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學生上課打鬧檢討書篇一

您好！

我是xxx,，真的很抱歉,，在今天的早操上，我因為沒能嚴格的管理好自己的行為習慣,，我竟然在今天的早操中,，和相鄰的xx同學在隊伍中互相的打鬧甚至追逐！這實在是嚴重的影響了我們班級的隊伍紀律,，更是給整個早操的陣列帶來了不小的波動。對此,，我真的深感抱歉,。

我在一開始的時候不明白，認為“自己這樣的打鬧一下能造成怎樣的麻煩,？”但是,，在您的教導下，在您指點下,！我才自己的行為中認識到,，我這不僅僅是對自己的影響！更是對我們的班級,，對我們整個校園的影響,！

先來回顧一下我們的班級，我其實知道,，我們的班級榮譽其實是和早操這個活動息息相關(guān),，但是我卻從沒去想過守護我們的班級榮譽,。不僅僅如此，在這次的活動中,，我甚至還主動去破壞紀律,，哪怕我明知到這是錯誤的行為！

其次,，回顧您的教導,，我很慚愧自己作為一名xxx班的學生，卻不能以班級的團結(jié)和榮譽為基準,。甚至在這次,，我還因為自己一時的沖動，給身邊的同學帶來了非常大的影響,！從您的教導中我認識到,，我們每個人都是xxx班的一份子，但是班級的榮譽,，只有每一位xxx的同學都去認真的保護,，才能真正的散發(fā)光彩。

但在此次的錯誤中,，我盡管認為自己是xxx的一員,。但是，在平時的學習以及活動中,，我卻總是不能積極的為xxx班貢獻自己的努力,！為此，我真的感到非常的慚愧,。

認真的反思了過去,，我才明白自己的行為是多么的糟糕！這不僅僅是對自己的不負責,，更是對班級的不負責,！更重要的是，我的行為,，一次次的辜負了同學們的努力,，

給大家的進步拖了后腿！為此,，我真的很討厭過去的自己,，更討厭過去的自己犯下了這么多嚴重的錯誤！越是對過去自己的反省,，我越是認識到自己的錯誤,！看著因為自己的大意和任性造成的問題，我的心中真是愧疚萬分。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課打鬧檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天在大課間休息的時候，我和班上的xxx同學在教室里和走廊上追打嬉笑,，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍,，但是這嚴重影響了本班還有隔壁班的同學休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了,，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省,，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯誤了,。

在課間的時候,，我與xxx同學在就倆人感興趣的話題聊天，但是聊著聊著,，就不知怎么的,，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱,，追著他跑,，就這樣我們繞著教室，穿梭在課桌之間的縫隙中,，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的,，還影響正在休息,，想要為下一節(jié)課做好精力準備的同學，讓他們不能好好的休息,，也影響到在一些為剛剛那堂課做及時復習的同學,，因為我們的吵鬧聲，讓他們打亂了他們的思緒,，因此,，在這里,，我需要班上所有的同學說一聲對不起。

班主任老師經(jīng)常在班上跟我們說,，下課期間不能在教室里追追打打,，這是班上的規(guī)定，在這個班,，身為這個班級的一份子,，就需要聽從這個班的規(guī)矩。老師也有說過,，禁止在教室追打不是為了別的,，就是為學生的健康安全著想，因為在同學們追打的時候,，學生就只顧著追打,，不考慮自身的安全，教室里都擺滿了課桌椅,，很容易在不經(jīng)意的時候就磕到哪撞到哪,，為了避免非常嚴重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個規(guī)定,。但是我和xxx同學把老師的話當耳邊風,，無視班主任老師給我們的規(guī)定，不顧及自己的安全問題,，將自己的生命安全置之度外,，不懂得要保護自己。老師在為學生們的安全操心,，想辦法讓學生不受到傷害,，但是我卻不領情，老師,，對于這次的事情,，我很愧疚。

通過此事,，我知道不管是學校的規(guī)章制度,，還是班級上的任何一條規(guī)定，我都需要去遵守,，規(guī)行矩步,，安分守己地做一名合格的小學生。下課的時候,，不會在與其他的同學在教室里追趕打鬧,，下課期間就應該好好地休息，不想休息或者不做及時的復習，也不能打擾到別人的學習和休息時間,，我們這個班級的學習氛圍很好,，我不能做破壞班級氣氛和風氣的學生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生上課打鬧檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx學校六年級的一名學生，我叫xx,。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名高年級的學生了,，而且還有幾個月就要從母校畢業(yè)了，但是我卻在這最后要離開母校的這段日子里,，發(fā)現(xiàn)了一個如此低級的錯誤,。不僅沒能跟低年級的同學做好榜樣，還給老師心目中留下了一個不好的印象,。這個錯誤也一直讓我悔恨到了現(xiàn)在,，所以我才來給老師寫了這份檢討書。希望老師能原諒我的錯誤,，能讓我繼續(xù)做回您的乖學生,。

上周星期三里，我和同班同學發(fā)生了一件,，在教室里嬉戲打鬧的錯誤,。事情是這樣發(fā)生的。那天上午一下完第1節(jié)課,，我的同桌就跑去小賣部買來了零食,，我以為他會分給我吃，但是結(jié)果沒有,，只是他自己一個人在旁邊吃得津津有味,。還時不時得把零食放在我的前面，故意誘惑我,。那天早上我因為出門太急,，所以既沒有吃早飯，也忘記了帶零錢過來,。導致我只能眼睜睜的看著她在一旁吃,，最后我實在也是受不了了，就上前要去拿她的零食吃,?？墒撬豢希€起身躲開了我,，我就更加不依不饒了，追著她一路跑著，要搶她的零食吃,。

可能是因為,，教室里面的范圍太過狹隘，而且,，還有好多同學在那次課余時間里也在留在了教室里活動,。所以當我們嬉鬧的太過火，避之不及的撞上了正在一旁喝水的同學的時候,，就已經(jīng)晚了,。那位同學被我們這個突然的襲擊，不僅嚇得把杯子給打碎了,，還被我們撞到在了地上,，受了傷。雖然這個傷不是很嚴重,，但也是因我們而起,。所以，我和xx同學在這里要給xx同學道一個歉,。對不起,，都是因為我們的愚蠢，都是因為我們不考慮后果的行事,，讓xx同學為我們的錯誤買了單,。

課間時間，本來是用來給我們學生們休息和準備下一堂上課的時間,。而我們卻還在教室里嬉戲打鬧,，不僅破壞了班級里的風氣，還容易發(fā)生一些安全事故,。所以,，吸取了這次錯誤的教訓，我向老師保證,，我已經(jīng)意識到了在課余時間里在教室里嬉戲打鬧的嚴重后果,，也決心要去改正自己的這一行為。在以后上學的日子里,，我一定不會再出去這種幼稚而危險的行為,，絕對不會再做出在教室里和同學嬉戲打鬧的行為。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生上課打鬧檢討書篇四

尊敬的班主任：

您好,！

我知道錯了，在此向您寫檢討,。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,，我跟xx同學在操場上追逐打鬧,，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的,。首先,，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜,，就更加不應該亂扔了,。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的,，使勁一扔還是蠻疼的,。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,，個人簡歷要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站,，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長,。當然了，即使砸不到人,，萬一砸到一些無辜的小貓小狗,，砸到操場邊的`花花草草也不好！

經(jīng)過您的批評教育,，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,，要是摔到了頭搞不好更嚴重,。不僅同學會受苦，連他爸媽也會很擔心,。所以我要認識到事態(tài)的嚴重性,，以后不能再這么任意妄為了。

幸好是您,，班主任老師您阻止了我們的行為,，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,，我一定痛改前非,，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,，不再惹您生氣,，讓您保持青春美麗,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生上課打鬧檢討書篇五

尊敬的教師：

現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤,，我學習成績差,、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn),。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,，花大力提升自己的紀律意識,、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,，最大限度地保證在校期間不違反紀律,。

第二，針對我學習成績差的問題,。正所謂“學習要搞好,，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度,，摒棄以前慵懶作風,，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉,、積累學習方法,，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習,、積累,，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。

第三,，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié),。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外,。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結(jié),。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案,，全面地總結(jié)學習,。

最后，我必將深刻吸取教訓,，培養(yǎng)自身對學習的危機感,、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,，從思想高度上覺醒自我,，認真謹慎對待學習中的每一個關(guān)卡,。并且，以高度危機感,、警惕感對待學習,。使自己變得成熟、穩(wěn)重,、謹慎,。

進入高中這么久以來，我接連犯錯,。我愧對于教師,，也辜負了教師對我的期待與關(guān)懷。此次檢討之后,，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤,，請教師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我!

此致!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日