作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇一

【篇1：大班 體育教案《跨越障礙》】

大班體育活動《跨越障礙》

活動目標(biāo)：

1,、充分利用小欄桿，小椅子做運(yùn)動,，學(xué)會跨障礙跑,。 2、提高幼兒的跨,、跑能力,，促進(jìn)腿腳部分的肌肉發(fā)展。3,、樂于參與競爭,，具有集體榮譽(yù)感,。

活動準(zhǔn)備：

1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動場地) 2,、音樂,、口哨、接力棒,。

3,、小型體育器械---小跨欄、鐵圈

活動流程：

開始部分： 一,、進(jìn)入活動場地,，師生問好，交談式引課題,。

二,、做熱身運(yùn)動，引幼兒對體育活動的興趣,。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動場地。幼兒自由散開,，教師組織在相應(yīng)的位置上站好,。

2、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動：伸展運(yùn)動,、擴(kuò)胸運(yùn)動,、踢腿運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)的,、體側(cè)運(yùn)動,、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動,、整理運(yùn)動,。

三、

師：今天我們進(jìn)行一項體育運(yùn)動,，哎，小朋友,，請你想一想你知道哪些體育運(yùn)動?,，小朋友知道嗎? 師：小朋友知道的比老師都多，真棒!我國劉翔哥哥的是個國家跨欄一級運(yùn)動員,，小朋友,，你們知道跨欄是什么呢? 1、根據(jù)幼兒回答隨機(jī)引導(dǎo)，并說明--跨欄就是前面有一個欄桿,，然后跳起來邁過去,。

師：看，那邊有小跨欄,，讓我們來試試吧,。

四,、教師帶幼兒用小型體育器械進(jìn)行運(yùn)動,。

注：在練習(xí)前教師一定要先講規(guī)則，然后再開始練習(xí),。教師要關(guān)注個別膽小的孩子,，對于進(jìn)步進(jìn)行及時的鼓勵,。

場地布置： ：小跨欄；：鐵圈 1),、2),、3)、教師組織幼兒分成三隊,，分別站好,，幼兒在聽到老師的指令后便開始練習(xí)。

五,、出示椅子，利用椅子進(jìn)行運(yùn)動與比賽,，并將其引導(dǎo)生活中,。

【篇2：幼兒園大班體育游戲教案】

幼兒園大班體育游戲教案：好玩的金箍棒 活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒對體育游戲中創(chuàng)造活動的興趣,，同時培養(yǎng)堅強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì)。

2,、通過玩耍紙棒,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性，提高身體的平衡能力,。

3,、促進(jìn)幼兒在游戲活動中不斷豐富經(jīng)驗，感受成功與合作的快樂,。 活動準(zhǔn)備

1,、音樂：西游記

2、幼兒用金箍棒（每人一根）

活動過程

一,、導(dǎo)入

1,、扮演角色：教師（猴王），幼兒（小猴）引起幼兒興趣。

2,、教師以猴王的口吻：猴兒們,，金箍棒已經(jīng)在我們的手里了，你們知道金箍棒可以干什么用嗎,？

（幼兒自由議論,、自由玩耍大概3-4分鐘。）

教師：那好,，現(xiàn)在我們拿著金箍棒去花果山練本領(lǐng)好不好,？ 3、播放音樂：西游記

伴隨音樂,，師幼一起模仿孫悟空動作,，拿著金箍棒做熱身活動。二,、展開

1,、教師：孩兒們，花果山到了,，準(zhǔn)備操練,！

（指導(dǎo)幼兒間隔1米的距離站好。）2,、鍛煉上肢,。

播放背景音樂《猴哥》

（1）手拿金箍棒轉(zhuǎn)動，看誰轉(zhuǎn)的快,。

（鍛煉手腕的靈活性,。）

（2）用手掌頂金箍棒，看誰定的時間長,。

（鍛煉手臂的耐力,。）

（3）當(dāng)望遠(yuǎn)鏡學(xué)解放軍射擊。3,、鍛煉單,、雙腳跳。

教師：猴兒們的本領(lǐng)練得很好了,，我們可以去打妖怪了,，路上要經(jīng)過幾條小河，你們能跳過去嗎,？

（1）指導(dǎo)幼兒用金箍棒擺成小河,。

請猴兒們想辦法，怎樣才能跳過小河,。（幼兒自由嘗試,。）

（2）教師示范跳的方法和要求： 要輕輕的跳,，不要踩著金箍棒，踩著的就是掉進(jìn)小河里了,，要重新跳,。第一次：單腳跳比賽。

第二次：雙腳跳比賽,。4,、發(fā)展四肢協(xié)調(diào)能力

教師：猴兒們，妖怪就在山洞的那邊,，我們鉆過山洞去打妖怪?。?）指導(dǎo)幼兒面對面站成兩隊，把金箍棒舉到和肩膀一樣平,，雙方互相握住金箍棒,，搭成山洞。

（2）猴王示范鉆,，然后讓最后面的兩個猴先鉆,，鉆到頭再搭起山洞讓后面的猴鉆。

提示猴兒一組一組的鉆,，轉(zhuǎn)兩輪結(jié)束,。

三、結(jié)束

教師：猴兒們,，看,！妖怪來了！走,，我們?nèi)鲅秩ィ?/p>

（播放音樂）隨音樂打妖怪結(jié)束,。

【篇3：幼兒園大班科學(xué)公開課教案(精選匯編)】

幼兒園大班科學(xué)公開課教案

（精選匯編）

設(shè)計意圖：

《上海市學(xué)前教育課程指南》中提出以活動為特征的課程組織，強(qiáng)調(diào)活動的價值,，注重活動的過程體驗，以改變幼兒學(xué)習(xí)方式為突破口,，優(yōu)化教與學(xué)的方式,。活動取材源于幼兒的生活經(jīng)驗,，臨近畢業(yè),，孩子們討論最多的話題就是小書包、在書包的選擇上他們往往關(guān)注的是款式,、名牌,、色彩、功用等,，而忽視書包肩帶的寬窄,，忽略小書包對自己身體的保護(hù)作用,。因此，

教學(xué)

活動目標(biāo)：

1,、感受不同寬窄肩帶的書包，帶給身體的不同體驗,。 2,、積極探索，與同伴合作完成任務(wù),。

重點(diǎn)：感受不同寬窄肩帶的書包,，帶給身體的不同體驗。

難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)寬肩帶比窄肩帶的書包背起來更輕松的小秘密,。

活動準(zhǔn)備：

材料：不同肩帶的書包若干,、圖書若干、小實驗：兩塊海綿和小椅子活動過程： 一,、不一樣的小書包--發(fā)現(xiàn)不同,，引出話題1、這些都是小學(xué)生的書包,，它們一樣嗎,？

2、說說它們哪里不一樣,？

3,、小結(jié)：小小書包，有這么多的變化,，你一定能找到一個你喜歡的小書包,。

二、背背小書包--體驗感受,，發(fā)現(xiàn)秘密

幼兒園大班科學(xué)教案：背背小書包

1,、剛才，你們發(fā)現(xiàn)了書包的肩帶有的寬,，有的細(xì)窄,，如果在這兩個書包里放入一樣多的圖書,，背在我們的肩上，哪個會更舒服,、更輕松呢,？

2、請你們2人合作,，一起完成一個任務(wù),。

小提示：2人合作--在書包中分別放入5本圖書--兩人輪流背背小書包，慢慢繞走一大圈,。

3,、幼兒合作探索，相互交流,。

4,、交流分享?說說感受，哪個書包背起來更舒服,？

你覺得可能是什么原因,？

1、我們一起來看一個小實驗,，海綿代替我們的肩膀,，小書包背在我們的肩上有什么變化？你發(fā)現(xiàn)了什么,？

5,、小結(jié)：細(xì)肩帶書包壓在我們的肩上，會刻出深深的痕印,，我們背起來會覺得痛,，很不舒服，而寬肩帶的書包不會把我們的肩膀勒疼,，背起來舒服和輕松,。通過小實驗，我們知道了寬寬肩帶的書包能保護(hù)我們的肩膀,，讓我們背起來更舒服,，所以，我們以后選擇小書包的時候,，要盡量選擇寬寬肩帶的書包。

三,、遷移運(yùn)用--嘗試運(yùn)用,，拓展生活經(jīng)驗1、這是細(xì)肩帶的書包,，我們有什么好辦法,，可以讓它變寬,，讓我們的肩膀背起來更舒服、輕松呢,？

2,、出示加肩帶的書包，加上一個小小的寬肩條,，就能讓我們背得更舒服,。

3、在我們的生活中,，還有一些這樣的好方法,，我們一起來看一看，請你想一想它什么部位加寬了,？加寬了以后有什么用處,？

活動反思：

教學(xué)活動在張弛有序的過程下逐一展開，幼兒學(xué)得很快樂,、很輕松,，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計為教學(xué)活動目標(biāo)而服務(wù)，活動的有效性得到體現(xiàn),?；顒幼⒅赜變旱捏w驗和探索；注重科學(xué)小實驗的論證,，讓幼兒在即時有效的觀察中,，得到論證，達(dá)成共識,；注重科學(xué)道理與生活的結(jié)合,，將科學(xué)知識淺顯化、生活化的傳遞給幼兒,，活動中的延伸環(huán)節(jié),，讓幼兒更多地關(guān)注自己生活周圍的事物，去發(fā)現(xiàn)更多這樣的好方法,，科學(xué)和生活的結(jié)合更具有教學(xué)的意義,。

活動評析：

活動取材源于幼兒的生活，過程中注重幼兒的探索和體驗過程,，讓幼兒充分表達(dá)自己的體驗和感受,，將科學(xué)道理淺顯、生活化的傳遞給幼兒,，幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，獲得經(jīng)驗。

設(shè)計意圖：

隨著現(xiàn)代科技的日新月異,，卡與人們的生活關(guān)系密切,，給我們的生活帶來了極大的方便,。孩子們在游戲中出現(xiàn)了乘公交車刷卡、購物刷卡的情景,，刷卡也給孩子們帶來了新的樂趣,，生活中還有哪些卡，它們有什么用處呢,？孩子們對卡的興趣漸漸濃厚,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要中》明確指出：應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活,，充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象,；要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價值,，把握教育時機(jī),，積極引導(dǎo)。伴隨著孩子們的疑問和好奇,，我們共同收集了各種各樣的卡,，創(chuàng)設(shè)了環(huán)境--城市里的卡，旨在通過活動幫助幼兒認(rèn)識生活中常見的卡,，拓展其生活經(jīng)驗,，滿足幼兒對卡的好奇心和探索欲望，并讓孩子們自己去主動探索發(fā)現(xiàn)卡的秘密,，既有利于相關(guān)經(jīng)驗的積累,，又能萌發(fā)幼兒關(guān)注身邊事物的興趣。

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識生活中常見的卡,，初步了解卡的用途和我們生活的關(guān)系。 2,、觀察,、區(qū)別卡的異同點(diǎn)，提高幼兒比較判斷的能力,。

重點(diǎn)：能大膽表述卡的名稱,、用途

難點(diǎn)：比較、區(qū)別卡的異同點(diǎn)并用符號記錄

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：

請幼兒收集生活中各種各樣的卡,，了解他們對卡的認(rèn)識度并根據(jù)卡的性能有

選擇地將收集的卡進(jìn)行篩選

材料準(zhǔn)備：

不同種類的卡（散放在兩張長桌上,，可供幼兒自由參觀）、做過漢字標(biāo)記的卡（如：貴幼兒園大班科學(xué)教案：生活中的卡

賓卡,、門卡等,，可以粘貼在黑板上）、生活中使用銀行卡的一段視頻（分別在銀行、百貨店,、超市、藥房,、書店刷卡購物情景）,、5個場景的圖片展示板（醫(yī)院、卡拉ok,、小區(qū)高樓,、飛機(jī)場、美容院）2人一只彩筆,、一張記錄表（一欄記錄卡的相同點(diǎn),、一欄記錄卡的不同點(diǎn)）

活動過程：

一、我認(rèn)識的卡--激發(fā)對卡的興趣

（一）我們先來參觀一下我們從家里帶來的卡,，和你的朋友說說你認(rèn)識的卡,？（孩子們參觀自己帶來的卡都很興奮，在和同伴自由交流中,，能主動向同伴介紹并一起辨別卡的名稱,，如：交通卡、紀(jì)念卡,、書卡,、航空卡。,。,。。）

（二）重點(diǎn)提問：

1,、生活中的卡可真不少,，哪一張是我們每天都要用的呢？（幼兒：接送卡）

2,、我們每天都有人來接送,，那還要接送卡有什么用？（和幼兒共同回憶門衛(wèi)伯伯檢查接送卡的情景,，知道接送卡對小朋友的重要性,。）3、怎么讓別人知道你今天用過接受卡,？老師和小朋友一起驗證機(jī)器上的綠燈是否亮了,？一起數(shù)數(shù)亮燈的人數(shù)。

--小結(jié)：是啊,，有了接收卡,，不認(rèn)識的人就不能隨便進(jìn)來，還能知道今天一共來了幾個人。接送卡可以保護(hù)我們的安全,，我們要好好保護(hù)它,，可別丟失哦。

二,、我喜歡的卡--了解卡的不同作用

（一）除了接送卡,，生活中還有許多卡我們也經(jīng)常在用。（出示做過漢字標(biāo)記的各種卡）

（二）重點(diǎn)提問：

1,、哪一張你也很喜歡的,，為什么？

--在幼兒說自己喜歡的卡的同時,，老師有意識地引導(dǎo)孩子講述卡與人們生活的關(guān)系,，并適時地追問，如：有孩子說：我喜歡貴賓卡,，它可以打折,。有孩子問：什么是打折？老師追問：打折是什么意思,？在幼兒討論后,，讓大家知道有了打折卡，付的錢就比原來少,。在和孩子的互動中,，要鼓勵幼兒大膽質(zhì)疑、答疑,。

2,、配對游戲：出示5個場景圖片：醫(yī)院、卡拉ok,、小區(qū)高樓,、飛機(jī)場、美容院,，請把這5個地方可以用的卡找出來,，放到圖片中，看看找得對嗎,？（在模擬場景的運(yùn)用中,，幼兒共同尋找和驗證，進(jìn)一步幫助幼兒了解卡的作用,。）3,、幼兒操作，說說理由,。--小結(jié)：原來我們的身邊有那么多的卡：銀行卡,、交通卡、會員卡、就診卡,、手機(jī)充值

卡,、游戲卡……這些卡會帶給我們方便、帶給我們優(yōu)惠,、帶給我們安全,，還能節(jié)約我們的時間。

三,、觀看視頻--比較卡的異同

（一）重點(diǎn)提問：

1、錄像里的老師手上拿的是什么卡,？（銀行卡）她到哪些地方用過這張銀行卡,，（假日百貨、新華書店,、華氏大藥房,、可的超市、銀行自動取款機(jī)）

--小結(jié)：原來有的卡除了在一個地方用,，還可以在許多的地方使用,，使用的地點(diǎn)越多說明這張卡的作用就越大）

2、錄像里的老師是怎么用卡的,？（在刷卡機(jī)上刷一下）所有的卡都是這樣用的嗎,？（幼兒：有的是插進(jìn)機(jī)器里、有的是對著機(jī)器照一下用的,、有的要輸入密碼,。）

--小結(jié)：原來卡使用的方法不都是一樣的。

（二）重點(diǎn)提問：

1,、找個朋友一起去看一看,、比一比、摸一摸,，這些卡還有哪些是不一樣的,，又有哪些是相似的？用你能看懂的標(biāo)記把你們找到的秘密記錄在表上,。

2,、幼兒兩兩結(jié)伴組合，觀察比較,，嘗試記錄,。

3、幼兒交流,，老師將幼兒發(fā)現(xiàn)記錄在大統(tǒng)計表上,。

（不一樣的地方：顏色、標(biāo)記、磁條,、簽名,、數(shù)字、裝飾,。相似的地方：都有文字,、一樣小、硬硬的,、數(shù)字,，在歸納的同時要鼓勵會用語言把自己的記錄完整表達(dá)的幼兒）--小結(jié)：是啊,！發(fā)明這些卡的叔叔阿姨真了不起,！小小一張卡就有那么多的學(xué)問，只要我們經(jīng)常多看看,，多想想,，多比比，就會發(fā)現(xiàn)許多以前不知道的秘密,。

四,、設(shè)計卡（延伸：大膽想象）

你還想發(fā)明什么樣的卡呢？

活動評析：

本次活動能結(jié)合幼兒的生活,、針對幼兒的興趣特點(diǎn)來設(shè)計生成,，在活動中孩子們表現(xiàn)出了很大的興趣，很好地激發(fā)了孩子們對城市中卡的興趣和對卡的探究精神,，幼兒也能完整清晰地用自己的語言描述卡的不同用途,。

活動的設(shè)計能緊緊圍繞活動目標(biāo)開展，層次清晰,，過渡自然,。活動的取材來自于孩子的生活,，孩子有一定的生活經(jīng)驗,，老師能跟隨他們的興趣、跟隨他們的思維方式進(jìn)行活動,，所以師幼互動,、生生互動能得以良好體現(xiàn)。既能運(yùn)用開放式的提問,，讓孩子暢所欲言,，又能把

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇二

12秋、13秋《語文》奧運(yùn)會的知識

教材分析

奧運(yùn)會離我們很近,，同時離我們也很遠(yuǎn),，很多的知識我們都比較模糊,。比如奧運(yùn)會的起源、有關(guān)的神話故事,，以及奧運(yùn)會之最,，現(xiàn)代奧運(yùn)會的一些知識。今天這節(jié)課,，我們將這些知識進(jìn)行梳理,，讓學(xué)生進(jìn)行了解。學(xué)情分析

不管是12秋,，還是13秋的學(xué)生對于奧運(yùn)會的知識可能有很多片面的了解,，比較清晰，比較全面的基本上沒有,，所以,，本節(jié)課，我們將結(jié)合這些情況將奧運(yùn)會的知識用三個板塊進(jìn)行講解,。第一、古代奧運(yùn)會的起源和有關(guān)神話故事,。第二,、歷代奧運(yùn)會之最。第三,、奧運(yùn)會的一些知識競答,。通過這三個環(huán)節(jié)，將零散的奧運(yùn)會知識連貫起來,。教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo)

1.了解古代奧運(yùn)會的起源和有關(guān)神話故事,。 2.了解歷屆奧運(yùn)會之最。3.掌握現(xiàn)代奧運(yùn)會的一些知識,。過程與方法目標(biāo)

小組討論法,、講授法、探究法,、知識競答法 情感態(tài)度價值觀

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解歷代奧運(yùn)會的知識,，感悟奧運(yùn)精神。教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入語

同學(xué)們：提及奧運(yùn)會這三個字,，你們會想到什么？（同學(xué)們的回答）,，的確,，比如：奧林匹克精神、奧運(yùn)會的五環(huán)旗,、歷屆奧運(yùn)會的舉辦城市,、中國奧運(yùn),、2008年的北京奧運(yùn)等等，這些知識在發(fā)給你們的資料里面都有,，今天,，我就來學(xué)點(diǎn)資料里面沒有的知識，那就是有關(guān)奧運(yùn)會的神話故事以及奧運(yùn)會之最,。

二,、古代奧運(yùn)會及相關(guān)的神話故事。 一）古代奧運(yùn)會的介紹

同學(xué)們：奧運(yùn)會其實也有它的歷史和發(fā)展階段,，有古代奧運(yùn)會,，也有現(xiàn)代奧運(yùn)會，古代奧運(yùn)會就是古希臘的古代奧運(yùn)會,，古代奧運(yùn)會從公元前776年到公元349年,，一共舉辦了293屆。公元前884年,，古希臘爆發(fā)戰(zhàn)爭,，各地戰(zhàn)火連綿，瘟疫成災(zāi),，農(nóng)業(yè)欠收,，希臘平民非常渴望和平,，懷念當(dāng)年的那種慶典活動（就是古代希臘和地中海區(qū)域其它國家的人們在祭典和收獲季節(jié),，常常舉行盛大的集會，并進(jìn)行各種游樂和競技活動,。）于是,，奧林匹亞所在的伊利斯城邦國王聯(lián)絡(luò)其它幾個城邦的國王，達(dá)成了一項定期的奧林匹亞舉行運(yùn)動會的協(xié)議,，并規(guī)定在運(yùn)動會年實行“神圣休戰(zhàn)日”,。“神圣休戰(zhàn)日”期限三個月,。在這期間,，任何人不得動刀兵發(fā)動，即使正在交戰(zhàn)的雙方,，也得放下武器,，準(zhǔn)備去奧林匹亞參加運(yùn)動會。從此,，就產(chǎn)生了全希臘性的賽會,。到公元前776年，第一次用文字記錄下了獲獎?wù)甙踩?。這就是后人所說的第一屆古希臘運(yùn)動會,。之后,，這種賽會每四年舉行一次，比賽地點(diǎn)在奧林匹亞,，也稱它為古代奧林匹克運(yùn)動會,，簡稱古代奧運(yùn)會。二）與運(yùn)動會有關(guān)的神話故事

同學(xué)們,，我們都知道古希臘共和國是一個神話王國,，這里有豐富多彩的神話故事和曲折離奇的民間傳說，那么你們知道哪些與奧運(yùn)會有關(guān)的神話故事呢,？

1.關(guān)于奧運(yùn)會起源有三個神話傳說

第一個神話傳說：宙斯的父親克羅諾斯想把王位傳給宙斯,，為了考驗兒子的能力，他決定與宙斯進(jìn)行摔跤比賽,，倘若宙斯勝了,，便可繼承王位，結(jié)果宙斯勝了父親,，父親也答應(yīng)了自己的承諾,。宙斯結(jié)果萬神之首的王冠后，在奧林匹亞舉行了盛大的慶典活動,，其中也有競技比賽,，這就是最初的古代奧運(yùn)會。

第二個神話傳說：宙斯有一個兒子名叫赫拉克勒斯,，因其力大無比而獲得“大力神”的美稱。他在伊利斯邦完成了常人無法完成的人物,。不到半天的功夫,，就掃干凈了幾十年都無人打掃的3000頭牛的牛棚，但國王不想履行此前贈送300頭牛的許諾,。赫拉克勒在宙斯的幫助下殺死了這個不守信用的國王,。為了慶祝這一勝利，以報答宙斯,，赫拉克勒斯在奧林匹亞舉辦了運(yùn)動會,，于是便有古奧運(yùn)會之說。第三個神話傳說：這個傳說流傳最廣,，人們認(rèn)為古代奧運(yùn)的起源與青年英雄佩洛普斯娶親的有關(guān),。古希臘共和國伊利斯國王為了給自己的女兒波達(dá)米亞挑選一個文武雙全的駙馬，并提出應(yīng)選者必須和自己比賽戰(zhàn)車,。比賽中,，先后有13個青年喪生于國王的長矛之下，而第14個青年正是宙斯的孫子佩洛普斯,。他勇敢地接受了國王的挑戰(zhàn),，最終以智取勝,。為了慶賀這一勝利，佩洛普斯與公主波達(dá)米亞在奧林匹亞宙斯廟前舉行了盛大的婚禮,，會上安排了戰(zhàn)車,、角斗等項比賽，這就是最初的古奧運(yùn)會,。

2.關(guān)于圣火即奧運(yùn)會火炬的神話,。

在古希臘人的神話里，地球上的火是天神普羅米修斯從上帝那里盜取火種,，交給人類的,。火的神圣起源使它成為了一種宗教元素,，古希臘人常年在他們的主神廟前供奉著永恒的火焰,。在奧林匹亞城的圣殿里，赫斯提女神面前的圣壇上終年燃燒著圣火,。這里的圣火也是利用太陽光線的熱量點(diǎn)燃的,，人們還用它點(diǎn)燃圣殿里的其他火炬。今天,，圣壇已蕩然無存,，不過奧林匹克圣火點(diǎn)火儀式依然引起了人們對這些古老盛事的聯(lián)翩遐想。

在雅典,，人們舉行賽跑向包括普羅米修斯在內(nèi)的眾神表達(dá)敬意,。這些賽跑是為了紀(jì)念普羅米修斯偷盜火種的壯舉，他在傳遞火種的同時,，也將智慧和知識傳播給了人類,。參加賽跑的人們交相傳遞圣火，而只有第一個達(dá)到圣壇的比賽者才享有榮譽(yù)重新點(diǎn)燃圣壇的火焰,。

三,、關(guān)于奧運(yùn)之最

同學(xué)們，關(guān)于奧運(yùn)會的一些知識,，我們待會用競答的形式進(jìn)行,，下面我們先講講奧運(yùn)之最。

1.最有意義：1896年,，希臘雅典奧運(yùn)會

古代奧運(yùn)會的火種由顧拜旦重新點(diǎn)燃,，奉宙斯之名的休戰(zhàn)日，體能冠軍賽,，注入了和平,，友誼，公平競技和身心和諧發(fā)展諸元素,，轉(zhuǎn)變成人類健力美的歡樂場,，體育與和平，自由與溝通的全球化新紀(jì)元由此解開,。本屆奧運(yùn)會開幕式觀眾達(dá)8萬人,，這個記錄直到1932年洛杉磯奧運(yùn)會才被打破。

2.最獨(dú)特：1900年,，法國巴黎（沒有開幕式）

這屆奧運(yùn)會名為“國際體育鍛煉和運(yùn)動競技”卻成了巴黎世界博覽會的附屬品和形象廣告,，它的開幕式更被世博會的開幕式取代。運(yùn)動員們在展臺邊,，郊外樹林里,，度過了5個月的冗長賽期，甚至與消防比賽一起進(jìn)行,，可圈可點(diǎn)的只是婦女首次成為奧運(yùn)會賽場的參與者而非看客,。本屆奧運(yùn)會作為巴黎世界博覽會的一部分，沒有主會場,，也沒有開幕式,。有的運(yùn)動員甚至到死都不知道自己參加過奧運(yùn)會。3.最正式：1912年,，瑞典斯德哥爾摩

科羅列夫運(yùn)動場為奧運(yùn)而建,，陽光下銀喇叭的伴奏聲中，電影膠片,。瑞典國王古斯塔夫五世和37000多名觀眾,，見證了來自五大洲28個國家的運(yùn)動員入場。顧拜旦稱之為“一屆充滿魅力的盛會”,。本屆奧運(yùn)會首次舉行了隆重的開幕式,，并從此形成傳統(tǒng)。4.最潮濕：1908年,，英國倫敦

這是一個潮濕的開幕式，霧都倫敦偏逢連夜雨,。5次摔倒在跑道上,，跑錯了方向最后被取消了比賽資格的馬拉松選手皮業(yè)特里比賽開幕式更令世界印象深刻。本屆奧運(yùn)會首次規(guī)定開幕式上各代表隊服裝統(tǒng)一,，在本國國旗的引導(dǎo)下列隊入場,，為以后各界奧運(yùn)會開幕式創(chuàng)下了先例。本屆奧運(yùn)會還規(guī)定各代表團(tuán)通過主席臺時仍高舉大旗,，引起了騷亂,。

5.最來之不易：1948年，英國倫敦

闊別奧林匹克40年之久,，戰(zhàn)勝國英國以和平衛(wèi)士的角色,，再次點(diǎn)燃奧林匹克之火,，戰(zhàn)后的英國民生潦倒，經(jīng)濟(jì)不振,。這次奧運(yùn)會也因此小而精,，短而美。血洗的和平賦予了此次奧運(yùn)會濃重的反戰(zhàn)意味,。放飛和平鴿時,。從未如此動人心弦。電視直播首次被引入現(xiàn)代奧運(yùn)會,，奧運(yùn)會不再專屬于精英運(yùn)動員和王公貴族,，跟普通大眾得以分享奧林匹克的無上光榮。本屆奧運(yùn)會有電視轉(zhuǎn)播,。6.最商業(yè)：1984年,，美國洛杉磯

商業(yè)思維全方面控制奧運(yùn)會運(yùn)作，好萊塢手法則包辦開幕式,。洛杉磯奧運(yùn)會的最偉大之處,，在于貢獻(xiàn)了大型體育賽事的商業(yè)運(yùn)行模式，它讓現(xiàn)代奧運(yùn)會從此走出資金困境,。并在此后發(fā)展為商業(yè)逐金地,。10萬觀眾參加開幕式，開幕式表演由好萊塢著名導(dǎo)演戴,。沃爾帕主持,。點(diǎn)燃火炬的創(chuàng)意令人驚喜：一個“太空人”“飛”過體育場，然后點(diǎn)燃五環(huán)形狀的引火裝置,。7.最受歡迎：1992年,，西班牙巴塞羅邦那

巴塞羅那成為了純粹的體育圣地，第一次發(fā)表為奧運(yùn)會而停戰(zhàn)的宣言,。新生的南非也踏上了奧運(yùn)會的舞臺,。本屆奧運(yùn)會的點(diǎn)火儀式是難以被復(fù)制和超越的經(jīng)典，殘奧會射箭獎牌的獲得者雷波洛用弓箭將火種箭射向70米遠(yuǎn),，21米高的圣火臺,，據(jù)說他為此操練了不下2000次。

8.最具有想象力：2000,，澳大利亞悉尼運(yùn)動會

悉尼把水和火完美地結(jié)合在一起,，在瀑布中央點(diǎn)燃生活極大的刺激了人類的想象力，奧運(yùn)會開幕式也因此成為了各主辦國競逐各自創(chuàng)意的舞臺,。以自然為主題,，極力展示了人和環(huán)境完美相處的主張。點(diǎn)火儀式獨(dú)樹一幟，澳大利亞土著女子短跑名將弗里曼身著銀色連體防水服,，在四周瀑布飛瀉的背景下點(diǎn)燃了藏在水底的主火炬臺,，之后圣火臺徐徐升起，令世界為之瞠目結(jié)舌,。9.最宏大：2008年中國北京

具有兩千多年歷史的奧林匹克運(yùn)動與五千多年傳承的燦爛中華文化交相輝映,，共同譜寫了人類文明氣勢恢宏的新篇章。夜幕下,，鳥巢造型的國家體育場華燈燦爛,，流光溢彩，可容納9萬多人的體育場內(nèi)座無虛席,，群情激動,。10.最爛奧運(yùn)會：2012年 倫敦

1）朝鮮國旗事件：朝鮮女足的頭像旁配上了韓國的國旗。2）女子重劍計時器失靈事件,，導(dǎo)致韓國隊申雅嵐在劍道上痛哭流涕拒不下場,。

3）洗澡摔壞銅牌。西柔道選手菲利普.基塔代,。

4）國旗并列事件：游泳比賽中,，韓、中選手并列亞軍,，但是國旗則是一上一下,。

四、奧運(yùn)會知識競答 要求：

1.給學(xué)生10分鐘的時間記憶,。 2.分小組進(jìn)行,。

3.小組回答得正確越多的小組獲勝。 4.獲勝的小組每人加3分,。題項：

一,、選擇題。

1,、現(xiàn)代第一屆夏季奧運(yùn)會在哪舉行,？ （b）a 羅馬 b 雅典

2、第27屆奧運(yùn)會中,，我國在獎牌大國中位居第幾位,？（b）a 二 b 三

3、冬季奧運(yùn)會共舉辦過多少屆,？（b）a 12 b 18

4、在2000年第27屆奧運(yùn)會上中國獲得了哪一個項目歷史上的第一塊金牌,？（a）a 男子團(tuán)體體操 b 女子團(tuán)體體操

5,、國際奧委會最高領(lǐng)導(dǎo)人任期為幾年？（a）a 8 b 10

6、自1894年起共有多少人被受任為奧委會主席,？（a）a 7 b 10

7,、連續(xù)獲得三屆奧運(yùn)會冠軍的中國運(yùn)動員是哪一位？（a）a 伏明霞 b 鄧亞萍

8,、古代第一屆奧林匹克運(yùn)動會是哪一年舉行的,？（a）a 公元前776年 b 公元前752年

9、至今為止共舉辦了多少屆夏季傷殘人奧運(yùn)會,？（b）a 10 b 11

10,、國際奧委會的第一位中國委員是誰？（a）a 王正廷 b 于再清

11,、舊中國第一次正式參加奧運(yùn)會是什么時候,？（b）a 1936年 b 1932年

12、第一次參加奧運(yùn)會的舊中國運(yùn)動員是誰,？（a）a 劉長春 b 于希渭

13,、第一個榮獲奧運(yùn)會獎牌的舊中國運(yùn)動員是誰？（a）a 楊傳廣 b 劉雪松

14,、古代奧運(yùn)會的創(chuàng)始人是,？（a）a 伊菲圖斯 b 郝拉克勒斯

15、古代奧運(yùn)會爭奪最為激烈和殘酷的比賽項目是,？（a）a 角斗 b 拳擊

16,、奧運(yùn)會的第一個裁判是？（b）a 奧羅馬斯托斯 b 伊菲圖斯

17,、古代奧運(yùn)會第一個冠軍是,？（b）a 茜妮斯卡 b 科羅巴斯

18、現(xiàn)代奧運(yùn)會成功舉辦了多少屆,？（a）a 24屆 b 27屆

19,、第一位冬夏兩季奧運(yùn)會的雙料冠軍是？（b）a 圖林 b 伊根

20,、奧林匹克會旗-五環(huán)旗的設(shè)計者是,？（b）a 歐文斯 b 顧拜旦

21、現(xiàn)代夏季奧運(yùn)會始于,？年,。（a）a 1896 b 1894

22、以杰出的運(yùn)動才能和輝煌成就粉碎了納粹分子的優(yōu)等種族美夢的是,？（a）a 歐文斯 b 劉易斯

23,、亞洲首次舉辦奧運(yùn)會的時間是（a）a 1964年 b 1968年

24、現(xiàn)代奧運(yùn)會第一枚金牌獲得者是,？（b）a 夏洛特˙庫柏 b 詹姆斯˙康諾利

25,、現(xiàn)代奧運(yùn)會上年齡最大的冠軍是？他最后一次登上領(lǐng)獎臺是多少歲？（a）a 奧斯卡 ˙斯旺 73歲 b 杰斯特琳 83歲

26,、第一次興奮劑檢測工作開始于,？年（b）a 1952 b 1955

27、五星紅旗第一次在奧運(yùn)村上空高高飄揚(yáng)是,？年,。（a）a 1952 b 1956

28、國際奧委會,？年恢復(fù)了中國奧委會的合法席位（b）a 1975 b 1979

29,、新中國第一位獲得奧運(yùn)會金牌的女運(yùn)動員是？（a）a 吳小旋 b 欒菊杰

30,、新中國第一位獲得奧運(yùn)會金牌的男運(yùn)動員是,？（a）a 許海峰 b 李寧

31、中國奧運(yùn)史上獲得金牌數(shù)最多的是,？（b）a 乒乓球隊 b 跳水隊

32,、參加奧運(yùn)會次數(shù)最多的中國運(yùn)動員是？（b）a 伏明霞 b 王義夫

33,、連續(xù)參加了四屆奧運(yùn)會,，且都獲得獎牌的中國運(yùn)動員是？（b）a 李寧 b 熊倪

34,、在第27屆奧運(yùn)會上首次開設(shè)的,？項目中，中國選手全獲金牌（b）a 柔道 b 女子舉重

35,、國際奧委會投票選舉2008年奧運(yùn)會舉辦城市的時間是,？（a）a 2001.7.15 b 2001.8.15

36、北京申奧的第一位形象大使是,？（a）a 成龍 b 劉德華

37,、現(xiàn)代奧運(yùn)會的創(chuàng)始人是？（a）a 顧拜旦 b 洛克

38,、唯一獲得奧林匹克金質(zhì)勛章的中國人是,？（b）a 楊尚昆 b 萬里

39、中國體育健兒首次奪得金牌的集體項目是,？（a）a 女排 b 女籃

40,、中國第一枚奧運(yùn)會體操金牌獲得者是？（a）a 李寧 b 李小雙

41,、中國第一枚奧運(yùn)會跳水個人金牌獲得者是,？（b）a 熊倪 b 周繼紅

42、中國第一枚奧運(yùn)會柔道金牌獲得者是,？（b）a 孫福明 b 莊曉巖

43,、中國第一枚奧運(yùn)會舉重金牌獲得者是,？（a）a 曾國強(qiáng) b吳樹德

44、中國第一枚奧運(yùn)會游泳金牌獲得者是,？（a）a 莊泳 b 楊文意

45、中國第一枚奧運(yùn)會乒乓球單打金牌獲得者是,？（a）a 陳靜 b 莊則棟

46,、首次奪得奧運(yùn)會乒乓球雙打金牌的中國運(yùn)動員是？（a）a 陳龍燦 韋晴光 b 莊則棟 韋晴光

47,、首次奪得奧運(yùn)會羽毛球雙打金牌的中國運(yùn)動員是,？（a）a 葛菲 顧俊 b 葉釗穎 葛菲

48、第一位把標(biāo)槍投過100米大關(guān)的是,？（a）a 霍恩 b 澤萊茲尼

49,、從1908年到1948年參加了四十年奧運(yùn)會的運(yùn)動員是丹麥擊劍選手（a）a 奧斯佩丁 b 韋爾

50,、首位在其參加的歷屆奧運(yùn)會上共獲得九枚金牌的運(yùn)動員是,？（a）a 努爾 米 b 劉易斯

51,、夏季奧運(yùn)會歷史上唯一一次的冰球比賽是在,？（a）a 1920 第七屆 b 1924 第八屆

52,、第一位獲得奧林匹克勛章的中國運(yùn)動員是,？（a）a 榮高棠 b 霍英東

53,、新中國首次參加奧運(yùn)會的時間是,？（a）a 1952年 b 1956年

54,、新中國首次參加冬奧會的時間是,？（a）a 1980年 b 1976年

55、中國第一枚傷殘人奧運(yùn)會金牌得主是,？（a）a平亞利 b 吳小旋

56,、中國第一枚奧運(yùn)會田徑金牌獲得者是？（a）a 陳躍玲 b 王軍霞

57,、香港獲得的唯一一枚奧運(yùn)會獎牌是,？（a）a 女子帆板金牌 b 賽艇

58、夏季奧運(yùn)會上的第一位傷殘人冠軍是,？（a）a 塔卡奇 b 德皮特羅

59,、參加奧運(yùn)會比賽屆數(shù)最多的運(yùn)動員是丹麥帆船運(yùn)動員埃弗斯特隆，他共參加了（）屆奧運(yùn)會,。（a）a 九屆 b 七屆

60,、在一屆奧運(yùn)會上獲金牌最多的運(yùn)動員是美國男子游泳健將施皮茨，他在1972年第20屆慕尼黑奧運(yùn)會上共獲得（）枚金牌,。（b）a 九枚 b 七枚

61,、亞洲第一個主辦夏季奧運(yùn)會的城市是（a）a 東京 b 漢城

62、亞洲第一個主辦冬奧會的城市是（b）a 大阪 b 札幌

63,、在一屆冬奧會上獲金牌最多的運(yùn)動員是美國男子速滑健將海登,，他在1980年第13屆冬奧會上共獲（）枚金牌,。（a）a 五 b 七

64、第一次由民間承辦,，實際贏利2.5億美元的奧運(yùn)會是尤伯羅斯組織的第（）屆奧運(yùn)會,。（a）a 第23屆 b 第20屆

65、歷史上第一屆無煙奧運(yùn)會是第（）屆奧運(yùn)會,。（a）a 25屆 b 24屆

66,、獲歷屆冬奧會金牌最多的運(yùn)動員是挪威男子代赫利，他一生中共獲得銀牌4枚,，金牌（）枚,。（a）a 8 b 10 6

7、中國體操名將李寧在第六屆世界杯體操賽中,，除獲得一枚銅牌外,，還一人獨(dú)得了（）枚金牌。（a）a 6 b 8 6

8,、中國體操運(yùn)動員一生獲金牌最多的是李寧,，共獲（）枚金牌。（b）a 12 b 13 6

9,、第一位獲美國歐文斯獎的亞洲運(yùn)動員是（）（a）a 王軍霞 b 葉喬波 70,、蟬聯(lián)第24屆、第25屆奧運(yùn)會跳板跳水冠軍,，并從1988年到1992年共獲得世界杯游泳錦標(biāo)賽,、世界杯跳水賽9枚金牌的中國運(yùn)動員是（a）a 高敏 b 熊倪

二、判斷題,。（以下皆為正確答案）

1,、我國女籃在奧運(yùn)會上的最好成績是在第5屆奧運(yùn)會上獲得的亞軍；

2,、中國在第16屆冬奧會上首次實現(xiàn)了"零"的突破,，葉喬波獲得了2枚銀牌，李琰也獲得1枚銀牌,；

3,、中國奧運(yùn)史上獲得金牌最多的運(yùn)動員是鄧亞萍和伏明霞，各獲得4枚金牌,；

4,、中國乒乓球隊囊括了第26屆和第27屆兩屆奧運(yùn)會比賽的冠軍；

5,、國際奧委會,、國際單項體育聯(lián)合會和國家奧委會構(gòu)成了奧林匹克運(yùn)動組織的三大支柱；

6,、中國首次進(jìn)入金牌榜前三名是在2000年的第27屆奧運(yùn)會上,；

7,、在一屆奧運(yùn)會上獲得金牌最多的運(yùn)動員是李寧，第23屆奧運(yùn)會共獲三枚,；

8,、第一屆冬奧會1924年在法國夏蒙尼舉行；

9,、第一屆夏季傷殘人奧運(yùn)會1960年在羅馬舉行,，至今已舉行了十一屆；

10,、第一屆冬季傷殘人奧運(yùn)會1976年在瑞典舉行，至今已舉行了八屆,；

11,、古代奧運(yùn)會獲得獎牌最多的運(yùn)動員是利奧尼達(dá)斯，共獲得12次賽跑冠軍,；

12,、奧運(yùn)史上第一個馬拉松冠軍是希臘運(yùn)動員路易斯，他在1896年獲得了這一殊榮,；

13,、舉辦奧運(yùn)會最多的國家是美國，共舉辦過7次,；

14,、女子馬拉松賽全程42.195千米。第27屆奧運(yùn)會冠軍是日本選手高橋尚子,，成績是2：23’14",；

15、世界最出色的撐桿跳運(yùn)動員是布勃卡,。從1984年起,，他連續(xù)13次刷新世界紀(jì)錄。

五,、課堂

總結(jié)

六,、預(yù)習(xí)導(dǎo)案（見月預(yù)習(xí)導(dǎo)案）

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇三

1、疏通文意,，明確文言實詞,、虛詞在文中的意思。

2,、感受文章的內(nèi)容,，體會人物的心情和個性特點(diǎn),，感受兄弟親情。

一,、課堂學(xué)習(xí)

1,、你認(rèn)為課文中哪些語句最能表達(dá)子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么,，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎,？

2、王子猷是一個怎樣的人,？你喜歡這個人物嗎,？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”,，后又寫他“慟絕良久”,，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么,？

二,、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風(fēng)度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道?！惫R殯,一慟幾絕,。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關(guān)乎國家危亡,，大勝后派人急來報捷,。謝安當(dāng)時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋,，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了,。——這一戰(zhàn)關(guān)系到國之興亡,、家之存絕,，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜,，才是超脫的風(fēng)度,。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看,，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點(diǎn)及其文化特征——在任由性情,、不拘矩度、注重情感的個性表達(dá)的同時,，還故作曠達(dá)追求一種超脫的風(fēng)度,，魏晉風(fēng)度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨(dú)特的思想情感追求——他們注重真性情,，追求個性的自由飛揚(yáng),，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失,、榮辱毀譽(yù)，尋求一種超然的風(fēng)度,。為此,，盡管子敬很悲痛，卻還是要強(qiáng)自抑制,。

閱讀下面的文言文，完成題目,。

（甲）王子猷,、子敬俱病篤，而子敬先亡,。子猷問左右：“何以都不聞消息,？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪,，都不哭,。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上,，取子敬琴彈,，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬,，人琴俱亡,。”因慟絕良久,。月余亦卒,。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋,，不足雄遠(yuǎn)國,，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭,。既畢,，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常,；然床頭捉刀人,，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使,。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2,、解釋加點(diǎn)詞的含義,。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3,、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思,，加點(diǎn)字的意思要力求譯準(zhǔn)。

（1）語時了不悲,。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪,。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久,，月余亦卒,。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》,，和（甲）文都是寫 的,，請你把它工整地寫在下面。

5,、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》,，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象,？

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇四

說到寫總結(jié)可能很多人都會很苦惱,，因為我們大多數(shù)時間里都是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而不是如何寫好一份總結(jié),。事實上總結(jié)十分重要,，一份好的總結(jié)可以幫助你楊帆起航，走上人生的巔峰,。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@月工作總結(jié)模板,，希望能幫助到大家！

幼兒園月工作總結(jié)模板【一】

幼兒園園長xx在10月份第一周辦公會上將十月份定為我園常規(guī)工作督導(dǎo)月,，各部門圍繞常規(guī)工作常抓常新,，從細(xì)節(jié)上下功夫，抓落實,，督到位,，做了超多細(xì)致的工作：

一、保教常規(guī)督導(dǎo)方面：

1,、開展了常規(guī)教研,。

從10月13日——10月25日，我園組織了為期兩周的“骨干教師及教研組長半日活動展示”活動，全體教師在不當(dāng)班時間,，分別觀摩了曹進(jìn)軍,、涂宏、金素芳,、陳利娟,、易琴蓮、曹漢霞,、王建玲,、劉詠英、周華為,、梅琴花,、張健(以時間排序)十一位骨干教師組織的半日活動，喬建園長完整地參加了十一個半日活動,，并邀請了教研室鄔主任,、張所長來園進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)日張所長就所看到的兩節(jié)群眾活動作了精彩的點(diǎn)評,，鄔主任為我園全體教師作了“享受智慧和快樂”的專題講座,，為這次展示活動作了全面的總結(jié)、肯定,、評價和指導(dǎo),，也為本次活動劃上了圓滿的句號。期間,，宋埠小學(xué)學(xué)前班部分老師也趕往我園觀摩,，充分體現(xiàn)了兩園之間的友好交流,。

為使本次教研活動更深入有效,，真正是“一研一得”，還認(rèn)真總結(jié)反思：所有聽課教師用心參與評課,、反思,、總結(jié)，寫出了對半日活動觀摩的感受和體會,，并舉辦了教研園地專欄,，以便學(xué)習(xí)和交流。

2,、舉行了教師職業(yè)形象講座,。

邀請呂澤文老師作了“教師的職業(yè)形象和職業(yè)語言專題講座”;派副園長汪先霞外出學(xué)習(xí)，開拓眼界,，回來后從理論上向老師作了“關(guān)于幼兒園教育教學(xué)活動有效性的實踐與思考”的報告;制定了新教師詳細(xì)培訓(xùn)計劃,，安排她們跟班見習(xí)，師徒結(jié)對，“先培訓(xùn),、后上崗”：組織新教師學(xué)習(xí)了幼兒園保教人員一日工作程序及要求的學(xué)習(xí),，檢查個人自學(xué)筆記，深入課堂對新教師進(jìn)行半日活動指導(dǎo)等等;

3,、加強(qiáng)秋季衛(wèi)生保健,。

秋季是腸道疾病、流感,、水痘,、手足口病等幼兒傳染病、流行病的高發(fā)時期,。早教和本園分別發(fā)生一例手足口病,，園領(lǐng)導(dǎo)十分重視，及時上報主管部門,，實行及時隔離,，并為此召開緊急專題會議，值得一提的是,，本園大三的一例手足口病是老師透過晨間健康檢查發(fā)現(xiàn)的,，再一次說明了晨檢的重要性。針對手足口病及秋季其他疾病,，我園用心加強(qiáng)預(yù)防,，開展了一系列的衛(wèi)生保健活動，贏得了家長們的一致好評：透過各班家園聯(lián)系欄,，向家長宣傳秋季育兒知識;對各班保育員老師進(jìn)行衛(wèi)生保健相關(guān)知識培訓(xùn);加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;10月20日——10月24日連續(xù)一周,，每一天兩次給幼兒飲用板藍(lán)根中草藥糖水;培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì);對各班幼兒進(jìn)行健康體檢,。

4,、督導(dǎo)一日活動時間的執(zhí)行狀況。

對各班一日常規(guī)作出具體的檢查和指導(dǎo),。個性強(qiáng)調(diào)了早餐,、中餐、和餐前閱讀時間的保證,。

5,、征集留守兒童課題論文。

我園是黃岡市“黃岡地區(qū)老城區(qū)城鎮(zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀與分析”課題研究的實驗單位之一,，課題已進(jìn)行三年,，現(xiàn)準(zhǔn)備結(jié)題。為此,，進(jìn)行了論文征集,，有22位老師撰寫了“留守幼兒論文”;各班填寫了“麻城市幼兒園留守幼兒家庭狀況調(diào)查表”,。

6、推廣新操：分年齡組編排并學(xué)習(xí)了新的幼兒早操,。新編的早操,，更適合幼兒年齡特點(diǎn)，大大地提高了早操的參與率和運(yùn)動率,，深受老師和幼兒的喜歡,。

7、自制體育活動器材：各班自制體育活動器材至少3樣,，并要求投放使用,，保證戶外活動的開展和多樣化。

8,、慶祝重陽節(jié)活動,。(學(xué)前班小朋友制作禮物獻(xiàn)給退休老教師，并表演節(jié)目)

9,、安裝廣播系統(tǒng);運(yùn)用安裝新廣播系統(tǒng),，完善備課室，實行電腦使用,、學(xué)習(xí),、安全管理制度。

10,、衛(wèi)生保健知識宣傳欄的建設(shè),，既開辟了宣傳陣地，又美化了校園環(huán)境,。

存在不足：

1,、執(zhí)行一日工作程序不到位。比如：時間隨意,，早餐推遲,、中餐提前，餐前閱讀時間沒保證,，戶外鍛煉時間未保證等等;

2,、區(qū)域活動形式單調(diào),，材料不夠豐富,，沒有與主題活動相結(jié)合;

3、衛(wèi)生消毒執(zhí)行不到位,，如,，周五衛(wèi)生大檢查時，各班的衛(wèi)生均做得很好,，但平時的衛(wèi)生則存在不徹底,、不到位狀況;很遺憾地發(fā)生了兩例手足口病;

4、教師對新操不熟，新任教師帶班的潛力還須快速提高;

二,、后勤服務(wù)工作常規(guī)督導(dǎo)方面：

1,、統(tǒng)籌兼顧，合理規(guī)劃

一是做好使用各項經(jīng)費(fèi)的計劃,，并合理使用;二是良好發(fā)揮園產(chǎn)物資的作用：資料保管人員對幼兒園的教具,、玩具、保教用品,，能按幼兒園的計劃,、規(guī)定進(jìn)行登記、分發(fā),、回收,、清點(diǎn)、統(tǒng)計損耗等的管理,，維修人員對園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備認(rèn)真做好檢查和維修,。

2、嚴(yán)格膳食管理

(1)伙委會成員在保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下共同探討膳食管理問題,，認(rèn)真制訂每周營養(yǎng)食譜,，聽取教師、家長的推薦和意見,，根據(jù)反饋意見及時更改食譜,，并及時從網(wǎng)上、公示欄向家長公示,。

(2)食堂采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購買,，在采買中，堅持了不買腐爛變質(zhì)等便宜貨,。食堂飲食衛(wèi)生嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)要求,，從食堂環(huán)境、建筑布局,、到食品加工入口都嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。對膳食從計劃、采購,、入庫,、加工直至反饋等各個環(huán)節(jié)明確要求，加強(qiáng)監(jiān)管檢查,。對出現(xiàn)的各類不貼合食品衛(wèi)生現(xiàn)象,，不隱不瞞，主動報告,，一查到底,，嚴(yán)肅處理,。嚴(yán)格把好了衛(wèi)生消毒關(guān)，炊具,、餐飲具及室內(nèi)物品清洗消毒嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作,，做到一沖、二洗,、三清,、四消毒、五保潔,。食堂人員采取群眾學(xué),、自學(xué)等方式，及時掌握新知識及相關(guān)法規(guī),，使他們知法,、守法、確保從源頭上杜絕飲食出現(xiàn)事故,。并用心理解衛(wèi)生行政部門監(jiān)督,，確保了在園師生的食品安全;及時完成了食堂工作人員健康體檢工作，確保工作人員的個人衛(wèi)生達(dá)標(biāo),。

(3)為了搞好師生膳食質(zhì)量,，提高廚師業(yè)務(wù)水平，本月,，總務(wù)處根據(jù)園內(nèi)總要求組織了廚師加班開啟制作客餐,。在此迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查活動中，四位廚師透過制作客餐,，全面展示自我制作食品的色,、香、味水平,，以及統(tǒng)籌安排,、組織協(xié)調(diào)潛力，向上級領(lǐng)導(dǎo),、園離退休教師展示了自我的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了食堂工作人員的業(yè)務(wù)潛力的提高，節(jié)約了招待費(fèi)用,，也加強(qiáng)了膳食管理工作,。

3、加強(qiáng)財務(wù)工作與財產(chǎn)管理

(1)財務(wù)室認(rèn)真記錄各種帳目,，做到帳實相符,、帳證相符;迎接了物價核價,、財政局核帳工作,，嚴(yán)把資金使用關(guān),，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算，準(zhǔn)確無誤地完成了基礎(chǔ)教育基層統(tǒng)計報表,、財政財務(wù)報表,、市單位經(jīng)濟(jì)普查報表等工作。

(2)資料保管室對全園各班級的物品進(jìn)行了重新清查登記,，完善建立了資料室各項借閱手續(xù),，做到借、取,、查方便,。

4、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度與加大環(huán)境美化工作

(1)醫(yī)務(wù)室做好了老生體檢工作,，及時建檔并做了記錄,、分析和統(tǒng)計;針對秋冬季流行性疾病，及時安排了全園幼兒服用板蘭根等中草藥水;認(rèn)真作好晨,、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生;在手足口病發(fā)生期間加強(qiáng)了檢查、指導(dǎo),、控制預(yù)防力度;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒洗曬制度,，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理指導(dǎo)的力度。

(2)持續(xù)園整體環(huán)境衛(wèi)生,，清潔人員堅持園內(nèi)隨臟隨掃,，做到了園舍整體清潔衛(wèi)生。

(3)綠化工作方面加大了力度：

聘請專業(yè)園林人員種植花草樹木,，簽訂了園綠化合同,。并將園整體綠化方案進(jìn)行了調(diào)整布局，使幼兒園的綠化工作初見成效,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個衛(wèi)生,、安全、利于活動的美麗環(huán)境,。

(4)整理了教工車棚,，規(guī)范了車輛的擺放與管理。

5,、確保安全工作到位

(1)對園內(nèi)所有設(shè)施,、設(shè)備進(jìn)行了一次仔細(xì)檢查，電燈,、電線,、大型玩具、欄桿,、床架,、食堂鍋爐設(shè)施等,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時處理。樹立安全源自警惕,，事故出于麻痹的意識,。

(2)確保食品安全，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗收工作,，發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用,。堅持訂購點(diǎn)心、食品向食品單位索取有關(guān)衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照,，并堅持食物留樣及留樣記錄制度,。

(3)對后勤重要崗位經(jīng)常加強(qiáng)督查，認(rèn)真落實崗位職責(zé),，強(qiáng)化了這些人員的崗位職責(zé)意識,，確保安全意識深入人心。

(4)添置了安全防盜設(shè)施(辦公室,、備課室防盜門窗設(shè)施),。

6、投入資金添置設(shè)施設(shè)備,，改善幼兒園軟硬件環(huán)境,。

10月份，后勤人員利用節(jié)假日休息時間努力完成了如下工作：做好了重陽節(jié)老教師進(jìn)餐及其它后勤保障工作,。本園,、早教食堂工作人員毫無怨言，圓滿地完成了麻城師范85名實習(xí)生兩周的搭餐額外工作任務(wù),。與各班級班主任,、教師共同完成了幼兒醫(yī)保、體檢,、平安保險收費(fèi)統(tǒng)計工作,，我園幼兒醫(yī)保工作完成率達(dá)百分之九十二，居各學(xué)校之首,，圓滿地完成了為家長,、幼兒服務(wù)的這項社會工作任務(wù)，得到了上級的表揚(yáng)與家長好評,。投入1400元添置了早教中心升旗設(shè)施設(shè)備,，優(yōu)化了早教中心幼兒教育資源。投入3,。3萬余元購置了7臺備課,、辦公電腦及兩臺教學(xué)手提電腦，改善了教師辦公條件。投入7000余元建設(shè)了園局域網(wǎng),，大力優(yōu)化了班級教育教學(xué)環(huán)境,。檢修了教學(xué)樓屋頂，解決了教學(xué)樓4樓漏水問題,。

存在不足;

1,、車輛擺放不到位,。

2,、餐飲管理不規(guī)范等。

3,、后勤管理宣傳不及時,。

三、安全,、宣傳,、辦公室常規(guī)督導(dǎo)方面：

1、制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并層層簽訂了安全職責(zé)狀,。成立了幼兒園重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。

2,、宣傳工作方面,，做到有活動有報道，每周有新聞,，每月有專題,，宣傳及時，本月完成網(wǎng)絡(luò)新聞(園級)18條,，(教育局)11條;電視臺新聞4條,，專題1個，麻城報2篇,，教育簡訊4篇,。同時大家的宣傳意識和宣傳潛力有了很大提高。如：照片的拍攝技巧,、圖片的處理,、新聞的寫作和上傳、挖掘新聞素材和亮點(diǎn),。

3,、辦公室方面：規(guī)范了公文接收、傳送,、存檔的程序,、堅持公章使用登記、建立了來電的登記記錄,、啟用了網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),，提高辦事效率,。更新了教師電話本、老教師聯(lián)系冊等

4,、政工人事方面：強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)值日要求,，建立了領(lǐng)導(dǎo)值日督導(dǎo)冊。新聘人員到崗,。規(guī)范了人事檔案的交接手續(xù),。干部人事卡和干部任免表的填寫上報及相關(guān)資料的收集。08工資晉級填報送審,、06年退休工資的調(diào)整,、調(diào)動人員工資臺帳的交接填寫、遺屬補(bǔ)助的填報,、計劃生育工作的檔案建設(shè)及迎檢等,。

存在不足：

1、幼兒園網(wǎng)站首頁資料更新比較豐富,，但各班級主頁仍是空白,，要加強(qiáng)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)家園互動和宣傳的力度。充分利用幼兒園網(wǎng)站,，提高使用價值,。

2、教師電腦知識培訓(xùn)或自學(xué)要加強(qiáng),。

3,、人事安排上，沒有兼顧幼兒利益,。如新分配教師直接進(jìn)班的問題,，雖然對她們進(jìn)行了培訓(xùn)，但是可否能夠讓她們現(xiàn)任衛(wèi)生班,，一是熟悉常規(guī)保教,，增加保教意識，二是能夠見習(xí)教學(xué)班的常規(guī),。起到見習(xí)的作用?，F(xiàn)任的衛(wèi)生班大部分教育觀念有待提高。對幼兒的生活包辦太多而不注重培養(yǎng),、鍛煉幼兒,。

四、黨工團(tuán)用心配合啟動了工會文化體育活動方案,，并正在組織實施中,。

十一月將圍繞“安全工作‘回頭看’”這一重點(diǎn)各部門計劃如下：

保教工作方面：

重點(diǎn)：幼兒秋季運(yùn)動會。

常規(guī)不放松，教研新起點(diǎn)(體驗閱讀課題),，圍繞園務(wù)工作重點(diǎn)“安全、衛(wèi)生回頭看”,，重在“秋運(yùn)會”,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動器材、場地,、項目的衛(wèi)生與安全,，強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動過程中的保育護(hù)理等;

后勤方面：

1、后勤安全工作學(xué)習(xí)會,。

2,、廚師業(yè)務(wù)水平評價活動,。

3,、班級取暖設(shè)備檢修到位。

4,、幼兒秋季運(yùn)動會后勤保障工作,。

5、工會小組活動后勤保障工作,。

6,、班級幼兒營養(yǎng)計算工作。

7,、園消防設(shè)施的檢修工作,。

安全、宣傳,、人事,、辦公室方面：

1、加大安全宣傳：(宣傳欄,、網(wǎng)絡(luò)宣傳,、電視宣傳)

2、加強(qiáng)和規(guī)范門衛(wèi)崗位職責(zé)和上班時間,。

幼兒園月工作總結(jié)模板【二】

一年匆匆而過,，中班一學(xué)年很快又過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,，不僅僅個頭長高了,，各方面的潛力也有了不一樣水平的提高。溢涵,、欽燦等幼兒思維活躍,，樂意發(fā)言;林濃、宇元等幼兒能在老師的引導(dǎo)下大膽、愉快地參加各項活動;君圣,、思容等幼兒在老師的提醒幫忙下也養(yǎng)成了天天午睡的好習(xí)慣;澤雨,、吳婧等幼兒自理潛力有了很大的提高。幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，潛力,、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚(yáng)長避短,，有利于班級工作的順利開展。

一,、保教工作：

㈠樹立正確的健康觀念,，促進(jìn)幼兒身心健康。

1,、幼兒升入中班后覺得自我長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī),，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵幼兒學(xué)做自我的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿***服,，并會將衣服疊放整齊。冬季來臨,，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對幼兒來說有了必須的困難，我們一方面耐心的給予幫忙,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自我的事情要學(xué)著自我做，在我們的努力下,，動手潛力有了明顯的提高,。3、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，用心為幼兒帶給戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動,。我們利用每一天晨鍛時間,，組織豐富多彩群眾游戲,，有計劃地鍛煉各種基本動作，每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛,。我們制作了紙杯降落散飛盤,、拉力器等體育玩具，用心參與幼兒的活動,，與幼兒一齊追逐奔跑,，拍球扔飛盤，和幼兒一齊跳,，一齊玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

㈡以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè),、生成主題活動,，實施課程整合。

1,、新的綱要頒布后,，我們開展的活動主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合,，由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制,，幼兒自我生成活動機(jī)會較少，主要還是要教師善于捕捉時機(jī),，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的資料中,，有選取的直接提出主題,，生成資料來推動幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的,、并與他們生活息息相關(guān)的話題習(xí)出發(fā),，生成了《秋天》、《美麗的春天》等有季節(jié)性的主題活動,，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動,，用心引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時帶給豐富的材料,，使我們的主題活動更加豐富和深入得到開展,。

2、結(jié)合主題活動開展自主游戲,，為幼兒帶給豐富有效的材料,，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí),。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、科學(xué)區(qū)、生活區(qū),、表演區(qū),、手工區(qū)等多個區(qū)角，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動,，有層次的、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動目標(biāo),，自編了不少搞笑實用的游戲資料,，經(jīng)常更新活動資料和材料，幼兒每一天都有活動機(jī)會和充裕的活動時間,，活動中注重引導(dǎo),，不斷增添相關(guān)資料，鼓勵幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動手動腦用心地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高,。在《彩色世界》主題活動中,，我們在科學(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),、感受顏色在旋轉(zhuǎn)時的變化,。又如：在《炎熱的夏天》主題活動中，我們在表演區(qū)為幼兒帶給各種道具,、材料,，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣。為幼兒帶給各種材料,，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索,，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

3,、重新認(rèn)識環(huán)境的價值,，讓墻面說話。

開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時間和精力,，為幼兒布置了漂亮的活動室墻飾,，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間,。在《彩色世界》主題活動中,，我們改變了這種做法，嘗試和幼兒一齊布置活動室環(huán)境,，我們和幼兒一齊將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動室里,，自制的染紙娃娃一個一個貼在主墻面上，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了!”原先幼兒最喜歡的是自我真正參與的環(huán)境,。在以后的各個主題活動中,，我們隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒用心參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，賞識,、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣,。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫作品，有我們帶給的材料,，也有幼兒收集的圖片,、照片、物品等,，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄,，使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值,。

㈢聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

開學(xué)初,，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在群眾活動中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話;看電視、聽故事的時候不能安靜地看或聽,，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言潛力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，本學(xué)期我們利用音樂游戲,、餐前餐后、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,，隔一段時間請幼兒來講述故事,，漸漸地，幼兒對聽故事,、講故事活動越來越感興趣了,，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時,，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自我操作的過程或結(jié)果,，引導(dǎo)幼兒用自我的語言表達(dá)對歌曲、樂曲或繪畫作品的感受,，對于一些膽子較小的幼兒我們用心鼓勵他們發(fā)言,，并在各種活動中……

二、家長與社區(qū)工作：

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作,。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們用心利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會上我們不僅僅向家長介紹了本班的具體狀況和計劃安排，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,，我們帶給了一些已開展的主題活動的資料,，如：幼兒采訪老師的記錄表、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等,，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自我孩子的進(jìn)步,，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的狀況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《幼兒評估手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,，對家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子透過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，用心爭取

家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

2,、用心爭取家長資源,，豐富主題活動。每個主題活動即將開展,，我們透過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動。在生成主題活動《過新年》中,，我們設(shè)計《家長問卷調(diào)查表》,，請家長針對運(yùn)動提出自我的看法，誠懇地聽取家長的推薦和要求,。家長紛紛出謀劃策,，其中我們采用了宇元媽媽的推薦，成功開展了“大擂臺”游戲,，使每位幼兒都有機(jī)會在大家面前表現(xiàn)自我的特長,。在《炎熱的夏天》主題活動中，家長用心配合帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料,，家長帶給的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺的興趣,，生成了參觀活動，在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展,。

3、組織親子活動,，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。結(jié)合主題活動《美麗的春天》我們開展了“我們?nèi)ゴ河巍庇H子活動,，透過我們的熱情邀請,，全體家長參與了此次活動，家長和孩子一齊在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操,、玩二人三足的游戲,，每個幼兒的臉上綻放著歡樂，每個家長的臉上蕩漾著快樂,，子涵、劭怡等家長都這么說,，這半天的時間實在是過的太快了,，和孩子一齊活動做游戲真開心，不僅僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情,。

三,、教研工作：

1、一年來,，我們注重區(qū)域活動材料的投放和規(guī)則制定的研究,，獲得了一些經(jīng)驗。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié),。

2,、堅持做好每周的班級教研工作。保教人員認(rèn)真地對一周來的狀況進(jìn)行總結(jié),，找出存在的問題,、分析原因，并討論相應(yīng)的措施,，使每周的工作重點(diǎn)突出,，有針對性和實效性。

四,、存在的問題：

1,、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言。

幼兒園月工作總結(jié)模板【三】

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲,。看著孩子們一天天長高,，我明白我們的付出也是值得的,，回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一,、班級概況

我班共有46名幼兒,，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,，喜歡上幼兒園，喜愛老師,，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往,。

二、常規(guī)培養(yǎng)

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不一樣,。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入群眾生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期,。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾,、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手,，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一齊洗,，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能,。在一日的學(xué)習(xí)、游戲,、生活過程中,，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不一樣的音樂,，明白此刻就應(yīng)做什么,。

三、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,，它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依靠于它的實施狀況。因此,，有計劃,、有目的、科學(xué)地制定并實施教育教學(xué)計劃是十分重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué),、玩、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力,。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中簡單愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的用心性;我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性、用心性,，讓幼兒在簡單愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。

四,、安全德育工作

安全工作一向以來都是幼兒園工作的重中之重,，它決定著一切工作能否順利開展。我班也一向都繃緊了這根不容疏忽的弦,。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的潛力;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不留意就會成災(zāi)禍”和“不能做危險的事情”的道理,。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個漸進(jìn)的過程,，我們以身作則的做好幼兒的榜樣,，利用游戲、故事,、多媒體范例,、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌,、愛護(hù)公共財產(chǎn),、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾,、樂于助人的良好品質(zhì),。透過戶外活動選取器械，讓幼兒加強(qiáng)合作意識,。透過音樂活動讓幼兒明白,，團(tuán)結(jié)力量大。透過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒明白不能夠說臟話,、學(xué)會說禮貌用語,，見到老師要問好，別人幫忙要說多謝,，不留意碰倒別人要說對不起,，回家要說再見。

五,、在“手足口”病流行期間,，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式,，向家長宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識,，受到家長的好評。同時,，每一天早上,，每位老師還對班上的幼兒進(jìn)行晨檢。應(yīng)對這些瑣碎的工作,，我們不厭其煩,，認(rèn)真做好。使家長放心孩子在園的每一天,。小班家長比較慣孩子,，每一天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待,，熱情向家長匯報孩子在園的一日生活狀況,，了解孩子在家的表現(xiàn)，這樣加深了家長對幼兒園的了解,，使家長對老師更加信任,，尊敬，主動用心地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

五,、家長工作

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師,，他們的言行是孩子模范的范本,。因此，我們十分重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,，為家長帶給各周教育教學(xué)資料、各類教育信息,、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識;另外還開展家長開放活動,，邀請家長來園共同參與游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的狀況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,，了解幼兒園的教育任務(wù)，用心配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

這個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ),。教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒:愛心,、耐心、細(xì)心,，那幼兒必須會健康愉快地成長,，我們要再接再厲、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長,。看吧,，孩子們學(xué)會了穿衣,、疊被，學(xué)會了唱歌跳舞,，懂得了自我的事情自我做,，也明白了做錯事情要主動承認(rèn)錯誤，把它改正```````作為教師的我們,，心里有說不出的高興,。本學(xué)期中，我們一向按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,。本著一顆為家長服務(wù)的心,，認(rèn)真完成每一項任務(wù),。

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇五

幼兒園中班語言活動教案：奧運(yùn)會知識競答

一、活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒鞏固有關(guān)奧運(yùn)會的各類知識,。

2、培養(yǎng)幼兒在同伴面前大膽說話,，提高幼兒的語言理解能力和語言表達(dá)能力,。

3、讓幼兒親身體驗競賽,，激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識,，并能遵守游戲規(guī)則。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、知識競賽場地（用小桌子和小椅子擺放而成）。

2,、兩種顏色小旗子,，供幼兒搶答示意時使用。

3,、記分牌一塊,，記分筆一支。

4,、獎品,。

三、活動過程

1,、教師把幼兒分成兩組,，手執(zhí)不同色的旗子。

2,、教師向幼兒介紹競賽規(guī)則,，包括觀看比賽的要求：

兩組幼兒輪流提問和回答，提問和回答都要事先舉旗示意,，得到允許后表達(dá),；幼兒回答問題時，其他幼兒要安靜地聽,，如有異議,，同組幼兒可以舉旗示意，補(bǔ)充,。當(dāng)自己組的小選手回答正確得分時,，可鼓掌表揚(yáng)。

3,、正式比賽（答對一題得一個五角星）,。兩組幼兒輪流提問和回答,，問題由幼兒自主思考提出，題目必須與奧運(yùn)會有關(guān),。

4,、計算各隊的總得分，宣布比賽結(jié)果,，給獲勝組的幼兒頒發(fā)獎品,。

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇六

數(shù)學(xué)科教研公開課《奧運(yùn)會開幕》教案

上課內(nèi)容：北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊第75頁 《奧運(yùn)開幕》 上課時間：2018年6月13日 星期三

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識鐘面,，認(rèn)識時間單位時,、分，知道1時=60分,。

2,、讓學(xué)生經(jīng)歷1時、1分的時間,，初步建立時分的概念，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識時間單位時、分,，知道1時=60分,。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識時間單位時、分,，知道1時=60分,。教學(xué)過程：

一、謎語導(dǎo)入

1,、小馬不停蹄,，日夜不休息，滴答滴答響,，催人早早起（打一物）是什么,？

2、鐘有什么用處,？

3,、出示圖，小朋友什么時候上學(xué),？你們每周一什么時候到校,？

小結(jié)：我們生活里經(jīng)常需要知道時間，要知道時間就要學(xué)會看鐘,。用猜謎語的形式導(dǎo)入,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

二、認(rèn)識鐘面

1,、出示鐘：觀察鐘面上有什么,？同桌說一說，然后交流,。

2,、鐘面上有幾個大格？集體從1數(shù)到12 ,。

3,、每個大格有幾個小格？一共有幾個小格,？你是怎樣數(shù)出來的,？ （涉及幾個5）

三、認(rèn)識時分

1,、長針叫什么,？短針叫什么？

2,、分針走路看小格,，一小格是什么？2小格呢,？分針走過一大格是幾分,？從12走到3是多長時間？,，到5呢,？？到9呢,？到12,？

3、體驗一分鐘： 1分鐘做些什么,？（1）從1開始數(shù)數(shù),，看能書到幾？（2）看人的脈搏1分鐘能跳幾下,？（3）1分鐘能做幾節(jié)眼保健操（4）1分鐘能做幾道口算題（5）1分鐘能寫幾個字,？（6）1分鐘能跳幾下繩？

4,、時針走路看大格,，一大格是1小時，走2大格呢,？ 從12走到4是多少時間,？走到7,？

5、時與分進(jìn)行走路比賽： 老師示范,，分針和時針在同一起跑線12上,，學(xué)生也動手撥一撥，你們發(fā)現(xiàn)了什么,？ 時針走了多長時間,？分針走了多少時間？ 你可以得出什么結(jié)論,？（1小時=60分）

6,、體驗一小時： （1）一節(jié)課是（）分鐘，課間休息（）分鐘,，再加上（）分鐘是1小時,。（2）晚飯同學(xué)們從在5時進(jìn)食堂吃飯，然后洗澡結(jié)束時針指向6時,，請問用了多少時間,？

四、聯(lián)系實際

爸爸早上8時上班,，到中午12時下班,，爸爸上午工作了幾小時？

五,、全課總結(jié)

今天你們認(rèn)識了什么？ 你們還能說出有關(guān)的關(guān)時間的名句嗎,？板書設(shè)計：

鐘面上有12個大格60個小格,。

時針走1大格是1時。

分針走1小格是1分,，走1大格是5分,。

時針走1大格，分針正好走1圈,。1時=60分,。

奧運(yùn)會教案幼兒園小班 北京奧運(yùn)會幼兒園教案篇七

簡單的說，考核評語是對一個人的評價,，有好的，也有壞的，下面是小編收集的幼兒園期末評語,，歡迎閱讀,。幼兒園期末評語1

1、升入大班的你進(jìn)步可大了,，你能用小畫筆畫出漂亮的圖畫,，隨著音樂跳優(yōu)美的舞蹈,，你最喜歡幫助小朋友，經(jīng)常把自己的文具借給沒帶的小朋友用,，受到老師和小同伴的表揚(yáng),，小朝歌，你知道嗎,？數(shù)字卡片說你好久沒去玩它了,，它都想你了，快去和它交朋友吧,，好嗎,？

2、你是一個穩(wěn)重靦腆的小男孩,。你愛幫助別的小朋友,，有同情心，你做事情有條理,，遇到困難有勇氣克服,，本學(xué)期動手能力有了很大進(jìn)步，做事情的速度也快多了,，上課時也能大膽發(fā)言,。希望以后再接再勵，更上一層樓,。

3,、你喜歡探索、喜歡發(fā)現(xiàn),、喜歡提問,、喜歡做小實驗，并能發(fā)現(xiàn)許多小秘密,，而且還會主動尋找答案與好朋友交流,，是個愛動腦筋的好孩子好學(xué)生，你與同伴一起合作建高樓,、搭立交橋,，受到老師和小朋友的表揚(yáng)。你知道嗎,？你寫的數(shù)字真棒,，他們都想向你學(xué)習(xí)，你愿意教給他們嗎,？

4,、你是一個機(jī)靈聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食,，能安靜睡覺,，睡眠情況良好，你能幫老師做事,，是老師的小幫手,，你積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調(diào),，你上課時舉手發(fā)言積極主動,，但有時會做小動作。希望你以后嚴(yán)格要求自己,，做個自我控制能力強(qiáng)的孩子,，老師相信你一定會做到的，是嗎,？

5,、你是個聰明、活潑,、可愛的孩子,。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍,，積極動腦,、踴躍發(fā)言，你做數(shù)學(xué)題總是又快又對,，小腦袋非常靈活,；語言表達(dá)能力也較強(qiáng)，經(jīng)常搶著上來為大家講故事,；希望你進(jìn)入大班后加強(qiáng)小手的鍛煉,，讓你的小手變得更靈活，成為一名心靈手巧的好孩子,，我們一起加油吧！

6,、你是一個內(nèi)向穩(wěn)重的孩子,。你對老師有禮貌，能很快適應(yīng)新的環(huán)境,，不哭鬧,，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡,，與小朋友友好相處,，上課時能認(rèn)真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn),。

7,、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,，積極參加體育鍛煉,，自己的事情自己做，不依賴別人,，你上課有時能舉手發(fā)言,，但你有時不能遵守紀(jì)律，需要老師不斷督促提醒,。希望以后加強(qiáng)自我約束,，做個愛學(xué)習(xí)守紀(jì)律的孩子。

8,、你活潑,、開朗、大方,、能干,。在幼兒園里你對人有禮貌，和小伙伴友好相處,，經(jīng)常幫助老師為小朋友們發(fā)點(diǎn)心,，掛毛巾，自理能力強(qiáng),，自己的事情都能自己做,，在這個學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)你變的堅強(qiáng)了，不再象以前那樣愛哭鼻子了,。下學(xué)期你就成為大班小朋友了,，你可要在平時學(xué)習(xí)活動中多動動腦筋，爭取成為各方面全面發(fā)展的好孩子,。

9,、你現(xiàn)在可棒了，上課時主動大膽地舉手回答問題,，發(fā)表自己的見解,，你很喜歡做小實驗，能發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了的秘密,，在建構(gòu)區(qū)里主動和小朋友合作共同拼搭美麗的新建小區(qū),，受到大家的表揚(yáng)，知道嗎,？你的小眼睛每天都需要休息,，如果你每天能安靜的午睡,，老師和小朋友會更喜歡你。

10,、你是一個穩(wěn)重懂事的小女孩,。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習(xí)慣,，本學(xué)期在繪畫上取得了較大進(jìn)步,，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極,。希望你以后多鍛煉膽量,，老師期待著你取得更大的進(jìn)步。

11,、你是個聰明,、活潑、可愛的小男孩,。你的臉上總帶著燦爛的笑容,，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手,，上課愛動腦筋,、思維活躍，課后經(jīng)常會問許多“為什么”,，對周圍事物充滿了好奇,，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。希望在下一學(xué)期能都吃飯,、都運(yùn)動,，把身體練的棒棒的好嗎？

12,、你是一個文靜內(nèi)向的小女孩,。你講衛(wèi)生愛清潔，對老師有禮貌,，與小朋友友好相處,，你喜歡跳舞，唱歌,，愿意和老師交談,，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助,。希望你以后在集體中大膽表現(xiàn)自己，做個自信勇敢的孩子,。

13,、很高興看到你的進(jìn)步，大方地和別人交往，主動地幫助別人,，熱情地和小伙伴做游戲,，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。老師感到很欣慰,。你的畫總讓我們意想不到,，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想,。你唱得歌,，聲音好聽、動作優(yōu)美,。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒,，你愿意教給他們嗎？小朋友等著你呢,！

14,、聰明調(diào)皮的你懂得許多道理，出現(xiàn)困難能主動教給小朋友解決的方法,。你的繪畫作品富有創(chuàng)意,，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，如果你在上課時能和小朋友一樣認(rèn)真學(xué)知識,，自己管好自己,，那就更好了。你知道嗎,？天天午睡對身體可有好處了,，記在心里可別忘了，要努力去做呀,。

15,、你是個活潑可愛的小姑娘，在園能積極參加各項游戲活動,，你還是個愛勞動的好孩子,，常常能幫助小朋友擦桌子，架椅子,，小組長工作做的也很好,；小嘴特別能說，和小伙伴能友好相處,，大家多愛和你交朋友,。你對舞蹈特別感興趣，你跳起舞來動作是那么到位,，舞姿是那么優(yōu)美,。希望你加強(qiáng)數(shù)學(xué)科學(xué)活動方面的訓(xùn)練,，讓自己成為一名全面發(fā)展的好孩子,。

16,、你是個活潑、頑皮有個性的孩子,。你的小嘴巴特別能說,，口語表達(dá)能力較強(qiáng)，能為小朋友編故事,，經(jīng)常逗的孩子們哈哈大笑,，你可稱得上是我班的“小故事大王”了呢！你特別愛看書,，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影,；希望你在新學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講,，不做小動作,，下課能和小朋友玩一些活潑又安全的游戲,，成為一名守紀(jì),、愛學(xué)的好孩子好嗎？

17,、和小朋友做游戲,，去語言區(qū)交流自己認(rèn)識的標(biāo)志。結(jié)構(gòu)區(qū)里你和同伴合作拼插的樓房成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。戶外活動時,，你像個“運(yùn)動員”，練習(xí)拍球,、跳遠(yuǎn)、跳繩,。老師和小朋友可喜歡你的畫了,，因為畫上有美麗的雪花、可愛的小雪人,、勇敢的松樹……老師知道,，你心里還有許多小秘密，能大膽主動地告訴我們嗎,？我們都想聽呢,！快試試看,！

18、升入大班的你進(jìn)步可大了,，平時能主動與小朋友到“娃娃家”去玩，幫助“媽媽”整理房間,，主動招呼客人,；認(rèn)真做值日生，是老師能干的小幫手,；你的畫總讓我們意想不到,，有漂亮的花、美麗的樹……充滿了神奇與幻想,。不過,，大家都想看你跳優(yōu)美的舞蹈，好嗎,？我們相信你一定能行,。

19、你每天來幼兒園都主動地和老師,、小朋友打招呼,，主動到探索區(qū)發(fā)現(xiàn)聲音的秘密，關(guān)心照顧種植區(qū)的小苗苗,，給它們澆水,，你還是個能干的小幫手，幫助老師整理玩具,、擺圖書,，告訴你，美工區(qū)里的小剪刀,、彩色紙想你了,，以后可要經(jīng)常去和它們玩玩呀。

20,、現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大,，能積極大膽的在大家面前講故事、唱歌,，小畫筆已經(jīng)變成了你的好朋友,，你用它畫出了漂亮的樓房，受到老師和小朋友的表揚(yáng),，你是一個能干的小值日生,，用能干的小手幫助小朋友做事情，如果你在講故事時聲音在響亮一點(diǎn),，那么你的進(jìn)步會更大,。試試看,，你一定行！

21,、你是一個活潑好動的小男孩,。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做,，不依賴別人,，踴躍參加班級衛(wèi)生工作，你對環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),，體質(zhì)較好,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，但你自我約束力差,，聽講不專心,。希望你升入大班后嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

22,、你是一個活潑可愛的小男孩。你好奇心強(qiáng),，喜歡擺弄各種玩具,，探索欲望強(qiáng)烈，你喜歡繪畫,，每次都耐心地完成作品,，有一定的想象力，但你上課有時會開小差,，不能專心聽講,。希望你以后能嚴(yán)格要求自己，取得更大的進(jìn)步,，好嗎,？

23、你是個活潑,、可愛又調(diào)皮的小男孩,。經(jīng)過一學(xué)年的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學(xué)會了干凈的吃飯,、也沒以前那樣挑食了,，學(xué)會自己的事情盡量自己做；上課認(rèn)真多了,，有時能積極舉手,，大膽發(fā)言了；可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強(qiáng),，相信你隨著年齡的增長,，你的進(jìn)步會越來越的的，我們共同努力吧,！

24,、升入大班的你進(jìn)步可真大，在小朋友面前敢于大膽表現(xiàn)自己,，給小朋友講故事,、唱歌，你設(shè)計的未來的機(jī)器人房子可真棒,，因為它能幫助你做好多事情，知道嗎,？你胖胖的身體可需要減肥了,，悄悄告訴你一個減肥的好辦法，那就是每天用力做早操,，不信你就試一試,。

25、你是個聰明,、活潑的小男孩,。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫助別的小朋友穿衣服,；每次畫畫構(gòu)線時你總畫的很好,，能注意畫面的安排，想象豐富,；課堂上能積極動腦,、大膽發(fā)言、聲音響亮,；希望你進(jìn)入大班后能和小朋友友好相處,，不再欺負(fù)別的小朋友，做個講文明的好孩子好嗎,？

26,、你是個聰明、文靜,、內(nèi)向的小姑娘,。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦,！你人小可樣樣事情敢超人先,，做的都要比別人好，本學(xué)期你對畫畫進(jìn)步較大,，能注意畫面整潔,，構(gòu)圖合理,，富有創(chuàng)意；希望圓圓今后更大膽些,，活潑些,，上課能積極舉手、大膽發(fā)言,，相信這樣你會更棒,？

27、你是個懂事的孩子,，小朋友都喜歡和你一起游戲,，因為你能和同伴快樂游戲。你最喜歡與小朋友共同分享你的小圖書和小玩具,，在那里你們會發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密,，你是一個勇敢的好孩子，因為你不怕天氣寒冷,，天天堅持上幼兒園,，以后在上課時可要大膽地發(fā)表自己的見解，好嗎,？我們相信你一定能行,。

28、高興,、快樂每天都掛在你的臉上,，因為你是一個最熱心幫助別人的好孩子，不但幫助老師做力所能及的事情,，還主動幫助小值日生呢,，你的小眼睛可真棒，能發(fā)現(xiàn)許多小秘密,，水為什么會結(jié)冰,？冰為什么會化成水？如果以后你能與小朋友友好相處,，相信小朋友會更喜歡你的,。

1、老師發(fā)現(xiàn)你其實是一個很能干的小男孩,，喜歡幫助集體做自己力所能及的事,，在老師的指導(dǎo)下也能正確地完成作業(yè)，只是你有時太調(diào)皮,，中午睡覺是不睡卻和小朋友講話,，這樣好嗎？希望新的一年里，你能改掉這些缺點(diǎn),，做一個人人都喜歡的好孩子,，老師相信你一定能做到！

2,、你不但聰明,，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見,，而且很會表達(dá)你自己,。你喜歡為集體服務(wù)，是老師的得力小助手,。老師教的本領(lǐng)你總是第一個學(xué)會,，真棒！但是飛飛上課注意力集中時間不長,，容易開小差,，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學(xué)期里將這些壞習(xí)慣改掉,，加油！

3,、你平時雖然話不多,，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明,、活潑,、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認(rèn)真,、積極,，數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,。如果你在音樂藝術(shù)活動中能大膽的表現(xiàn)自己,，那就更好了。

4,、你是個聰明,、懂事的小男孩，每天來園時能主動向老師問好,，你還喜歡唱歌,、畫畫等活動，遇到事情能主動與老師交流,，樂意自己的事情自己做,，還愿意幫助別人。新的一年里，老師希望你繼續(xù)努力,，做個全面發(fā)展的好孩子,！本學(xué)期被評為“燦爛寶寶”。

5,、你是一個活潑,、好動的小男孩，你每天總是高高興興地上幼兒園,，本學(xué)期你有了很大進(jìn)步,，上課有時能舉手發(fā)言，但你總是坐不住,，好奇心特強(qiáng),，喜歡東看看、西摸摸,，老師希望你能在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些,，課上認(rèn)真聽講，與同伴友好相處,，做一個人見人愛的好孩子,，好嗎？本學(xué)期被評為“進(jìn)步獎”,。

6,、你是個聰明、活潑又能干的小女孩,。這學(xué)期你各方面都比以前有了進(jìn)步,，最大的優(yōu)點(diǎn)是吃飯快了，有時還添菜呢,！畫畫細(xì)心了,，做事也比以前專心了。你寫的數(shù)字真好看,，是小朋友們學(xué)習(xí)的榜樣,。教師希望小冉小朋友以后上課時能認(rèn)真聽講，不和旁邊的小伙伴說話,，好嗎,？

7、你是一個機(jī)靈活潑的孩子,，你在大班學(xué)到了許多新的本領(lǐng),，上課時認(rèn)真聽講，從不隨便和小朋友講話,，積極舉手回答問題,，坐姿端正,，聲音也很響亮。在新的一年里,，老師希望長大一歲的你,，繼續(xù)成為老師的好幫手、同伴的好榜樣,！本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”,。

8、你是一個活潑可愛,、聰明能干的小女孩,，你的生活自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做,。上課時,，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問,；下課后,，你能與小朋友愉快地游戲；你的動手能力也有很大進(jìn)步,，在區(qū)域活動中,，你能認(rèn)真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M(jìn)步,，老師真高興，相信你會更棒的,！

9、你是一個活潑,、好動的小女孩,。對老師有禮貌，能主動與老師交談,，特別喜歡看圖書,、玩玩具。上課有時能大膽舉手發(fā)言,，但你注意力容易分散,，需老師不斷提醒和督促，睡吃飯的時候喜歡和旁邊的小朋友講話,，坐姿也不太好,，這樣可不好呀。希望在新的一學(xué)期里,，你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣,，好嗎,？

10、你是個可愛,、機(jī)靈,，又有些調(diào)皮的女孩子。老師最喜歡看見你上課認(rèn)真聽講,，積極動腦筋的樣子,；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng),，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿,。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性,，老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致,，相信你一定會變成最棒的！

11,、你是個聰明,、可愛又能干的小男孩。你平時很喜歡學(xué)習(xí),，愛看書,，愛動腦，知識豐富,。你上課很認(rèn)真,，喜歡舉手發(fā)言，你會用很出色的語言表達(dá)自己的感受和想法,。小朋友都很愿意和你做朋友,，你也喜歡幫助有困難的小朋友。這學(xué)期你畫畫有進(jìn)步了,，老師希望你以后再接再厲,，有困難找老師。做個棒棒的小男子漢,，好嗎,？

12、你是一個活潑,、大方的小女孩,，講禮貌，與同伴友好相處,，作業(yè)認(rèn)真,，上課能積極舉手，大膽回答老師的提問,，各方面表現(xiàn)都較好,。老師希望你能繼續(xù)努力,，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”,。

13,、你是一個機(jī)靈活潑的孩子，精力充沛,，獨(dú)立能力強(qiáng),，小腦袋瓜里有著自己獨(dú)特的見解，能積極舉手發(fā)言,，如果你能在課堂上更專心些,，老師相信你會表現(xiàn)的更出色！本學(xué)期被評為“動腦筋獎”,。

14,、你是個能帶給老師很多快樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個,，小朋友都把你當(dāng)成小弟弟般疼愛,，給予你幫助。現(xiàn)在你能自己穿脫衣服了,，能有禮貌地跟老師問好,、說再見了。上課時,，你認(rèn)真聽老師講課,，積極舉手發(fā)言。下學(xué)期要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，努力提高自己的動手操作能力,，這樣你才會變得越來越棒！

15,、你是一個文靜,、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小女孩,。你不但樂意自己的事情自己做,，還愿意幫老師和班級做事,。你與小朋友相處得很好,，對老師有禮貌，上課時較認(rèn)真,，有良好的傾聽習(xí)慣,，但舉手發(fā)言不夠積極、主動,，希望季心蕊小朋友在新的一年里變得更活潑些,，有什么事能主動找老師交流,，好嗎？

16,、你是一個文靜,、乖巧的小女孩，你做事情特別細(xì)心,，上課時能專心聽講,，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生,，對老師有禮貌,。經(jīng)過中班一學(xué)期的集體生活，你認(rèn)識了許多好朋友,，看到你與同伴們愉快地交談,、游戲的樣子，老師真為你感到高興,。希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,，做個自信、勇敢的孩子,。

17,、你是個善解人意的好孩子，尊敬老師,，熱愛勞動,，能和小朋友友好相處，動手能力較強(qiáng),，做事耐心,、細(xì)心,，在園吃飯,、午睡習(xí)慣好,。上課能認(rèn)真聽講,，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽、自信一點(diǎn)，那就更好了,。

18,、你是個聽話又懂事的乖孩子,，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少,，但小腦袋里卻裝滿了智慧,。對老師的提問，你總有自己獨(dú)特的見解,。這個學(xué)期生活自理能力有了較大的進(jìn)步,，能自己穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點(diǎn),，要加油哦！希望你在下學(xué)期能變得更活潑開朗些,，這樣就會交上更多的好朋友了！

19、你是一個活潑開朗,、能干的孩子,，你熱愛勞動,，平時和小朋友能友好相處,；你喜歡畫畫,，有較強(qiáng)的想象力和色彩的感悟能力,；你喜歡參加探究活動,，能較清楚地表達(dá)自己的想法和感受，老師希望你上課能更專心些，那你表現(xiàn)一定會更出色,。本學(xué)期被評為“動腦筋獎”,。

20、你唱歌的聲音真好聽,，是個天真活潑、人見人愛的小姑娘,，你是老師眼里的"小百靈",，對人有禮貌，喜歡幫助別人,。最讓老師高興的是你總是特別要好,，受到老師表揚(yáng)后總能做得更好。老師想告訴你,，其實你是個很棒的孩子,，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童,！

21,、其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽,。你也很能干,，你能把小椅子排得整整齊齊。你與同伴能友好相處,，能尊敬老師,，但是你上課時有時不能集中注意力聽老師上課，身體也很弱,。希望小妍小朋友以后能加強(qiáng)身體鍛煉,，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎,？

22,、你是一個活潑可愛的小男孩，什么事都樂意自己學(xué)著做,，就餐習(xí)慣有了很大進(jìn)步,，能主動和老師交談，學(xué)習(xí)上更主動了,，上課和游戲活動都能大膽參與,，還能舉手發(fā)言，老師希望你繼續(xù)努力,，更上一層樓,。本學(xué)期被評為“動腦筋獎”。

23、你是一個文靜可愛的孩子,，這學(xué)期你的進(jìn)步好大呀,，那個不愛和老師說話，上課總是默默坐著的小俞喆已經(jīng)不見了,！現(xiàn)在的你是個活潑自信的快樂寶貝,，游戲時快樂地和小伙伴一起玩，上課時也能看到你高舉的小手了,。老師相信你這顆小星星在新的一年里一定會發(fā)出更亮的光芒哦,！本學(xué)期被評為“動腦筋獎”。

24,、你是一個性格比較文靜的孩子,，你能和同伴友好相處，上課也能積極舉手回答問題,，你畫的畫也比以前進(jìn)步多了,，遇到問題愿意主動與老師交流了，在新的一年里,，老師希望長大一歲的你更加大膽的表現(xiàn)自己,！本學(xué)期被評為“優(yōu)秀獎”。