無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

家長會學(xué)生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇一

1,、慎重地寫好《家長會講演稿》,，并交本班另一名主課教師及學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,，待提出意見修改后定稿,。這樣做是為了防止說錯話和說話的隨意性。

2,、收集匯編有關(guān)資料,，開會時發(fā)放到每一位學(xué)生家長手中。這些資料有: ①《光榮榜》(本班各方面的先進典型),； ②《學(xué)生本期(期中或期末)考試成績匯總表》,； ③《學(xué)生在校德育考核一覽表》； ④《家長意見單》(會上發(fā),，會后收,，用于征求意見)。

3,、挑選兩名“教子有方,，效果顯著”的優(yōu)生家長，做好會上“經(jīng)驗交流”的發(fā)言準備,。

4,、印發(fā)《邀請書》，于會前三天發(fā)到學(xué)生家長手中,。我覺得印發(fā)《邀請書》與口頭通知在禮節(jié)上不一樣,，家長對待的態(tài)度也不一樣。

5,、認真布置會場: ①寫好會標,；②安排好家長座次；③發(fā)放有關(guān)資料和學(xué)生語數(shù)作業(yè)本,；④設(shè)立“三臺”——“家長入會簽到臺”(派班長負責(zé)),、“班務(wù)日志閱覽臺”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽臺”,；⑤選派兩名精明強干的學(xué)生干部當“接待員”,，幫家長找座位。^^會議程序 ①向家長介紹入會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和該班任課教師 ②由班主任向家長講開會的指導(dǎo)思想,，匯報學(xué)生各方面的情況和班級的基本情況(含取得的主要成績,、存在的問題)，建議及要求,； ③由該班任課教師介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況,； ④由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表講話； ⑤優(yōu)生家長經(jīng)驗介紹,； ⑥家長自由發(fā)言,； ⑦會議總結(jié)(通報今天家長到會情況)； ⑧散會。^^會后工作

1,、收集《家長意見單》,，并進行歸類整理，裝訂成冊,。

2,、整改措施:涉及到學(xué)校的意見及時書面向?qū)W校反映,；涉及到班級和老師工作方面的意見,，本著“有則改之，無則加勉,，下不為例”的原則采納,；對有關(guān)贊揚肯定老師的話，則應(yīng)把它作為前進的動力,。

3,、對因故未到會的家長，則分別與其取得聯(lián)系——能來的帶信請到學(xué)校來談,，不能來的則登門逐一拜訪,，將有關(guān)情況及時溝通。隨州實小王福遠 有關(guān)家長會的更多信息請瀏覽“班主任”會議類專題

由于學(xué)生的家庭,、社會影響和個人的經(jīng)歷的不同,，所以，在學(xué)習(xí),、能力,、性格、愛好,、行為習(xí)慣以及品德等方面,，均表現(xiàn)出各種差異。班主任如何根據(jù)他們的這些特點,，采取有針對性的方法,，培養(yǎng)他們樹立正確的人生觀、世界觀,，為國家培養(yǎng)出合格人才,，這是班主任工作的重點。

一,、提高工作能力,，增強責(zé)任感

在學(xué)生心目中，班主任是真理的化身,，行動的楷模,。班主任的一言一行、一舉一動都對學(xué)生起著潛移默化的影響,。所以,，班主任必須對自己所從事的工作的意義有深刻的認識,，對工作有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，加強師德修養(yǎng),，用自己的優(yōu)良品德,、文明行為和淵博的知識去影響教育學(xué)生。在班級工作中,，要做到言而有信,，說到做到。這樣既增強了學(xué)生的信任度,，樹立了威信,，也使一些不良現(xiàn)象失去了生存的土壤。班主任要和各任課教師配合,，通過聽課,、抽查作業(yè)、詢問等方式掌握學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生頑強刻苦的學(xué)習(xí)精神,，改進學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。在有條件的情況下,，班主任還應(yīng)該掌握其它１—２門學(xué)科知識和教學(xué)進度，以便了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和班級整體情況,。

二,、帶好一個有凝聚力的班委會

班委會是班級管理和班風(fēng)建設(shè)的核心，是班主任的得力助手,。班委會成員應(yīng)該是班級中思想作風(fēng)好,、學(xué)習(xí)成績較好、熱心為同學(xué)服務(wù),、工作能力較強,、有一定特長的同學(xué)組成。在班主任指導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全班同學(xué),，完成各項任務(wù)。班委會是班主任開展各項工作的得力助手和表率,，應(yīng)在學(xué)生中反復(fù)醞釀,，民主產(chǎn)生。班委會一經(jīng)確定,，班主任要積極做好班級干部的后盾,，培養(yǎng)提高他們的實際工作能力，嚴格要求，大膽使用,，發(fā)揮他們的積極性,，讓他們在實

際工作中得到鍛煉。

三,、制定切實可行的規(guī)章制度

合理的制度可以保證學(xué)校教育的必要秩序,，使學(xué)生按照一定的程序進行學(xué)習(xí)和活動，對于培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和集體生活習(xí)慣有著重要意義,。在制定制度時,，首先由班主任、班委會拿出初步意見,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，采用民主集中的方法制定出來,。這樣,，制定出的制度才有約束力。有了合理的制度,，不等于就有了好的效果,，班主任要對執(zhí)行制度情況監(jiān)督檢查，通過民主生活會等形式,，發(fā)動學(xué)生提出意見和建議,，讓學(xué)生都來參與，共同遵守,。不斷修改完善制度,，使其更加科學(xué)和實際。充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，人人為班級工作做貢獻,，要隨著實際生活的變化和學(xué)生紀律水平的提高，逐步修改和補充,。

四,、定期開好班會

根據(jù)班級工作進程，定期開好班會,，讓學(xué)生對班級工作心中有數(shù),。在召開班會前，由班委會擬定班會內(nèi)容,，小結(jié)上段工作,，做出下段工作要求。在會議上要突出重點問題和普遍性的問題,。班主任要善于發(fā)現(xiàn)班級的新情況,，聯(lián)系學(xué)生的實際，不斷提出帶有鼓舞學(xué)生士氣的目標和任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,、緊迫感,，同時，班主任要經(jīng)常注意班里的輿論傾向,，有意識的把輿論引向正確的方向,。對一些不良傾向和言行，要及時引導(dǎo)和制止,，組織學(xué)生開展評論,，運用表揚和批評的方法，逐步形成良好的班風(fēng),。

五,、經(jīng)常開展文體活動

文體活動對于保證學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康是個不可缺少的重要條件。通過文體活動,，能激發(fā)學(xué)生的愛國主義,、集體主義精神，培養(yǎng)勇敢頑強,、機智果斷,，進取精神和遵守紀律的品質(zhì)，豐富學(xué)生的各方面修養(yǎng),。同時,，還可以增強班級的凝聚力，學(xué)生參與文體活動的過程,，也是培養(yǎng)良好班風(fēng)的過程,。班主任應(yīng)有目的的參加班級的文體活動，在活動中發(fā)現(xiàn),，了解學(xué)生思想情況,，及時解決。

六,、全面協(xié)調(diào)關(guān)系

班主任要關(guān)心和愛護每一個學(xué)生,，經(jīng)常深入班級和活動中，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間,、學(xué)生干部之間存在的矛盾。對他們之間的矛盾,，應(yīng)具體分析,、查找原因，展開批評與自我批評,，消除隔閡,，互相尊重,，團結(jié)奮進。班主任肩負著培養(yǎng)人,、教育人的重任,，工作質(zhì)量直接影響學(xué)生的全面發(fā)展。要不斷總結(jié)和汲取先進教育管理經(jīng)驗,，改進工作方法,，為培養(yǎng)“四有”人才做出貢獻！

家長會學(xué)生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇二

郵箱 wangyuhai365@

摘要：家長會是學(xué)校與家長進行溝通的橋梁和紐帶,，也是學(xué)校更好地了解學(xué)生的重要途徑,，開好家長會對于班主任工作來說至關(guān)重要

關(guān)鍵詞：家長 班主任工作 溝通 學(xué)生成長

我們每個學(xué)期都會召開家長會，家長會上班主任和家長可以“零距離接觸”,。家長會是家長給老師各項能力直接打分的時候,，其成功與否將直接影響到班主任在家長心目中的形象。一次成功的家長會,，不僅能促進班主任與家長很好地溝通,，而且“家校合力”將對老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻,。那么,，怎樣才能成功地開好家長會,，建立和諧的家校關(guān)系呢?我認為應(yīng)做到一下幾點：

一,、思想上“重視”

因為家長會的重要性，再加上平時與家長接觸比較少,，所以,，很多班主任容易緊張。其實,，緊張對于開好家長會“有百害而無一利”,。所以，當你面對教室里一張張陌生的面孔,，面對一臉虔誠地望著你的家長而感到緊張時,，請告訴自己：學(xué)生家長是我的朋友，是我的助手,，是我尊敬的客人,，沒什么可緊張的。然后深深地吸一口氣,，帶著主人的微笑和熱情,，開始你的演講吧!

班主任在面對家長的時候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標,，那就是孩子——他們的兒女,，你的學(xué)生!家長們無疑將會是你工作上最好的助手,、最好的合作伙伴。能運用好這種關(guān)系,，那么你的班級管理以及對學(xué)生的教育都會取得實質(zhì)性的突破!所以,，消除緊張心理，與家長平等地交流,、對話,，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長會成功的首要條件,。

二,、策略上“細致”

在召開家長會的過程中，教師的自信是建立在有準備的基礎(chǔ)上的,。我們應(yīng)當從戰(zhàn)術(shù)上重視,，做到以下幾點：

1．準備充分

首先，在家長會籌備階段,，要詳盡準確地掌握學(xué)生和家長的情況,，比如家長的文化程度、工作性質(zhì)等,，考慮怎樣講話才能引起家長的共鳴,，這樣你的發(fā)言就會有的放矢。

其次,，在家長會上向家長闡述你的工作思路和教育理念,，讓家長認同你，接受你的工作方法,，然后把開學(xué)至今的班級情況,、孩子們的表現(xiàn)做一個大致的匯報。這些都要寫出詳細的發(fā)言稿,，講的時候最好能夠脫口而出,，讓家長感覺到：你的班主任工作是認真負責(zé)的，有能力的,，為這次家長會花了很多心思,。把孩子交給這樣的老師，放心!有的班主任覺得自己的工作只是一些繁瑣的小事情,，用不著向家長喋喋不休地匯報,。這樣想就錯了，因為家長對我們的工作內(nèi)容未必十分了解,，因此我們要充分利用家長會這個與家長交流的好機會,，盡量讓家長了解我們工作的性質(zhì)和細節(jié)，調(diào)動他們配合我們工作的積極性,。只有準備充分了,，你才能夠更自信地走上講臺,，面對家長。

2．內(nèi)容豐富

家長會上不僅要向家長匯報學(xué)生的成績,，更應(yīng)該提醒家長重視孩子的身心健康,，包括孩子品德言行的進步、綜合素質(zhì)的提高等等,。所

以,，會上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績,，還應(yīng)該有具有典型意義的事例,、學(xué)校舉行的各項活動、孩子們在活動中的表現(xiàn)和收獲,，讓家長們感受到孩子們的成長,。有的家長因為工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求,，班主任應(yīng)該把這項內(nèi)容也納人家長會,。

家長會上，家長更多的還是喜歡聽有關(guān)孩子的具體故事,，而不是空洞的說教和指責(zé),。所以，班主任平時要留心孩子們的行為細節(jié),，把要闡述的觀點融入一個個小故事中,。你所說的越是有根有據(jù)、真實可信,，家長就越愛聽,，你在家長心目中的威信自然而然就提高了!總之，在鮮明的主題下,，班主任安排家長會的內(nèi)容應(yīng)該豐富。

3．形式多樣

雖然每個學(xué)期才開1～2次家長會,，但是從孩子小學(xué)一年級開始到畢業(yè),，加起來就不少了。每次家長會如果都是一個模式,，家長會煩,，會不重視。因此,，你開家長會的形式不妨“創(chuàng)新”一下,，不要拘泥于一種。比如,，采用座談會的形式,，把教室里的桌椅圍成一個圓桌,，拉近彼此的距離；再比如,，請家長代表發(fā)言,，交流經(jīng)驗，比你空洞的宣講更有說服力,；還可以請孩子對家長說說自己的心聲,，或者給家長寫信，請家長回信,，架起溝通的橋梁??不同形式的家長會,，會帶給家長不同的感受，給大家留下美好的回憶,，也會成為下一次相聚的期待!

4．當眾表揚

不僅孩子喜歡表揚,，成人也喜歡表揚。所以,，班主任不要吝嗇表揚,，不要不好意思表揚比你年長的家長。表揚會起到引領(lǐng)方向的作用,。

有一位班主任在一次家長會上看到一位家長開會時在走廊里大聲接電話,。等那位家長坐好后，他說：“人家都說我們這個班的孩子乖巧,、守紀律,，其實不是我教得好，而是你們家長的素質(zhì)好,。家長的今天就是孩子的明天,。所以，我覺得,，我們班的家長是一群高素質(zhì)的家長,，非常感謝大家如此專注地聽我發(fā)言??”一時間,，很多家長都把手機鈴聲調(diào)成了震動,，有的甚至關(guān)機了。這樣既避免了尷尬,，又營造了良好的會場氛圍,。

再比如，有的家長不關(guān)心子女,，老師可以通過表揚一些模范家長的做法,，讓他們從中受到啟發(fā)。

另外,，在家長會上大力表揚孩子所取得的榮譽,，也是十分重要的,。這時候，被表揚孩子的家長是最自豪的,。每個孩子都有優(yōu)點,，所以每個孩子都要有受表揚的機會。表揚孩子就是表揚家長,，讓每個家長都得到表揚,，有的甚至登臺代表孩子領(lǐng)獎，這樣的家長會,，家長還怕參加嗎?還怕來學(xué)校和老師交流嗎?

三,、從情感上貼近

家長當然是愛孩子、關(guān)心孩子的,，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少,，甚至超過他們。怎么才能做到這一點呢?你可以表現(xiàn)得更細心,，比如孩子身上有許多家長沒有發(fā)現(xiàn)的問題,，你可以一一指出；有些家長不知道的孩子的心事,，你可以透露給他們,。這樣，班主任從感情上和家長更貼近了,，家長自然也就會和你掏心窩子說話了,。當然，這是建立在日常班級管理中你對孩子深入了解的基礎(chǔ)上,。從某

種意義上來講,，和家長感情貼近了，教育往往會達到一種和諧統(tǒng)一的境界,，取得事半功倍的效果,。

四、從技巧中升華

作為班主任,，不要避諱自己工作的吃力,，更不要忘記適時地告訴家長自己的努力。有一位經(jīng)驗豐富的班主任在一次家長會上是這樣結(jié)束他的發(fā)言的：“為了準備今天的發(fā)言稿,，我寫到了今天凌晨2點。寫好了,，我把已熟睡的先生推醒了,，讀給他聽。他嘲諷我說,，又不是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，何必這么較真呢,。我說，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未必要像我這么推敲,，因為我所說的每一句話都要對孩子負責(zé),，都要對家長負責(zé)!”他的這次自我推銷無疑是成功的，贏得了家長熱烈的掌聲,，更贏得了他們?nèi)蘸蟮淖鹬亍?/p>

班主任的工作是繁瑣的,，要取得家長的理解和支持，有時候我們不妨采用一點技巧,，這并不妨礙我們的真誠!

如何開好家長會

（一）家長會的“四有”

1,、有看的眼睛是人的第一感覺器官，有道是“耳聽為虛,，眼見為實”,。首先，要有一個好的環(huán)境給家長看,。教室要整潔,，窗戶要哦明亮，桌子,、板凳要縱橫一條線,，這是最起碼的要求。最好擺一束鮮花,，在黑板上書寫“歡迎家長”等字樣,。這樣的環(huán)境布置給家長以清爽、明快,、親近之感,。第二，辦好黑板報或墻報,，最好還有手抄報,，要求每生至少一篇，內(nèi)容是歌頌,、贊美自己的父母,。文章要求有真事、真情,、真感,，要凸顯文學(xué)性。在父母眼中,，自己的兒女最乖,，最乖的兒女贊美自己，哪有不感興趣的？這一招不僅能彌合和加深父母和學(xué)生之間的感情,，而且也讓學(xué)生受到了教育,，家長也自會感激班主任的良苦用心。第三,，要求學(xué)生將自己最得意的作業(yè)本和測試卷整整齊齊的擺放在自己的桌面上供家長翻閱,。這一招，家長就能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,，也自會促使學(xué)生認真作業(yè),。第四，每位學(xué)生給自己家長寫一封信,，內(nèi)容以學(xué)習(xí),、參加各種活動的情況和考試成績回報為主，也可以是自己當著父母面不好意思開口說而適宜筆頭交流的問題等等,。如此,，家長就很有看頭了，家長會也就成功了一大半,。

2,、有聽的這是大家都會的，這里不必多說?，F(xiàn)在的問題是,，家長不是沒有聽的，而是聽得太多了,，都聽煩聽膩了,，以至于有的家長都害怕開家長會了。孩子從讀幼兒園可是,，家長就開始“聽”了,，一直“聽”到初中、高中,。有些學(xué)校,，校長講了主任講，主任講了班主任講,，一講就是幾個小時,，一聽就是大半天，怎么不讓家長害怕呢,？因此,，家長會上，班主任還是“少說為佳”,。沒有必要說的堅決不說,，可說可不說的一般不說，非說不可的,，也要提前做好準備,，最好形成文字，像一篇文章——演講稿的風(fēng)格最好,。至少也要打一個腹稿,，條理清楚，邏輯嚴密,，有的放矢,。班主任少說，是為了騰出時間讓家長說,。

3.有說的給家長以說話的機會,，家長有被尊重的感覺，家長內(nèi)心里是很高興的,，盡管有些家長會表面“拒絕”,。當然家長說什么，什么時候說,，說多長時間,，以什么方式說，班主任應(yīng)當適當控制,。讓家長說什么好呢,，家庭教育經(jīng)驗交流為最好。其次,，讓家長們說說他們對學(xué)校,、對班主任工作的建議或意見，或家長們的一些想法也是可以的,。班主任可以從中汲取營養(yǎng),，以改進自己的工作。山外有山,，樓外有樓,，黃土下面就是金。有許多在家教方面非常出色且有成效的家長,，他們生動的家教經(jīng)驗,，不僅班主任能受到深深的感染和教育，其他家長也覺得受益匪淺,。

4.有想的和家長個別談話,，要講究一點藝術(shù)，要有一點“人權(quán)”意識,。對學(xué)生的優(yōu)點要“放大”,，對學(xué)生的缺點要“縮小”，多贊揚、少批評,。更不要隨意向家長“告狀”,，一般不要把學(xué)生的“隱私”告訴家長。告狀的班主任會失去學(xué)生的信任,，次數(shù)多了,，家長也會認為你無能。記?。呵f不要把對方的孩子說道一無是處,。在家長的眼中，自己的孩子總是最乖的,，你別看有點家長自己說自己的孩子這不好那不好,，但他（她）說是可以的，你說就不可以,。你最好說,，“這孩子沒有你說的那么差”，“他還是有很多優(yōu)點的”云云,，那家長立刻會高興得眉飛色舞,，會覺得你班主任“真是高水平”。這就是讓家長對自己的孩子要有信心,、有希望,、有想頭。

“四有”是對家長會的總要求,。具體到某一次家長會,，也不是一定要面面俱到，更不能“四有”平起平坐,，而應(yīng)該視其具體情況,，有的放矢，有所側(cè)重,，有所變化,，有所創(chuàng)新。

家長會學(xué)生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇三

二年級二班家長會發(fā)言稿

趙欣 尊敬的家長朋友: 大家好,！首先,，我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,，這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。下面我就我向家長說一下我們學(xué)校的情況和學(xué)生的在校學(xué)習(xí)情況：

一 學(xué)校的情況

洙泗小學(xué)現(xiàn)有在編教師90人，其中小學(xué)82人,，省特級教師1名,，省優(yōu)秀教師1名，省優(yōu)秀教育工作者1名,，市杏壇名師2名，市縣學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手30余人，市縣優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員20余人。現(xiàn)有教學(xué)班30個,，近1900名學(xué)生,。辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“厚德新人,，止于至善”的辦學(xué)理念,，堅持高標準規(guī)劃，高起點辦學(xué),，高水平管理,，高質(zhì)量育人，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，確立了“培優(yōu)生 礪名師 創(chuàng)名校”辦學(xué)愿景,。

學(xué)校讓學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,，每年設(shè)立了讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、綜合實踐活動節(jié)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正確帶領(lǐng)下,，在全體教職工辛勤耕耘和各位家長的配合下,，我校師生綜合素養(yǎng)得以較快提升，各方面均取得優(yōu)異成績,。

學(xué)校先后被評為：“山東省規(guī)范化學(xué)?！薄吧綎|省教學(xué)示范學(xué)?！薄吧綎|省語言文字示范學(xué)校”“山東省優(yōu)秀少先隊集體”“山東省傳統(tǒng)體育項目學(xué)?！薄皾鷮幨幸?guī)范化學(xué)?！薄皾鷮幨薪虒W(xué)工作示范學(xué)校” “泗水縣教育工作先進單位”“泗水縣教學(xué)工作先進單位”等近60余項榮譽稱號,。

二 學(xué)校的規(guī)章制度,，每個星期一升旗儀式，孩子必須穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,； 2 學(xué)生有事情事先請假，盡量避免孩子缺課,，不要給孩子留下上不上學(xué)可以隨便的印象,。

3上學(xué)期間不要讓孩子帶任何零食、玩具和錢,。

接送地點：南邊的接送點為小橋南側(cè),，北邊的接送點為學(xué)校北大門，在接送我們的時段,，請將所有車輛一律停放在南北接送點之外,，不能在接送點之內(nèi)等候。嚴禁車輛在校門口掉頭行駛,。接送時間：早晨7:30開校門,，中午11：30放學(xué)；下午 1：30開校門,，4:40放學(xué),。請家長提前5—10分鐘自覺在指定地點接送孩子，不要提前或拖后,，以免留下安全隱患,。（不能過早把孩子送到校門口）為了使道路暢通，保證孩子的安全,，學(xué)校要求不光學(xué)生不買校門前這條路上的東西,，家長更應(yīng)該給孩子做個榜樣，也不在這條路上買任何東西,。校園安全：課間禁止孩子在校園內(nèi),、樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧,，不做有危險的游戲,。禁止孩子攜帶小刀等危險物品進校。上下樓梯不擁堵,、不順扶手下滑,。中午在校就餐的孩子,，戶外活動時間不打鬧，聽從值班老師安排,。

三 學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況

我們班的孩子,，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)和校園生活,，孩子們形成了良好的班風(fēng),，有很強的凝聚力，是一個積極向上的班集體,。任課教師責(zé)任心都很強,，我們共同管理班級,，使班級的各項工作有條不紊的開展。但我們也要看到班級中存在的一些問題：從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有2周的時間了,，到今天為止大部分同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活,，可是仍有個別同學(xué)上課不專心聽課、做小動作,，不主動思考，不完成作業(yè),。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。萬事開頭難，好的開始是成功的一半,。我希望通過這次家長會,，能和家長達成共識，盡早讓孩子改掉不足,，好好學(xué)習(xí),。

四 怎樣學(xué)好語文

我先談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求，語文學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子“聽,、說,、讀、寫”的能力,?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，也包括認真聽其他同學(xué)的發(fā)言,，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發(fā)言。現(xiàn)在的孩子都會“說”,，有時說出的話也有一定的深度,，每天在接送孩子回家的路上，家長可有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情,。不僅增進感情也是訓(xùn)練說話的好機會,，最好讓孩子說完整,、有條理，要說出精彩的話來,。除了必要的生活經(jīng)驗,，還需要大量閱讀課外讀物。語文課標指出,，到二年級結(jié)束,，孩子的閱讀量為5萬字。現(xiàn)在我要求孩子每天都讀課外書,，至少短短的文章你要讀一遍,，一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定不一樣,，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語,，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn),，班上多孩子很喜歡讀書,，課外知識很豐富。怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？假如您也有時間,，假如你也喜歡讀書，我建議您與孩子一起讀,，然后進行分享,，這是提高閱讀興趣的一種方法。另外,，孩子讀簡短的文章,，應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情，這樣閱讀效果會更好,。關(guān)于“寫”,，首先要注意寫字的姿勢，做到一拳,、一尺,、一寸。至于寫話,，對孩子的要求是能將一幅畫面的內(nèi)容用一段話完整地表達出來,，并寫出來，不寫錯別字,，停頓正確,。寫話應(yīng)該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會寫得很美,。

（課件）讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文,。孩子第一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何,，只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn),，我們班中語文學(xué)得好的孩子,，他們的字都寫得相當認真。字寫得認真,，表明孩子的心不浮躁,，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此,，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,，就有必要和孩子交流一下,，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學(xué)習(xí),。要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況,。這些基礎(chǔ)知識主要包括：生字詞語，成語,，要背誦積累的古詩,、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子去掌握,，因此，作為家長,，有責(zé)任去督促孩子掌握基礎(chǔ)知識,。其實，作為家長,，你只要檢查一下孩子的作業(yè)是否完成,，孩子的課本是否有亂涂亂畫，這些都是孩子認真學(xué)習(xí)的依據(jù),?；蛘吣阋獧z查的更透徹一些，你可以讓孩子復(fù)述課文的內(nèi)容,，給他聽寫詞字詞,。

二年級寫話為三年級作文做好基礎(chǔ)，課堂上我也十分注重孩子說話能力的培養(yǎng),，要求學(xué)生觀察生活,，記錄自己的各種發(fā)現(xiàn)，記錄的過程就是一個訓(xùn)練寫作的啟蒙階段,。孩子是在不知不覺中學(xué)習(xí)寫作文的,。要提高寫話能力,，我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是給學(xué)生提供閱讀推薦書目中的書,。你有空的時候也可以讀讀孩子的書,，和孩子一起聊他們看的書，這樣,，他們閱讀的興趣會更濃,。多讀書，不僅能使人變得視野開闊,，知識豐富,，而且還能使人具有獨特的見解?？梢赃@樣說,，凡是寫話寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的,，因為我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句,，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材,。語文的源頭就是大量的,、高品位的閱讀。一個孩子,，今天少讀一頁書看不出什么變化,，明天少讀一頁也看不出，可是天天過去,，日積月累,，孩子的差距就拉開了。分數(shù)贏得的是一時,，而讀書贏得的是一世,。二是可以經(jīng)常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理,，孩子要寫好寫話,，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的文章來,。另外,，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù),，帶孩子出去走走等,。生活豐富了，孩子的寫話才有內(nèi)容可寫。

五 在家庭教育方面的建議

（課件）

1,、創(chuàng)造和睦,、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,。

2,、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心,，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步,，哪怕是改正一個缺點。

3,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度,，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

4,、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標,，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣,。和老師的教育保持一致,，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。

（課件）我希望家長工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況,。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途,！

下面給家長朋友們支幾招供大家參考：（課件）招數(shù)一，有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子,，而是只關(guān)心結(jié)果,。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足,，這個錯誤不該犯,，那個錯誤不應(yīng)該。結(jié)果,，讓孩子對自己沒了信心,，甚至是把父母的期望內(nèi)化成自己的學(xué)習(xí)動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復(fù)習(xí)效率,，而是擔心不能實現(xiàn)父母的期望,，不能有好的出息，結(jié)果可想而知,。

招數(shù)二,，家長有的時候，能夠注意到孩子的問題,，自己工作吃力了,，或者情緒不好時，就懶得理孩子了,。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要,。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響,，父母與上輩的教育觀點不一致,，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果,。

招數(shù)三,，無論是培養(yǎng)習(xí)慣、改正缺點,，還是實現(xiàn)目標,，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么,，第二步該干什么,。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿,。

招數(shù)四,，真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候,，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓(xùn)斥,。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了,，他也會主動告訴你,，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權(quán)威,，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由,。

招數(shù)五，愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ),。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用,，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反,，家長如果對孩子采取壓制,、甚至歧視態(tài)度，往往會扼殺了孩子的 聰明才智,。應(yīng)該表揚就及時表揚,，口頭表揚一點不遜于物質(zhì)獎勵，而且往往效果更好,。

我們做家長的要多陪陪孩子,。其實,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。（課件）希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期中或期末學(xué)習(xí)成績,，更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過程,！在假期、周六,、周日,，家長應(yīng)督促孩子多看書，少看電視,，盡量不上網(wǎng),，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。具體可從如下方面督促孩子：學(xué)有目標,、提前預(yù)習(xí),、完成作業(yè)、及時復(fù)習(xí),、認真聽講、規(guī)范書寫,、每天讀書,、樂于練筆。

總之，我希望各位家長關(guān)注孩子的語文學(xué)習(xí)情況,，相信自己的孩子能夠把語文學(xué)好,。（課件）孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任,，就讓我們攜起手來,，一起為孩子的健康成長而努力吧！再次感謝您的支持,！謝謝大家,！

六 經(jīng)驗交流

我們也看到了我們班有些家長，在教育孩子上很用心,，他們的孩子在各方面也表現(xiàn)得比較出色,。由于時間關(guān)系，今天請了三位家長,，三位同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上比較出色,，而且閱讀面比較廣，各方面都獲得了很好的發(fā)展,。下面我們先歡迎xxx家長上臺來交流,，讓我們一起來分享他的教育經(jīng)驗。

家長會學(xué)生發(fā)言稿分享經(jīng)驗篇四

家長會學(xué)生發(fā)言稿怎樣好讀書

在生活中,，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢,？下面是小編為大家收集的家長會學(xué)生發(fā)言稿怎樣好讀書，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

尊敬的各位家長：

你們好!我叫xxxx，是班里的數(shù)學(xué)科代表,。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，并向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，成績不理想,，我們不泄氣,，也不氣餒,，更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績,。

我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進步,，適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。

其次,，介紹一下我的狀況,。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生，剛來時,，有些忐忑,，不明白這是一個怎樣的班級?不明白同學(xué)們會不會歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程。開學(xué)三個月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié),。同學(xué)之間互相幫忙，相處融洽,，在應(yīng)對班群眾榮譽時,，大家能團結(jié)一致，共同努力,。我想,，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強,。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗,，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神,，我們在學(xué)習(xí)上必須會成功,。老師們認真負責(zé)，不輕易放下一個學(xué)生,，總是給予我們很多的鼓勵!

最后,，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧,。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不必須適合自己，因為每個人的具體狀況不同,，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同,。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標，做一個計劃,。如果沒有一個目標,，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠,。所以我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標,，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整,。第二,，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,，所以要認真把握好課堂40分鐘,。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，課后多做練習(xí),，還要靈活運用,，舉一反三，在時間足夠的時候,，根據(jù)自身狀況往深拓展,，到達更上一層樓的效果。

期中考試剛剛結(jié)束,，新的戰(zhàn)斗又要打響,，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里,，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,，練習(xí)題做得不夠多，知識點掌握不牢固,，一知半解的理解,，導(dǎo)致了考試成績的不理想。透過和同學(xué)們的認真反思,，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法：知識點要一個一個章節(jié)的過,，先做背誦，但不是死記硬背,，重在理解,，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的'練習(xí),，完成后對照標準答案更正錯誤，最后針對錯題進行再學(xué)習(xí),，徹底掌握,。相信堅持下去，我們必須會取得好成績,。

爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家!

各位叔叔、阿姨：

下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來。

今天站在這里講話的本應(yīng)是一個成功者,，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標相差很遠。

作為一個失敗者,，這站在這里思錯改過,，在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標,。為達到目標就需要一定的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因為這一點,。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做,，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應(yīng)因人而異,，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理,。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué),，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活,，學(xué)得輕松,。我們之所以學(xué)得吃力，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣,。

作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué)，我會原諒每一個人,，因為我認為人無完人,，孰能無過。因為這樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽,。對于自己的管理,，我認為的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少，這是導(dǎo)致我的管理工作未能達到預(yù)期目的的一個重要原因,。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責(zé)任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責(zé)我,，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

尊敬的各位家長：

大家好!

我是高二(8)班班長xxxxxx。

首先,，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言,，并代表全體高二同學(xué)對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!

和大多數(shù)同學(xué)一樣,，xxxx年的夏季，我來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí),。時間過得很快,，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學(xué)習(xí)生活了一年半,。這段時間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活,。借這次機會,，請允許我代表所有的高二同學(xué)向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!

從我們進校園的第一天起，學(xué)校就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā),，女生不得燙發(fā)染發(fā),，并且經(jīng)常會進行全校的文明儀表大檢查，讓同學(xué)們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時間,，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中，同時也會讓我們大家更加有學(xué)校的集體榮譽感,，增強了整個集體的凝聚力,。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進步了,，我們的行為和一些不良習(xí)慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心,，在學(xué)習(xí)上，也就更有動力了,。

現(xiàn)在每周,，早上到晚上，一天十余節(jié)課,，若是在初中,，這是我們無法想象的。一開始,，我們也不適應(yīng),，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌,，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習(xí),，校園里到處書聲朗朗;平時上課,，老師們精心地備課，我們也認真聽講;晚自習(xí)的教室,，每個人都埋頭做著自己的作業(yè),。一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實。

另外,，在這次的月考中,，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優(yōu)異的成績,，與老師的培養(yǎng),，同學(xué)們的投入有關(guān)，更與在座的各位家長的辛勤付出,，密不可分,。同學(xué)只有在你們的理解與支持，關(guān)心與呵護,，溝通與交流下才能健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí)。我相信,，在老師,、同學(xué)、家長的共同努力下,，明年的高考,，我們定會金榜題名?！伴L風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！蔽覀兿嘈琶髂?，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出,。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收,、喜悅與成功的季節(jié)!

愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪!

謝謝!

尊敬的老師,，尊敬的各位家長：

大家好!我叫xx，首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會,。

時光荏苒，初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了,。cy的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的,。請各位家長放心，我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默,，有同學(xué)的幽默，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,，聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,，我們經(jīng)歷了四次大考,，我對我的成績是不滿意的。

就說我個人吧,，每次大考,，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,，看到成績我捶胸頓足,，我追悔莫及，但這些都無濟于事,。反省后我找到了自己的問題點,。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認識。

另外從這一點就可以看到,，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認真對待,，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱,，你才會有個好名次!

對于我的強項語文的學(xué)習(xí),，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意,。這都歸功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。

每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習(xí)慣,。

初中大量閱讀的時間很少了,，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。

其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè),，該玩的時候就認真的玩，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高,，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點,，學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差,，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點,，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學(xué)，祝同學(xué)是我的榜樣,，我要像他們學(xué)習(xí)!

寒假我和媽媽一起制定了計劃,，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情，我相信自己,，也相信管好自己就能飛!

下學(xué)期,，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，絕不放過任何一個知識遺漏點,。爭取不讓任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,，(鞠一躬,，謝謝您!面向老師)老師，這一學(xué)期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們，愛護著我們,，鼓勵著我們,，引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,，我們會更加努力,，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則,，做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽,，謝謝各位家長，這一學(xué)期以來您們都辛苦了,，忙工作,，忙著照顧我們,，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

各位家長：

大家晚上好!

我叫xxxx,，來自xxxx,，是這個學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來的新生，我暫時取得了一點小小的成績,，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃,。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。我今年剛從老家過來,。對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,，還要補上初一年級和初二上期三個學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,，因為老家的科學(xué)和歷史是副科，根本不用考試的,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰,。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。初中相對于小學(xué)來說,，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當天的作業(yè)不能當天完成,，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí)。

最后,，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長功成名就、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的!我們xxxx班一定會取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!