在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師自我評價簡短篇一

要成為一名優(yōu)秀的幼師，你至少要足夠優(yōu)秀,。不然怎么教出優(yōu)秀的學生,？所以當我進入大專的時候，我給自己定了一個目標,。我必須每天學習那些東西,，怎么做，一直安排,，這樣我才能安心學習,。以前高中不好好學習的教訓(xùn)一直提醒我要繼續(xù)努力,，所以到了大學大部分時間都在學習。

除了學習,，我還加入一些有趣的俱樂部,，如舞蹈俱樂部，如跆拳道等,。雖然我厭倦了大專的學習,，但我經(jīng)常有很多閑暇時間來豐富我的課余生活。我知道要想學好東西,，我只知道光在學?？磿遣粔虻模€要勞逸結(jié)合,，科學學習,。因此，我的大學生活是豐富多彩的,，我體驗了學習的樂趣,，學了舞蹈，練了跆拳道,。雖然他們不夠好,，但也讓我很開心。

我有堅強的意志,。為了學習,，我經(jīng)常一個人在教室里學習或者自學。當我想在大學里學好的時候,，我不得不自學,。課堂上學到的東西還不夠，還需要自己不斷學習和提高,。大學期間,，我注重體育鍛煉，每天抽出時間鍛煉身體,，增強身體的抵抗力,。只有我有一個健康的身體，我才能繼續(xù)學習,，提高自己,。

為了了解我未來的工作，我利用假期去幼兒園實習,。在幼兒園,，我接觸了很多教學方法。同時,，我知道作為一名幼師最重要的是耐心,。幼兒園的孩子雖然可愛,，但也很調(diào)皮。同時,，我們還要制作課件,，在課堂上準備一些有趣的課程,。雖然幼兒園會安排一些,，但是不夠,。要教好孩子,，需要有足夠的能力。

實習經(jīng)歷之后,，我也知道我在學校需要學些什么,。有了針對性的學習,，時間的浪費大大減少,。我每天都在思考哪些地方需要加強,，哪些地方?jīng)]有做好。大學的時間是有限的,，只有利用好每一點,，才能學到更多的知識。努力總會在不經(jīng)意間得到回報,。我每學期成績都不多。我多次名列第一,，受到學校老師的表揚,，還獲得了勵志獎學金。

雖然三年時間匆匆而過,，但感覺很充實,。每天都花很多時間學習，積極為未來做準備,。這讓我覺得我所做的一切都是值得的,，我沒有虛度光陰。我會以積極的態(tài)度對待未來生活的變化,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

在這一個月里，我學到了很多在學校學不到的東西,。我也體會到了很多,。從老師們身上，我看到了園藝師們耀眼的光輝,，給我的實習生活帶來了很多啟發(fā)性的思考,。在學校，我一直認為當一名幼兒園老師會很有趣和輕松,，但在這里我改變了我的想法,。每次上完一節(jié)課,，我最大的感受就是：當一個好的幼師好難啊,！

一開始是帶著孩子聽老師講課,，真正學到了她的教學方法，以及如何管理課堂紀律,。即使那樣,，我還是遇到了很多在師范學校沒學過的困難，只是當時沒想到會遇到,。畢竟試教和正式上課的心態(tài)是很不一樣的,。同時，我也相信老師們對付這些孩子的方式,。用群體競爭來管理他們的紀律,，可以培養(yǎng)他們的團隊能量。其次,，它也給課堂帶來一些活力,。讓課堂不那么沉悶。聽了很多課之后,，我開始嘗試講課,。一開始孩子會亂七八糟，不聽你講課,。我用了老師的方法,，但是發(fā)明之后，他們開始接受你,，愛你,。這是實習期間最享受的一件事。我也越來越喜歡幼師了,。

除了課堂教育,，我們還有班主任的工作。還組織了主題班會運動,。幼兒園藝術(shù)節(jié),，幫班里的小伙伴編排節(jié)目，幫兩個班控制畫板,。讓我實習的時候很努力,，但是很空虛。同時也清楚,，做一個好老師,，不僅需要豐富的專業(yè)知識，還需要其他的課外知識，這樣你的學生才能在和你打成一片的同時尊重你,。我從事這樣忙碌的實習已經(jīng)一個月了,，這個月的每一天我都做了一個幼兒園實習的總結(jié)。

實習時間很短,，但是我的收益是無限的,。今后，我會繼續(xù)努力做一名合格的幼師,。

幼兒園教師自我評價簡短篇二

進入向日葵小班的第二學期,，意味著我們的孩子們就要進入大班了，看著他們2年來的成長,，讓我記憶猶新,。

本學期我班組成員能認真學習園部工作計劃，轉(zhuǎn)變觀念,、提高認識,，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù),、耐心服務(wù),，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,，不斷提高服務(wù)水平,。

充分的課前準備工作，做好幼小銜接工作,，這學期是本班幼兒在小班生活的最后一個學期了,。孩子從小班到大班，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,。因此,，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、做好幼兒專訪,、約訪,、電訪工作，及時與家長進行溝

幼兒園教師自我評價簡短篇三

一年結(jié)束了,，現(xiàn)將對一年的個人工作評價呈現(xiàn),。這一年中，我認真貫徹剛要精神，最終幼教事業(yè),、熱愛幼兒,，認真學習業(yè)務(wù)知識，努力提高教學水平和本事,。

在工作中我能吃苦,，以團體利益為重，不計較個人得失,，不遲到,、不早退，堅持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，在不一樣崗位上盡到自我的職責。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不計個人得失,，積極參加各項活動工作中從不計較個人得失，除了努力做好自我的本職工作以外,，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，幫忙學校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,，工作量大,，一點也不能出差錯，我能認真核查,，仔細查對,，保證了工資調(diào)級的順利完成，受到學校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,。這一年期間,，我分別擔任大班教師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,，協(xié)調(diào)班級工作,，管理好班級財務(wù)，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔任各科教學時,，以幼兒為主體，不斷提高教學本事積極開展主題探究活動,，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,，在教學活動中根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學習資料,，注重幼兒個性與語言的發(fā)展,，積極參加教研活動,，認真觀察、學習和借鑒好的教學形式,，逐漸改變老的教學模式,，注重師生互動、生生互動及幼兒良好學習習慣的培養(yǎng),，以幼兒為主體,，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo),，認真完成教學活動,，堅持超周備課，寫好效果檢查,，認真評價工作中的得失,。

作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教,，作孩子的楷模,，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識,，在生活中關(guān)心他們飲食起居,，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點，做到對每一個幼兒的情景心中有數(shù),，異常是對相對較差,、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心,，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,，由于到了一個陌生的環(huán)境，陌生的教師,，陌生的小朋友,，他變沉默了，對教師和小朋友表現(xiàn)得不親近,，象一個長滿刺的小刺猬,，誰碰他他就扎誰，愛期負小朋友,。應(yīng)對這樣的孩子我首先親近他,，消除他的陌生感,，鼓勵小朋友主動與他交往,，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚,，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對待教師和小朋友不再拒絕,，此刻他已逐漸地融入班級這個大團體中,，健康歡樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,，我就經(jīng)常找她談心,，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往,，此刻她提高多了,，能主動找教師說話，與小朋友交流了,。要對幼兒實施完整的教育,，家長的配合是分不開的，也更需要教師和家長之間的交流與溝通,。

開學時,，我們召開家長會，向家長匯報計劃及要求,。家訪中,，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活情景，共同商討育兒方法,，有針對性的密切配合,。家長開放活動中，認真準備教育活動,，讓家長看到幼兒的情景,，了解幼兒園的教學水平，對家長提出有益提議我積極采納,，家長提出意見我虛心的理解,，家長對我們的工作十分支持和滿意，為此,，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,，家長對我們工作滿意率達100%，xxx小朋友的家長說：“我們對幼兒園的教師表示感激,，她們教會了xxx許多知識,，幫忙xxx培養(yǎng)好習慣”xx小朋友的家長說：“自從把xx轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了,，在家里愛說愛笑,，也愛找小朋友玩了”xxx小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的教師，我們家長十分放心,，感激教師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任,，同時也給了我極大的鼓勵,。

(1)、我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護工作放在重中之重的位置,，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中,，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機構(gòu),。做到職責分解到具體的人,，不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查,，每月一大查,，

做到有布置、有檢查,、有記錄,，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學區(qū)一份綜治匯報表,。此外經(jīng)過國旗下講話,、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育,，不斷增強師生的安全意識,。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中,。

(2),、我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強幼兒體質(zhì),，提高保教質(zhì)量重要組成部分,。本學期，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責下,，期初制定保健計劃,，重新建立各種表、冊,、卡,，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊等,。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作,。對全園幼兒測身長、體重及對中,、大班測視力并進行評價,。每月堅持與保健站聯(lián)系，匯報幼兒的疾病情景,。

為了更好的投身于幼教改革中去,，我認真學習新《綱要》，寫好讀書筆記,，學習幼兒教育新觀念,，結(jié)合我國十五科研課題，認真開展課題研究,，在活動中我還注意面向全體,，注意個別差異，因材施教,，使每個孩子都得到良好學習習慣和興趣的培養(yǎng),，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格,，我嘗試開展各種主題活動,，在活動中我以團體的形式讓每個幼兒都參加，讓每個孩子都能盡情展示自我的才能,，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展,，滿足他們自信心的需要，活動得到家長和教師的一致好評,。

為了提高自我的教學研究水平,，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動，學到了不少的知識,，對我受益匪淺,。

在工作實踐中，我越來越感覺知識的不足,，于是我克服工作繁忙,、家庭負擔重的困難，利用休息時間參加大專的學習,，已期提高自我的專業(yè)知識和文化水平更好的工作,。xx年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的幫忙下,，在自我的努力下,，我取得了必須的成績，設(shè)計的教學活動“美麗的樹葉”獲市三等獎,，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,，美術(shù)作品“國粹”獲市學校文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎。在指導(dǎo)的幼兒當中,，xxx小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,，xx小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名,、銅杯獎三名的好成績,。

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自我的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚長避短,，為幼兒教育事業(yè)貢獻自我的光和熱,。

幼兒園教師自我評價簡短篇四

教育是一條不斷發(fā)展和更新的道路，為此,，教育的思想上,，一定要保持更新，并時時反省自己,。

作為幼兒教師,，在思想上，我積極保持自身得到學習習慣,，緊跟發(fā)展,，完善自己的教育能力。同時我還通過自身對思想的學習,，樹立了良好的世界觀,、價值觀、人生觀,。并在生活中培養(yǎng)了自身優(yōu)良的個人品德,。

另外，為您能加強自我的反省,，我積極與其他老師討論和請教,，通過交流來認識自己的不足，并級的改進和調(diào)整自己的的教育思想,。

除了思想方面,，我也十分重視教育方式和方法的改進。今年的工作中,，我經(jīng)常會抽空閱讀教育和心理類書,，通過積極的為自己“充電”，達到不斷更新自我的目的,。

此外,，我還利用假期參加了培訓(xùn)，以及xxx的聽課活動,，了解其他老師的課堂,，也幫助我進一步的認識到自身的不足和缺點。

幼兒的健康一直是家長和老師們牽掛的問題，尤其是近年來的情況,，更是讓人不禁提高了警惕,。為能保證好我班幼兒的健康安全，除了做好幼兒的健康衛(wèi)生教育以及身體鍛煉外,，我自身也在積極的補充幼兒健康及各種疾病的防護知識,，充實自己的頭腦，提高對各種幼兒常見疾病的辨別和預(yù)防能力,。

一年來,，我一直堅持的學習,，并在家長群中和家長們分享自身所學,。一年來，我班幼兒不僅在衛(wèi)生習慣上有了很大的提升,，生病感冒等情況也減少了許多,。

回顧這一年，可是說是成長的一年,。作為幼兒教師,，在教育幼兒的同時，我自身也在不斷的學習和成長,！只有積極的更上知識的發(fā)展,，才能算是一名真正的教師，一名成長型的幼兒教師,！為此,，在接下來的教育道路上，我也更加嚴格的要求自己,，讓自己在幼兒教育的事業(yè)中,，貢獻自己更多的力量！

幼兒園教師自我評價簡短篇五

每年到了自我評價的時候,，我的心里都會感嘆時間過的真快,。看著小朋友們健康成長,，我的心里有說不出的高興,。在這一學期里，我更加嚴格的按照幼兒園的保育規(guī)范進行工作,。為了能取長補短,，在以后的日子里將保育工作做得更好，做得更細,，我整理著自己的思緒,，認評價各項工作經(jīng)驗。

作為一名在幼兒園工作了6年的保育老師,，我也有著自己對保育工作的認識,。幼兒園的各項規(guī)章制度都要嚴格遵守并執(zhí)行,。在這一學期里，我總以一個合格的保育老師的標準要求自己,，要求自己能夠不斷進步,。

家長把孩子交給我們的同時，還交了一份責任,、一份愛心,。我們要讓家長放心，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康的生活,，老師才會快樂,。

1、扎實做好日常的保育工作

從開學起我就一直注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門窗,、臺面等物品的清潔管理，采用清潔粉消毒,、干抹,、紫外線燈多種方式消毒。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時,，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解,。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理,，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲較差的孩子,，耐心的鼓勵孩子進食,。天氣轉(zhuǎn)涼時，也合理建議家長帶一些衣物進行及時的更換,。在戶外或者室內(nèi)活動時,，我特別注意孩子的人身安全、隔壁和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責,，班級家長對我們的護理工作很放心。

2、細致呵護特殊幼兒

我班的涵涵,、小寶等幼兒長得瘦小,，不愛吃飯;圓圓屬于肥胖兒童;有的小朋友經(jīng)常感冒咳嗽。我在面向全體孩子的同時,，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),。戶外活動中也特別的關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,。對于體重超重和不達標的孩子我一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)給予關(guān)心和指導(dǎo),。

很多人認為保育老師就是生活老師,，只要打掃好衛(wèi)生就可以了,。其實不然,，通過這幾年的保育教研活動的開展，我越來越強烈的意識到,，保育老師在幼兒園一日教育中擔任著非常重要的角色,。在配班工作中，我總是利用保育教研中學到的“動作提示法”,、“語言指導(dǎo)法”,、“撫摸法”等方法，配合老師進行教學家長開放日時,，能夠提前與老師做好銜接,，做好家園工作。

通過保育教研,，我學會了用語言,、動作等更科學的方法去指導(dǎo)自己的工作，也更加堅定了自己要把工作做好,，做實,，盡自己最大的努力保證配班工作順利完成。

雖然自己已經(jīng)工作了6年了,，但是我發(fā)現(xiàn)做的時間越久,，越需要提升自己的認識。平時我也很注意積累優(yōu)秀的保育方法,，不斷的進行總結(jié),。經(jīng)常都要反思自己的工作開展的效果，以便改進，不斷進步,。

通過這一學期的保育工作,，我越來也喜歡現(xiàn)在做保育老師的感覺。每天陪著孩子們,，看著他們幸福的笑臉,，我就覺得很開心。在我的心里,，都裝著每一個西瓜寶寶,，用心的愛著這一群可愛的孩子。

幼兒園教師自我評價簡短篇六

時間是一只永遠飛翔的鳥,，轉(zhuǎn)眼間一個學期的時間就要過去了,，看著這群活潑可愛的小天使們，一天天的長大,，心中有種說不出的喜悅,。回想二年前的我還是一個剛剛畢業(yè)的學生,，剛剛進入教師的這個隊伍,，對于教育工作還是在摸索當中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好,。轉(zhuǎn)眼我在渾南一小已經(jīng)快兩年了,，在一小這兩年里讓我實現(xiàn)了我的夢想，記得有一本是這樣寫到的,，教師分為四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。我比較喜歡第一種類型的教師。所以工作以來,，我一向不斷努力,，期望自我能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，同時也一向朝著這個目標奮進,。在本學期我的主要工作如下：

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自我動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)孩子的情感,，使孩子產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新的活力。

1,、在教育教學活動中,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供給充足的操作材料,。根據(jù)班上孩子的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教孩子初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的本事,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身本事與寫作本事,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動目標,，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每一天的游戲活動及戶外活動時間,，供給孩子活動材料,，更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展本事

5、從日常生活抓起,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，鍛煉學生的身體素質(zhì)。在日常生活中,，我利用空閑的時間或午時活動時間,，組織孩子們進行衛(wèi)生、健康,、體能的活動,，引導(dǎo)學生了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒,、生病等的一些措施、方法,。一個學年以來,，孩子們都具有良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣,，身體素質(zhì)逐步上升,。

6、嚴抓學生的安全問題,，增強幼兒的安全意識,，增進學生的安全知識。利用午時活動時間,，進行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動,，讓安全知識滲透入學生的心中，不斷增強學生的安全意識,。一個學期以來,，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了必須的安全知識,。

7,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、探索環(huán)境,。根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，開展形式多樣、生動趣味的教育教學活動,，本學期為了做好幼小銜接工作,，我們班開展了《我要上小學了》的主題活動,，讓幼兒學著自我整理文具、書包,、用品,，充分激發(fā)了幼兒想上小學，爭做合格小學生的愿望,。

經(jīng)過了一年的磨練,，我在組織教育活動的時候，有必須的提高,，在理論方面也增加了許多知識,。在公開課上，也學到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自我剛來一小的時候相比,，確實提高了許多，在那里要感激各位同事,，從她們的身上,，我學到了許多書本上學不到的東西—熱情，勤奮,，努力,。同時也要感激校長給我機會能夠在這個團結(jié)的大團體中學習的機會，也要感激各位教師的細心幫忙,，使我很快的“成長”起來,。

在這一年里我的工作取得了必須的成績，但仍然存在許多的不足,，即將翻開新的一頁,，迎來新學期。在邁向新學期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇,，迎接新時代的挑戰(zhàn),。