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教育裝備中心領導班子篇一

認真貫徹縣教育局和指導中心裝備部的工作部署,，以“落實,、創(chuàng)新、提質”為工作主題,，著力抓好遠程教育工程,、教育資源建設、規(guī)范化管理等重點工作,，通過強化隊伍建設等措施,，做到教育技術工作的建、配,、管,、用四方面的協(xié)調發(fā)展，推進“信息強教”戰(zhàn)略,，滿足課程改革和素質教育的需要,，促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速,、協(xié)調發(fā)展,，教育技術裝備工作。

二,、工作任務及目標

1,、抓好農村中小學現代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”,、“模式二”,、“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。

2,、繼續(xù)抓好實驗教學的管理,，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型,，提高實驗儀器的使用率,。達到：管理組織體系化、建設配備標準化,、管理工作責任化,、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化,、檔案建設實用化,。

3、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》,、《寧城縣中小學現代教育技術工作檢查評估標準》,、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學教育技術管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作，全面推進教育技術裝備管理系統(tǒng)的應用,。

4,、全面開展中小學實驗和信息技術操作考查考試工作。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試,，繼續(xù)對各校實驗室工作和現代教育技術工作進行評估,。

5、組織參加上級信息技術與課程整合觀摩課,、電教錄像競賽課,、教育技術成果評優(yōu)等研究活動。

6,、分層次舉辦實驗員,、實驗教師、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試,。

7,、整合教育資源，充分發(fā)揮現有儀器設備的作用,，中小學演示實驗開出率達95%以上,，分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力,。

8,、加強電教教學、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導,。

9,、根據新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。

三,、主要工作措施

(一)加強教育技術工作隊伍的建設

1,、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設，工作總結《教育技術裝備工作》,。保持相對穩(wěn)定,，加強業(yè)務培訓，強化責任意識,、服務意識,、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍,。

2、各校成立以校長為組長,，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織,。制定配套的計劃、管理、教研,、督查,、考核等方案，使電教教學和實驗教學健康有序的開展,。

3,、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度，強化專業(yè)教師的指導,、引領,、輻射作用，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定,。

4,、全面推進校本培訓。以骨干教師為主要師資力量,，全面開展校本培訓,，內容主要為多媒體組合教學理論、信息技術與學科課程整合理論,、電子教案撰寫和課件制作,，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件,。

(二)多渠道融資,，確保裝備資金的到位

1、確保政策性收費的到位,，并做到?？顚Ｓ谩W校信息技術經費使用情況進行專項督查,。

2,、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經濟承受能力、計劃與實際需求,、普及與提高等關系,，堅持夠用、實用,、適度超前的原則,，加強經濟實用型裝備的研究，提高資金使用效益,。

(三)發(fā)揮設備作用,，促進教學發(fā)展

各校要開放圖收室、閱覽室,、實驗室,、電教室,、計算機網絡等，為豐富學生的視野,、開拓學生的思維,、創(chuàng)設優(yōu)越的條件，為科技制作,、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗,、自我嘗試、展示自我的不同平臺,。

(三)樹立示范窗口,，以點帶面促進整體發(fā)展

1、抓好一中,、存中,、格蒙、三孝格孝西鋪,、李鋪等校電教規(guī)范化管理,。

2、廣泛開展創(chuàng)建教育技術管理規(guī)范化學校的工作,，選擇2所學校作為樣板校,，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會。

3,、在一中,、存中、三孝西卜開展遠程教育資源使用試點,，總結遠程教育的經驗與模式,，年內進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理,，提高使用效益,。

教育裝備中心領導班子篇二

宿遷高新區(qū)中心小學

教育技術裝備工作領導小組

組長：羅乾喜

副組長：蔡為迎

成員：郭士洲張寶琴陳冀

周為友崔利華趙志琪

韓安才陳艷

領導小組下設辦公室，辦公室主任由蔡為迎擔任,，具體負責教育技術裝備工作,。

主要職能

1．執(zhí)行上級教育技術裝備管理部門的有關規(guī)定和要求，制定學校教育技術裝備工作計劃,，總結年度學校教育技術裝備工作,，制定實驗室、圖書館,、信息中心,、專用科室的管理、使用規(guī)章制度,。

2．協(xié)助校長會同總務部門做好學校各類裝備建設的規(guī)劃,，根據校長室布置,，提出每年度教學儀器、設備添置計劃,，經校長室審批后組織落實。根據上級要求做好儀器,、設備的采購與驗收工作,。

3．主管實驗室、圖書館,、信息中心和專用科室工作,，負責實驗室、圖書館等專兼職人員工作的檢查,、評估與考核,，安排有關管理人員的進修與學習。

4．加強實驗室的常規(guī)管理,，科學規(guī)范地管理實驗儀器,、實驗室和各種實驗設施。正常積累有關資料,，配合教導處提高實驗開出率,。

5．加強圖書室管理工作，規(guī)范管理圖書館,，切實提高圖書的流通率和學生圖書的借閱率,。

6．加強信息設備和校園網的管理和利用，做好學校網站建設管理和學校計算機技術保障工作,，充分發(fā)揮信息技術在學科教學中的作用,。

7．有目的有計劃地組織教師教育技術應用能力的培訓，通過評課,、比賽等形式提高教師的信息技術應用能力,，不斷總結網絡環(huán)境下學科教學規(guī)律。

8．做好各類數據的填報工作,。

9．總結經驗,，通過交流學習提高學校教育技術裝備工作的水平。

教育裝備中心領導班子篇三

xx鄉(xiāng)xx小學校 教育技術裝備工作領導小組

組

長：xxx 副組長：xx

成員：xx 肖x 羅xx 代xx 代xxx xx xxx

領導小組下設辦公室,，辦公室主任由羅xx擔任,，具體負責教育技術裝備工作。

主要職能

1．執(zhí)行上級教育技術裝備管理部門的有關規(guī)定和要求,，制定學校教育技術裝備工作計劃,，總結學校教育技術裝備工作，制定實驗室,、圖書館,、信息中心,、專用科室的管理、使用規(guī)章制度,。

2．協(xié)助校長會同總務部門做好學校各類裝備建設的規(guī)劃,，根據校長的布置，提出每教學儀器,、設備添置計劃,，經校長室審批后組織落實。根據上級要求做好儀器,、設備的采購與驗收工作,。

3．主管實驗室、圖書館,、信息中心和專用科室工作,，負責實驗室、圖書館等專兼職人員工作的檢查,、評估與考核,，安排有關管理人員的進修與學習。

4．加強實驗室的常規(guī)管理,，科學規(guī)范地管理實驗儀器,、實驗室和各種實驗設施。正常積累有關資料,，配合教導處提高實驗開出率,。

5．加強圖書室管理工作，規(guī)范管理圖書館,，切實提高圖書的流通率和學生圖書的借閱率,。

6．加強信息設備和校園網的管理和利用，做好學校網站建設管理和學校計算機技術保障工作,，充分發(fā)揮信息技術在學科教學中的作用,。

7．有目的有計劃地組織教師教育技術應用能力的培訓，通過評課,、比賽等形式提高教師的信息技術應用能力,，不斷總結網絡環(huán)境下學科教學規(guī)律。

8．做好各類數據的填報工作,。

9．總結經驗,，通過交流學習提高學校教育技術裝備工作的水平。

教育裝備中心領導班子篇四

誠 勤 樸 愛

加強教育技術裝備 提升學校辦學水平

——吳江市同里實驗小學教育技術裝備工作督導自查匯報

同里實驗小學位于吳江市同里鎮(zhèn)同里湖西側,，前身是1902年由愛國教育家金松岑先生創(chuàng)辦的同川自治學社,，后與1906年由任傳薪先生毀家興辦的麗則女校合并，至今已有百年歷史,。2004年9月,，政府投巨資易地重建?，F學校占地面積39628平方米，生均38平方米,；建筑面積10510平方米,，生均10.1平方米；運動場地10381平方米,，生均10平方米,。全校有普通教室26個，科學實驗室2個,，音樂教室2個，舞蹈房1個,，美術教室1個,，勞技教室1個，計算機網絡教室2個,，多功能報告廳1個,，體育館1100平方米，圖書館面積305平方米,，建有書庫,、教師閱覽室、學生閱覽室,。學?，F有26個教學班，學生1039人,。教職工80人,，專任教師73人，市級以上骨干教師17人,占專任教師總數的23.3%,。

學校以“健康每一天,，成長每一天，幸福每一天”的辦學理念,，近年來在辦學條件,、管理水平、教育科研,、教育質量等方面都取得了長足發(fā)展,，學校先后獲得江蘇省實驗小學、江蘇省標準實驗室,、江蘇省金鑰匙科技競賽先進學校,、蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市教育現代化小學,、蘇州市信息化先進學校,、蘇州市綠色學校,、蘇州市一級圖書館等榮譽稱號。

這些成績的取得得益于我校教育現代化水平的不斷發(fā)展,，得益于政府對教育現代化設施的不斷投入,，現將我校教育技術裝備工作匯報如下：

一、強化意識,，完善教技裝備保障機制

學校在百年發(fā)展過程中,，充分認識教育技術裝備是教育改革和發(fā)展的物質基礎，是實踐教育教學手段現代化的技術保證,。學校歷來重視教育技術裝備工作,，不斷完善教育技術裝備保障機制。

1．加強領導,，完善組織,。

學校建立了以張玉平校長為組長的教育技術裝備工作領導小組，成立了教技室,，明確信息技術,、圖書館、科學實驗室和其它專用教室負責人,，總務主任負責后勤設施設備的保障工作,。同時學校不斷完善各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工,，使教育裝備管理更趨規(guī)范化,、科學化。

2．注重規(guī)劃,，有序推進,。

學校把教技裝備工作納入學校工作中，定期召開會議,，制訂發(fā)展規(guī)劃,，布置學期任務。加快硬件投入和軟件建設,，強化隊伍建設,，重視應用效益。為迎接此次市督導工作,，召開了專題會議,，尋找存在的不足與問題，不斷整改與完善,，確保了我校教育技術裝備工作有序,、有效開展。

二、注重投入,，優(yōu)化教育技術裝備水平1．納入預算,，確保經費。

硬件建設是實現教育教學現代化的重要基礎,，為確保經費投入,，學校每年把設施設備等投入納入學校經費預算。近三年學校共投入77萬余元用于購置多媒體,、計算機,、電教器材、圖書等教技裝備,。

2．對照標準,，合理配置。

學校在現有校舍面積較為緊張的情況下,，努力按省一類標準配備各類專用教室,，定期添置設備、器材,、圖書，以滿足教育教學需求,。

（1）科學實驗室：學?，F有科學教師3人；配有科學實驗室2個,，科學儀器室1個,，2006年被評為省標準實驗室，目前設施設備,、儀器品種數量按?、㈩悩藴驶九鋫洹?/p>

（2）信息技術：學校有專職信息技術教師2人,；配備了設施完備的微機室2個,、多功能報告廳1個、校園網絡管理中心,、校園廣播系統(tǒng),、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體專用教室4個,，多媒體普通教室11個,，吳

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移動多媒體3套，有教師資料室兼軟件制作室1個,，有合用的掃描儀,、刻錄機、數碼攝象機,、數碼照相機等課件制作工具,。擁有學生電腦100臺,，教師機58臺，所有教學辦公室配備電腦并連線上網,。同時不斷提高信息技術設備的使用率,，提高了授課效率，改善了教學效果,。此外,，學校還逐年添置音像、電子教材,，至今學校已有電子音像資料586套,，內容覆蓋各學科。這些資料的不斷充實,，既豐富了教學內容,，提高了教學效率，也在調動學生學習積極性,、提高教師電化教學水平方面起了極大的作用,。

（3）藝體裝備：學校有專職藝術教師6人，體育教師6人,；配有音樂教室2個,，舞蹈房1個，音樂器材室1個,，美術教室1個,，體育館1個，體育器材室3個,，其中兩個專用教室配備了多媒體設備,。儀器品種數量初步達省ⅱ類標準,，滿足教學需要,。

（4）圖書館：學校現有專職圖書管理員1人,，兼職管理員2人,；圖書館總面積305平方米，館藏圖書41894冊,，生均41冊,，師生報刊94種,，近三年圖書添置三千冊,，經費達4.96萬元,。消防、防盜、殺毒等安全設施齊全,，為廣大師生開展讀書活動提供了有力的支撐,。

三、有效培訓,，發(fā)展教育技術應用能力

為了更好地運用教育技術裝備,，我校堅持現代化的教師隊伍建設，通過教師培訓,、應用指導,，同時加強現代教育技術與學科整合的課題研究，有效提高教師應用教育技術裝備能力,。

1．全員培訓,。

學校按照教師的現有電教水平，分層次,、分階段進行現代教育技術培訓,。一是以全校教師為對象，開展多媒體設備使用培訓,，要求每位教師熟練操作多媒體設備,，了解計算機基礎知識和基本操作，能制作簡單的powerpoint課件,。二是參加全國中小學教師教育技術水平考試,，我校45周歲以下教師均獲得了證書。在培訓過程中,，學校采用交作業(yè)、開展課件評比,、與繼續(xù)培訓中相關內容掛鉤等形式調動教師的學習自覺性,。

2．課題研究。

學校在蘇州市電教館的支持下,，開展了電子白板輔助教學的應用研究,，組織青年教師進行電子白板應用培訓，廣泛開展教師教研課,、公開課,、優(yōu)質課的評比。為使課題研究能順利進行,，學校在研究經費上給予充分保證,，提供研究所需的資料、設備,，提供研究人員外出參觀,、學習、培訓經費，對獲獎的論文,、課件都有相應的物質獎勵,，還邀請?zhí)K州市電教館、吳江市裝備室專家來校指導,，有效提高了青年教師電子白板的應用能力,，一名教師的錄像課被中央電教館錄用，2名教師在蘇州市信息技術與課程整合優(yōu)秀課評選中獲一等獎,，18人次在蘇州市電子白板教學競賽中獲一,、二、三等獎,。

四,、規(guī)范管理，促進學校辦學水平提高 1．完善制度,。

學校認真制定了專用教室的使用制度并上墻,，明確職責，落實分工,。做好各類登記,、使用記錄。各儀器,、器材室做到專人負責,，科學管理，有總帳,、儀器明細帳,，儀器分類存放，整齊規(guī)范,。在日常教學中有秩序地用好,、管理好專用教室，分別于期初,、期中,、期末進行部門自查與反饋，并定期保養(yǎng),，損壞的及時維修或注銷,。加強師生網絡道德教育，實施網絡安全措施,，確保學校網絡安全暢通,，校園網主頁由專人負責維護審核，嚴格阻止不良信息侵入,。

2．促進應用,。

完善的教育技術裝備只是為教學提供了良好的物質條件,，真正實現現代化教學卻需要全體教職員工的共同參與，促進教育技術裝備在教學上的運用,，提高其使用效益,，為教育教學服務。

（1）切實提高使用率：我校認真抓好科學實驗教學的開展,，按課程標準,、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課，實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％,，按市教育局裝備室要求,，配有《實吳

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驗手冊》，各種演示實驗,、學生實驗報告,、儀器使用等記錄齊備。學生在科學實驗中提高了科學探究的興趣,，多名學生在省金鑰匙科技競賽,、市航模比賽中獲獎。圖書館每天安排好借閱時間,，并實現微機管理圖書,，提高圖書流通效率。本學年生均借閱圖書15冊,，今后將力爭達20冊,。今年一二年級教室全部配備了多媒體設備，教師們能充分利用為低年級學生創(chuàng)造生動有趣的學習情境,，激發(fā)學生的學習興趣,，優(yōu)化課堂教學，提高課堂實效,。利用多媒體教材組織學生觀看各類教育專題影片,，如地震預防常識教育、消防等安全教育等,，每周由少先隊開展好校園廣播。

（2）構建書香校園：一是開展“師生共讀一本書”活動,，上學年學校投入了3萬余元購書,，用于整班精讀，每天利用中午20分鐘時間開展“師生共讀一本書”活動,，定期組織學生交流讀書體會,；二是開設班級圖書角，組織圖書漂流,，學校為每班購買了書櫥,，用于班級圖書角建設,，一方面學校提供部分書源，另一方面鼓勵學生把個人藏書定期流轉,，互相提供閱讀書籍,，提高圖書的利用率；三是舉辦“同川書韻”讀書節(jié)活動,，通過經典誦讀,、讀書征文、演講等活動,，營造讀書氛圍,，有效激發(fā)了學生讀書熱情；四是有效組織閱讀指導,，我們要求每位語文老師定期向學生推薦好書,，上好閱讀指導課，并在年級組內進行觀摩研討,，提高閱讀實效,；五是邀請著名作家與學生進行讀書交流，近年來學校先后邀請了兒童文學作家黃蓓佳,、楊鵬等來校開展讀書交流,，簽名售書，激發(fā)了學生的讀書熱情,；六是學校已連續(xù)多年開展中國青少年讀寫大賽活動,，引導學生閱讀指定書目，誦讀經典文學,，提升人文修養(yǎng),，以書育人。學生在活動中閱讀興趣得到了激發(fā),，閱讀能力和寫作能力得到了發(fā)展,。學校也因此連續(xù)多年獲得了江蘇省青少年讀寫大賽優(yōu)秀組織獎；七是開展閱讀之星評比活動,，為激勵學生養(yǎng)成讀書習慣,，學校定期開展閱讀之星的評比表彰活動，樹立讀書典型,，發(fā)揮典范的引領作用,，并對獲獎學生獎勵書卡或去新華書店購書。

（3）推進網絡化管理：學校充分利用信息技術平臺,，提高管理效率,，推進學校管理現代化。一是通過網絡實現校務公開,，學校日常工作和重大事項及時在網絡上公布,，做到校務公開,，推進學校民主化管理；二是采用軟件管理,，現學校圖書,、檔案、人事,、校產等都實現了軟件管理,，提高了管理的效能；三是實現資源共享,，學校利用校園網設立了資源庫,，教師可下載、上傳教育資源,，提高了辦公效率,；四是建立校園音響系統(tǒng)，用中外名曲代替上下課鈴聲,；定時播放眼保健操,、廣播操及校園背景音樂，實現無人值守全自動播放,；五是加入家校路路通,，迅速快捷地構建起學校與教師、教師與教師,、教師與家庭之間的聯系,；六是完善了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，配備了監(jiān)控探頭,，安裝了周界報警系統(tǒng),，確保校園安全。

3．提升教學水平：現代教育技術裝備在改變教學媒體的同時,，也改變課堂結構,，從而促進教學效率的提高。因此,，我校一直鼓勵,、倡導教師開展現代教育技術的學習和應用。學校要求每位青年教師每學期開設一節(jié)錄像課,，自己觀看教學中的每一個環(huán)節(jié),，反思教學行為，撰寫教學反思,，并組織校本教研,，開展專題研究,，有效提升教師教學水平,。

4．發(fā)展學生素質,。教育技術的普及，為學生提供了更為廣泛的信息和更多的自主學習機會,，學生可以因材施學,、寓學于樂，學生可以通過更加直觀具體,、生動形象的方式獲得知識,。一是開展以“古鎮(zhèn)小導游”為專題的同里本土文化的研究性學習，豐富了學校綜合實踐活動課程,；二是開展各類信息技術比賽,，如電子小報等。這些活動一方面提高了學生應用信息技術的意識,，另一方面促進了學生的學習能力的發(fā)展,。

五、正視不足,，提升教育技術使用效能

按照?、☆悩藴始肮ぷ饕螅倚５慕逃夹g裝備工作還存在著一定的差距,。主要體現在：一是缺少美術專用教室和器材室,；二是藝術器材、科學儀器添置不夠及時,；三是實驗室,、器材室的管理使用有待進一步規(guī)范等。針對這些問題,，學校將在今明兩年重點做好以下工作：

1．繼續(xù)加大硬件投入,。學校計算機設備將逐步更新，計劃投入80萬元配置學生計算機教室和教師吳

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機,；在現有11個多媒體普通教室的基礎上,，本學期將再添置15套，實現所有普通教室安裝多媒體,；定期添置各類器材,，尤其是藝術類器材，真正做到服務教學,，促進教學,。

2．加快軟件建設。不斷豐富學校資源庫和學校網頁內容,，加大網頁制作培訓力度,，健全教師個人網頁、班級網頁,、教研組網頁,。

3．強化隊伍建設,。繼續(xù)加強教師培訓，鼓勵教師利用教育部繼續(xù)教育網開展學習培訓,，完善各種導向機制,，促進教師提高現代教學技術應用水平的自覺性和積極性，并創(chuàng)造各種條件,，為教師提高應用水平提供保證,。

總之，我校的教育技術裝備工作得到了有效開展,，學校上下充分認識到擁有現代教育裝備的重要性,，意識到教師掌握教育現代技術的必須性。教育技術裝備的發(fā)展使學校的管理越發(fā)規(guī)范,、便捷,，使教師利用信息技術教學的水平獲得提升，有效的促進了教學效率的提高,，同小人將沿著教育技術現代化之路不斷前進,，實現學校的跨越式發(fā)展。

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教育裝備中心領導班子篇五

紅沙河小學現代教育技術裝備工作領導小組及職責

一,、紅沙河小學現代教育技術裝備工作領導小組成員:

組長：公成副組長：徐虎

組員：王志遠王得兵陳彪疇李珍樊新

二,、現代教育技術裝備工作領導小組是為我校教學、科研及管理服務的教學輔助機構,，在校長領導下負責學校的現代教育技術工作,。具體職責范圍是：

1.認真貫徹落實黨和國家的教育、宣傳,、信息化建設的方針,、政策和法令，及學校的有關規(guī)定,。

2.統(tǒng)籌,、協(xié)調、規(guī)劃全?，F代教育技術工作,，根據學校發(fā)展和教學需要，負責制定我?，F代教育技術裝備的建設和改造規(guī)劃,，進行建設和改造的方案設計及組織實施，實現我校教育技術的現代化,。

3.推進現代教育手段與方法的改革,，發(fā)展多媒體教學、遠程網絡教育等新興現代教育技術；跟蹤現代教育技術的發(fā)展,，推廣普及現代教育技術的應用,。

4.負責制定教師及管理人員的教育技術培訓計劃，并按計劃組織培訓,；參與多媒體課件的開發(fā)制作，為教師提供課件開發(fā)制作的技術支持,，保障學校多媒體教學任務的完成,。

5.根據教學需要，負責非書教學資源建設和管理,；負責現代媒體教材建設的立項論證,、檢查、評估和組織專家鑒定,。

6.負責校園信息化建設規(guī)劃起草,、方案設計和組織項目實施。推進各類信息資源的開發(fā)建設,，不斷豐富網上信息資源,。

7.保障學校實驗工作地正常開展，并積極開展研究,，促進實驗工作與信息技術的整合,。

8.開展現代教育技術理論和應用研究，推廣研究成果,。

二〇一二年九月