時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇一

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

2,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生。

4,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

5,、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團(tuán)結(jié)合作達(dá)成共識(shí)，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到,。

6、每次教學(xué)活動(dòng)我都會(huì)課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具,，備好每一次教案,。多學(xué)習(xí)，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難，多和有經(jīng)驗(yàn)的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力。

7,、家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,，只有社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

班級(jí)內(nèi)屢次出現(xiàn)家長(zhǎng)不信任的事件發(fā)生,，本學(xué)期加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以靈活多樣的方式，如實(shí)的交流對(duì)孩子教育方面的看法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)慢慢的信任老師,，接受老師,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,。使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

總之，在本學(xué)期的工作中,，還是要做到一切為了孩子,，為了孩子一切的原則，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。我一定會(huì)嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，盡善盡美的做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師,，用飽滿的熱情投入到工作中去，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇二

其實(shí)人要做好一件事,，除了要有認(rèn)真的態(tài)度外，還需要有高度的熱情,，這樣才會(huì)有活力,。當(dāng)然，處理好幼兒園園務(wù)也是一樣的,，幼兒園就像是一個(gè)公司,，需要全體人員認(rèn)真工作、協(xié)調(diào)合作,，這樣才能完成工作,，達(dá)到預(yù)期的效果，更重要的是幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)的地方,，更加應(yīng)該注意生活的各個(gè)方面,，為了能夠給孩子營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，我們制定了如下園務(wù)計(jì)劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

**年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語(yǔ)特色教育,，抓好園所文化,、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進(jìn)均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”,。

(一)規(guī)范管理,。, 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。并進(jìn)行年度考核

(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語(yǔ)教學(xué)、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施,。

(五)家園共育,。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展,。

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2,、以“愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇三

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《浙江省幼兒教育指南》，始終堅(jiān)持以“一切為了孩子”為辦園宗旨,，以“誠(chéng)信,、務(wù)實(shí)、勤奮,、創(chuàng)新”為工作理念,，以“服務(wù)家長(zhǎng)，尊重幼兒,，銳意改革,，培養(yǎng)全人”為教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，不斷提高保教質(zhì)量。

在縣教育局,、鎮(zhèn)幼教站的指導(dǎo)下,，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)幼兒是教育過(guò)程中的主體，改善育人環(huán)境,。認(rèn)真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,，切實(shí)

做好衛(wèi)生保健及家長(zhǎng)工作，努力提高保教質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)幼兒園的規(guī)范化管理,，各崗位職責(zé),、各項(xiàng)制度進(jìn)一步細(xì)化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。2,、加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)等形式專(zhuān)業(yè)化水平,。3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),力爭(zhēng)教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升,。4,、加強(qiáng)保育教育工作，5,、加強(qiáng)家園聯(lián)系工作力度,，力求使家長(zhǎng)滿意。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。強(qiáng)化教書(shū)育人、為人師表的規(guī)范意識(shí),，提高職工的政治覺(jué)悟,，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹(shù)立依法治教,、依法治學(xué)的觀念,。

2、抓好培訓(xùn)工作,。為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論,、新觀念,。要求未取得教師資格證的教師要認(rèn)真參加進(jìn)修，爭(zhēng)取學(xué)歷達(dá)標(biāo),；鼓勵(lì)已取得大專(zhuān)學(xué)歷的青年教師參加本科進(jìn)修,，不斷提高自身學(xué)歷層次

規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高幼兒園的管理水平,，與辦園水平,。

1、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，從本園實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理地安排組織好幼兒的一日生活,，以滿足幼兒發(fā)展的需要,。

2、加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健制度,。嚴(yán)格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》,，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%,。認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作,，幼兒伙食做到編制合理，營(yíng)養(yǎng)豐富,。

3,、加強(qiáng)幼兒園安全工作。認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神,，將幼兒園安全工作做深,、做細(xì)、做好,，各種安全措施職責(zé)到位,。

教研組應(yīng)以素質(zhì)教育為中心，進(jìn)一步深入教研活動(dòng)課題化工作,，同時(shí)帶動(dòng)班級(jí)定期開(kāi)展活動(dòng),，組織好學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),，深入了解各班計(jì)劃執(zhí)行情況,，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過(guò)討論研究及時(shí)解決問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研的工作,；定期檢查教師各類(lèi)計(jì)劃、備課本,、教養(yǎng)筆記,、個(gè)案記錄，進(jìn)行合理評(píng)價(jià),，及時(shí)作出總結(jié)匯報(bào),；指導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日，新教師匯報(bào)等活動(dòng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作提高,。專(zhuān)題要制定切實(shí)可行的操作方案,，并認(rèn)真落實(shí)，保證每月一次的專(zhuān)題實(shí)施情況交流及問(wèn)題研討,，發(fā)揮專(zhuān)題在教育教學(xué)中的使用價(jià)值,，為教育教學(xué)提供幫助。

以“一切為了孩子”為宗旨,，嚴(yán)格遵循幼兒的生長(zhǎng)規(guī)律,，努力創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，科學(xué)引導(dǎo)幼兒自強(qiáng)自立,，充分利用家長(zhǎng),、社區(qū)等諸多環(huán)境資源,，促進(jìn)本園工作不斷向前發(fā)展,。

1、加強(qiáng)晨檢工作,，嚴(yán)格把好入園關(guān),。重視早操鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)，早操活動(dòng)做到有質(zhì)量,，有力量,；戶(hù)外活動(dòng)做到活動(dòng)器械的多功能化及活動(dòng)內(nèi)容的多樣化。

2,、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合,，做到保中有教,，教中有保。為迎接市一級(jí)幼兒園的評(píng)審工作,，全方位地做好保育工作,。。

3．不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營(yíng)養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫。

4．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng),，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練……

教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,，堅(jiān)持保教結(jié)合,，努力開(kāi)拓園本化課程，有機(jī)結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域化教學(xué),，密切家園,、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲,、創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

1,、加大宣傳力度，塑造良好形象,。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí)。如：創(chuàng)辦幼兒園園報(bào),，以免費(fèi)的形式送給家長(zhǎng)閱讀,；到家中宣傳科學(xué)等，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn)，本學(xué)期,，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，制作幼兒成長(zhǎng)檔案,，家長(zhǎng)進(jìn)課堂，組織家長(zhǎng)參加安全知識(shí)競(jìng)賽等,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

3,、幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。

4．幼兒園在元旦期間,，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出,。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,。

八月：

1、教師基本功考核,，新教師的錄用

2,、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置（園舍、教室）

3,、各崗位競(jìng)聘,、調(diào)整

4、新生家訪,，舊生電話訪問(wèn)

5,、各組制訂教學(xué)計(jì)劃

九月：

1,、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒

2、迎接教師節(jié),，園內(nèi)安排相應(yīng)的活動(dòng)

3,、檢查組、班,、個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃

4,、做好申報(bào)市一級(jí)的材料匯總工作

5、總結(jié)晚間保育情況

6,、興趣班報(bào)名和開(kāi)課

7,、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十月：

1、慶國(guó)慶系列活動(dòng),，全園開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)

2,、“九九重陽(yáng)節(jié)”慰問(wèn)老人

3、申報(bào)市一級(jí)幼兒園

4,、落實(shí)科研課題實(shí)施

5,、召開(kāi)第一次家委會(huì)活動(dòng)

十一月：

1、開(kāi)展“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)我愛(ài)奧運(yùn)”為主題的幼兒繪畫(huà)或手工比賽,。

2,、進(jìn)行親子苑研究活動(dòng)小結(jié)交流

3,、幼兒園親子家長(zhǎng)會(huì)暨教學(xué)開(kāi)放日

4、主題探究活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比

十二月：

1,、“我健康我快樂(lè)”幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、召開(kāi)第二次家委會(huì)

3、各年級(jí)組精彩教育活動(dòng)案例分享

4．做好迎元旦文藝演出的準(zhǔn)備

一月：

1,、元旦幼兒文藝演出

2,、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作及幼兒的發(fā)展水平，結(jié)合幼兒特點(diǎn),，以鼓勵(lì)的方式認(rèn)真評(píng)價(jià)每一位幼兒

3,、做好年終總結(jié)及先進(jìn)評(píng)比

4、完成各類(lèi)總結(jié),，整理各項(xiàng)材料,，歸類(lèi)入檔

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇四

（1）硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室,，應(yīng)購(gòu)入檔案櫥5個(gè),，辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求,，安裝窗簾4間,。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾,，減弱室內(nèi)光線強(qiáng)度,。添置班級(jí)部分教玩具，充實(shí)科學(xué)室,。購(gòu)入移動(dòng)式紫外線燈,，完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具,，更換班級(jí)紗巾11套,，添置滅蠅燈兩臺(tái)，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處,。

（2）營(yíng)造良好的精神環(huán)境,。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心,，互相尊重,，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ),，教師和保育員配合密切,，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒,。

（3）整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。各班級(jí)的衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放,、衛(wèi)生,、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng),、全園教職工開(kāi)展保育,、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳,。

（1）后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想,，樹(shù)立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位,，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作,，處理好前勤和后勤的關(guān)系。

（2）各部門(mén)充分體現(xiàn)先行性,、服務(wù)性,、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，提前制定各類(lèi)辦公用品,、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施,，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行,，提高工作效率。

（3）勤儉建園,，物盡其用,，財(cái)盡其效，做好供求維修工作,，并進(jìn)行定期、不定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物,，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗,。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度,。

嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布,，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi),，增強(qiáng)透明度,。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算,，節(jié)約開(kāi)支,，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持,，共建美好家園,。

（1）定期、不定期組織保育員,、廚房工作人員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題,，開(kāi)展互幫互學(xué),，談體會(huì)等活動(dòng)。

（2）定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,，做到持證上崗,。

（1）科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取教師,、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn),，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡,，做到粗細(xì),、甜咸、干稀搭配合理,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求,。廚房每天一小掃，一周一大掃,。并做到成品“四隔離”,，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用,，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。

（3）做好食物貯存工作,。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作,，所有食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作,，所留樣品標(biāo)明日期,，并保存在冰箱中42小時(shí)。

（4）提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商,。在物美價(jià)廉的同時(shí),，更注意該定點(diǎn)商店的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng),、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同,。

（5）把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié),，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園,。

（6）廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng),，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水，使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇五

依據(jù)《綱要》精神及區(qū)教育工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際,，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主,，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以“字寶寶樂(lè)園”為本園的特色活動(dòng),。不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于幼兒,。

（1）保健老師全面負(fù)責(zé)幼兒園保育工作，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,、指導(dǎo)，每月一次對(duì)保育員進(jìn)行保育學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)指導(dǎo),，不斷提高保育員的素質(zhì),。

（2）各班嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理,，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護(hù)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全,。

（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

（6）善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢，每學(xué)年對(duì)幼兒全面體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作,，加強(qiáng)幼兒身體健康。

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）各班針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)技能等方面的發(fā)展。

（3）進(jìn)一步開(kāi)展“字寶寶樂(lè)園”活動(dòng),，堅(jiān)持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，在活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境,，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能,。

（4）通過(guò)觀摩活動(dòng)了解教師的執(zhí)教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況,。

（5）各班根據(jù)本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。加強(qiáng)幼兒的戶(hù)外鍛煉,，豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，并加強(qiáng)對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的指導(dǎo),。

（6）根據(jù)班級(jí)環(huán)境及班級(jí)特色,，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)、組織,、和指導(dǎo),。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷提供操作材料,，結(jié)合主題及時(shí)調(diào)整區(qū)域,。

1、根據(jù)區(qū)教委的安排,，組織教師出去參加學(xué)習(xí),、參觀、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵，定期開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),。

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)學(xué)歷進(jìn)修。

1,、加大教研力度,，做好五大領(lǐng)域及“字寶寶樂(lè)園”的教學(xué)研討活動(dòng)。

2,、結(jié)合區(qū)教委的要求,，開(kāi)展以數(shù)學(xué)為主題的專(zhuān)題活動(dòng)。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來(lái)后進(jìn)行宣傳或公開(kāi)觀摩情況,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

1、每學(xué)期初召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，將本學(xué)期工作計(jì)劃,、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長(zhǎng),，向家長(zhǎng)提出本學(xué)期將要配合和支持的工作,。成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事和班級(jí)工作,，各班主任要及時(shí)向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn),、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，每周五將下周計(jì)劃上墻,，周計(jì)劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長(zhǎng)了解,，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇六

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“依法辦園,、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先增黨性,，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng)；以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題為切入口,，推動(dòng)新辦園各方面走向成熟,，獲得發(fā)展。

1,、健立管理網(wǎng)絡(luò),，明確管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)新園規(guī)范管理,。

2,、構(gòu)建和諧校園，關(guān)注校園文化,，鑄造新園群體文化,。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，注重師德教育,，提高新園教師素養(yǎng),。

4、開(kāi)展園本教研,，務(wù)實(shí)教學(xué)教研,，重視教師專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)。

5,、緊抓薄弱環(huán)節(jié),，深入過(guò)程管理，提高新園保教質(zhì)量,。

6,、做好安全衛(wèi)生，重視安全防衛(wèi),，維護(hù)新園師生安全,。

（一）組織管理

目標(biāo)：

1、堅(jiān)持“依法辦園,、依法治園”,。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案，并在學(xué)習(xí),、實(shí)施中不斷調(diào)整,、補(bǔ)充、完善,，力求完善幼兒園內(nèi)部管理,。

2、以開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī),，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先增黨性,，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng)，全面提高黨員干部,、黨員和教職工的思想政治素質(zhì),，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)幼兒、家長(zhǎng),，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)和諧、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍,。

3,、筑建“團(tuán)結(jié)協(xié)作校園文化”。新園建立,，要努力建設(shè)我園校園文化,，通過(guò)環(huán)境文化,、制度文化和精神文化建設(shè)，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過(guò)程和創(chuàng)建成果,。

措施：

1,、建立各條線工作職責(zé)，落實(shí)層級(jí)管理機(jī)制

加強(qiáng)班子建設(shè),，在建立園務(wù)管理各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)上,，以明晰條線工作為著力點(diǎn)，明確各自職責(zé),，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的條線管理之中,，形成良好的層級(jí)管理機(jī)制,，發(fā)揮出管理的效能。

（1）加強(qiáng)每日考核,，管理層要做到一日三巡,，體現(xiàn)“三嚴(yán)”（制度嚴(yán)、執(zhí)行嚴(yán),、落實(shí)嚴(yán)）,、“三新”（點(diǎn)子新、辦法新,、思想新）,、“三細(xì)”（常規(guī)管理過(guò)程細(xì)、檢查指導(dǎo)工作細(xì),、結(jié)果反饋評(píng)價(jià)細(xì)）,，深入第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,，尋求解決問(wèn)題的方案,，使各項(xiàng)政令暢通、管理到位,。

（2）做好每月條線反饋工作,。平時(shí)考核與月考核相結(jié)合，針對(duì)各條線表現(xiàn)定期進(jìn)行相互反饋,、共同了解,、及時(shí)溝通。不斷建立并規(guī)范管理工作,。

（3）加強(qiáng)班子建設(shè),，定期和不定期組織班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)、討論和交流,，使各條線之間形成互通,、互動(dòng),、互助的良好風(fēng)氣。

2,、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),、崇尚師德，提高四大隊(duì)伍素養(yǎng)

按照局黨委部署和要求,，我園將“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)和師德建設(shè)有效結(jié)合起來(lái),，并力求把工作落于實(shí)處。針對(duì)新園實(shí)際,，本學(xué)期將做好以下七項(xiàng)工作：

（1）學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，宏觀了解奉賢學(xué)前教育規(guī)劃。增強(qiáng)提高幼兒園保教質(zhì)量的信心,。

（2）進(jìn)一步組織教職工學(xué)習(xí)教育局倡導(dǎo)的五個(gè)不準(zhǔn)文件精神,，聯(lián)系實(shí)際，制定出《新南幼兒園教師“五不準(zhǔn)”具體內(nèi)容與要求》,。

（3）在黨員中開(kāi)展“我是黨員,，我該為新園發(fā)展做些什么？”,；在教師中開(kāi)展征集“新南幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”,；在新教師中開(kāi)展“當(dāng)一名新教師的感受”主題座談會(huì)；在教職工中進(jìn)行師德“五提倡,、五表率”教育,。

（4）全園開(kāi)展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師,、職工）評(píng)選活動(dòng),。

（5）設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動(dòng)”,。

（6）黨員干部,、黨員和群眾的談心活動(dòng)。（一學(xué)期不少于10次,，并作好記錄）

（7）黨支部開(kāi)展“亮出你的身份”黨員示范崗活動(dòng)：黨群結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)活動(dòng),、志愿者活動(dòng)、崗位練兵活動(dòng),、為教職工,、幼兒做實(shí)事活動(dòng)等。

3,、凝心聚力,，深化凝聚力工程建設(shè)

建立幼兒園工會(huì)和團(tuán)組織，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用,，認(rèn)真做好凝聚黨心,、民心工作,，積極開(kāi)展形式多樣的凝聚力活動(dòng)。如：慶教師節(jié),、中秋節(jié)活動(dòng),；工會(huì)小組每月相聚活動(dòng)、黨團(tuán)結(jié)對(duì)活動(dòng),、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，緩解教職工工作壓力，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作,。繼續(xù)重視增強(qiáng)民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，做到無(wú)侮辱、歧視,、體罰或變相體罰幼兒的行為；尊重,、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、幫助幼兒,，充分了解幼兒,，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù)。要重視與家庭,、社區(qū),、社會(huì)的聯(lián)系，讓家庭,、社區(qū),、社會(huì)更多地了解本園，也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作,。

4,、凸現(xiàn)文化，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園氛圍

校園文化是一種特殊的社會(huì)文化,。它是以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,，由全園師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標(biāo)志,，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍,。校園文化氛圍一旦形成，將產(chǎn)生巨大的能量,，成為師生共同成長(zhǎng)的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力,。本學(xué)期我們要以區(qū)教學(xué)節(jié)為契機(jī),，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng)設(shè),。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（園標(biāo)和園門(mén)頭的設(shè)計(jì),、各類(lèi)宣傳欄、組室環(huán)境創(chuàng)設(shè),、校園布局,、宣傳版面、溫馨提示,、園綠化地帶等）,；制度文化主要從：建立園規(guī)章制度，制定運(yùn)作程序,，匯編成冊(cè),，理順層次、規(guī)范程序,，形成依法辦事,、民主管理、以德立園的運(yùn)行機(jī)制,。同時(shí),，滲透人文管理，讓教職工感受大家庭的溫馨,，形成良好的行為規(guī)范,；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校園文化精神,，以教師為主體開(kāi)展各種活動(dòng)。如：課程文化建設(shè)系列活動(dòng)（五大文本學(xué)習(xí)交流,、骨干教師教研展示,、帶教教師實(shí)踐匯報(bào)）、以幼兒為主體開(kāi)展各種活動(dòng)（好寶貝評(píng)比,、建構(gòu)游戲出智慧活動(dòng),、親子才藝展等）

（二）隊(duì)伍建設(shè)

目標(biāo)：

1、通過(guò)教研組建設(shè),，努力打造愛(ài)學(xué)習(xí)思考,、解決教學(xué)困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團(tuán)隊(duì),。

2,、加強(qiáng)新教師和職初教師的培養(yǎng)，建立新教師的結(jié)對(duì)帶教制,，加強(qiáng)指導(dǎo),、培養(yǎng)和考核,，幫助新教師逐步適應(yīng)工作崗位，明確發(fā)展目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)三大員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高保育隊(duì)伍的水平和保育工作的質(zhì)量,。

措施：

1,、立足實(shí)際，做好教研組建設(shè)

（1）以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，建立教研組制度。確定教研時(shí)間（每周一中午為教研組活動(dòng),，其中雙周為大教研,，單周為小教研；每周二中午為備課組活動(dòng),，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，教師圍繞本班組開(kāi)展的主題，依據(jù)《新課程》等教材,，輪流進(jìn)行下周教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)和說(shuō)課活動(dòng)）,、探索教研機(jī)制（要求教研活動(dòng)做到“四個(gè)有”，即有主題,、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄,，有資料積累）,、多形式開(kāi)展課堂教學(xué)研討（專(zhuān)題講座、信息交流,、聽(tīng)課評(píng)課,、頭腦風(fēng)暴等）。

（2）開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn),。針對(duì)我園新教師多的特點(diǎn),，我們將組織各方面的培訓(xùn)：《幼兒教師成長(zhǎng)手冊(cè)》和《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn),、建構(gòu)游戲和陶藝藝術(shù)的培訓(xùn),。還可以跟蹤教師組織的半日活動(dòng)，觀察教師的教育行為是否適宜,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，有針對(duì)性確定培訓(xùn)主題。

2,、結(jié)對(duì)帶教,，促進(jìn)教師崗位成長(zhǎng)

對(duì)于一所新辦園,，我園教師隊(duì)伍非常年輕，平均年齡為25歲,。16位教師中,，2名為十年及以上教齡；1名為5年期（原保健教師）,；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時(shí)教師（3位新手,，1位曾做過(guò)臨時(shí)教師）；8位為今年招收的新教師,。這樣的一支教師隊(duì)伍,，在專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面是非常弱的,。開(kāi)展結(jié)對(duì)帶教工作是當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期將進(jìn)行外出拜師帶教和園內(nèi)結(jié)對(duì)指導(dǎo)相結(jié)合,。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級(jí)幼兒園江海幼兒園拜師帶教,。園內(nèi)有正副園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)帶教新教師,，讓她們?cè)谌粘９ぷ髦邢驇煾祵W(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,、游戲的指導(dǎo)、家長(zhǎng)工作的開(kāi)展,、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等,，在多形式多內(nèi)容的帶教中強(qiáng)化過(guò)程管理，讓新教師盡快熟悉適應(yīng)幼兒園工作,，幫助她們順利勝任教師崗位,，成為合格教師。

3,、重視三大員隊(duì)伍的培養(yǎng)

（1）從幼兒園實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)三大員隊(duì)伍整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開(kāi)展多種形式的保育教研活動(dòng),，促進(jìn)三大員提高專(zhuān)業(yè)能力,。如：有針對(duì)性的三大員理論學(xué)習(xí)與討論；崗位練兵互助學(xué)習(xí)活動(dòng)（保育員的消毒工作展示,、疊被子比賽,、戶(hù)外活動(dòng)如何做好保育工作觀摩、點(diǎn)心,、新菜制作展示,、戶(hù)外玩具制作賽等）

（2）邀請(qǐng)一級(jí)園保健老師來(lái)園指導(dǎo)三大員工作。

（3）安排保健老師去市一級(jí)幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學(xué)習(xí),。

4,、抓好培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教職工參加區(qū),、局組織的各類(lèi)培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修,；聘請(qǐng)區(qū)青少年活動(dòng)中心何老師作陶藝技能培訓(xùn)；教師開(kāi)展電教技能培訓(xùn),，學(xué)會(huì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作或操作,、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)需要的簡(jiǎn)單課件，為教學(xué)所用,；為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，開(kāi)闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論,、新觀念,。

（三）課程建設(shè)

目標(biāo)：

1、聚焦課堂,，通過(guò)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效學(xué)習(xí),、觀摩、研討等,，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)體作用,，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng),、生活,、游戲。熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，并能順利開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),。

2、堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨,，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源,，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),、條件，初步開(kāi)展幼兒園課程文化建設(shè)：幼兒建構(gòu)游戲方面的專(zhuān)題實(shí)踐研討,。

措施：

1,、貫徹“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)節(jié)主題，聯(lián)系本園實(shí)際,，以教研組為主陣地,，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒教師成長(zhǎng)手冊(cè)》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》文件內(nèi)容、《上海市學(xué)前教育指南》,，通過(guò)理論學(xué)習(xí),，讓教師在思想上首先樹(shù)立正確的教育觀念。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，在開(kāi)展學(xué)習(xí),、游戲、生活和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹,。

2,、強(qiáng)化教研陣地，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為,，改變幼兒學(xué)習(xí)方式。從活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng),、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行實(shí)踐研討，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師,，改善教師的教學(xué)行為,，提升教學(xué)的實(shí)效性。

（1）關(guān)注日常常態(tài)課堂：管理人員,、教研組長(zhǎng)不定期深入班級(jí)聽(tīng)課,，聽(tīng)課形式為“邀請(qǐng)課”和“推門(mén)課”相結(jié)合，注重質(zhì)量反饋,?！把?qǐng)課”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的帶班活動(dòng)情況,?！巴崎T(mén)課”則是聽(tīng)課者早上來(lái)園后打招呼，并直接進(jìn)班看活動(dòng),。

（2）開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)：開(kāi)展“一課三研”,、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路,，形成團(tuán)結(jié)合作的研究氛圍，努力使新教師在實(shí)踐研討中多思考,、有思想,、得發(fā)展。

（3）開(kāi)展“新南好寶貝”評(píng)選活動(dòng),。每月根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo),，評(píng)選出健康寶貝（圍繞幼兒個(gè)體清潔,、班級(jí)出勤率、生活習(xí)慣,、自理能力等）,、快樂(lè)寶貝（包括幼兒積極參與活動(dòng)、語(yǔ)言交往,、情感愉悅等）,、文明寶貝（包括禮貌、傾聽(tīng)習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等）,、聰明寶貝（包括幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)的能力測(cè)試等），并在每月升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰,。

3,、初步形成幼兒園課程結(jié)構(gòu),確立建構(gòu)游戲的專(zhuān)題研究，逐步探索具有啟蒙性,、整合性,、開(kāi)放性特征的具有本園特色的課程體系。

4,、定期邀請(qǐng)區(qū)教研員來(lái)園“坐堂把脈”,，從各方面幫助指導(dǎo)新教師。

5,、邀請(qǐng)園內(nèi)外優(yōu)秀教師作主題講座,。用理論和實(shí)踐引導(dǎo)新教師盡快熟悉和勝任崗位。

6,、圍繞“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”,，加強(qiáng)小、中,、大各年齡段特色專(zhuān)題研究,，在實(shí)踐研討中提升教師對(duì)建構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解，并在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用,。

6,、骨干教師開(kāi)放活動(dòng)。讓新教師在觀摩后進(jìn)行剖析,，鍛煉聽(tīng)課,、評(píng)課的能力。同班組教師要進(jìn)行聽(tīng)課后在自己班級(jí)開(kāi)展實(shí)踐,、反思。

7,、外出帶教教師的回園展示活動(dòng),。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)自己實(shí)踐操作前后的感受，把握活動(dòng)目標(biāo),、體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值,。

（四）教育科研

1、以教研促科研,，初步建立幼兒園教研制度,。

2、立足園本,，在實(shí)踐研討中努力與科研相結(jié)合,，確立課題，嘗試研究,。

措施：

1,、建立教研活動(dòng)制度，加強(qiáng)教科研的常規(guī)工作,，根據(jù)園實(shí)際確立研究課題,，并進(jìn)行課題前的準(zhǔn)備工作。

2,、以“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”為切入口,，以各年齡段專(zhuān)題研究為陣地，組織教師參與學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討。培養(yǎng)一批態(tài)度認(rèn)真,、會(huì)思考,、勤反思與總結(jié)的教師，參與到園課題研究小組,。

3,、立足園本培訓(xùn)，開(kāi)展建構(gòu)特色教研組活動(dòng),，深入細(xì)致地做好青年教師的培養(yǎng)工作,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，以骨干教師的輻射作用帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

4,、認(rèn)真研討，注重實(shí)效,，重視專(zhuān)題研究的過(guò)程性積累,。

5、做好專(zhuān)題研究指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師專(zhuān)題研討提供條件,，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功,。

6、依據(jù)教研活動(dòng)和特色活動(dòng)的內(nèi)容,，努力與科研相結(jié)合,，規(guī)范研究過(guò)程和程序，在研討,、實(shí)踐和反思中獲取方法,、積累經(jīng)驗(yàn)、引發(fā)思考,，確立課題,，為明年申報(bào)區(qū)級(jí)課題《創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的`環(huán)境》作準(zhǔn)備。

（五）后勤工作

目標(biāo)：

1,、樹(shù)立安全意識(shí),，建立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全責(zé)任和措施,，完善人防,、物防、技防體系,，確保幼兒園財(cái)產(chǎn),、人員的安全。營(yíng)造安全,、文明,、健康、和諧育人環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)工作責(zé)任心，樹(shù)立為第一線作好后勤保障工作的思想,。

措施：

1,、全體教職工要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生宣傳,，落實(shí)安全責(zé)任制,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。利用家園之窗,、宣傳欄,、校園網(wǎng)、《親情小屋》報(bào)等途徑,，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,。如：交通安全、消防安全,、活動(dòng)安全（園有基建項(xiàng)目在實(shí)施,，施工中教育幼兒注意安全）,、生活安全、居家安全,、食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防等,。

2,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理，重視對(duì)保安工作的檢查,，規(guī)范門(mén)口進(jìn)出手續(xù),，保護(hù)幼兒園師生的安全。

3,、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高保育員的保育意識(shí)。密切做到保中有教,，教中有保,，全方位地做好保育工作。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃有主題的開(kāi)展健康教育活動(dòng)，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等。

5,、定期對(duì)進(jìn)行幼兒的安全意識(shí)和安全自護(hù)教育,。

7、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防工作,。

7,、加強(qiáng)晨檢工作，嚴(yán)格把好入園關(guān),，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā),。

8、加強(qiáng)幼兒食品的驗(yàn)收和登記及留樣工作,，認(rèn)真作好三級(jí)臺(tái)帳,，認(rèn)真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒,。

9,、嚴(yán)格幼兒園檔案管理，及時(shí)做好收文和借閱登記,。

10,、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理,，定期核對(duì)帳物，及時(shí)做好相關(guān)手續(xù),。

11,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，規(guī)范教育收費(fèi),。

（六）家園社區(qū)工作

目標(biāo)：

1,、通過(guò)幼兒園、家庭,、社區(qū)三位一體,，提高教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2,、以活動(dòng)為載體，為家長(zhǎng),、幼兒,、教師搭建互動(dòng)、溝通的教育平臺(tái),，營(yíng)造家園共育的人文環(huán)境,。

措施：

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)踐，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),。幼兒園一月一次家園小報(bào),，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展、安全教育等,，讓家長(zhǎng)了解,，并擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，積極開(kāi)展家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)和善管會(huì),，讓家長(zhǎng)積極參與幼兒園工作管理,，積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并提出合理化建議。

3,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),，本學(xué)期,，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。如：為家長(zhǎng)作講座,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子才藝展,、制作幼兒成長(zhǎng)檔案、家長(zhǎng)做一天老師,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、向家長(zhǎng)開(kāi)放日等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理。

4,、建立幼兒教育基地,，充分挖掘、利用社區(qū)和社會(huì)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,。

5、積極組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6,、繼續(xù)為社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)開(kāi)設(shè)親子游戲指導(dǎo)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇七

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外陽(yáng)光消毒,。加大對(duì)工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說(shuō)明再喂,。

通過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng),，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中。

一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，做到出汗及時(shí)擦;

二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶(hù)外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入,，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則,。

在工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過(guò)程中,，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過(guò)復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇八

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量,，突特色,。

樹(shù)立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師,、幼兒、家長(zhǎng)”的理念,。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺(jué)悟高,、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高,。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛(ài)崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

做好五項(xiàng)工作：

幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法

1．完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成。

2,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3．努力辦出特色,，推動(dòng)辦園創(chuàng)新,。幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議,，努力改進(jìn)工作,，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出差距,，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向，達(dá)到分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

4．發(fā)揮省示范園的輻射帶動(dòng)作用,。本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開(kāi)展手拉手活動(dòng),，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

5．加強(qiáng)安全管理，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度,。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

1．加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹(shù)立良好形象,。

結(jié)合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園,。

2．抓隊(duì)伍,，促發(fā)展。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,，工作計(jì)劃范文《幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃》,。

（2）扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)一”（閱讀一本好書(shū)、樹(shù)立一種理念,、嘗試一種方法）讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（3）營(yíng)造良好的研究氛圍,。班級(jí)、班與班,、級(jí)部之間,、全園之間的一種相互合作、交流,、反思,、進(jìn)取，形成研究合力,。

3,、強(qiáng)化培訓(xùn)，加快發(fā)展,。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要,，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究。此外,，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估,，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)，自我加壓,、自我完善，使學(xué)歷達(dá)標(biāo),，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

重點(diǎn)工作：繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研,，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng),；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系,；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開(kāi)發(fā)與利用；開(kāi)展0-3歲早期教育研究活動(dòng),，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì)。

1,、課程評(píng)價(jià),。開(kāi)展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),，引導(dǎo)教師注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思,，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

2,、開(kāi)展園本培訓(xùn),，調(diào)整教研機(jī)制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組,，在實(shí)際開(kāi)展的各種教研活動(dòng)的同時(shí),，各班成立研究小組，每位教師隨時(shí)隨地積極參與課題研究,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善教研成果制度，創(chuàng)造性的研究教育管理的新機(jī)制,，以適應(yīng)課程改革發(fā)展的需要,。繼續(xù)實(shí)施教研活動(dòng)目標(biāo)考核評(píng)估，學(xué)期末評(píng)出優(yōu)秀教研組,，并對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)好的級(jí)部和班級(jí)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

3、在科研方面,，進(jìn)一步做好幼小銜接科研課題的實(shí)踐與研究,，完善幼小銜接園本課程。

（1）開(kāi)展《幼小銜接課程方案》實(shí)施階段性小結(jié)的研究,，進(jìn)一步突出辦園特色,，體現(xiàn)創(chuàng)造性活動(dòng)課程，探討園本課程的改革,。

（2）將與小*合進(jìn)行課題的研究,，如：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的銜接、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng),、藝術(shù)教育,、英語(yǔ)教育的研究等，雙方形成“手拉手班級(jí)”,，不斷增加交流與互動(dòng),，扎實(shí)的開(kāi)展研究性工作，使幼小銜接卓有成效,。

（3）認(rèn)真做好“十五”規(guī)劃課題《意大利瑞吉?dú)W幼兒教育體系中國(guó)化研究暨<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>的理論與實(shí)踐研究》,，嚴(yán)格按照省課題組的要求完成研究任務(wù)。

4．加強(qiáng)0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究,，研究創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，繼續(xù)開(kāi)展快樂(lè)親子苑活動(dòng),，積極配合區(qū)成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案,，探討制訂題例與游戲,。

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立“服務(wù)到家”意識(shí),，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務(wù)上門(mén)的幫助,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學(xué),，指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣為幼兒布置房間等,，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務(wù)幼兒,、服務(wù)家長(zhǎng),、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí)，以爭(zhēng)取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

為了幫助幼兒家長(zhǎng)了解幼兒園的教育特點(diǎn),，本學(xué)期，將開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。如：請(qǐng)家長(zhǎng)參加親子游園，幼兒生日會(huì),，召開(kāi)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，組織家長(zhǎng)參加家庭教育知識(shí)競(jìng)賽等，以更好的實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步,。

3,、幼兒園在元旦期間,，家園共創(chuàng)新年環(huán)境,，召開(kāi)家園同樂(lè)會(huì)，各班編排文藝節(jié)目準(zhǔn)備演出,。

4．幼兒園在十一月初將舉辦家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,，病情家長(zhǎng)參與幼兒園課程評(píng)價(jià)。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,。可與小學(xué)老師,、學(xué)生產(chǎn)生互動(dòng),，加強(qiáng)銜接，園內(nèi),、園外開(kāi)展大帶小活動(dòng),，完成研究性任務(wù)。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃最近篇九

本學(xué)期,，我園將繼續(xù)貫徹《綱要》精神,，不斷提高辦園質(zhì)量，結(jié)合本園實(shí)際情況,，經(jīng)園務(wù)會(huì)討論,，制定以下工作計(jì)劃：

1、以豐富的形式展示浸入式英語(yǔ)教學(xué)成果,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行、調(diào)整各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、為實(shí)現(xiàn)省級(jí)檔案達(dá)標(biāo)和創(chuàng)設(shè)省級(jí)綠色幼兒園做好全方位準(zhǔn)備。

為了進(jìn)一步提高全園教職工的綜合素質(zhì),，形成積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作,、生活、學(xué)習(xí),，面對(duì)挑戰(zhàn),，我們需要從本專(zhuān)業(yè)及各種領(lǐng)域中不斷學(xué)習(xí)和吸取。知識(shí)就是力量,，只有通過(guò)終身不斷學(xué)習(xí),，才能增長(zhǎng)智慧,。本學(xué)期,，我們準(zhǔn)備有的放矢,，選擇有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容和書(shū)籍,，以生動(dòng)活潑的形式跟大家交流,、分享,，有效利用時(shí)間使大家真正受益,，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建立,。

為了增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任意識(shí),，提高班長(zhǎng)隊(duì)伍的管理,、協(xié)調(diào)能力，我們要求每個(gè)人,、每個(gè)小集體必須獨(dú)當(dāng)一面,，對(duì)人、對(duì)事負(fù)責(zé),，做到以強(qiáng)烈的責(zé)任感面對(duì)孩子,，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)青年教師,，面對(duì)老教師,，面對(duì)上級(jí)、下級(jí),。本期我們將以出勤率,、安全與事故、衛(wèi)生保健,、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育,、家長(zhǎng)工作、教研觀摩等多方面工作為衡量標(biāo)準(zhǔn),，客觀評(píng)價(jià)各個(gè)班集體的工作,，評(píng)出單項(xiàng)獎(jiǎng)優(yōu)勝班級(jí)，以此來(lái)肯定和鼓勵(lì)大家,。

為了進(jìn)一步形成高效,、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我園堅(jiān)持“尊重為本,、信任為懷,、目標(biāo)定位、理念引導(dǎo),、分工合作,、自律工作”的管理理念，為真正實(shí)現(xiàn)自律,，本期,，我們將用完善的制度來(lái)約束，組織大家學(xué)習(xí)工作制度,，并不折不扣地執(zhí)行,。

去年，我園以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了廣東省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,，我們按省級(jí)園評(píng)估新標(biāo)準(zhǔn)完成了檔案的收集,、分類(lèi),、整理工作,，今年,，我們將按照廣東省檔案局頒發(fā)的《廣東省機(jī)關(guān)檔案綜合管理升級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行準(zhǔn)備，同時(shí)從硬件,、軟件入手與日常教育教學(xué)結(jié)合,，加強(qiáng)環(huán)保教育，爭(zhēng)創(chuàng),。級(jí)綠色幼兒園,。

在師資培訓(xùn)中，首先我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神,，組織教師解析《綱要》條文所指的精髓實(shí)質(zhì),，結(jié)合工作實(shí)際，讓每一個(gè)人都明白應(yīng)樹(shù)立怎樣的教育觀,，怎樣在一日教育活動(dòng)中落實(shí)《綱要》精神,。并通過(guò)教研組、年級(jí)組互動(dòng)交流精讀1—2本專(zhuān)業(yè)理論書(shū)籍,，促進(jìn)大家成為學(xué)習(xí)的主人,，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，用一定的理論高度和正確的教育思想審視《雙m》課程框架,，保持本園教育特色,。其次，以老帶新的方式加快青年教師的成長(zhǎng),，逐步提高中文教師的英語(yǔ)水平,。并結(jié)合專(zhuān)家指導(dǎo)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式到市內(nèi)外學(xué)習(xí)觀摩,，開(kāi)拓視野,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。

經(jīng)過(guò)教研組多次討論,，在絕大部分家長(zhǎng)的支持下，我園從本期開(kāi)始,，將原來(lái)的混齡班調(diào)整為同齡班,，如何保持蒙臺(tái)梭利教育特色？如何觀察了解幼兒發(fā)展的差異性,？如何從多層次,、多角度提供活動(dòng)區(qū)材料？如何針對(duì)性指導(dǎo)幼兒的工作,？這將是本期我們研究的重點(diǎn),。

整合各種教育模式之優(yōu)勢(shì)是我們?cè)诮逃凶非蟮淖罡呔辰纾瑢W(xué)科教育方法在我園的整體教育中既有必要性，也有可行性,。前一階段,，部分教師忽略學(xué)科教育的方法，一部分青年教師沒(méi)有掌握學(xué)科教育,，本期,，我們將在四月份開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)觀摩，鍛煉教師的學(xué)科教育能力,。

引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),，自主探索，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，是我園主題活動(dòng)的宗旨,，在結(jié)合我園課程框架過(guò)程中，如何將主題與學(xué)科,、蒙氏自然融合,，我們?nèi)杂幸恍├Щ螅酒谖覀儗⒗^續(xù)探索,，主要指導(dǎo)思想是：小班用點(diǎn),、線形主題網(wǎng)的形式開(kāi)展，以學(xué)科為主,；中班：用點(diǎn),、線、網(wǎng)形主題開(kāi)展,，以探索性活動(dòng)為主,；大班：綜合各種形式，引導(dǎo)幼兒走向自然,、走向社會(huì),，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，注重幼小銜接,。

各年級(jí)組將結(jié)合日?；顒?dòng)舉行故事會(huì)、詩(shī)歌會(huì),、唱歌比賽等活動(dòng),。國(guó)慶舉行文藝演出，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái),，鍛煉表演能力,。為展示浸入式英語(yǔ)教育成果，將舉行“英語(yǔ)周系列活動(dòng)”,。

在做好常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

我們將按上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒工作,，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過(guò)程中,，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，獎(jiǎng)罰分明，接送幼兒班車(chē)必須每天消毒,，班級(jí)衛(wèi)生消毒成績(jī)按每日,、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查,，公布成績(jī),，并納入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比條件。

為全面提高保育組人員的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，我們將組織保育組學(xué)習(xí)幼兒園規(guī)章制度,，開(kāi)展業(yè)務(wù)交流，寫(xiě)讀書(shū)筆記,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活護(hù)理,，更加細(xì)致、周到照顧每一個(gè)孩子,，保證幼兒安全,，有效杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

為提高后勤整體工作質(zhì)量,，每個(gè)人將立足崗位,，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，加強(qiáng)實(shí)際操作,，比如：要求食堂組共同提高烹調(diào)水平，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

我們將組織后勤人員到市內(nèi)姐妹園參觀交流,，學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,，結(jié)合本園實(shí)際,，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

本學(xué)期,，我園將混齡蒙氏班調(diào)整為同齡班,，各班增加了幾名插班生，英語(yǔ)教師流動(dòng)后又來(lái)了新教師,，這些客觀原因,，在一定程度上影響了家長(zhǎng)的心態(tài)，有的家長(zhǎng)在教育觀念上有誤區(qū)，有的對(duì)我園教育特色缺乏了解,，有的家長(zhǎng)非常重視孩子的教育,，但缺乏正確的方法。

針對(duì)這些,，我們把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)將放在與家長(zhǎng)的深度溝通和教育觀念的影響方面,。家長(zhǎng)工作的主要途徑與方法有：各班建立家園溝通記錄本，開(kāi)展各種形式的家訪,、電話訪問(wèn),、個(gè)別交流；各班將繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)家長(zhǎng)委員的牽頭,、組織作用,，分小組、分主題舉行家長(zhǎng)沙龍,，共同分享教育經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)，定期在家長(zhǎng)學(xué)校舉行理論講座或?qū)嶋H操作,，充分發(fā)揮“蓮子網(wǎng)”交流溝通的作用,，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒園的感情,。