學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 班主任教育工作總結(jié)心得體會(huì)篇一

一,、抓安全工作措施得力，成效顯著,。

我班對(duì)安全教育工作非常重視,，常抓不懈,。一是從平時(shí)的安全教育入手,，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全,；放歸宿假,、寒暑假時(shí),，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,，充分利用板報(bào),、電視,、廣播宣傳安全常識(shí),；利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度,，不留死角,，防范于未然,。本期我多次對(duì)教室,、寢室,、學(xué)生活動(dòng)場所的每一角落，每一個(gè)電源開關(guān),、燈頭,、插座,，進(jìn)行了全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決,，對(duì)破損的電源開頭,、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任,、建立規(guī)章,，狠抓落實(shí),。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室,、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,，都明確了責(zé)任人,。

二,、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制 ,。

本學(xué)期我班組成由班主任,、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組,，對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,。尤其對(duì)用電,、用火的設(shè)施,，對(duì)易燃易爆,、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，對(duì)學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查,。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告,、加以整改,。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé),，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé),。

我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓,。一是強(qiáng)化管理,，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組,，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步深化了責(zé)任重于泰山的安全工作意識(shí),。二是加強(qiáng)教育,，健全制度，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制,。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育,。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí),。三是加大督導(dǎo)檢查工作,，加大整改措施,。

總之，我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一,，預(yù)防為主,、防治結(jié)合,、重在教育的方針，做到了組織落實(shí),、教育及時(shí),、管理到位。一期來,，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序,。篇2：班級(jí)安全教育工作總結(jié)

班級(jí)安全教育工作總結(jié)

七年級(jí)三班

2010.12 班級(jí)安全工作總結(jié)

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì),。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,。學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改,。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上

課的老師,。每天上、下課的路隊(duì),，讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單,，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,，不要邊排路隊(duì),，邊打鬧。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作,。

4,、家校聯(lián)系,，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時(shí)刻攜帶著,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn),。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,。篇3：二年級(jí)班主任安全工作總結(jié)

二年級(jí)班主任安全工作總結(jié)

安全工作是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，必須毫不松懈地抓下,。小學(xué)生雖然有了一些安全意識(shí),，但由于年齡小而對(duì)周圍一切事物充滿了新鮮感，因此危險(xiǎn)時(shí)刻都存在,。如何切實(shí)作好了安全教育工作，防范于未然,，本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)班主任,，回顧這一周的安全教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

作為教師,，肩負(fù)著全班孩子的安全責(zé)任,，因此自身必須具備一定的安全知識(shí)，以便教育學(xué)生,，在遇到突發(fā)事件時(shí)才能更加及時(shí)有效的處理,。通過對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，使我們明確安全工作的重要性以及開展安全教育工作的必要性。同時(shí)在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，做到心中有數(shù)，細(xì)心觀察一切可能存在的安全隱患,，在面對(duì)一些突發(fā)事件的時(shí)候,，能做到冷靜、正確,、有序,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

安全工作常抓不懈,，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲,；出校門時(shí),，要求學(xué)生排隊(duì),，慢行通過校門,；在公路上,，要靠右邊走,，不能在路上玩耍；要按時(shí)回家,。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水,，不吃變質(zhì)的食品。

三,、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣。

我們班級(jí)男生較多,，行為習(xí)慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動(dòng)課,、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律,。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班級(jí)中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式,。

四、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。

1、利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講解,。

通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

2,、還利用手抄報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座,、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。

3、通過告家長書增強(qiáng)家長的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。嚴(yán)禁學(xué)生在教室、樓道,、樓梯處追逐打鬧,、游戲、擁擠,；嚴(yán)禁學(xué)生

在校內(nèi)騎車,、翻越圍欄,、門窗、做危險(xiǎn)動(dòng)作,；嚴(yán)禁學(xué)生帶尖銳器械進(jìn)校園,。

4、教育學(xué)生外出要經(jīng)家長同意,，不得在外住宿,。教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意來回路上的安全,；對(duì)違反社會(huì)公德的行為要?jiǎng)褡?，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時(shí)報(bào)告,。教育學(xué)生不進(jìn)營業(yè)性舞廳、營業(yè)性游戲廳,、酒吧、網(wǎng)吧等不適合小學(xué)生活動(dòng)的場所,。

5,、學(xué)生的交通安全教育：給學(xué)生講解基本的交通安全知識(shí),如過馬路走人行道,看紅綠燈等。

6,、學(xué)生的飲食安全教育：主要包括對(duì)學(xué)生平時(shí)飲食衛(wèi)生習(xí)慣的教育,購買正當(dāng)食品,不買無商標(biāo)和無生產(chǎn)日期的劣質(zhì)零食等方面的教育。

7,、學(xué)生的人身安全教育：對(duì)外界事物學(xué)生缺乏辨別能力，因此對(duì)學(xué)生的人身安全教育主要包括不隨便和陌生人搭訕,，放學(xué)后不在學(xué)?；蚪诌叾毫簦龅綁娜艘缶?，不能擅自做帶危險(xiǎn)性的事情，牢記緊急電話110,。

8,、做好晨午檢工作,，嚴(yán)防各種傳染病、流行性疾病的發(fā)生,，健全檔案,。

9、安全知識(shí)競賽,。在班上,，以小組為單位開展安全知識(shí)競賽,。舉行安全手抄報(bào)比賽 總之，安全工作將是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù),，我們必須把安全教育工作放到一切工作重中之重,，并要長期不懈地繼續(xù)下去,，為我們的教學(xué)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。篇4：班班級(jí)安全教育工作總結(jié)

班班級(jí)安全教育工作總結(jié)

孩子的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責(zé),，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2,、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改,。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì),，也讓路隊(duì)長認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià),。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時(shí)回家,。課間，派出小衛(wèi)士檢查,，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,，我認(rèn)真做好教育工作。

4,、家校聯(lián)系,，保障安全,。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,，健康第一,。

今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn),。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

班級(jí)安全教育工作總結(jié)

班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)的基礎(chǔ)工程,，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，我班切實(shí)貫徹學(xué)院有關(guān)安全教育方面的指示，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)安全教育工作,，在班長的帶領(lǐng)下,，我班的安全教育工作井然有序的開展，同學(xué)們對(duì)安全方面的知識(shí)都有了全面的了解,，現(xiàn)將開學(xué)以來的工作總結(jié)如下：

一 制度保證防止安全事故的發(fā)生

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各種安全工作規(guī)章制度,。根據(jù)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，如防火防災(zāi),，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理,，健康體檢等規(guī)章制度。

二 措施到位,，確保計(jì)劃落到實(shí)處

（一）組織安全教育主題班會(huì)

（二）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們考勤考紀(jì)的登記工作，對(duì)曠課,，早退等學(xué)生及時(shí)上報(bào),。做到班級(jí)無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級(jí)成員的人身安全,。

（三）加強(qiáng)對(duì)外出的學(xué)生交通安全知識(shí)的教育,，防止意外事故的發(fā)生,。

（四）積極宣傳宿舍管理?xiàng)l例，禁止使用違章用電器,，以免引起火災(zāi)，做到防范于未“燃”,。

（五）加強(qiáng)各宿舍晚歸情況的登記,，將責(zé)任落實(shí)到各寢室長。

三 做好各種疾病的預(yù)防工作

學(xué)院對(duì)各種傳染性疾病給與了高度的重視,，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過的流腦事件及近期的甲流，要求各班進(jìn)行日零報(bào)告制度,，在流腦這個(gè)問題上,，學(xué)校組織各班進(jìn)行疫苗接種,，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在在班長的帶領(lǐng)下進(jìn)行了全班性的接種活動(dòng),，做到防之于身外,；對(duì)甲流，學(xué)校則更為的重視,，定期對(duì)宿舍教室等公共場所進(jìn)行消毒，對(duì)外來人員進(jìn)行嚴(yán)格的控制,，確保防甲流于校外。

1 “安全第一”,，“安全重于泰山”我們會(huì)時(shí)刻將安全放在首位，處處為同學(xué)們著想,，積極響應(yīng)學(xué)校有關(guān)安全方面的通知，做好本班的安全教育工作,。

班級(jí)安全教育工作總結(jié)

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來,、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工建立健全安全工作制度,，做到分工明確，責(zé)任到人,，安全工作時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管,。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了班級(jí)安全工作的難度,。我們的具體做法：

（一）,、抓好了安全意識(shí)教育。確立了班級(jí)管理“安全第一”的思想,，建立健全了各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)章，加強(qiáng)了對(duì)教室,、宿舍用電用水的監(jiān)管,；利用晨會(huì)、班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了的安全防護(hù)知識(shí)宣傳和教育,，使學(xué)生在主觀上確立起生命重于泰山、安全高于一切的意識(shí),，防患于未然,。

（二）、抓好了學(xué)生健康教育,。確立日常教育“健康第一”的思想,，加強(qiáng)了食堂、宿舍以及衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備的檢查,，加強(qiáng)了飲食,、飲水衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生的監(jiān)管，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生防病治病常識(shí)的宣傳教育,，加強(qiáng)了學(xué)生用眼衛(wèi)生和正確書寫姿勢(shì)的教育,，形成人人關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍,。

（三）,、抓好教室及環(huán)境管理。學(xué)校環(huán)境建設(shè)以綠色學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),，從思想意識(shí)到日常管理都從嚴(yán)要求,，因此在班級(jí)的環(huán)境管理上也要以凈化,、綠化、美化,、優(yōu)化為要求,，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生愛校如家,，提高環(huán)保意識(shí),。

在本學(xué)期，我班沒有出現(xiàn)任何安全事故,，在今后的工作中仍要對(duì)學(xué)生安全,、健康常抓不懈，建立切實(shí)可行的班級(jí)安全防范體系,，使班級(jí)安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化,，爭創(chuàng)平安校園中的平安班級(jí)。

班級(jí)安全教育工作總結(jié)

班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,，要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,，就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的“三結(jié)合”,，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì),。

一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育“三結(jié)合”的中樞,。

班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng),、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級(jí)安全工作,，形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量,。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁,。在具體實(shí)踐中,，班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),，與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證,。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵,。

二,、只有實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，才能形成班級(jí)安全教育合力,。

班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的,。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng),、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力,。

（一）與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,，班級(jí)安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵,，拓展學(xué)生知識(shí)視野,，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效,。要做好這一結(jié)合，一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),，進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任,；二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn)，不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,，把安全教育與學(xué)科的教學(xué)結(jié)合落到實(shí)處,；三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo),，嚴(yán)格要求,，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果,。

（二）與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合,。

2 班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,，開展好“自主性教育”活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),，自我體驗(yàn)，自我感悟,，自我教育,。要做好這一結(jié)合，一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,，如慶?！傲弧眱和?jié)過程中，根據(jù)《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪,。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動(dòng)：“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng),，“逃生自救演練”、“學(xué)校是我家,，平安靠大家”征文活動(dòng)等,；經(jīng)常性訓(xùn)練：每期組織一項(xiàng)“雛鷹爭章”活動(dòng)，舉行一次“消防知識(shí)”手抄報(bào)比賽,，辦一期“用電常識(shí)”黑板報(bào)等,。

（三）與家庭教育相結(jié)合學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用,，不僅直接影響其學(xué)生本人,，而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果，因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合,。要做好這一結(jié)合,，一是建立班級(jí)家長委員會(huì)，辦好家長學(xué)校,，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作,，主動(dòng)與家長聯(lián)系配合,，了解學(xué)生在家的情況，匯報(bào)在校表現(xiàn),，統(tǒng)一教育要求,，增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座，有目的地請(qǐng)家長參與,，從而端正家長的教育思想,，求得家長的合作，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。綜上所述,，要形成班級(jí)安全教育優(yōu)勢(shì)，就必須以班主任為主體,，遵循班級(jí)安全教育的基本規(guī)律和原則,，發(fā)揮班級(jí)安全教育各種力量的配合作用，實(shí)現(xiàn)與各科教學(xué),、班隊(duì)活動(dòng),、家庭教育同步聯(lián)動(dòng)，形成合力,，達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的效果,。

3篇5：2014年班級(jí)安全工作總結(jié)

2014年三四班安全工作總結(jié) 一學(xué)期來,，我始終牢固樹立安全第一的思想，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，從促進(jìn)學(xué)生健康成長的高度出發(fā),，重視和加強(qiáng)班級(jí)安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話,、班隊(duì)課時(shí)間向?qū)W生傳授安全知識(shí)，加強(qiáng)安全教育,。包括交通安全知識(shí),，食品安全知識(shí)，用水用電安全等,。課間活動(dòng)時(shí),，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲，不攀爬欄桿,、樓梯等,，上下樓梯和在走廊不打鬧。教育學(xué)生排路隊(duì)進(jìn)出校門,，不推不擠,。教育學(xué)生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品。教育學(xué)生在各方面學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

二,、定期檢查室內(nèi)的各種電器設(shè)施，門窗，課桌等,，如遇破損等情況,，及時(shí)上報(bào)學(xué)校，消除隱患,。

三`在校外注意交通規(guī)則,，搭車`騎車`步行注意安全；進(jìn)行防溺水教育,，小心火燭,，進(jìn)行防火安全教育。面對(duì)陌生人要警覺,，以免上當(dāng)受騙,。如被控制或被劫持，要機(jī)智引起他人施救或找機(jī)會(huì)逃脫,。

四,、設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常安全監(jiān)督工作,。

五,、教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，有事及時(shí)與家長聯(lián)系,。特別是雨天,，做好組織工作，有秩序地接送,。課堂教學(xué)中及時(shí)滲透安全教育,。

六、凡屬于本人職責(zé)范圍,，均能按時(shí)到崗,、到位，一學(xué)期來無事故發(fā)生,。

班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 班主任教育工作總結(jié)心得體會(huì)篇二

---教育先進(jìn)縣（市）”,。

一、堅(jiān)持加快發(fā)展,，教育水平再上新臺(tái)階

堅(jiān)持以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù),，大力加快教育發(fā)展,，各類教育繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，具有地方特色的普通教育,、職業(yè)教育,、成人教育、社區(qū)教育和地方高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代終身教育體系框架基本形成。

基礎(chǔ)教育領(lǐng)先發(fā)展,。3周歲以上幼兒入園率達(dá)%;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、普及率,、畢業(yè)率均繼續(xù)保持100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)99%,，培智班開設(shè)率達(dá)80%以上,；初中入學(xué)率、鞏固率,、畢業(yè)率分別達(dá)100%、%、99%,；初中畢業(yè)生升入高中階段的比例達(dá)99%，其中錄取普通高中占%,，錄取中等職業(yè)學(xué)校占%,，普高與職高招生之比控制在5：5左右,。

職業(yè)教育多元發(fā)展,。職業(yè)學(xué)校與學(xué)院、企業(yè)的聯(lián)系得到加強(qiáng),。成立職業(yè)教育協(xié)會(huì),，發(fā)展團(tuán)體會(huì)員37個(gè)，其中企業(yè)會(huì)員20個(gè),，個(gè)人會(huì)員100人,，中等職業(yè)

2---留學(xué)生院、建設(shè)清華科技園昆山分園等項(xiàng)目正式簽約,。高等教育實(shí)現(xiàn)由“大眾化”向“普及化”提升,。18—22周歲適齡人口高等教育毛入學(xué)率達(dá)%。

成人教育綜合發(fā)展,。三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)基本形成,。以街道（村）文化技術(shù)學(xué)校為基礎(chǔ)，以昆山電視大學(xué)和鎮(zhèn)區(qū)成人教育中心校為骨干,，廣泛開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)從業(yè)人員近17萬人次，培訓(xùn)率達(dá)%,。創(chuàng)建省,、市農(nóng)科教結(jié)合示范基地成效明顯。張浦鎮(zhèn)農(nóng)科教結(jié)合示范基地通過省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收,，張浦,、石浦2個(gè)鎮(zhèn)建成蘇州市首批農(nóng)科教結(jié)合示范基地，張浦,、石浦,、周莊、巴城,、錦溪、石牌6個(gè)鎮(zhèn)建成昆山市首批農(nóng)科教結(jié)合示范基地,；張浦,、淀山湖,、石浦、周莊,、錦溪,、石牌6個(gè)鎮(zhèn)成人教育中心校建立農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)站，以信息化手段大力推廣農(nóng)業(yè)科技知識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)農(nóng)村,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的輻射功能,?！半p考”、成人高考和自學(xué)考試?yán)^續(xù)保持領(lǐng)先,?？朔胺堑洹庇绊懀e極組織開展“雙考”報(bào)名工

4---鼓勵(lì)社會(huì)力量投資建校,，新建學(xué)校2所,，擴(kuò)建學(xué)校3所，累計(jì)建成流動(dòng)人口子女學(xué)校10所,，其中正式建校6所,，批準(zhǔn)籌建學(xué)校4所，共招收學(xué)生9258人,；依法加強(qiáng)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為，確保流動(dòng)人口子女教育健康發(fā)展,。

優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體不斷壯大,。市實(shí)驗(yàn)幼兒園、柏廬幼兒園,、繡衣幼兒園,、西灣幼兒園和陸家好孩子幼兒園通過省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園復(fù)查，玉山鎮(zhèn)北珊灣幼兒園和一中心幼兒園通過省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園評(píng)估驗(yàn)收,；柏廬實(shí)驗(yàn)小學(xué),、國際學(xué)校（小學(xué)部）和淀山湖中心小學(xué)通過蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收，玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）和國際學(xué)校（小學(xué)部）通過省實(shí)驗(yàn)小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收,，愛心學(xué)校通過省教育現(xiàn)代化特殊教育示范學(xué)校驗(yàn)收,；國際學(xué)校（初中部）、花橋中學(xué)和正儀中學(xué)通過省示范初中評(píng)估驗(yàn)收,；昆山中學(xué)通過省“四星級(jí)”轉(zhuǎn)星評(píng)估,，震川高級(jí)中學(xué)、市一中,、陸家中學(xué)和玉山中學(xué)通過省“三星級(jí)”轉(zhuǎn)星評(píng)估,。年內(nèi)建成蘇

6---學(xué),、玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校、國際學(xué)校和秀峰中學(xué)等5所學(xué)校通過省一級(jí)圖書館復(fù)評(píng)驗(yàn)收,。

二,、堅(jiān)持教育創(chuàng)新，素質(zhì)教育開創(chuàng)新局面

堅(jiān)持以創(chuàng)新為重點(diǎn),，繼續(xù)深化素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)課程改革，努力促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,，基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)取得階段性成果,。

課程改革實(shí)驗(yàn)穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)有序開展,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊主編的《走進(jìn)新課程》及各科《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,；組織對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，教師對(duì)課程改革的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,，教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。以校為本的教研活動(dòng)制度基本建立。各學(xué)科分別成立教研中心組,，并建立“以校為本”教研基地,，“片、?！苯萄谢顒?dòng)正常開展,，組織開展市級(jí)課程改革實(shí)驗(yàn)課堂

教學(xué)

8---有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高和課程發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制逐步建立,。招生考試改革繼續(xù)深化。提高重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招生分配比例,，昆山中學(xué)和震川高級(jí)中學(xué)等重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招生分配比例由原來的30%提高到40%,；組織初三學(xué)生進(jìn)行歷史、地理,、生物三門學(xué)科綜合測試,，測試成績作為重點(diǎn)中學(xué)錄取參考；降分錄取在體育,、美術(shù),、音樂等方面有特長的初中畢業(yè)生；文峰高級(jí)中學(xué)、國際學(xué)校高中部和上海交大南洋附屬（昆山）學(xué)校高中部按招生計(jì)劃試行自主招生,；市職業(yè)一中試招單招預(yù)科班,；加強(qiáng)民辦（營）學(xué)校招生管理,，玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、秀峰中學(xué)和國際學(xué)校等取消入學(xué)考試，實(shí)行限額招生,。

教育信息化水平全面提升,。電腦擁有量不斷增長。全市中小學(xué)擁有電腦7974臺(tái),，生機(jī)之比為：1,，其中市區(qū)生機(jī)之比為：1，鎮(zhèn)區(qū)生機(jī)之比為：1,。校園網(wǎng)建設(shè)成效顯著,。全市中心校以上學(xué)校100%建成“班班通”校園網(wǎng)，其中50%的學(xué)校建成獨(dú)立網(wǎng)站,，并擁有管理平臺(tái),、10---小學(xué)法制教育得到加強(qiáng)；建立德育工作專項(xiàng)督查制度,，及時(shí)整改存在問題,，協(xié)助有關(guān)部門對(duì)營業(yè)性錄像廳、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂場所進(jìn)行執(zhí)法檢查,，查處無證網(wǎng)吧202家，學(xué)校周邊環(huán)境有所改善,；建立中小學(xué)德育主任培訓(xùn)制度,，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和專家舉行講座10次，德育工作者理論水平和工作能力不斷提高,；建立中小學(xué)德育主任工作考核制度,，制定考核指標(biāo)體系；建立“主題教育月”和德育基地活動(dòng)制度,，共建立市級(jí)愛國主義教育基地18個(gè),，學(xué)校德育基地265個(gè)，中小學(xué)德育活動(dòng)有序開展,。教學(xué)質(zhì)量整體提升,。小學(xué)畢業(yè)班語文及格率%，優(yōu)秀率%,，數(shù)學(xué)及格率%,，優(yōu)秀率%，英語及格率92%，優(yōu)秀率52%,，語文,、數(shù)學(xué)雙科合格率%。組織9053名初三學(xué)生參加中考,，7門學(xué)科總平均分516分,，及格率%，優(yōu)秀率%,，列蘇州市五縣二區(qū)第二位,。組織1998名應(yīng)屆畢業(yè)生和65名社會(huì)人員參加高考，共錄取1865人,，比去年的1718人增加147人,，總錄取率%，12---賽,，13人獲一等獎(jiǎng),，13人分獲二、三等獎(jiǎng),，居蘇州市第一,。科技教育再創(chuàng)佳績,。組織參加江蘇省第十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽,，3人獲一等獎(jiǎng)，8人獲二等獎(jiǎng),。教育特色進(jìn)一步凸現(xiàn),。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的航模、一中心小學(xué)的昆曲,、二中心小學(xué)的體育,、國際學(xué)校的銅管樂、蓬朗中心小學(xué)的天文和石浦中心小學(xué)的民樂等成績顯著,。全市中小學(xué)生參加蘇州市級(jí)及以上各類比賽獲獎(jiǎng)510人次,，其中蘇州市級(jí)243人次，省級(jí)136人,，全國級(jí)131人次,。

三、

堅(jiān)持以改革為動(dòng)力,，逐步推進(jìn)用人機(jī)制改革，激發(fā)積極性,，激活內(nèi)驅(qū)力,，競爭意識(shí),、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)普遍增強(qiáng),，爭先恐后,、爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍基本形成。

用人機(jī)制改革不斷推進(jìn),。積極推行教職工全員聘任制,，6542名教職員工與學(xué)校分別簽訂聘用合同和聘任合同；在14---441人,；組織1088人參加信息技術(shù)培訓(xùn)考試,，合格798人,，累計(jì)合格率達(dá)%,。

青年教師和“名教師”培養(yǎng)工程開始啟動(dòng)。制定《實(shí)施青年教師“一二三”培養(yǎng)工程考核辦法（試行）》,，并開始組織考核,；分別制定完善昆山市級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、學(xué)術(shù)帶頭人、名教師和名校長《評(píng)選條例（試行）》及《獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》,，命名首批教壇新秀235人,，教學(xué)能手158人，學(xué)科帶頭人69人,、續(xù)評(píng)48人,，學(xué)術(shù)帶頭人34人、續(xù)評(píng)11人,，名教師6人,，名校長4人；被蘇州市教育局命名為學(xué)科帶頭人11人,，學(xué)術(shù)帶頭人1人,。累計(jì)命名為蘇州市名教師9人、名校長3人,、學(xué)科帶頭人40人,、學(xué)術(shù)帶頭人7人。

四,、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，教育管理取得新成效

堅(jiān)持以務(wù)實(shí)為保證，以規(guī)范,、扎實(shí)的管理求發(fā)展,、促提高、樹形象，教育管理水平實(shí)現(xiàn)新的提高,。

政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評(píng)議深入開展,。根據(jù)

16---課桌椅31388套，投入資金1140萬元,；更新照明燈具5592套,，投入資金萬元；教育教學(xué)管理和研究得到加強(qiáng),；各校制定“五（六）認(rèn)真”工作考核方案和各項(xiàng)管理制度,，生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和人人參與的教學(xué)研究氛圍初步形成；檔案資料建設(shè)得到重視,。校長“一十百”任務(wù)基本完成,。絕大部分校長按照“一十百”要求，認(rèn)真閱讀一本有關(guān)學(xué)校管理的專著,，聽取一次有關(guān)現(xiàn)代學(xué)校管理的專題講座,，撰寫一篇有關(guān)學(xué)校管理方面的總結(jié)，參加十次教育教學(xué)研究活動(dòng),，聽一百節(jié)左右的課,。教師“一一五（六）工程”積極實(shí)施。各校組織教師上一堂精品課,，開展家訪活動(dòng),，做好“五（六）認(rèn)真”工作?？剖夜ぷ魅藛T“八個(gè)一”工作基本落實(shí),。科室工作人員堅(jiān)持每月安排一天時(shí)間到學(xué)校聽課和調(diào)研,，與教師開展談心活動(dòng),，召開學(xué)生座談會(huì)和家長座談會(huì)，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起關(guān)心一位家庭貧困教職工,，資助一名家庭貧困學(xué)生,，參加一次教代會(huì)，形成一篇有關(guān)聯(lián)系學(xué)校的調(diào)研

18---貧困學(xué)生1000多人,；資助200名貧困教職工,，為貧困教職工排憂解難。

在回顧總結(jié)xxxx年工作和成績的同時(shí),，我們必須保持清醒的頭腦,，正視教育改革和發(fā)展中存在的不足和問題。一是市區(qū)教育資源緊缺的矛盾日益突出,；二是教育教學(xué)質(zhì)量與市民接受優(yōu)質(zhì)教育的期望還有一定差距,；三是校長和教師的素質(zhì)提高滯后于素質(zhì)教育的深化與基礎(chǔ)教育課程改革的推進(jìn),；四是學(xué)校用人機(jī)制改革有待于進(jìn)一步推進(jìn)；五是流動(dòng)人口子女還沒有在真正意義上享受與本地學(xué)生同等的教育待遇,；六是部分鎮(zhèn)區(qū)教育投入不足,，區(qū)域之間的差距正在拉大。這些問題,，必須引起我們高度重視,，并在以后的工作中加以深入研究和切實(shí)解決，從而保證昆山教育持續(xù)快速健康發(fā)展,。

昆山市教育局

二○○四年一月二十日《xxxx年教育工作總結(jié)》一

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班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 班主任教育工作總結(jié)心得體會(huì)篇三

班主任工作總結(jié)安全教育(精選多篇)

班主任安全教育工作總結(jié)

安全教育十分重要,，開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位,，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生人身安全,、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事,，是做好教育、教學(xué)工作的前提,，進(jìn)一步抓好這項(xiàng)工作，做到有章可循,，有法可依,。因此，加大對(duì)學(xué)校安全工作很必要,。

一,、盡到的責(zé)任：

1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課,，講安全知識(shí),，如防火、交通等,。有教案,、有記錄，每兩周上一次安全教育課,。

2,、板報(bào)、墻刊高安全知識(shí)專欄,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

3、利用廣播搞安全知識(shí)講座2次,。講飲食安全和交通安全,。

4,、時(shí)刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路,。

5,、對(duì)本班的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)維修。

6,、學(xué)生放學(xué)要站好隊(duì)靠右側(cè)通行,。并把學(xué)生送出100米。

二,、未盡到的責(zé)任：

1：安全意識(shí)不強(qiáng),。由于自己的日常工作與現(xiàn)場接觸比較少，因此,，自身對(duì)“安全第一”的認(rèn)識(shí)不夠,，對(duì)于參加學(xué)校開展的安全活動(dòng)不夠主動(dòng)，造成安全意識(shí)還沒有長期,、牢固的樹立起來,。

2：安全規(guī)章不熟。平常自己學(xué)習(xí)安全規(guī)章比較少,，對(duì)現(xiàn)場作業(yè)中的安全不能真正理解,，使自己的安全防范水平存在一定的差距。

3：日常安全不規(guī)范,。日常工作中,，主要安全問題是防火工作。在工作中,，有出辦公室忘記鎖門的問題,，下班后有

忘記關(guān)閉電器電源的問題，同時(shí)對(duì)消防滅火設(shè)備的使用不熟練,，也給日常安全工作造成了隱患,。”

三,、今后的工作目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí),。因此,，在今后的工作中必須加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高安全第一的責(zé)任意識(shí),，確保學(xué)生的安全穩(wěn)定。

2,、：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高安全水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)場安全作業(yè)方法,，進(jìn)一步提高自己的安全防范水平,。

3、：落實(shí)安全責(zé)任，做好本部門安全工作。今后的工作,，要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)自己在作中的安全防范工作,，每日下班對(duì)本班的電器,、門窗進(jìn)行一次全面細(xì)致的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)隱患,。平常外出隨手鎖閉門窗,，嚴(yán)防盜竊事故發(fā)生，通過落實(shí)安全責(zé)任,，做好本部門的安全工作,，來切實(shí)保證辦公室整體安全工作穩(wěn)定?！?/p>

“總之,，我要通過這次學(xué)習(xí)安全大

檢查，大反思活動(dòng),，進(jìn)一步明確當(dāng)前安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認(rèn)真加以改正,，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的安全工作做出新的貢獻(xiàn)”。

安全教育工作總結(jié)

八班 羅文武

我是八班的班主任,，本班共有四十六人,。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：

我對(duì)本班的安全高度重視,，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

一、開學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同

學(xué)去了,，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

四、教育學(xué)生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木,，愛護(hù)學(xué)校公物,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹,，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺(tái)上的欄桿,。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校

不在井唇,、變壓臺(tái)旁,、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。

八,、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并

且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。

十,、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng),、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和我們多位老師的努力下，全班四十六人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

六年三班第一學(xué)期安全教育工作總結(jié)

我是六年級(jí)三班的班主任,，本班共有三十四人,。安全工作重于泰山安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,。始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的首重列為議事日程,，確保學(xué)生有一個(gè)安全、和諧,、健康的成長環(huán)境。

本學(xué)期初,，針對(duì)本班實(shí)際,，我制定出了安全工作制度，把學(xué)生的安全工作

落到實(shí)處,。如夏天,，不準(zhǔn)私自下河下塘洗澡，冬天早晨霧大,，可以帶一把小電筒上學(xué),，班主任每天要做好缺習(xí)學(xué)生的記載,，把關(guān)心學(xué)生的安全落實(shí)到細(xì)微處；不準(zhǔn)到高壓線下面去玩耍,，不滿12歲不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),，不攀爬欄桿，不在校園或回家的路上追逐打鬧等等,。我班在歸家途中實(shí)行了路段隊(duì)長管理制度,，按學(xué)生的住處分布，以確保學(xué)生途中安全,。

食品衛(wèi)生安全也是我們的重點(diǎn)之一,。一些學(xué)生喜歡買零食吃。為了確保安全,，我校規(guī)定,，嚴(yán)禁學(xué)生亂吃零食，更不準(zhǔn)購買“三無”食品吃,。學(xué)校教師曉之以理,，動(dòng)之于情，勸解學(xué)生不要吃零食,，基本上控制了學(xué)生在校的食品衛(wèi)生安全,。我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí),，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育,。由于學(xué)生剛從小學(xué)階段過渡，安全意識(shí)不是很強(qiáng)烈,。所以,，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)

學(xué)生有不安全的行為,，就及時(shí)進(jìn)行教育。為了使每個(gè)學(xué)生能夠安全而快樂的學(xué)習(xí),，我進(jìn)行了如下的安全教育工作：

一,、開學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué),、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)了解其子女的去向,。

三,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如,；互相追打、奔跑等,。

四,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

五,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹木。

六,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架,，不爬陽臺(tái)上的欄桿,。

七、教育學(xué)生不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

八,、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)

校

不在井唇,、變壓臺(tái)旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍,。

八,、不在上 學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留,。

九,、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。

十,、夏季,、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝,、水塘、魚塘,、游泳池里戲水,、游泳。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在同學(xué)們和老師的共同努力下,，全班34人無一例安全事故發(fā)生。但是,，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

二年級(jí)班班級(jí)安全教育主題班會(huì)總結(jié)作為一名班主任，要時(shí)刻把安全工作放在第一位,，時(shí)刻不忘提醒學(xué)生注意

安全,，其中主要安全方面包括：交通安全、旅游出行安全,、飲食衛(wèi)生,、防火防盜防騙、用電安全,、社會(huì)生活安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、校內(nèi)外集體活動(dòng)安全,、傳染病的預(yù)防與控制,。

針對(duì)這些安全方面，班級(jí)組織了一次關(guān)于安全教室的主題班會(huì),，讓同學(xué)們更加了解到安全的重要性,，主要強(qiáng)調(diào)如下安全問題：

1．嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，了解學(xué)生去向,。

2．近期,，社會(huì)上形形色色的詐騙現(xiàn)象較多，大家要提高防騙意識(shí),，如遇突發(fā)事件及時(shí)聯(lián)系班主任,。

3．注意交通安全特別是乘車安全,，要乘坐有安全保障的正規(guī)交通工具，不乘坐無牌無照和非法營運(yùn)車輛,。

4．參加各種集體活動(dòng)時(shí),，應(yīng)有組織、有紀(jì)律,，聽從帶隊(duì)老師的安排,。如要春游就嚴(yán)格按照制度辦事，燒烤時(shí)注意飲食安全,，防止食物中毒,。加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全,。

5．保持教室,、寢室衛(wèi)生清潔，以預(yù)防傳染病的傳播及給大家一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

6．當(dāng)前，學(xué)生宿舍存在一定安全隱患,，禁止使用大功率電器,、私拉電線和長時(shí)間不切斷電源等問題。

7．做好放假離校前的工作,，寢室不要存放各種貴重物品,，寢室中最后一個(gè)回家的同學(xué)，一定要斷水,、斷電,，關(guān)閉飲水機(jī)拔去插座上的插板，寢室長也要在寢室特別強(qiáng)調(diào),。關(guān)閉好窗戶和門,。放暑寒假時(shí)，教室,、寢室必須進(jìn)行一次大掃除,，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境的清潔。

8．在逛街或回家的路上要保管好自己身邊的物品,，特別是手機(jī),、錢包等貴重物品，也要注意各方面安全,。

9．注意控制上網(wǎng)時(shí)間,，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，保證正常的作息時(shí)間,，以有充分的精力學(xué)習(xí)及保證身體健康,。

10．平時(shí)大家還應(yīng)注意的其它安全問題

**班級(jí)安全教育總結(jié)

作為一名班主任,，要時(shí)刻把安全工作放在第一位，時(shí)刻不忘提醒學(xué)生注意安全,，其中主要安全方面包括：交通安全,、旅游出行安全、飲食衛(wèi)生,、防火防盜防騙、用電安全,、社會(huì)生活安全,、網(wǎng)絡(luò)安全、校內(nèi)外集體活動(dòng)安全,、傳染病的預(yù)防與控制,。

針對(duì)這些安全方面，班級(jí)組織了一次關(guān)于安全教室的主題班會(huì),，讓同學(xué)們更加了解到安全的重要性,，主要強(qiáng)調(diào)如下安全問題：

1．嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，了解學(xué)生去向,。

2．近期,，社會(huì)上形形色色的詐騙現(xiàn)象較多，大家要提高防騙意識(shí),，如遇突發(fā)事件及時(shí)聯(lián)系班主任,。

3．注意交通安全特別是乘車安全，要乘坐有安全保障的正規(guī)交通工具,，不乘坐無牌無照和非法營運(yùn)車輛,。

4．參加各種集體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)有組織,、有紀(jì)律,，聽從帶隊(duì)老師的安排。如

要春游就嚴(yán)格按照制度辦事,，燒烤時(shí)注意飲食安全,，防止食物中毒。加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，確保人身安全,。

5．保持教室、寢室衛(wèi)生清潔,，以預(yù)防傳染病的傳播及給大家一個(gè)干凈,、整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

6．當(dāng)前,，學(xué)生宿舍存在一定安全隱患,，禁止使用大功率電器,、私拉電線和長時(shí)間不切斷電源等問題。

7．做好放假離校前的工作,，寢室不要存放各種貴重物品,，寢室中最后一個(gè)回家的同學(xué)，一定要斷水,、斷電,，關(guān)閉飲水機(jī)拔去插座上的插板，寢室長也要在寢室特別強(qiáng)調(diào),。關(guān)閉好窗戶和門,。放暑寒假時(shí)，教室,、寢室必須進(jìn)行一次大掃除,，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境的清潔。

8．在逛街或回家的路上要保管好自己身邊的物品,，特別是手機(jī),、錢包等貴重物品，也要注意各方面安全,。

9．注意控制上網(wǎng)時(shí)間,，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，保證正常的作息時(shí)間,，以有

充分的精力學(xué)習(xí)及保證身體健康,。

10．平時(shí)大家還應(yīng)注意的其它安全問題

wengsczx2014年4月7日

班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 班主任教育工作總結(jié)心得體會(huì)篇四

班主任感恩教育工作總結(jié)(精選多篇)

今天星期五最后一節(jié)課，由于班主任有事出差去了,，讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科任老師去代了一節(jié)班會(huì)課,。一開始想去站一下崗就得了，但想起這個(gè)學(xué)期正在嘗試小組教學(xué),，于是為了拉攏人心,，拿了筆記本電腦去班上準(zhǔn)備好好上一節(jié)“數(shù)學(xué)班會(huì)課”。

由于是農(nóng)村中學(xué),，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)接觸電腦,，看見我拿了筆記本電腦，同學(xué)們都很興奮,，紛紛想上來看個(gè)究竟,，被我吼回桌位上去了。首先讓學(xué)生唱了《感恩的心》這首歌,，學(xué)生都會(huì)唱,，而且很整齊。我這個(gè)五音不全的嗓子也吼了幾下,。接下來,，認(rèn)真的教了他們手語版的《感恩的心》,，同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真。然后我在他們耳邊說道：“首先,，感謝我們的父母,，是他們給了我們生命，并且任勞任怨地哺育了我們,；其次,，感謝老師，是他們辛勤的工作讓我們懂了知識(shí)與道德品質(zhì),；同樣也感謝我們的對(duì)手,，是他們讓我們有了成長的機(jī)會(huì)……”自我感覺效果還不錯(cuò)。

接下來,，讓每個(gè)小組長總結(jié)一下這段時(shí)間來，組內(nèi)的情況,，并且說了一下接下來怎么做,，感覺他們對(duì)于冠軍錦旗的爭奪氣勢(shì)不夠，不過想想,，農(nóng)村的孩子畢竟內(nèi)向很多,，也就沒有過多關(guān)涉，讓他們自由發(fā)揮,。然后讓全班選出了三位表現(xiàn)最好的小組長,，自己掏腰包買了幾個(gè)筆記本獎(jiǎng)勵(lì)了他們一下，讓他們以后的學(xué)生當(dāng)中好好起帶頭作用,。

整節(jié)課,，感覺還是不錯(cuò)，雖然簡單一些,，但農(nóng)村中學(xué)中能有這些“新玩意兒”,，學(xué)生還是很開心。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我們這些教師的懶惰,，羞愧啊,。遺憾的是下課的時(shí)候忘記叫他們下周過來的時(shí)候交一篇感恩方面的周記,，看來

只能下次了,。個(gè)人感覺現(xiàn)在班上同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣大有提高，教育確實(shí)需要智慧,，也需要激情,。因此常想，我們年輕的教師就應(yīng)該多反思一下,，多采取一些新的教學(xué)措施與方法,，不要老是穿新鞋走老路,。

讓童心懷揣感恩心

夏利小學(xué)羅夢(mèng)怡

一、案例描述：

這學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)班主任,，但帶班沒多久我就發(fā)現(xiàn)在班中存在一個(gè)普遍現(xiàn)象,，每天家長背著書包接送學(xué)生上下學(xué)，給學(xué)生大量的零花錢,，學(xué)生用這些錢買零食,、買玩具，而家長稍微有一點(diǎn)沒順學(xué)生的意,，就會(huì)出現(xiàn)大吵大鬧的現(xiàn)象,。這種現(xiàn)象在我班小藝身上尤為明顯，小藝的爸爸早逝,，媽媽一個(gè)人靠給別人踩鞋邦掙錢養(yǎng)活他,，但他卻不能感受媽媽對(duì)他無私的愛。記得一天早上,，他媽媽送他到大門口買早餐,，買了早餐后又要求給他5元錢，媽媽問他:“你要這么多錢做什么,？”他說:“你別管我,，快點(diǎn)給我，不給我就不去上學(xué),?！彼麐寢屢宦牐R上從兜里掏出5元錢給他,。我看到這一幕,，感覺到這種現(xiàn)象非常嚴(yán)重，心想一定要讓孩子們知道這樣的現(xiàn)象是不對(duì)的,。

恰好在今年的11月29日這天是感恩節(jié),，雖說感恩節(jié)是外國的節(jié)日，但是中國也設(shè)立自己的感恩節(jié),，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考,，學(xué)會(huì)理解父母。借著感恩節(jié)來臨之際學(xué)校開展“感恩”教育活動(dòng),，要求每個(gè)班級(jí)以“感恩節(jié)”為契機(jī),，開展一次以“感恩”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。我想終于可以利用此次班隊(duì)活動(dòng),，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的現(xiàn)象,，讓學(xué)生懂得去感受父母給予他們的愛,，并學(xué)會(huì)回報(bào)父母,、孝敬父母。

上課前我播放了一段感恩的公益廣告,，導(dǎo)入今天班隊(duì)會(huì)的主題,，接著，我提了一個(gè)問題：“小朋友們,，我們每天都在爸爸媽媽的關(guān)愛中長大,，有誰知道爸爸媽媽的生日,？”沒想到孩子們聽到我的話剛開始是一臉驚訝，然后交頭接耳地竊竊私語著,。之后許多孩子興致勃

勃的議論著,，小手終于舉起了幾只，我馬上叫他們起來,，原來他們回答的媽媽生日都是一些特殊的日子：不是跟自己同一天或者差幾天,，就是中秋節(jié)、國慶節(jié)這些中國傳統(tǒng)的節(jié)日,?？粗⒆觽兡樕夏欠N茫然的神情，我心中不免有些激動(dòng),，微笑著說：“難道一些普通的生日你們就記不得嗎,？回去問問自己的爸爸媽媽，有哪位家長不記得自己孩子的生日呢,？”不想有學(xué)生漠然地說：“爸爸媽媽他們知道是應(yīng)該的,，我們不知道也是正常的?！睂W(xué)生這樣的話,，令我震驚！接著我循循

善誘道：“你們看,，媽媽每天工作那么忙,，還要給你們洗衣服，做營養(yǎng)豐富的食物,，你生病了還要風(fēng)雨無阻地帶你看病,，地在旁邊照顧你，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家,，頂著各種壓力,，多不容易啊,！他們多愛你們呀??”

我慢慢啟發(fā)學(xué)生,，教育孩子們。最后我讓學(xué)生來說說平日里父母做了哪些讓你感動(dòng)的事,，結(jié)果不盡人意,。學(xué)生說的不外乎是自己生病時(shí)父母照顧自己啊，過年過節(jié)給自己買新衣服啊,，但卻缺少真實(shí)和細(xì)膩,。想到平日里家長打電話也對(duì)我傾訴過孩子不懂家長的辛苦，不知道感恩，甚至還頂撞父母,?？粗⒆觽儾欢酶卸鳎挥傻靡鹞业膿?dān)憂,。

二,、診斷與分析：

“感恩”，其實(shí)就是讓孩子學(xué)會(huì)懂得尊重他人,。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示,，讓他們從小知道愛別人,、幫助別人。而如今的孩子面對(duì)親人的愛護(hù),，朋友的關(guān)心,，老師的關(guān)懷，陌生人的幫助,，仿佛和自己沒有絲毫的關(guān)聯(lián),，或者認(rèn)為這些本來就是應(yīng)該賦予他的，一切都是順理成章的,。在很多學(xué)生的情感世界里,，“感恩”已經(jīng)成為一個(gè)盲區(qū)。而造成這種現(xiàn)象,，經(jīng)過調(diào)查研究,，究其原因我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)。

缺乏感恩氛圍,，孩子不會(huì)感恩

要使孩子擁有一顆感恩的心，首先

要讓孩子處于感恩的人文氛圍中,。讓他們感受周圍的人是如何對(duì)世界,、對(duì)他人感恩的。耳濡目染之后,，將影響他們自身形成這一品質(zhì),。而現(xiàn)在我們的家庭，我們的學(xué)校,，我們的社會(huì)沒有為孩子營造感恩這樣的氛圍,。甚至家長、老師經(jīng)常在不經(jīng)意間表達(dá),、宣泄了對(duì)生活,、對(duì)社會(huì)及對(duì)他人太多的不滿和埋怨，以至于孩子對(duì)人與人之間關(guān)愛缺乏了解，更別說是感恩了,。

家長的教育方法不到位,。

在家庭教育方面，很多父母缺乏對(duì)感恩教育的正確理解,，表現(xiàn)為兩種傾向：一是父母總是會(huì)一廂情愿地付出,，造成孩子認(rèn)為自己任何的索取都是理所當(dāng)然的。家長沒有思考的是,，在付出的過程中是否讓孩子理解到了父母的良苦用心,。二是個(gè)別家庭簡單粗暴的教育方式，只要孩子做錯(cuò)了,，就開始訴說自己的辛苦,，表面上是希望通過這種方法強(qiáng)化父母付出的多，其實(shí)恰恰相反,，這給孩子造成了心理負(fù)擔(dān),，它暗示了“我付出給

你，你要償還”,，這樣孩子就算回報(bào)也不是出于真心的,，孩子會(huì)以“形式對(duì)形式”來感恩。久而久之“感恩”在孩子頭腦中中就不存在,，只是一種任務(wù),。

學(xué)校教育的缺失。

感恩教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分,，在現(xiàn)在的市場經(jīng)濟(jì)下,，競爭力日益激烈的今天，不可否認(rèn),，在大部分的學(xué)校,，德育課程仍然屬于副科，不管是在教學(xué)上,，還是思想認(rèn)識(shí)上,，學(xué)校都以文化課為主導(dǎo)方向，往往對(duì)德育教育不夠重視,。而且,，在當(dāng)前的學(xué)校德育工作中，存在說教的傾向,，說得多,，做得少，對(duì)學(xué)生缺乏情感體驗(yàn),，因而感恩教育效果不顯著,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的這些德育課程,，大部分的學(xué)生和教師在思想上都不重視，也就導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)感恩只停留在形式上,。

三,、措施與評(píng)價(jià)

感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體，讓孩子從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,，并回歸現(xiàn)實(shí)生活,，從點(diǎn)滴做起，在生活中實(shí)踐感恩,。教師

在教育過程中,，應(yīng)做到“以理服人，以情感人,，情理交融,，感人心靈”，讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,，使其知,、情、意,、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,，最終回報(bào)生活。

創(chuàng)設(shè)氛圍進(jìn)行感恩教育

要使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,，樹立感恩意識(shí)是前提,，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到他們所獲得的一切并非是天經(jīng)地義、理所當(dāng)然的,。因此,，對(duì)父母的感激之情是不可缺少的一步，這是最原始,、最本能的情感,，并以此形成感恩意識(shí)，教會(huì)學(xué)生感恩,。

引導(dǎo)學(xué)生感恩

要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”,，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。這就離不開成人的示范作用,，作為老師和父母必須以身作則，以自己的行動(dòng)影響孩子,。當(dāng)孩子接受了別人的幫助時(shí),，教師和家長要示范孩子對(duì)別人表達(dá)感激之情。當(dāng)孩子們受到這種影響,，感謝他人的善行時(shí),，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,，這就給孩子一種行為上的暗示，要

在平日的一言一行中給學(xué)生貫穿感恩的思想,，要知道有時(shí)一個(gè)歉意的表示,，一個(gè)抱歉的微笑，一句溫柔的話語,，就是一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng),，都會(huì)讓別人感受到愛，久而久之,，孩子會(huì)在這樣的氛圍下，會(huì)不自覺地表達(dá)自己的愛與關(guān)心,。

實(shí)踐引導(dǎo)感恩,。

平時(shí)實(shí)踐活動(dòng)中我在有意無意中把感恩的思想觀念貫穿在每一件小事上。要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，作為教育者要積極引導(dǎo)教育學(xué)生將感恩意識(shí)化為行動(dòng),，從小事做起，將感恩之行落實(shí)在日常行為之中,。

通過近期堅(jiān)持不懈的教育引導(dǎo),，以及家長的大力配合，許多家長欣喜地告訴我,，孩子知道心疼體諒父母了,，自己能做的事自己做好，甚至能為父母做一些力所能及的事了,。在平常學(xué)習(xí)生活中,，班里同學(xué)之間變的更加友愛了，當(dāng)別人遇到困難,，也會(huì)慷慨解囊,，得到幫助的同學(xué)也能誠心地說聲“謝謝”。我深信童心亦有感恩心,，教育是個(gè)長期的過程,，今后的教育教學(xué)中我會(huì)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，讓感恩之樹常青常綠,。

四,、個(gè)人小傳：

本人已有6年的教書生涯，也多年從事班主任工作,，在教育教學(xué)中堅(jiān)持“教書”“育人”,，重視創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的發(fā)展，把傳授知識(shí),、啟迪智慧,、完善人格三者有機(jī)結(jié)合起來,，形成了個(gè)人鮮明的教學(xué)思想和教學(xué)特色。

感恩教育工作總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì),，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”,、“小公主”，溺愛有加,。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊,、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng),，忘卻了感恩,，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對(duì)這種道德的缺失,，情懷的失落,，我校于本學(xué)期初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”感恩主題教育,，運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng),，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略,，讓孩子找回感恩的心,，領(lǐng)悟生命的真諦。

一．開展活動(dòng),，營造氛圍,，讓學(xué)生

在活動(dòng)中蓄情。

感恩教育需要通過主體的參與,，我們首先是利用國旗下講話,、主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩,，為什么要感恩,。平時(shí)，我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng) ：如收集溫馨照,、算算親情帳、講講親情故事,、寫寫感恩信,。孩子們把童年生活中父母對(duì)自己關(guān)愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時(shí)間,、地點(diǎn),，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達(dá)自己的感受,。這些定格的溫馨照片,，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理,。孩子們?cè)诜雌c生活的同時(shí),，還把父母為培育子女成長所支付的一切費(fèi)用羅列出來。在算算,、想想的過程中,，孩子們感受到自己平時(shí)視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母多少深切的愛,！感觸萬分之余,，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事,、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝,。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽,、畫畫比賽等,。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理

性的思考,，再到心靈的碰撞,，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心,。

二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行,。

為了讓感恩行動(dòng)看得見,，摸得著，我們運(yùn)用以大見小,，以點(diǎn)帶面的策略,，提出了三項(xiàng)感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩,；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞,；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次,，并且能夠持之以恒地做下去,。與此同時(shí)我們還讓孩子們用筆記本記錄自己完成感恩作業(yè)的情況，表達(dá)自己在感恩活動(dòng)中的點(diǎn)滴感受,。最讓孩子們受益的是,，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿,，記住他們的生日,。

孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿,。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅,。為了得到家長的配合,，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信,，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng),，多給孩子贊賞和鼓勵(lì),，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣,；同時(shí)也希望家長們能做孩子的榜樣,，孝敬長輩，心存博愛,，多帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)和愛心捐助等,。有些中隊(duì)還設(shè)計(jì)了“家校共育感恩心”聯(lián)系手冊(cè)，班主任把學(xué)校開展的感恩教育活動(dòng)介紹給家長,，家長們把孩子在家中的感恩行動(dòng)記錄下來,，比如與父母道晚安、給父母夾菜,、為父母捶背等,。

三．構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶,。

在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),，和活動(dòng)過程的管理,，多方征求意見，不斷提高

活動(dòng)的實(shí)效性,。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,。比如學(xué)校舉行了“感恩先輩，踐行八榮八恥”活動(dòng)等等,。家長們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持,，他們言傳身教，努力做孩子的表率,，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng),。學(xué)校還大力營造感恩文化。我們還組織孩子學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,，講述感恩故事等等,。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章,。一批批有感恩心,、有榮辱觀的少年茁壯成長起來。

四．活動(dòng)扎實(shí),，效果顯著。

為了使活動(dòng)力求有的放矢,、落到實(shí)處,，我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周。在學(xué)校舉行的以“感恩父母”為主題的小學(xué)生詩文朗誦比賽中,，我校多名選手表現(xiàn)出色,。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩,，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),。成為知恩

圖報(bào)，心存博愛的人,。

第三個(gè)感恩教育月工作總結(jié)

伴隨著第三個(gè)感恩教育月的結(jié)束,，留在心里的除了感恩之情、就是感恩之意,，工作中有成功的一面,、也有失敗的一面。好的一面,、積極的,、向上的一面我在此就不在闡述，下面我將分析并研究一下這一個(gè)多月以來的缺點(diǎn)和不足,。

啟動(dòng)儀式：籌備已久的感恩教育月終于在2014年11月1日迎來了啟動(dòng)儀式,，在啟動(dòng)儀式上我最大的不足就是10月30日晚上準(zhǔn)備09會(huì)計(jì)一班和09市場營銷二班的手語表演節(jié)目，沒有提前意識(shí)到學(xué)生排演時(shí)的音樂可能在廣播站播放不出來,，以至于晚上八點(diǎn)多在操場彩排時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,，最后匆匆忙忙導(dǎo)致彩排往后延續(xù)了近半個(gè)小時(shí)，慶幸的是提前發(fā)現(xiàn)了,，及時(shí)解決了,，而不是在1號(hào)啟動(dòng)儀式現(xiàn)場上才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)活動(dòng)給我的教訓(xùn)是凡事都要考慮周密，舉行一個(gè)活動(dòng)以前,，要彩排彩排再彩排,，這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

趙院長講座：在此,，再一次感謝感恩教育月的倡導(dǎo)者---可親可敬的趙院長，感謝趙院長給科院帶來了感恩教育月,，在感受趙院長那樸實(shí)無華的感恩講座時(shí),，作為團(tuán)委老師我竟然忘了給我們年進(jìn)70歲的趙院長準(zhǔn)備好茶水，以至于趙院長整個(gè)講座過程中沒有茶水…,，只是團(tuán)委老師的不細(xì)心,，這是團(tuán)委老師的失職，這件事情給我的教育是當(dāng)別人為我們奉獻(xiàn)時(shí),，我們雖不能同等價(jià)值的回饋但我們應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察他人眼前的需求,，尤其是趙院長這樣在百忙中抽出時(shí)間來為學(xué)生做講座。

焦波《俺爹俺娘》圖片展：那天風(fēng)特別大,，看到操場上尚翔和蘇云龍?jiān)谒奶帉ふ仪‘?dāng)?shù)牡胤綌[放圖片,、看到圖片剛剛擺放好又被大風(fēng)吹走時(shí)，在辦公室的我突然有種很強(qiáng)列的自責(zé)感,，作為老師,、為什么沒有更好的指導(dǎo)學(xué)生該怎么擺放,，作為老師,、為什么沒有給他們提供相應(yīng)的擺放工具，如果我把這些工作都很細(xì)致的給他們安排好,，也許他們不

用在寒風(fēng)中工作那么長時(shí)間,，我很欣慰，09的學(xué)生干部就是09的,，他們很快的客服了這些問題,，迅速的把圖片擺放好了，這件事告訴我,，作為老師,，一定要把學(xué)生工作時(shí)要用的東西給他們準(zhǔn)備好，只要把條件創(chuàng)造出來了,，他們更好地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,。

視頻播放：視頻播放期間，我?guī)Ю畎⒉诺葘W(xué)生干部去各班采訪時(shí),，發(fā)現(xiàn)個(gè)別班級(jí)沒有按照學(xué)校的要求來播放相關(guān)視頻,，出現(xiàn)這種情況說明以下兩個(gè)問題,，一、輔導(dǎo)員老師們的思想沒有灌輸?shù)轿?，二,、學(xué)生會(huì)干部的監(jiān)督工作沒有做好，如果老師們嚴(yán)格要求大家,，如果學(xué)生會(huì)同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止這種情況,，就不會(huì)有個(gè)別班級(jí)出現(xiàn)這種個(gè)別現(xiàn)象。我想：大家應(yīng)該用心的對(duì)待感恩教育月中的每一個(gè)環(huán)節(jié),、一致攜手共同完成感恩教育月的每一個(gè)項(xiàng)目,，只有經(jīng)歷過了，方能成長起來,。

感恩杯辯論賽：提起感恩被辯論賽,，我首先要感謝學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部善始善

終的那種工作作風(fēng)，才是整個(gè)辯論賽順利的進(jìn)行,，有兩個(gè)錯(cuò)誤必須要指出：

一、辯論賽前幾場都是在晚上舉行,，由于學(xué)校位置的特殊性,，使領(lǐng)導(dǎo)和部分評(píng)委老師參加完辯論賽不能順利的回家，偶爾一次兩次這樣的活動(dòng)還可以,，多了就影響老師們正常的上下班,、正常的生活，所以后來的辯論賽都是在中午舉行的,，包括感恩教育月中其他的活動(dòng),，如,表彰大會(huì)等等，能在中午舉行的就不應(yīng)該在晚上舉行,。

二,、中間有兩場辯論賽結(jié)束時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)騷動(dòng)，兩場出現(xiàn)騷動(dòng)的原因均是因?yàn)檗q手們用詞的不得當(dāng),，導(dǎo)致另一方辯手情緒的波動(dòng),，我對(duì)這件事情的認(rèn)識(shí)是辯論賽上主席應(yīng)該明確的嚴(yán)格的要求辯手們的辯風(fēng)，出現(xiàn)任何不良的情況應(yīng)該及時(shí)的有效的制止,，并協(xié)調(diào)好現(xiàn)場秩序,，再次強(qiáng)調(diào)一下，不僅僅辯論賽是這樣,，其他活動(dòng)也是如此,。

一封家書：一封家書活動(dòng)中我犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤，學(xué)生把信拿到團(tuán)委

辦公室時(shí)我應(yīng)該逐個(gè)的,、一一的詳細(xì)的檢查一下地址寫的是否為有效地址,，不應(yīng)該只是簡單的核對(duì)學(xué)生送來多少封信，以至于發(fā)出去的1511封信中，被退回55封,，再此,，應(yīng)該向衛(wèi)玲玲老師學(xué)習(xí)，她班每一個(gè)學(xué)生去她辦公室領(lǐng)信封時(shí)她都是讓學(xué)生先把有效地址寫好再把信封拿走,，這樣大家的一封家書都能順利的飛到家中,，建議下一個(gè)感恩教育月時(shí)，所有的輔導(dǎo)員老師都借鑒一下這一方案,。

演講比賽：演講比賽一直進(jìn)行得很順利,，包括最后的決賽，準(zhǔn)備工作一直很充分,，決賽計(jì)劃用報(bào)告廳一,，遺憾的是學(xué)生疏忽了，忘記給教務(wù)處老師提前借報(bào)告廳多媒體的鑰匙了,，離開時(shí)就剩半個(gè)小時(shí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,，沒辦法只好臨時(shí)更改地點(diǎn)，隨之而來的工作就是重新通知領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,，從新通知參賽選手,，以至于往后拖延了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才正式開始，這件事情的教訓(xùn)是,，必須提前充分做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，任

何環(huán)節(jié)都不能忽視。

感恩杯征文：感恩杯征文給我最大的感覺就是時(shí)間跨度太長,，征稿日期為11月5日---11月29日,，等征稿結(jié)束時(shí)核算量化分也快結(jié)

束了，學(xué)生會(huì)同學(xué)只能加班加點(diǎn)的來評(píng)選這次征文,，以我個(gè)人之見,，以后工作中遇到類似的情況，我們應(yīng)該提前把時(shí)間安排好,，必須給每一個(gè)活動(dòng)留夠足夠的時(shí)間,，這樣整個(gè)活動(dòng)才會(huì)提升一個(gè)層次。

我為班級(jí)出份力,、教室變得更美麗：教室文化本省就應(yīng)該體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的特色,，而不是一個(gè)班級(jí)看到另外一個(gè)班級(jí)裝扮的很漂亮，就去刻意的模仿,，以至于部分班級(jí)失去了自己的特色,。

主題班會(huì)：主題班會(huì)是感恩教育月活動(dòng)中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一，還是有個(gè)別班級(jí)只為開班會(huì)而開班會(huì),，僅僅為了完成學(xué)校的這一任務(wù),，希望這些班級(jí)在認(rèn)識(shí)上能提高一個(gè)層次,，不為完成任務(wù)而完成任務(wù)。

總結(jié)階段：這個(gè)階段是犯錯(cuò)誤最多的一個(gè)階段,，1,、檢查09級(jí)和10級(jí)班級(jí)文化建設(shè)和感恩歌曲評(píng)比時(shí)，時(shí)間安排得過于緊湊,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以后遇到類似的情況應(yīng)該提前就安排好，不把所有的東西都集中在很短的時(shí)間內(nèi)完成,。

2,、成果匯報(bào)大會(huì)：10級(jí)的成果匯報(bào)大會(huì)相比較09級(jí)的更完美一些，原因是10級(jí)的學(xué)生在前一天的中午彩排過,，09級(jí)的是直接參與匯報(bào)的,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：遇到這種大型的活動(dòng)應(yīng)該提前彩排一下，以免現(xiàn)場亂了方陣,。

3,、學(xué)生會(huì)在總結(jié)階段工作上有以下錯(cuò)誤：a、班級(jí)上交班級(jí)日志和個(gè)人總結(jié)時(shí)沒有讓班級(jí)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn),，b,、核對(duì)班級(jí)量化分時(shí)沒有及時(shí)的和班級(jí)負(fù)責(zé)人確認(rèn)并簽字，以上兩點(diǎn)導(dǎo)致了量化分推遲一天才出來,，這兩個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)給大家的教訓(xùn)是以后所有類似的事件,，都讓班級(jí)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn),，這樣在最后的總結(jié)和評(píng)先階段,，就不會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的疑問。

4,、表彰大會(huì)：表彰大

會(huì)上有如下幾點(diǎn)做得不到位,，a、只有開場和中間音樂,，沒有結(jié)尾音樂,。b、發(fā)放榮譽(yù)證書時(shí)忽略了獎(jiǎng)品,。c,、沒有把禮儀的工作指導(dǎo)到位，應(yīng)該告訴她們?cè)撊绾我龑?dǎo)獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng),、如何一道領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。d、表彰大會(huì)結(jié)束時(shí),，學(xué)生會(huì)同學(xué)沒有及時(shí)的去教學(xué)樓前組織獲獎(jiǎng)個(gè)人和班級(jí)代表合影留念,，以至使合影留念往后推遲了近半個(gè)小時(shí),。

以上是這一個(gè)多月以來的工作不足之處，如有其他的錯(cuò)誤再此沒有指出來,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指出,，好的方面我會(huì)繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)，以上的不足之處我會(huì)在以后的工作中努力改正,，再接再厲,，以十足的熱情突入到本職工作中。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,。

團(tuán)委：張新莉

2014-12-16

感恩教育工作總結(jié)

自感恩教育活動(dòng)開展以來,，我校熱情高漲，大膽探索,，創(chuàng)造性的開展工作并取得了良好的效果,，廣大師生思想道德水平都得到了提高。我校在鞏固前幾

階段感恩教育成果的同時(shí),，認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),、查找不足，不斷創(chuàng)新,，集中全體師生的智慧與力量,，繼續(xù)深入開展感恩教育工作，使感恩教育更上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)在具體工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”講話、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指針,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《教育中長期規(guī)劃》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，積極營造感恩校園氛圍。

二,、感恩教育活動(dòng)的目的1,、通過感恩教育，要學(xué)會(huì)“知恩”

使學(xué)生明白,，每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。沒有感恩心的人格是不完整和不健康的,。使學(xué)生能在正視個(gè)人

價(jià)值的同時(shí),，也能顧及他人，學(xué)會(huì)感恩,、懂得感恩,，使人更豁達(dá)，心胸更開闊,，不會(huì)為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇,、記仇甚至報(bào)仇。用感恩的心來融化自私心,、冷漠心和自卑心,，培養(yǎng)與人

為善、與人為樂,、樂于助人的品德,。對(duì)周圍的人和事充滿感激之情，以積極的心態(tài)面對(duì)生活,，形成我為人人,、人人為我的良好校風(fēng)。

2,、通過感恩教育,，要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)“回報(bào)”

感恩教育是一種以德報(bào)德的道德教育。通過感恩教育使學(xué)生明白,，感恩與“回報(bào)”是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德,?！爸鞑粓?bào)非君子”,，不會(huì)感恩,、不愿意感恩或者知恩不報(bào)，是缺乏修養(yǎng),、自私自利,、情感冷漠的表現(xiàn)。懂得對(duì)生活和對(duì)別人心存感激,，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)如何去回報(bào)父母、老師,、朋友,、他人,、學(xué)校、國家和社會(huì),。

3,、通過感恩教育，讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào)

當(dāng)我們能夠做到知恩圖報(bào)時(shí),，還當(dāng)抱著寬容的心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人,，即“施恩”?！笆┒鳌钡那疤崾恰安粓D報(bào)”,，否則你就不會(huì)有一個(gè)愉快的心情去幫助別人。

4,、通過感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己責(zé)任感

通過感恩教育,，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)，提高學(xué)生的家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的責(zé)任感，責(zé)任意識(shí),，奉獻(xiàn)意識(shí),。

三、具體活動(dòng)

1,、在學(xué)生中開展以“感恩父母,，勤奮學(xué)習(xí)”為主題的主題教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬父母,，為此我們開展了豐富多彩的活動(dòng),，總結(jié)各班的感恩活動(dòng)開展的活動(dòng)，我們可以總結(jié)的活動(dòng)有：,、布置愛心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福,； 給父母講一個(gè)開心的故事；,、給父母捶捶背,、打一盆水、洗一洗腳,；為家里做家務(wù),；

~ 26 ~、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,；,、做一個(gè)父母的生日卡片，在父母過生日的那一天,，要送給父母一個(gè)感恩的祝福,、一各親手制作的禮物,；、給父母寫一封感謝信,，感謝他們?cè)谧约旱某砷L歷程中給予的一切,；、學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果,。、多體諒,、理解父母,，不與父母爭吵，多為父母著想,；,、為父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié),，給父母過節(jié),，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,，讓父母享受一份感動(dòng)。

2,、學(xué)會(huì)尊敬老師,。幫老師做有意義的事，道一聲“老師辛苦了”,，開展過綠色教師節(jié)活動(dòng),，倡議學(xué)生不送禮、教師不收禮,，讓學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)來祝賀老師教師節(jié)快樂,。

3、學(xué)會(huì)感激他人的幫助之恩,。,、學(xué)會(huì)感激幫助我們的人；,、學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人,，同時(shí)

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也要開展“我為同學(xué)做一事”活動(dòng),，多做有心人，及時(shí)送上溫暖,。,、開展我為集體爭光榮的活動(dòng),，認(rèn)真值日、積極參加集體活動(dòng)等,。

4,、學(xué)會(huì)愛國。通過一系列的活動(dòng)來教育學(xué)生愛國情懷,、以“我愛我的祖國”辦一期板報(bào),。、利用朝會(huì)課多講一些愛國故事,。,、多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì),、國家,、人民作貢獻(xiàn)。,、自己收集愛國故事和名言,。

5、利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行感恩教育活動(dòng),，我校充分利用教師節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,，充分利用各種教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守,、敬老、愛國等思想教育,，并舉行了以此類話題為主題的演講,、墻報(bào)展、社會(huì)調(diào)查等主題活動(dòng),，效果顯著,。

6、評(píng)選孝男孝女活動(dòng),。經(jīng)過各班級(jí)的評(píng)選和全體教師的投票,，最后產(chǎn)生了5名孝男和5名孝女。

總之,，感恩教育需要我們有意識(shí)地去做,。如果我們只知道奉獻(xiàn)，而不知道

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把自己的勞動(dòng)和付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,，孩子也就無從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛,。愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,。這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終,，使學(xué)生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，對(duì)有困難的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔,，而多一分欣賞,。學(xué)生擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛班級(jí)、學(xué)校,、家鄉(xiāng),、祖國、世界,，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛心,。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。

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班主任教育教學(xué)工作總結(jié) 班主任教育工作總結(jié)心得體會(huì)篇五

總結(jié)的寫作過程,，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過程,，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過程，所以在工作之余還是要好好總結(jié)一番,。下面由小編給大家?guī)泶髮W(xué)班主任教育工作總結(jié)范文精選,，一起來看看吧!

大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(一)

在過去一年的班主任工作中，我認(rèn)為是我和學(xué)生共同成長的過程,，在這一年里,，在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持幫助下，學(xué)生們的思想品德,、學(xué)業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步提升,，我自身也得到了鍛煉，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

1 理解,、尊重,、關(guān)愛學(xué)生，跟學(xué)生交朋友

班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,，在兩者中起到上傳下達(dá)的作用,，與學(xué)校各級(jí)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)相比，班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況,。當(dāng)代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,，看待問題,、處理問題和解決問題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生基本都是家中獨(dú)生子女,，他們講究平等,、尊重,、理解,。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，作為班主任不能倚老賣老,、居高臨下對(duì)待學(xué)生,。

其實(shí)說穿了，他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,，他們不用我們教他們什么該做什么不該做,，他們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)成熟，何況再過1年時(shí)間,，他們就畢業(yè)了,，其中也許會(huì)有人成為我們的同事，所以不要“小瞧”這些孩子們,。只有他們感覺你和他平等且親近時(shí),，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況,，知道他們真正的思想,。所以班主任應(yīng)該具有良好的親合力，讓學(xué)生覺得親近,。

作為班主任,，我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生黨建和基層組織建設(shè),、學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè);并在做學(xué)生工作時(shí)堅(jiān)持學(xué)生的主體性,，樹立“教育、管理,、服務(wù)”三者有機(jī)結(jié)合,，做到對(duì)學(xué)生要以“耐心、愛心,、知心,、細(xì)心、慮心”,。本學(xué)期,，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作、20xx~20xx學(xué)年的爭先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作,。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評(píng)比時(shí),，給學(xué)生召開主題班會(huì),，以學(xué)校榮譽(yù)為榮，動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作,，為爭文明校園做出自已的努力,。

2 動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準(zhǔn)備工作

我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四，已經(jīng)是畢業(yè)班了,，面臨畢業(yè),，能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證，并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿,。我們班上有2名同學(xué)還有2門次課程沒有及格,，在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿學(xué)分，注意學(xué)校安排的清考,，為畢業(yè)提早做好準(zhǔn)備,。并鼓勵(lì)本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下，多學(xué)一些有用的基礎(chǔ)知識(shí),，多拿幾個(gè)證書,。比如：英語四、六級(jí)證,、計(jì)算機(jī)等級(jí)證,、寫一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì)實(shí)踐性的工作等等,，目的是為就業(yè)打好基礎(chǔ),。

3 幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

這幾年來本科生擴(kuò)招以及就業(yè)市場需求量的萎縮，致使今年的就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。我們班的情況很特殊,，共有人數(shù)33人，女生占19人,，而女生的就業(yè)的是我一直很擔(dān)心事情,。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè)，到目前為止,，只簽了6個(gè),，剩余的13個(gè)人中，其中女生占到10個(gè),，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問題,。我最擔(dān)心得是學(xué)生因?yàn)檎夜ぷ魇艽欤瑫?huì)產(chǎn)生一些心理問題,，致使發(fā)生一些難以預(yù)料的事情,。任何事情我們必須做到防患于未然，于是我安排了宿舍長和班委密切關(guān)注性格內(nèi)向,、在我認(rèn)為在就業(yè)中屬于比較弱勢(shì)的幾個(gè)女生,，在開招聘會(huì)時(shí)一定要多關(guān)注他們,，并不斷鼓勵(lì)他們，讓他們對(duì)就業(yè)充滿信心,。

并教育學(xué)生轉(zhuǎn)變舊的就業(yè)觀念,，要善于推薦自己、敢于表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面,。大膽創(chuàng)新,、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己,，自己的人生價(jià)值,，不能憑借說教,，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索,，實(shí)事求是,，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我,，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,。了解他們的求職意向，并及時(shí)向他們通報(bào)就業(yè)信息,，解決他們?cè)谇舐氈械膯栴}和困惑,。另外，我們還聯(lián)系和邀請(qǐng)了瑞聯(lián)公司給我們專業(yè)的學(xué)生開了專場招聘會(huì),。

4 動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備-考研和就業(yè)

我們班中有考研想法的學(xué)生共14人,，比例太小，考慮到就業(yè)的壓力,，我們班的女生有多,，我曾經(jīng)動(dòng)員過好幾次讓他們積極考研，或做兩手準(zhǔn)備(考研和就業(yè)),，這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,，再說也可以提高自身的文化層次。但是,，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù),。對(duì)于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導(dǎo),，幫助學(xué)生解決考研的疑慮：如何選擇導(dǎo)師;考研中需要指導(dǎo)注意那些事情等。我們?yōu)榇藢ｉT邀請(qǐng)了03級(jí)應(yīng)化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對(duì)面的交流,，給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺(tái),，是他們可以隨時(shí)可以咨詢自己在考研中存在的問題,。

5 與代課老師溝通，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲,，但是也不能掉以輕心,。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后，面臨就業(yè)和考驗(yàn)的壓力,，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有一些轉(zhuǎn)變，但是大四的學(xué)習(xí)主要涉及到專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，是今后參加工作學(xué)以致用的基礎(chǔ),，這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)不容忽視，稍有松懈就會(huì)掉隊(duì),。我常常會(huì)與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、以及遲到曠課情況,。根據(jù)情況電話談心或直接找學(xué)生面談，提醒他們注意自己具體情況,。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生,，我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監(jiān)督,，確保不出違紀(jì)事件,。因此，把正確引導(dǎo)學(xué)生正確處理就業(yè)和當(dāng)前學(xué)習(xí)的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)議,、每次班會(huì)內(nèi)容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者,，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,。

6 定期走訪宿舍，了解學(xué)生具體情況

學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門,、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑?，只有把他們?dāng)成知己,，學(xué)生才能給我敞開心胸。他們把我當(dāng)成朋友,，很愿意與我們進(jìn)行思想交流,，正是通過這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問題,，并幫助他們處理好這些問題,。

回顧過去的工作,，雖然積累了一些經(jīng)驗(yàn),，但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,，在今后的工作中,，還應(yīng)采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通,。

大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(二)

光陰似箭，20**年即將結(jié)束,。在這個(gè)學(xué)年里,，外國語學(xué)院日語專業(yè)xx班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),，加強(qiáng)自自我教育，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀,，但也有個(gè)別同學(xué)管理起來難度比較大,，但經(jīng)過一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)情況簡介

我班現(xiàn)有37名學(xué)生,，其中,，只有10名男生,，其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員,，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好,。

二、班級(jí)建設(shè)工作

1,、制定工作計(jì)劃

在學(xué)期初,，我制定了班級(jí)工作計(jì)劃，簡要概述如下：

一,、工作目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)友愛上進(jìn)積極的班風(fēng),。

2、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績更上一層樓,。

二、具體工作計(jì)劃：

(一)選舉班委,，建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心,。通過民主選舉，成立班團(tuán)委,，成為班級(jí)“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的核心,。

(二)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。鼓勵(lì)同學(xué)報(bào)考日語一級(jí),、二級(jí)，開展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作,，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

(三)開展就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀,，擺正心態(tài),，積極就業(yè)。

(四)在班,、團(tuán)委的帶領(lǐng)下,，通過大家的努力，爭加強(qiáng)班級(jí)管理工作,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生干部

要做好班級(jí)管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。我將培養(yǎng)班干部作為班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),。學(xué)期初，我通過對(duì)學(xué)生檔案的了解,，通過新一輪的民主選舉,，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù)、自我約束”的班級(jí)管理方式,，注重從工作方法,、工作藝術(shù)上對(duì)班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,。

同時(shí)在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們,，在班級(jí)管理工作上鼓勵(lì)她們大膽去做,，使她們成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部，開展學(xué)生自我管理,，以形成班集體的向心力,，樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊(duì)親和力,，將使班級(jí)管理更加輕松,，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。

2,、班級(jí)制度建立

我班充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度,、班級(jí)財(cái)務(wù)制度,、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)考勤制度,、班級(jí)值日制度,。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，將整個(gè)090803班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。我們班成立了班委會(huì)和團(tuán)支部;由生活委員負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)務(wù)及值日安排,，使得班級(jí)財(cái)務(wù)明晰,，此外，考勤副班長負(fù)責(zé)班級(jí)考勤,，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請(qǐng)假,，有效地規(guī)范了班級(jí)考勤秩序。班團(tuán)委爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量,。向?qū)W生灌輸知識(shí)的價(jià)值,，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性,。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合,，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補(bǔ)考人次較少,。同時(shí),，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備,，他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，日語專業(yè)對(duì)學(xué)生日語口語專業(yè)技能有較高的要求,，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，很多同學(xué)是出于對(duì)動(dòng)漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè),。

因此,，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時(shí)抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開學(xué)習(xí)心得報(bào)告會(huì),，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，我在班會(huì)上對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育,、學(xué)風(fēng)教育及社會(huì)實(shí)踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書,，好好利用圖書館,，多練習(xí)專業(yè)技能，多考證書,，多參加社會(huì)實(shí)踐,，提升自身的核心競爭力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯,，盡早找到自己今后的人生方向,。

全班同學(xué)開展定期閱讀，寫作讀書筆記,，并參加了國際日語能力測試,，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語專業(yè)二級(jí)，通過率達(dá)50%,。在半年的學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級(jí)已基本形成你追我趕,，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點(diǎn),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育

我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流,，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,，在課堂上對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信,。在授課的同時(shí),，不僅僅傳授書本知識(shí)，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會(huì)與學(xué)生交流做人的道理及對(duì)生活的感悟，教書的同時(shí)做好育人工作,。我很少批評(píng)或抱怨學(xué)生,，在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們,，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好,、理解老師的用心。

5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系

盡力幫助學(xué)生解決一些難題,，做他們的知心朋友。面對(duì)學(xué)習(xí),、生活的壓力,，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題,。他們非常需要老師的指點(diǎn),。我也清醒地意識(shí)了這點(diǎn)，也尤為關(guān)注這些學(xué)生,。定期找他們談心,，給他們一些精神上的鼓勵(lì)，請(qǐng)心理老師給他們指點(diǎn),。.與任課教師保持聯(lián)系,，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。此外,，也與部分家長取得聯(lián)系,，把他們子女的情況作一反饋。

6,、就業(yè)指導(dǎo)

積極指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行了畢業(yè)生生源信息的填寫,、上報(bào)工作。畢業(yè)生生源匯總,、上報(bào),、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個(gè)極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細(xì)致,，任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)——所填信息的每個(gè)數(shù)字甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無誤,。而生源信息的準(zhǔn)確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣,。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作,，報(bào)送有關(guān)材料,。

之后就工作簽約問題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息，明確自身優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),，揚(yáng)長避短,，給自己正確的定位，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路,。也對(duì)畢業(yè)生們提出希望,，在個(gè)人的力量有限時(shí)，要多向他人尋求幫助,，她和老師會(huì)為大家提供充足的后援支持;作為一個(gè)集體也要互幫互助,、共同成長，一起找到自己心目中完美的工作,。

以上就是我20xx年的工作總結(jié),，是我在自己已走過的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在今后的工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，將會(huì)以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱,。

大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(三)

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng)

一個(gè)良好的班集體,，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì),。本學(xué)期自開學(xué)來,，我有意識(shí)地通過開展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派，有一定組織能力,，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。

當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既放手讓他們開展工作,，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué),，處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、重視知識(shí)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中，我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,，并且同科任教師密切配合,，隨時(shí)和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。同時(shí)在日常生活中,，也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

三,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班由于各種因素的影響,，后進(jìn)生數(shù)量多,。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先把真誠的愛給予后進(jìn)生,。做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。并用自己對(duì)差生的一份真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

四,、開展各項(xiàng)活動(dòng),，提高學(xué)生素質(zhì)

二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)展能力,。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況，本學(xué)期開展了豐富多彩的大課間和興趣小組活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高,。

五、注重安全教育

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，在日常教育工作中,，我堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。一年以來，我班沒有發(fā)生任何安全事故,。

在今后的工作中,，還有許多做法值得我去探討和學(xué)習(xí),。總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,。不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)使班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得更加豐碩的成果。

大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(四)

學(xué)校的工作主要是學(xué)生工作,，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作,。學(xué)生工作雖不能囊括學(xué)校的全部工作，但卻道出了班主任工作在整個(gè)學(xué)校工作中的重要性,。

一,、班主任自身要練好“內(nèi)功”。

俗語說“打鐵全憑自身硬”,。要做好班級(jí)各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè),，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的,。這種不同于上下級(jí)之間形成的行政權(quán)力,，而是班主任知識(shí)豐富、能力出眾,、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望,，它是做好班主任工作的無形資本。班主任,，首先是教師,，而教師是知識(shí)的傳播者，是智慧的化身,，這正是班主任產(chǎn)生的前提,。如果班主任能夠通過他的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果,，否則學(xué)生是很難同他積極合作的,。班主任樹立的威信應(yīng)從三方面努力。

一是不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己,，做知識(shí)的富有者,。教師的天職是“傳道、授業(yè),、解惑”,，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識(shí)更新加快傳播渠道多樣化的今天,，教師已不再是學(xué)生獲取知識(shí)的途徑,。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你,，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的,。因此,，班主任必須不斷用新知識(shí)充實(shí)武裝自己。不僅要精通所教學(xué)科,，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識(shí)。

二是加強(qiáng)道德修養(yǎng),，做學(xué)生為人的楷模,。班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印象,。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止,，為人處事給學(xué)生以示范,，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對(duì)學(xué)生直接的人格影響,。就不可能有真正的教育工作,。”馬卡連柯也說：“教師的個(gè)人榜樣,，乃是使青年心靈開拓結(jié)果的陽光,。”因此,，提高思想道德水平,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是對(duì)每位班主任的基本要求。

三是具備多種能力,。班主任要具備的能力很多,，如觀察、分析和判斷能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，個(gè)別談話和談心的能力，口頭和書面表達(dá)能力,，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等,。作為一名班主任,，必須有體察學(xué)生的思想、情感,、需求,，捕捉學(xué)生的思想信息,，把握他們的真實(shí)態(tài)度，以達(dá)知人知面知心的能力,，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力,，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力，應(yīng)有較高的演講和對(duì)話能力,。

二,、切實(shí)做好學(xué)生工作

班主任練好“內(nèi)功”足做好學(xué)生工作的前導(dǎo)，班主任在努力提高自身素質(zhì)能力的同時(shí),，要下大力氣做好以下四項(xiàng)工作,。

首先，樹立良好的班風(fēng),，班級(jí)是一個(gè)整體,。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活,、成長,。要在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,，可以改造人,。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神,，爭先創(chuàng)優(yōu),，愛班好學(xué)的敬業(yè)精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作,。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),，是建好班級(jí)的法寶。班主任必須充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用,，應(yīng)充分利用班會(huì),、辯論會(huì)、座談會(huì),、黑板報(bào)等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，幫助他們樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀,。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一,，是樹好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此,，班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,，還需經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮，班落我恥，以班為家,，榮辱與共”的教育,。以此來增強(qiáng)班級(jí)的向心力，凝聚力和戰(zhàn)斗力,，真正做到心往一處想,，勁往一處使。

其次,，組建強(qiáng)有力的班委會(huì),。要做好學(xué)生各方面工作、單憑一個(gè)班主任是絕對(duì)做不好的,，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量,。有人形象地說，班干部是班主任的得力助手,，此話很有幾分道理。班干部在班級(jí)中起到核心骨干的作用,，他們是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者,。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，能否組建起強(qiáng)有力的班委會(huì),，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作，也是衡量班主任工作水平的標(biāo)志之一,。班干部的工作包括干部的選拔,、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作,。選拔是基礎(chǔ),，班主任可以通過委任、競選,、自薦等各種渠道把那些表現(xiàn)突出,，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部,。班委會(huì)組成后,，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生在小學(xué)擔(dān)任過班干部,，但進(jìn)入初中后,，工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化,。因此班主任要從工作內(nèi)容,，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系,，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。在學(xué)習(xí),、生活上嚴(yán)格要求他們,，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的排頭兵。同時(shí)對(duì)工作中的不足要及時(shí)指出,，對(duì)工作中的困難要予以鼓勵(lì),，對(duì)工作的成績要給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

最后,，要能大膽管理學(xué)生,，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法,。應(yīng)經(jīng)常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性,。堅(jiān)持多表揚(yáng)、少批評(píng),，正面疏導(dǎo)的工作方法,。不能放縱學(xué)生，要下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，多給予關(guān)心,，樹立學(xué)習(xí)的信心。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好,。此外,，要知人，做學(xué)生的知心朋友,。班主任了解學(xué)生,、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解,、熟悉班主任,，二者之間就能相互尊重、相互信任,，也就能為班級(jí)各項(xiàng)工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ),。

大學(xué)班主任教育工作總結(jié)范文(五)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼xx級(jí)的學(xué)生已經(jīng)大三了,，回顧將近三年的班主任工作,，感受頗多。這三年來,，看著自己的學(xué)生漸漸長大,，越來越懂事，越來越知道學(xué)習(xí)的重要性，心中感到無比的欣慰,。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂，是你們讓我找到作為教師的幸福感;我要感謝學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，讓我深深感受到班主任工作的光榮與重要。

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施,，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、學(xué)生的約束力予以引導(dǎo),、落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)的學(xué)生管理制度，這些工作的落實(shí),，充盈著班主任工作的全部,。班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體,，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理,，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專業(yè),、更出色,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這三年的工作小結(jié)如下：

一、班干選拔和培養(yǎng)方面：

新生入學(xué)第一天,，我告訴所有的同學(xué)想當(dāng)班干部(包括班長,、學(xué)習(xí)委員、文藝委員,、組織委員,、生活委員)的可以到我這里報(bào)名，然后我組織全體同學(xué)通過投票在報(bào)名的同學(xué)中選出班干部,。以后每學(xué)年開始時(shí),，我都會(huì)組織投票選舉，選拔能力強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任班長,，幫助班長組建班委會(huì),。

為了保證每年獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)比的公正公平，我在每個(gè)班通過投票方式分別選拔出5個(gè)人組成評(píng)定小組,，他們得出評(píng)定結(jié)果后再交由我審核,，努力做到公正、公平,。

二,、思想和安全教育方面：

思想和安全工作是班主任的首要工作，這項(xiàng)工作的好壞,，決定著班主任工作的成敗,。

在思想教育方面，我在每周日晚7:30的班會(huì)中,，都會(huì)給同學(xué)們強(qiáng)調(diào)這是第幾周,，還有幾周要期末考試，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,。同時(shí),，我還會(huì)以我?guī)н^的往屆畢業(yè)生為例，告誡同學(xué)們不要到畢業(yè)了才后悔自己這四年沒好好學(xué),，拿不上畢業(yè)證,，那時(shí)候痛苦的是自己。我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。因此,，我經(jīng)常給同學(xué)們說要始終懷著一顆感恩的心，感恩父母,，感恩教師,，感恩為自己提供過幫助的所有人，并努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),，時(shí)刻謹(jǐn)記忠心給祖國;愛心給社會(huì);誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以此來回報(bào)所有為我們付出的人,。

在安全教育方面,，在每次放假前，我都會(huì)組織同學(xué)開班會(huì),，在會(huì)中給離校的同學(xué)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1.過馬路時(shí)不要闖紅燈

2.帶好隨身物品,，在車上不要睡覺,，以免坐過站

3.在回家途中若遇到突發(fā)情況，一定要鎮(zhèn)靜下來,，想辦法向周圍的人求救

4.若所做的車在途中出了故障,，導(dǎo)致晚點(diǎn)，一定要打電話給家長,，如果家長的電話打不通,，就給我打電話，由我將情況告訴給家長,。

5.每次放假為了學(xué)生的安全，學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)填寫“去向調(diào)查表”,，為了能更好地保證學(xué)生的安全,，我要求同學(xué)在去向那一欄不僅要填上回家還是離校，還要填上詳細(xì)的地址,，如：回家(河南),，這樣即使同學(xué)離校，我也知道他們的具體位置,。

6.返?；貋矶家_班會(huì),，不準(zhǔn)遲到,，若出現(xiàn)特殊情況(如車出故障晚點(diǎn))一定要給我打電話告訴我,。

三,、日常考勤紀(jì)律等方面

防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣，在常規(guī)管理方面,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以紀(jì)律,、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地,，為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我做了以下工作：

1.嚴(yán)抓考勤：

我要求全體同學(xué)提前5分鐘到教室,，而作為班主任,，我要起到帶頭作用,，因此我每天提前30分鐘到教室。在上課鈴響過后,，我會(huì)要求各班班長點(diǎn)名，點(diǎn)完名后交給我沒到的學(xué)生的名單,。我會(huì)按名單打電話叫學(xué)生來上課,，若打不通電話，我會(huì)向與此同學(xué)同寢室的同學(xué)詢問此同學(xué)的去向,，以此找到該同學(xué),。當(dāng)遇到無故曠課呆在宿舍的同學(xué)時(shí)，我會(huì)親自到宿舍去勸導(dǎo)該同學(xué),，讓他回來上課,，雖然樓層很高(男生一般在四、五,、六樓),，對(duì)我來說有些吃力，但幫助走向迷途的同學(xué)走上正途的欣慰感使疲憊感消失得無影無蹤.2.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

在學(xué)生上課的時(shí)候,，我會(huì)不定時(shí)的在*或者走進(jìn)教室查課,，為了不影響任課老師上課，我會(huì)記下不認(rèn)真聽講的同學(xué)的姓名,，下課把他們叫到辦公室進(jìn)行教育,。上自習(xí)課時(shí)，我要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)大聲說話(可以小聲討論問題),，從開始的時(shí)候就要求要到位，處理嚴(yán)格,，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

3.嚴(yán)抓升旗、早操等活動(dòng)紀(jì)律

每次活動(dòng),，我總是要求同學(xué)提前5分鐘到,。在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊，要站的挺,，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在早操的時(shí)候,，要求同學(xué)們每次都要盡量爭取第一個(gè)站好隊(duì),，要求動(dòng)作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)。

4.嚴(yán)抓宿舍,，教室衛(wèi)生

宿舍衛(wèi)生：平時(shí)我會(huì)不定時(shí)的突擊檢查宿舍衛(wèi)生(尤其是男生宿舍),，對(duì)衛(wèi)生不好的宿舍提出批評(píng)，并抽時(shí)間對(duì)該宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行復(fù)查,。我堅(jiān)信“良好的環(huán)境造就健康的身體”,。

教室衛(wèi)生：每周三和每周天我都會(huì)要求同學(xué)打掃教室衛(wèi)生，在他們做完衛(wèi)生后,，我會(huì)親自檢查,，對(duì)不合格的要求他們重新打掃，因此,，09級(jí)的衛(wèi)生打掃經(jīng)常受到學(xué)院的表揚(yáng),。

四、學(xué)習(xí)方面

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，特別是在我們國家,，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,。可以說,，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，否在大學(xué)就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大,。因此我很注重學(xué)生的學(xué)習(xí),，結(jié)合本專業(yè)的特殊性，引導(dǎo)同學(xué)多考證書,，如英語等級(jí)證書等;為將來的就業(yè)打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備,。

五,、生活方面

我的好多學(xué)生都是從內(nèi)地比較遠(yuǎn)的地方考來的，孩子們不適應(yīng),，想家,，于是,，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還經(jīng)常住在宿舍,，讓他們對(duì)我產(chǎn)生一種親切的依賴感,。利用課間和學(xué)生一起談笑;利用午飯的時(shí)間和學(xué)生一起溝通思想，了解情況,。利用放學(xué)后的時(shí)間和學(xué)生談心,，交流??學(xué)生病了，我會(huì)利用休息時(shí)間去看望他,。我還會(huì)特別照顧一些家庭比較貧困的學(xué)生,，把他們叫到辦公室，詢問他們的生活情況,，給他們送去溫暖,。

六、師生交流方面

沒有交流,，就沒有教育,，就沒有感悟，就沒有情感,。走進(jìn)學(xué)生,，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心,，一直最有默契,，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。

七,、家校聯(lián)系方面

在每次放假的最后一次班會(huì)中,，我都會(huì)要求學(xué)生回到家后讓家長給我打電話。通過電話,，向?qū)W生家長講述該學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)情況,，與家長進(jìn)行溝通，通過這種方式進(jìn)行家校聯(lián)系,。

八,、總結(jié)

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!總之，一年來,，本人踏踏實(shí)實(shí)地做班主任工作,，取得了良好的效果。但是,。今后將會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力克服不足，更好地做好班主任工作,。