在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

實(shí)在是非常的對(duì)不起,，因?yàn)槲覀兊氖韬?，?dǎo)致我和xx同學(xué)在第x節(jié)課下課期間，在走廊的樓道間追逐打鬧,，不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定,，還給大家造成了非常不好的影響！這實(shí)在是非常抱歉的,。

其實(shí)在過去的時(shí)候,，我們也經(jīng)常出現(xiàn)過這樣的錯(cuò)誤，但是那個(gè)時(shí)候的我們,，沒有做出這么大的動(dòng)靜，更沒有去清楚的了解到，我們的所作所為,，是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！會(huì)給身邊的同學(xué)們趙成非常大的影響！

真的非常的抱歉,！在我們聽了老師的批評(píng)和教導(dǎo)后,，我們才認(rèn)識(shí)到，自己犯下的究竟是怎樣嚴(yán)重給的錯(cuò)誤,！我們?cè)谧呃壬吓軇?dòng),，先不說可能會(huì)造成怎樣的危險(xiǎn)，就我們這樣的腳步,，再加上在追逐中發(fā)出的喧鬧,，整個(gè)教室都變得不能安寧！這還只是我們自己的班級(jí),，但是在我們身邊還緊挨著xx和xx兩個(gè)班，上下的樓層還有這么多其他的班級(jí),，僅僅我們兩人的吵鬧,，卻影響到了這么多的班級(jí),，這么多的同學(xué)！這實(shí)在是非常過分的,！

下課了,，對(duì)我們來說是個(gè)休息的好時(shí)候，但是對(duì)熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,，這有何嘗不是個(gè)鞏固和預(yù)習(xí)的好時(shí)候呢,？他們?cè)诮淌抑邪察o的學(xué)習(xí)，而我們卻在教室外吵鬧,！這真是讓人感到慚愧！這里是學(xué)校,，是學(xué)習(xí)的地方,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們不應(yīng)該去打擾他們,，更別談我們還是在休息,！我們他們安靜的學(xué)習(xí),，我們也應(yīng)該安靜的休息，這才是遵守的態(tài)度,。

其次,，我們也了解了在樓道中追逐的危害，不僅可能會(huì)撞到脆弱的玻璃,，給自己或是教室中的同學(xué)造成危害,，給學(xué)校造成損失，更有可能撞到出門的同學(xué),，讓我們受傷,！無論怎么看，在樓道打鬧都是非常危險(xiǎn)且會(huì)造成很多麻煩的行為,！

在認(rèn)識(shí)到了自己做出的的是怎樣的錯(cuò)事之后,，我和xx同學(xué)都進(jìn)行了深刻的反省。我們對(duì)自己犯下這樣的錯(cuò)誤感到非常的慚愧,，自己不僅給班上和周圍的同學(xué)帶來打擾,，更是增加了周圍的危險(xiǎn)性！這樣給大家?guī)砹撕芏嗟睦_和麻煩,！

我們并不希望這樣,，也不希望大家因?yàn)槲覀兊拇驍_遇上麻煩。這次犯下了這樣的錯(cuò)誤,，實(shí)在是非常的對(duì)不起,，得到了老師的教導(dǎo)之后，我們一定會(huì)努力的改正自己的錯(cuò)誤,，再不會(huì)在這種時(shí)候給同學(xué)們帶來打擾,，同時(shí)我們自己也會(huì)努力的學(xué)習(xí)，提升自己,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇二

尊敬的班主任：

您好，我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤,，并且向您表示道歉。

現(xiàn)在,，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后,，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛,，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí),，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了,，于是我們?cè)诮淌易分鸫螋[起來,，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯,，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來,，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重,，需要好好做出檢討。好在您英明神武,，果斷地批評(píng)了我的'錯(cuò)誤,，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后,，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué)、自己受傷,，二則教室原本空間就很小,，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué)，極易造成教室財(cái)物的損毀,。

此致：

非常抱歉!

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

我們下課后在樓道里打鬧，雖然這是正常的同學(xué)之間的玩鬧,，但是我們這樣的行為其實(shí)也是很不可取的,，不但是比較的危險(xiǎn)，同時(shí)也是影響了其他同學(xué)過樓道,，我要對(duì)我這次打鬧的行為好好的檢討下,。

在樓道間打鬧，如果我們沒注意輕重,，是很容易造成同學(xué)間受傷了,，這個(gè)區(qū)域本來就是比較的狹小，而是有臺(tái)階,，更何況下課的時(shí)間里,，也是有同學(xué)在中間路過的，我們?cè)跇堑览锎螋[是危險(xiǎn)的行為,，老師您發(fā)現(xiàn)了我們這樣的行為也是制止了我們,，同時(shí)也是批評(píng)了我們，我當(dāng)時(shí)還覺得老師您小題大做,，但是現(xiàn)在回想起來,，也是覺得一陣后怕，要是我們打鬧的時(shí)候,，同學(xué)不小心在臺(tái)階上崴了腳,，或者沒踩穩(wěn)而摔下去，那么就是很可怕的事情了,，也是會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,，而今回想起來,，也是覺得老師的制止和批評(píng)是對(duì)的，我們不能干這么危險(xiǎn)的事情,，樓道間本來是我們正常通行的地方,，而我們卻在那里打鬧，不但我們自己危險(xiǎn),，也是會(huì)給其他的同學(xué)造成危險(xiǎn),。

同時(shí)也是影響其他同學(xué)在樓道間的通行，下課的時(shí)間,，還是有很多同學(xué)需要上下樓的,，有去洗手間的，有去辦公室的,，我們的樓道間本來人就比較的多,，而我們還打鬧，其他的同學(xué)想要通過,，還需要避開我們,，那么也是給他們通過造成了一些困擾，同時(shí)也是給他們帶去了一些危險(xiǎn)的因素,，我們的打鬧是很不可取的,，下課的一個(gè)時(shí)間，大家都是需要休息,，需要好好的為下節(jié)課去做準(zhǔn)備的,，但是我們卻沒想著去休息，還在玩鬧,，而且是在樓道間的打鬧,，對(duì)于我們自己來說，其實(shí)也是會(huì)影響到我們下節(jié)課的上課的,，那時(shí)候我們進(jìn)入教室去上課,，但是身體還是很興奮的一個(gè)狀態(tài)，根本沒有把心思花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面,，還在想著打鬧的事情,，那樣也是耽擱了學(xué)習(xí)的時(shí)間和效果的。

老師,，您的批評(píng)和制止,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，今后我也再不會(huì)和同學(xué)在樓道間去打鬧了,，而是要好好的利用下課的時(shí)間休息好，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備,，畢竟我們初中生還是要以學(xué)習(xí)為重的,，也不再是小學(xué)生那樣子那么貪玩了,，我們現(xiàn)在也是成長(zhǎng)成熟了的，老師,，我也已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,，今后會(huì)好好的去學(xué)習(xí)，不再打鬧貪玩,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

學(xué)生在樓梯間打鬧本就容易產(chǎn)生一些安全事故,，在老師反復(fù)叮囑的情況下還主動(dòng)違反實(shí)在是有悖于學(xué)生的`身份,，畢竟我應(yīng)該明白嚴(yán)禁下課在樓道打鬧也是為了學(xué)生的安全著想,，只不過當(dāng)時(shí)的自己因?yàn)榭刂撇蛔∏榫w才會(huì)沒顧忌這么多,，等到事情發(fā)生并被老師批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤并對(duì)此進(jìn)行檢討,。

盡管下課是可供學(xué)生自由支配的時(shí)間也應(yīng)當(dāng)懂得遵守相關(guān)規(guī)定,，若是在樓道打鬧從而導(dǎo)致安全事故產(chǎn)生的話便會(huì)為班集體的形象抹黑，而且作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)在言行舉止方面文明一些才能給其他人留下良好的印象，即便是使過去所學(xué)的知識(shí)得到相應(yīng)的運(yùn)用也不能做出這樣的事情來,，須知在學(xué)習(xí)的過程中本就應(yīng)該懂得遵守相關(guān)規(guī)定是自身的職責(zé)所在,，平時(shí)即便在空曠區(qū)域追逐打鬧都有可能引發(fā)難以挽回的安全事故,，更何況樓道這種本就狹窄的區(qū)域又怎能允許學(xué)生在此打鬧呢,？因此作為學(xué)生卻不顧老師的告誡從而在樓道打鬧實(shí)在是太不懂事了。

想起樓道追逐打鬧的驚險(xiǎn)一幕又怎能不在心中感到后怕呢,？抱著僥幸的念頭做出這樣的事情來只會(huì)在事故發(fā)生以后陷入無盡的后悔之中,，為圖一時(shí)之快便做出這樣的行為只會(huì)讓兩個(gè)家庭都因此而支離破碎，畢竟若是引發(fā)安全事故的話只會(huì)我們的親人感到十分傷心,，即便沒有造成特別嚴(yán)重的后果也應(yīng)當(dāng)明白下課在樓道打鬧本就是不對(duì)的行為,，而且身為學(xué)生的自己應(yīng)當(dāng)具備一定的是非觀念并將此作為人生準(zhǔn)則，即便是想到家中辛苦工作的父母也不能讓他們因?yàn)樽约涸跇堑来螋[而感到擔(dān)心。

為了自己與同學(xué)之間的安全著想應(yīng)該停止在樓道打鬧的任何想法，而且與其將精力放在這么危險(xiǎn)的事情上面還不如認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),，至少在樓道打鬧以至于不小心摔下去的話只會(huì)讓父母為我們感到傷心難過,，為了不讓這樣的事情發(fā)生還是應(yīng)該將僥幸的念頭拋到腦后并將精力都集中于學(xué)習(xí)上面,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇五

尊敬的班主任：

您好，我給您寫這篇“樓道打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤,，并且向您表示道歉,。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后,，我沒有好好地在教室里休息,，而是跟同學(xué)在樓道里面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí),，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛,，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)跇堑雷分鸫螋[起來,，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯,，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是。

現(xiàn)在看來,，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重,，需要好好做出檢討。好在您英明神武,，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤,，并且要求我面壁思過。我經(jīng)過反省以后,，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué),、自己受傷，二則樓道原本空間就很小,，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué),，極易造成樓道財(cái)物的損毀。

此致：

非常抱歉!

檢討人：

x年xx月xx日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇六

尊敬的老師：

您好,！

我是xx,，我感到非常羞愧，現(xiàn)在我感覺自己今天在樓道間打鬧是非常不文明的,，中學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)我都丟失了,，這讓我感覺到非常自責(zé)，首先這肯定是影響不好,，作為本班的學(xué)生這些都是在直接影響班級(jí)的形象，可是我沒有意識(shí)到這些,，這是非常惡劣的,，雖然是課間但是不是什么事情都能做，我這么一來實(shí)在是不好,，跟同學(xué)們?cè)谡n間打鬧,，本來是沒什么問題的，但是這次我是在樓道,，在樓道是非常不好的,，公共場(chǎng)所這么一來還有別的班級(jí)因?yàn)橄抡n晚，這個(gè)時(shí)候我們?cè)跇堑莱车搅肆藙e人上課,，當(dāng)時(shí)我沒有先想到這些,，我應(yīng)該檢討自己。

首先我現(xiàn)在是非常內(nèi)疚的,，學(xué)校的規(guī)矩?cái)[在那里,，我知道您一直都在為我們操心，我這么不讓您省心,，因?yàn)檫@次事情讓我感覺很自責(zé),，我是今天上午第三節(jié)課的時(shí)候我在樓道聲音非常的大，跟xx同學(xué)我們兩個(gè)人在樓道間,，本來是想著去操場(chǎng)去玩的,，但是因?yàn)橄掠炅耍?dāng)時(shí)也不知道去哪里,，也不知道是怎么回事這么以來我們兩個(gè)就在樓道間吵鬧,，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)沒有注意到旁邊教室還在上課。

現(xiàn)在想想實(shí)在是不好意思,，平時(shí)在學(xué)校應(yīng)該就培養(yǎng)自己的這種態(tài)度的,，我現(xiàn)在讓您失望了，您經(jīng)常都會(huì)告誡我們把這些做好，不知道什么時(shí)候我就沒放在心上了,，一直以來對(duì)這些規(guī)矩沒有放在心上,，如果學(xué)習(xí)上面也保持這樣的態(tài)度那就非常不好了，今天我丟失了作為一名中學(xué)生的素養(yǎng),，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間我都是在這種狀態(tài)下面,，我也想了想，是我自己放縱了自己,，于是讓我幡然醒悟,，現(xiàn)在我一定不能再繼續(xù)下去了，就像今天下課在樓道吵鬧一樣,，我應(yīng)該杜絕發(fā)生,，控制自己，我也在這里下定決心以后一定會(huì)把自己的本職工作做到位,，那就是做好一名中學(xué)生的應(yīng)該做的事情,。

我一定就這次在樓道吵鬧的一事深刻檢討，檢討過后就一定承諾不再在樓道吵鬧了,，跟同學(xué)們我也應(yīng)該有一個(gè)交待,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)集體，我們每個(gè)人做的事情都應(yīng)該想到班級(jí),，這次我覺得自己還是無形之中在影響著班級(jí),，因?yàn)橐坏┻@種情況泛濫了，別人就會(huì)對(duì)我們班級(jí)印象不好,，作為xx班的一名學(xué)生我不會(huì)讓您失望的,，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是我應(yīng)該保證好的，樓道吵鬧一事再也不會(huì)發(fā)生了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇七

尊敬的班主任：

您好，我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤,，并且向您表示道歉,。

現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個(gè)錯(cuò)誤向您做一個(gè)匯報(bào)：___年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后,，我沒有好好地在教室里休息,，而是跟同學(xué)在教室后面閑逛，因?yàn)橐稽c(diǎn)糾紛我們起了小爭(zhēng)執(zhí),，不過不是那種很嚴(yán)重的糾紛,，我們平時(shí)就是小打小鬧習(xí)慣了，于是我們?cè)诮淌易分鸫螋[起來,，追逐打鬧過程當(dāng)中我不小心打碎了趙同學(xué)的一只玻璃茶杯,，導(dǎo)致玻璃碎片掉得滿地都是,。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯(cuò)誤真的是比較嚴(yán)重,，需要好好做出檢討,。好在您英明神武，果斷地批評(píng)了我的錯(cuò)誤,，并且要求我面壁思過,。我經(jīng)過反省以后，我充分認(rèn)識(shí)到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,，一則追逐打鬧可能導(dǎo)致同學(xué),、自己受傷，二則教室原本空間就很小,，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學(xué),，極易造成教室財(cái)物的損毀。

此致：

非常抱歉!

檢討人：

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我真的知道錯(cuò)了,，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因?yàn)槟鞘呛芪ｋU(xiǎn)的行為,。開學(xué)以來，老師就三令五申要求我們遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧,。可是我卻沒有重視起來,，貪圖玩樂,，還是一意孤行得跟同學(xué)肆意玩鬧。

這件事后,，我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里,，時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己，寬以待人,。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,，同時(shí)，我也要以我的親身感受,，向其他同學(xué)進(jìn)行警示,，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤,。

事情經(jīng)過是這樣的一對(duì)男女于上班時(shí)間公然在我們的地盤外打乒乓球,，我一同學(xué)拍案而起，讓他們滾蛋,。不想這對(duì)好男女和我同學(xué)掐了起來,。作為學(xué)校的忠實(shí)一員,，見此景，我看見就跑了過去,，拉開這兩個(gè)我發(fā)自內(nèi)心地承認(rèn),，我錯(cuò)了。我不該在同學(xué)被一對(duì)男女圍毆的時(shí)候,，路見不平,；不該在上班時(shí)間遭人噪音騷擾的時(shí)候憤然而起；不該在自己即將遭毆打的時(shí)候,，自衛(wèi)起來,；不該見到斗毆的時(shí)候，逞能而不先報(bào)告組織,，比如立刻去打小報(bào)告去,。

現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,，我貪圖自身玩鬧,，沒有想到會(huì)影響其他同學(xué)下課休息。再有,，我下課跑來跑去萬一撞到同學(xué)令他們受傷就后果不堪設(shè)想了,。前段時(shí)間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學(xué)生擁擠踩踏的事件，就是因?yàn)檎n間打鬧引起的,。

總之請(qǐng)老師相信,，這次我真是知道錯(cuò)了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘,，上課同學(xué)們都認(rèn)真聽講了,，頭腦很累就需要在下課時(shí)間休息。所以課間要給同學(xué)們休息,，最好是讓同學(xué)們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng),。或者是喝口水,，上個(gè)廁所什么的,，再就是整理一下學(xué)習(xí)用具。

所以,，在此向您保證,，我今后一定不要課間打鬧了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇九

尊敬的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在走廊里打鬧的決心,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng),，他的勞動(dòng)成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧,，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

下課打鬧檢討書下課打鬧檢討書篇十

尊敬的老師：

關(guān)于我不聽講擾亂課堂的行為,，首先向老師說明那天的具體情況:(那天在他們班里的情況和我的表現(xiàn)，這些省略好了,。)

如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重,，對(duì)老師的不尊重,。我知道，老師對(duì)于我亂躥教室,，擾亂課堂這種行為非常的生氣,，我也知道，對(duì)于學(xué)生,，保證每堂課按時(shí)上課,，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),，但是我卻連最基本的都沒做到,。

事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià),。如今大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,，對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重;對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?。世上是沒有賣后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以事件為警,，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員,。

望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，時(shí)，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示,，當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒有解謎的關(guān)鍵時(shí),，游標(biāo)就不會(huì)閃爍，玩家也無法點(diǎn)選該地點(diǎn),，保障玩家無須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無功,。

檢討人：

x年xx月xx日