總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇一

本學(xué)期共與孩子們學(xué)習(xí)了六個(gè)主題的內(nèi)容,。

一、《幼兒園真好》

通過“幼兒園真好”這一主題活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨,、舒適、安全可靠,、充滿童趣的新環(huán)境,，同時(shí)我們安排了許多豐富多彩的活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園生活,，感受快樂,、體驗(yàn)快樂，使他們能愉快的走進(jìn)幼兒園,，讓幼兒園在孩子的心目中變得可親可愛,。消除了他們的焦慮和不安，原意上幼兒園,，使其對(duì)家長(zhǎng)或親人的依戀順利轉(zhuǎn)向了對(duì)教師和同伴的依戀,。

二、《好吃的食物》

小班幼兒剛剛?cè)雸@,，對(duì)幼兒園的伙食還有許多的不適應(yīng),。有的幼兒不愛吃蔬菜，有的幼兒不愛吃某一類食物,，而大家對(duì)甜蜜蜜的水果卻情有獨(dú)鐘,。因此我們預(yù)設(shè)了主題活動(dòng)“好吃的食物”，旨在利用生活中幼兒熟悉的,、豐富的教育資源,，以糖果、水果,、蔬菜為情景脈絡(luò),，設(shè)計(jì)一系列活動(dòng),，使幼兒在看、吃,、玩的過程中,，感受到了吃的愉快，形成了不挑食,、文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣,，并且使他們?cè)谧匀坏摹⒂腥さ?、生活化的情境中不斷探索,，獲得關(guān)于蔬菜瓜果的豐富經(jīng)驗(yàn)。

三,、《我自己》

小班幼兒是自我認(rèn)知,、自我意識(shí)初步形成的時(shí)期。他們對(duì)自己的身體,、自己身邊的事物越來越感興趣,；同時(shí)，小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中身體又容易受到傷害,。因此，本主題通過讓幼兒在“看看,、聽聽,、聞聞、說說”等有趣活動(dòng)中,，讓幼兒說說自己,，了解自己。老師和幼兒一起積極運(yùn)用感官去感知周圍世界,，讓幼兒獲得真切具體的感受和體驗(yàn),，進(jìn)一步加深了對(duì)自我和周圍世界的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的意識(shí),。

四,、《玩具真好玩》

好玩的玩具對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來說能減輕其分離焦慮情緒。本主題通過讓幼兒看看,、說說,、玩玩、唱唱,、做做等活動(dòng),，引導(dǎo)了幼兒正確地玩玩具，學(xué)會(huì)整理玩具，逐漸養(yǎng)成玩玩具的好習(xí)慣,，在鼓勵(lì)幼兒與同伴有禮貌地協(xié)商玩玩具的過程中,，使他們體驗(yàn)到了與大家一起玩及分享的樂趣。

五,、《我的動(dòng)物朋友》

孩子都是喜歡小動(dòng)物的，千變?nèi)f化的動(dòng)物世界總是能夠引起孩子的好奇心與探索興趣?，F(xiàn)代生活中人們對(duì)寵物的喜愛為孩子們探究身邊的小動(dòng)物提供了有利的條件,。因此，我們預(yù)設(shè)了主題活動(dòng)“我的動(dòng)物朋友”,，通過讓幼兒觀察,、飼養(yǎng)、模仿小動(dòng)物,，了解了幾種常見小動(dòng)物的外行特征和生活習(xí)性,，產(chǎn)生了探索動(dòng)物的愿望，培養(yǎng)了幼兒的愛心和責(zé)任心,。

六,、《過新年》

新年是熱鬧的，孩子們參加演出,、互送賀卡,，盡情享受節(jié)日的快樂；新年是寒冷的,，但是孩子們不怕冬天的風(fēng)雪,，快樂的游戲著；新年是有意義的,，孩子們長(zhǎng)大了一歲,，學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)。我們預(yù)設(shè)的一系列教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,，讓幼兒感受到新年的節(jié)日氣氛，了解了冬天的主要特征,，獲得了保暖的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂與自豪。同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,，按時(shí)送幼兒入園,，積極參與幼兒園的慶新年親子聯(lián)歡活動(dòng)。

在各主題的教學(xué)中,，孩子們雖然掌握了一定的知識(shí)和技能,，但也存在很多的不足。如：有個(gè)別幼兒還不能堅(jiān)持上幼兒園，甚至上幼兒園出現(xiàn)哭鬧情緒,；幼兒還不能很好的愛惜玩具,；在生活方面?zhèn)€別幼兒有偏食的行為；還有個(gè)別幼兒上學(xué)經(jīng)常遲到,。

在教學(xué)活動(dòng)中,，有成績(jī)，也有不足之處,，在以后的教學(xué)中,，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇二

時(shí)光流逝,，一個(gè)緊張、充實(shí),、有序,、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了，一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做得更好，現(xiàn)將一學(xué)期以來的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下,。一,、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加各級(jí)培訓(xùn),，并做了

時(shí)光流逝，一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育教學(xué)工作做得更好，現(xiàn)將一學(xué)期以來的各項(xiàng)表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加各級(jí)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上過多重復(fù)講述,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生;作為一名物理教師,，就是要用科學(xué)的方法去指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，把科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生,。教學(xué)中,，我積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法,、交互探求法,、情感交流法等。從而,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

9,、上課之余,，還盡可能地利用了大量的休息時(shí)間來自學(xué)各類知識(shí),，以提高自身素質(zhì)。最近,，為了適應(yīng)新的教學(xué)工作,，我又在努力自學(xué)電腦基礎(chǔ)知識(shí)，還嘗試著自己做教學(xué)課件,，充分發(fā)揮多媒體電腦動(dòng)畫教學(xué)效果,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。

由于本學(xué)期我上課時(shí)間少,，教育教學(xué)效果還無法體現(xiàn);“藝無止境,，學(xué)無止境，工作亦無止境”,，在今后的教育教學(xué)工作中我一定更加加倍努力,，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，在新的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為了城關(guān)中學(xué)美好的明天，也為了學(xué)生的未來奉獻(xiàn)自己的力量,，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇三

20xx年10月8日到20xx年11月16日我來到了汕頭澄海溪南中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間在指導(dǎo)老師的幫助下,，收獲很多,，下面就這一次教育實(shí)習(xí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在這一次實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任助理班主任,，進(jìn)行跟班；聽取指導(dǎo)老師講授新課,，一共五節(jié)課,，自己備課并完成教案共5節(jié)課,，講授新課超過五節(jié)課，還完成兩次主題班會(huì)的設(shè)計(jì)實(shí)施,；同時(shí),，無論是備課還是聽課都虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師，得到建議,；平時(shí)由于我是助理班主任,，所以有時(shí)候會(huì)幫老師批改作業(yè)，監(jiān)督考試,。

在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,，我可以遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠做到尊重指導(dǎo)老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),；同時(shí)能夠做到關(guān)心學(xué)生,，能夠得到學(xué)生的尊重以及得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，這是我特別感到欣慰的,。

實(shí)習(xí)期間學(xué)到了許多有關(guān)于教育教學(xué)的知識(shí),，感受很多，下面我就我在實(shí)習(xí)期間的感受以及建議談?wù)勎业目捶?/p>

二,、收獲,、體會(huì)以及建議

首先是班主任工作方面的。經(jīng)過過去一段時(shí)間的教育實(shí)習(xí),，感受還是很深的,，尤其是對(duì)于班主任工作的感悟。在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)星期之中我深刻的體會(huì)到班主任工作的不容易,，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比高中更難做,。首先,，初中生處于青春叛逆期，很多的工作需要班主任細(xì)心,、耐心的指導(dǎo)和進(jìn)行,。例如關(guān)于課堂紀(jì)律方面，初中生尚沒有高中生那樣的理性,，課堂紀(jì)律難免的有時(shí)候會(huì)不好,，這個(gè)時(shí)候就需要班主任不時(shí)的巡視課堂，一旦發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生總是不遵守紀(jì)律,，就需要班主任課后的教育指導(dǎo)了,。同樣，一個(gè)班五六十個(gè)學(xué)生,，每個(gè)人都可能有特殊的情況發(fā)生,，如生病,、因?yàn)槟承┦虑槎那榈吐洌@個(gè)時(shí)候也需要班主任更加關(guān)懷這些學(xué)生,。第三,，作為一個(gè)班的班主任還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并且能夠指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí),。此外,，還要做好學(xué)生的各類具體事項(xiàng)，如檔案的整理,、學(xué)籍的整理等等,，還有如衛(wèi)生啊值日的事情有時(shí)候也需要班主任去過問。因此,，我感到總體上來說班主任的工作確實(shí)是很辛苦的,，需要有極大的耐心和信心！

其次是教學(xué)工作方面的,。在教育實(shí)習(xí)期間經(jīng)過自己真槍實(shí)彈的上講臺(tái)講授新課,，對(duì)于真實(shí)的課堂教學(xué)有了更深一步的認(rèn)識(shí)。首先我認(rèn)為講授新課之前必須做足充分的準(zhǔn)備,，就是要閱讀,、了解相關(guān)的歷史資料、歷史材料,，因?yàn)檎鎸?shí)的課堂學(xué)生往往會(huì)提出一些令教師措手不及的問題,，如果沒做好準(zhǔn)備我覺得是不利于教學(xué)工作的進(jìn)行的，相反做好了準(zhǔn)備,，教師就可以輕松應(yīng)付這些問題了,。其次，我覺得保持好教態(tài)是很重要的,，肢體語言,、教師行為等等不能太隨意，如果太隨便學(xué)生的注意力可能就不會(huì)集中,，同時(shí)語言也要規(guī)范,。總之,，想要成為一名合格的教師要做的要努力的還有很多,，需要我們不斷去努力，不斷進(jìn)取,。

最后一點(diǎn)是關(guān)于初上講臺(tái)的一點(diǎn)感受,。第一次站上真正的講臺(tái)，感受挺多的,。其實(shí)上講臺(tái)之前會(huì)很緊張,，會(huì)不安,，總是害怕講錯(cuò)等等的問題，一直在自己排練,，但是當(dāng)站上那個(gè)真正的講臺(tái),，那種緊張感頓時(shí)少了許多，也不知道是為什么,，或許是因?yàn)橐环N歸屬感吧,！同時(shí)，那一刻我也想起來實(shí)習(xí)前老師的一句話,，把學(xué)生的只是當(dāng)作是空白的,，要相信自己自己有能力為他們填補(bǔ)空白，這也是其中一個(gè)原因吧,！第二,，站上講臺(tái)之后，我感覺學(xué)生的積極性會(huì)影響到教室的教學(xué)效果的,，因?yàn)槭沁B續(xù)上兩個(gè)班的原因吧,，對(duì)比之下感受尤為明顯。在一班,，學(xué)生相對(duì)不積極,，讀課文、回答問題等等都不積極,，感覺自己受打擊挺大的,，而在二班，學(xué)生態(tài)度積極,，我也在他們的帶動(dòng)下變得特別有激情,，雖然備課內(nèi)容一樣，但效果就不同了,！第三,，由于是在初中實(shí)習(xí)，我感覺到初中生對(duì)于學(xué)習(xí)歷史是需要教師悉心指導(dǎo)的,，很多在書里面很明顯的內(nèi)容學(xué)生有些找不到的。以上就是初上講臺(tái)的一點(diǎn)感受

三,、總結(jié)

總結(jié)以上的總總,，我感受到要想成為一名合格的教師，一名合格的班主任是任重而道遠(yuǎn)的我十分感謝帶隊(duì)老師,、指導(dǎo)老師和我的同學(xué),。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù),。從開始評(píng)課,，修改教案,，到我們的試講以及后來的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作,，非常辛苦,。劉老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課,。她的態(tài)度感動(dòng)著我,。也許明年，我就會(huì)成為一名真正的教師,。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇四

教育教學(xué)個(gè)人總結(jié)

教育教學(xué)個(gè)人總結(jié)

一,、深入推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)研究,，構(gòu)建有活力有特色的高效課堂，取得重大成效,。

1,、通過重點(diǎn)突破四個(gè)關(guān)鍵性問題：刪除課堂教學(xué)的無效環(huán)節(jié)和落實(shí)“三講三不講”策略，減少教師的講授時(shí)間,；杜絕教學(xué)進(jìn)程中的假問題,，用真問題組織教學(xué)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考,，由單純聽講的課堂向思維的課堂轉(zhuǎn)變,；善導(dǎo)精練，提高課堂教學(xué)效益,；確保反饋矯正在課堂內(nèi)完成,，實(shí)時(shí)解決學(xué)生的疑難問題。各學(xué)科,、各教研組依然堅(jiān)持不懈地結(jié)合“自主互助合作型”課堂開展深入研究,。通過各種類型的公開課、研究課,、匯報(bào)課,、成果展示課，深入研究和探索高效課堂教學(xué)模式,，按照建模―入模―定模―出模的思路,，建立比較固定、相對(duì)完善的教學(xué)模式及教學(xué)流程,，形成了高效課堂的教學(xué)模式,，成果卓著。

2、深研教材,，推進(jìn)學(xué)科知識(shí)樹的建構(gòu),，從新學(xué)期開始就把學(xué)科知識(shí)樹構(gòu)建納入教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容。每位教師在教學(xué)過程中都引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識(shí)樹活動(dòng),，幫助學(xué)生形成學(xué)科知識(shí)框架,。各教研組也定期開展單元知識(shí)樹說課活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都要舉行一次單元知識(shí)樹說課活動(dòng)和學(xué)科知識(shí)樹構(gòu)建展示活動(dòng),，并評(píng)選出優(yōu)秀者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。通過繪制知識(shí)樹理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，宏觀把握教材,，微觀把握知識(shí)點(diǎn),，著力突破了教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3,、積極推進(jìn)小課題研究,。對(duì)課堂教學(xué)研究改進(jìn)行動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行梳理，建立問題庫(kù),，人人有小課題,，人人研究小課題，解決教育,、教學(xué)和管理工作中的問題,，推動(dòng)全校教育教學(xué)工作更好更快發(fā)展。通過個(gè)人,、學(xué)科組,、教研組研究，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)科帶動(dòng),，優(yōu)秀成果介紹等方式,，深入推進(jìn)小課題研究，極大的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性,。

4,、狠抓備課常規(guī)，增強(qiáng)備課實(shí)效,，落實(shí)先周備課制度,，通過“課前一聚”等形式加強(qiáng)研討和溝通，使個(gè)人備課和集體備課有機(jī)結(jié)合,。通過聽課,、隨機(jī)抽查等形式，落實(shí)“備教一致”,。學(xué)校繼續(xù)落實(shí)了“周查月檢”常規(guī)檢查制度。教研組、備課組還組織教師統(tǒng)一編寫“三級(jí)學(xué)案”,，創(chuàng)新備課方式,，學(xué)習(xí)并逐漸推行高中集體大備課形式，在集體研究的基礎(chǔ)上,，結(jié)合具體教情和學(xué)情,，形成符合本學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)案，教師們的工作積極性被調(diào)動(dòng)起來了,。

5,、規(guī)范作業(yè)設(shè)置，切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在學(xué)校教研中心的調(diào)控下由各級(jí)部教導(dǎo)處和教研組組織實(shí)施,、落實(shí)了以下制度：依據(jù)教科院的要求建立作業(yè)周前申報(bào)和監(jiān)控制度，對(duì)各科作業(yè)要從數(shù)量和質(zhì)量,、難易程度等實(shí)行總量控制,；建立作業(yè)難度調(diào)控機(jī)制，對(duì)作業(yè)難度進(jìn)行“會(huì)診”,，切實(shí)解決作業(yè)過難問題,；制定優(yōu)秀作業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立特色作業(yè)創(chuàng)新機(jī)制,，體現(xiàn)作業(yè)的自主設(shè)計(jì)與自主創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置的規(guī)范化和科學(xué)性。一學(xué)期下來,，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了,。

6、加大單元過關(guān)的落實(shí)力度和質(zhì)量評(píng)價(jià),。各級(jí)部備課組加強(qiáng)了單元過關(guān)測(cè)試題的集體研討,，強(qiáng)化批閱環(huán)節(jié)的過程控制，重視批改后的集體備課,，針對(duì)單元過關(guān)中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)采取補(bǔ)救措施和矯正措施，并將單元過關(guān)的落實(shí)情況和質(zhì)量評(píng)價(jià)納入教學(xué)常規(guī)檢查項(xiàng)目,。在期中,、期末兩個(gè)時(shí)間段，由學(xué)校教研中心組織各級(jí)部,，開展了單元過關(guān)落實(shí)力度和質(zhì)量評(píng)價(jià)的檢查調(diào)研,。本學(xué)期此項(xiàng)工作落實(shí)良好。

7,、學(xué)校在教科院的指導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步完善教學(xué)保障機(jī)制，建立高效課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)干部深入課堂聽評(píng)課,，開展聽評(píng)課活動(dòng),，定期專題研究教學(xué)，制定教學(xué)發(fā)展策略,。這些措施都有力的促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展,。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升教師教育教學(xué)能力,，通過一學(xué)期的努力，我校教師尤其是青年教師成長(zhǎng)迅速,。

1,、學(xué)校為教師營(yíng)造了讀書學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,、教育科研等有利于教師發(fā)展的良好氛圍,，不斷促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升。

2,、通過落實(shí)教學(xué)反思,，建立師生“反思卡”，提高了教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。教師和學(xué)生在每天,、每周、每月,、每單元,、每章、期中,、期末結(jié)束時(shí),，分別對(duì)教學(xué)過程和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思總結(jié)，填寫在“反思卡”上,，并進(jìn)行交流展示,。

3、通過實(shí)施教學(xué)研究論壇制度,，解決了課堂教學(xué)改革中遇到的問題與困惑,。一是學(xué)科骨干教師論壇，研究解決教學(xué)改革中遇到的實(shí)際問題,，推廣骨干教師在教學(xué)研究改進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)探索,。二是教研組長(zhǎng)工作論壇，為學(xué)校教研組長(zhǎng)提供一個(gè)展示,、交流工作的平臺(tái),。三是青年教師論壇,，提高青年教師的教學(xué)基本理念、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)基本素質(zhì)。通過這些論壇,，教師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，利用優(yōu)勢(shì)資源,，成長(zhǎng)迅速,。

4、扎實(shí)開展教師培訓(xùn)工作,。積極組織教師參加教科院組織的“周六研究課活動(dòng)”,，充分利用“周六研究課”教研平臺(tái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)教研能力,。積極參加教科院組織的部分學(xué)科教師集中培訓(xùn)活動(dòng),，通過培訓(xùn)讓教師在教材知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)技能,、教材教法、課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,、課堂觀察等方面得到提高,。

三、通過落實(shí)課程方案,，完善課程體系,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、完善了課程體系,。本學(xué)期，音樂,、美術(shù),、體育、信息技術(shù),、通用技術(shù),、研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,，開齊并上好,，還參加過幾次公開課，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活豐富多彩起來,。班主任開發(fā)《學(xué)習(xí)生活指南》,，精心指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)和雙休日,、自習(xí)、節(jié)日,、假期等時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科引橋課程建設(shè),。把如何解決知識(shí)分化點(diǎn)問題作為重點(diǎn)問題加以研究，組織骨干教師以小課題研究的方式,，進(jìn)行分類研究,，制定了突破學(xué)科教學(xué)的知識(shí)分化點(diǎn)、薄弱點(diǎn)和銜接點(diǎn)的具體措施和策略,，尋找出解決初中學(xué)生兩極分化的新途徑,，總結(jié)規(guī)律和方法，通過此項(xiàng)措施,，學(xué)科引橋課程建設(shè)推進(jìn)良好,。

3、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),。本學(xué)期高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、靈活運(yùn)用知識(shí)能力和實(shí)現(xiàn)研究性,、探究性教學(xué)等方面的作用,，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。學(xué)校重新修訂新課程背景下的圖書室,、實(shí)驗(yàn)室管理制度,，盤活圖書室、實(shí)驗(yàn)室物力資源,，使圖書室成為學(xué)生的自修室,，實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)、自我探究的園地,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,。

四、通過強(qiáng)化教育科研,，極大地推動(dòng)了教育的改革與創(chuàng)新,。

1、本學(xué)期深入落實(shí)了《關(guān)于深化重大教育教學(xué)問題行動(dòng)研究的實(shí)施方案》,，積極開展重大教育教學(xué)問題的研究,，構(gòu)建“基于問題解決，致力創(chuàng)新共享”的工作推動(dòng)機(jī)制,。圍繞課堂教學(xué)改進(jìn)行動(dòng)研究重點(diǎn)突破的四個(gè)關(guān)鍵問題,，深化了“自主,、互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式的研究。我校教師積極參與“中小學(xué)教育創(chuàng)新獎(jiǎng),、燎原獎(jiǎng)”的評(píng)選,，和優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手,、教學(xué)成果獎(jiǎng)等評(píng)選,。通過 “優(yōu)秀教學(xué)案例”、“金點(diǎn)子成功案例”,、“優(yōu)秀教學(xué)成果”和論文評(píng)選,，推動(dòng)了教育教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)的深入開展。

2,、積極參與各級(jí)課題、“十一五”立項(xiàng)課題的立項(xiàng),。通過組織認(rèn)領(lǐng)研究,，對(duì)以下四個(gè)新問題的策略研究，成果卓著,。一是探索在師資力量薄弱,、師資水平偏低的情況下，依托校本研修,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，提高教師綜合素養(yǎng)的有效策略和在學(xué)生培養(yǎng)過程中提高育人質(zhì)量的策略；二是探索在規(guī)范課程之后,，學(xué)科課時(shí)減少,，教師如何深化課堂教學(xué)改革，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)的策略,；三是探索在學(xué)生自由支配時(shí)間增多的情況下,，如何組織和安排學(xué)生有效利用時(shí)間的策略；四是在教科院的指導(dǎo)下探索檢測(cè)成績(jī)等級(jí)表達(dá)的情況下,，建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,，既有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)化水平不斷提高的策略,。我校對(duì)以上四個(gè)策略研究結(jié)果及時(shí)進(jìn)行提煉和表達(dá),，將一些成熟的經(jīng)驗(yàn)和做法轉(zhuǎn)化為常規(guī)，使課堂教學(xué)步入了高質(zhì)量?jī)?nèi)涵發(fā)展階段,，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

3、搞好研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的開發(fā)和指導(dǎo),。本學(xué)期每生確定了一個(gè)社會(huì)科學(xué)或自然科學(xué)研究項(xiàng)目,，撰寫出調(diào)研報(bào)告并推薦優(yōu)秀的進(jìn)行參賽,。還開展 了“科學(xué)小博士”、“探索小專家”,、“操作小能手”評(píng)選活動(dòng),。這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力,，有很好的促進(jìn)作用,。

4、加強(qiáng)語文主題學(xué)習(xí)的研究和推進(jìn),，構(gòu)建“主題學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。本學(xué)期通過師生捐書活動(dòng),，建設(shè)教室小圖書館,，營(yíng)造讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,。還組織開展了文學(xué)社團(tuán),、中華詩(shī)文誦讀、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，以班級(jí)為單位舉辦了“古詩(shī)背誦大王”,、“演講小狀元”、“少年小作家”,、“才藝小明星”,、“小小書法家”、“英語故事大王”等系列活動(dòng),，開展優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)和古詩(shī)文誦讀成果展示會(huì)等活動(dòng),，極大地豐富了學(xué)生們的課外活動(dòng)。

五,、本學(xué)期信息技術(shù)教育研究工作良好,，提高了教研工作效益。

本學(xué)期落實(shí)了部分教師辦公用機(jī)到桌,，還有一部分教師沒有電腦,，在下學(xué)期繼續(xù)落實(shí)本項(xiàng)工作。

不過我校教師積極參與網(wǎng)上教研,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做教師培訓(xùn),、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)和課程管理,，基本實(shí)現(xiàn)了教研工作信息化和網(wǎng)絡(luò)化,。

總之，通過全校師生的共同努力,，以上五項(xiàng)工作實(shí)施,、落實(shí)良好,，達(dá)到了預(yù)期的效果，對(duì)于不足之處還將再接再勵(lì),。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇五

教育教學(xué)個(gè)人總結(jié)

幾年來,，我在工作中，堅(jiān)持努力進(jìn)步自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，?？茨馨l(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，承前啟后,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、師德表現(xiàn)

平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤思想,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，積極參加會(huì)議,，關(guān)心國(guó)家大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

二．教學(xué)情況

1．認(rèn)真?zhèn)湔n備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了具體的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，回納成集。

2,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化,，條理化,，正確化，條理化,，正確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清楚,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深進(jìn)淺出,。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得輕易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；留意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到進(jìn)步。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

3、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我經(jīng)常到各大書店往搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的題目作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，留意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的.輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要進(jìn)步后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中往,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，進(jìn)步他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別留意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，愛好和求知欲也會(huì)隨之增加。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇六

轉(zhuǎn)眼**年又接近尾聲,，回顧一年來的經(jīng)歷,，有收獲也有不足。一年來,，在黨支部的教育指引下,，我在各方面都有了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我一年來的思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面作一總結(jié)匯報(bào),。

一、思想方面

我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)特色理論及“三個(gè)代表”重要思想,，并積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平,，從政治思想上同黨支部持高度一致,，同時(shí)，加強(qiáng)師德及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué)，言傳身教,，教書育人,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展,。愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,，也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。

二,、工作方面

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任的是五年級(jí)品德課，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常找一些優(yōu)秀的教案,、課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在辦公室工作方面,，我嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)科室人員發(fā)揮好辦公室“組織,、協(xié)調(diào),、參謀、服務(wù)”的四大功能,，一年來,，積極撰寫教育簡(jiǎn)訊，先后向《**日?qǐng)?bào)》發(fā)稿7篇,，市級(jí)教育網(wǎng)站和報(bào)刊發(fā)表100多篇,，協(xié)助記者在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表我校信息4篇。進(jìn)一步宣傳了我校典型的,、先進(jìn)的,、創(chuàng)新的教育思想,，內(nèi)容、方法和手段,。積極撰寫完成了學(xué)校工作計(jì)劃,、總結(jié)、專題片,、大事記,、各類報(bào)告、畫冊(cè)編排,、活動(dòng)方案,、總結(jié)等文字材料，共計(jì)約幾十萬字,。組織并參與協(xié)調(diào)完成大型會(huì)議服務(wù)工作,。熱情接待來人來訪、教育同仁來校參觀,、指導(dǎo)工作,。結(jié)合師德主題教育，組織全校教師觀看視頻并撰寫心得體會(huì),；在全校范圍內(nèi)開展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng),，為提升教師師德修養(yǎng)起到了積極地推進(jìn)作用。組織教師會(huì)前三分鐘演講,，使每個(gè)教師的`個(gè)人風(fēng)采得以盡情展現(xiàn),。會(huì)前十分鐘時(shí)政學(xué)習(xí)，使全體及時(shí)掌握一周內(nèi)的國(guó)內(nèi)外大事,，開闊了眼界,，豐富了信息，有效提升了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。完善教師考勤制度,，每周每月對(duì)教師的各類出勤情況及時(shí)匯總、算評(píng),、公示,。使辦公室各項(xiàng)常規(guī)工作納入了規(guī)范化、科學(xué)化的管理渠道,，保證了辦公室工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

四、主要成績(jī)

一年里,，作為一名新黨員,，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在**年**市教師培訓(xùn)工作中,，做示范課,、指導(dǎo)新教師上課，表現(xiàn)突出,，被評(píng)為優(yōu)秀授課教師,。在**年9月，被學(xué)校評(píng)為模范教師,。11月,，為全校品德教師做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。

在今后的各項(xiàng)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，用理論知識(shí)來武裝自己，不斷地在踐行黨的路線,、方針和政策中深化自己的行動(dòng),，純潔自己的思想，切實(shí)起到一名共產(chǎn)黨員模范帶頭作用,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇七

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任41班的物理教學(xué)工作?，F(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)及自己一年來的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勎以诒緦W(xué)期工作中的優(yōu)勢(shì)與不足,。

提到41班,，好多人的腦海中都會(huì)閃出一個(gè)詞——好班，41班,，的確在班主任董素平老師的帶領(lǐng)下,，形成了學(xué)風(fēng)濃,，紀(jì)律嚴(yán)的良好班風(fēng)。這樣就為我的教學(xué)工作提供了一個(gè)較高的平臺(tái),。

作為年輕一代的老師,，本身沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，所以,，我對(duì)教學(xué),，不敢有絲毫懈怠，緊抓課堂成為我一貫的準(zhǔn)則,。具體總結(jié)如下：

一,、在課堂上，我的“過渡”很少

在這的“過渡”,，是指我們?cè)谥v完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后或講解一道題的過程中,，所提的問題，如：大家會(huì)了嗎,？是嗎,，是這樣嗎？對(duì)嗎,？……為什么我很少用這些過渡呢,，因?yàn)槲腋杏X這些一般疑問句的回答都是肯定的。不僅占用時(shí)間,，而且會(huì)讓自己產(chǎn)生錯(cuò)覺,。

二、單獨(dú)提問是我上課的“法寶”

在課堂上,，以集體回答為輔,，單獨(dú)回答為主。我感覺,，集體回答雖然課堂氣氛熱烈,，但濫竽充數(shù)現(xiàn)象嚴(yán)重，而單獨(dú)提問就可以避免這些問題,。首先,，針對(duì)性強(qiáng)，可檢驗(yàn)自己所授知識(shí)是否落實(shí)到位,，二來可就某一同學(xué)回答問題的過程來啟發(fā)其他學(xué)生,，這樣，將會(huì)起到事半功倍的效果,。作為年輕一代的老師,，深知自己資歷尚淺，時(shí)刻充電成為我永不變更的主題。上課前,，我總是花費(fèi)大量時(shí)間精心備課,，設(shè)計(jì)一系列學(xué)生，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)落實(shí)到位的問題,；課后,，我總是認(rèn)真分析本節(jié)課中的失誤，以及努力多做一些本節(jié)課所對(duì)應(yīng)的問題,，這樣做是為了精選習(xí)題而節(jié)約學(xué)生的時(shí)間,。

作為年輕一代的老師,，似乎有很多不足,，不過，年輕也有年輕的優(yōu)勢(shì),，因?yàn)槟贻p就可以與學(xué)生走得更近,，就可以與學(xué)生有更多的共同語言。這樣,，在教學(xué)中,，就會(huì)如魚得水，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得愉快,。

總之，說作一名老師是一門學(xué)問,，那么作一位好老師就是一門藝術(shù),，我相信寶劍鋒從磨礪出，不久的將來,，我的教書生涯將會(huì)由學(xué)問變成藝術(shù),！

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇八

從走上三尺講臺(tái)，拿起三寸粉筆的那一刻起,，在心中不止一次的告誡自己,，我是一名教師，我要承擔(dān)起教書育人的責(zé)任與義務(wù),。轉(zhuǎn)眼,，十二個(gè)春秋已過，停下匆匆的腳步,，稍作停留,，以便日后更好地教學(xué)。

一,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、實(shí)踐能力、物理思維為最終目的

物理是一門自然學(xué)科,，與社會(huì)密切相關(guān),。而學(xué)生是一個(gè)完整的人,，最重要走向社會(huì)，面向生活,。作為一名物理教師,，必須為基礎(chǔ)教育做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)：我必須要面向我的全體學(xué)生，認(rèn)清每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，開發(fā)其潛能,，培養(yǎng)其探究、創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)其實(shí)踐能力,，培養(yǎng)其物理思維，使其成長(zhǎng)為不同層次的不同規(guī)格俄有用人才,。希望步入社會(huì)的那一天,，學(xué)生不僅僅是一個(gè)盛裝著一定知識(shí)的容器，更是一個(gè)富有創(chuàng)造精神的生活者,。

二,、以提高學(xué)習(xí)物理興趣為手段

由于物理與語數(shù)外在中考中所占分值不同，在學(xué)生眼中,，物理是副科,，不愿意在物理上多花一秒鐘時(shí)間。但是,，生活離不開物理,。這時(shí)，就需要教師努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。盡量使物理課貼近學(xué)生的生活,，尊重學(xué)生已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常給學(xué)生成功的體驗(yàn),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，創(chuàng)造和諧、融洽的氛圍,，想盡一切辦法讓學(xué)生真正愛上物理,。

三、以高效課堂為載體

一切的認(rèn)識(shí),、想法均要向行為轉(zhuǎn)化,，而這一行為要靠課堂這一載體得以實(shí)現(xiàn)。這就要求教師要提高課堂效率,。一堂高效的物理課,，要在一定思想指引下，充分備課，使課程,、教材,、學(xué)生、教師,、環(huán)境形成一個(gè)整體,。教師是課程的創(chuàng)造者同時(shí)也是開發(fā)者，物理學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者,、參與者，努力給學(xué)生提供自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)空間，實(shí)現(xiàn)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué),，最終達(dá)到學(xué)生的物理思維能力得以培養(yǎng),，學(xué)生得到發(fā)展,。

這些是我一直以來努力地方向和目標(biāo),，今后還將繼續(xù)下去。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇九

時(shí)光飛逝,，歲月如今,，轉(zhuǎn)眼之間,，這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,。經(jīng)過幼兒,、家長(zhǎng)和老師的努力,，孩子們都有了很大進(jìn)步,。我班基本完成了本學(xué)期的教育目標(biāo),，現(xiàn)將總結(jié)歸結(jié)如下：

一,、《幫我早讀書》

通過《幫我早讀書》早期閱讀讀物,，提高了幼兒的閱讀水平及指讀能力,，幼兒基本都會(huì)邊指邊讀了,，多數(shù)幼兒已經(jīng)能掌握生字寶寶。

二,、美術(shù)領(lǐng)域《美術(shù)大畫冊(cè)》

幼兒能認(rèn)識(shí)基本的顏色及分類,，對(duì)畫畫有濃厚的興趣，逐漸的喜歡上了美術(shù)課,，能夠獨(dú)立繪畫,。但幼兒對(duì)涂色掌握的不是很好，我準(zhǔn)備下學(xué)期改進(jìn)加強(qiáng),。

三,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域《南師大數(shù)學(xué)》

幼兒能夠認(rèn)識(shí)圖形的顏色，并且區(qū)分大小，認(rèn)識(shí)數(shù)字1——10,，并且能夠點(diǎn)數(shù),，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

四,、南師大五大領(lǐng)域：

1,、科學(xué)領(lǐng)域：

幼兒能夠積極主動(dòng)探索，并且了解了雪,，培養(yǎng)了幼兒對(duì)科學(xué)的好奇感,，并且對(duì)待有些問題能自己主動(dòng)解決。但是幼兒對(duì)科學(xué)了解的還不是很透徹,，這也是我下學(xué)期需要重點(diǎn)加強(qiáng)的,。

2、語言領(lǐng)域：

通過語言的學(xué)習(xí),，幼兒已經(jīng)能獨(dú)立的表達(dá)自己,，突出自己，與別的小朋友學(xué)會(huì)分享,，并且禮貌待人,，認(rèn)真傾聽他人的講話。

3,、社會(huì)領(lǐng)域：

幼兒能積極主動(dòng)的參與各種游戲,，并且主動(dòng)與別的小朋友一起合作，了解并遵守生活規(guī)律及行為規(guī)則,，禮貌待人,，友好對(duì)待同伴。

4,、健康領(lǐng)域：

增強(qiáng)了幼兒對(duì)五官的認(rèn)識(shí),，知道珍惜糧食，不浪費(fèi),，能懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),，具有初步的生活自理能力，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，做到了自己的事情自己做,，不依賴別人，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。

5,、音樂領(lǐng)域：

通過幼兒對(duì)音樂的接觸及認(rèn)識(shí)，幼兒已經(jīng)初步掌握了音樂的節(jié)奏,，并且根據(jù)節(jié)奏來打節(jié)拍,，能夠獨(dú)立表演及展示自己,。

以上是本班的全部教學(xué)總結(jié)。在這一學(xué)期中,，幼兒很配合教師的工作,，從而我掌握了良好的教學(xué)，家長(zhǎng)的積極態(tài)度也很好,，很配合老師的工作,。我相信下學(xué)期會(huì)更好，創(chuàng)造更多的好成績(jī),。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十

在__中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年中,，我們不僅在教學(xué)方面積累了不少經(jīng)驗(yàn)，還努力在當(dāng)?shù)刈龊媒逃虒W(xué)服務(wù)工作,，因此也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),，下面我把服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕逃虒W(xué)情況概況如下：

1、從學(xué)校管理了來講,，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),，比如早操，拔河,，跳繩比賽,，其中成果最突出的是組織完成了“科普活動(dòng)”為學(xué)校的科普教育貢獻(xiàn)了自己綿薄的力量。

2,、從考試方面來講,，我們學(xué)校每學(xué)期會(huì)組織兩次月考,，一次期中考試,，一次期末考試，每次考試我都積極認(rèn)真地參加監(jiān)考工作,，由于孩子們的水平參差不齊,，因此，很多孩子在考場(chǎng)中作弊,，交頭接耳,，互打手勢(shì)，但每場(chǎng)考試

我都盡心盡責(zé),，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則,，不遲到不早退，努力完成一名監(jiān)考老師的職責(zé),，考后,，我會(huì)積極參與閱卷工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，總結(jié)學(xué)生們出錯(cuò)率較高的題,。

3,、從輔導(dǎo)自習(xí)方面來講，我的課程排的比較均勻,，緊湊,，每天都有兩節(jié)正課，除此之外,，每天還有一節(jié)或是兩節(jié)的輔導(dǎo)課,，雖然我的課比較緊湊，但我會(huì)按部就班地講好每一節(jié)課,，首先是新課,，其次是課時(shí)練，最后是8分鐘檢測(cè)和復(fù)習(xí)試題,。不但可以鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)還可以了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,，從而讓我有針對(duì)性地進(jìn)行備課，每次的早晚自習(xí)我都會(huì)讓學(xué)生復(fù)習(xí)前一天所學(xué)內(nèi)容,，讓學(xué)習(xí)委員布置好所背內(nèi)容,。

4、從培訓(xùn)教師方面來講,，我們學(xué)?？倳?huì)定期召開開展公開優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，每次的公開優(yōu)質(zhì)課,，只要我一有時(shí)間,，我就去聽，我還去聽了學(xué)校組織的“同課異構(gòu)”活動(dòng),，這對(duì)我的教學(xué)工作有很大的幫助,。除此之外，我也會(huì)定期地聽指導(dǎo)教師,，學(xué)校老師和其他崗友的課從中不但可以了解各學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，教學(xué)方法，還可以在活動(dòng)中提高自己的知識(shí)水平,。而且每次參加完活動(dòng)我都會(huì)把所學(xué)到的方法整理積累下來,，從而將其運(yùn)用到自身的教學(xué)工作中。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)支教工作中,，我不斷地充實(shí)自己，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來更好的服務(wù)當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè),。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十一

一、學(xué)校規(guī)模小,，硬件設(shè)施落后

盡管目前農(nóng)村中小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,，但是,，與城市中小學(xué)相比差距仍然很大。由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限,，很多需求無法得到滿足,，大部分農(nóng)村中小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備,，圖書館的書籍?dāng)?shù)量少且陳舊,，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),，壞了也經(jīng)常缺乏資金買新的,。

二、師資力量嚴(yán)重不足,，教師問題多多

鄉(xiāng)村學(xué)校任教的老師大多是剛大學(xué)畢業(yè)的教師,，他們的教學(xué)經(jīng)歷較弱，待到教學(xué)成熟就被調(diào)離崗位,，從而新教師來臨,，導(dǎo)致學(xué)生一直在適應(yīng)老師，農(nóng)村中小學(xué)教師工資,、住房,、福利待遇等無法得以保障。

三,、升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù),。

農(nóng)村學(xué)生“升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,達(dá)到80%以上,。這些學(xué)生大多返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或外出打工,。但農(nóng)村普通初中教育,尤其是課程設(shè)置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需要相脫節(jié),學(xué)到的基礎(chǔ)文化課,就連勞動(dòng)技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術(shù)與經(jīng)營(yíng)管理問題,。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)中,造成農(nóng)村勞動(dòng)力的巨大浪費(fèi)和盲目流動(dòng)。一些初中畢業(yè)后不能升入重點(diǎn)高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學(xué)校學(xué)習(xí)深造,。因而出現(xiàn)了“升學(xué)無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”的教育怪圈。

小學(xué)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與反思篇十二

學(xué)期即將結(jié)束,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作。為了總結(jié)過去,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、自身學(xué)習(xí)

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1、20xx年2月18日至19日,，參加了宣城市中小學(xué)電腦制作輔導(dǎo)教師培訓(xùn)活動(dòng),。

2、20xx年元月至6月,，圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“有效教學(xué)研究”繼續(xù)教育24學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),。

3、20xx年5月,，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員“傳統(tǒng)文化與法治中國(guó)” 繼續(xù)教育30學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí),。

4、20xx年6月,，完成了本年度“一師一優(yōu)課,、一課一名師”曬課活動(dòng)。

二,、教學(xué)工作

系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師,，擔(dān)任了學(xué)校三、四年級(jí)共8個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細(xì)細(xì)反思,，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地選擇教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué),。備課筆記,、教學(xué)反思、教研活動(dòng)全部實(shí)現(xiàn)電子化,。

三,、其他工作

1、本學(xué)期,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作,。能做到一人一籍，生籍一致,，變動(dòng)數(shù)據(jù)的及時(shí)更新,。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)房電腦的日常維護(hù)工作，保證機(jī)器運(yùn)行正常,。

2,、20xx年4月，由安徽省教科院聘請(qǐng)為省基礎(chǔ)教育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)審（小學(xué)信息技術(shù)）專家?guī)斐蓡T,。

四,、教育教學(xué)及教研成績(jī)

1,、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第九屆小學(xué)生漢字錄入競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

2,、主持的市級(jí)課題《利用信息技術(shù)構(gòu)建綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的實(shí)踐研究》開題,，并已開展研究。

五,、本人今后的努力方向：

1,、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩,。任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。