光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師工作計劃個人篇一

我們學(xué)校的學(xué)生里學(xué)校大都不是很遠,，著給我們家訪提供了便利,，為了氣家訪做好工作，我們要做好準備工作,，隨心的人員,，班主任，其他老師,，人數(shù)不能太多,，所以安排兩人為一組進行家訪。

按照我們家訪的原則,，重點訪問的是家境困難的貧困學(xué)生,，畢竟他們的家境需要做好相應(yīng)的調(diào)查工作，并組好開學(xué)安排工作計劃,，對于訪問的路線,，我們會從從學(xué)校最遠的區(qū)域開始，每個學(xué)生花費變天時間了解,，主要的交通工具是學(xué)校的小型校車,，有學(xué)校駕駛員駕駛，組成三人慰問團,，共同去了解情況,，為了避免一些不必要的事情發(fā)生,，我們學(xué)校規(guī)定了很多相關(guān)的規(guī)劃，對于學(xué)生的基本工作操作都必須要做到一點,，就是要按時,，按質(zhì)量完成，每個人都要達到基本的素質(zhì)要求,。同時必須要做到接觸到家長,，在去家訪前做好家訪時間安排，并且詢問好家訪的具體時間計劃,，保證自己家訪工作順利完成,，并且要經(jīng)過學(xué)生家長的同意才能夠去，不然出現(xiàn)無功而返的情況會嚴重影響到基本的工作情況的,。

當天進入到學(xué)生家中,，我們會分兩路，一路是來接學(xué)生家中的情況,，主動與家長溝通,，然后查看學(xué)生的生活環(huán)境，調(diào)查家庭的一些基礎(chǔ)設(shè)施,，如果非常不好我們還會帶一些禮品作為慰問之物給他們一些禮品,，讓他們知道我們學(xué)校非常重視學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時也傳達學(xué)生讀書的好處,，畢竟很多家里貧困的學(xué)生的家中為了減輕負擔(dān)會不讓學(xué)生上學(xué),，或者對他們上學(xué)支持的少，所以為了避免出現(xiàn)這樣的情況,，我們就必須要讓家中多重視學(xué)生的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生未來可以有一個更高的可能，同時對于學(xué)生家里的左右鄰舍去了解他們對其評價,，弄清楚學(xué)生家中是否有弄虛作假的情況,，著也是通過另一個放慢去接觸學(xué)生的另一面，看在其他人眼中學(xué)生的情況如何,。

最終要的一個就是要了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況,，是在家里面玩游戲，還是在做作業(yè),，對于這些情況我們應(yīng)該與學(xué)生的父母弄清楚，講明白,，把事情交代好保證學(xué)生在家認真學(xué)習(xí),，同時讓家中監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，讓父母做好更重學(xué)習(xí)計劃,，在家也不能落下學(xué)習(xí)的基本情況,，做好教學(xué)的基本措施保證學(xué)生學(xué)有所成,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇二

在新課程改革的浪潮中，我以飽滿的精神投入到新學(xué)期的工作中,。為了尋求創(chuàng)新,、發(fā)展，不斷提高自己的專業(yè)水平,，根據(jù)學(xué)校20年的教學(xué)工作計劃,，制定了個人的教學(xué)工作計劃。

面對新課程改革,，教育對教師提出了更高的要求,。要適應(yīng)新課程實驗改革，不僅要有高超的專業(yè)水平,，還要有多樣化的知識儲備,。為了不被時代淘汰，成為一名合格的教師,，我們應(yīng)該在一個學(xué)期的基礎(chǔ)上,，利用業(yè)余時間進一步學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著把學(xué)習(xí)滲透到每一點工作中,，融入備課和講課中,。把學(xué)習(xí)放在第一位。只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷充實自己,，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展,。我將繼續(xù)不懈努力,，努力學(xué)習(xí)，成為一名適應(yīng)時代發(fā)展的新型教師,。

1,、在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂“開放”,、“活的”,、“有趣的”、“新的”,、“真實的”,。為了提高課堂教學(xué)的效率，我打算培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，讓學(xué)生享受,，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好。想養(yǎng)成每天寫日記的習(xí)慣,，注意總結(jié)經(jīng)驗,，在課堂常規(guī)訓(xùn)練中有自己的特色。

2,、做好新課改的各項工作,。在準確掌握以前教材的基礎(chǔ)上，這學(xué)期我還是會堅持不懈的使用新教材,，深入學(xué)習(xí)新課程標準,。新學(xué)期開始，我把“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。如果你在教學(xué)上做進一步的研究,，你會在學(xué)期末交一篇有價值的論文，并以年度研究班的形式報告你的研究成果,。這學(xué)期我也會很重視成長記錄包的使用,，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。主要表現(xiàn)在：拓展成長記錄袋內(nèi)容,，定期專人裝袋,，定期總結(jié)評估，鼓勵家長參與,，保持教育的一致性,。

3、為了提高教師的專業(yè)水平,，學(xué)校組織了各種教研活動,。我將積極參加“講評促優(yōu)”、首屆“教師基本功大賽”,、“師徒分組驗收班”,、“校內(nèi)評優(yōu)班”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時提高自己的專業(yè)水平,。

4,、教案的編寫是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫更科學(xué),、更實用,，我會努力突破傳統(tǒng)備課的條條框框,，寫出實用,、新穎、個性化的教案,。

5,、根據(jù)這學(xué)期的情況,，學(xué)校對寫作教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫作方面下大功夫。第一,，要注意自身寫作水平的引導(dǎo)。其次,，我要加強對學(xué)生的寫作指導(dǎo),，注重學(xué)生對漢字基本筆畫和結(jié)構(gòu)的掌握，增強學(xué)生“練字就寫”的意識,，使他們具備基本的寫作技能和初步的書法欣賞能力,。

6、“準備”,、“改革”,、“批準”、“協(xié)助”,、“檢查”是教師的日常工作,，每一項都很重要。在備課和上好課的同時,，不要忘記給希望的學(xué)生以指導(dǎo),。理智一點，感性一點,，用愛去幫助每一個希望的學(xué)生,。最重要的是要有效，讓每個希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高,。布置作業(yè)要多動腦筋,，多留孩子喜歡的作業(yè)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，讓每個學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁,。

多彩多元的社會迫切需要創(chuàng)新，教育也迫切需要充滿活力和創(chuàng)新的教師,。我會努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為—x的輝煌明天貢獻自己的力量,！

小學(xué)教師工作計劃個人篇三

為積極響應(yīng)縣教育局城鄉(xiāng)教師交流的精神,，我有幸成為了交流教師中的一員，這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機會,。如何科學(xué),、有序地展開教學(xué)工作，保證交流期間工作取得實效,，是我必須慎重考慮的問題,。為了能夠更好地創(chuàng)造性地開展工作，特制定本學(xué)年度工作計劃如下：

1、遵紀守法,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，維護學(xué)校聲譽，堅決不做損害輸出學(xué)校及交流學(xué)校的聲譽和利益的事情,。

2,、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《來賓市中小學(xué)教師“十不”行為規(guī)范》和《金秀縣教師“八嚴禁”》等政策法規(guī)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，大公無私的敬業(yè)精神和團隊協(xié)作意識,，愛護學(xué)生，尊重家長,，團結(jié)教師,，廉潔從教。

3,、不斷加強自身師德修養(yǎng),，注重教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,，關(guān)心集體，工作認真,，堅持原則,，腳踏實地，任勞任怨,，熱心為廣大師生服務(wù),。

1、積極參加學(xué)校教研活動,，由于自己剛參加小學(xué)工作年限比較短,，存在對學(xué)生不了解外，還存在自身教育教學(xué)經(jīng)驗薄弱的問題,，希望在此次的教師的交流中,，不斷提高自己的教學(xué)及其他方面的能力。

2,、認真進行好教學(xué)活動,。在教學(xué)中，根據(jù)孩子的實際水平,，制訂并不斷調(diào)整自己的工作計劃和教學(xué)方法,。在差異比較中,，了解不同認知水平的孩子，并尋找正確的教育方式,，積累并提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、認真踐行“生本課堂”,，積極參與“集體備課”課堂教學(xué)研討活動,。在活動中虛心向同行學(xué)習(xí)。查找差距,，總結(jié)教訓(xùn)，使自己今后的課堂教學(xué)更具創(chuàng)新性和實效性,。在課堂教學(xué)研討活動中,，與老師們共同研討。要認真準備,，仔細分析,，敢于發(fā)表自己的意見和看法，并虛心向他人請教,。使大家在互相取長補短的氛圍中共同提高,。

4、在課堂教學(xué)觀摩研討活動中,，認真鉆研,，努力發(fā)揮好交流作用，同時針對自身的不足,，進行反思,、對照，以補充自己,，提高自己,。

5、開展特色教學(xué),，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,，積極組織學(xué)生參加計算能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)等各種競賽活動,，力爭取得較好的效果,。

6、做好班主任日常工作,，協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系,，做好家校聯(lián)系，爭取家長配合,，從各方面提高學(xué)生的素質(zhì),，讓他們在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上能有一技之長,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

1,、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，出滿勤、干滿點,，無故不請假,，更不能遲到、早退,，按質(zhì)按量完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù),。

2、扎實肯干,、無私敬業(yè),，按照或超出學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量開展工作。

1,、積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,，做好筆記。

2,、注重自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，做好新課程教育理論、教育理念的學(xué)習(xí),，每學(xué)期寫不少于5000字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

3、及時記錄工作中的精彩瞬間,，撰寫心得體會,，并把這些內(nèi)容及時在城鄉(xiāng)教師交流工作室交流，與廣大一線教師共享,。

4,、積極探索農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮個人特長,，撰寫教育教學(xué)論文,，把自己在教育教學(xué)中的收獲進行總結(jié)，使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

本學(xué)年度我將嚴格按照學(xué)校各學(xué)科培訓(xùn)計劃和自己制定的計劃來培訓(xùn)自己,，使自己在城鄉(xiāng)交流的過程中不斷提高。

小學(xué)教師工作計劃個人篇四

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此，師德 ,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！本年度特定師德修養(yǎng)計劃如下：

1,、通過政治學(xué)習(xí),，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2,、嚴格遵守《延邊州十不準》，樹立良好的行業(yè)形象,。

3,、學(xué)習(xí)《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》，立足崗位,，愛生、敬業(yè),、奉獻,。

4、誠實守信,，甘于奉獻,，做一個讓學(xué)校、家長,、學(xué)生認可的教師,。

1、認真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》,、《教育法》等法律文件,，增強法制觀念，加強依法執(zhí)教的自覺性,。在日常教學(xué)中,，要熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想,，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,。關(guān)心愛護學(xué)生,，不變相體罰學(xué)生。

2,、把《延邊州十不準》牢記在心,，嚴于律己,，寬以待人，尊重家長,。不隨便向家長索要財物,，謀取私利，要維護學(xué)校和自己的尊嚴,。

3,、不斷加強自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī),，履行教師職責(zé),，教書育人，開拓進取,，無私奉獻,，完成學(xué)校各項工作任務(wù)。

4,、在學(xué)好本專業(yè)知識之余,，做到好讀書，讀

師德體現(xiàn)在方方面面,，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè),、教書育人。這是師德最基本的要求,。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來,。 教師是蠟燭、是春蠶,、是人類靈魂的工程師,，在人們心目中，教師的形象是崇高的,，是備受人們尊敬和愛戴的,。為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量,，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標，在不斷充實,，不斷完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇五

為貫徹落實市教育局提出的“打造城鄉(xiāng)教育共同體,，促進教育均衡發(fā)展”行動計劃,，真正發(fā)揮基地校的龍頭帶動作用，按照聯(lián)合管理委員會的總體安排及基地校工作計劃,，從學(xué)校實際出發(fā),，找準工作切入點，加大管理力度,，落實工作推進措施,，實現(xiàn)交流雙方互利共贏，促進交流學(xué)校健康,、快速發(fā)展,，切實提高交流效益。特制訂學(xué)校交流工作計劃：

按照教育局的要求,，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo),、中層干部和教師組成的工作推進聯(lián)絡(luò)小組，具體組織聯(lián)合校的各項合作交流工作,。工作中,，組織小組成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深入了解今年交流工作的組織形式,、推進機制,、有關(guān)要求，提高對交流工作重要性的認識,。為此,，學(xué)校把交流工作納入20xx年重要工作之一,，選派了素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到其他小學(xué)參與交流。

1,、在聯(lián)合委員會的統(tǒng)一安排下,，研究制定學(xué)校工作計劃，重點從行政管理,、教學(xué)管理,、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢，確定交流的工作重點,、目標及措施,，充分發(fā)揮基地校的帶動作用。

2,、加強對交流教師的管理,。學(xué)校發(fā)揮基地校的優(yōu)勢，為交流教師搭建發(fā)展的平臺,，在組織形式多樣的聽課,、評課,、優(yōu)質(zhì)課展示等活動的基礎(chǔ)上，與交流學(xué)校的學(xué)科帶頭人,、骨干教師共同舉行公開課,、

示范課，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動,，交流先進教育理念,、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動,，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對子,，在教學(xué)理念、班級管理,、課堂教學(xué),、教育科研等方面互相交流、共同提高,。

3,、建立師徒結(jié)對幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進行拜師結(jié)對,，制定幫扶計劃,，定期開展聽課、評課,、同課異構(gòu),、校本培訓(xùn)等活動，通過開展各種活動,，促進雙方教師共同發(fā)展,、成長。

4,、建立資源共享制度,。聯(lián)合校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺,，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流,、學(xué)習(xí)，實現(xiàn)跨時空,、跨地域的常態(tài)交流機制,，實現(xiàn)教育資源效益利用最大化。

根據(jù)聯(lián)合體工作計劃,，學(xué)校將開展如下活動：

1,、制定學(xué)校、交流教師工作計劃及配檔等；

2,、聯(lián)合校之間舉行攀登英語教研活動,；

3、開展交流教師聽,、評課活動,；

4、討論共擔(dān)課題實驗活動,；

5,、邀請聯(lián)合校學(xué)科教研中心組成員到校進行課堂觀摩、交流,；

6,、參加聯(lián)合校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流會,；

7,、選派學(xué)科帶頭人到聯(lián)合校送課活動；

8,、開展網(wǎng)上教研,、資源共享；

9,、邀請教育專家到校作科研報告,；

10、邀請聯(lián)合校骨干教師到校上課或作報告

13,、參加聯(lián)合校班級管理經(jīng)驗交流會,，并進行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)；

14,、參加聯(lián)合校元旦文藝匯演,、學(xué)生書畫比賽及特長展示活動；

15,、組織人員對交流教師學(xué)期工作總結(jié),、考核,，提出新學(xué)期要求,；并配合做好教育局的考核工作

16、迎接市教育局交流工作考核,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力,；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年,。

（一）做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細致入微

在日常生活中,，我要多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會課與學(xué)生交談,，課下多與學(xué)生交流,，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學(xué)生的全新動態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，還要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛,。

（二）班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),。所以在這方面,，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，并積極與各任課教師溝通。當學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,；當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去,。盡努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會盡我的努力,，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯,，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績,！

班主任工作本來并不是很難,，只是比較復(fù)雜，瑣碎的事情很多,。孩子們在成長的時期難免會調(diào)皮搗蛋做出一些事情來,，這些都是正常的，不過需要我及時的教育,，改正,。我相信我會是個好老師，是個好的班主任,，我會在今后的工作中做的更好的,。學(xué)生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長,，這樣是不對的,，相信我會幫助學(xué)生取得的學(xué)習(xí)成績和思想成長！

小學(xué)教師工作計劃個人篇七

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

教學(xué)工作是教師的中心工作。作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案,、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時，認真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學(xué)方法,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的'身心,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取的與家長們聯(lián)系,、溝通。

小學(xué)教師工作計劃個人篇八

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個學(xué)期又過去了,，在接下來到來的新學(xué)期，我充滿了積極的態(tài)度,。光陰似箭,，時光飛逝，不知不覺中一個學(xué)期又要過去了,。這學(xué)期得到了上學(xué)期的成績,，我?guī)О嗟膶W(xué)生成績還比較好，比去年的成績有所進步,。我特別欣慰,，證明在上學(xué)期的教學(xué)過程中我的教學(xué)方法還比較令人滿意，我也從中得到了一些經(jīng)驗,，雖然仍然有不足,，但是大部分的效果還是良好的。

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,，我缺乏對<規(guī)范>的學(xué)習(xí),，只知道埋頭工作,，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,，因而會急于求成,，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想,、行為,、作風(fēng)、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此，教師必須“美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情,，自己必須做到,。

馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板,，甚至吹毛求疵,，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！彪m然上學(xué)期取得了良好的成績,，但是也不能在教學(xué)方面有所驕傲。不能有了好成績就覺得自己能一直帶出好成績,，要隨著孩子的成長不斷的調(diào)整自己的工作態(tài)度以及工作計劃,。以不變應(yīng)萬變，能得到質(zhì)的飛躍,。當上級領(lǐng)導(dǎo)分配到別的學(xué)校去積極學(xué)習(xí)的時候,，一定要積極參與，到別的學(xué)校學(xué)習(xí)別的老師的教學(xué)方法以及對待學(xué)生們的態(tài)度,。讓我們這些學(xué)校能互相彌補自己的不足,，看到別人的長處認識自己的不足。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重，在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學(xué)生之上,，惟我獨尊，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對后進生,，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間,，不計報酬,。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪,，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，作為教師我會以孩子的一切利益出發(fā)，讓他們學(xué)好知識,，還能以我為榜樣做好任何一件事,，當然這樣的前提是我有能力勝任他們的榜樣。用現(xiàn)在的話說,，我應(yīng)該成為他們授課的偶像,。同時我也會成為校領(lǐng)導(dǎo)的重點栽培對象，積極配合他們的工作,。認真做好每一件小事,，小事的點點滴滴積累也會變?yōu)榇笫碌挠兴鳛椤?/p>

以上就是所有我的工作計劃，望校領(lǐng)導(dǎo)能積極督促,，發(fā)展好每一位老師的教育工作,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇九

按照市教育局和市進修校的統(tǒng)一要求，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、以校長為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式,，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍,，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

1加強師德建設(shè),，加強行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)樂于奉獻的教師隊伍。

2,、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師群體,，發(fā)揮其榜樣示范作用,。

3、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊伍,。

1,、師德培訓(xùn)

以“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛”教育為主線,，對教師進行政治思想教育,、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以五市六位優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師事跡為主,，結(jié)合本鎮(zhèn)五位優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育、課改理論培訓(xùn)

認真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標及相關(guān)政策等。各校以教研組為單位,，以課改為核心內(nèi)容,，深化“洋思課改教法”教學(xué)，深入學(xué)習(xí)新課標,，更新教師教學(xué)理念,，把自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)的突破口,，倡導(dǎo)合作,、自主、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,、鼓勵教學(xué)方式的多元化,，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進教師在教學(xué)中實施新課程的有效教學(xué)方法和手段,。從而建立民主,、平等的新型師生關(guān)系。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個案研究能力,、教學(xué)設(shè)計能力、師生溝通的能力,、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn),。抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,，積極鼓勵青年教師爭當名師,、教學(xué)骨干。

4,、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個重要內(nèi)容,，要求教師逐步樹立教研、科研意識,，圍繞新課程的實施,、結(jié)合課堂教學(xué)，進行教育科研基本方法的培訓(xùn),，以逐步提高教師科研工作的水平和能力,。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)

通過培訓(xùn),，要求以中心小學(xué)為主,，輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件,、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容,。積極組織教師按時參加市教育局和市進修校所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計算機培訓(xùn)，明確培訓(xùn)目的,、確保培訓(xùn)時間,、真正讓參加培訓(xùn)的教師培有所得，學(xué)有所獲,。

6,、青年教師的專向培訓(xùn)

通過比賽、聽課,、師徒結(jié)對等形式,，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。

1,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以“學(xué)洋思”新課改師資培訓(xùn)為重點，把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)最為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓,。各校要組織全體教師完成培訓(xùn)任務(wù),。

2,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊伍,。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書,，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案、采取長遠規(guī)劃和近期目標相結(jié)合的方法,，重點是引導(dǎo)廣大師生把讀書變成個人的自覺行為和人生的一大樂趣,，營造一個寓教于學(xué)，教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍,，讓讀書成為教師教學(xué)活動的主體,。

3、廣泛開展“遠學(xué)近比爭先進”師德系列教育活動,。通過身邊的優(yōu)秀教師,，陶冶教師情操，影響和帶動全校教師積極向上的樂業(yè),、敬業(yè)的工作精神,。

4、鼓勵教師寫教學(xué)反思,、課后記和教學(xué)札記,。教學(xué)反思要有“思”則記，寫在教學(xué)中的反思,，寫在轉(zhuǎn)化差生的過程中的反思,。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實際情況，及時記錄下一個個感人的片段,，對教育教學(xué)方法的探索,，學(xué)生的閃光點和師生互動之間所產(chǎn)生的感悟。

5,、以校本培訓(xùn)為依托，全面提升學(xué)校師資隊伍的整體水平,。我們要通過多渠道,、多層次、多角度的校本培訓(xùn),，打造一支觀念新,、教藝精、底蘊厚,、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊伍,，強化校本培訓(xùn)力度，各校校長,、主任要根據(jù)教師實際需要有計劃有步驟地組織培訓(xùn)講座,，講座也可圍繞一個主題進行。力求每一學(xué)期解決一個適合本校的教學(xué)問題，從而達到以一點帶動一校的全面工作,，打造各校的培訓(xùn)特色,，并做好講座過程中材料積累和記錄。

6,、內(nèi)部挖潛,，師師互動工程。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富,、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實讓青年教師從中受益,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇十

為了體現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)教育特色,，豐富學(xué)生第二課堂活動，向中學(xué)生普及計算機基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣,，信息科組計劃舉辦信息學(xué)奧林匹克競賽培訓(xùn)班，組織培訓(xùn)學(xué)生參加20xx年全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽（noip）,，為了在競賽中取得較好名次,，特制定此培訓(xùn)計劃。

根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克（noip）競賽的要求,，開設(shè)初中普及組和高中提高組兩個競賽輔導(dǎo)班專門開展培訓(xùn)工作,。其中初中普及組主要在初中一年級學(xué)生中選拔，并吸收少量優(yōu)秀的初中二年級學(xué)生,，計劃人數(shù)45人左右,，由xx老師負責(zé)主要培訓(xùn)課程。高中提高組在高中一年級學(xué)生中選拔,，計劃人數(shù)50人左右,，由xx老師負責(zé)主要培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)班學(xué)生主要在學(xué)習(xí)成績良好和對計算機興趣濃厚的學(xué)生中選拔,，組織學(xué)生召開動員大會,，并自行命題安排選拔考試。分別對學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識,、數(shù)學(xué)能力,、邏輯能力和接受新事物能力進行了全面考核，經(jīng)過綜合考慮,，從參加選拔考試的90名初中學(xué)生中選拔了45名組成初中普及組培訓(xùn)班,，從參加考試的80名高中學(xué)生中選拔了50名組成了高中提高組培訓(xùn)班,。

根據(jù)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽大綱對初賽參賽知識的基本要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，對培訓(xùn)班的課程安排如下：

課程

主要內(nèi)容

時間安排

節(jié)數(shù)

程序設(shè)計基礎(chǔ)

1,、pascal程序基本結(jié)構(gòu)，簡單語句,、表達式

4月4日－10日

2,、read輸入語句，write輸出語句,，輸出格式

4月11日－17日

3,、關(guān)系式、邏輯式與布爾數(shù)據(jù),，選擇結(jié)構(gòu)語句

4月18日－24日

4,、基礎(chǔ)訓(xùn)練

4月25日－31日

5、for循環(huán)語句,，while循環(huán)語句,，循環(huán)控制

5月11日－17日

6、基礎(chǔ)訓(xùn)練

5月18日－24日

函數(shù)和過程

7,、標準函數(shù)和過程與自定義函數(shù)和過程

5月25日－31日

8,、函數(shù)和過程中的參數(shù)及變量作用范圍

6月6日－12日

9、基礎(chǔ)訓(xùn)練

6月13日－19日

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

10,、線性表,、隊列和棧的基礎(chǔ)知識

9月12日－15日

11、線性表,、隊列和棧的程序?qū)崿F(xiàn)

9月16日－20日

計算機知識基礎(chǔ)

12,、計算機軟件和硬件基礎(chǔ)知識

13、計算機中的數(shù),、進制的轉(zhuǎn)化

9月25日－28日

全面復(fù)習(xí)

14,、全面復(fù)習(xí)，準備參賽

9月底－10月初

初中普及組：

1,、嚴格遵守上課時間,，不遲到、不早退,，有事提前請假。

2,、嚴格遵守電腦室上課要求,。杜絕玩游戲，發(fā)現(xiàn)立即開除出班,。

3,、上課帶好筆和筆記本,，認真做好筆記。

4,、有連續(xù)三次未到或者總計五次未到者,，直接開除出班。

5,、培訓(xùn)班采用不定額淘汰機制,。進行階段考試，精簡人數(shù),。

我們目前還欠缺信息學(xué)奧林匹克競賽的輔導(dǎo)經(jīng)驗,，一切都處于摸索階段。希望通過半年多時間的努力,，能夠在20xx年10月份舉行的全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽中取得較好成的績,。為學(xué)校爭取榮譽，為以后參加全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽及組織競賽培訓(xùn)積累經(jīng)驗,。

目標：初中普及組和高中提高組分別有至少一名學(xué)生取得市二等以上獎項,，爭取獲得三等以上的學(xué)校團體獎。

任務(wù)是艱巨的,，但是我們堅信信息科組全體教師會憑借年輕人的熱情與干勁,，奮力拼搏，積極進取,，積累經(jīng)驗,，使信息技術(shù)教育成為xx中學(xué)的特色，為學(xué)校爭取更大的榮譽,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇十一

本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué),教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的.

1,落實"藍青工程",做好新教師的在崗培訓(xùn)工作.學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作.

2,結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,在輔導(dǎo)區(qū),xx區(qū)脫穎而出.

3,鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄,并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié).

4,組織教師學(xué)習(xí)并實施區(qū)教學(xué)常規(guī)和評價標準.

5,本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化,制度化的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì).

6,積極組織教師參加省,市,區(qū)各學(xué)科的論文,案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高.

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向.本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立"以人為本"的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,如結(jié)合一人一課,年級組聽課,學(xué)科組聽課,評課等活動,加強教學(xué)研究,提高教師的上課,評課能力,提高每一堂課的效益.

1,加強集體備課.年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性.

2,強化聽課.加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.

3,改革校本教研.為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周二,周三,周四下午分別為數(shù)學(xué),語文,英語教研組活動的時間.

全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采用"平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合"的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到"開齊,上足,教好",促進學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度.

小學(xué)教師工作計劃個人篇十二

堅持“三個面向”的戰(zhàn)略方針,，全面貫徹落實國家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《臨淄區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育計劃》，以全國深入開展中教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)為工作中心,，按需要施教,，注重實效，努力構(gòu)建具有時代特征,、體現(xiàn)終身教育思想的教師培訓(xùn)模式,，全面提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視

1,、 把師資培訓(xùn)工作放在首位,，以此項工作為突破口，切實提高教師的整體素質(zhì),，認真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)國家,、省、市,、縣教師繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,，明確工作任務(wù)和要求,。理清工作思路，避免工作盲目性,。

2,、健全培訓(xùn)制度，必須做到及進組織教師參加各級各類培訓(xùn),，確保教師培訓(xùn)工作向規(guī)范化,、科學(xué)化發(fā)展。

3,、學(xué)校千方百計克服困難為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障,，從資金和時間上都給予全力的支持。

4,、學(xué)校根據(jù)上級規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時結(jié)合本校教師實際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式,，樹立正確的培訓(xùn)觀，決不走過場,，通過培訓(xùn)使教師的整體素質(zhì)得到提高,。

(二)本學(xué)期主要培訓(xùn)內(nèi)容

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德水平,，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、真正做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，教書育人,，為人師表，對于違背教師職業(yè)道德的教師實行“一票否決制”,。

2.繼續(xù)開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作,，對前一段培訓(xùn)的內(nèi)容，要在教學(xué)實踐中深化運用,，使教師的教育,，教學(xué)水平真正的有所提高，對培訓(xùn)中積累的材料認真整理,、分類,，然后裝訂成集。

3.要把“金茵論壇”作為提高教師業(yè)務(wù)水平的有效途徑,，確定好每一期的主題,，在形式上要不斷發(fā)展創(chuàng)新。教師的教育案例和教學(xué)隨筆要形成制度化,，定期組織評選,。倡導(dǎo)校園濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。

4.所有任課教師要積極參加新課程培訓(xùn),，在參加省,、市區(qū)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上。結(jié)合自己的教學(xué)實踐學(xué)三本書,?！稕]有任何借口》、與《課程標準解讀》,、自薦一本,。

5.不斷提高教師運用信息技術(shù)的水平，加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合能力的培訓(xùn),。挖掘網(wǎng)絡(luò)資源在提高教學(xué)質(zhì)量中的,，

6.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，鼓勵老師參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),，改變過去陳舊的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)會搜索和利用網(wǎng)絡(luò)中的資源，進行網(wǎng)上培訓(xùn),。

7.啟動“名師工程”,，在全員培訓(xùn)提高的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)骨干教師,，名優(yōu)教師學(xué)科帶頭人,，逐步建設(shè)成一支德才兼?zhèn)涞拿麅?yōu)教師隊伍。

8.繼續(xù)做好教師學(xué)歷達標工作,，為教師參加學(xué)習(xí)提供必要保證,。

小學(xué)教師工作計劃個人篇十三

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué),，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

隨著工作的不斷深入,，自感知識的匱乏，而在閱讀之后,，心靈與思想總能得到升華,，特別是能學(xué)習(xí)和借鑒到教育教學(xué)名家的許多方法，受益匪淺,，也就更加喜愛讀書,。年初又買了魏書生的《教學(xué)工作漫談》《好學(xué)生好學(xué)法》，李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》《做最好的老師》,。還想著讀完這些書之后,，再讀《心理教育》《中小學(xué)生心理學(xué)》等心理學(xué)方面的書，為了增加學(xué)生興趣，想著尋找一些國外教學(xué)方式,、勵志故事,、學(xué)習(xí)方法方面的內(nèi)容。

1,、情感教育是實現(xiàn)我教學(xué)目標的基礎(chǔ),。告知學(xué)生我的教育教學(xué)目標，我將要采取的教學(xué)思路,，虛心檢討自己教學(xué)方法存在不足,，誠懇提出想得到學(xué)生的建議，獲得學(xué)生的支持,，學(xué)生就會慢慢放下戒備心,，敞開心扉，打開心門,，我才會漸漸得到大家的認同,。同時從內(nèi)心深處去尊重學(xué)生，課堂上,，不發(fā)怒,，不縱容，遇到特殊情況,，給自己也給學(xué)生時間,，給自己時間壓住怒火，給學(xué)生時間繼續(xù)犯錯,，告誡其抓緊時間鬧,，過期我會嚴懲，這樣才會鎮(zhèn)住大家,，即便有特別冒尖的,，也以尊重其人格的方式懲治，保證課堂教學(xué)秩序,。

2,、課堂上以培養(yǎng)學(xué)生能力為主。有閱讀分析能力,、概括能力,、解決問題的能力、理解能力,，并且讓學(xué)生明確我的教學(xué)過程就是在激發(fā)他們的能力,，不能急于求成，要有一個循序漸進的過程,，在起初就要辛苦些,，把學(xué)生盯緊點，督促更多的人完成閱讀工作，很多學(xué)生不屑于讀書,，認為老師會講的,，可老師講時，他的注意力有很難集中,，效果很不理想,，所以最好的方法就是教會學(xué)生自學(xué)，并能在自學(xué)中深入思考,，教師應(yīng)做的就是引導(dǎo)學(xué)生注意思考點在哪，學(xué)生找到思考點就會自學(xué)了,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣。課前整理課桌,、愛護書本,、大聲講話（從全班聲音最低者抓起）、課后收集整理試卷的習(xí)慣,，不貪多,，堅持每節(jié)課強調(diào)，課下談心,，榜樣示范,，互相幫助督促的方式。

4,、課前輔導(dǎo)找?guī)褪?。班容量大，一個人監(jiān)管不過來,，調(diào)查班里有威信,、用功的同學(xué)（主要從小組長、課代表中找）,，課前輔導(dǎo)他們讀教材,，引導(dǎo)分析解決教材小字中的有難度的問題，使其增強信心成為課堂展示的主力軍,，調(diào)動更多同學(xué)的積極性,。

5、與同事探討提高競爭合作意識和能力的方法,。在這里想說,，輔導(dǎo)小組長，給其吃“偏食”后,，他們就會把這種幫助的形式延伸下去,，去幫扶小組成員。

6、留時間關(guān)注互助學(xué)生,。無論我的互助對象問題再大,，我也要克服困難，想辦法,，實現(xiàn)心理溝通,，并在溝通中向其請教如何管理學(xué)生的方法，讓他日漸感到自己的重要,，感到自己的價值,，給其介紹勵志故事、學(xué)習(xí)方法,，把他喜歡的讀給全班學(xué)生聽,，讓他成為老師工作的小助手，但也要有心理準備,，不可能短時間內(nèi)完全按我的意志改變他,，容許他有反復(fù)的時候，向家長,、班主任,、班委成員、其他科任老師了解他的表現(xiàn),，幫他找自己的優(yōu)點,，樹立信心。

7,、有思想有感悟,，及時動手，反復(fù)實踐,，不斷改進,，積累素材，撰寫論文,。

8,、抓住教研室工作重點，在闡明科室工作思路后,，也要尊重教研組長,、備課組長的想法，促進其工作的開展落實,。決定權(quán)在組長手里,，組長才會主動積極投入工作。

9,、起好帶頭示范作用,，認真?zhèn)湔n，主動承擔(dān)公開課,，主動接受老師門店監(jiān)督,。

10、做好老師們的后勤,，服務(wù)于老師的需求,，同時也要堅持原則,，監(jiān)管老師們的工作，在態(tài)度保持謙虛,，管理中接納老師們的建設(shè)性意見。

盡管工作項目多,，但工作本身是相同的,，保證每項工作都做好，思路就會越來暢通,，身心越來越輕松,，越來越喜歡教師這個行業(yè)。

小學(xué)教師工作計劃個人篇十四

一,、指導(dǎo)思想

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點,，在教研室、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，范文之工作計劃:小學(xué)教研組工作計劃,。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法,，以有效課堂教學(xué)模式為主線,，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問題為核心,，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量,，認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

二 、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》和《數(shù)學(xué)課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,，增強課程改革的意識和自覺性,，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 課堂是落實課程改革的主陣地,，努力追求真實,、有效，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實需要出發(fā),，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能,，努力鍛造課改精品課,，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度,，發(fā)揮集體的作用,。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo)，考試與評價,，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

三、主要工作與措施

(一),、做好常規(guī)性的工作,、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1,、備課： 要求教師備課時除了自我備課外,，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容,，包括教學(xué)課題,、教學(xué)目標,、重點難點、教學(xué)方法,、教具,、教學(xué)過程、板書設(shè)計,、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進行檢查,。

2,、上課：2、 上課時要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標組織教學(xué),。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，特別是“農(nóng)遠教學(xué)資源”的運用，課中要明確目標,，講透知識點,，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是1：2),，要及時反饋教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化,，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當。批

改要正確,、及時,，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作,。各科任教師要定時間、定計劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，做到措施得力，效果

顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載,。

5、檢測：改進檢測的方法,，對學(xué)生進行多方位評價,，形式和手段可以多樣化。除筆試外,，還要注意運用口試和操作等方式,，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問,、觀摩,、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，工作計劃《小學(xué)教研組工作計劃》,。及時進行單元檢測,，做好檢測分析、查漏補缺工作,。

6,、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思,，及時評注,。實施“推門聽課”制度。

(二)扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,，不無故缺席,，并做好詳細記錄。

3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認真準備、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課、評課活動,。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長,。

7,、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法

8、數(shù)學(xué)競賽,。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

9,、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

(四),、具體安排

二月份

1,、 教師認真組織檢查學(xué)生的寒假作業(yè)。

2,、 中心組織了全體教師進行高校課堂的研討活動,。

3、 領(lǐng)導(dǎo)進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查,。

4,、 各任課教師制定教學(xué)工作計劃。

5,、 教研組長制定教研組工作計劃,。

6、 收交教學(xué)設(shè)計參賽文本,。

三月份

1,、評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、檢查、指導(dǎo),。

3,、組織高校課堂專題講座。

4,、進行學(xué)生電腦作品的評選活動,。

5、組織教師學(xué)習(xí)新課標和高校課堂的理論文章,。

6,、教學(xué)能手上示范課。

7確定高校課堂試點年級和教師,。

8組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤,。

9、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月份

1,、組織教師進行計算機技能培訓(xùn),。

2、組織同課異構(gòu)的活動( 四年級數(shù)學(xué)).

3,、高校課堂試點教師上第一輪嘗試課,。

4、組織高校課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動,。

5,、安排課堂技能大賽的報名工作。

6,、中心組織期中教學(xué)質(zhì)量抽測,。

7、組織期中測查的卷面分析工作,。

8,、征集優(yōu)秀案例、試卷,。

9,、教學(xué)常規(guī)檢查。

五月份

1,、組織全組教師觀看電教錄象課,。

2、進行各年級計算技能比賽活動,。

3,、組織課堂技能大賽預(yù)賽。

4,、組織課堂技能大賽的決賽,，并表彰教學(xué)能手。

5,、教學(xué)能手上示范課,。

6、教學(xué)管理重點檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

六月份

1、組織全組教師觀看電教錄象課,。

2、三年級同科異構(gòu)活動,。

3,、組織高效課堂試點教師上第二輪嘗試課。

4、組織高效課堂試點教師進行優(yōu)質(zhì)課比賽,。

3,、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

七月份

1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作,。

2,、迎接市級和中心的教學(xué)質(zhì)量測查。

3,、各任課教師認真完成教學(xué)總結(jié),，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

4,、完成教研工作總結(jié),。

5、認真填寫各種表冊,。