報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

有關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)報告篇一

一、常規(guī)工作有突破

1,、宣傳報道工作穩(wěn)步上升,。

宣傳報道工作，與過去的一學(xué)期比,，有較大的進(jìn)步,。(1)發(fā)表的數(shù)量多。截止目前為止,，本學(xué)期在--區(qū)網(wǎng)上已發(fā)表117篇,，在--區(qū)保持前列位置。(2)發(fā)表的范圍廣,。本學(xué)期我們在《關(guān)心下一代周報》,、《--新周刊》、《--高新區(qū)報》《--晚報》等紙質(zhì)媒體上共發(fā)表文章6篇,，在《未來網(wǎng)》《江蘇教育新聞網(wǎng)》《--教育網(wǎng)》等市級以上網(wǎng)絡(luò)媒體上共發(fā)表文章9篇,，這些文章的發(fā)表，終于讓我們學(xué)校對照--區(qū)通訊報道先進(jìn)學(xué)校條件有權(quán)利參評,。(3)參與寫稿的老師多,。本學(xué)期,，各部門開展工作細(xì)致周到，每次活動在方案中均有活動報道者的落實(shí),，大大減少了我們活動報道的落空現(xiàn)象,。

2、各類獎項統(tǒng)計舊貌換新顏,。

像過去的每一年一樣,，平時注意收集著全校教師、學(xué)生各方面的榮譽(yù)以及相關(guān)的證明材料,，做到不遺漏,、不重復(fù)。本學(xué)期在統(tǒng)計歸類上,，作了更清晰的調(diào)整,，每一項活動取得的榮譽(yù)既有分類，又有匯總,，方便各部門查看,，更方便在上級部門檢查各項工作時我們能迅速的查找到需要的材料。另外,，我在平時進(jìn)行登記的時候,，還將每一位老師獲得的獎項及時作了匯總，這樣不僅對每位老師一學(xué)年來取得的成績一目了然,，更方便的是我們在計算教師獎勵性績效工資獲得獎項一塊時,，不需要像以往那樣呈現(xiàn)多張表格，讓老師一一校對,，只需這一份就夠了,。

二、上級工作保質(zhì)保量,。

校務(wù)管理處的工作零零碎碎,，看似簡單輕松，實(shí)則費(fèi)時費(fèi)力,。上級部門一些零時性的工作,，往往是時間緊、任務(wù)重,，此時的我總能做到加班加點(diǎn),，在規(guī)定時間內(nèi)較好的完成任務(wù)。

1,、高效完成省教師信息的補(bǔ)充,、更新與維護(hù)。

本學(xué)期,，新一輪的省教師信息進(jìn)行補(bǔ)充,、更新與維護(hù),，實(shí)現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)。我校教師多,，工作量大,，又要在規(guī)定時間內(nèi)完成，當(dāng)時開完會著實(shí)有點(diǎn)急,。但這次我吸取以往的經(jīng)驗，回來后先不做,，而是在仔細(xì)研讀文件及操作指南的同時,，密切關(guān)注群內(nèi)他校在具體操作過程中的疑問、困難等,，再結(jié)合我校的實(shí)際情況后開始思考操作流程,，充分發(fā)揮教研組長、年級組長的作用,，由我提供給每位教師范例,，教師填好后上傳給所在教研組長或備課組長，再有他們上傳給我,，速度大大地加快了,，我花幾個晚上的功夫一一核查校對，圓滿完成了此項任務(wù),。

2,、盡心輔助市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評比工作,。

本學(xué)期,，正值--市第六批教壇新秀、教學(xué)能手評比工作,。本次評比不需要理論考試與課堂能力考核,。全區(qū)中小學(xué)、幼兒園多所學(xué)校兩項加起來的名額只有40人,。怎么樣才能在眾多的候選者中脫穎而出,，除了實(shí)力，材料也是重要的一環(huán),。我在認(rèn)真研讀評選條件后,，理清目錄，召集參選人員,，面對面進(jìn)行如何進(jìn)行材料整理的培訓(xùn),。對于一些初次做材料的摸不著門道的老師，每日利用中午與晚上時間進(jìn)行輔導(dǎo)與指點(diǎn),。老師們參與的熱情高,，實(shí)力強(qiáng),，信心也足，材料工作規(guī)范科學(xué)的完成了,。

3,、積極配合完成區(qū)社會事業(yè)局布置的其他工作。

三,、日常工作扎實(shí)完成,。

1、每日及時收發(fā)--區(qū)教育信息網(wǎng)相關(guān)文件,，通知,，及時轉(zhuǎn)達(dá)給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。

2,、每周結(jié)合--區(qū)教研室工作要點(diǎn)及各處室工作要求,，撰寫好學(xué)校每周工作安排,，及時上傳至校園網(wǎng),，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作與任務(wù)。

3,、組織發(fā)動教師參加省“師陶杯”論文評選以及“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計評選工作等,。

4,、關(guān)注學(xué)校各條線開展的活動，督促通訊報道的撰寫,，及時發(fā)稿于--區(qū)教育信息網(wǎng)以及校園網(wǎng),。

5、關(guān)注全校教師,、學(xué)生各方面取得的榮譽(yù),，及時收集登記與整理，并在本學(xué)年學(xué)期結(jié)束前對照----小學(xué)教職工績效考核方案做好測算工作,。

6,、配合課程教學(xué)處做好常規(guī)檢查、年級組調(diào)研以及班級調(diào)研等工作,。

7,、完成學(xué)校宣傳報道工作方案，完成了----小學(xué)教師新一輪專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置評分標(biāo)準(zhǔn)征求意見稿以及各崗位聘用條件評分標(biāo)準(zhǔn)討論稿,。

8,、做好全校教師加班情況統(tǒng)計匯總等。

一學(xué)期來感覺自己忙忙碌碌,，但卻是充實(shí)的,，也是快樂的。我不懈怠任何工作,不以事小而不為,。對看似小事的經(jīng)常性工作,記在心上,抓在手上,確保質(zhì)量,。我對任何工作從不敷衍,希望自己能較好地完成所有工作,。

“種好自己的責(zé)任田”也是我對工作的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時時警示自己,。只是能力有限,、水平有限，很多地方依然不盡人意,。下學(xué)期期待自己做得更好,。

有關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)報告篇二

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、__大報告精神,，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二、教育教學(xué)工作：

首先,，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研,、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽,、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》,。

四、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

有關(guān)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)報告篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子們來到幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了,。還記得剛上幼兒園的他們,，一個個都都是哭哭啼啼的拉著爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶的衣服不讓他們走?？涩F(xiàn)在的他們不但每天能自己走進(jìn)幼兒園,，還學(xué)會了許多的本領(lǐng)(自己去廁所，自己吃飯,，自己穿衣服,，和小朋友友好相處…)?？吹剿麄円惶焯斓倪M(jìn)步,，我們感到由衷的欣慰?；叵脒@一個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):

一、適應(yīng)幼兒園生活

為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應(yīng)幼兒園生活,，對老師和環(huán)境不陌生，我們在開學(xué)前就已經(jīng)為孩子們營造了一個溫馨,、愉快的環(huán)境,，并下課和他們一起游戲。為了讓他們能在情感上適應(yīng)幼兒園的生活,，我們在平時就親親,、抱抱孩子，滿足還得需求,。

二 ,、從生活的點(diǎn)滴做起(生活及保育)

我班孩子的整體年齡偏小，三周幼兒有9個,，兩周幼兒有3個,。孩子們的生活自理能力很差，不會吃飯,、挑食偏食現(xiàn)象嚴(yán)重,，不會自己大小便，不愿睡午覺,，不會自己穿鞋等,。我就在學(xué)期初的前兩個星期，從生活的點(diǎn)滴開始，耐心,、細(xì)心的不斷重復(fù),、引導(dǎo)孩子，對于個別能力弱的孩子還進(jìn)行個別的指導(dǎo),，如：手把手的教孩子穿,、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,、擦毛巾，鼓勵孩子自己動手,、認(rèn)真進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和做操等。

三,、班級管理

本學(xué)期我多次外出學(xué)習(xí),，聽課，豐富了我的教學(xué)生活,，我將先進(jìn)的教育理念,，科學(xué)的育兒方法，巧妙的教學(xué)設(shè)計逐步在我班實(shí)施,。并依據(jù)《綱要》,，以整合的理念去組織孩子的一日活動，并結(jié)合本班的實(shí)際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī),、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把孩子培養(yǎng)成“活潑開朗,、樂于交往、友好相處,、禮貌謙讓,、愛學(xué)習(xí)的好孩子?！?/p>

四,、存在問題：

1、幼兒自理能力還需提高,。

2,、幼兒手工成品較少，動手操作能力差,。

3,、幼兒戶外活動時間少,。

4、個別幼兒斷斷續(xù)續(xù)來園,，對家長仍有依戀行為,。

5、個別幼兒個別幼兒在園與在家表現(xiàn)不一,。

6,、教師業(yè)務(wù)水平還需進(jìn)一步提高。

五,、采取措施：

1,、積極參加政、業(yè)學(xué)習(xí),，不斷完善自己,。

2、每天給孩子足夠的戶外時間活動,。

3,、每天帶領(lǐng)孩子堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì),。

4,、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。

5,、和家長溝通,，培養(yǎng)孩子的自理能力，自己能做的事一定要自己做,。

六,、今后打算;

1、熱愛教育事業(yè),，忠誠于教育事業(yè)，有奉獻(xiàn)精神,。

2,、有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，忠于職守,、兢兢業(yè)業(yè),，為人師表。

3,、不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新問題,，探索新領(lǐng)域,、新路子,，勇于實(shí)踐，大膽開拓,。

4,、對孩子充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他們,。

5,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配，努力工作,，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長放心的優(yōu)秀教師。