老師是一個(gè)令人尊敬的職業(yè),。孩子們是祖國(guó)的花朵,，而老師就是幸苦栽花的園丁。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文,，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,，希望對(duì)你有所幫助。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文1

老師,，是神圣的人,。他們把自己的知識(shí)毫不吝惜的傳授給我們。但是老師也不是那么好當(dāng)?shù)?，他們必須把所有的知識(shí)都熟練掌握,，還要讓學(xué)生也明白其中的道理。我就當(dāng)了一次老師,，并且深切的感受 了當(dāng)老師的辛苦,。

那天早上，我正在讀英語(yǔ),。老師走到我面前,，和藹的對(duì)我說(shuō)：“吳晨，這節(jié)課就由你來(lái)帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)這一單元吧,。”我聽(tīng)后,，頓時(shí)傻了眼。面對(duì)這突如其來(lái)的“考題”,，我有些措手不及,。再看 看表，離上課只有五分鐘的時(shí)間了。“我嗎,？我能行嗎,？”我不停的問(wèn)自己。但望著老師對(duì)我的信任的目光,，我最后決定：“唉,，試試吧。”

上課鈴響了,，同學(xué)們都坐得端端正正,，表示歡迎我這個(gè)小老師。我拿著書(shū),，站在講臺(tái)上,，看著板書(shū),，又望著同學(xué)們那一張張期待的臉,，我不禁為自己捏了一把汗。但很快,，我就找回了自信,，決定在順 序確定的情況下臨場(chǎng)發(fā)揮。“先從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始著手,。”我想著,，并問(wèn)同學(xué)們：“百分?jǐn)?shù)的意義是什么？”話(huà)音剛落,，班上便響起了一陣陣響亮的回答聲：“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做 百分?jǐn)?shù),！”“回答得很好。”我鼓勵(lì)同學(xué)們,，自己也豁然輕松起來(lái),，開(kāi)始帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)。我滔滔不絕地講,，一邊講一邊在黑板上寫(xiě)練習(xí)題,。雖然有時(shí)我講的斷斷續(xù)續(xù)，但經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,，同學(xué)們?nèi)詮?fù)習(xí) 得很好,。眼看快要順利完勝任務(wù)了，“攔路虎”最終還是出現(xiàn)在我面前,。在我講黑板上的一道題時(shí),，我和同學(xué)們邊做邊思考：“發(fā)芽的數(shù)量&spanide;樹(shù)苗總量＝發(fā)芽率……”咦，好像不對(duì),。我皺著眉頭又看了一 遍題,。“‘老師’，少了乘100％！”沒(méi)等我看完,，同學(xué)們就指出了這道題的錯(cuò)誤,。我看了看，頓時(shí)察覺(jué),，馬上把100％加上,，歉疚地朝同學(xué)們笑了一下。這時(shí),，我的臉紅成了個(gè)大蘋(píng)果,，我恨不得立刻找 個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

不知不覺(jué),，一節(jié)課過(guò)去了,。我回到位置上，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣,。我的手指被粉筆燒得火辣辣的,，脖子、胳膊都又酸又痛,。想到老師每天都這樣給我們上課,，還為我們處處操心，做老師真是不容易?。?我以后要刻苦學(xué)習(xí),，決不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,！

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文2

昨天的英語(yǔ)課上，Miss Zhang告訴我們,，從這個(gè)月起,，我們班要試行“小老師教課制”，她想讓我們?cè)谧约航陶n的過(guò)程中,，鍛煉我們的能力,，培養(yǎng)我們對(duì)英語(yǔ)的興趣。聽(tīng)到這個(gè)消息,，好多同學(xué)都開(kāi)始竊 竊私語(yǔ),，不過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人敢自告奮勇地站出來(lái),。

作為英語(yǔ)課代表,，我覺(jué)得我應(yīng)該站起來(lái)接受這個(gè)挑戰(zhàn)，但班上比我成績(jī)好的同學(xué)都沒(méi)站起來(lái),，我又有點(diǎn)猶豫……忽然,，老師的目光和我相遇了，看到老師信任的目光，我終于站了起來(lái),，同學(xué)們都用羨慕 的目光望著我,。此刻，我心里既高興又緊張,，高興的是老師對(duì)我的信任,，緊張的是我從沒(méi)有當(dāng)過(guò)小老師，怕當(dāng)不好,。但我想憑我的能力,，我能做好。不就那么幾句英語(yǔ)對(duì)話(huà)嗎,？這可是我的拿手好戲,，是 我大顯身手的好機(jī)會(huì)。

于是,，我暗暗為自己加油,，從容地走到講臺(tái)前，面對(duì)著緊盯著我的幾十雙眼睛盯著我,，不免有點(diǎn)緊張,，我的心咚咚地跳個(gè)不停?？僧?dāng)我看到老師正微笑著用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí),，我放松多了。我認(rèn)真地 看了一下課文后,，讓同學(xué)們先把上節(jié)課學(xué)過(guò)的單詞復(fù)習(xí)了一遍,，讀得還不錯(cuò)。但在抽背課文時(shí),，情況就不那么樂(lè)觀了,，好幾個(gè)同學(xué)都背不出來(lái)。這時(shí)我才體會(huì)到老師常在說(shuō)的那句話(huà)“溫故而知新”有多 么重要,。接下來(lái)是學(xué)習(xí)新課內(nèi)容《What‘s your favourite food,？》，我讀了很多遍,，讓他們跟我讀,，但讀了很多遍了，favourite 這個(gè)單詞他們還是讀不準(zhǔn),，我的喉嚨都有點(diǎn)累了,，但沒(méi)辦法，總得把 他們教會(huì)的??！我只好再一遍遍地教,。后來(lái)，我想了個(gè)辦法,，讓兩個(gè)同學(xué)互相讀,，比誰(shuí)讀得好，果然,，同學(xué)的勁頭一下子高了很多,，讀得也越來(lái)越好了。就這樣一遍遍,，直到同學(xué)們讀得滾瓜爛熟,，我的 嗓子也快啞了?？磥?lái)當(dāng)老師真的好辛苦?。∥夷贸鰷喩斫鈹?shù),，看著簡(jiǎn)單的幾個(gè)句子,，卻不知道為什么找不到更好辦法來(lái)把它表達(dá)清楚，讓每一個(gè)同學(xué)能更快地掌握呢,？看來(lái),，當(dāng)老師，不是我們想像的那 么簡(jiǎn)單??！

通過(guò)這次親身體驗(yàn)，我感覺(jué)到當(dāng)一名老師真是不容易,，不光要有豐富的知識(shí),，而且還要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。要通過(guò)生動(dòng)活潑的語(yǔ)言,，運(yùn)用一些學(xué)生喜歡的游戲，尋找一種能讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆椒?，?他們學(xué)得更輕松,。為此，老師們要付出艱辛的勞動(dòng),。

雖然我只當(dāng)了一節(jié)課的小老師,，但我體會(huì)到了教師的職業(yè)的崇高，作為一名學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)課，只有好好學(xué)習(xí),，才是對(duì)老師最好的回報(bào),。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文3

暑假一直都在教鄰居家的小孩——BB英語(yǔ),，BB才四年級(jí)，不過(guò)他是一個(gè)很乖的孩子,，很懂事,，很孝順，雖然也是很愛(ài)玩,，偶爾會(huì)搗蛋一下,，但在同齡的孩子中，他是屬于比較乖的了,。

其實(shí)我自己也是有點(diǎn)同情他的拉,，才這么小，但連個(gè)暑假都不能好好的過(guò),，要來(lái)學(xué)英語(yǔ),。他也經(jīng)常跟我講有點(diǎn)討厭爸爸，因?yàn)榘职謱?duì)他要求很高,，對(duì)他希望很高,，所以總是要他一直學(xué)習(xí)。早上要到我家 來(lái)學(xué)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),，回去還得讀上兩個(gè)小時(shí),，讀的不好還會(huì)被爸爸打。現(xiàn)在的小孩確實(shí)是比較痛苦啊,。

這是我第一次當(dāng)家教,，自己的英語(yǔ)還行，以前沒(méi)有做過(guò)家教時(shí),，一直到夸口說(shuō),，英語(yǔ)真是小菜一疊，隨便教教的,?？扇缃裾嬲脑诮虝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，我根本不知道該教些什么,，哪些是重點(diǎn)，哪 些是可以一筆帶過(guò)的,，不知道第二天應(yīng)該教些什么,，于是就得過(guò)且過(guò)的，每天應(yīng)付似的隨便教一點(diǎn),，再和他玩一下,，兩個(gè)小時(shí)也確實(shí)是滿(mǎn)快就過(guò)去了。

或許是我對(duì)學(xué)生的期望太高了吧,，BB是滿(mǎn)認(rèn)真的,，總是會(huì)比較聽(tīng)我的話(huà),，但他畢竟年紀(jì)太小了，沒(méi)有十分用心的在學(xué),。很多單詞他會(huì)讀,，但他不會(huì)拼寫(xiě)，不知道他的意思,。而我也因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常會(huì)批 評(píng)他,。其實(shí)我也知道不應(yīng)該罵他的，這么小的孩子,，可以在暑假里,，每天堅(jiān)持比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

昨天晚上,，他的爸爸拿了1000元錢(qián)給我,，我當(dāng)時(shí)是真的覺(jué)得不好意思啊，自己真的沒(méi)有很用心的在教他,。我一直是一個(gè)不是很負(fù)責(zé)任的人,，我感到很羞愧。不過(guò)同時(shí),，我也是很開(kāi)心,，這是我第一次 靠自己賺到這么多的錢(qián)，這是完全靠自己的努力賺的錢(qián),，開(kāi)心,。

我想有了這第一次的家教經(jīng)驗(yàn)，以后再教時(shí),，應(yīng)該就會(huì)比較有條理吧,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文4

雙休日，爸爸,、媽媽和我,，都休息。媽媽提議,，我們來(lái)做爭(zhēng)當(dāng)“老師”的游戲,。大家輪流當(dāng)，看誰(shuí)當(dāng)?shù)美蠋熀?，看誰(shuí)獎(jiǎng)券拿得多。一家三口異口同聲地說(shuō)：“好的,。”

洋洋毛遂自薦,，第一個(gè)當(dāng)“小老師”，輔導(dǎo)爸爸,、媽媽學(xué)拼音,。爸爸,、媽媽拿出語(yǔ)文書(shū)和磁帶，一邊放磁帶,，一邊對(duì)照磁帶看書(shū),，聽(tīng)讀A、O,、E,、I——，讀完一遍以后,，洋洋有模有樣的站起來(lái),，大聲的朗讀，爸爸,，媽媽跟著讀,，“A、O,、E,，張大嘴巴AAA，公雞打鳴OOO”,，發(fā)音大聲,，準(zhǔn)確的，每人給發(fā)一張獎(jiǎng)券,，語(yǔ)文課堂中,，媽媽因?yàn)檎J(rèn)真，坐姿端正,，舉手發(fā)言積極,，得了五張獎(jiǎng)券，而爸爸,，不舉手發(fā)言,，發(fā)音不夠準(zhǔn)確，只得了二張獎(jiǎng)券,，洋洋鼓勵(lì)爸爸,，要加油，追趕上媽媽,。然后洋洋,，教爸爸媽媽?zhuān)醋x簡(jiǎn)單的整體音節(jié)，如“BA,，PA,，MA”等等，還有四聲的準(zhǔn)確發(fā)音,。在當(dāng)“小老師”的過(guò)程中,，洋洋輕松地學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)發(fā)音和拼讀,，由原先的去超市或到公園玩等等的代價(jià)的誘讀，到積極地全身心的投入學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，洋洋既復(fù)習(xí),、鞏固了課堂中所學(xué)的知識(shí)，又使洋洋真正體會(huì)到在玩中學(xué)的樂(lè)趣,。

接下來(lái),，休息十分鐘。洋洋吃了點(diǎn)水果,，玩了一會(huì)兒,。

第二堂課又開(kāi)始了，洋洋提議,，第二節(jié)上體育課,，由爸爸當(dāng)“老師”。爸爸也當(dāng)?shù)糜邪逵醒鄣?，他教洋洋怎樣跳繩,，基本的動(dòng)作要領(lǐng)，難點(diǎn)在哪里,。雖然洋洋跳繩還不是很熟練,，不能非常連貫的跳，但也學(xué)得不亦樂(lè)乎,。

第三節(jié),，由媽媽當(dāng)老師，教數(shù)學(xué),。洋洋拿出學(xué)校發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)教具（棍子,、三角形、正方形,、圓形,、鐘等），媽媽用生動(dòng),、形象的教具,，教會(huì)了我4可以分成2和2，4可以分成1和3,，3可以分成1和2等知識(shí),。

三節(jié)課下來(lái)，洋洋共拿了20張獎(jiǎng)券,，遙遙領(lǐng)先,，高興的得意忘形。但深深感嘆，學(xué)校的獎(jiǎng)券真難拿,，洋洋也舉手，但老師不叫他,，媽媽跟洋洋說(shuō),，學(xué)校有55個(gè)同學(xué)，而家里只有三個(gè)人,。你只要一如繼往地積極舉手發(fā)言,，老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的。加油吧,，洋洋,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文5

每一個(gè)人都有一件非常難忘的一件事，我也有一件是我最難忘的一件事,。

每當(dāng)想起這件事,，我就會(huì)熱血沸騰,、心跳加速,、滿(mǎn)面通紅,，這件難忘的事,，就是我第一次當(dāng)小老師,。

還在上二年級(jí)的時(shí)候,，我就當(dāng)上了科學(xué)委員,，我當(dāng)時(shí)本以為只是一個(gè)隨便玩玩的職位，可又一次上科學(xué)課,，老師對(duì)我們說(shuō)：“科學(xué)委員，你上來(lái)教同學(xué)們讀一讀這次要考試的復(fù)習(xí)資料,。”我當(dāng)時(shí)就懵了，我的心撲通撲通的跳著,，像是一匹小馬在里面想出來(lái)似的,，我心想：怎么辦,，我可還沒(méi)有帶過(guò)同學(xué)們讀書(shū)，要是——我緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)怎么辦,。我從座位上站起身來(lái)，不知為何腳不聽(tīng)使喚的抖了起來(lái),，我慢慢的走上講臺(tái),，我左看右看，竟忘了自己上來(lái)是做什么的,，我抬起頭看了看老師,，老師的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，示意我忘了復(fù)習(xí)的資料,，我頓時(shí)想起：哦,！原來(lái)我是上來(lái)帶讀的呀,！我略有些尷尬的回到座位上把復(fù)習(xí)資料拿了出來(lái)，再走上了講臺(tái),，開(kāi)口念道：“第一單元……”因?yàn)槲业穆曇籼×?，同學(xué)們都不知道我在念些什么，老師對(duì)我說(shuō)：“大聲點(diǎn),，不然同學(xué)們都不知道你在說(shuō)些什么了,。”我提足了氣，大聲的念到：“第一單元……”

經(jīng)過(guò)了多次的磨煉,，我終于不再害怕上講臺(tái)當(dāng)小老師了。

這件難忘的事,，讓我明白了做什么事,，都要努力，堅(jiān)持才可以變得更勇敢,，不畏恐懼,，面對(duì)著生活的磨煉，我們一定會(huì)變得更加勇敢,。

以上,，就是可圈可點(diǎn)小編為大家精心整理的第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文全部?jī)?nèi)容，可圈可點(diǎn)一直關(guān)注學(xué)習(xí)資料,，為大家提供優(yōu)質(zhì)文章,，更多內(nèi)容請(qǐng)各位同學(xué)持續(xù)關(guān)注可圈可點(diǎn),。

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