在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

中小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查問卷篇一

學(xué)校：高莊小學(xué)教師姓名：

親愛的同學(xué)：

你好,！請你根據(jù)這名教師的平時表現(xiàn)，認(rèn)真,、如實(shí),、公正的給予評價，并在相應(yīng)的括號中打上對號,。

1.老師是否有接受家長宴請,、收受家長禮品或向家長索要禮品的現(xiàn)象？有（）沒有（）

2.老師是否有以營利為目的,，向?qū)W生或家長推銷學(xué)習(xí)資料,、商品的行為？

有（）沒有（）

3.老師是否有對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課的行為,？

有（）沒有（）

4.老師是否有指責(zé),、辱罵家長，在家長面前有意貶低學(xué)生的行為？

有（）沒有（）

5.老師是否存在上課時經(jīng)常接聽或撥打電話的現(xiàn)象,？

有（）沒有（）

6.老師在校園內(nèi)說臟話,、粗話，穿奇裝異服,，隨地吐痰等,。

有（）沒有（）

7.當(dāng)學(xué)生犯錯誤或不完成作業(yè)時，老師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的行為,？

有（）沒有（）

8.老師是否有用諷刺性的語言刺激或當(dāng)眾侮辱學(xué)生,？

有（）沒有（）

9.老師是否有無故缺課或私自調(diào)課的現(xiàn)象？

有（）沒有（）

10.老師是否有酒后上課或上課期間抽煙的現(xiàn)象,？

有（）沒有（）

中小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查問卷篇二

2013年教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

班級尊敬的家長：

您好,！

為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng)、依法從教情況,，為孩子營造良好的教育,、學(xué)習(xí)氛圍，請您根據(jù)對我園的了解,，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表,，并把問卷投到園內(nèi)設(shè)定的投票箱內(nèi)！感謝您的參與幫助,！

1,、老師是否有接受家長宴請、收受家長禮品或向家長索要禮品的現(xiàn)象,？有（）沒有（）

2,、老師是否有用諷刺性的語言刺激或當(dāng)眾侮辱學(xué)生？

有（）沒有（）

3,、老師是否存在上課時經(jīng)常接聽或撥打電話的現(xiàn)象,？

有（）沒有（）

4、幼兒來園和離園時老師是否熱情接待,，是否有說臟話,、粗話等不文明想象？ 有（）沒有（）

5,、您孩子的任課教師是否要求您的孩子參加有償家教或補(bǔ)課？

a．是b.否

6,、您孩子的任課教師是否對他（她）存在體罰或變相體罰或者其他歧視情況,？

a．是b.否

7、您孩子的任課教師是否存在以營利為目的向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷教輔資料的情況,？

a．是b．否

8,、您對我園教師師德師風(fēng)的總體評價是（）

a．好b．較好c．一般d．差

9、您對我園師師德師風(fēng)建設(shè)的意見或建議。(可另附頁)

天臺縣新華幼兒園

2013年10月8日

中小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查問卷篇三

師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

一,、關(guān)于教師形象,。

大部分學(xué)生認(rèn)為所在班級的科任教師形象好，個別學(xué)生學(xué)生認(rèn)為自己所在班級的科任教師形象一般,。

二,、關(guān)于教師體罰學(xué)生的問題。

所有學(xué)生學(xué)生認(rèn)為自己所在班級的教師沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

三,、關(guān)于廉潔從教的問題。

高一年級全部學(xué)生認(rèn)為我們學(xué)校的老師沒有進(jìn)行有償家教或向家長索要財物,。

四,、關(guān)于學(xué)生對各班科任老師的總體評價。

（一）高一學(xué)生普遍欣賞自己所在班級的老師和班主任,。

（二）學(xué)生對老師的評價有：

大部分學(xué)生對自己任課教師的評價為教學(xué)嚴(yán)格要求,，對學(xué)生有愛心，關(guān)心學(xué)生,，工作認(rèn)真責(zé)任心強(qiáng),；為人和善，知識豐富,，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

（三）學(xué)生對老師們的一些意見和建議。

1,、某些語文教師對他們的作文能力的培養(yǎng)引導(dǎo)不夠,。希望今后能在教育教學(xué)過程中多下功夫輔導(dǎo)。

2,、有些教師對工作時冷時熱,，不是始終如一，工作受個人情緒影響較大,，期盼老師能學(xué)會控制自己,，以更大的熱情投身教育。

3,、一些老師需要加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通,，及時了解學(xué)生情況。

五,、學(xué)生給學(xué)校提出的一些意見和建議,。

1、建議學(xué)校加強(qiáng)安全教育和做好安全防范工作,，以免發(fā)生意外事故,。

2、學(xué)校要加強(qiáng)校園建設(shè)和治理。多種些花,、草,，讓學(xué)生們在優(yōu)雅的環(huán)境下快樂地成長。

4,、建議學(xué)校在經(jīng)濟(jì)許可的情況下,，多添置一些教學(xué)設(shè)備。比如學(xué)校的電腦數(shù)量少,，班額大,，電腦又經(jīng)常發(fā)生故障，能夠正常地上電腦課,。

5,、希望學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，對教育教學(xué)工作要加強(qiáng)治理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、建議學(xué)校積極開展課外活動,，豐富孩子們的課余生活；開加強(qiáng)校園文化建設(shè),，落實(shí)誦讀活動讓學(xué)生在濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍里得到熏陶,。

7、切實(shí)抓好師德師風(fēng)教育,，建立一支具有高尚師德,，高素質(zhì)的教師隊伍，更好地履行教書育人的職責(zé),。

以上所述,，我們對師德師風(fēng)問卷調(diào)查表進(jìn)行分析，綜合,，歸納的一些情況,。問卷中反映的問題，我們將以實(shí)事求是的態(tài)度加以對待,，我們將有針對性地對年級內(nèi)部治理,、師德師風(fēng)等方面不斷地改進(jìn)，不斷地完善,，不斷地提高高一年級組廣大教師的師德師風(fēng)水平和自身素質(zhì),。

高一年級組 校領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)調(diào)查問卷總結(jié)

一、共有內(nèi)容：

學(xué)生對校領(lǐng)導(dǎo)普遍反映內(nèi)容有：工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),；能為學(xué)生樹立榜樣；備課扎實(shí)，上課認(rèn)真,；關(guān)心學(xué)生,，盡職盡責(zé)。

二,、張建紅校長：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1,、工作認(rèn)真，盡職盡責(zé),。

2,、溫和友好，管理嚴(yán)格,。

3,、關(guān)心學(xué)生，能積極主動聯(lián)系學(xué)生,。

4,、對待學(xué)生反映的問題，能及時予以解決,。

（二）意見和建議：

1,、學(xué)生普遍反映普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，需要加強(qiáng),。

2,、工作中應(yīng)該講究方式方法。

3,、希望能加強(qiáng)學(xué)校餐廳管理,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。適當(dāng)降低飯菜價格,。

4,、增加學(xué)生外出實(shí)習(xí)機(jī)會。

5,、增加學(xué)生實(shí)操實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置,。

三、葛風(fēng)奎書記

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，精益求精。

2,、關(guān)心學(xué)生和老師,，工作認(rèn)真，盡職盡責(zé),。

3,、以身作則,，能為學(xué)生樹立榜樣。

（二）意見和建議：

1,、要更好的為學(xué)生服務(wù),，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想,。

2,、加強(qiáng)教師技能方便的培訓(xùn)和培養(yǎng)。

3,、多與學(xué)生進(jìn)行互動,。

四、宋建平副校長：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1,、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛工作崗位。

2,、認(rèn)真對待每一個學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。

3,、課堂幽默,、嚴(yán)格，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),。

（二）意見和建議

1,、教育學(xué)生過程中需要注意方式方法。

2,、適當(dāng)增加學(xué)生安全和心理方面的課程,。

3、適當(dāng)增加學(xué)生外出實(shí)習(xí)的機(jī)會,，增加學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐,。

五,、耿國榮副校長：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1,、工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、以身作則,，能為學(xué)生樹立良好榜樣。

3,、溫和友好,，管理嚴(yán)格,。

（二）意見和建議：

1,、加強(qiáng)學(xué)校后勤工作的監(jiān)督管理，營造良好的校園生活環(huán)境,。

2,、加強(qiáng)餐廳管理，提高餐廳飯菜質(zhì)量,，適當(dāng)降低飯菜價格,。

3,、多與學(xué)生溝通交流，及時了解學(xué)生需求,。

六,、郭驊副書記：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的：

1、工作認(rèn)真,，盡職盡責(zé),。

2,、溫和友好,，管理嚴(yán)格。

3,、備課扎實(shí),，上課認(rèn)真

（二）意見和建議：

1、增加與學(xué)生互動,，走進(jìn)學(xué)生,，了解學(xué)生。

2,、多想學(xué)生宣傳學(xué)生學(xué)籍管理政策,，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

3,、加強(qiáng)課堂秩序管理,，營造良好課堂環(huán)境。

七,、王繼宗副校長：

（一）值得大家學(xué)習(xí)的

1,、工作認(rèn)真，盡職盡責(zé),。

2,、能為學(xué)生樹立良好榜樣,。

（二）意見和建議：

1、多與學(xué)生交流,，了解學(xué)生需求,。

2、加強(qiáng)實(shí)操實(shí)訓(xùn)課程的設(shè)置,，增加學(xué)生動手實(shí)踐的機(jī)會,。

中小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查問卷篇四

###幼兒園教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷

尊敬的小朋友家長：

您好！為進(jìn)一步了解教師師德師風(fēng),、依法從教情況,，為孩子營造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍,，請您根據(jù)對幼兒園的了解,，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查表，并把問卷按時送回,！感謝您的參與幫助,！

1、您的孩子今年歲,，就讀班（小,、中、大）,。

2,、老師對工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（）

a,、強(qiáng)b,、較強(qiáng)c、一般d,、差

3,、老師對您孩子的關(guān)心、愛護(hù)程度（）

a,、關(guān)心愛護(hù)b,、較關(guān)心愛護(hù)c、一般d,、差

4,、老師對您孩子的了解程度（）

a、深b,、較深c,、一般d、不了解

5,、您孩子喜歡老師的程度（）

a,、喜歡b,、較喜歡c、一般d,、害怕

6,、老師對您孩子是否有體罰及變相體罰行為（）

a、沒有b,、偶爾有c,、經(jīng)常有

7、老師和您交換孩子在園表現(xiàn)情況的態(tài)度（）

a,、好b,、較好c、一般d,、差

8、老師是否利用工作之便讓您幫助辦私事（）

a,、沒有b,、偶爾c、有

9,、老師對幼兒園教育活動方案設(shè)計認(rèn)真程度（）

a．很重視b.較重視c.重視d.不重視

10,、老師要求過您的孩子參加有償興趣班或各類輔導(dǎo)班？（）

a．要求過b.隱含提過c,、沒提過

11,、老師利用職務(wù)之便接受或索取家長禮品、禮卡的情況,？

a．沒有b.偶爾c.經(jīng)常有

12,、老師向您的孩子銷售或強(qiáng)制推銷玩具或圖書的情況？（）

a.沒有b.偶爾c.經(jīng)常有

13,、您對您孩子所在學(xué)校教師師德師風(fēng)的總體評價是（）

a.好b.較好c.一般d.差

14,、您對學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)的意見建議。

2013年9月4日

中小學(xué)師德師風(fēng)調(diào)查問卷篇五

教師師德師風(fēng)狀況調(diào)查問卷

（教

師）

您好,！為了深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,，全面了解，進(jìn)而提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)水平,，特制定此問卷調(diào)查表,。在此，我們對您的配合回答問卷表示感謝,！本次為不記名的問卷調(diào)查,，請您客觀、真實(shí)地填寫這份問卷,?！菊f明】

1,、本調(diào)查問卷共23個問題；

2,、填答時,，請在您所選的答案上劃√。

一,、個人基本信息

1,、您的性別？

√a,、男

b,、女

2、你的教育背景如何,？

a,、c、本科

√d,、碩士

e,、博士

3、您的工作年限：

a,、1年以內(nèi)

b,、1—3年

c、4—8年

√d,、9—20年

e,、20年以上

二、問卷部分

1,、您對自己作為一名教師的職業(yè)道德評價如何,？

√①優(yōu)秀 ②合格 ③基本稱職 ④還需努力

2、您認(rèn)為教師最重要的素質(zhì)是什么,？(多選)√①教學(xué)能力 √ ②道德品質(zhì) ③創(chuàng)新素質(zhì) ④科研能力 ⑤其他

3,、您對教師職業(yè)的認(rèn)同

①陽光底下最光榮的職業(yè) √ ②謀生的職業(yè)

√③憑良心的職業(yè) ④輕松且滿足的職業(yè)

⑤

(可填寫自己的看法)

4、您認(rèn)為有必要在當(dāng)今時代進(jìn)行專門的教師職業(yè)道德調(diào)控嗎,？

①非常必要 ② 有必要 ③沒有必要 ④無所謂 ⑤不清楚

5,、您認(rèn)為我校教師師德的總體狀況如何？

√①師德良好,，責(zé)任心強(qiáng) ②師德狀況一般 ③師德不好,，缺乏責(zé)任心 ④師德好的很好，差的很差 ⑤不清楚

6,、您認(rèn)為加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)的主要目的是,？（多選）

√①有利于社會道德發(fā)展 √ ②有利于學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展 √③有利于高校的和諧發(fā)展 √④有利于教師素質(zhì)提高 ⑤不清楚

7、您認(rèn)為影響高校教師師德師風(fēng)發(fā)展的主要因素有哪些？(多選)√①社會風(fēng)氣 √②教師待遇 ③相關(guān)考評體系 ④個人素質(zhì)√ ⑤學(xué)校重視程度

8,、您會主動建議學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)教育部門加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)嗎？

①總是 ②經(jīng)常 ③有時 √④ 很少 ⑤沒有

9,、您認(rèn)為在師風(fēng)師德建設(shè)方面學(xué)校最應(yīng)該改進(jìn)的地方是,？

①教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)②上崗競爭機(jī)制 √ ③考核評估新機(jī)制

④教職工隊伍管理 √ ⑤教學(xué)科研工作環(huán)境 ⑥其他

10、您在工作中一直遵守教育規(guī)律,，不斷嘗試改進(jìn)教學(xué)方式方法嗎,？

√①經(jīng)常 ②偶爾 ③很少 ④從不

11、您在從教過程中能夠尊重學(xué)生的人格,，平等公正對待他們嗎,？

√① 可以 ② 大多情況可以 ③ 偶爾可以 ④ 不能

12、您在工作中存在著因個人情緒影響到教學(xué)的問題嗎,？

①沒有 ②偶爾有但會及時調(diào)整,，不影響教學(xué) ③有，影響過教學(xué)

13,、作為老師您會經(jīng)常和學(xué)生交流學(xué)習(xí)和生活情況嗎,？

√①經(jīng)常 ②有時 ③很少 ④沒有

14、您認(rèn)為您與學(xué)生之間的關(guān)系是否和諧,？

① 非常和諧 √ ② 比較和諧 ③ 不太和諧 ④ 說不清楚

15、經(jīng)常認(rèn)真回復(fù)學(xué)生在大學(xué)城里給您的留言,、私信

√① 本人認(rèn)真做到了 ② 基本做到 ③ 做不到

16,、您認(rèn)為教師的個人作風(fēng)問題會不會給學(xué)生帶來影響：

①不會，個人道德不屬于師德范疇 √ ②會,，教師個人道德也是師德內(nèi)容 ③教師就是要比一般人的道德要高尚,，不能放松自己修養(yǎng) ④教師也是人，只要不在課堂上愛怎樣就怎樣

17,、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，在教書和科研上不能有半點(diǎn)浮夸、虛假

√① 教師應(yīng)這樣,，本人也做到 ② 基本做到

③ 做不到 ④ 做不到都不這樣做,，我也不用做到

18、您的學(xué)生有帶食物進(jìn)教室,、上課玩手機(jī),、睡覺等現(xiàn)象時，您會怎么辦,？

√①及時指出,，建議其改正 ②看心情，有時管有時不管 ③睜只眼閉只眼

19、請評價您的授課效果

√①好 ②較好 ③ 一般 ④ 差

20,、您怎樣看待學(xué)校開展的“學(xué)生最喜歡老師”的評選,？

①很有意義 √ ②意義不大 ③無所謂 ④沒有意義

21、您參加過師德規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動嗎,？

①經(jīng)常參加 √ ②學(xué)校組織才參加 ③偶爾參加 ④從未參加

22,、您是否知曉《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》的具體規(guī)定？

√①是,，我知道 ②是,，但具體不清楚 ③沒聽說過

23、對于樹立教育工作者正確的職業(yè)道德觀,，您有什么建議和意見嗎,？

_______________________________________________________________________________ 非常感謝您的參與，我們衷心祝愿您學(xué)習(xí)生活愉快,，萬事勝意,！

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦

2014年6月