總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤。相信許多人會覺得總結很難寫？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中政治教師教育教學工作總結 初中政治教師工作總結 個人篇一

一、努力提高課堂教學質量：

1,、備課,。學期初,，鉆研了《新版數(shù)學課程標準》、教材,、教參，對學期教學內容做到心中有數(shù),。學期中,，著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中,、在整冊書中的地位,、作用,。思考學生怎樣學,，學生將會產生什么疑難,，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導,，學生的主動學習過程,。充分理解課后習題的作用,，設計好練習,。

2,、上課,。

(1)創(chuàng)設各種情境,，激發(fā)學生思考,。然后,，放手讓學生探究,，動手,、動口,、動眼、動腦,。針對教學重,、難點,，選擇學生的探究結果，學生進行比較,、交流、討論,，從中掌握知識，培養(yǎng)能力,。接著，學生練習不同坡度,，不同層次的題目，鞏固知識,，形成能力,，發(fā)展思維。最后,，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣,，參與性高,，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步,。

(2)及時復習。新授知識基本是當天復習或第二天復習,，以后再逐漸延長復習時間,。這項措施非常適合低年級學生遺忘快,、不會復習的特點。

(3)努力構建知識網(wǎng)絡,。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串;每單元整理復習形成知識鏈,，一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”,，再變“薄”的過程,，既形成了知識網(wǎng),，又學到了方法，容易產生學習遷移,，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能,。

3,、批改作業(yè),。

針對不同的練習錯誤，教師面批,，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。批改作業(yè)時,，教師點出錯題,，不指明錯處,，讓學生自己查找錯誤,，增強學生的分析能力,。學生訂正之后，仍給滿分,，鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。分析練習產生錯誤的原因,，改進教學,，提高教師教學的針對性。

4,、注重對后進生的輔導,。

對后進生分層次要求,，在教學中注意降低難度,、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習,。注重他們的學習過程,。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度,，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面,，使學生敢于回答問題,，樂于思考,。

二、參加教研活動：

1,、改變教育觀念。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的,。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、實踐能力的方法和途徑。

2、本學期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂,，通過自己上公開課，大家交流,、討論：在新的課程標準下如何在教學中發(fā)展學生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的,、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、能力和實踐能力,，明確方向，促進教學,，提高了自己的業(yè)務水平。

總之,，在今后的教學工作中，我將努力工作,，爭取使自己的教學更上一層樓。

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初中政治教師教育教學工作總結 初中政治教師工作總結 個人篇二

本學期,，我擔任二(三)班的數(shù)學教學工作,。通過一學期的接觸也了解,，努力根據(jù)學生的實際情況,，采取有效的措施，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程,，取得了一定效果。現(xiàn)如下：

一,、課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教,。

剛接手這個班，我首先通過分析摸底,，訪問相關的老師，大致掌握一些情況,。針對學生數(shù)學基礎不太好,，后進生面較大的現(xiàn)狀,，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內容以及學生的實際水平和特點,，選擇適當?shù)慕虒W方法，寓教于樂,，盡可能使學生學得輕松,、愉快。做到了以下幾點：

(1),、降低起點,，設置小臺階,、拉著學生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內容分成幾個層次,，由淺入深，步步深入,，一道題拆成幾個小題，最后組合,，使學生日有所學，學有所得,，真正體會到成功的喜悅;

(2)、查漏補缺,，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中,，在學生基礎差的情況下,，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間,，這樣既有利于督促學生復習鞏固,，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度,。

二,、上好每一堂課,，提高教學質量。

上好課是保證教學質量的關鍵,，只有認真上好每一節(jié)課,，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中,，我不僅注意學生知識的掌握情況,，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”,，更重要的是要讓他們自己“會學”,。課堂上,，對于那些腦子靈反應快，好勝心強,，愛動、貪玩,、粗心，懂一點就聽不進去,，注意力很難集中的學生,，上課時就對他們多提問,，多盯著他們,，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來,，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動,，而不只是簡單的老師教，學生聽,?？偟膩砜?，學生學習的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善,，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面、周到了。

三,、認真批改，從批改中發(fā)現(xiàn)問題,，及時補漏,。

作業(yè)是對學生學習情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以,，對學生所做的每一次作業(yè),，我總會認真批改，仔細分析,，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學生都能學好,，學透,。

四、利用課余時間,，對學困生進行個別輔導,。

所教的班級中有個別同學存在學習障礙，于是我經常對他們進行跟蹤輔導,。通過課堂教學、檢測,、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時間為他們開“小灶”,，作業(yè)錯了,，堅持面批面改,，促進他們自我奮進、同時,，安排優(yōu)秀學生當小老師,，與基礎差的學生結對子,，互幫互學，得到提高,。一學期下來他們成績進步不僅很明顯,，而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉,。

五,、積極參與各項教研組組織活動,。

在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高,，虛心向有經驗的老師請教,，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高,。

本學期工作做得也有不足之處,，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學生家長的聯(lián)絡不夠,，缺乏教學合力,。在今后的教學中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展,，一份耕耘,，一份收獲，教學工作苦樂相伴,，我將揚長避短,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好,。

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初中政治教師教育教學工作總結 初中政治教師工作總結 個人篇三

作為一名教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以,自工作以來,我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將20__秋學期的工作總結如下:

一,、認真學習,。

認真學習了《小學數(shù)學課程標準》和《小學數(shù)學課程標準解讀》,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,以自己的人格,、行為去感染學生,努力使學生能接受我、喜歡我,。在工作中,我積極、主動,、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二,、努力工作。

,數(shù)學課是以培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)為宗旨的數(shù)學啟蒙課程,目前越來越受到各界的重視,我知道,要想提高教學質量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質量,。“研在課前,、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的:

1.要提高教學質量,關鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

(1) 課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)課堂上的情況,。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,特別是實驗操作,要注意觀察每位學生,使每一位學生都參與到數(shù)學探究活動中,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學生對數(shù)學產生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科,。注意引發(fā)學生的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,。

2、研究教學方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學生,要采取不同的教學方法,。要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導,包括如何組織教學,、如何安排每節(jié)課的活動。

3、做到熱愛學生:平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學習態(tài)度,學習才能有進步。

4,、不斷學習:積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習教學方法,不懂就問,博采眾長,提高教學水平。

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