演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

國(guó)防教育演講稿 感恩教育演講稿篇一

教育是基于生命的事業(yè)。正如葉瀾教授所言”教育是直面人的生命,、提高人的生命,、為了人的生命質(zhì)量而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)”,。教育不僅將完善生命,，教育自身也將因此而富有生命。

教育學(xué)家陶行知先生說過：”千教萬教教人求真”,；因此在教書育人的過程中,，我更注重孜孜不倦地追求著育人的藝術(shù)，去教會(huì)學(xué)生做一個(gè)”真人”,。

工作中,，我時(shí)時(shí)以此來提醒自己，以身作則地教會(huì)學(xué)生怎樣做人：我?guī)ь^為平時(shí)成績(jī)不理想的孩子鼓掌,，讓他們懂得應(yīng)該學(xué)會(huì)去肯定別人,；我在孩子們的目光中把地上的紙屑撿起來,，讓他們學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,；我從不貪圖方便而踩草坪，讓孩子們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,；我給孩子們講”大頭娃娃”事件,，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,；我還教孩子們做一個(gè)正直的人,，做一個(gè)謙虛而上進(jìn)的人，做一個(gè)有愛心的人……

在追求育人藝術(shù)的美麗的同時(shí),，我也努力追求課堂教學(xué)藝術(shù)的美麗,。

新課程教學(xué)的境界是使教學(xué)過程成為師生的一段生命歷程，一種生命感悟,，所以我絲毫不敢松懈,，而是在教育之旅的跋涉中，孜孜不倦地追求著,。

年輕的我知道學(xué)習(xí)是人生的重要組成部份,。只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩,；只有學(xué)習(xí)成功,，生命才會(huì)成功。所以我先從理論方面充實(shí)自己,。

⑴加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

工作之余,，我經(jīng)常閱讀有關(guān)的教育教學(xué)雜志,，學(xué)習(xí)新課程理念，大量拜讀魏書生,、許漢等教育專家的理論著作,、經(jīng)驗(yàn)介紹，吸取教育教學(xué)精華,，并虛心地向同行們請(qǐng)教,，博采眾家之長(zhǎng)以補(bǔ)自己之短，盡量朝著”知識(shí)淵博,、博聞強(qiáng)記,、文理兼通、一專多能”的優(yōu)秀教師目標(biāo)奮進(jìn),。

在實(shí)際工作中,，我能夠把學(xué)到的理論知識(shí)用以指導(dǎo)和改進(jìn)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升業(yè)務(wù)水平,。

⑵提高業(yè)務(wù)水平,。新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展，為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子,，我以新課程的“人本教育”理念為依托,，通過實(shí)踐，形成自己”生動(dòng)活潑,、扎實(shí)創(chuàng)新,、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格：即在學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主感悟,、自主探究的基礎(chǔ)上,，通過層層開發(fā)、循循善誘,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生情感體驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng),，展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力,，提高教學(xué)活動(dòng)的吸引力，不僅讓自己的教學(xué)更具個(gè)性化,，也使學(xué)生的語文素養(yǎng)獲得多方面的,、充分的、和諧的發(fā)展,。記得我在教《美麗的彩虹》時(shí),，在學(xué)生認(rèn)讀生字”巨”后，我出示詞卡”巨大對(duì)（）”讓學(xué)生說出對(duì)應(yīng)的反義詞,。當(dāng)許多學(xué)生都說出”細(xì)小”時(shí),，突然,，有一學(xué)生大聲叫：渺小。我對(duì)這兩種答案都給予肯定,，并請(qǐng)這一學(xué)生上講臺(tái),，先在黑板上寫下”渺小”一詞，再講講自己是怎么知道的,，最后帶領(lǐng)全班小朋友一起讀一讀,。雖然”渺小”一詞已超出學(xué)生的認(rèn)知范圍，但我重視和運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)認(rèn)知水平,，善用課堂生成,，不但落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)而且發(fā)展了學(xué)生的思維。我相信,，這堂課一定會(huì)成為學(xué)生,，特別是這個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展中的一個(gè)“精彩”

謝謝大家！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

國(guó)防教育演講稿 感恩教育演講稿篇二

雖然有爸媽每月生活費(fèi)養(yǎng)著，但大學(xué)生也要學(xué)會(huì)理財(cái),。暫且說能省能賺的本事,，畢竟半只腳已經(jīng)踏入社會(huì)的大學(xué)生總要脫離“母體”獨(dú)立生活，說不定功成名就之后,，這些“絕招”仍是他們親密的“伙伴”,。

即將踏入社會(huì)的大學(xué)生,，如何理財(cái),？對(duì)此，有的人會(huì)嗤之以鼻：除了每月的生活費(fèi),，我根本就沒錢,，還理什么財(cái)？錯(cuò),！教你十樣“學(xué)生理財(cái)招數(shù)”,，保你過得要比以前好。

案例：謝非花錢向來是“今朝有酒今朝醉”,，每月5日(父母發(fā)薪,，他拿生活費(fèi)一貫是他的歡樂日，邀朋友吃飯,、買軟盤,，出手好闊綽；但這樣的好日子維持不了幾天,，通常是每個(gè)月不到一半,，錢包就見底了,，后半個(gè)月只能以方便面為主食。謝非也想改掉這個(gè)毛病,，但是錢放在口袋里他就沒有節(jié)制,，為了制約自己，他辦過好幾張銀行卡,，可是從來就沒搞清過哪張卡里有錢,，哪張卡里沒錢，時(shí)間一長(zhǎng)甚至連幾張卡的密碼都忘了,，只好再到銀行去查,。

招數(shù)：謝非的這個(gè)毛病是很多大學(xué)生的通病。如果你討厭記賬,，那么至少在你拿到money以后,，好好規(guī)劃一下本月的大致支出，然后分門別類將費(fèi)用劃分好,。不要嫌煩,，多花個(gè)三五分鐘，必定能省去日后不少麻煩,。怕用錢過度的話,，不妨把錢存入銀行，或者每天限制帶錢,；最土的辦法就是：把錢分門別類裝入信封,，要用才拿。

案例：舒麗和所有女孩子一樣喜歡逛街,，也同樣容易對(duì)打折,、優(yōu)惠的商品怦然心動(dòng)。有一次在淮海路上,，她看到過去一向可望而可及的esprit居然有幾款對(duì)折出售,，大喜過望，毫不猶豫地買了兩件(其實(shí)也要200多元錢一件),。但回寢室后,，同學(xué)們都說衣服的顏色不適合她穿，樣子好像也不是很好,。小舒心情沮喪的同時(shí),，也開始考慮后半月的生活費(fèi)問題。

招數(shù)：其實(shí),，這個(gè)病不僅在女同學(xué)中有,，在男同學(xué)中也相當(dāng)普遍，以后工作后也會(huì)經(jīng)常遇上。所以,，你應(yīng)該在購(gòu)物前要寫張清單,，外面的誘惑實(shí)在太多，完成任務(wù)后就應(yīng)該馬上“打道回府”,。如果遇到實(shí)在喜歡的東西,，就問自己，現(xiàn)在必須要用嗎,？如果不是,，就安慰自己等一次打折的時(shí)候再來買；如果看見商家打出什么跳樓價(jià)清倉(cāng)之類的廣告,，就對(duì)自己說,，別把自己的寢室當(dāng)成商家的倉(cāng)庫(kù)。

案例：袁硯出去逛一次街,，總要花掉兩三百元錢,。百元大鈔就像流水一樣沒了。

招數(shù)： 為了避免“一時(shí)興起”的大額消費(fèi),，這個(gè)辦法最好了：不要輕易將大額的現(xiàn)鈔(如50元,、100元)開。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，花掉十張十元錢比花掉一張一百元要慢得多,。

案例：唐棠是某名牌大學(xué)經(jīng)濟(jì)系學(xué)生，1999年他參加了一個(gè)風(fēng)行一時(shí)的模擬炒股大賽,，結(jié)果兩個(gè)月內(nèi)收益率達(dá)到180%,，一舉冠。于是xx年初,，他向父母借款一萬元正式進(jìn)入股市,，入市第一年收益率為40%，把一學(xué)費(fèi)賺到了手,。xx年下半年大盤持續(xù)下跌,，好在他懂得止損,，損失不大?，F(xiàn)在他已經(jīng)洗手不干，一心一意地準(zhǔn)備gre考試,。

招數(shù)：死錢不如活錢,，如果你身邊有一大筆現(xiàn)金，放在身邊還不如讓它們錢生錢,。利用自己的專業(yè)知識(shí)為自己創(chuàng)造財(cái)富,，是最恰當(dāng)不過了；有時(shí)間看盤的話，可以選擇一些短線投資,；時(shí)間不允許的話,，就選擇中長(zhǎng)線操作或購(gòu)買投資基金。

案例：陸繡是老師和同學(xué)們眼中“好學(xué)生”的代,。從大一到現(xiàn)在大三,，他一直將主要精力撲在了學(xué)習(xí)上。在過去的兩年多時(shí)間里,，他先后獲得了三次一等獎(jiǎng)學(xué)金(1500元/學(xué)期),、一次二等獎(jiǎng)學(xué)金(1000元/學(xué)期)。此外,，他還獲得了校內(nèi)的“光華自立獎(jiǎng)”(4000元/年),、校外的“董氏獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)以及“香港人士贊助獎(jiǎng)學(xué)金”(4000元/年)各一次。這樣,，截止到目前為止,，他獲得獎(jiǎng)學(xué)金的總額為17500元，而他每年需要繳納的學(xué)費(fèi)是3800元,。就是說,，他現(xiàn)在獲得的獎(jiǎng)學(xué)金，已經(jīng)足夠支付他四年的學(xué)費(fèi),。從這個(gè)意義上來說,，他接受的是免費(fèi)的大學(xué)教育。

招數(shù)：強(qiáng)力推薦“努力學(xué)習(xí)”這一招,。暫且不說學(xué)習(xí)是在為將來投資,。就是每學(xué)期末有數(shù)千元獎(jiǎng)學(xué)金的回報(bào)這點(diǎn)，也是很誘人的??！常常聽說，某某寢室的所有成員,，一學(xué)期獲得的獎(jiǎng)學(xué)金總額突破了萬元大關(guān),。況且，對(duì)學(xué)習(xí)熱情投入的一個(gè)直接結(jié)果,，就是導(dǎo)致你沒有過多的時(shí)間去校外消費(fèi),。無形中又幫你省了一筆巨大的開銷。

案例：楊森過去常在考前或平時(shí),，去麥當(dāng)勞溫習(xí)半天一天的功課,。當(dāng)然，午餐+晚餐就都在那里開銷了,，通常一天就要花個(gè)二三十塊錢,。后來他逐漸發(fā)現(xiàn),，麥當(dāng)勞雖然有宜人的溫控環(huán)境、悅耳的音樂和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，但是周圍人聲實(shí)在太嘈雜,，未是個(gè)復(fù)習(xí)的好去處。與其去麥當(dāng)勞,，倒不如去圖書館的閱覽室或去學(xué)校的通宵自修教室學(xué)習(xí),，因?yàn)槟抢锃h(huán)境安靜，而且無論坐多少時(shí)間都是免費(fèi)的——只要你出示學(xué)生證,，那里甚至還免費(fèi)供應(yīng)茶水,。

國(guó)防教育演講稿 感恩教育演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：

大家好,！

夏日的繁茂還在延續(xù),，秋天的豐碩悄然到來，沃野飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂,，共慶第31個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校班子成員向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！向本學(xué)期新調(diào)入我校的7位新教師表示熱烈的歡迎！向?yàn)閤x鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展恪盡職守,、履職盡責(zé)的每一位教職員工表示最崇高的敬意,！向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教職員工節(jié)日快樂,！

一年以來,，我們重點(diǎn)做了兩項(xiàng)工作。校園文化建設(shè)和高效課堂,。年初,，我們確定校園文化建設(shè)的主題為“勵(lì)志”，根據(jù)校園文化主題,，我們現(xiàn)已完成了校園文化主題建設(shè)的整體設(shè)計(jì),，安裝了校園廣播系統(tǒng)，新修了長(zhǎng)34米,、高2.8米的圍墻,，修繕了長(zhǎng)135米、高2.5米的圍墻,。圍墻新砌琉璃瓦168米,。所有圍墻單面粉刷，并美化圍墻（手繪文化墻）,。操場(chǎng)周圍新綠化面積252平方米。栽植小葉女貞xxx多棵，大葉女貞10棵,，紅石榴球43棵,，櫻花樹10棵，棕樹3棵,，廣玉蘭16棵,，花籃2個(gè)。制作了學(xué)校發(fā)展專題片,、學(xué)校彩頁,、設(shè)計(jì)了8個(gè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展展版。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓,、宿辦樓等處進(jìn)行了防滲處理,，油漆了門窗、桌凳,；對(duì)教學(xué)樓,、宿辦樓墻面里外全面刷新；對(duì)原垃圾臺(tái),、廁所及舞臺(tái)進(jìn)行改造,；對(duì)校園地面磚、部分圍墻進(jìn)行維修加固,；對(duì)教學(xué)樓26根柱子圍繞“勵(lì)志”主題進(jìn)行包裝美化,；完成了塑膠操場(chǎng)的招標(biāo)工作，現(xiàn)在即將進(jìn)行塑膠,。

20xx年12月份,，我校被確定為市級(jí)“高效課堂”實(shí)驗(yàn)校?；厥走@近兩年的教改歷程,，我們狠抓機(jī)遇、克服困難,、大膽探索,、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)定不移在四——六年級(jí)六個(gè)班推進(jìn)著高效課堂教改實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)已取得明顯成效,。今年上半年，學(xué)校被市教育局教研室命名為“高效課堂特色發(fā)展學(xué)?！?、“高效課堂窗口苗子校”,。

老師們,，同志們,，一年來，你們?cè)谖业男睦飳憹M了感激,，給了我太多的感動(dòng),，我時(shí)時(shí)被老師們真誠(chéng)的工作熱情感動(dòng)著：我感動(dòng)于老師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)成績(jī)和時(shí)間賽跑，感動(dòng)于每個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)協(xié)作,、拼搏爭(zhēng)先,，感動(dòng)于老師們恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn),、感動(dòng)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體的榜樣示范作用……

年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同。作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師,，我們每一位戰(zhàn)斗在各自崗位上的教職員工可以毫不謙虛地說,，都是憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感在努力工作，表現(xiàn)得都十分突出,、優(yōu)秀,。我相信，有鎮(zhèn)及各村領(lǐng)導(dǎo)的支持理解,，有老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn),，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，槐小的明天定會(huì)更加燦爛輝煌,。萬言千語,，凝成一句話，生活因我們而精彩,，教育因我們而美麗,，感謝大家！

細(xì)數(shù)過往,，經(jīng)過大家的不懈努力,，學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)“家長(zhǎng)示范學(xué)校”,、“科研項(xiàng)目學(xué)校,；市級(jí)“農(nóng)村示范小學(xué)”；縣級(jí)“文明校園”,、“平安校園”,、“教育科研強(qiáng)校”,、“素質(zhì)教育示范學(xué)?！薄ⅰ凹t領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“明星學(xué)?！钡戎T多殊榮。學(xué)校先后涌現(xiàn)出名牌教師,、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,、教學(xué)骨干等,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升?？傊腋杏X這是一所精英薈萃的學(xué)校,，是出經(jīng)驗(yàn)、出成果,、出人才的學(xué)校,。作為校長(zhǎng)，我為此驕傲,！

最后,，我衷心地祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、朋友,、教師,，以及你們的家人，笑口常開,，祝大家身體健康,，工作順利，生活愉快,，合家幸福,！

國(guó)防教育演講稿 感恩教育演講稿篇四

生活中，幾乎每天都彌漫綠意,。

綠色孕育著生命,，孕育著未來。正因?yàn)橛辛司G,，我們的世界才更顯平和,；同時(shí)，又因?yàn)橛辛藧?，世界才更顯美麗,、溫馨。

當(dāng)初,，正是帶著這種憧憬,，這種愛"20歲的我躊躇滿志地跨進(jìn)了博興二中的大門。

永遠(yuǎn)記得那一天,，1991年9月14號(hào),，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我登上了講臺(tái),，但很快我就意識(shí)到一切遠(yuǎn)不是我所想像的那么浪漫。我面前的學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,，由于上學(xué)晚等因素,，他們大多數(shù)比我小兩三歲，有的只比我小一歲,。站在他們面前的我充其量是位小師姐,，顯得那么底氣不足。深吸一口氣,，我拋開已準(zhǔn)

備好的開場(chǎng)白,，對(duì)他們說：’’從今天起，我們要共度一段時(shí)光,。這期間,，學(xué)習(xí)上有什么問題找我，因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋?；生活上有什么困難,，也請(qǐng)找我，因?yàn)槲疫€是你們的大姐,，你們的朋友,。我想，最起碼我們之間還不至于有什么代溝問題吧,？”聽到這兒,，學(xué)生們笑了，我也笑了,。于是,，我便迅速地接近他們，和女孩子們一起唱英語歌,，一塊兒看影集,，分享我們的快樂，分擔(dān)她們的憂愁,；和男孩子們大侃黎明,、劉德華、馬拉多納,、邁克爾·喬丹··一我對(duì)學(xué)生的檔案了如指掌,，不出一星期，我就能迅速,、準(zhǔn)確地叫出所教兩個(gè)班上每一位同學(xué)的名字,。學(xué)生在驚奇之余，因自己受到了老師的尊重而感到高興，師生的距離一下子就拉近了,。同時(shí),，我動(dòng)之以情，曉之以理,，使學(xué)生覺得我不只是個(gè)可親可近的大姐,，而且是位嚴(yán)格要求他們的可敬可佩的英語老師。

有一次,，一位學(xué)生因事假缺課,。本以為他會(huì)主動(dòng)來找我補(bǔ)課的，但回來后的他跟沒事人似的,。他不來找我,，我便去找他,?？烧n余時(shí)間哪也找不到他的蹤影，最后終于在食堂找到了剛放下飯碗的他,。于是,，我餓著肚子，在辦公室給他補(bǔ)上了那一課,，更補(bǔ)上了珍惜時(shí)間這一課,。事后，這位同學(xué)逢人就說：“哇,，真沒想到老師會(huì)那么認(rèn)真,。以后可再也不敢缺課了?！?/p>

眾所周知,，作為教師僅有純真的童心、無私的愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，要做一個(gè)合格的乃至優(yōu)秀的育花人,，更重要的是將自己的愛心“外化”。我和同備課組的老師們經(jīng)過不懈地嘗試和研究,，終于探索出了“英語課文整體分層次教學(xué)法”,，得到了地、縣教研室的肯定和支持,，并且已將此成果上報(bào)省教研室備案,。

功夫不負(fù)有心人。我所教的兩屆畢業(yè)班分別取得了全區(qū)高考英語單科的冠軍,、亞軍,。我也先后獲得了縣優(yōu)秀教師、地縣兩級(jí)三八紅旗手,、先進(jìn)個(gè)人,、巾幗崗位明星等榮譽(yù)稱號(hào),。

我愛我的學(xué)生們，為了他們,，我?guī)缀醴艞壛怂械臉I(yè)余時(shí)間,。談戀愛時(shí)，對(duì)象常問我是否愿意改行,，因?yàn)槲野烟嗟暮亲o(hù)給了我的學(xué)生們,，而花前月下，也只能是“霧里看花”了,；同學(xué)們聚會(huì)時(shí),，都勸我另謀他職，說尉跳出三尺講臺(tái),，前面是個(gè)天性更多的朋友則是緊皺雙眉,，迷惑不解：憑你的能力，為何不跳出那方寸之地,，溢彩流芳,？

其實(shí)，面對(duì)這些問題,，我不是沒有困惑,，我開始理解了“為什么選擇教師這一職業(yè)并不難，難的是一輩子當(dāng)教師”這其中的道理,。一系列活生生的例子又使我意識(shí)到教師的崇高和偉大,，堅(jiān)定了自己當(dāng)教師的信心和決心。

還記得一個(gè)中午,，剛下班回家,，媽媽喊我快接電話，說是河南長(zhǎng)途,。我沒有親戚朋友在河南,，唯一一個(gè)令我牽腸掛肚的就是我的學(xué)生—?jiǎng)⒂袂郏晃恢簧砜既牒幽匣W(xué)院的女孩,。一接電話,，果然是她，我剛輕輕地“喂”了一聲,，電話那頭的她竟似乎有些吸泣,。我一‘涼，忙問出了什么事,，她說：’’沒什么,，老師，別擔(dān)心。就是很想您,。見不著面,，聽聽聲音也可以·～…”

我信服梁?jiǎn)⒊f過的一句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任?！边@話用在我們教師身上再恰當(dāng)不過了,。我們哪一位教師肩上不背負(fù)著學(xué)生—這些國(guó)家和民族未來的希望和責(zé)任呢？但這樣的苦,，又是怎樣的一種自豪和甘甜?。?/p>

印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但是，讓我千葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭,。”我愛綠,，愛綠葉,，但我更愛我的學(xué)生，因?yàn)榻逃娜繆W秘就在于愛,。教師用自己的愛教學(xué)生懂得愛，教師用自己的愛去創(chuàng)造愛的氛圍,，讓世界充滿愛,。

我是一名教師，一個(gè)園丁,，我愿做一輩子用愛心點(diǎn)燈的人,，在照亮學(xué)生光明未來的同時(shí)，也輝煌自己平凡的一生,。青春獻(xiàn)教育,，愛心鑄年華，這就是我的人生追求,。

國(guó)防教育演講稿 感恩教育演講稿篇五

尊敬的各位評(píng)委,、各位老師：

大家好！今天能有機(jī)會(huì)和大家交流感到很榮幸,，也非常感謝你們?cè)诎倜χ袃A聽我的教育歷程,。今天我演講的題目是《沒有愛就沒有教育》

“歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò)，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中,，我在鎮(zhèn)小工作9個(gè)春秋了,。學(xué)生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間,，我已先后做了9年的班主任了,。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過,，讓我哭過,，也讓我感動(dòng)過。在孩子們的成長(zhǎng)中,，我也逐漸成熟起來,。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中,，感到了快樂和滿足,；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中,，我現(xiàn)在六年級(jí)的孩子們,，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動(dòng),、傷心和震撼,。使我更深刻地認(rèn)識(shí)到愛是理解、愛是寬容,、愛是信任,、愛是希望。

記不清是什么日子了,，大概是上個(gè)學(xué)期吧,，我們班的陳東升帶來了一個(gè)電子詞典，有時(shí)課上需要查字典時(shí)他能很快地查出來,，為他解決了很大問題,。那個(gè)電子詞典價(jià)格比較貴大概四五百塊錢吧，全班只有他一個(gè)人有,，當(dāng)然引來同學(xué)們羨慕的目光,。為此陳東升就在同學(xué)們中間炫耀起來，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來過把癮,。

但是就在他拿電子詞典不久幾天,，意外發(fā)生了，大課間一個(gè)女同學(xué)告訴我：“趙老師,，陳東升說他的電子詞典不見了,。”聽到這話,，我二話沒說快步朝教室走去,，找到陳東升,，詢問情況，陳東升對(duì)我說：“老師,，我的電子詞典不見了,，”“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)的”，“剛才”“想一想是不是放在家里沒有帶來”陳東升平靜地說：“我清楚地記得是放在書包里了,，老師您別著急,，也許我記混了也不一定”。聽了陳東升的訴說,，我的心真是百感交集,，怎么辦？讓同學(xué)們都把書包掏出來,，翻看一下,，還是——我的思想在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)！

這些學(xué)生和我已經(jīng)朝夕相處了兩年半的時(shí)間了,，很多時(shí)候我看到了他們充滿愛心的舉動(dòng),，汶川地震他們感同深受，慷慨解囊,，同學(xué)有困難,，更是噓寒問暖，在班級(jí)里,，他們已經(jīng)成為了主人,，都在努力為這個(gè)家而貢獻(xiàn)著自己的一份力量，不容許出現(xiàn)破壞這個(gè)家的事,。我們這個(gè)集體就是用愛造就而成的,。我這個(gè)班主任對(duì)他們的愛也表現(xiàn)于行，體現(xiàn)于心,，他們也已經(jīng)充分地感受到了這些。難道我們一陣緊張激烈的斗爭(zhēng)后我拿定了主意,，我要通過這個(gè)案例驗(yàn)證一下愛可以改變一切,，愛可以讓一個(gè)浪子回頭，愛會(huì)使我們的心更齊,。我要用自己的真情打動(dòng)拿電子詞典的同學(xué),。讓真情感化他，讓我們共同承擔(dān),。上午的最后一節(jié)課是付老師的課,，我向付老師說明了情況，給我抽出了10分鐘,，來處理這件事,。

我一改以前上課的輕松愉快,，變得是那樣的沉重，向我的學(xué)生講述了事情的經(jīng)過,。我講述了兩年多來老師看到同學(xué)們的進(jìn)步,，講述了一個(gè)人誠(chéng)信的重要，以及這件事對(duì)自己一生的影響,，講述了老師的焦急與無奈,，講述了此刻陳東升的心情。最后講述了我們現(xiàn)在在最關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)生這件事給全體同學(xué)帶來的后果,。如果你是一個(gè)愛同學(xué),、愛老師、愛班級(jí)的學(xué)生,，你一定會(huì)把沒有經(jīng)過陳東升同意而拿走的電子詞典還回去的,，因?yàn)槟憧隙ê蠡诹恕?/p>

最后我說：“老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子，如果你覺得后悔了,，想還回你私自拿的電子詞典,，在下午上課前，放到某個(gè)同學(xué)的書桌里,。老師保證絕不會(huì)追查此事,，并說到做到”下午上課前，王姝雯急匆匆地找到我,，說：“趙老師,，我書桌里有一個(gè)電子詞典”說著把詞典遞給我，我一看,，果然是陳東升丟失的那個(gè),。我笑著對(duì)王姝雯說：“別著急，老師,、同學(xué)們決不會(huì)懷疑是你拿的,，”那是誰拿的呢？這件事就到此為止吧,，誰拿的已經(jīng)不重要了,，因?yàn)樗苤鲃?dòng)還回來，這比他拿這件事更值得人高興,，重要的是他改了,。

有的人認(rèn)為，學(xué)生偷東西,，老師追究,，查出“小偷”，嚴(yán)厲批評(píng),，似乎天經(jīng)地義,，但有時(shí)候是不是應(yīng)該考慮學(xué)生的尊嚴(yán),，是不是應(yīng)該給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，是不是應(yīng)該創(chuàng)造合理的機(jī)會(huì)讓他自行改正呢,。我想,，這件事對(duì)我們來說可能不算什么，但對(duì)于拿電子詞典的學(xué)生來說,，對(duì)他的一生都產(chǎn)生及其惡劣的影響,，都背負(fù)著小偷的罪名。所以我慶幸自己沒有把這個(gè)學(xué)生的名字公布于眾,，當(dāng)然,，在當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)拿電子詞典的同學(xué)。但我始終把這個(gè)秘密埋藏在心理至今沒有人知道,。我相信和顏悅色的寬容對(duì)待往往比暴風(fēng)驟雨式的批評(píng)呵斥更有用,。因?yàn)殚_花的佛桌給浪子回頭的一個(gè)機(jī)會(huì)。

老師們,，善存于心,，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁,，用關(guān)心凝成溫暖,，用真心傳遞幸福，用時(shí)光鑄就“愛可以改變一切”的金色長(zhǎng)城,！因?yàn)橛袗?，所以可以沖破重重艱難險(xiǎn)阻。在以后的教育教學(xué)中我把更無私的愛傾注與我的學(xué)生,、我的孩子們,，同時(shí)我更換來了他們對(duì)我們的關(guān)愛與尊重，我的經(jīng)歷真正驗(yàn)證了一個(gè)真理：“沒有愛就沒有教育”,。