人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師會(huì)教師代表發(fā)言 教師教代會(huì)發(fā)言篇一

今天的會(huì)堂,，不僅充滿著收獲的喜悅,，還摻合著對(duì)來年的奮斗與開拓的向往和憧憬。年終歲末,，確實(shí)是總結(jié)過去,、展望未來的好時(shí)機(jī)。沉甸甸的碩果,，讓我們對(duì)以后的工作更加有信心,。但我們知道，外來的挑戰(zhàn)或許更艱巨,，需要更多的努力去完成,。所以，跟大家一樣,，此時(shí)的我,，更多地在規(guī)劃和思考下一步的工作。因?yàn)?，我們的任?wù)還艱巨,，奮斗的路還很長(zhǎng)。今天我們正式握住了我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教的接力棒,，需要一屆一屆干好,，并傳下去的偉大任務(wù)。這不是一般的任務(wù),，因?yàn)槲覀冦逶≈弦粚玫膶W(xué)哥學(xué)姐們?yōu)殚_拓的良好局面,，不僅要圓滿地完成本屆的實(shí)習(xí)支教任務(wù)，還要為下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們創(chuàng)造良好的實(shí)習(xí)支教的環(huán)境,。我叫郭志榮,，是師范學(xué)院物理系的老師，剛剛跟在座的05級(jí)同學(xué)赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教回來,。又要作為第三批實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)教師接受新的任務(wù),。

首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，交給我這樣光榮的任務(wù),。與這次接受帶隊(duì)任務(wù)的幾位教師一樣,，我心里充滿著被信任的力量，相信在下一次實(shí)習(xí)支教工作中,，我們會(huì)一如既往,，努力工作，將我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作推上新臺(tái)階,。教育實(shí)習(xí)是高等師范教育培養(yǎng)學(xué)生的重要的基本環(huán)節(jié),。開展師范生實(shí)習(xí)支教工作是推動(dòng)教育實(shí)習(xí)改革，強(qiáng)化師范生實(shí)踐教學(xué),，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施,。

xx年9月，響應(yīng)教育部的號(hào)召,，自治區(qū)啟動(dòng)了“高等師范院校高年級(jí)學(xué)生到基層實(shí)習(xí)支教計(jì)劃”,，我校積極參與實(shí)習(xí)支教工程，并順利圓滿地完成了xx,、xx兩年的實(shí)習(xí)支教任務(wù),。xx年7月11日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進(jìn)師范生實(shí)習(xí)支教工作的意見》,，要求所有高年級(jí)師范生到中小學(xué)進(jìn)行不少于一學(xué)期的教育實(shí)習(xí),。為實(shí)習(xí)支教工程提供了指導(dǎo)性文件和實(shí)施保障。于xx年2月26日啟程,，在xx年6月29日凱旋的我校來自三個(gè)學(xué)院的6名教師,、310名同學(xué)為xx年我校赴喀什地區(qū)實(shí)習(xí)支教工作劃上了圓滿的句號(hào)。今天,，我們接過這面實(shí)習(xí)支教的隊(duì)旗,，要為xx年圓滿完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)去努力。大家知道,，實(shí)習(xí)支教面向條件相對(duì)落后的偏遠(yuǎn)地區(qū),，生活、工作上的艱苦需要我們努力克服,。但我們都是年輕的熱血青年,，會(huì)知難而上，敢于挑戰(zhàn),，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，為一個(gè)目標(biāo)——鍛煉自我，提升自我——去努力奮斗,。作為實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)老師,，我想我會(huì)更清楚地認(rèn)識(shí)自己的工作任務(wù)和性質(zhì)。雖然,，帶隊(duì)老師需要管理學(xué)生,，但是我覺得我們的任務(wù)更多的是服務(wù),。為完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)，服務(wù)于各位同學(xué),，服務(wù)于大學(xué),，服務(wù)于當(dāng)?shù)亟逃I(lǐng)導(dǎo)部門及實(shí)習(xí)支教單位。因?yàn)閹ш?duì)老師要聯(lián)系大學(xué)傳達(dá)相關(guān)文件精神,，要聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃块T了解他們的相關(guān)精神和要求,，有時(shí)還要協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)支教工作中的關(guān)系和出現(xiàn)的問題,。帶隊(duì)教師一身多職：

（一）同學(xué)們的朋友——出門在外,，帶隊(duì)老師就是同學(xué)們的依靠。

（二）輔導(dǎo)員——幫助同學(xué)們解決生活中的各種問題和困難,。

（三）指導(dǎo)老師——指導(dǎo)同學(xué)們盡快站穩(wěn)講臺(tái),，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們由學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變。

（四）大學(xué)的聯(lián)絡(luò)員——為實(shí)習(xí)支教學(xué)生和當(dāng)?shù)亟逃块T或?qū)W校轉(zhuǎn)達(dá)大學(xué)的相關(guān)政策或要求,，并向大學(xué)匯報(bào)實(shí)習(xí)支教學(xué)生的生活,、工作及其它相關(guān)情況。

（五）特派員——可代表大學(xué)配合實(shí)習(xí)支教地區(qū)的教育局或?qū)W校,，協(xié)調(diào)處理實(shí)習(xí)支教工作中出現(xiàn)的各種問題,。

透過xx從喀什凱旋的師生的眼神，我們感覺到了成功的喜悅,，和對(duì)生活的更加熱愛,。面對(duì)大學(xué)上上下下的關(guān)心和支持，我相信,，此次肩負(fù)去喀什實(shí)習(xí)支教的帶隊(duì)老師一定會(huì)更好地克服困難,，踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，配合大家圓滿地完成xx年實(shí)習(xí)支教工作。

謝謝大家

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：

大家新年好!

旺犬辭歲春意暖，金豬拱門桃李芳,。

在這萬物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的六中校園,，共同憧憬新學(xué)期美好的未來,。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里,，身體壯,，學(xué)習(xí)壯,，一切都?jí)眩∽Ａ昙?jí)的同學(xué)快樂健康的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!祝八年級(jí)的同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,，科科是強(qiáng)，為明年的中考儲(chǔ)備充足的電量!祝九年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，在離中考僅剩百天的時(shí)間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績(jī),，踏上新一級(jí)的理想的學(xué)習(xí)殿堂!

告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷,，百花競(jìng)艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂,，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語,。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天,，六中校園里綻放出了朵朵靚麗奪目的奇葩：繼列為全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地后,，又被列為全國(guó)中語會(huì)導(dǎo)讀導(dǎo)寫研究實(shí)驗(yàn)基地；繼榮獲“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”后,，又獲“贛州市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”的殊榮,；繼xx年中考勇創(chuàng)佳績(jī)后，xx年中考再創(chuàng)輝煌,，獲“全市中考一等獎(jiǎng)”,；繼校容校貌換新顏后，又獲“創(chuàng)建和諧平安校園一等獎(jiǎng)”……鮮花朵朵艷,，六中滿園香,。正是因?yàn)橛形覀冊(cè)谧拿恳晃涣械奶依罡?jìng)放，才有了我們六中今天的美麗芬芳,。

新學(xué)期的開始,，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程,。作為教師,，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái),，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌,！用新鮮的活水澆灌求知的心靈,，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”,，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅”,。我們?cè)竷A我們所有，全力以赴,。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們才是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng),。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?！但有了自信和?jiān)強(qiáng),，跌倒了你會(huì)爬起來，失敗了你會(huì)重新再來,。拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹,。大浪淘沙,，方顯英雄本色；暴雨沖過,，更見青松巍峨,！

第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,，終點(diǎn)還沒到,，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺,。古人說得好,，“只要功夫深，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”,、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,、“少壯不努力,，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學(xué)們,，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝,，去創(chuàng)造美好的明天吧,。“誰持彩練當(dāng)空舞,，且看今朝六中人,。”讓我們鼓起勇氣,，把握航向,，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望,，為了明天更輝煌,，去努力奮斗吧！

最后深深地祝福六中的全體師生,，在新的學(xué)期里家庭幸福,、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝福我們的母校越辦越紅火,，越辦越輝煌！

教師會(huì)教師代表發(fā)言 教師教代會(huì)發(fā)言篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家早上好,！

１９８５年１月２１日,，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議通過了國(guó)務(wù)院提請(qǐng)審議的關(guān)于建立“教師節(jié)”的議案,，確定每年的９月１０日為教師節(jié)。從此,，慶祝教師節(jié)成為全國(guó)人民政治生活中的一件大事,，一年一度的教師節(jié)成為國(guó)家表彰教師功績(jī)，鼓勵(lì)教師獻(xiàn)身教育工作,，提倡社會(huì)尊師重教的節(jié)日,。！

建立教師節(jié),，是為了進(jìn)一步提高人民教師的政治地位和社會(huì)地位,，逐步使教師的工作真正成為社會(huì)上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一,，形成尊師重教,、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)氣;有利于全社會(huì)關(guān)心教育事業(yè),，有利于提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì),。

在這樣的背景下，作為教師，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大,。百年大計(jì)，教育為本,。振興民族的?？唇逃衽d教育的?？磳W(xué)校,，振興學(xué)校的希看教師,。沒有教師的無私奉獻(xiàn),，默默耕耘，就沒有學(xué)校的發(fā)展,、教育的進(jìn)步,、民族的振興。老師“她代表著一份責(zé)任,，她代表著一個(gè)使命,。身為人師，在這收獲的金秋,，又賦予我們對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：固然這一職業(yè)很辛勞,，但我們驕傲，我們是人民教師,。三尺講臺(tái)是我們的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我們的人生畫筆。由于熱愛,，我們深情地演繹著我們的人生,。由于執(zhí)著，我們不計(jì)名利,。我們知道,，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁,。我們不會(huì)讓知識(shí)的清泉變成一潭死水,。我們知道，我們不是未來,，但我們的事業(yè)是未來,。9月10日，這個(gè)不同尋常的一天,，它凝聚了教師對(duì)于教育事業(yè)的默默奉獻(xiàn)和孜孜追求,，同時(shí),，也凝聚了萬千民眾對(duì)于教育事業(yè)的無盡期盼和對(duì)教師的深深敬意。作為教師,，我們感到驕傲,，感到自豪，但作為織金教師,，我們又感到迷惑和不解,，堂堂的百萬人口大縣，居然沒有一所示范性高中,，沒有一所能留住高分學(xué)生,，滿足百姓對(duì)高質(zhì)量教育需求的學(xué)校。十多年來,，中考高分學(xué)生幾乎全部流走,，十多年來，沒有出過清華北大,，十多年來,，高考成績(jī)畢節(jié)地區(qū)排名倒數(shù)?？椊鸾逃撛趺崔k,？于是政府決定把一中建成省級(jí)示范性高中，對(duì)外引進(jìn)大批優(yōu)秀教師,，以解決織金教育的現(xiàn)狀,。但示范高中的建設(shè)屢次提上日程，屢次破產(chǎn),，引進(jìn)的優(yōu)秀教師幾乎全部流走,，織金教育仍然落后。示范性高中沒建成,，是因?yàn)檎疀]錢,，優(yōu)秀教師的流走，是因?yàn)榇龅?。織金教育的未來?huì)怎樣,，織金教育的出路到底在哪里,？

經(jīng)過反復(fù)研究，去年,，政府決定和新紀(jì)元教育集團(tuán)合作,，引進(jìn)他們的資金和先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，借助他們的力量推動(dòng)整個(gè)織金教育的發(fā)展,，于是,，一中示范性高中問題再次被提上日程，但一年過去了，示范性高中建設(shè)看上去仍然沒有任何進(jìn)展,，老師待遇不增反而減少,，教學(xué)質(zhì)量沒有得到提高，織金人民再次感到不解,，作為老師,，我們感到不滿，于是我們反感政府,，討厭集團(tuán),，恨不得他們趕快走人。我在這里說出了老師們的心聲,。但事實(shí)真的是這樣嗎,？毛主席說過，沒有調(diào)查,，就沒有發(fā)言權(quán),，示范性高中沒有進(jìn)展，是因?yàn)閮杉肄r(nóng)戶的土地征用問題沒有解決,，而集團(tuán)的六千萬資金早已到位,，期末課時(shí)津貼不發(fā)，是因?yàn)槲覀兏咧械玫搅丝?jī)效工資,，其他津貼全部取消,，學(xué)校想發(fā)錢，但財(cái)會(huì)中心不簽字,。年終百分子三十的績(jī)效考核工資,，就連初中和小學(xué)也沒發(fā)。錢少了,，我們每個(gè)人都會(huì)不高興,，都要找一個(gè)發(fā)泄的對(duì)象，于是新紀(jì)元集團(tuán)就成里眾矢之的,，靜下心來想想,，我們這樣對(duì)嗎，人家千里迢迢來到我們織金,，來幫助我們的發(fā)展教育,，而換來的是這樣一個(gè)結(jié)果，如果說我們?cè)?，那他們更冤,，我們慘，他們更慘,。我今天在這里說這些,，可能會(huì)引起很多人的反感,，但我不是要為新紀(jì)元集團(tuán)辯護(hù)，我是在為織金的發(fā)展說話,。大家都知道,，中國(guó)之所以有今天成就，這是改革開放偉大決策實(shí)施的結(jié)果,，所謂開放,，就是大力引進(jìn)外資，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),。那么,，織金教育以及經(jīng)濟(jì)的反展，也必須走對(duì)外開放這條路,，這是歷史的經(jīng)驗(yàn),。和新紀(jì)元集團(tuán)的合作就是政府對(duì)外開放的一大政策。如果我們心胸狹窄,，盲目排外,，請(qǐng)問誰還敢來投資，我們又如何引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，織金的未來又在那里,。做為普通老百姓，他們可以不懂,，不理解,，但作為老師，知識(shí)分子,，我們也可以不懂,，不理解嗎？

人心齊,，泰山移,。做為一中，六中,，四小的老師,，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)集團(tuán)的工作給予幫助和支持，只要大家心往一處想,，勁往一處使,，共同努力，共同拼搏,，我相信一中，六中,，四小必定會(huì)有輝煌的明天,！織金教育的現(xiàn)狀問題也會(huì)得到解決,？

最后，我向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂,！工作順利，身體健康,，家庭美滿,。

教師會(huì)教師代表發(fā)言 教師教代會(huì)發(fā)言篇三

教師代表發(fā)言

親愛的家長(zhǎng)朋友：

大家好！

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來,。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長(zhǎng)會(huì)更多的交流什么,，而在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來參加會(huì)議,，對(duì)他們來說這就是驕傲、幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話，那么你們的到來我就可以說家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們學(xué)校的學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我們校長(zhǎng)常說,，責(zé)任二字重如泰山,，我們?nèi)w教師定會(huì)齊心協(xié)力,，把校長(zhǎng)的話牢記心間；誓言在口,，責(zé)任擔(dān)在肩,，一頭挑40分鐘內(nèi)亙古不變的信念，一頭挑起千百個(gè)家庭的期盼,。下面,我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問題,，與大家交流溝通，希望能對(duì)各位有所幫助,。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法,，誠(chéng)然,，一個(gè)人的成長(zhǎng)和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子,；同樣,，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學(xué)校教育呼喚家長(zhǎng)更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子,，作為教師和家長(zhǎng)該怎樣做呢,？

一、要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

期中考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去,，不肯聽父母的話??總之,，在他的眼里,，孩子一無是處。正在成長(zhǎng)過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子,。事實(shí)上,，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對(duì)的策略，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ),。

二,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,，便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢,？ 第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放假后必須做完作業(yè),，必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長(zhǎng)們的繁忙,，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會(huì)聽到家長(zhǎng)這樣的教育自己的孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的掙錢,，為的是什么,，還不都是為了你嘛,，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢？那請(qǐng)問各位家長(zhǎng),，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的,，穿好的,，你又對(duì)他進(jìn)行了哪些思想

教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎,？孩子最需要的是什么,，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育,，社會(huì)教育，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎,？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎,？（我們學(xué)校有個(gè)學(xué)生回家一點(diǎn)作業(yè)都沒做，老師給家長(zhǎng)打電話了解情況,，家長(zhǎng)說,，我們不識(shí)字才把孩子送到學(xué)校讓老師教育的。再讓我們看著寫作業(yè)要你們老師干啥,？這種心態(tài)可要不得?。┑诙⒆B(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。第三,、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確迅速,，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了,。第四、抓關(guān)愛?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，給孩子做好吃的，經(jīng)常買新衣服,?？墒墙?jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了買東西之外,，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：

1,、花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。

2,、和孩子一起看書、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。而非將就孩子,，每次回家想看多長(zhǎng)時(shí)間的電視就看多長(zhǎng)時(shí)間。

3,、加強(qiáng)對(duì)孩子的時(shí)間管理,。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到周末，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動(dòng)過,。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了,?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾恚褜W(xué)習(xí)放到了一邊去了,。

最后我就本校的實(shí)際情況,，給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：

重視家庭教育，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,。希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

1,、樹立正確的教育觀念,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心，它不但制約著家長(zhǎng)對(duì)知識(shí)和能力的運(yùn)用,，而且直接影響著家長(zhǎng)對(duì)子女的教育內(nèi)容和方式,，影響著家長(zhǎng)對(duì)子女教育時(shí)間、精力投入和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)投入的方向,。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn),。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力,、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。一個(gè)人的觀察能力、思維能力,、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,，在很大程度上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識(shí),，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績(jī)。在別人面前,，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,，孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子,。尤其在學(xué)習(xí)上,，任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,，教師和家長(zhǎng)要為他們樹立自信,、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難,、解決問題,。

2、和孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果,。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家

長(zhǎng)老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。

有人說：”教師是一種講良心職業(yè)“,。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),，成為社會(huì)有用之才,，那就是我們的追求。每當(dāng)我看著我校一位年僅六十歲的老人穿梭在校園的時(shí)候,，每當(dāng)看著他放學(xué)的時(shí)候他把一個(gè)個(gè)孩子送走的時(shí)候,，等著最后一輛校車開進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，他的心才算落下地,，他就是我們的校長(zhǎng),，其實(shí)我有時(shí)候在想為什么我校的教師都愛生如子，都像牛一樣,，干勁十足,，扎根在自己的崗位上。其實(shí)更多的動(dòng)力就在于有擺舵的能手給我們指引了方向,。我校教師從早上六點(diǎn)一直忙到晚上最后一刻,，他們都是相當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)任。我校一年級(jí)田老師,，對(duì)待孩子充滿愛心,，孩子尿褲子了她給孩子換洗，孩子出水痘,，她給孩子吃藥抹藥,。二年級(jí)班上的孩子由于家庭原因,，穿的衣服又破又不合身，朱林和李梅兩個(gè)班主任主動(dòng)把學(xué)生的舊衣服洗干凈給孩子們換上,。三年級(jí)的老師們經(jīng)常加班給孩子補(bǔ)課,，兩個(gè)老師嗓子都是啞的。一次四年級(jí)班上一個(gè)小孩突然之間生病,，張老師將孩子親自帶到醫(yī)院去看病,，由于孩子父母工作的繁忙，家長(zhǎng)給張老師打電話時(shí),，張老師二話沒說,，家長(zhǎng)，你放心吧,！堅(jiān)持陪同孩子每天到醫(yī)院打吊瓶,。五年級(jí)的王老師吃住都和學(xué)生在一起，24小時(shí)不離孩子們的視線,。畢業(yè)班的老師們除了堅(jiān)守學(xué)校的重任之外,，把每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得比生命還重要，每天中午都有班上的后進(jìn)生在辦公室輔導(dǎo),，每天晚上都有學(xué)生都留在教室里,，老師耐心的輔導(dǎo)每一個(gè)孩子。細(xì)細(xì)品味,，只有做教師的才能有這些喜與憂??許許多多故事,，許許多多老師，一直都活躍在北城國(guó)花小學(xué)的校園里,，我堅(jiān)信，我們北城人只要愛教育,、愛孩子,，就會(huì)繼續(xù)這無悔的選擇，所以各位家長(zhǎng)請(qǐng)你們放心的把每一個(gè)孩子教給我們,，我們會(huì)盡自己應(yīng)有的責(zé)任做好我們的工作,，讓每一位家長(zhǎng)安心的把孩子教給我們。

最后希望各位家長(zhǎng)能在家里從生活與學(xué)習(xí)的小處,、小事入手,，不斷地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子，不輕言放棄,，不簡(jiǎn)單粗暴,、再忙不要冷落了孩子，再煩不要傷害了孩子,，要知道,，他們長(zhǎng)大得是那么快,，那么地不讓你察覺。而他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷卻不可能從頭再來,！請(qǐng)您再多關(guān)心一下自己身邊已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大的孩子,，你們的思想和言行會(huì)直接影響著孩子的未來，一個(gè)良好的習(xí)慣是讓孩子終身受益的最好的財(cái)富,！一切為了孩子,，為了孩子的一切，讓我們共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，享受孩子的成長(zhǎng),，與孩子一起成長(zhǎng)！謝謝大家,！

教師會(huì)教師代表發(fā)言 教師教代會(huì)發(fā)言篇四

開學(xué)典禮教師代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好,！

告別了炎夏的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂,，期待的校園又充滿了笑語歡歌,。帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動(dòng),，懷著興奮，我們又迎來新的一學(xué)期,，同時(shí)也迎來了一年級(jí)的新同學(xué),。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)的到來,！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里勤奮學(xué)習(xí),，學(xué)為所用！

作為教師,，我們既感到無比的幸福和無上的光榮,。新學(xué)伊始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著書包和愿望來到學(xué)校,，無論你們是否理解,，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的寄望；在你們領(lǐng)到的新課本里除了知識(shí),，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱忱,！

一個(gè)學(xué)期很長(zhǎng)，你可以把在學(xué)校的每一天安排得充實(shí),；一個(gè)學(xué)期也很短,，如果每天都果得充實(shí),，在校的時(shí)間總是稍縱即逝。

正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒,，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)，在新的一學(xué)期里用心學(xué)習(xí),，致力成才,！作為教師，我希望我們的孩子講文明,、懂禮貌在校園里講普通話,。遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)認(rèn)真思考,，身體健康在五星校園里快樂成長(zhǎng),。

作為五星小學(xué)的老師，我們深感責(zé)任重大,，我們知道每位學(xué)

子的理想,，家長(zhǎng)的厚望，而這些都激勵(lì)著我們把工作做得更好,、更精,、更細(xì)。

我們始終會(huì)堅(jiān)守著自己的課堂,，專心寫好每一個(gè)教案,，細(xì)心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生,。我們將與日月同行,，與知識(shí)相伴，把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，引導(dǎo)同學(xué)們健康,、快樂、自信地生活,！

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，也是新的希望,，新的征程！同學(xué)們,，讓我們一起上路,，共同奮進(jìn)。我相信：成功一定會(huì)屬于我們,，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),，因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,，因?yàn)槲覀兿r(shí)如金，因?yàn)槲覀兂种院?。就讓我們期待明天更為豐碩的成果,！

謝謝大家！