在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家晚上好,！今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏荩覀冏哌M(jìn)了環(huán)山小學(xué),，走進(jìn)了二年三班的教室,，歡迎各位！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),！今天,，我們舉辦家長(zhǎng)會(huì)的目的，一是為了讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育

教學(xué)

首先做一下自我介紹吧，我姓“王”,，是咱班的班主任，兼任語(yǔ)文教學(xué)工作,，我的電話(huà)號(hào)碼是13573714396,，大家有需要我?guī)椭模梢噪S時(shí)撥打我的電話(huà),，如果出現(xiàn)不接聽(tīng)的情況,，可能是我在教室，您可以發(fā)個(gè)短信留言或在qq里留言,，告知我有什么事情,。

我們班的副班主任是數(shù)學(xué)老師叢老師，她還同時(shí)兼任品德課,，叢老師具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每學(xué)期所教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)都名列前茅。音樂(lè)老師姓陳,，體育老師姓劉,，美術(shù)老師姓孫，地方老師姓孫,，校本老師姓王,。這些老師的責(zé)任心非常強(qiáng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在今后的工作中,，為了班級(jí)和孩子們的和諧發(fā)展，我們會(huì)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，真心付出,，希望家長(zhǎng)朋友們能給我們提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

下面，我想介紹一下咱班的情況,。我們班共有學(xué)生52人,，其中男生31人，女生21人,。就學(xué)生素質(zhì)來(lái)說(shuō),，每位同學(xué)都有自己的特色與個(gè)性。開(kāi)學(xué)半個(gè)月的時(shí)間,，在孩子們和我們老師的共同努力下已經(jīng)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、和諧進(jìn)取的班集體。

如果你的孩子暫時(shí)成績(jī)不理想,，你千萬(wàn)不要覺(jué)得孩子就是笨,，沒(méi)希望了。千萬(wàn)不要輕易放棄,，他們才是剛起步的階段,，你放棄了現(xiàn)在，就等于放棄了孩子的一生,。雖說(shuō)不是都得吃讀書(shū)這碗飯,，但如今這種信息化的時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)沒(méi)有文化是萬(wàn)萬(wàn)不行的,。個(gè)別孩子成績(jī)不理想,，希望各位家長(zhǎng)能用平和的心態(tài)去看待孩子的成績(jī)。不能因?yàn)楹⒆映煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子,。重要的是幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,。

作為班主任,，我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

第一個(gè)方面,，說(shuō)說(shuō)“習(xí)慣的養(yǎng)成”,。

1、首先要培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間習(xí)慣,。做事（讀書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)等）不拖拉,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)特別要注意不要讓孩子邊讀書(shū),，邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習(xí)慣非常有害,。

2,、要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

鼓勵(lì)孩子聽(tīng)廣播,、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。班上有幾個(gè)孩子課堂上總愛(ài)插話(huà),，老師或其他同學(xué)的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,，就開(kāi)始搶著說(shuō)，課堂上愛(ài)說(shuō)些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話(huà),，沒(méi)有遵守紀(jì)律的意識(shí),，也不懂得尊重其他人。我覺(jué)得這樣的孩子在家可能大人說(shuō)話(huà)時(shí)也愛(ài)插話(huà),，這種時(shí)候我們就要告訴孩子學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不能凡事都以自我為中心,，得懂基本的禮節(jié),。我在課上都要求學(xué)生想說(shuō)話(huà)不管是回答問(wèn)題還是反應(yīng)情況都要先舉手示意，也告訴孩子們打斷別人的話(huà)是一種不禮貌的行為,。

4、家長(zhǎng)與孩子的交流,。

時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。交流可以通過(guò)多種形式,，比如與孩子一起玩耍,、一起干活、一起看書(shū),、看電視等等,。與孩子交流有益于他們身心健康，有利于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。孩子有個(gè)健康的心理,，才能更好的融入班集體，結(jié)交更多的朋友,。

第二方面：注重培養(yǎng)的方向：

1,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

家長(zhǎng)們,，您可以適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，有時(shí)候即便是受到挫折，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲,。比如說(shuō)孩子的上下學(xué)，我個(gè)人比較贊同讓孩子獨(dú)立上下學(xué),，如果太遠(yuǎn),，需要家長(zhǎng)接送，一定不要把車(chē)開(kāi)上來(lái),，避免因車(chē)輛人員太多造成擁擠,，給學(xué)生上學(xué)放學(xué)帶來(lái)安全隱患。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)所能做的就是保證孩子上學(xué)放學(xué)道路的暢通,，因此請(qǐng)接送孩子的家長(zhǎng)我們一起行動(dòng)起來(lái),，才能為孩子開(kāi)辟一條安全的綠色通道，我相信,，每個(gè)家長(zhǎng)都能理解也愿意這樣做,。另外，希望家長(zhǎng)與孩子一起遵守學(xué)校的規(guī)定,，為孩子做個(gè)典范做個(gè)榜樣,，這樣有利于對(duì)孩子進(jìn)行教育。

2,、培養(yǎng)孩子的“肚量”

我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊，豁達(dá)樂(lè)觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)樾《请u腸的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，52個(gè)孩子同在一個(gè)教室,，摩擦是不可避免的,，這就需要相互間的寬容、大度，而不是斤斤計(jì)較,，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo),。

3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

人的心理素質(zhì),，往往會(huì)對(duì)人的一生起重大作用,。孩子年紀(jì)小，容易被一些大人看來(lái)似乎很小的事而激勵(lì),。殊不知,，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。作為家長(zhǎng),，應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子一起分享,。鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評(píng)給孩子帶來(lái)的動(dòng)力要大的多，我們同時(shí)還要注意別鼓勵(lì)過(guò)頭,，如果孩子有驕傲自滿(mǎn)的傾向,，我們就得及時(shí)給他敲個(gè)“警鐘”。

4,、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),，保護(hù)好視力。

特別是孩子功課忙,、作業(yè)多時(shí),，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開(kāi)心，有益于身心健康,。同時(shí)，也要您的孩子保護(hù)好視力,，不要沉溺于電視,，電子游戲之中。做到合理用眼,，消除眼疲勞,。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了，希望家長(zhǎng)能夠重視保護(hù)孩子的視力,。

二年級(jí)語(yǔ)文確實(shí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折期,、困難期，但還是有辦法幫助孩子提高成績(jī)的。我們主要可以從兩個(gè)方面來(lái)著手：

1,、加強(qiáng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。

這其實(shí)取決于一個(gè)詞“認(rèn)真”,。試卷發(fā)到手后不少學(xué)生都會(huì)說(shuō)這次錯(cuò)誤的主要原因是太粗心了,。我說(shuō)，粗心不是天生的,，是怎么造成的,，是你自己日積月累的，是不認(rèn)真了才會(huì)粗心,。平時(shí)做作業(yè)馬馬虎虎,，照著書(shū)本抄抄詞語(yǔ)就要錯(cuò)好幾個(gè)，你到考試時(shí)怎么可能做到不粗心呢,？你想細(xì)心也細(xì)心不起來(lái),。粗心的原因就是不認(rèn)真，一個(gè)平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真,、全神貫注的人,，他不太可能粗心。所以,，粗心比做不出更不應(yīng)該,。

2、擴(kuò)大閱讀,，加強(qiáng)積累,，只有這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。在讀好課內(nèi)書(shū)的基礎(chǔ)上,，課外的書(shū)籍也要廣泛閱讀,，要學(xué)好語(yǔ)文，僅僅依靠學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而應(yīng)廣泛地涉及一些課外讀物,，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。從學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作情況看,，我們孩子們的閱讀量和積累量可以說(shuō)是少得可憐的,。因此，我非常希望您能夠引導(dǎo)孩子讀書(shū),，在家庭里為孩子營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍,。希望家長(zhǎng)們能督促孩子天天閱讀，把讀書(shū)當(dāng)作是一件每天必做的事,。一些名篇名作,、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對(duì)象,。我希望我們學(xué)生自覺(jué)或不自覺(jué)地在潛移默化中形成下來(lái),。

所以要讓我們的孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)然,，孩子畢竟只是孩子,，他們不可能像成人那樣自覺(jué)，這就需要我們共同監(jiān)督,、教導(dǎo)了,。

1、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。分享孩子的歡樂(lè)和痛苦,。看到孩子試卷的時(shí)候,，別光盯著分?jǐn)?shù),，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因，薄弱環(huán)節(jié),，找到下一步努力的目標(biāo),。

2、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系和溝通,。我們之間本來(lái)就是合作者,，彼此信任、相互交流對(duì)學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助,。有效的交流能讓你更加了解孩子,，知道怎樣幫助孩子，避免不必要的誤解及麻煩,。班級(jí)的qq群里只有少數(shù)幾位家長(zhǎng)至今還沒(méi)加入,，學(xué)校的短信大部分家長(zhǎng)也能收到，真誠(chéng)的希望我們能成為朋友,，孩子有什么事或是班級(jí)有什么事,，大家都可以通過(guò)班級(jí)的群或電話(huà)和我溝通，咱們班有的家長(zhǎng)就做的很好,，大家也不必?fù)?dān)心說(shuō)了之后老師會(huì)有什么想法，會(huì)不會(huì)給孩子造成什么影響,，這一點(diǎn)你絕對(duì)可以放心,。我說(shuō)了歡迎大家為我們的班級(jí)建設(shè)和發(fā)展提建議，再說(shuō)了，如果你們真把我當(dāng)成是同盟軍,、朋友,、自己人，咱們都知道,，朋友之間心無(wú)芥蒂,，你提了意見(jiàn)，我也知道是為了班級(jí)好,，怎么會(huì)有別的想法呢,？千萬(wàn)不要表面上說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，挺好的老師,，背后心里卻一肚子的意見(jiàn),，這對(duì)孩子沒(méi)有絲毫的好處。如果對(duì)學(xué)校的管理或是餐廳,、班車(chē)有什么意見(jiàn),，可以和我說(shuō)，我再幫你反映,，如果實(shí)在解決不了的,，你也可以打校長(zhǎng)辦公室電話(huà)，或是登陸我們學(xué)校的網(wǎng)站,，反映問(wèn)題,。我們總教育孩子要熱愛(ài)班集體，你支持了孩子也就是支持了我們的班級(jí),。每個(gè)月的電話(huà)家訪(fǎng),，都納入了班級(jí)的考評(píng)中，我們也希望在做了這么多的工作后,，大家能用包容的心來(lái)對(duì)待班級(jí),，對(duì)待我們的老師。你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù),，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們的支持，相信大家都會(huì)這樣支持我們二年級(jí)三班這個(gè)班集體,。大家的鼓勵(lì)給了我莫大的動(dòng)力,，也讓我更有信心做好班級(jí)工作，做好我們的教學(xué)工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)課外時(shí)間的管理。希望家長(zhǎng)能有效管理學(xué)生的課余時(shí)間,，要保證孩子有充足的睡眠,。每天您能督促孩子在九點(diǎn)前就睡覺(jué),，這樣白天孩子才有精力努力學(xué)習(xí)。

4,、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

學(xué)校推薦讀書(shū)，課本上有課外書(shū)屋,，平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，結(jié)合課文也可能推薦適合孩子閱讀的書(shū)目。我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子比較愛(ài)讀書(shū),。中午,，完成好作業(yè)的孩子我要求自己讀書(shū)，咱班建立的小小圖書(shū)角,，有利于孩子交換閱讀好書(shū),。希望家長(zhǎng)大力支持，孩子帶書(shū)到校組織圖書(shū)角,。

我曾經(jīng)對(duì)孩子們說(shuō)過(guò)：人生只有一次,，不會(huì)重新來(lái)過(guò)。在學(xué)校組織的一次次比賽中,，我看到了同學(xué)們團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神,，也讓我感受到班集體的凝聚力，更讓我發(fā)現(xiàn)了具有各種特長(zhǎng)的同學(xué)和具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的孩子,。相信在今后的各項(xiàng)比賽中,，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的用武之地，更希望各位家長(zhǎng)給他們大力的支持與鼓勵(lì),。

孩子是我們的未來(lái),，是我們的希望，為孩子的健康成長(zhǎng),、快樂(lè)成長(zhǎng),，愿我們共同努力！

相信每一個(gè)孩子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二班全體師生,，對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍,、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。

我知道，有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是：希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對(duì)文靜，所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),，只有三五個(gè)男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，看到一本加拼音的故事書(shū),，即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),，他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái)，看到一個(gè)生字能立即寫(xiě)出它的筆順,，會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字,。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),，如果我在工作中有什么疏忽，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,。

現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：

2、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3,、書(shū)寫(xiě)工整的有：

4、課堂上聽(tīng)講專(zhuān)心的有：

5,、成績(jī)有很大進(jìn)步的有：

6,、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有：

9,、生活自理能力強(qiáng)的有：

10,、愛(ài)清潔、愛(ài)勞動(dòng)的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng),。

以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題,， 有的聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作,，沒(méi)有聽(tīng)課的習(xí)慣,。不管老師說(shuō)什么他一律不聽(tīng),，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢,，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差,，課下愛(ài)追逐打鬧,，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂(yōu)。我是班主任,，是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,，對(duì)于每個(gè)孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會(huì)課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動(dòng)的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫(xiě)照,。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,，所以安全真是太重要了，學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,，同時(shí)也需要您的配合,，我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢,、書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范,、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),，有些同學(xué)根本就不看書(shū)。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,，錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),，我們不識(shí)字呀!我想,，即使你不識(shí)字，只要你搬張凳子往他身邊一坐,，我不信他還敢亂畫(huà)嗎?

教了快一個(gè)學(xué)期了,，我覺(jué)得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個(gè)班級(jí),，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個(gè)班里有43個(gè)人,，43個(gè)人就有54種情況,，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難,。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，我的時(shí)間也有限,，學(xué)生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,。實(shí)際上,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)日積月累的過(guò)程,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式,。說(shuō)到這些，有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話(huà),，誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一,。

家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急，有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)孩子,。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的,。我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

以上是我的發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ),，謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況：……

我們老師說(shuō)了這么多,，家長(zhǎng)們肯定更想聽(tīng)聽(tīng)孩子們自己的心聲，下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言：……

父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同,，下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的,，大家掌聲歡迎!……

俗話(huà)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,，也給我上了一堂生動(dòng)的課。

如此熱鬧的場(chǎng)面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷,。然而他們還太小,，沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷,。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演：

(報(bào)節(jié)目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…

3、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…

4,、英語(yǔ)歌曲小合唱…

各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見(jiàn),。(事先準(zhǔn)備好鉛筆，發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆,。)

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長(zhǎng)大家好,！

首先我代表初二。五班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大幫助,。我同時(shí)也代表全體的學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可會(huì)在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)出什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議了,，這對(duì)他們就是驕傲，就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)要開(kāi)成功的的話(huà)，那么你們到來(lái)了,，我就要說(shuō)這次家長(zhǎng)已經(jīng)是成功的了,。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們初二級(jí)部和五班的一些情況。

初二級(jí)部共有八個(gè)教學(xué)班，從新生一入學(xué)開(kāi)始,，學(xué)校就為我級(jí)部每個(gè)教室都裝備了微機(jī),，視頻展臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備并使之與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)接，為教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段輔助教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外學(xué)生每周都有音,，體,，美課程，安排了專(zhuān)職教師任教,。還舉行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng),，如：小制作小發(fā)明活動(dòng)，讀書(shū)報(bào)告會(huì),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，書(shū)畫(huà)活動(dòng)等，促進(jìn)了學(xué)生能力的全面發(fā)展,。而且為每個(gè)學(xué)生都建立了檔案袋,，記錄下每一階段學(xué)生的成長(zhǎng)足跡，來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生,。

我們班的情況：我班由55位同學(xué),，男生27人，女生28人,，他們基本都來(lái)自壽光城區(qū),。分班時(shí)最高分的是劉萍同學(xué)，現(xiàn)在的幾個(gè)班干部（略）,，班長(zhǎng)：任俊宇,，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員：李慧,，團(tuán)支書(shū)：張圣坤,，衛(wèi)生委員：馮明麗，體育委員：高雅寧,，組織宣傳委員：倫雯,。六個(gè)值日班長(zhǎng)：張松雪，李琳等,。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí)，要心往一處想勁往一處使,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái),。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,，我們五班在班級(jí)量化與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列，某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的（全年級(jí)共8個(gè)班）,。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果,。五班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)體，班里有著一批有上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。如任俊宇，劉萍,，劉琦,，張圣坤，李慧等同學(xué)就是這樣的典型例子,，他們?cè)诔跻桓鞔伪荣愔谐煽?jī)均名列年級(jí)前茅,。

這學(xué)期的期中考試，在各位家長(zhǎng)的關(guān)心下,，圓滿(mǎn)結(jié)束了,。關(guān)于成績(jī)，大家也知道了,，并且很多家長(zhǎng)提出了寶貴的見(jiàn)意,，和鼓勵(lì)孩子的話(huà)語(yǔ)。下面我在簡(jiǎn)要分析一下這次期中考試成績(jī)

期中考試前10名的同學(xué)：

進(jìn)步大的同學(xué)：高雅寧,，王利鵬,，張圣坤,，葛勇

退步大的同學(xué)：譚在冰,，范波，李昭,，侯俊鵬,，孫明華，侯曉雯,。

希望家長(zhǎng),，時(shí)刻提醒孩子，勝不驕,，敗不餒,，以這次成績(jī)?yōu)榛c(diǎn)，腳踏實(shí)地,，繼續(xù)努力,。針對(duì)不同學(xué)生的不同要求：

再過(guò)不到兩個(gè)月，我們的孩子又要面臨著期末考試了，我們家長(zhǎng)要督促孩子趕快進(jìn)入角色,，準(zhǔn)備迎接這次的考試,。給孩子一個(gè)信心，讓他訂好班內(nèi)的目標(biāo),，超越人及學(xué)習(xí)計(jì)劃,。在這時(shí)候，我們的家長(zhǎng)和我們的老師應(yīng)該更好地結(jié)合起來(lái),，相互溝通,，共同做好學(xué)生這一階段的工作。

下面匯報(bào)一下我們這階段的工作,，我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作,。

1嚴(yán)格管理，依法治班,。嚴(yán)是愛(ài),，松是害。嚴(yán)師出高徒,。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī),。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念,。早上要求6：50前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;每節(jié)課的課前2分鐘進(jìn)入教室做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)了良好生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,。告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,，性格決定你的命運(yùn)。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),，班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng),。

2既抓全面，又要因材施教,，一個(gè)班級(jí)55人,，就每一個(gè)學(xué)生而言，在班中占55分之一,，是微不足道的,。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),，但又要根據(jù)不同的學(xué)生有所側(cè)重,，引導(dǎo)優(yōu)生，督促中間生,，鼓勵(lì)困難生（這其中當(dāng)然也包括在坐各位家長(zhǎng)您的孩子）,，尤其困難生要重點(diǎn)幫教。我們將學(xué)習(xí)上的困難生認(rèn)真分析,，承包給所有任課教師,，然后分期分批作工作，做到課上多提問(wèn)他們,，自習(xí)多耐心輔導(dǎo),，課下常做他們的思想工作，找他們談心,，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況,。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們,。并且我們要求這些同學(xué)主動(dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)共同做工作，有些同學(xué)已經(jīng)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。

3加強(qiáng)思想教育,，增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望,。。充分利用課堂,，班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電,。例如，班集體剛組建時(shí),，開(kāi)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理,。目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了,。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開(kāi)展并深化"三幫一帶促發(fā)展活動(dòng)",，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生,，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教,！

4以學(xué)習(xí)為龍頭,，抓好課間操,，到校，離校及衛(wèi)生,，扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作,。

利用"點(diǎn)圓式工作法"，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn),，課間操,，到校，離校及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：課間操,，到校，離校及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，屏障沒(méi)有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作,，學(xué)校制度,，班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑皶r(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

5從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，客觀，科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,。

在教學(xué)過(guò)程中,，合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息,，檢查自己的教學(xué)效果,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),，了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料;了解學(xué)生的的性格,，態(tài)度，,，可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差,，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用評(píng)價(jià)的手段,，激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化,。

當(dāng)然由于有的學(xué)生自制力少差一點(diǎn)，不良習(xí)慣已養(yǎng)成,，老師家長(zhǎng)又未能及時(shí)跟上,，因此還存在一部分紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，這更需要我們的共同配合,。具體表現(xiàn)：

由于社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響,，現(xiàn)在的校園中，出現(xiàn)了一系列問(wèn)題,，對(duì)于破壞公物,，打架鬧事，盜竊財(cái)物,，搶逼低年級(jí)學(xué)生的錢(qián)財(cái),，以強(qiáng)凌弱，泡在網(wǎng)吧里等現(xiàn)象,，我們將采取嚴(yán)厲的措施,，堅(jiān)決打擊這些不良的行為。諸位家長(zhǎng)回家后告誡自己的孩子,，不要犯此類(lèi)的錯(cuò)誤,，如果遇上了這類(lèi)事要及時(shí)和家長(zhǎng)老師聯(lián)系，堅(jiān)決與這類(lèi)行為作斗爭(zhēng),。

現(xiàn)在我也真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出一些希望：

1家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

2家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己,。如：該帶的作業(yè)及課本等東西一律由學(xué)生上學(xué)時(shí)帶齊，別丟三落四,。

3初中階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，掌握良好得學(xué)習(xí)方法，因此要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，切記家長(zhǎng)不要包辦代替，也不要置之不理,，要做好引導(dǎo),。諸如督促學(xué)生早起床，在家按時(shí)完成作業(yè)等等,。

4青春期是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期,，這個(gè)階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng)，愛(ài)父母,，愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)老師,，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),，有責(zé)任心等,。要經(jīng)常與孩子交流，談心,，并要為孩子樹(shù)立好的榜樣,。

5現(xiàn)在孩子是長(zhǎng)身體的時(shí)候，很容易疲倦,。怎樣保證孩子身體發(fā)育正常,，具有健康的體質(zhì)，那么必須使孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣,。能夠做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，具有一定的生活自理能力,。此外還養(yǎng)保證營(yíng)養(yǎng),，保證睡眠。一日三餐都要吃,，每天保證8小時(shí)以上的睡眠,，家長(zhǎng)要做好幫助和監(jiān)督。

6希望家長(zhǎng)對(duì)孩子高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，這是本次講話(huà)的重點(diǎn),。在座的每一位家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己的孩子有所希望，有所期望,，但各位父母的期望和要求又不盡相同,。有的希望孩子學(xué)業(yè)長(zhǎng)進(jìn)，聰明過(guò)人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子以后升學(xué)沒(méi)有太大希望,，能讀書(shū)看報(bào),，買(mǎi)東西算帳就行了?！读x務(wù)教育法》中指出："義務(wù)教育要使兒童,，少年在品德，智力,，體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)出有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ),。先舉幾個(gè)例子：

7要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。試想,，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，孩子能學(xué)不好嗎要理解他們,，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力,，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的,，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足,，充滿(mǎn)動(dòng)力了,。

以上我了解的五班的一些基本情況，由于這個(gè)班組建不久,，我對(duì)于班中的有些同學(xué)還不太了解,，可能所采取的措施上也有不恰當(dāng)之處，還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)指出,，這樣有利于我們今后的工作,。

下面下發(fā)一張問(wèn)卷調(diào)查，是關(guān)于孩子的一些基本情況,。希望家長(zhǎng)把它帶回去,，寫(xiě)好意見(jiàn)和孩子的情況，明天讓孩子把它帶到學(xué)校里來(lái),。

最后我想說(shuō)：

一切為了我們的孩子,，為了我們孩子的一切，在此,，我代表五班各位任課教師再次向各位家長(zhǎng)到來(lái)表示深深的謝意,，祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作愉快,！祝每一個(gè)學(xué)生有所成就,，成人成才！

會(huì)后,，我們的家長(zhǎng)可以留下,，了解我們孩子的課堂學(xué)習(xí)情況，并與班主任,，任課教師交流孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。

謝謝大家！

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位老師、家長(zhǎng)朋友們：你們好,！

非常高興由于孩子的緣分,，我們能坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。我女兒是這個(gè)學(xué)期才到**班,，通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)她各方面進(jìn)步很大,。性格更加開(kāi)朗,、膽子更大了,、自信心更強(qiáng)、思維更活躍,、學(xué)習(xí)也進(jìn)步了等等,。這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，在此我要對(duì)老師們表示衷心的感謝,！現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,，大家對(duì)孩子的關(guān)心其實(shí)一點(diǎn)都不亞于我，作為家長(zhǎng)我也是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。下面我把在家庭教育中的一點(diǎn)做法向大家作個(gè)介紹,。

我認(rèn)為多和孩子交流可以鍛煉孩子的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力， 并且能促進(jìn)親子關(guān)系,。所以每天我都會(huì)抽出時(shí)間和孩子聊天,。從孩子的口中我知道她在學(xué)校的表現(xiàn)、對(duì)老師的印象,、與同學(xué)的相處等,。自從到了這個(gè)班，她每天都喜歡和我談上課的事,，喜歡把學(xué)校發(fā)生的有趣的事和我一起分享,。她說(shuō)兩位老師上課幽默風(fēng)趣，上課時(shí)經(jīng)常與同學(xué)們互動(dòng),，課堂氣氛非?；钴S，連批評(píng)同學(xué)都是以開(kāi)玩笑的形式,，真正做到了“樂(lè)中學(xué),、學(xué)中樂(lè)”，同學(xué)們非常喜歡這種教學(xué)方式,。她發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)我說(shuō)：真羨慕那些去年也在這個(gè)班的同學(xué),。聽(tīng)到這話(huà)，看見(jiàn)孩子學(xué)的這么輕松,，作為家長(zhǎng)我非常的放心,。

另外，與孩子談心，我們還能更加了解孩子,，發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處,，讓她能及時(shí)改正。以前我的孩子膽子小,，上課不敢舉手發(fā)言,，我們想了很多辦法都不奏效，究其原因是怕回答錯(cuò)了被老師懲罰,。這學(xué)期剛開(kāi)始,，我們就非常注重培養(yǎng)她的自信和鍛煉她的膽量。每天送她到學(xué)校都要提醒：上課要舉手發(fā)言,！放學(xué)回家第一句話(huà)就是你舉手了嗎,。剛開(kāi)始迫于家長(zhǎng)的壓力，孩子的手總是躲躲藏藏,，露出一點(diǎn)小手,，不敢往高處舉。有一次上語(yǔ)文課,，老師提了一個(gè)問(wèn)題,，前面 叫了幾個(gè)同學(xué)回答都錯(cuò)了，她舉手了,，回答對(duì)了,，老師叫全班同學(xué)一起表?yè)P(yáng)她。這時(shí)她的自信心增強(qiáng)了,，極大的鼓舞了她,，現(xiàn)在連續(xù)幾次沒(méi)叫到她還有點(diǎn)不高興呢。孩子上課能舉手就說(shuō)明她在認(rèn)真聽(tīng)講,，我們也就不用擔(dān)心她的學(xué)習(xí)了,。

兩位老師布置的家庭作業(yè)量比較適中，一般一小時(shí)內(nèi)能完成所有的作業(yè),。這樣就有足夠的時(shí)間去閱讀課外書(shū),。為了幫助孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每天孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我也和她一塊學(xué)習(xí),，營(yíng)造一種和諧的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)和她一起背誦課文比賽,，有時(shí)講故事比賽等,，運(yùn)用不同的形式，這樣她的興趣就產(chǎn)生了,，堅(jiān)持十天后習(xí)慣就成自然了,。三天就把語(yǔ)文課本讀了個(gè)遍,，五天就能看完一本這么厚的課外書(shū)。現(xiàn)在每天晚上她都要看到很晚,，直到我強(qiáng)行關(guān)燈才肯睡覺(jué),。我每個(gè)星期都要給她買(mǎi)一本課外書(shū)，才一個(gè)多月,，她看過(guò)的書(shū)擺在床頭柜上都這么高了,。

老師是孩子知識(shí)的傳授者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作,。老師布置給家長(zhǎng)的任務(wù)我們每次都是認(rèn)真完成,，從不馬虎。家長(zhǎng)的一言一行孩子是看在眼里記在心里,，如果家長(zhǎng)不言傳身教,，以身作則,，那么又怎么去要求孩子呢,？即使有時(shí)家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要當(dāng)著孩子的面去談?wù)?，而?yīng)從老師的出發(fā)點(diǎn)善意的引導(dǎo)孩子,，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師,，也就會(huì)不喜歡老師教的這門(mén)課,，最終影響的還是孩子。我們家長(zhǎng)只有與老師積極配合,，才能與老師形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

套用一句我女兒的話(huà)說(shuō):能在**班學(xué)習(xí),，我是幸運(yùn)的,。最后讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位老師付出的辛勤勞動(dòng)。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、叔叔,、阿姨、同學(xué)們：

你們好,！

我叫王xx,，今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習(xí)情況：

在我還上幼兒園的時(shí)候，我時(shí)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛,？魚(yú)兒會(huì)游泳,？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能,？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得,！爸爸說(shuō)：“寶貝,，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！書(shū),，會(huì)告訴你：為什么,！于是，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,，我會(huì)在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),！

上小學(xué)后，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),，每次去超市我就會(huì)跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀，在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先,；恐龍是怎樣滅絕的；哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……,。,。噢，世界原來(lái)這么奇妙,！

漸漸地,，我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū),，在我的書(shū)包里,，每天都有不同的課外書(shū)！周末,，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后,，我會(huì)挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀！通過(guò)讀書(shū),，讓我學(xué)到了更多的知識(shí),，豐富了我的生活，并給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,，讓我的寫(xiě)作能力也提高了,，讀

書(shū)真好啊,！

如今,，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法,。因?yàn)槲业呐?，這學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,，當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心,，我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,！

謝謝大家,！

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的叔叔、阿姨,，親愛(ài)的老師：

你們好,！

我叫xxx，是二年級(jí)3班的一名學(xué)生,。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,。首先，感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，我代表全班同學(xué)對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！

我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們每天在這里快樂(lè)地玩耍,、認(rèn)真地學(xué)習(xí),，沐浴著溫暖的陽(yáng)光,，幸福地成長(zhǎng),。聽(tīng)，音樂(lè)教室里飄來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,；看,，體育場(chǎng)上是小朋友們生龍活虎的身影。當(dāng)然,，您聽(tīng)到和看到最多的,，一定是瑯瑯的讀書(shū)聲和專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的情景。

我們的`老師就像媽媽一樣,，關(guān)心著我們的成長(zhǎng),。她們可親的笑臉，和藹的態(tài)度和生動(dòng)的講解,，把我們帶入到一個(gè)神奇的知識(shí)海洋,。她們的鼓勵(lì)和贊美，使我們不斷地增強(qiáng)自信,；她們的批評(píng)和指導(dǎo),，又幫助我們更好地成長(zhǎng)。對(duì)于老師不求回報(bào)的付出,，我想在這里說(shuō)一聲：謝謝您,，親愛(ài)的老師,！

我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們友愛(ài)相處,。生活上,，互相關(guān)心；學(xué)習(xí)上,，互相幫助,；在大家的共同努力下，我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍：上課,，認(rèn)真思考,，專(zhuān)心聽(tīng)講；下課,，完成作業(yè),，熱烈討論。我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲,，自豪,！

親愛(ài)的叔叔阿姨們，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,，請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)做得更好！

謝謝大家,！

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步。主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)！

升入二年級(jí)以來(lái),，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，有的同學(xué)進(jìn)步較大?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步,，我感到無(wú)比喜悅，我深深地知道,，在他們努力的背后有你們這些家長(zhǎng)的支持,?？吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信心,，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng),，同時(shí)我也盡我所能，努力教好這一班學(xué)生,。

孩子上二年級(jí)了,，有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理，比如整理書(shū)包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，（家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆、尺,、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書(shū)、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時(shí)還真得浪費(fèi)各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,，但作為一個(gè)好家長(zhǎng)，是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好,。特別在開(kāi)學(xué)的最初兩個(gè)月，我們看孩子做作業(yè),，經(jīng)?？纯此麄兊淖鳂I(yè)，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)好二年級(jí)的語(yǔ)文不容易,，二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期,，每篇課文都會(huì)有會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字,，這對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度,，有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè),，課后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，加深記憶,，及時(shí)鞏固,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。

我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開(kāi)心,、非常滿(mǎn)足的。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢,？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問(wèn)題,，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà)，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮,，對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么，所以,，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動(dòng)作迅速,。對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說(shuō)明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,、寫(xiě)字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué),、自己的事情自己做等等,。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫(xiě)作業(yè)總喜歡趴著，這個(gè)習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字就不專(zhuān)心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

晚上好!

衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝大家對(duì)我們學(xué)校,、及對(duì)我們工作的支持!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話(huà),，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿(mǎn)的成功,。

我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革,，首先,，請(qǐng)大家觀看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻,。

下面請(qǐng)語(yǔ)文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談?dòng)嘘P(guān)階梯式閱讀的一些問(wèn)題。

通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對(duì)新教育已經(jīng)有了一定的了解,，我也是為人父母,，我和各位家長(zhǎng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本,，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)我也在給她讀,，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念,，我相信通過(guò)閱讀這些美好的,、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化孩子的心靈,，有助于孩子建立正確的人生觀,、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。當(dāng)然,，貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才會(huì)見(jiàn)到效果,。

我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū),，他的知識(shí)面很廣，理解能力也很強(qiáng),，所以他學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常輕松,。下面我們就請(qǐng)他的家長(zhǎng)談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣的。

習(xí)慣決定孩子的一生,，如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，下面我們就請(qǐng)張瑩的家長(zhǎng)就此問(wèn)題和大家談一談。

下面請(qǐng)英語(yǔ)老師談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)科的情況及相關(guān)要求,。

最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)：

有時(shí)有的家長(zhǎng)向我反映：孩子大了,，有什么話(huà)也不和父母說(shuō)。這是因?yàn)樗哪昙?jí)是小學(xué)中階段的一個(gè)關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，正處于轉(zhuǎn)折后期,。在這個(gè)階段，孩子的身心都會(huì)發(fā)生變化,，從而可能影響到學(xué)習(xí),，所以我們要密切的關(guān)注，加以正確的引導(dǎo),。

1,、學(xué)習(xí)方面

到了中年級(jí)，學(xué)習(xí)的知識(shí)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低年級(jí)的形象思維向高年級(jí)的抽象思維過(guò)渡,，這對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問(wèn)題,。說(shuō)到學(xué)習(xí)在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了,。在一二年級(jí)時(shí),，有的學(xué)生在課堂上不注意聽(tīng)講，回家以后,，家長(zhǎng)在家里幫助他們記記生字,，背背課文，多做幾道練習(xí)題,，到考試的時(shí)候還是能考到比較滿(mǎn)意的成績(jī)?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門(mén)功課的作業(yè)量相對(duì)多了,，所以學(xué)習(xí)方法就要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動(dòng)的，而應(yīng)該是主動(dòng)的,。但有的孩子卻屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí),，甚至處于逃避學(xué)習(xí)的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級(jí)時(shí)是被動(dòng)的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進(jìn)入四年級(jí)以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué)?！币虼?，有個(gè)別學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè),?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng)，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè),，就算偶爾沒(méi)布置作業(yè),，學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容,，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，在學(xué)習(xí)上很主動(dòng),，因此成績(jī)?cè)絹?lái)越好，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn),。也就是說(shuō)從這里開(kāi)始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長(zhǎng)們的足夠重視,。

2,、心理方面

孩子長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了思考,，更學(xué)會(huì)了察言觀色,，喜歡的人，他愿意和你交流,，不喜歡的人就會(huì)跟你對(duì)著干,。而且有些事他會(huì)放在心里，不喜歡和老師,、家長(zhǎng)交流,，如果你關(guān)心他了，重視他了,，也許他高興了就會(huì)把自己的心里話(huà)和你說(shuō)說(shuō),、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法,，這樣就無(wú)法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí),。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。

家長(zhǎng)了解了孩子的身心變化，就要適當(dāng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人溝通,，要教導(dǎo)孩子多從他人的角度考慮問(wèn)題,。遇到事情要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì),，不能總從別人身上找毛病。

做到公平,、公正的對(duì)待每件事情,，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長(zhǎng)，引起不必要的矛盾,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，更多的是離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力和付出,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),，做好以下工作，做到家校合一：

1,、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作顯得尤為重要,。首先在思想上高度重視,，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽(tīng)從父母的安排,，不玩火,，電，不接觸危險(xiǎn)品;外出要征得家長(zhǎng)的同意：告誡孩子千萬(wàn)不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項(xiàng),。

2,、關(guān)于時(shí)間，有以下幾個(gè)方面需要家長(zhǎng)注意：

(1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀,。值日生早20分鐘來(lái)收拾班級(jí)，打掃衛(wèi)生;下午2：00到校,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到。這是保證學(xué)生安全的前提,。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，每天睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí),。晚上讓孩子早睡覺(jué),，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹,。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,。

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果,。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。需要多與孩子交流,，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時(shí),、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要及時(shí)改正,，希望家長(zhǎng)和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極,、被動(dòng),，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣,。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步,。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子已經(jīng)不知不覺(jué)地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫(huà),，不愛(ài)惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長(zhǎng)不可小看這些,，這是態(tài)度問(wèn)題，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

4、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,，期末考試一晃眼就會(huì)來(lái)到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊(cè)主要是在課下自己完成，來(lái)到學(xué)校后老師再有針對(duì)性的進(jìn)行講解,。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè),。我想我們家長(zhǎng)一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),，有針對(duì)性適當(dāng)輔導(dǎo),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級(jí)走,，難度會(huì)越來(lái)越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越來(lái)明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視,，那將來(lái)肯定會(huì)掉隊(duì)的,，希望我們家長(zhǎng)要引以為重視,。

5,、其他方面：

.提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

.教育學(xué)生不亂花錢(qián),，不在小攤子上買(mǎi)吃的,，學(xué)校不允許帶零食。

1,、重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望。

2,、家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信,、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好,，只要有親戚朋友來(lái)家做客,，就把孩子畫(huà)的畫(huà)拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番,，后來(lái)孩子越畫(huà)越好,，取得了不少成績(jī)。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信,、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題,。

3,、和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活,。(雙休日、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,。

尊敬的家長(zhǎng),，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力,，家庭教育不可少,，望家長(zhǎng)重視，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài),，希望家長(zhǎng)處處關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)校,，給我們提出寶貴的建議和意見(jiàn)。最后,，我想說(shuō)：要無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西,。相信每個(gè)孩子都會(huì)綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來(lái),，您已經(jīng)在無(wú)形中為孩子樹(shù)立了誠(chéng)信守時(shí)的榜樣,，教育無(wú)處不在，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此就結(jié)束了,，但教育的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)止步,。

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的老師、叔叔,、阿姨,、同學(xué)們：

你們好！

今天我想和大家談一談我的讀書(shū)和學(xué)習(xí)情況：

在我還上幼兒園的時(shí)候,，我時(shí)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛,？魚(yú)兒會(huì)游泳？為什么媽媽生小孩,，爸爸卻不能,？”他們常常被問(wèn)的哭笑不得！爸爸說(shuō)：“寶貝,，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,！書(shū)，會(huì)告訴你：為什么,！于是,，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我會(huì)在爸爸媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),！

上小學(xué)后,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每次去超市我就會(huì)跑到賣(mài)書(shū)的地方尋找我喜歡的圖書(shū)來(lái)閱讀,，在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍是怎樣滅絕的；哪些動(dòng)物是人類(lèi)的朋友……..噢,，世界原來(lái)這么奇妙,！

漸漸地，我的床頭堆滿(mǎn)了媽媽幫我買(mǎi)的各類(lèi)書(shū)籍,，我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書(shū),，在我的書(shū)包里，每天都有不同的課外書(shū),！周末,，在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后，我會(huì)挑選自己喜歡的課外書(shū)閱讀,！通過(guò)讀書(shū),，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，豐富了我的生活,，并給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,，讓我的寫(xiě)作能力也提高了，讀書(shū)真好??！

如今，我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言,。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法,。因?yàn)槲业呐Γ@學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,，當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候，我真的很開(kāi)心,，我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上！做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,！

謝謝大家,！

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

非常感謝大家能配合我們的工作,，準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì),。能與大家相聚在這里，我感到很幸福，因?yàn)槟愕牡絹?lái),，既是對(duì)我工作的支持,，也是對(duì)我的尊重。所以,，再次對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝,。

入學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月，作為二（2）班的班主任,，我將用我的愛(ài)心,，責(zé)任心，悉心的呵護(hù)孩子們,，讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng),。我也會(huì)用我所有的智慧和知識(shí)，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧，快樂(lè),，蓬勃向上地發(fā)展,。

我一向以朋友的關(guān)系與我的學(xué)生家長(zhǎng)相處，所以,，從孩子走進(jìn)二（2）班那天起,，我們就應(yīng)該是朋友了，所以請(qǐng)別拒我于千里之外,。在對(duì)待孩子的問(wèn)題上,，我們是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，也是負(fù)責(zé)不同程序的工友,，我們的心應(yīng)該是一起跳動(dòng)的,。首先向大家介紹一下本班的主要情況：我們班共有52名孩子，期中男生30人,，女生22人,。總體來(lái)說(shuō),，我們班的孩子聰明,、活潑，大部分孩子在學(xué)前受到過(guò)良好的教育,，大部分家長(zhǎng)素質(zhì)高,，對(duì)待教育十分重視,。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)有一半以上的孩子走上正軌,，他們學(xué)習(xí)興趣濃厚,，遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律,，能按時(shí),、有質(zhì)量的完成家庭作業(yè)。期中有一小部分孩子已嶄露頭角,，成為班級(jí)中的小干部,。他們集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作積極主動(dòng),，有責(zé)任心,，已經(jīng)成為了我得力的小助手。特別提出表?yè)P(yáng)：李明宇,、于佳琳,、唐葭芮、邢攀等,。

接下來(lái),，我們一起交流一下需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面：

小學(xué)階段，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)的高低更重要,！我從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

1、養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣

生活自理能力的培養(yǎng),，包括吃飯,、穿衣、自己整理書(shū)包,、準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具等,。一年級(jí)的孩子，自理能力還是比較弱的,，所以,，一開(kāi)始家長(zhǎng)要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書(shū)本，學(xué)習(xí)用具,，比如每天至少刨好5支左右的hb鉛筆,。（這里要說(shuō)明一下，我之所以不準(zhǔn)備帶卷筆刀來(lái)學(xué)校,，一是因?yàn)椴话踩墙淌倚l(wèi)生不能保證,。我已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了兩個(gè)卷筆刀放在了圖書(shū)角,。）二年級(jí)的孩子容易丟三落四,，所以家長(zhǎng)一定要多提醒，多教育,，讓孩子自己管理好自己的東西,。我制作了一張家庭作業(yè)的評(píng)價(jià)表，請(qǐng)家長(zhǎng)回家自行復(fù)印,，并根據(jù)孩子每天完成家庭作業(yè)的情況,，來(lái)填寫(xiě)、來(lái)評(píng)價(jià),。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程,，需要家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合,。

2,、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣

著名小學(xué)語(yǔ)文教師于永正曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)長(zhǎng)大的學(xué)生，智商和情商會(huì)越來(lái)越高,，絕對(duì)有‘可持續(xù)發(fā)展’的后勁,。我國(guó)當(dāng)代教育家朱永新也說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的知識(shí)三分來(lái)自于課堂,，七分來(lái)自于課外閱讀,。一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，其視野必然開(kāi)闊,、其志向必然高遠(yuǎn),、其追求必然執(zhí)著。現(xiàn)在孩子小學(xué)階段就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，那么將使他受益一生,。我一直是這樣覺(jué)得，吃好穿好是一輩子,，但是,，知識(shí)可以影響幾代人。再窮不能窮了對(duì)孩子的教育投資,，富了也不能只富自己的身體,，也應(yīng)該讓自己的大腦富起來(lái)。我相信,，沒(méi)有人不希望他的孩子愛(ài)學(xué)習(xí),，但是很多的時(shí)候，我們只知道怪孩子太調(diào)皮,，坐不住,，老是惹事，其實(shí)卻沒(méi)有反思我們自己是否為孩子創(chuàng)造了一個(gè)讓他安靜的環(huán)境,。有人會(huì)說(shuō)了,，我又沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),，我又不愛(ài)讀書(shū)，我怎樣才能為孩子營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的環(huán)境呢,？其實(shí)很容易,，孩子不愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)樗纳钪懈緵](méi)有書(shū),，孩子沒(méi)有從書(shū)中得到讀書(shū)的樂(lè)趣,，所以，他就想不起來(lái)讀書(shū),，如果孩子的身邊書(shū)觸手可及,，孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中愛(ài)上讀書(shū)，哪怕是好久才看一次也比一直都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)要好呀,！環(huán)境改變?nèi)?，?shū)香的熏陶能讓人更明智。

這里針對(duì)我們二年級(jí)的家長(zhǎng)在幫孩子選書(shū)時(shí),，提三個(gè)建議：1,、最好是圖文并茂的，圖多對(duì)開(kāi)發(fā)孩子右腦有好處,?？梢载S富孩子頭腦中的表象，對(duì)孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處,。2,、書(shū)盡量選薄一點(diǎn)的，最好是一本書(shū)里只有一兩個(gè)故事的,，這樣孩子很快能讀完一本,，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會(huì)想讀,。3,、最好先幫孩子掃除書(shū)里生字的障礙，要么就買(mǎi)拼音版的,，一本書(shū)里不認(rèn)識(shí)的字最好控制在20%以?xún)?nèi)，這樣孩子讀起來(lái)才不會(huì)磕磕巴巴,，才會(huì)樂(lè)意讀下去,。否則，就建議父母和孩子一起讀,，最好是識(shí)字和讀書(shū)同步進(jìn)行,。

1、 路隊(duì)

現(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的安全十分重視，早在新聞報(bào)道有人闖進(jìn)校園傷害孩子的事件起,，學(xué)校就采取了許多措施,，杜絕安全事故的發(fā)生。現(xiàn)在在校門(mén)口劃定了區(qū)域,，要求家長(zhǎng)按區(qū)域接孩子。但是仍然有個(gè)別家長(zhǎng)心急過(guò)度,，沒(méi)有按照指定區(qū)域接送孩子,。殊不知，這既是沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn),，也有學(xué)校安全帶來(lái)了隱患,。但是我們班有的家長(zhǎng)卻很懂教育孩子的理念，知道配合學(xué)校,、老師的要求來(lái)教育孩子,，我想，在他們的心里,，一定想讓孩子做一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的孩子,，我們大家都知道，當(dāng)孩子有了集體榮譽(yù)感,，他會(huì)自覺(jué)控制自己的行為,，久而久之，孩子就會(huì)成為一個(gè)行為高尚的人,。在這里我想表達(dá)內(nèi)心的感謝,，感謝大家支持我們的工作，感謝大家為教育好我們的孩子而做出的努力,。

2,、作業(yè)

我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。因?yàn)樽鳂I(yè)時(shí)孩子對(duì)我的教育最直接的回饋,，也是各位家長(zhǎng)是否重視孩子學(xué)習(xí),、重視教育最明顯的體現(xiàn)。現(xiàn)在孩子主要是完成白天在學(xué)校學(xué)習(xí)的生字的鞏固和預(yù)習(xí)課文,，認(rèn)讀生字,，以后復(fù)習(xí)階段可能還會(huì)有《快樂(lè)園》等練習(xí)題需要大家?guī)椭酱俸⒆油瓿伞倪@幾項(xiàng)作業(yè)完成得情況來(lái)看,，咱們班的大部分家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé),，孩子們的作業(yè)完成得非常認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)整齊,、美觀,，有的家長(zhǎng)還針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的欠缺，補(bǔ)加了作業(yè),。如叢琳的媽媽,、于佳琳的媽媽經(jīng)常檢查,、鞏固孩子的認(rèn)字情況，李雨韓的媽媽,、連家毅的媽媽對(duì)孩子拼音和寫(xiě)字的輔導(dǎo)非常重視,，而且孩子的進(jìn)步也很快。

從作業(yè)和晚上的讀書(shū)情況中,，我讀到了許多家長(zhǎng)陪伴孩子完成作業(yè)的心聲,。有的是鼓勵(lì)、有的是表?yè)P(yáng),、有的是提出希望,。我非常的感動(dòng)！有了如此用心的父母,，您的孩子一定會(huì)很棒的,，因?yàn)榻逃且粋€(gè)慢的過(guò)程，需要您默默的陪伴和用心的發(fā)現(xiàn),。

3,、安全問(wèn)題

作為學(xué)校，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,，作為老師,，天天都要講安全，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識(shí),，讓孩子從小樹(shù)立安全意識(shí),，比如交通安全、食品安全,、用電安全,、煤氣安全、外出安全等等,，讓我們大家齊心協(xié)力,，為了孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，防患于未然,，不至于落下后悔,。

4、與教師的溝通

咱們班的家長(zhǎng)都是有素質(zhì)的人,，希望各位家長(zhǎng)在遇到孩子問(wèn)題或者是對(duì)老師教育方式不贊同的情況下,，能夠心平氣和的與老師進(jìn)行單獨(dú)的、友善的溝通,！對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，不管您在什么單位任何等高的職位或者認(rèn)識(shí)什么了不起的人物，您在老師面前，就只是孩子的家長(zhǎng),！老師應(yīng)該得到您應(yīng)有的尊重,！我想這樣不僅您給孩子做了一個(gè)尊師重道的榜樣，同時(shí)也有利于您孩子身心健康的發(fā)展,！

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與老師聯(lián)系,。尤其是孩子思想上的問(wèn)題，有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),，孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),，所以可以跟老師說(shuō)說(shuō)，讓老師跟孩子說(shuō),，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。有些孩子愛(ài)貪小便宜，看到同學(xué)的鉛筆,、尺子,、好看的橡皮掉了，他撿起來(lái)并不是還給失主,，或者是上交,，而是偷偷地藏到了自己的口袋里，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)你的孩子多了一些并不屬于他的東西,，一定要問(wèn)清楚情況,，和學(xué)校聯(lián)系，對(duì)孩子進(jìn)行思想上的教育,，不能聽(tīng)之任之,。有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師,。相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ?，是學(xué)校的希望,，更是國(guó)家的希望。如果孩子生病了或者家里有事情不能按時(shí)到學(xué)校上課，也希望家長(zhǎng)能托附近的孩子帶個(gè)信或者打電話(huà)告知,，好讓我們老師放心,。

孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。我們之間的溝通是非常重要的。為此我好幾次麻煩各位家長(zhǎng)寫(xiě)電話(huà)號(hào)碼,，家庭住址,，孩子身體不舒服了，學(xué)習(xí)變化大了,，可以聯(lián)系可是有些家長(zhǎng)換號(hào)碼的速度實(shí)在太快,，剛調(diào)查來(lái)的手機(jī)號(hào)碼，才過(guò)了兩天,，打過(guò)去,，就是停機(jī)，空號(hào),。如果要換號(hào)碼了,，請(qǐng)告訴孩子，讓他記住,，并告訴我,，以便有情況時(shí)聯(lián)系。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會(huì)"有則改之,，無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中,，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門(mén)科學(xué),，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈,，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉,，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù),。

最后，我想說(shuō)的是,，我會(huì)盡我最大的努力來(lái)教好這些孩子們,，同時(shí)我也希望能夠得到你們的支持和配合，因?yàn)槲乙粋€(gè)人的力量是微小的,，而且我要教的是四十多個(gè)孩子,，只有有了你們?cè)谧恳粋€(gè)家長(zhǎng)的加入，才能形成一股強(qiáng)大的力量,。我的學(xué)生能夠一天天的進(jìn)步,，你們的孩子也一天天成長(zhǎng)，相信這是你我共同的愿望,。最后送大家一句話(huà),，我們共勉：家長(zhǎng)、老師好好學(xué)習(xí),，孩子們天天向上,！謝謝大家！