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經(jīng)典高考滿分作文題目 經(jīng)典高考滿分作文相忘于江湖篇一
是什么讓貝多芬不被病痛打敗,，開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!
是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗,，將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!
是直面挫折的勇氣，是它讓人不畏艱險(xiǎn),，向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛,，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗，向著真理奔跑,。
歷史的長(zhǎng)河中,，永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑,，受到過(guò)嘲諷,，但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽，把所有悲憤化為力量注入手中的筆,，在陰冷的地牢里,，他秉筆執(zhí)書，以堅(jiān)強(qiáng)為筆,、血淚為墨,，書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》,。司馬遷,，這個(gè)玉一般的男子，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”,，內(nèi)心始終葆有一種勇氣,，始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難，用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史,，成就了自己的夢(mèng)想,。
一曲《命運(yùn)交響曲》，展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的大無(wú)畏精神,。貝多芬的雙耳相繼失聰,，他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章，無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖,，他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲,。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而,，這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),，對(duì)美好的向往,。聽(tīng)不到鋼琴聲,，他用嘴叼住木棍抵在琴上，以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢,，自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練，手在琴鍵上快速地跳動(dòng),，手指發(fā)燙,，沾一下水，再繼續(xù);昏黃的燈光下,，他手執(zhí)羽毛筆,，筆下流出一串又一串音符……于是，無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖,、夏的活力和秋的收獲,。直面挫折，以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難,，貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我,，成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中,，他以堅(jiān)強(qiáng)為槳,，勇氣為舟，逆流而上去追尋美好的希望,。
愛(ài)迪生,，他的成就就好像一束光，照亮了人類的未來(lái),。而他的直面挫折的勇氣,，則更像一座燈塔，指引人們駛向正確的方向,。
愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，試驗(yàn)了兩百多種電池,，一次又一次失敗后,，他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的,?！苯又阌滞度氲綗o(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中,。最終,，他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
直面挫折,，是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想,，是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng)，是“直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù),。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣,，向著成功努力。
經(jīng)典高考滿分作文題目 經(jīng)典高考滿分作文相忘于江湖篇二
今早喝粥時(shí)我用的是一只白底素凈的藍(lán)邊碗,。你或許會(huì)問(wèn),，如此平淡無(wú)奇的碗有什么好說(shuō)?錯(cuò)矣!此中考究可大著呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái),。
新居落成,，我與父母前往景德鎮(zhèn)購(gòu)買瓷器新居。
這里瓷器種類繁多,，有“白如玉,，明如鏡，薄如紙,，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂,，美不勝收。
買什么好呢?有人說(shuō),，只要票子夠多盡選造型獨(dú)特的買,，顯得榮華富貴的買，精工極致的買,，這還不簡(jiǎn)單?
又錯(cuò)啦!器皿的選擇體現(xiàn)了主人的生活態(tài)度,。不可不慎重。
有的瓷器過(guò)于大件且富麗堂皇,，赤紅,、明黃、寶藍(lán)與我家簡(jiǎn)約的裝修風(fēng)格不符;有的過(guò)于小巧,，家人并無(wú)英國(guó)紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥,，我們一行人中并無(wú)行家不知如何鑒賞……如此看來(lái)，竟無(wú)我們能買的瓷器了!
突然,，這平淡無(wú)奇得突兀的藍(lán)邊碗闖入我眼簾,。如此簡(jiǎn)陋的碗會(huì)在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久,。
為何?
這是上世紀(jì)七八十年代家家戶戶都用的碗,，這是承放了父親的記憶的碗。
據(jù)銷售人員介紹,，這藍(lán)邊碗在傳統(tǒng)藍(lán)邊碗上加以細(xì)節(jié)上的改良與創(chuàng)新,。我拿起一只仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)手感極好,，分量厚重讓人踏實(shí),。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣,。而且這碗極易打理,，深受媽媽們喜歡,。
藍(lán)邊碗沒(méi)有繁復(fù)精致的花紋修飾，沒(méi)有絢麗的色彩,，沒(méi)有復(fù)雜的工藝,。可當(dāng)你凝視它,，就會(huì)情不自禁地想起一家人圍在一起樂(lè)呵呵地吃熱騰騰的飯菜的情景;就會(huì)想起苦日子里生活的精打細(xì)算的不易;就會(huì)想起尋常百姓家人間煙火的溫度……
蔣勛曾在《品味四講》忠言逆耳“純棉襯衫就像愛(ài)人”,，讓我感動(dòng)了好久。一件物品使用久了,，就會(huì)產(chǎn)生難以割舍的情感,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，藍(lán)邊碗亦是如此,。
景德鎮(zhèn)作為瓷都,，常有瓷器新品推出，我卻獨(dú)愛(ài)這藍(lán)邊碗并歌頌它,。因?yàn)樗⒅卦诩?xì)節(jié)上的改良,，把創(chuàng)新的點(diǎn)子用在提升人們的生活上而不是爭(zhēng)一時(shí)的噱頭。
距離人的生活太遠(yuǎn)的創(chuàng)意并不是人真正想要的,，新鮮感過(guò)后便如失了靈敏般只能束之高閣,。
每日捧著這只藍(lán)邊碗吃飯，不但手感好,，我仿佛能聽(tīng)到它無(wú)聲的訴說(shuō),，諄諄教誨我認(rèn)真踏實(shí)地生活的真諦，這才是它的精魂,。
聽(tīng)我如此道來(lái),，你可有話反駁?
經(jīng)典高考滿分作文題目 經(jīng)典高考滿分作文相忘于江湖篇三
夢(mèng)想是什么?考很好的成績(jī)?賺很多的錢?還是滿足我們無(wú)底洞似的物質(zhì)欲望嗎?在我看來(lái)，夢(mèng)想不止這些,。有時(shí)我還真挺迷茫的,，這想法伴隨了我這么多年，卻總在變,，而至今它還在左右著我，它對(duì)我來(lái)說(shuō)越發(fā)的重要,，也越發(fā)覺(jué)得它是那么空虛,，又那么實(shí)際。
人人都應(yīng)該有不同的,，五彩斑斕的夢(mèng)想,。
當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上激情的講課時(shí);當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)時(shí);當(dāng)我被老師溫暖的手撫摸時(shí);我就十分羨慕。越來(lái)越覺(jué)得老師是一個(gè)神圣的職業(yè),。于是,，我下定決心,，要做一個(gè)老師，一個(gè)好老師,，一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴,，負(fù)責(zé)人的好老師。
要做一個(gè)好老師,，首先自己就要學(xué)習(xí)好,，所以為了這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要好好學(xué)習(xí),。不光要學(xué)習(xí)好，還需要很好的表達(dá)能力,。為了鍛煉好的表達(dá)能力,，我經(jīng)常在課余時(shí)間用自己的話概括老師上課講的內(nèi)容，講給同學(xué)聽(tīng),。我有時(shí)還培養(yǎng)自己的耐心,，毅力和愛(ài)心。比如：為自己制定運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,，按時(shí)完成,，從而產(chǎn)生毅力;多參加募捐，資助等活動(dòng),，培養(yǎng)愛(ài)心……當(dāng)然還需要好的素質(zhì)修養(yǎng)等各方面要求,。
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。哪一個(gè)成功人士,，哪一個(gè)受人仰慕的名人不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?
我要像我的老師一樣,，不辭辛苦，用我的知識(shí)和汗水來(lái)灌溉祖國(guó)的花朵!
夢(mèng)想如夢(mèng)一般五彩;夢(mèng)想似彩蝶一樣翩翩;夢(mèng)想,，像希望的種子,，散播在我們的心田;夢(mèng)想是盞明燈，瞧!我們眼前的道路被照耀的那么明亮!那條路上會(huì)有艱辛,，會(huì)有坎坷,，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信不會(huì)為此而畏縮,，我會(huì)努力,，執(zhí)著地，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),。
