老師是一個令人尊敬的職業(yè)。孩子們是祖國的花朵,，而老師就是幸苦栽花的園丁,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文，有需要的同學(xué)們,，可以參考一下,，希望對你有所幫助。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文1

老師,，是神圣的人。他們把自己的知識毫不吝惜的傳授給我們,。但是老師也不是那么好當(dāng)?shù)?，他們必須把所有的知識都熟練掌握，還要讓學(xué)生也明白其中的道理,。我就當(dāng)了一次老師,，并且深切的感受 了當(dāng)老師的辛苦,。

那天早上，我正在讀英語,。老師走到我面前,，和藹的對我說：“吳晨，這節(jié)課就由你來帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)這一單元吧,。”我聽后,，頓時傻了眼。面對這突如其來的“考題”,，我有些措手不及,。再看 看表，離上課只有五分鐘的時間了,。“我嗎,？我能行嗎？”我不停的問自己,。但望著老師對我的信任的目光,，我最后決定：“唉，試試吧,。”

上課鈴響了,，同學(xué)們都坐得端端正正，表示歡迎我這個小老師,。我拿著書,，站在講臺上，看著板書,，又望著同學(xué)們那一張張期待的臉,，我不禁為自己捏了一把汗。但很快,，我就找回了自信,，決定在順 序確定的情況下臨場發(fā)揮。“先從最簡單的開始著手,。”我想著,，并問同學(xué)們：“百分?jǐn)?shù)的意義是什么？”話音剛落,，班上便響起了一陣陣響亮的回答聲：“表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做 百分?jǐn)?shù),！”“回答得很好。”我鼓勵同學(xué)們,，自己也豁然輕松起來,，開始帶領(lǐng)同學(xué)復(fù)習(xí)。我滔滔不絕地講，一邊講一邊在黑板上寫練習(xí)題,。雖然有時我講的斷斷續(xù)續(xù),，但經(jīng)過老師的點(diǎn)撥，同學(xué)們?nèi)詮?fù)習(xí) 得很好,。眼看快要順利完勝任務(wù)了,，“攔路虎”最終還是出現(xiàn)在我面前。在我講黑板上的一道題時,，我和同學(xué)們邊做邊思考：“發(fā)芽的數(shù)量&spanide;樹苗總量＝發(fā)芽率……”咦,，好像不對。我皺著眉頭又看了一 遍題,。“‘老師’,，少了乘100％！”沒等我看完,，同學(xué)們就指出了這道題的錯誤,。我看了看，頓時察覺,，馬上把100％加上,，歉疚地朝同學(xué)們笑了一下。這時,，我的臉紅成了個大蘋果,，我恨不得立刻找 個地縫鉆進(jìn)去。

不知不覺,，一節(jié)課過去了,。我回到位置上，長長地呼了一口氣,。我的手指被粉筆燒得火辣辣的,，脖子、胳膊都又酸又痛,。想到老師每天都這樣給我們上課,，還為我們處處操心，做老師真是不容易??！ 我以后要刻苦學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師對我們的期望,！

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文2

昨天的英語課上,，Miss Zhang告訴我們，從這個月起,，我們班要試行“小老師教課制”,，她想讓我們在自己教課的過程中，鍛煉我們的能力，培養(yǎng)我們對英語的興趣,。聽到這個消息，好多同學(xué)都開始竊 竊私語,，不過,，沒有一個人敢自告奮勇地站出來。

作為英語課代表,，我覺得我應(yīng)該站起來接受這個挑戰(zhàn),，但班上比我成績好的同學(xué)都沒站起來，我又有點(diǎn)猶豫……忽然,，老師的目光和我相遇了,，看到老師信任的目光，我終于站了起來,，同學(xué)們都用羨慕 的目光望著我,。此刻，我心里既高興又緊張,，高興的是老師對我的信任,，緊張的是我從沒有當(dāng)過小老師，怕當(dāng)不好,。但我想憑我的能力,，我能做好。不就那么幾句英語對話嗎,？這可是我的拿手好戲,，是 我大顯身手的好機(jī)會。

于是,，我暗暗為自己加油,，從容地走到講臺前，面對著緊盯著我的幾十雙眼睛盯著我,，不免有點(diǎn)緊張,，我的心咚咚地跳個不停?？僧?dāng)我看到老師正微笑著用鼓勵的目光看著我時,，我放松多了。我認(rèn)真地 看了一下課文后,，讓同學(xué)們先把上節(jié)課學(xué)過的單詞復(fù)習(xí)了一遍,，讀得還不錯。但在抽背課文時,，情況就不那么樂觀了,，好幾個同學(xué)都背不出來。這時我才體會到老師常在說的那句話“溫故而知新”有多 么重要。接下來是學(xué)習(xí)新課內(nèi)容《What‘s your favourite food,？》,，我讀了很多遍，讓他們跟我讀,，但讀了很多遍了,，favourite 這個單詞他們還是讀不準(zhǔn)，我的喉嚨都有點(diǎn)累了,，但沒辦法,，總得把 他們教會的啊,！我只好再一遍遍地教,。后來，我想了個辦法,，讓兩個同學(xué)互相讀,，比誰讀得好，果然,，同學(xué)的勁頭一下子高了很多,，讀得也越來越好了。就這樣一遍遍,，直到同學(xué)們讀得滾瓜爛熟,，我的 嗓子也快啞了?？磥懋?dāng)老師真的好辛苦?。∥夷贸鰷喩斫鈹?shù),，看著簡單的幾個句子,，卻不知道為什么找不到更好辦法來把它表達(dá)清楚，讓每一個同學(xué)能更快地掌握呢,？看來,，當(dāng)老師，不是我們想像的那 么簡單??！

通過這次親身體驗(yàn)，我感覺到當(dāng)一名老師真是不容易,，不光要有豐富的知識,，而且還要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。要通過生動活潑的語言,，運(yùn)用一些學(xué)生喜歡的游戲,，尋找一種能讓學(xué)生們?nèi)菀捉邮艿姆椒?，?他們學(xué)得更輕松。為此,，老師們要付出艱辛的勞動,。

雖然我只當(dāng)了一節(jié)課的小老師，但我體會到了教師的職業(yè)的崇高,，作為一名學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)尊重老師的勞動，認(rèn)真聽課,，只有好好學(xué)習(xí)，才是對老師最好的回報(bào),。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文3

暑假一直都在教鄰居家的小孩——BB英語,，BB才四年級，不過他是一個很乖的孩子,，很懂事,，很孝順，雖然也是很愛玩,，偶爾會搗蛋一下,，但在同齡的孩子中，他是屬于比較乖的了,。

其實(shí)我自己也是有點(diǎn)同情他的拉,，才這么小，但連個暑假都不能好好的過,，要來學(xué)英語,。他也經(jīng)常跟我講有點(diǎn)討厭爸爸，因?yàn)榘职謱λ蠛芨?，對他希望很高,，所以總是要他一直學(xué)習(xí)。早上要到我家 來學(xué)兩個小時的英語,，回去還得讀上兩個小時,，讀的不好還會被爸爸打。現(xiàn)在的小孩確實(shí)是比較痛苦啊,。

這是我第一次當(dāng)家教,，自己的英語還行，以前沒有做過家教時,，一直到夸口說,，英語真是小菜一疊，隨便教教的,?？扇缃裾嬲脑诮虝r,，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我根本不知道該教些什么,，哪些是重點(diǎn),，哪 些是可以一筆帶過的，不知道第二天應(yīng)該教些什么,，于是就得過且過的,，每天應(yīng)付似的隨便教一點(diǎn)，再和他玩一下,，兩個小時也確實(shí)是滿快就過去了,。

或許是我對學(xué)生的期望太高了吧，BB是滿認(rèn)真的,，總是會比較聽我的話,，但他畢竟年紀(jì)太小了，沒有十分用心的在學(xué),。很多單詞他會讀,，但他不會拼寫，不知道他的意思,。而我也因?yàn)檫@個經(jīng)常會批 評他,。其實(shí)我也知道不應(yīng)該罵他的，這么小的孩子,，可以在暑假里,，每天堅(jiān)持比較認(rèn)真的學(xué)習(xí)已經(jīng)很不錯了。

昨天晚上,，他的爸爸拿了1000元錢給我,，我當(dāng)時是真的覺得不好意思啊，自己真的沒有很用心的在教他,。我一直是一個不是很負(fù)責(zé)任的人,，我感到很羞愧。不過同時,，我也是很開心,，這是我第一次 靠自己賺到這么多的錢，這是完全靠自己的努力賺的錢,，開心,。

我想有了這第一次的家教經(jīng)驗(yàn)，以后再教時,，應(yīng)該就會比較有條理吧,。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文4

雙休日，爸爸,、媽媽和我,，都休息,。媽媽提議，我們來做爭當(dāng)“老師”的游戲,。大家輪流當(dāng),，看誰當(dāng)?shù)美蠋熀茫凑l獎券拿得多,。一家三口異口同聲地說：“好的,。”

洋洋毛遂自薦，第一個當(dāng)“小老師”,，輔導(dǎo)爸爸,、媽媽學(xué)拼音。爸爸,、媽媽拿出語文書和磁帶,，一邊放磁帶，一邊對照磁帶看書,，聽讀A、O,、E,、I——，讀完一遍以后,，洋洋有模有樣的站起來,，大聲的朗讀，爸爸,，媽媽跟著讀,，“A、O,、E,，張大嘴巴AAA，公雞打鳴OOO”,，發(fā)音大聲,，準(zhǔn)確的，每人給發(fā)一張獎券,，語文課堂中,，媽媽因?yàn)檎J(rèn)真，坐姿端正,，舉手發(fā)言積極,，得了五張獎券，而爸爸,，不舉手發(fā)言,，發(fā)音不夠準(zhǔn)確,，只得了二張獎券，洋洋鼓勵爸爸,，要加油,，追趕上媽媽。然后洋洋,，教爸爸媽媽,，拼讀簡單的整體音節(jié)，如“BA,，PA,，MA”等等，還有四聲的準(zhǔn)確發(fā)音,。在當(dāng)“小老師”的過程中,，洋洋輕松地學(xué)會了基礎(chǔ)發(fā)音和拼讀，由原先的去超市或到公園玩等等的代價的誘讀,，到積極地全身心的投入學(xué)習(xí)的過程中,，洋洋既復(fù)習(xí)、鞏固了課堂中所學(xué)的知識,，又使洋洋真正體會到在玩中學(xué)的樂趣,。

接下來，休息十分鐘,。洋洋吃了點(diǎn)水果,，玩了一會兒。

第二堂課又開始了,，洋洋提議,，第二節(jié)上體育課，由爸爸當(dāng)“老師”,。爸爸也當(dāng)?shù)糜邪逵醒鄣?，他教洋洋怎樣跳繩，基本的動作要領(lǐng),，難點(diǎn)在哪里,。雖然洋洋跳繩還不是很熟練，不能非常連貫的跳,，但也學(xué)得不亦樂乎,。

第三節(jié)，由媽媽當(dāng)老師,，教數(shù)學(xué),。洋洋拿出學(xué)校發(fā)下來的數(shù)學(xué)教具（棍子、三角形,、正方形,、圓形,、鐘等），媽媽用生動,、形象的教具,，教會了我4可以分成2和2，4可以分成1和3,，3可以分成1和2等知識,。

三節(jié)課下來，洋洋共拿了20張獎券,，遙遙領(lǐng)先,，高興的得意忘形。但深深感嘆,，學(xué)校的獎券真難拿,，洋洋也舉手，但老師不叫他,，媽媽跟洋洋說,，學(xué)校有55個同學(xué)，而家里只有三個人,。你只要一如繼往地積極舉手發(fā)言,，老師總會發(fā)現(xiàn)你的。加油吧,，洋洋。

第一次當(dāng)小老師優(yōu)秀作文5

每一個人都有一件非常難忘的一件事,，我也有一件是我最難忘的一件事,。

每當(dāng)想起這件事，我就會熱血沸騰,、心跳加速,、滿面通紅，這件難忘的事,，就是我第一次當(dāng)小老師,。

還在上二年級的時候，我就當(dāng)上了科學(xué)委員,，我當(dāng)時本以為只是一個隨便玩玩的職位,，可又一次上科學(xué)課，老師對我們說：“科學(xué)委員,，你上來教同學(xué)們讀一讀這次要考試的復(fù)習(xí)資料,。”我當(dāng)時就懵了，我的心撲通撲通的跳著,，像是一匹小馬在里面想出來似的,，我心想：怎么辦,，我可還沒有帶過同學(xué)們讀書，要是——我緊張得說不出話來怎么辦,。我從座位上站起身來,，不知為何腳不聽使喚的抖了起來，我慢慢的走上講臺,，我左看右看,，竟忘了自己上來是做什么的，我抬起頭看了看老師,，老師的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),，示意我忘了復(fù)習(xí)的資料，我頓時想起：哦,！原來我是上來帶讀的呀,！我略有些尷尬的回到座位上把復(fù)習(xí)資料拿了出來，再走上了講臺,，開口念道：“第一單元……”因?yàn)槲业穆曇籼×?，同學(xué)們都不知道我在念些什么，老師對我說：“大聲點(diǎn),，不然同學(xué)們都不知道你在說些什么了,。”我提足了氣，大聲的念到：“第一單元……”

經(jīng)過了多次的磨煉,，我終于不再害怕上講臺當(dāng)小老師了,。

這件難忘的事，讓我明白了做什么事,，都要努力,，堅(jiān)持才可以變得更勇敢，不畏恐懼,，面對著生活的磨煉,，我們一定會變得更加勇敢。

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