人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自我認(rèn)知障礙篇一
(一)自我評估
本人品行端正,,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,,交際溝通能力較強(qiáng),,擁有創(chuàng)新思維,,有團(tuán)隊(duì)精神。而且具有南方人的溫順和仔細(xì),。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),,愛好看書,。有很強(qiáng)的自信心。
性格開朗,,愛笑,,待人溫和不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,具有一定的隱忍性,,會(huì)和認(rèn)識的人保持較好的關(guān)系,。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人,對我好的人我會(huì)加倍的對他好,。
我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì)有無話可說的情況發(fā)生,。我愛交朋友,喜歡見到各種各樣的陌生人,,不是為了和他們交朋友,,只是喜歡觀察陌生人。但是我缺乏較好的耐心,,和自制能力,。
(二)我的能力素質(zhì)
學(xué)生工作:社團(tuán)聯(lián)合會(huì)調(diào)研部干事
最大的收獲:鍛煉了基本的組織、協(xié)調(diào),、口頭等能力,,培養(yǎng)了自己的工作方式,做好上下級的紐帶,,掌握制定計(jì)劃,、人員調(diào)配、貫徹思想等能力,,提高思想與理論,,培養(yǎng)了大局觀,學(xué)會(huì)了控制場面與處理突發(fā)事件,,鍛煉了統(tǒng)籌,、預(yù)見潛在問題、發(fā)案撰寫等能力,。
社會(huì)實(shí)踐:2012級新生軍訓(xùn)閱兵方陣
最大的收獲:熟悉了集體個(gè)成員,,建立了威信和良好形象,強(qiáng)化了人際交往能力,,了解到團(tuán)結(jié)的力量,。
(三)他人評價(jià)
親人朋友:有毅力,,能比較吃苦耐勞,心理素質(zhì)穩(wěn)定,。做事考慮比較全面 師兄姐,,同學(xué):很坦蕩的一個(gè)人,是個(gè)很玩得來的朋友,。能吃苦耐勞,,而且做事能夠有始有終。有上進(jìn)心,,心腸好,,待人友善,有幽默感,。
(四)測評工具
1,、職業(yè)氣質(zhì)類型自我評測
我的氣質(zhì)類型是一般型,即是粘液質(zhì),。
積極方面:沉著冷靜,,穩(wěn)重踏實(shí),忍讓堅(jiān)強(qiáng),,有耐性,,生活有規(guī)律。消極方面:缺乏活力,,反應(yīng)遲鈍,,為人拘謹(jǐn),因循守舊
性格特征:內(nèi)傾型
2,、性格類型心理測試
我的性格是稍微外向型性格,,即開朗活潑,為人處世靈活多變,,感情外露,,獨(dú)立性強(qiáng),處事果斷,,心理活動(dòng)傾向于外部,。但這種人往往做事馬虎、松散,,有始無終,、容易急躁。
3,、職業(yè)價(jià)值觀自測量表
自由型:這種類型的人一開始做事無目的和計(jì)劃,,但能適時(shí)地使自己行動(dòng)適應(yīng)于當(dāng)時(shí)的氣氛,常被周圍人認(rèn)為生活隨便,,無責(zé)任感,,但他能有限的責(zé)任,,不麻煩他人,無拘無束,。
總結(jié):以上幾個(gè)測評結(jié)果都與“自我認(rèn)識”基本吻合,。可以看出我比較合適做一些比較有挑戰(zhàn)的工作,。在自我性格評價(jià)時(shí),,應(yīng)該意識到每種性格的利弊。在自己看來是缺點(diǎn),,在他人看來往往成了優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)事人與其浪費(fèi)時(shí)間去改造自己的性格,,還不如認(rèn)清自己的長處,,找到發(fā)揮這些長處的最好方法,在學(xué)習(xí)和工作中揚(yáng)長避短,。
(五)自我認(rèn)知總結(jié)
通過綜合分析自我評估,、別人的評價(jià)和測評結(jié)果三方面,總結(jié)了“我”:-------我是一個(gè)比較穩(wěn)重,,比較冷靜的人
-------我喜歡從事能充分發(fā)揮個(gè)人能力的項(xiàng)目性質(zhì)的工作,。
-------我善于從事于協(xié)調(diào),配置,,設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,。
綜上所述,我從事機(jī)械類方面的工作較合適,。目前我所讀的專業(yè)屬于機(jī)電一體化行業(yè),。
自我認(rèn)知障礙篇二
自我認(rèn)知
一 認(rèn)識自己 正確認(rèn)識自己的必要性
老子說“自知者明”,古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言,,這些都告訴我們,,認(rèn)識自己是多么重要。進(jìn)入初中,,隨著自我意識的不斷增強(qiáng),,我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界,而且越來越關(guān)注自我:“我是一個(gè)怎樣的人,?”“我為什么會(huì)和別人不一樣,?”“我將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?”“我對他人,,對社會(huì)有什么意義”??雖然我們的答案可能不同,,但是,探尋這些問題卻很有意思,,也很有意義,。2 正確認(rèn)識自己的重要性
正確認(rèn)識自己,,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,,認(rèn)識到自己的稟賦和獨(dú)特性,,有助于我們增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力,。
正確認(rèn)識自己,,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識自己,,有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會(huì),,從而更好地理解、寬容和善待他人,,與他人積極互動(dòng),。我們可以從多個(gè)角度認(rèn)識自己
(1)我們可以從生理、心理,、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己,;可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識自己,如自己的身材,、相貌,、體能、性別等,;可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識自己,,如性格、氣質(zhì)等,;可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識自己,,如自己在家庭或是班級中的角色等。
(2)自我評價(jià)和他人評價(jià)是認(rèn)識自己的途徑
1)適當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)具有重要作用
我們可以通過自我評價(jià)在認(rèn)識自己,。對自己有一個(gè)適當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià),,能幫助我們接受自己,對自己抱有正確的態(tài)度,,不驕傲也不自卑,;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
2)他人評價(jià)的重要作用
他人評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,。有人說:“要想了解自己,,最好問問別人?!彼嗽u價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀,、完整、清晰的認(rèn)識,。
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***正確對待他人評價(jià)的方法 用心聆聽
重視他人的評價(jià),,不過早下結(jié)論,;感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識自己。2 勇于面對
在他人評價(jià)中,,有些是我們不愿意聽到的,,但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對這些評價(jià)時(shí),不僅能更好地看清自己,,而且可以不斷提升自己,。3平靜拒絕
有時(shí)他人的評價(jià)是對我們的過分吹捧或人格貶損,這樣的評價(jià)也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個(gè)人,。我們可以經(jīng)過理性思考后平靜地拒絕,,不讓這樣的評價(jià)傷害自己。
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隨著年齡的增長,、生活閱歷的增加,,我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己,、發(fā)展自己,我們就可能成為更好的自己,。
二 做更好的自己 隨著對自己認(rèn)識的不斷深入,,我們的自我形象會(huì)越來越清晰 2怎樣接納自己
1)接納自己,需要接納自己的全部,。
既接納自己的優(yōu)點(diǎn),,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,。也接納自己的身材,、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,,也接納自己的過去,。
2)接納自己需要勇氣
接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難,。接納自己,,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧,。欣賞自己
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),,欣賞自己的努力,,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。
欣賞自己,,不是驕傲自大,,也不是目中無人,。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,,也能看到他人的美麗,;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩,?!?怎樣做更好的自己?
1)做更好的自己,,就要揚(yáng)長避短,。古人云:“役其所長,則事無廢功,;避其所短,,則世無棄材矣?!币朴诶米约旱膬?yōu)點(diǎn)和長處,,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
2)做更好的自己,,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn),。改正缺點(diǎn)需要決心、信心,、勇氣和毅力,,改正缺點(diǎn)的過程就是自我完善、自我發(fā)展的過程,。
3)做更好的自己,,需要不斷激發(fā)自己二檔潛能。通過珍視自己的興趣愛好,,專注自己喜愛的領(lǐng)域,;通過廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對自己的需要,;通過積極合作,,與他人共同完成任務(wù)……我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。4)更好的自己,,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,,更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的,。
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三 欣賞
無
題
如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟?,就做一叢小樹生長在谷中,但須是溪邊最好的一叢小樹。如果你不能成為一棵大樹,,就做灌木一叢,;
如果你不能成為一叢灌木,就做一片綠草,,讓公路上也有幾分歡娛,。
如果你不能成一只麝香鹿,就做一條鱸魚,,但須做湖里最好的一條魚,。如果我們不能做船長,就做水手,,在這里我們都有廣闊的天地,。如果你不能做一條公路,就做一條小徑,。
如果你不能做太陽,,就做一顆星星。
不能憑大小來斷定你的輸贏,,不論你做什么都要做最好的一名,!
——道格拉斯?馬爾洛赫
自我認(rèn)知障礙篇三
自我認(rèn)知
xx班xxx
一年的預(yù)科生活一斤接近尾聲了,感覺是時(shí)候總結(jié)一下預(yù)科一年以來學(xué)習(xí)生活的總體感受,,從中繼續(xù)延續(xù)好的方面而要改進(jìn)不足的地方,,使自己回顧已經(jīng)走過的路時(shí)也能看清未來要走的路和自己一直追尋的方向。
剛上預(yù)科的時(shí)候,,新的的學(xué)校,,新的學(xué)期,,新的環(huán)境下什么都要重新開始,,而且還是一個(gè)人,各方面都會(huì)困難的,,總有些事情會(huì)讓你很擔(dān)心,,但是所有都過去了,無論過去是失敗或是成功,,忘記以前的成功和失敗,,我們都需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),人的一生只有擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),,并能很好的應(yīng)用,,那才算是成功。
(一)我的性格
和平型:內(nèi)向,、旁觀者,、悲觀
特點(diǎn):性格低調(diào)、易相處、很輕松,、平和,、無異議、耐心,、適應(yīng)力強(qiáng),、無攻擊性、很好的聆聽者,、具有外交手段(說話繞彎,、不直接)、人際關(guān)系好(和事老)所以朋友很多,、不愛生氣,。
缺點(diǎn):不容易興奮、拒絕改變,、喜歡一成不變,、目標(biāo)感不強(qiáng)、看似懶惰,、不愿承擔(dān)責(zé)任,、回避壓力、沉默,、馬虎,。
切入點(diǎn):和這類型的人交往、一定要鼓勵(lì)他,、促進(jìn)他
注意點(diǎn):這類型過分時(shí)會(huì)毫無主見,、做事漫不經(jīng)心
自我規(guī)劃:
1。讓自己快樂起來,、給自己嘗試新鮮的事物和思想
2,。明確生活的責(zé)任、不要得過且過
3,。有意識接受督促(找個(gè)力量型或完美型)
4. 多表達(dá)和溝通
(二)我的氣質(zhì)
我的氣質(zhì)屬于穩(wěn)重型,,也就是粘液質(zhì)的氣質(zhì)。
優(yōu)點(diǎn):心情平穩(wěn),、變化緩慢,;心平氣和、喜沉思,;穩(wěn)重,、踏實(shí);善于克制自己,,沉著冷靜是善于忍耐,。
缺點(diǎn):對事冷淡,、固執(zhí)、疲沓,、拖拉,、遲鈍、缺乏生氣等不良品質(zhì)及由此導(dǎo)致的消極后果,。
改善:設(shè)置情景磨練應(yīng)變能力,;結(jié)交多血質(zhì)氣質(zhì)類型的朋友,以便氣質(zhì)互補(bǔ),;對疑難問題應(yīng)反復(fù)驚醒思考,,不厭其煩,要加快節(jié)奏和速度,,一適應(yīng)思維和反應(yīng)的速度,,切忌懶散;利用穩(wěn)定性,,設(shè)置成功的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)自信心。
多參加運(yùn)用發(fā)散性思維,,提高應(yīng)變能力的活動(dòng),。
有時(shí)候我給人的感覺就太安靜,甚至有點(diǎn)呆呆的,。也有些不熟悉我的人會(huì)認(rèn)為我不好相處,,(三)我的心理過程
心理過程的分析要從知、情,、意,、行四方面分析。
知:人在認(rèn)識客觀世界的活動(dòng)中所表現(xiàn)的各種心理現(xiàn)象,。
情:人認(rèn)識客觀事物時(shí)產(chǎn)生的各種心理體驗(yàn)過程,。
意:人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),努力克服困難,,完成任務(wù)的過程,。
行:在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為,。
預(yù)科,,雖然不是大學(xué),但,,卻是卻是進(jìn)入大學(xué)的一扇門,。
去年我進(jìn)入了預(yù)科,開始1年的預(yù)科校園生活,。生活對每一個(gè)人來說,,好像都是不容易的,但細(xì)細(xì)想來,其實(shí)它就像是一張白紙,,關(guān)鍵是我們給它涂上什么樣的顏色,。在面對生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候,有些人會(huì)選擇逃避,,有些人會(huì)敢于承擔(dān),,敢于承載起生活中的責(zé)任。生活只是給我們指引,,但路是我們走的,,生活上的困難并不能阻礙一個(gè)人的成長,曾經(jīng)很多人跟我說,,預(yù)科很自由,,沒人逼你干任何事,因此從進(jìn)入預(yù)科,,我開始是不知道應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo)的,,沒有意識到作為預(yù)科生在讀書期間一定要注重自身多種能力的培養(yǎng),尤其要注重自律能力,,自學(xué)能力,,自立能力的培養(yǎng)。在預(yù)科,,同一片藍(lán)天下來自不同地方的學(xué)生匯聚一堂,,不同的家境,不同的習(xí)俗,,有興奮,,有摩擦···后來我就意識到直接錯(cuò)了,不是現(xiàn)在在讀預(yù)科就是一個(gè)保證,,不會(huì)影響升學(xué),,慢慢地就找到了我所奮斗的目標(biāo),不管做什么都就不再迷茫了···
“不逃課的大學(xué)生不是現(xiàn)代正真的大學(xué)生”的風(fēng)氣正流行,,而這句話也被多數(shù)人用于預(yù)科,,但無規(guī)矩不成方圓,不管怎樣,,學(xué)生在校都應(yīng)“志存高遠(yuǎn),,堅(jiān)定信念;熱愛祖國,,服務(wù)人民,;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,;遵紀(jì)守法,,弘揚(yáng)正氣,;誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己,;明禮修身,,團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,,艱苦奮斗,;強(qiáng)健體魄,熱愛生命”,。就算不要求太多,、太高,但起碼的不遲到,、不曠課,、不早退也要很好地做到吧。說實(shí)話,,對于那些無故逃課的行為我覺得很不好,,一是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),二是辜負(fù)父母親辛辛苦苦的心血,,三是對老師的不尊重,,因此,我覺得,,預(yù)科生應(yīng)該提高自身素質(zhì),,做一個(gè)合格的預(yù)科生!
預(yù)科生活,,不知不覺就快1年了,,在這1年中,我清清楚楚的知道自己的變化,,我就一直在挑戰(zhàn)自己勇氣,,我努力讓自己不去怕生,努力讓自己學(xué)會(huì)
面對各種事情,,我盡我所能,。另外,我還學(xué)會(huì)了我的時(shí)間管理,,因此,,可以說,我的預(yù)科生活是多姿多彩的,。
光陰似劍,,日月如梭,,一轉(zhuǎn)眼,,我們在校的時(shí)間就只剩下一個(gè)學(xué)期了,,我知道,我要更加珍惜在校的時(shí)間,!
自我認(rèn)知障礙篇四
領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練————自我覺察(hwlp)
※ 美國管理心理學(xué)家弗洛倫斯·妮蒂雅(florence littauer)設(shè)計(jì)
一個(gè)人學(xué)會(huì)與別人溝通之前,首先學(xué)會(huì)與自己溝通,了解自己的個(gè)性便是溝通的開始!你了解你自己嗎?那么現(xiàn)在就開始吧!下列有40道題目,每道題目四項(xiàng)選擇,只可選擇一項(xiàng)最符合自己的,。
▲不要和別人討論,獨(dú)立完成,?!埾胂竽闶巧硖幤匠9ぷ鳌⑸瞽h(huán)境中的自己,?!偃缒貌欢ㄖ饕猓胂朐谂笥阎心闶鞘裁礃幼??!暨€拿不定主意,想想小時(shí)候的您是什么樣子的,?!堄?0分鐘內(nèi)作答完畢,這不是考試,,沒有對錯(cuò),,您只需依直覺誠實(shí)回答?!驹嚲砟约罕4?。
完成測試后,統(tǒng)計(jì):h()個(gè),;w()個(gè),;l()個(gè);p()個(gè),。測試結(jié)果哪個(gè)選項(xiàng)多即為此型,。
1、l:愿意面對新事物并下決心做好
p:輕松自如融入任何環(huán)境
h:充滿活力,,表情生動(dòng)多手勢
w:喜歡研究細(xì)節(jié)之間的邏輯關(guān)系
2,、w:完成一件事后才接手新事
h:充滿樂趣和幽默感
l:用邏輯和事實(shí)而不是威嚴(yán)和權(quán)力服從
p:平和,在任何沖突中不受干擾,,保持冷靜
3,、p:為他人利益愿意放棄個(gè)人意見
w:不愿為他人利益放棄個(gè)人意見
h:善于社交,認(rèn)為與人相處很好,,無所謂挑戰(zhàn)或商機(jī)
l:決心依自己的方式做事
4,、w:關(guān)心別人的感覺與需要
p:控制自己的情感,極少流露
l:把一切當(dāng)成競賽,,總是有強(qiáng)烈的贏的欲望
h:因個(gè)人魅力或性格使人認(rèn)同
5,、h:給他人清新振奮的刺激
w:對人誠實(shí)尊重
p:控制和約束自己的情緒與熱忱
l:對突發(fā)情況能很快做出有效反應(yīng)
6,、p:滿足,容易接受任何情況和環(huán)境
w:對周圍的人事非常關(guān)心,、敏感
l:獨(dú)立性強(qiáng),,憑自己的能力判斷事物
h:興奮,充滿生命力
7,、w:事前詳盡計(jì)劃,,依計(jì)劃工作而不愿執(zhí)行任務(wù)
p:有耐性,不因延誤而懊惱,,冷靜且容忍
l:積極,,相信自己有轉(zhuǎn)危為安的能力
h: 動(dòng)用性格魅力鼓勵(lì)推動(dòng)別人參與
8、l:辦事肯定,,極少猶豫
h:無拘無束,,不喜預(yù)先計(jì)劃,或受計(jì)劃牽制
w:生活和處事均依計(jì)劃和時(shí)間表,,不喜歡干擾
p:安靜,、羞澀、不易開啟話匣
9,、w:有系統(tǒng),,有條理安排事情
p:遷就,愿改變自己很快與人協(xié)調(diào)配合l:毫不保留,,坦率發(fā)言
h:樂觀,,相信任何事都會(huì)好轉(zhuǎn)
10﹑p:不主動(dòng)交談,經(jīng)常是被動(dòng)回答
w:可靠,、忠心,、甚至毫無理由的奉獻(xiàn)
h:風(fēng)趣、幽默能將任何事講成精彩的故事
l:發(fā)號施令者,,別人不敢反抗
11,、l:勇敢,不怕冒險(xiǎn)
h:帶給別人歡樂,,令人喜歡
p:待人得體有耐心
w:做事有條不紊,,記憶清晰
12、h:始終精神愉快,,并將快樂感染他人
p:情緒平穩(wěn),,反應(yīng)能讓人預(yù)料到
w:愛好學(xué)術(shù)和藝術(shù)
l:自信,確信個(gè)人的能力與成功
13,、w:以自己完美的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)想衡量事情
l:自給自足,,自我支持,無需他人幫忙
p:不說或做引起他人不滿的事
h:鼓勵(lì)別人參與,將事情變得有趣
14,、h:感情外露,,不掩飾情感和喜好
l:果斷,有很快做出判斷與結(jié)論的能力
p:尖刻的幽默近乎諷刺
w:認(rèn)真,、深沉,、不喜膚淺的交談或消遣
15,、p:避免沖突,,經(jīng)常居中調(diào)和不同的意見
w:愛好音樂的藝術(shù)性,不單是欣賞表演的樂趣
l:閑不住,,努力推動(dòng)工作,,別人跟隨的領(lǐng)導(dǎo)
h:喜好結(jié)交朋友,不把任何人當(dāng)陌生人
16,、w:善解人意,,能記住特別的日子,不吝于幫助別人
l:執(zhí)著,,不達(dá)目的誓不罷休
h:話多,,不斷談笑來娛樂周圍的人,避免沉默
p:容忍,,易接受別人的想法,,不愿反對或改變他人
17、p:愿意聆聽別人的傾訴
w:對自己的理想,、工作和朋友都絕對忠實(shí)
l:天生的帶領(lǐng)者,,不想讓別人的能力比得上自己
h:充滿活力,精力充沛
18,、p:滿足自己擁有的,,很少羨慕別人
l:要求領(lǐng)導(dǎo)地位及別人的跟隨
w:用圖表、數(shù)字來組織生活,,解決問題
h:討人喜歡,,令人羨慕,人們注意的中心
19,、w:對己對人高標(biāo)準(zhǔn),,一切事情有秩序
p:和氣,易相處,,易讓人接近
l:不停地工作,,不愿休息
h:聚會(huì)時(shí)的靈魂人物,受歡迎的賓客
20,、h:充滿活力和生機(jī)
l:大膽前進(jìn),,無所畏懼
p:時(shí)時(shí)保持自己的舉動(dòng)合乎認(rèn)同的道德規(guī)范
w:穩(wěn)定,走中間路線
21,、p:面上極少流露表情或情緒
w:躲避別人的注意力
h:好表現(xiàn),,華而不實(shí),,聲音大
l:喜命令支配,有時(shí)略傲慢
22,、h:生活任性無秩序
l:不易理解別人的問題與麻煩
p:不易興奮,,經(jīng)常感到喜事難成w:不易寬恕或忘記別人對自己的傷害,易嫉妒
23,、p:不愿意參與,,尤其當(dāng)事物復(fù)雜時(shí)
w把實(shí)際或想象的別人的冒犯,經(jīng)常放在心中
l:抗拒接受別人的方法,,固執(zhí)已見
h:嘮叨,,反復(fù)講同一件事,總是不斷找話題說話
24,、w:挑剔,,注意瑣事和細(xì)節(jié)
p:膽小,經(jīng)常感到強(qiáng)烈的擔(dān)心,、焦慮,、悲戚
h:健忘,不愿記無趣的事
l:直言不諱,,不介意把自己的看法直說
25,、l:沒耐性,難于忍受等待別人
w:無安全感,,感到擔(dān)心且無自信心
p:優(yōu)柔寡斷,,很難下定決心
h:不是好的聽眾,好插嘴,,不留意別人也在講話
26,、w:強(qiáng)烈要求完善,拒人千里之外,,不大受歡迎
p:無興趣且不愿介入團(tuán)體活動(dòng)或別人生活
h:情緒變化快,,承諾總難兌現(xiàn)
l:缺乏同情心,很難有語言或肢體當(dāng)眾表達(dá)事情,,即使表達(dá)也很僵硬
27,、l:堅(jiān)持依自己的意見行事
h:做事沒有一貫性
w:標(biāo)準(zhǔn)太高,很難取悅
p:遲遲才有行動(dòng),,不易參與
28,、p:平淡,情緒起伏不大,,很少表露感情
w:悲觀,,盡管期待好結(jié)果往往先看事物的不利之處
l:自我評價(jià)高,認(rèn)為自己是最好的人選
h:容許別人(包括孩子)做他喜歡做的事,為的是討好別人令人喜歡自己
29,、h:有小孩子般的情,,易激動(dòng)生氣,事后馬上又忘了
p:不喜歡訂目標(biāo),,也無意訂目標(biāo)
l:易與人爭吵,,永遠(yuǎn)覺得自己是對的w:容易感到被人疏遠(yuǎn),經(jīng)常無安全感或擔(dān)心別人不喜歡與自己相處
30,、h:孩子般的單純,,不喜歡去理解生命的意義
w:往往看到事物的消極面,而少有積極的態(tài)度
l:充滿自信,,堅(jiān)忍不拔,,但常魯莽
p:不關(guān)心,,得過且過,,以不變應(yīng)萬變
31、w:時(shí)時(shí)感到不確定,、焦慮,、心煩
p:感到需要大量的時(shí)間獨(dú)處
l:為了回報(bào)或成就感,不斷工作,,恥于休息
h:需要旁人認(rèn)同,、贊賞、如同演員需要觀眾的掌聲,、笑聲與接受
32,、w:敏感,被人誤解時(shí)感到冒犯
l:不圓滑,,常用冒犯或未斟酌的方式表達(dá)自己
p:膽怯,,遇到困難退縮
h:難以自控,滔滔不絕地說話,,不是好聽眾
33,、p:靦腆,事事不確定,,對事缺乏信心
h:生活紊亂,,缺乏過有秩序生活水平的能力
l:沖動(dòng)地控制事情或別人,指揮他人
w:很多時(shí)候情緒低落
34,、h:缺乏毅力,,反復(fù)無常,情緒與行動(dòng)不合邏輯
w:思想興趣放在內(nèi)心,,活在自己的世界里
l:不接受他人的態(tài)度,、觀點(diǎn)、做事方法
p:對多數(shù)事物均漠不關(guān)心
35、h:生活無秩序,,經(jīng)常找不到東西
w:情緒不易高漲,,不被欣賞時(shí)很容易低落
p:低聲說話,不在乎說不清楚
l:精明處事,,喜歡操縱事情
36,、p:行動(dòng)思想均比較慢,懶于行動(dòng)
l:決心依自己的意愿行事,,不易被服
h:好表現(xiàn),,要做別人注意力的中心
w:不易相信別人,懷疑語言背后的真正動(dòng)機(jī)
37,、w:需大量時(shí)間獨(dú)處,,喜避開人群
l:毫無猶豫地表示自己的正確或控制能力
p:事先估量事情耗費(fèi)多少精力,不愿意做太操心的事
h:說話聲和笑聲總是蓋過他人
38,、p:凡事起步慢,,需要推動(dòng)力
w:凡事懷疑,不相信別人
l:當(dāng)別人沒有完成指定的工作,,如動(dòng)作不夠快時(shí),,容易感到不耐煩而發(fā)怒 h:無法專心或集中注意力
39,、w:記恨并力懲冒犯自己的人
l:喜新厭舊,,不喜歡長期做相同的事
p:不愿參與投入
h:因無耐性,,不經(jīng)思考,草率行動(dòng)
40,、p:為避免矛盾,,寧愿放棄自己的立場
w:不斷的思考和衡量,經(jīng)常提出反面意見
l:精明,,總是有辦法達(dá)到目的h:像孩子般注意力短暫,,需要各種變化,怕無聊
性格類型:
h:活潑型,;w:完美型,;l:領(lǐng)導(dǎo)型;p:平和型