時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班家長工作計劃目標 幼兒園大班家長工作計劃第一學(xué)期表篇一

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，也是有效地開展班務(wù)工作的重要保證,。我班本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以東勝區(qū)蒙古族幼兒園工作計劃為依據(jù),，結(jié)合本班實際情況的基礎(chǔ)上,，認真落實家長學(xué)校的工作計劃。

（一）使家長了解我班本學(xué)期的工作計劃和要求以及本學(xué)期的工作安排情況和幼兒發(fā)展狀況,。

（二）與家庭建立密切聯(lián)系,，經(jīng)常相互溝通情況，達到配合一致的教育幼兒目的,。

（三）增進親子間的情感,。

（四）提高家長的意識,，宣傳先進的育兒理念。

（一）通過家長會,、家園聯(lián)系欄及家長學(xué)校等向家長通報幼兒園的工作計劃,、要求，宣傳科學(xué)保育和教育幼兒的知識,、經(jīng)驗,。

（二）通過形式多樣的家長開放日活動和親子日活動，讓家長了解自己孩子在集體中的表現(xiàn),，知道幼兒的需要,，調(diào)整自己對幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度的工作；促進親子之間心靈的溝通,，體驗親子游戲的樂趣,。

（三）通過個別形式的家園交流，讓家長及時,、經(jīng)常地了解到自己孩子在幼兒園的近期情況和表現(xiàn),。

（四）利用通訊手段聯(lián)系，如打電話,、發(fā)短信和上網(wǎng)等手段與家長交流,，促進家長對幼兒的了解和教育。

三月份

（一）召開家長會,，介紹本學(xué)期班務(wù)工作重點,。

（二）向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗。

（三）與家長進行個別交流,。

（四）及時通知教學(xué)活動中需要準備的物品和大型活動的要求,。

四月份

（一）開展班級區(qū)域開放日活動為主題內(nèi)容，召開一次家長開放日活動.

（二）積極更換家園欄的內(nèi)容,向家長提供優(yōu)秀,。

（三）開展“親子日”活動。

（四）與問題幼兒家長進行個別交流,，做好各項活動的通知工作,。

五月份

（一）開展家長開放日活動，向家長進行幼小銜接方面的講座,。

（二）繼續(xù)開展“親子日”活動,。

（三）與問題幼兒家長進行個別交流。

（四）做好各項活動的通知工作,。

六月份

（一）開展家長開放日活動,，組織親子趣味游戲。

（二）組織好“親子日”活動,。

（三）及時與家長做好交流工作,。

七月份

（一）邀請家長參與幼兒畢業(yè)典禮活動,。

（二）和家長一起為幼兒入學(xué)做好準備。

幼兒園大班家長工作計劃目標 幼兒園大班家長工作計劃第一學(xué)期表篇二

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,，是為了促進幼兒園辦園水平提高；增強家長對幼兒園的信任感,；提高家長對幼兒關(guān)心的程度,；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會,、家長開放日,、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,，原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合,。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,，都由祖父母帶，存在依賴性強,，自理能力差,，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多,。本學(xué)期,，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展,，讓家長工作取得更大的成效,。

xx月份：

1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,，通過電話家訪,、班級通知、家園聯(lián)系紙條,、家園聯(lián)系欄等形式,，及時與家長溝通。

2,、與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴,。

3,、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4,、召開家長會,，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

xx月份：

1,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,，請家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作,，使教學(xué)活動得以順利開展。

2,、請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動,。

3、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,，感知季節(jié)以及氣候的變化,。

4、邀請家長來園參加家長半日開放活動,。

xx月份：

1.請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作,。

2,、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請家長獻計獻策共同商討教育良策,。

xx月份：

1,、請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

2,、邀請家長來園參加冬季親子運動會活動,。

xx月份：

1、發(fā)放家長調(diào)查問卷,。

2,、寫好每位幼兒的.素質(zhì)報告單，向家長匯報,。

3,、做好期末家長工作，希望家長合理安排幼兒假期生活,。

4,、叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。

幼兒園大班家長工作計劃目標 幼兒園大班家長工作計劃第一學(xué)期表篇三

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子,。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過；教不嚴,，師之惰,。”對于幼兒的成長發(fā)展來說,，兩者都是必不可少的,。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力做好家長的工作，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下：

1,、利用家長資源，開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和具體的主題活動,，引導(dǎo)家長多方位的支持幼兒的活動。

2、召開“家長會”,，加強家長之間的交流。向家長匯報班級的工作計劃,，并聽取家長的意見,，介紹交流家教經(jīng)驗，宣講家教知識,。開家長會前充分作好準備,，并虛心聽取家長意見，通過與家長的交流,，讓家長認清自身的教育功用,，認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源，自己的一言一行,、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,，會潛移默化地影響著幼兒。

引導(dǎo)家長注意自身素質(zhì)的提高,，注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用,。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，以協(xié)助幼兒園工作,，廣泛聽取家長對幼兒園保教工作,、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見,。

3,、綜合運用多種方法，如“家園聯(lián)系冊”,，電話交流,，家訪等，加強家園聯(lián)系,。具體工作：（1）,、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí),、健康方面的情況,，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長的意見,、建議,，家園相互聯(lián)系，及時溝通,，教師通過家園欄,，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

（2）,、利用家長平時接送孩子的時間,，及時讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長共同探討一致的教育方法,，教育孩子,。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

4,、家園互動,，積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源,，實現(xiàn)家園互動合作共育,。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出,。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,，請家長為孩子們籌備演出服、道具,、觀看演出等,，這樣讓家長了解幼兒園的教學(xué)活動和孩子們的演出情況，同時也讓孩子和家長,、幼兒園產(chǎn)生了互動,。

總之，家長活動的形式是多樣的,，內(nèi)容是豐富的,，只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展,。