為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇一

引導(dǎo)少先隊(duì)員做少先隊(duì)組織的主人，以快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建為基礎(chǔ),，將各中,、小隊(duì)建成快樂(lè)的世界,、自主的園地、友愛(ài)的家庭,、創(chuàng)造的舞臺(tái),、服務(wù)的金橋、奮進(jìn)的階梯,，讓隊(duì)員們?cè)陉?duì)的建設(shè)中按照組織建設(shè)的理想目標(biāo)積極行動(dòng),。

二、活動(dòng)主題：

創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì) 構(gòu)建和諧校園

三,、

各中隊(duì)

四,、活動(dòng)時(shí)間：

2012年9月—1月

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、中隊(duì)形象巧包裝

快樂(lè)中隊(duì)?wèi)?yīng)經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂(lè)的隊(duì)名,、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌,、隊(duì)口號(hào),、中隊(duì)公約、中隊(duì)崗位輪換制,、快樂(lè)的陣地并根據(jù)中隊(duì)實(shí)際不定期的進(jìn)行更換,，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，各中隊(duì)在九月底完成填寫(xiě)“快樂(lè)隊(duì)建”反饋表,。

2,、中隊(duì)家務(wù)勤管理

（1）開(kāi)展 “我們的中隊(duì)，快樂(lè)的家”——“我是當(dāng)家人”一日中隊(duì)管理活動(dòng),，扎實(shí)推行中隊(duì)“小鬼當(dāng)家——輪崗制”,，各中隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置切實(shí)可行的小崗位，明確職責(zé),，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，每月輪崗評(píng)定一次，評(píng)選每月最佳當(dāng)家人,。

（2）認(rèn)真記錄中隊(duì)小家務(wù),，做到及時(shí),、端正,、整潔。（每月最后一周的周五為中隊(duì)小家務(wù)檢查日）

（3）創(chuàng)建潔,、齊,、美的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里有隊(duì)角,、爭(zhēng)章樂(lè)園,、中隊(duì)特色欄,、開(kāi)心生物角、小博士圖書(shū)角等,，豐富隊(duì)員的課余生活,，增添中隊(duì)的文化氛圍。

（4）積極開(kāi)展少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，人人爭(zhēng)獲必修章,，力爭(zhēng)選修章，每月最后一周的周五對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行抽查,，認(rèn)真填寫(xiě)《爭(zhēng)章手冊(cè)》,。

3、中隊(duì)精神共打造

（1）有健全的中隊(duì)委員會(huì)

（2）快樂(lè)中隊(duì)的輔導(dǎo)員能將少先隊(duì)事業(yè)看作為一項(xiàng)充滿(mǎn)快樂(lè)的事業(yè),，能成為快樂(lè)隊(duì)建的指導(dǎo)者,，快樂(lè)的輔導(dǎo)是民主、平等,、開(kāi)放的,，能夠充分尊重、深情關(guān)愛(ài),，同隊(duì)員打成一片,，深受隊(duì)員喜愛(ài)。

4,、中隊(duì)活動(dòng)共創(chuàng)造

中隊(duì)開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”自主活動(dòng),，每月至少四次活動(dòng)，人人爭(zhēng)做活動(dòng)設(shè)計(jì)師,。各中隊(duì)要求分工合作,，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備地自主開(kāi)展隊(duì)員喜歡的活動(dòng),，活動(dòng)后有收獲,、

5,、快樂(lè)中隊(duì)有特色

（1）快樂(lè)活動(dòng)：有快樂(lè)的休閑與文化娛樂(lè)活動(dòng),。定期舉行主題隊(duì)會(huì)與十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課間,、課后的娛樂(lè)活動(dòng)和興趣社團(tuán)活動(dòng),，全面開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)，形成以中隊(duì)為單位自主運(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)活動(dòng)制度,。

（2）快樂(lè)學(xué)習(xí)：有快樂(lè)的課堂學(xué)習(xí)和快樂(lè)的課外學(xué)習(xí),，小隊(duì)在快樂(lè)學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用，爭(zhēng)做研究性學(xué)習(xí)的主人。

（3）快樂(lè)服務(wù)：在集體中人人有快樂(lè)的服務(wù)崗位,，形成我為人人,，人人為我的良好道德氛圍，有志愿的行動(dòng),，人人為他人,，為家庭，為社會(huì)盡責(zé)任,。

（4）快樂(lè)交往：建立親密合作的人際關(guān)系,，包括：隊(duì)員與隊(duì)員關(guān)系，隊(duì)干部與普通隊(duì)員的關(guān)系,，中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系,。學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，養(yǎng)成良好的交往品質(zhì)，增進(jìn)集體的感情聯(lián)系,。

各中隊(duì)從以上幾個(gè)方面選擇一項(xiàng)作為中隊(duì)創(chuàng)建的特色

6,、快樂(lè)展示

（1）常規(guī)檢查評(píng)比：不定期地對(duì)各中隊(duì)的快樂(lè)小天地、中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查,，（每月開(kāi)展一次自主中隊(duì)活動(dòng),，每學(xué)期召開(kāi)一次主題中隊(duì)會(huì)、每月最后一周的周五檢查中隊(duì)小家務(wù),、抽查中隊(duì)爭(zhēng)章情況）

（2）加強(qiáng)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)的交流,，從第五周開(kāi)始每周三開(kāi)設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播”中隊(duì)亮相專(zhuān)題，各中隊(duì)輪流交流中隊(duì)特色活動(dòng)及創(chuàng)新做法,。

7,、快樂(lè)表彰

學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)表現(xiàn)情況評(píng)選一批“快樂(lè)自動(dòng)”好中隊(duì)。

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中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇二

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校德育主題班會(huì)活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想：

為搞好我校德育工作,，扎實(shí)做好我校學(xué)生思想道德教育，特制定本學(xué)期主題班會(huì)活動(dòng)方案,，以便各班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展主題教育,，落實(shí)對(duì)學(xué)生的思想道德養(yǎng)成教育。

二,、活動(dòng)時(shí)間： 2018年2月23日——6月30日

三,、活動(dòng)對(duì)象：

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校所有班級(jí)

四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

1．通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),、晨會(huì)和班隊(duì)活動(dòng)課,，讓全體少先隊(duì)員清楚知道“三月份德育教育紀(jì)念日”，并能說(shuō)出相關(guān)主題教育日的意義,。

2．各班班主任結(jié)合本班實(shí)際,，認(rèn)真制定班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃（重點(diǎn)開(kāi)展好“‘雷鋒’紀(jì)念日”、“‘三八’國(guó)際婦女節(jié)”,、“少年英雄賴(lài)寧犧牲日”和“全國(guó)安全教育周”）,，活動(dòng)過(guò)程認(rèn)真組織（保留過(guò)程性材料參加少先隊(duì)評(píng)比），總結(jié)階段按照要求評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員,、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),。

3．要使學(xué)生了解“雷鋒”和“賴(lài)寧”的事跡，能夠在“三八”國(guó)際婦女節(jié)為身邊的人送出自己的祝福,，在3月27日結(jié)合國(guó)旗下講話(huà)對(duì)“安全”有更深刻的了解,。

4．活動(dòng)結(jié)束評(píng)選出“學(xué)雷鋒‘好少年’”6名（一個(gè)年級(jí)1名）、“感恩少年”6名（一個(gè)年級(jí)1名）,、“優(yōu)秀中隊(duì)”6名（一個(gè)年級(jí)1名）,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1．教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做少年雷鋒”

讓全體學(xué)生再次認(rèn)識(shí)“雷鋒”——這個(gè)中國(guó)大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,。盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時(shí)代,、屬于人民的美好事物一樣,，始終珍藏在我們心底。引導(dǎo)少先隊(duì)員抵制個(gè)人主義,、拜金主義,、享樂(lè)主義等消極腐朽思想對(duì)自己的消極影響。

2．教育主題：“知恩感恩,，懂回報(bào)”

通過(guò)校園感恩活動(dòng),，在婦女節(jié)到來(lái)之際，讓學(xué)生為自己的媽媽,、外婆,、奶奶、女教師等送上最特別的節(jié)日祝福,，獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài),，旨在讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，用真情和行動(dòng)回報(bào)母親,、回報(bào)長(zhǎng)輩，珍惜今天幸福的生活和難得的真情與親情,！3．教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)”

幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí),，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力,，讓每位少先隊(duì)員能幸福快樂(lè)的成長(zhǎng),，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展,。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)教育資源（圖片,、視頻等）,、主題國(guó)旗下講話(huà)、各中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃制定,。

七,、活動(dòng)具體要求及安排：

（一）、教育主題：“弘揚(yáng)雷鋒精神,，爭(zhēng)做少年雷鋒”

1．在 3月6日進(jìn)行主題國(guó)旗下講話(huà),，為組織召開(kāi)“學(xué)雷鋒”動(dòng)發(fā)動(dòng)宣傳。

2．利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”,、讀讀“雷鋒的日記”,，論論“雷鋒的精神”。

3．在教室內(nèi)開(kāi)辟一塊版面,，出一期關(guān)雷鋒的墻報(bào),。在墻報(bào)中大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性,、最有意義的好人好事來(lái)做典型,。

4．組織學(xué)生觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》。

5．中高年級(jí)學(xué)生要在活動(dòng)中用日記,、習(xí)作等形式記錄下身邊“小雷鋒”的真實(shí)事跡,，各班可以選擇合適的時(shí)間進(jìn)行集體交流。

6．“雷鋒‘好少年’”評(píng)選活動(dòng),。

班主任認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒精神活動(dòng),，注意觀察和發(fā)現(xiàn)班內(nèi)好人好事，樹(shù)立班級(jí)典型,，班主任組織全班同學(xué)評(píng)選出班內(nèi)能夠集中展示雷鋒精神（某一方面）的最典型的學(xué)生,。少先隊(duì)大隊(duì)部將通過(guò)審查、公示,，評(píng)選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）,、教育主題：“知恩感恩，懂回報(bào)”

1．利用晨會(huì)課了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷和了解世界著名女性的事跡,。進(jìn)行感恩父母的專(zhuān)題教育,，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

2．為媽媽?zhuān)ㄩL(zhǎng)輩）慶祝一次節(jié)日，懂得感恩,，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩,。開(kāi)展孝敬母親的“五個(gè)一”活動(dòng)：①給媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà)；②給媽媽倒一杯貼心的茶,；③幫媽媽做一件家務(wù)事,；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲,。

3．完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,，我的媽媽”

學(xué)校大隊(duì)部給每個(gè)學(xué)生下發(fā)一份問(wèn)卷，通過(guò)回答“媽媽的生日是那一天,？媽媽屬什么,？媽媽最?lèi)?ài)吃什么？媽媽每天做幾小時(shí)家務(wù),？”等問(wèn)題,，觸動(dòng)孩子主動(dòng)了解和關(guān)心自己的媽媽?zhuān)靼讒寢屧谧约撼砷L(zhǎng)過(guò)程中的艱辛付出，懂得心懷感恩,。各班班主任利用主題班會(huì)時(shí)間,，組織同學(xué)們介紹自己的媽媽?zhuān)涣髯约捍鹁磉^(guò)程中的收獲和感受。

4．根據(jù)各中隊(duì)實(shí)際情況,，組織開(kāi)展一次主題中隊(duì)活動(dòng),。

5．感恩征文評(píng)比。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育,，學(xué)校將組織以“感恩”為主題的征文活動(dòng),。（上交時(shí)間：3月28日前，3至4年級(jí)每班2-3篇,，5-6年級(jí)每班3-5篇,。

（三）、教育主題：“學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)” 1．開(kāi)展“安全”教育主題國(guó)旗下講話(huà)。

2．各班通過(guò)學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),，集體編出一句便于學(xué)生記憶背誦的順口溜或警句,。3．在班級(jí)板報(bào)中出一期“安全教育”主題板報(bào),。

4．舉行一次班級(jí)和校內(nèi)安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患,。5．通過(guò)校信通平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)送一條安全教育主題短信,。6．全校舉行一次安全疏散演練。

7．各中隊(duì)結(jié)合主題教育開(kāi)展一次總結(jié)表彰的主題中隊(duì)活動(dòng),。

草坪鄉(xiāng)九年制學(xué)校

2018年2月26日

中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇三

中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

祖國(guó)萬(wàn)歲 歌詠活動(dòng)的主題是：歌頌偉大祖國(guó),，肩負(fù)神圣使命。

指導(dǎo)思想是：通過(guò)歌詠活動(dòng),，使青少年學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命,、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的波瀾壯闊的歷程，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育和黨的基本路線(xiàn)教育，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;通過(guò)歌詠活動(dòng),，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，引領(lǐng)青少年學(xué)生提升人生境界，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感;通過(guò)歌詠活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)校美育，提高青少年學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，建設(shè) 向真,、向善、向美,、向上 的校園文化,，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

二,、參加對(duì)象全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的在校學(xué)生和教師,。

三、推薦曲目及演唱形式本次歌詠活動(dòng)演唱的歌曲為五四運(yùn)動(dòng)和新中國(guó)成立以來(lái)創(chuàng)作的,、體現(xiàn)本次活動(dòng)主題的優(yōu)秀歌曲,。

為便于各地各校開(kāi)展歌詠活動(dòng)，我部組織教育部藝術(shù)教育委員會(huì),、中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)和中國(guó)合唱協(xié)會(huì)有關(guān)專(zhuān)家遴選了部分歌曲作為推薦歌曲供各地在歌詠活動(dòng)中選唱,。

同時(shí)，各地各校也可根據(jù)本地實(shí)際情況和地方特色,，選唱其他思想內(nèi)容好,、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣,、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲,。

演唱形式：各校應(yīng)開(kāi)展班級(jí)與班級(jí)之間,、年級(jí)與年級(jí)之間、院系與院系之間,、教師與學(xué)生之間的賽歌會(huì),、演唱會(huì)等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。

省(區(qū),、市),、地(市)、縣(市)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況組織開(kāi)展集中演唱活動(dòng),。

四,、組織工作要求各地各校要堅(jiān)持以育人為本，面向全體學(xué)生,，緊緊圍繞本次活動(dòng)的主題,，廣泛發(fā)動(dòng)和調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情,，形成校校有活動(dòng),、班班有歌聲、人人唱好歌,、師生共參與的喜人局面,，充分展示當(dāng)代青少年學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。

各地各校要把此次活動(dòng)納入年度藝術(shù)教育工作計(jì)劃,，采取積極有效措施，擴(kuò)大參與面,，通過(guò)組織不同形式的演唱活動(dòng),，推進(jìn)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

要充分發(fā)揮教育工會(huì),、共青團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和教師合唱團(tuán)的作用,，充分利用校園廣播,、網(wǎng)站等渠道的宣傳效應(yīng)，以開(kāi)展歌詠活動(dòng)為平臺(tái),，形成合力,，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境。

各省(區(qū),、市)要把本次歌詠活動(dòng)與第三屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，將展演活動(dòng)第二階段活動(dòng)時(shí)間由原定的7月至10月提前到7月至9月舉行，在省級(jí)集中展演藝術(shù)表演類(lèi)的合唱節(jié)目中必須有一首 祖國(guó)萬(wàn)歲 歌詠活動(dòng)的推薦歌曲;并安排1-2場(chǎng)大學(xué)生 祖國(guó)萬(wàn)歲 歌詠活動(dòng)集中演出,。

組織歌詠活動(dòng)的相關(guān)情況將作為評(píng)選第三屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要依據(jù),。

五,、活動(dòng)安排4月份至國(guó)慶節(jié)，各校組織開(kāi)展歌詠活動(dòng),。

在此期間,，省級(jí)和地(市)、縣(市)級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況給予指導(dǎo),，要采取有效措施擴(kuò)大學(xué)校參與面,。

8月至9月，各省,、地(市)和縣(市)應(yīng)根據(jù)本地情況組織開(kāi)展集中演唱活動(dòng),。

9月中旬，教育部在北京舉辦全國(guó) 祖國(guó)萬(wàn)歲 歌詠活動(dòng)調(diào)演,。

8月31日之前,，各省(區(qū)、市)報(bào)送高校合唱節(jié)目和中小學(xué)合唱節(jié)目各一個(gè),，屆時(shí)由組委會(huì)從中選定一個(gè)節(jié)目參加赴京調(diào)演,。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法本次活動(dòng)設(shè)省級(jí),、地(市)級(jí)和縣(市)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

評(píng)獎(jiǎng)要求：指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實(shí),，發(fā)動(dòng)參與面廣,，組織集中演唱活動(dòng)，并有開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)宣傳材料和

總結(jié)

省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由組委會(huì)根據(jù)上報(bào)材料評(píng)選;地(市)級(jí),、縣(市)級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，按30%的比例評(píng)選,，由省教育行政部門(mén)提出推薦名單,，報(bào)組委會(huì)認(rèn)定。

七,、宣傳工作為保證本次歌詠活動(dòng)健康開(kāi)展,，配合新中國(guó)成立60周年的全國(guó)性慶祝活動(dòng),，各地各校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向,，加強(qiáng)輿論宣傳，通過(guò)各種媒體渠道宣傳本次活動(dòng)的意義和效果,，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果和青少年學(xué)生的精神風(fēng)貌,，形成良好的輿論氛圍和社會(huì)影響。

中國(guó)教育電視臺(tái)組織有關(guān)專(zhuān)家制作專(zhuān)題節(jié)目，對(duì)推薦歌曲進(jìn)行評(píng)介,，為各地各校開(kāi)展歌詠活動(dòng)提供資源,。

根據(jù)各地開(kāi)展活動(dòng)的情況，中國(guó)教育電視臺(tái)赴部分省(區(qū),、市)拍攝錄制開(kāi)展活動(dòng)的情況和歌曲演唱實(shí)況,，制成專(zhuān)題片播出。

9月中旬在北京舉辦的調(diào)演活動(dòng)由中國(guó)教育電視臺(tái)錄播,。

二,、活動(dòng)主題：創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì) 構(gòu)建和諧校園三、活動(dòng)對(duì)象：各中隊(duì)四,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月—1月五,、活動(dòng)內(nèi)容：1、中隊(duì)形象巧包裝快樂(lè)中隊(duì)?wèi)?yīng)經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員的討論制定出快樂(lè)的隊(duì)名,、隊(duì)標(biāo),、隊(duì)歌、隊(duì)口號(hào),、中隊(duì)公約,、中隊(duì)崗位輪換制、快樂(lè)的陣地并根據(jù)中隊(duì)實(shí)際不定期的進(jìn)行更換,，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,，各中隊(duì)在九月底完成填寫(xiě)“快樂(lè)隊(duì)建反饋表,。

2,、中隊(duì)家務(wù)勤管理(1)開(kāi)展 “我們的中隊(duì)，快樂(lè)的家——“我是當(dāng)家人一日中隊(duì)管理活動(dòng),，扎實(shí)推行中隊(duì)“小鬼當(dāng)家——輪崗制,，各中隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際設(shè)置切實(shí)可行的小崗位，明確職責(zé),，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，每月輪崗評(píng)定一次，評(píng)選每月最佳當(dāng)家人,。

(2)認(rèn)真記錄中隊(duì)小家務(wù),，做到及時(shí)、端正,、整潔,。

(每月最后一周的周五為中隊(duì)小家務(wù)檢查日)(3)創(chuàng)建潔、齊,、美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教室里有隊(duì)角、爭(zhēng)章樂(lè)園、中隊(duì)特色欄,、開(kāi)心生物角,、小博士圖書(shū)角等，豐富隊(duì)員的課余生活,，增添中隊(duì)的文化氛圍,。

(4)積極開(kāi)展少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，人人爭(zhēng)獲必修章,，力爭(zhēng)選修章,，每月最后一周的周五對(duì)各中隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)進(jìn)行抽查，認(rèn)真填寫(xiě)《爭(zhēng)章手冊(cè)》,。

3,、中隊(duì)精神共打造(1)有健全的中隊(duì)委員會(huì)(2)快樂(lè)中隊(duì)的輔導(dǎo)員能將少先隊(duì)事業(yè)看作為一項(xiàng)充滿(mǎn)快樂(lè)的事業(yè)，能成為快樂(lè)隊(duì)建的指導(dǎo)者,，快樂(lè)的輔導(dǎo)是民主,、平等、開(kāi)放的,，能夠充分尊重,、深情關(guān)愛(ài)，同隊(duì)員打成一片,，深受隊(duì)員喜愛(ài),。

4、中隊(duì)活動(dòng)共創(chuàng)造中隊(duì)開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)自主活動(dòng),，每月至少四次活動(dòng),，人人爭(zhēng)做活動(dòng)設(shè)計(jì)師。

各中隊(duì)要求分工合作,，有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備地自主開(kāi)展隊(duì)員喜歡的活動(dòng)，活動(dòng)后有收獲,、有記載,。

5、快樂(lè)中隊(duì)有特色(1)快樂(lè)活動(dòng)：有快樂(lè)的休閑與文化娛樂(lè)活動(dòng),。

定期舉行主題隊(duì)會(huì)與十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的課間、課后的娛樂(lè)活動(dòng)和興趣社團(tuán)活動(dòng),，全面開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng),，形成以中隊(duì)為單位自主運(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)活動(dòng)制度。

(2)快樂(lè)學(xué)習(xí)：有快樂(lè)的課堂學(xué)習(xí)和快樂(lè)的課外學(xué)習(xí),，小隊(duì)在快樂(lè)學(xué)習(xí)中發(fā)揮作用,，爭(zhēng)做研究性學(xué)習(xí)的主人。

(3)快樂(lè)服務(wù)：在集體中人人有快樂(lè)的服務(wù)崗位，形成我為人人,，人人為我的良好道德氛圍,，有志愿的行動(dòng)，人人為他人,，為家庭,，為社會(huì)盡責(zé)任。

(4)快樂(lè)交往：建立親密合作的人際關(guān)系,，包括：隊(duì)員與隊(duì)員關(guān)系,，隊(duì)干部與普通隊(duì)員的關(guān)系，中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的關(guān)系,。

學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，養(yǎng)成良好的交往品質(zhì),，增進(jìn)集體的感情聯(lián)系。

各中隊(duì)從以上幾個(gè)方面選擇一項(xiàng)作為中隊(duì)創(chuàng)建的特色6,、快樂(lè)展示(1)常規(guī)檢查評(píng)比：不定期地對(duì)各中隊(duì)的快樂(lè)小天地,、中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行檢查，(每月開(kāi)展一次自主中隊(duì)活動(dòng),，每學(xué)期召開(kāi)一次主題中隊(duì)會(huì),、每月最后一周的周五檢查中隊(duì)小家務(wù)、抽查中隊(duì)爭(zhēng)章情況)(2)加強(qiáng)快樂(lè)中隊(duì)建設(shè)的交流,，從第五周開(kāi)始每周三開(kāi)設(shè)“happy紅領(lǐng)巾廣播中隊(duì)亮相專(zhuān)題,，各中隊(duì)輪流交流中隊(duì)特色活動(dòng)及創(chuàng)新做法。

7,、快樂(lè)表彰學(xué)期結(jié)束前根據(jù)各中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)表現(xiàn)情況評(píng)選一批“快樂(lè)自動(dòng)好中隊(duì),。

二,、主要工作內(nèi)容與要求1,、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想教育工作(1)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、艱苦奮斗教育,，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立共產(chǎn)主義理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，同時(shí)要把弘揚(yáng)和培育民族精神提高到一個(gè)新的高度,，要堅(jiān)持不懈地以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn),、開(kāi)展交流,、典型示范等方式，推動(dòng)青少年學(xué)理論活動(dòng)深入開(kāi)展，努力構(gòu)筑青少年一代的強(qiáng)大精神支柱,。

(2)以“升國(guó)旗儀式為載體,，凸現(xiàn)國(guó)旗下講話(huà)的教育作用。

(3)以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,，加強(qiáng)青少年的思想政治工作,。

組織青少年學(xué)習(xí)習(xí)近平現(xiàn)代史，了解國(guó)情,，增強(qiáng)民族自尊心和自信心,。

把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng),。

(4)感激父母養(yǎng)育之恩。

利用父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，通過(guò)開(kāi)展與父母常說(shuō)知心話(huà)，為父母送生日祝福,、生日賀卡禮物,，為父母揉揉肩、捶捶背,、洗洗腳,，與父母共做家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，使學(xué)生懂得父母的艱辛,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的感恩之情,。

如：開(kāi)展一次“家庭收入支出情況調(diào)查，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告的活動(dòng);“我為媽媽畫(huà)張像活動(dòng);“獻(xiàn)給媽媽(爸爸)的禮物手工制作活動(dòng);開(kāi)展“八心孝敬(常問(wèn)好,，講禮貌,，讓父母舒心;少空談，多幫忙,，讓父母省心;求上進(jìn),，走正道，讓父母放心;勤學(xué)習(xí),，苦鉆研,，讓父母開(kāi)心;遇難事，勤商量,，讓父母稱(chēng)心;遇矛盾,，能寬容，讓父母順心;忌盲從,，不遷就,，諫父母真心;常感恩,，懂回報(bào)，獻(xiàn)社會(huì)愛(ài)心)等活動(dòng),。

(5)感激老師教誨之恩,。

9月份，各單位在學(xué)生中開(kāi)展向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，利用教師節(jié),，通過(guò)召開(kāi)主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)形式,，組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩,。

或以學(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，開(kāi)展“八個(gè)一活動(dòng)(寫(xiě)一封信,、談一次心,、做一張賀卡、獻(xiàn)一束花,、提一個(gè)建議,、表一個(gè)決心、送一句話(huà),、寫(xiě)一首詩(shī)歌等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,。

在校內(nèi)開(kāi)展“我最感恩的一位老師征文“教師節(jié)向教師獻(xiàn)禮活動(dòng)，開(kāi)展當(dāng)“一日班主任,、“一日老師等換位思考和體驗(yàn)教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)與進(jìn)步感謝老師的教誨之恩,。

(6)感激同學(xué)互助之恩,。

通過(guò)開(kāi)展“同學(xué)如手足，牽手同學(xué),，共同進(jìn)步,、為學(xué)校做一件有益的事、為班級(jí)(團(tuán),、隊(duì))做一件有益的事,、為身邊同學(xué)做一件有益的事等主題教育，掀起同學(xué)之間相助,、互學(xué),、共進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

2、加強(qiáng)培育青年人才的工作力度(1)繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育工作,，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展,。

根據(jù)青少年成長(zhǎng)發(fā)展的規(guī)律和自身的實(shí)際需求,，有針對(duì)性地開(kāi)展德育工作。

要以“小型化,、經(jīng)常性為活動(dòng)方針,，深入開(kāi)展科技活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,。

(2)深化青少年新世紀(jì)讀書(shū)計(jì)劃,。

以主題讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)征文,、讀書(shū)心得等為主要內(nèi)容,，推動(dòng)青少年多讀書(shū)、讀好書(shū),。

促進(jìn)青少年求學(xué)求知,，促進(jìn)形成讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛，促進(jìn)青少年素質(zhì)的提高,，向全校展示當(dāng)代團(tuán)員青年良好的精神風(fēng)貌,，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力。

3,、大力推進(jìn)青年文明工程的建設(shè)全面推進(jìn)青年志愿者行動(dòng),。

通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛(ài),、互助、進(jìn)步的志愿者精神,，重點(diǎn)抓好：一是廣泛開(kāi)展“公民道德我先行志愿服務(wù)活動(dòng),，二是深入開(kāi)展文明監(jiān)督崗活動(dòng)。

4,、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)和基礎(chǔ)性工作(1)完善學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)組織建設(shè),，初三、初四每班設(shè)團(tuán)支部書(shū)記一名,，成員3名,，初一、初二每班設(shè)少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)一名,，中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任兼任,。

加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。

要切實(shí)貫徹落實(shí)《共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)的決定》,，努力把團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的水平,。

(2)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),。

緊密結(jié)合黨建帶團(tuán)建工作,，抓好學(xué)校團(tuán)的思想建設(shè),、陣地建設(shè)、組織建設(shè),。

(3)加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),。

通過(guò)建立健全團(tuán)日活動(dòng)制度、規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式,、完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓,、重溫入團(tuán)誓詞等措施，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)和先進(jìn)性,，更好地發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用,。

推進(jìn)預(yù)備團(tuán)員制，抓好“推優(yōu)入團(tuán)工作,，做好推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象工作,，及時(shí)吸收符合條件的學(xué)生入團(tuán)，發(fā)展壯大團(tuán)員隊(duì)伍,，同時(shí)嚴(yán)密團(tuán)員管理的各項(xiàng)制度,，做好團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證使用,、團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)工作等,。

三、活動(dòng)安排二月1.召集各班級(jí)支部團(tuán)委委員開(kāi)會(huì),，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,，確定工作目標(biāo)和任務(wù);2.團(tuán)籍注冊(cè)以及團(tuán)費(fèi)的收取.3.開(kāi)展團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn);三月1.學(xué)雷鋒系列活動(dòng);2.發(fā)展20xx年新團(tuán)員;3.圍繞“3.12植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展綠色教育活動(dòng);四月1.對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展儀表儀容檢查;2.團(tuán)員清明節(jié)掃墓五月1.慶?！拔?四青年節(jié)系列活動(dòng);2.國(guó)旗下講話(huà)—弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;3.理論學(xué)習(xí),，鞏固團(tuán)員意識(shí)教育成果;4.團(tuán)內(nèi)開(kāi)展?fàn)巸?yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，支部工作考核,，總結(jié)表彰;六月1.畢業(yè)班開(kāi)展我為母校添風(fēng)采活動(dòng);2.各支部,、學(xué)生會(huì)學(xué)期工作總結(jié);3.完成畢業(yè)生團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)出工作;

中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇四

篇1：學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 喻家小學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié)我校團(tuán)隊(duì)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，集中展示我校團(tuán)隊(duì)工作和活動(dòng)的成果,，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)組織和少先隊(duì)建設(shè),，確實(shí)發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作中的積極作用，現(xiàn)特此擬定如下方案：

一,、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),，我與祖國(guó)同奮進(jìn)。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：參賽者必須根據(jù)活動(dòng)主題,，參照主題團(tuán)日（隊(duì)會(huì)）活動(dòng)形式和要求,，結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放三十年,、北京奧運(yùn)會(huì)勝利閉幕及神七飛天等重要節(jié)慶紀(jì)念為重點(diǎn),，突出青少年思想道德教育主線(xiàn)，圍繞服務(wù)青少年學(xué)生成長(zhǎng)成才工作目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和體驗(yàn)教育基本途徑進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),。

中學(xué)生主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：團(tuán)員意識(shí)和團(tuán)的先進(jìn)性教育；人生觀,、價(jià)值觀教育,；"邁好青春門(mén)，走好成人路"系列主題活動(dòng)等,。

少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要包括：1,、思想道德建設(shè)（包括祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)、民族精神代代傳,、紅領(lǐng)巾心向黨等具有少先隊(duì)特色的各類(lèi)形勢(shì)政策教育等）,；2,、少先隊(duì)組織文化建設(shè)（包括少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位創(chuàng)建活動(dòng)、入隊(duì)教育、隊(duì)干民主選舉,、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)建設(shè)和信息化建設(shè)等）；3,、少年兒童

素質(zhì)拓展（包括 "雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng),、科學(xué)素質(zhì)普及行動(dòng)、平安行動(dòng),、心理健康行動(dòng),、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等）；4,、紅領(lǐng)巾共促和諧（包括手拉手互助活動(dòng),、紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒志愿行動(dòng)、和諧社區(qū)及和諧校園建設(shè)等）,。

五,、參賽對(duì)象：全縣各中學(xué)團(tuán)委、團(tuán)支部,，中小學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì),。各中學(xué)團(tuán)委書(shū)記和少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須參賽，并鼓勵(lì)和組織其他學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部和教師參賽,。

六,、比賽形式：比賽采取自愿參賽原則，分共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別參賽和評(píng)獎(jiǎng),。參賽者必須于2008年11月30日前將參賽活動(dòng)方案（一式三份,，并將方案用word排版發(fā)送到txw@）和圖片資料（五張以上）送交團(tuán)縣委學(xué)少部,，主辦單位將評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),，擇優(yōu)拍攝優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)專(zhuān)題片，并從獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案中擇優(yōu)編印《德化縣優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)匯編》,。

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大賽分學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)兩個(gè)組別，各組分別評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

八,、參賽要求

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。全縣各團(tuán)隊(duì)組織要充分認(rèn)識(shí)舉辦主題團(tuán)日（隊(duì)）活動(dòng)方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽對(duì)推動(dòng)團(tuán)干和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義,，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，以賽促訓(xùn),，確實(shí)提高廣團(tuán)隊(duì)工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。

2、精心組織,，認(rèn)真實(shí)施,。各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要精心組織、多方協(xié)調(diào),、加強(qiáng)指導(dǎo),，為大賽和活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造氛圍、創(chuàng)造條件,，組織團(tuán)干部,、大隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)方案、開(kāi)展活動(dòng),，確保主題創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示大賽各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

3、廣泛參與,，務(wù)求實(shí)效,。各相關(guān)學(xué)校要廣泛動(dòng)員，組織團(tuán)干部和少先隊(duì)大,、中隊(duì)輔導(dǎo)員參與活動(dòng),、參加比賽，在精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展主題團(tuán)日和隊(duì)會(huì)活動(dòng),，在參與大賽和活動(dòng)的過(guò)程中,，使團(tuán)的干部和輔導(dǎo)員得到鍛煉、提高水平,，使青少年得到啟發(fā),、受到教育。

-一,、活動(dòng)背景

近年來(lái),，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線(xiàn),，以培育四有新人為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體，以服務(wù)為宗旨,，夯實(shí)基礎(chǔ),，拓展職能，扎實(shí)工作,，講求實(shí)效,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展，青少年健康茁壯成長(zhǎng),，令人歡欣鼓舞,。但是隨著形勢(shì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問(wèn)題：

1,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對(duì)滯后,。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重個(gè)性張揚(yáng)、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn),。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性,，相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)

工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合 的矛盾。

2,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度,。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，活動(dòng)形式單調(diào),，學(xué)生不感興趣,，參與的覆蓋面不廣、主動(dòng)性不強(qiáng),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度,。而網(wǎng)吧、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場(chǎng)所又迅速發(fā)展,，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧,，甚至泡歌舞廳，給他們的身心健康帶來(lái)不良影響。

3,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變,。學(xué)校沒(méi)有從應(yīng)試教育中真正解放出來(lái)，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育,，往往重智育輕德育,，重課堂

教學(xué)

這些問(wèn)題，/wenzi/迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)工作品牌,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路,。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的一校一品,、一品一優(yōu)工程。

二,、活動(dòng)總體目標(biāo),。

積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣,，形成"人人了解學(xué)校品牌,，班班擁有中隊(duì)品牌、個(gè)個(gè)努力爭(zhēng)創(chuàng)品牌"的校園品牌活動(dòng)氛圍,，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與、受教育,、懂禮儀,、善學(xué)習(xí)、能合作,、惹人愛(ài),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三,、工作思路

堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌,，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品

依托四個(gè)載體：團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體,、學(xué)校團(tuán)隊(duì),、教育基地,。形成三個(gè)層面：普及層、提高層,、精品層

促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：校本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè),、班集體建設(shè),、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)

突出六大結(jié)合：

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開(kāi)發(fā)整合相結(jié)合；

和諧校園的創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合,；

思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合,；

學(xué)生健康成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合；

全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合,；

基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合,。

四、活動(dòng)主要做法

（一）深入調(diào)研,，貼近學(xué)生,。

為一校一品、一品一優(yōu)工程順利實(shí)施,，打開(kāi)良好的工作局面，各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作,。一是提高認(rèn)識(shí),。通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、開(kāi)展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式,，來(lái)統(tǒng)一學(xué)校的思想,。二是深入調(diào)研。專(zhuān)門(mén)組織人員,，深入班級(jí),，學(xué)生之中，開(kāi)展多種形式的調(diào)查研究,，制定各校"一校一品,、一品一優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃，要有目標(biāo)任務(wù),、工作步驟和組

織領(lǐng)導(dǎo),。三是強(qiáng)化品牌。各校要定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,，研究一校一品,、一品一優(yōu)工程在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況，及時(shí)解決新問(wèn)題,，努力爭(zhēng)取活動(dòng)的長(zhǎng)期化,，品牌化。

（二）精心打造，整體推進(jìn),。 一校一品,、一品一優(yōu)工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰(zhàn)略，是團(tuán)隊(duì)各類(lèi)活動(dòng)的龍頭,，是整合學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育資源的有效途徑,。深化教育理念,，拓展工作領(lǐng)域，塑造精品活動(dòng),。1,、團(tuán)（隊(duì)）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào),，上下聯(lián)動(dòng),，為一校一品、一品一優(yōu)工程的實(shí)施營(yíng)造良好的環(huán)境,。建立健全多元化,、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系，尊重每位學(xué)生的主體地位,、心理需求,、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的愉悅,，感受自身價(jià)值的存在,，促使他們更加熱愛(ài)自我、悅納自我,、超越自我,。

2、拓展工作領(lǐng)域變相對(duì)封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式為開(kāi)放的工作體系,。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體,，以人才培養(yǎng)為根本，以有形化陣地為依托,，努力構(gòu)筑開(kāi)放的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作體系,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng),，以理想信念教育,、思想道德教育、民主法制教育,、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，以學(xué)習(xí)活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式，拓寬團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)域,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化,。加強(qiáng)陣地建設(shè)。以活動(dòng)陣地,、技能培訓(xùn)陣地,、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持走事業(yè)化,、社會(huì)化,、市場(chǎng)化的發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù) 發(fā)展,。

3,、塑造精品活動(dòng)--變傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目如果不創(chuàng)新,，缺乏吸引力,，就難以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展、成長(zhǎng)成才的需求,。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動(dòng)方式,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要,、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要,，區(qū)分層次，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng),，變傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造。打破傳統(tǒng)的活動(dòng)形式,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，打造團(tuán)隊(duì)工作品牌，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,。

五,、活動(dòng)要求

1、實(shí)施一校一品,、一品一優(yōu)工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求,。新形勢(shì)下，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的重任,，對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的更高的要求,。我們要根據(jù)時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教育觀念,，虛功實(shí)做,，讓學(xué)生了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我，明辨是非,，增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力,。

2、實(shí)施一校一品,、一品一優(yōu)工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求,。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對(duì)象，他們的參與程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度,。要把服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)放在首位,，維護(hù)他們的權(quán)益，滿(mǎn)足他們的需求,，培養(yǎng)他們的能力,，提高他們的素質(zhì)，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效,，吸引廣大學(xué)生加入到團(tuán)隊(duì)組織,，自覺(jué)接受鍛煉，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí),。3,、強(qiáng)化品牌意識(shí)，著力打造"一校一品"的格局,。各校要

充分挖掘本地特色教育資源,，進(jìn)行規(guī)劃，開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng),，形成既能叫得響,，又容易操作的"一校一品"的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局。

4,、樹(shù)立以課題研究促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面發(fā)展的理念,。深化中隊(duì)活動(dòng)改革，中隊(duì)活動(dòng)展示,，不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。同時(shí),，各校還要十分重視經(jīng)驗(yàn)地梳理,、總結(jié)提升和包裝，以及對(duì)外宣傳工作,，并做好存檔工作,。

篇2：學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案 《學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案》

班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課是班級(jí)生命力之源泉，是班級(jí)風(fēng)貌的最集中之體現(xiàn),。學(xué)校的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)素有創(chuàng)新之舉,。這其中,，不僅體現(xiàn)了我校教師的敬業(yè)向?qū)W精神，也留下了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）第八條規(guī)定：義務(wù)教育階段要注重學(xué)生品行培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生健康體魄,，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。因此為了讓這種敬業(yè)向?qū)W精神閃光，也讓我校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的經(jīng)驗(yàn)于后來(lái)者學(xué)習(xí),，同時(shí)緊緊結(jié)合漁浦文化的傳承教育,，讓孩子在良好的德育文化中成長(zhǎng)，在校長(zhǎng)室的主持下,，我校決定編撰《三中2011-2012學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)方案集》,。方案制定如下： 一、活動(dòng)主題 敬業(yè)向?qū)W

四,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

策劃部：校長(zhǎng)室 執(zhí)行部：政教處,、團(tuán)委、少先大隊(duì)部 調(diào)度部：教務(wù)處及各年級(jí)組長(zhǎng) 后勤安全部：總務(wù)處 資料整理： 教科室及編撰組成員

檔案收集：校辦公室,、政教處,、少先大隊(duì)部 五、活動(dòng)時(shí)間 2011年9月至2012年7月 六,、活動(dòng)總結(jié) 1,、2012年7月，《三中2011-2012學(xué)年班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案集》編撰成稿,。2,、以班級(jí)為單位，以班會(huì),、板報(bào),、專(zhuān)刊等形式，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。3、學(xué)校組織各班活動(dòng)成果的展示和宣傳,。

4,、學(xué)校評(píng)選先進(jìn)班集體、活動(dòng)積極分子（教師和學(xué)生）,，并將評(píng)選結(jié)果納入班

級(jí)考核中,。

篇3：初級(jí)中學(xué)集體備課實(shí)施方案 初級(jí)中學(xué)集體備課實(shí)施方案

集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，選擇最科學(xué)的教法和程序,，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體智慧,，促進(jìn)以老帶新,，以新促老，集思廣益,，博采眾長(zhǎng),，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材,。

指導(dǎo)思想：集體備課必須立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,，集體商討教學(xué)方法,，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，提高課堂教學(xué)效率。

一,、集體備課的運(yùn)作方法

教師集體備課是以教研組為單位,，組織教師開(kāi)展集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù)、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng),。其具體運(yùn)作方式如下：

1、組織管理：

集體備課由教務(wù)處,、教研室實(shí)施管理,。由教研組長(zhǎng)具體主持集體備課活動(dòng)；公共科和規(guī)模較大,、門(mén)類(lèi)較多的專(zhuān)業(yè)教研組可分成若干備課組,，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體實(shí)施，教研組長(zhǎng)指導(dǎo)并參加各小組的備課活動(dòng),。（備課組長(zhǎng),，哈語(yǔ)備課組組長(zhǎng)再次確定上報(bào)）2、具體實(shí)施步驟：

（1）,、集體備課的基本程序是：個(gè)人粗備--集體備課--個(gè)人細(xì)備,。組長(zhǎng)提前通知全組成員在集體活動(dòng)前認(rèn)真研讀教材、大綱,，通知中明

確集體活動(dòng)的"三定"：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定中心發(fā)言人，實(shí)行先周集體備課,。

（4）撰寫(xiě)教案,。各任課教師根據(jù)集體備課的備課提綱和各班的學(xué)情，撰寫(xiě)教案,。此時(shí),，在不離開(kāi)"五統(tǒng)一"的前提下，各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上,，融入自己的教學(xué)風(fēng)格,，進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)和反思,，最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),。

（5）信息反饋。下一次集中時(shí),，把根據(jù)備課提綱實(shí)施時(shí)反映出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái),，供以后借鑒。特別要注意記錄好課后反思,，這將成為評(píng)價(jià)教案等次的重要依據(jù),。

（6）、集體備課的具體要求是："三定",、"五統(tǒng)一",，同時(shí)注意搞好"五備"，鉆透"五點(diǎn)",、優(yōu)化"兩法",、精選"兩題。三定：定單元集體備課課題,，定中心發(fā)言人,，定單元教學(xué)進(jìn)度。五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的,，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時(shí)分配和進(jìn)度,，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓(xùn)練,，統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。

五備：備課標(biāo),、備教材、備教學(xué)手段,、備教法,、備學(xué)法,。

五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),、能力點(diǎn)、教育點(diǎn),。

兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,。

兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。二,、集體備課必須堅(jiān)持"三性"原則

1,、統(tǒng)一性原則。集體備課的實(shí)質(zhì)是同步教學(xué),，具體實(shí)施中教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)訓(xùn)練,、資料使用,、檢測(cè)評(píng)估等必須統(tǒng)一。特別是教學(xué)進(jìn)度和目標(biāo)檢測(cè),，一旦失去了統(tǒng)一,，就不能在集體討論中獲得正確的信息，及時(shí)矯正教學(xué)實(shí)踐,。

2,、超前性原則。分配撰寫(xiě)備課提綱的任務(wù)和提供備課提綱要有一定的超前性,，任課教師的提綱準(zhǔn)備任務(wù)在制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)一并分配,，便于教師早作準(zhǔn)備，收集資料,，鉆研大綱和教材,。備課提綱的討論一般要超前一周。

3,、完整性原則,。劃定備課任務(wù)應(yīng)考慮到教材內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，保持其內(nèi)容的完整性,。一般依據(jù)教材的單元或章節(jié)來(lái)劃分比較合適,，切忌人為地將教材割裂開(kāi)來(lái)。

三,、集體備課必須正確處理好"三個(gè)關(guān)系" 1,、正確處理好個(gè)人鉆研與集體討論的關(guān)系。

集體備課，不僅僅是集中討論,，一般采取集中討論與個(gè)人鉆研相

結(jié)合的形式,。如果僅僅依靠聽(tīng)中心發(fā)言人的說(shuō)課，討論是不能成功的,。要發(fā)動(dòng)全組成員認(rèn)真鉆研大綱和教材,，討論的時(shí)候才可能各抒己見(jiàn)，百花齊放,。所以,，個(gè)人鉆研是前提。這大概就是"功夫在詩(shī)外",。集中討論時(shí),，組長(zhǎng)要善于引導(dǎo)，把大家的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),。還要善于總結(jié),，概括大家的長(zhǎng)處，指導(dǎo)中心發(fā)言人整理備課提綱,。2,、正確處理好備課與試講的關(guān)系。

備課是講課的基礎(chǔ),，講課以備課提綱為指導(dǎo),。集體備課之后，由一人或幾人進(jìn)行試教,，每次教后及時(shí)組織評(píng)課,。執(zhí)教者發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，上出自己的風(fēng)格,。備的內(nèi)容統(tǒng)一,，教的風(fēng)格可以百花齊放，方法可以各有不同,。概括地說(shuō),，備課要統(tǒng)一，上課在不離開(kāi)備課提綱的情況下,，可以百花齊放,。千萬(wàn)不能出現(xiàn)"千人一面"的局面。3,、正確處理好骨干領(lǐng)路與培養(yǎng)新教師的關(guān)系,。

集體備課的中心發(fā)言人一般挑選本組骨干。一來(lái)有把握,，二來(lái)組長(zhǎng)也省心,。備課是貫穿于每學(xué)期的全過(guò)程,，從培養(yǎng)新教師的角度出發(fā)，也應(yīng)給新同志壓壓擔(dān)子,，讓新同志來(lái)當(dāng)"中心發(fā)言人",，同時(shí)采取"青藍(lán)結(jié)對(duì)"的方法，然后逐步放手,。這樣可以一舉數(shù)得。

如果能切實(shí)搞好集體備課,，既可以減輕老師的工作強(qiáng)度,，又可減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并可提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。集體備課,，是實(shí)施"減負(fù)"和"增效"的根本。

篇4：總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)新方案 總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)方案（討論稿）

一,、指導(dǎo)思想

教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，隨著社會(huì)的發(fā)展、教材的變更及檢測(cè)的要求等因素,，教師的教法也必須隨之改革,。為了提高教師業(yè)務(wù)水平、提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓教師能適應(yīng)教學(xué)改革的大潮,，我們結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際，決定以"講學(xué)稿"為載體實(shí)施教學(xué)改革,，給學(xué)生更多的空間和學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)及師師互動(dòng)的目標(biāo),。

二,、成立組織

組 長(zhǎng)：張乃斌（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王增祿（分管教學(xué)副校長(zhǎng)）

（下設(shè)辦公室： 主 任：懷如保）

成 員：賈培義 陳玉軍 周世榮 繆錫銳 李士偉 李乾君 李家釗 陸希易 余家松李 元 張從環(huán) 鄧正慶

具體分工：

王增祿：全面負(fù)責(zé)教學(xué)教研全面工作：確立教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各教研組的關(guān)系,，協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系,。

懷如保：制定校本教研計(jì)劃及活動(dòng)方案；督促教研組和備課組開(kāi)展活動(dòng),；組織人員檢查教師對(duì)"講學(xué)稿"使用（含學(xué)生使用的情況）與作業(yè)批改,。

賈培義（教導(dǎo)處主任）：主抓學(xué)校常規(guī)教學(xué)，督促和指導(dǎo)語(yǔ)文教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。

陳玉軍：負(fù)責(zé)對(duì)"講學(xué)稿"的最終審核（不合格者不得印發(fā)）,；收集材料（紙質(zhì)與電子稿紙，整理并公示考勤記錄,。

李 元：負(fù)責(zé)后勤保障工作,；帶領(lǐng)化學(xué)組教師認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),。三、確定教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)

教研組長(zhǎng)：

備課組長(zhǎng)（具體分配隨年度任課情況而變）：

四,、集體備課相關(guān)事宜

（一）集體備課的程序

1.教研組長(zhǎng)至少在開(kāi)學(xué)前一周組織該組教師對(duì)本學(xué)期備課作出安排,，備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分解到人。

2.各科任教師要提前一周,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，鉆研教材，查閱教輔資料,，深入了解學(xué)情基礎(chǔ)上,，確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)程序,。主備教師編寫(xiě)好"講學(xué)稿"草稿交給備課組長(zhǎng)。

3.主備教師將"講學(xué)稿"草稿至少提前二天送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員,。

4.在教研活動(dòng)日,，教研組長(zhǎng)組織本組成員開(kāi)展集體備課，督促備課組長(zhǎng)召集組內(nèi)成員認(rèn)真研討（此間教研組長(zhǎng)不得離開(kāi),，巡視并監(jiān)督本組的活動(dòng)）,。主要目標(biāo)的界定是否科學(xué)；重難點(diǎn)的定位是否準(zhǔn)確,、問(wèn)題的設(shè)計(jì)是否合理,、問(wèn)題探究是否深入、拓展延伸是否合理等,。研討應(yīng)按說(shuō)課（即主備人要說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的思路）的程序進(jìn)行并作好記錄,。

5.主備教師按集體研討的意見(jiàn)，將"講學(xué)稿"修改后交備課組長(zhǎng),，備課組長(zhǎng)將修改稿交教科室（陳玉軍主任）審核,，審核合格后方可使用。

6.主備教師提前將定稿送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員,?？迫谓處焺?wù)必在前一天下午放學(xué)前準(zhǔn)時(shí)將"講學(xué)稿"發(fā)到學(xué)生手中，以備學(xué)生提前預(yù)習(xí),。

7.上課前科任教師要收批,、檢查學(xué)生的"講學(xué)稿"，根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況,，合作,、探究及交流，進(jìn)行二次備課,。重點(diǎn)思考：如何進(jìn)行有效導(dǎo)入,；如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),；學(xué)生自學(xué)時(shí)可能出現(xiàn)什么問(wèn)題；如何針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥,、歸納和提升,；教學(xué)環(huán)節(jié)如何過(guò)渡等等。8.課后各科任教師要在講學(xué)稿的空白處寫(xiě)好教學(xué)反思,，并在下次研討時(shí)在本組討論交流,，并將"講學(xué)稿"放在活頁(yè)夾內(nèi)備查。

（二）備課稿的形式

1,、一律使用統(tǒng)一的講學(xué)稿,，各項(xiàng)內(nèi)容要填全，書(shū)寫(xiě)要整潔,、規(guī)范，以小四號(hào)宋體字大小為宜,。

2,、填寫(xiě)課題時(shí)要寫(xiě)明課的類(lèi)型。

3,、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的基本模式為：學(xué)習(xí)目標(biāo)→預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（知識(shí)點(diǎn)一,、二、三）→合作探究（活動(dòng)一,、二,、三），此部分內(nèi)容要在組織教學(xué),、選擇教法,、分組討論交流、課件準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)出下功夫備課→導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)→教（學(xué)）后記（反思）,。針對(duì)不同學(xué)科可靈活使用,，鼓勵(lì)各學(xué)科形成自己的特色。

（三）集體備課的流程

①教研組長(zhǎng)確定主備人,、審核人→②主備教師備初稿→③主備教師向組員發(fā)放初稿→④備課組長(zhǎng)組織集體研討→⑤主備教師修改初稿,，審核人審稿→⑥備課組長(zhǎng)交集體備課材料（本組成員的修改稿、定稿及活動(dòng)記錄）,，分管領(lǐng)導(dǎo)審核后印發(fā)→⑦科任教師閱稿后講課→⑧科任教師寫(xiě)課后記交流,。五、兩點(diǎn)建議

（一）給老師的建議

課前：

1．布置學(xué)生預(yù)習(xí),。學(xué)生預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)如下：

（1）閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確學(xué)習(xí)要求和重難點(diǎn)，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,。

（2）認(rèn)真閱讀課本,，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),、要求、重難點(diǎn),，在課本上做標(biāo)記,，劃出知識(shí)點(diǎn)，記下不懂的問(wèn)題,。

（3）完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)（會(huì)多少做多少）,。

要求學(xué)生記下自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以為課堂交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供話(huà)題和資源,，以便提高學(xué)生課堂的注意力,，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。2．檢查預(yù)習(xí)情況,，收批部分"講學(xué)稿",，進(jìn)行二次備課。

課堂：

1.組織預(yù)習(xí)交流,、展示,。預(yù)習(xí)交流展示主要是交流學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

2.師生探討,，突破重難點(diǎn),，提高能力。師生共同探討,，主要是指在合作探究環(huán)節(jié)組織好教學(xué),，師生共同針對(duì)學(xué)習(xí)中的主要問(wèn)題，用共同探討的方式,，達(dá)到掌握方法,，理解重點(diǎn)、難點(diǎn),，釋疑解難,，能力提升，最終促進(jìn)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),。

課后：

1,、認(rèn)真批改作業(yè)。"講學(xué)稿"中有一個(gè)"導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)"環(huán)節(jié),，教師要認(rèn)真批改,，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果，以便采取措施（如輔導(dǎo)）加以彌補(bǔ),。2,、撰寫(xiě)課后反思并收集錯(cuò)題。

（二）給學(xué)生的建議

課前：

上課前拜"講學(xué)稿"為"老師",，明確"講學(xué)稿"中的學(xué)習(xí)目標(biāo),、重難點(diǎn)乃至學(xué)法,，認(rèn)真預(yù)習(xí)，從而為課堂活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備,，不僅要提高預(yù)習(xí)的有效性,，同時(shí)也要增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

課堂

1.課堂上要積極的參與課堂活動(dòng)（可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去體會(huì)知識(shí)）,。

2.認(rèn)真做好筆記,，把錯(cuò)題的訂正及重難點(diǎn)都可以在"講學(xué)稿"上記下來(lái)。 課后

認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)題,，題題過(guò)關(guān),，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺。不懂的要及時(shí)弄．．．．．

懂,，不欠學(xué)習(xí)的債,，不為明天的學(xué)習(xí)留下"欠賬"。

考前

考前的復(fù)習(xí),，要想提高復(fù)習(xí)的效果和效率,，同學(xué)們可以溫習(xí)"講學(xué)稿"。那里會(huì)告訴你什么是重難點(diǎn),，有你曾經(jīng)記下的哪些內(nèi)容是自己沒(méi)掌握的，也有自己記下的錯(cuò)題或不會(huì)做的題目,。所以,，用好這個(gè)參謀，可以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,，復(fù)習(xí)可以事半功倍,。

六、教學(xué)設(shè)計(jì)與作業(yè)批改檢查分工一覽表 教科室

二○一五年九月

篇5：總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)新方案 總鋪中學(xué)集體備課活動(dòng)方案（討論稿）

一,、指導(dǎo)思想

教學(xué)是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，隨著社會(huì)的發(fā)展、教材的變更及檢測(cè)的要求等因素,，教師的教法也必須隨之改革,。為了提高教師業(yè)務(wù)水平、提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量,，讓教師能適應(yīng)教學(xué)改革的大潮,，我們結(jié)合了學(xué)校的實(shí)際，決定以"講學(xué)稿"為載體實(shí)施教學(xué)改革,，給學(xué)生更多的空間和學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán),，實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng)、師生互動(dòng)及師師互動(dòng)的目標(biāo),。

二,、成立組織

組 長(zhǎng)：張乃斌（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：王增祿（分管教學(xué)副校長(zhǎng)）

（下設(shè)辦公室： 主 任：懷如保）

成 員：賈培義 陳玉軍 周世榮 繆錫銳 李士偉 李乾君 李家釗 陸希易 余家松 李 元 張從環(huán) 鄧正慶

具體分工：

王增祿：全面負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作：確立教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng),，協(xié)調(diào)各教研組的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師之間的關(guān)系,。

懷如保：制定校本教研計(jì)劃及活動(dòng)方案,；督促教研組和備課組開(kāi)展活動(dòng)；組織人員檢查教師對(duì)"講學(xué)稿"使用（含學(xué)生使用的情況）與作業(yè)批改,。

賈培義（教導(dǎo)處主任）：主抓學(xué)校常規(guī)教學(xué),，督促和指導(dǎo)語(yǔ)文教研組開(kāi)展教研活動(dòng)。

陳玉軍：負(fù)責(zé)對(duì)"講學(xué)稿"的最終審核（不合格者不得印發(fā)）,；收集材料（紙質(zhì)與電子稿紙,，整理并公示考勤記錄。

李 元：負(fù)責(zé)后勤保障工作,；帶領(lǐng)化學(xué)組教師認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),。三、確定教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)

教研組長(zhǎng)：

備課組長(zhǎng)（具體分配隨年度任課情況而變）：

四,、集體備課相關(guān)事宜

（一）集體備課的程序

1.教研組長(zhǎng)至少在開(kāi)學(xué)前一周組織該組教師對(duì)本學(xué)期備課作出安排,，備課組長(zhǎng)將教學(xué)內(nèi)容分解到人。

2.各科任教師要提前一周,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，鉆研教材，查閱教輔資料,，深入了解學(xué)情基礎(chǔ)上,，確定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法,，設(shè)計(jì)教學(xué)程序,。主備教師編寫(xiě)好"講學(xué)稿"草稿交給備課組長(zhǎng)。

3.主備教師將"講學(xué)稿"草稿至少提前二天送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員,。

4.在教研活動(dòng)日,，教研組長(zhǎng)組織本組成員開(kāi)展集體備課，督促備課組長(zhǎng)召集組內(nèi)成員認(rèn)真研討（此間教研組長(zhǎng)不得離開(kāi),，巡視并監(jiān)督本組的活動(dòng)）,。主要目標(biāo)的界定是否科學(xué)；重難點(diǎn)的定位是否準(zhǔn)確,、問(wèn)題的設(shè)計(jì)是否合理,、問(wèn)題探究是否深入、拓展延伸是否合理等,。研討應(yīng)按說(shuō)課（即主備人要說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)的思路）的程序進(jìn)行并作好記錄,。

5.主備教師按集體研討的意見(jiàn)，將"講學(xué)稿"修改后交備課組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)將修改稿交教科室（陳玉軍主任）審核,，審核合格后方可使用,。

6.主備教師提前將定稿送到文印室打印并領(lǐng)回發(fā)給本組成員?？迫谓處焺?wù)必在前一天下午放學(xué)前準(zhǔn)時(shí)將"講學(xué)稿"發(fā)到學(xué)生手中,，以備學(xué)生提前預(yù)習(xí)。

7.上課前科任教師要收批,、檢查學(xué)生的"講學(xué)稿",，根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，合作,、探究及交流,，進(jìn)行二次備課。重點(diǎn)思考：如何進(jìn)行有效導(dǎo)入,；如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),；學(xué)生自學(xué)時(shí)可能出現(xiàn)什么問(wèn)題；如何針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥,、歸納和提升,；教學(xué)環(huán)節(jié)如何過(guò)渡等等。8.課后各科任教師要在講學(xué)稿的空白處寫(xiě)好教學(xué)反思,，并在下次研討時(shí)在本組討論交流,，并將"講學(xué)稿"放在活頁(yè)夾內(nèi)備查。

（二）備課稿的形式

1.一律使用統(tǒng)一的講學(xué)稿,，各項(xiàng)內(nèi)容要填全,，書(shū)寫(xiě)要整潔、規(guī)范,，以小四號(hào)宋體字大小為宜。

2.填寫(xiě)課題時(shí)要寫(xiě)明課的類(lèi)型,。

3.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的基本模式為：學(xué)習(xí)目標(biāo)→預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（知識(shí)點(diǎn)一,、二、三）→合作探究（活動(dòng)一,、二,、三），此部分內(nèi)容要在組織教學(xué),、選擇教法,、分組討論交流、課件準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)出下功夫備課→導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)→教（學(xué)）后記（反思）,。針對(duì)不同學(xué)科可靈活使用,，鼓勵(lì)各學(xué)科形成自己的特色。

（三）集體備課的流程

①教研組長(zhǎng)確定主備人,、審核人→②主備教師備初稿→③主備教師向組員發(fā)放初稿→④備課組長(zhǎng)組織集體研討→⑤主備教師修改初稿,，審核人審稿→⑥備課組長(zhǎng)交集體備課材料（本組成員的修改稿,、定稿及活動(dòng)記錄），分管領(lǐng)導(dǎo)審核后印發(fā)→⑦科任教師閱稿后講課→⑧科任教師寫(xiě)課后記交流,。

五,、兩點(diǎn)建議

（一）給老師的建議

課前：

1．布置學(xué)生預(yù)習(xí)。學(xué)生預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)如下：

（1）閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確學(xué)習(xí)要求和重難點(diǎn),，增強(qiáng)預(yù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

（2）認(rèn)真閱讀課本,，根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),、要求、重難點(diǎn),，在課本上做標(biāo)記,，劃出知識(shí)點(diǎn)，記下不懂的問(wèn)題,。

（3）完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)（會(huì)多少做多少）,。

要求學(xué)生記下自己預(yù)習(xí)時(shí)沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，可以為課堂交流和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供話(huà)題和資源,，以便提高學(xué)生課堂的注意力,，增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。2．檢查預(yù)習(xí)情況,，收批部分"講學(xué)稿",，進(jìn)行二次備課。

課堂：

1.組織預(yù)習(xí)交流,、展示,。預(yù)習(xí)交流展示主要是交流學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

2.師生探討,，突破重難點(diǎn),，提高能力。師生共同探討,，主要是指在合作探究環(huán)節(jié)組織好教學(xué),，師生共同針對(duì)學(xué)習(xí)中的主要問(wèn)題，用共同探討的方式,，達(dá)到掌握方法,，理解重點(diǎn)、難點(diǎn),，釋疑解難,，能力提升，最終促進(jìn)學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課后：

1.認(rèn)真批改作業(yè),。"講學(xué)稿"中有一個(gè)"導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)"環(huán)節(jié),，教師要認(rèn)真批改，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果,，以便采取措施（如輔導(dǎo)）加以彌補(bǔ),。2.撰寫(xiě)課后反思并收集錯(cuò)題。

（二）給學(xué)生的建議

課前：

上課前拜"講學(xué)稿"為"老師",，明確"講學(xué)稿"中的學(xué)習(xí)目標(biāo),、重難點(diǎn)乃至學(xué)法，認(rèn)真預(yù)習(xí),，從而為課堂活動(dòng)做充分的準(zhǔn)備,，不僅要提高預(yù)習(xí)的有效性，同時(shí)也要增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的針對(duì)性,。

課堂

1.課堂上要積極的參與課堂活動(dòng)（可以在學(xué)習(xí)小組內(nèi)充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去體會(huì)知識(shí)）,。

2.認(rèn)真做好筆記，把錯(cuò)題的訂正及重難點(diǎn)都可以在"講學(xué)稿"上記下來(lái),。 課后

認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)測(cè)評(píng)題,，題題過(guò)關(guān)，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。不懂的要及時(shí)弄．．．．．

懂,，不欠學(xué)習(xí)的債，不為明天的學(xué)習(xí)留下"欠賬",。

考前

考前的復(fù)習(xí),，要想提高復(fù)習(xí)的效果和效率，同學(xué)們可以溫習(xí)"講學(xué)稿",。那里會(huì)告訴你什么是重難點(diǎn),，有你曾經(jīng)記下的哪些內(nèi)容是自己沒(méi)掌握的，也有自己記下的錯(cuò)題或不會(huì)做的題目,。所以,，用好這個(gè)參謀，可以增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性,，復(fù)習(xí)可以事半功倍。

六,、備課與作業(yè)批改檢查分工一覽表 教科室

二○一五年九月

篇6：中學(xué)生有效的溝通團(tuán)體活動(dòng)方案 中學(xué)生有效的溝通團(tuán)體活動(dòng)方案

教師與學(xué)生之間的溝通質(zhì)量是成功教學(xué)的一個(gè)重要因素,，作為一名人民教師，首先要有能力與學(xué)生建立良好的人際關(guān)系,，師生之間關(guān)系好壞是教學(xué)成功的關(guān)鍵,。

教師只有懂得如何與學(xué)生溝通才能和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，才有可能使自己的教育教學(xué)效果更好。

一,、活動(dòng)理念

中學(xué)生正處于心理逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)刻,，是心理發(fā)展中的群體意識(shí)與自我意

識(shí)處于矛盾交織的起始階段。特別是現(xiàn)在農(nóng)村的學(xué)生,，大部分都是留守兒童,，留

在家里有爺爺奶奶照顧。在家庭中他們是家庭中的小皇帝,，性格的個(gè)性化都很強(qiáng),，但其心理活動(dòng)的阻塞現(xiàn)象，或心理失衡,，失調(diào)越來(lái)越成為教師們關(guān)注的問(wèn)題,。作

為教師的我如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理障礙，采取積極有效的措施予以溝通與疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展呢,？有效的溝通在心理健康的發(fā)展非常重要。溝通是一門(mén)藝術(shù),，它對(duì)學(xué)生的人生發(fā)展有著非常重要的作用,。初中生的心理還不

夠成熟，加上獨(dú)生子女家庭教育的弊端,，孩子往往容易以自我為中心,，使得他們

在人際溝通方面不善換位思考，更談不上從對(duì)方的角度體察,、理解對(duì)方的心理,，從而嚴(yán)重影響與他人的交往。所以,，提高中學(xué)生對(duì)人際溝通的認(rèn)識(shí)及溝通能力都

是非常重要的,。

人際溝通的能力不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中形成和發(fā)展起來(lái)的,。

學(xué)好這門(mén)藝術(shù),，努力改善自己溝通不良的狀況，能為將來(lái)人生的成功奠定基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)目的1、體驗(yàn)溝通的重要,，學(xué)習(xí)人際交往中溝通的方法,，激發(fā)同學(xué)間友愛(ài)之情， 2,、認(rèn)識(shí)朋友,，善于溝通,，提高交往的主動(dòng)性。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

體驗(yàn)溝通的重要性和學(xué)習(xí)溝通的方法

四,、活動(dòng)形式

講授、行為訓(xùn)練,、游戲活動(dòng),、故事、心理體驗(yàn),、討論交流

五,、活動(dòng)對(duì)象

中學(xué)七年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)方法：教法,、學(xué)法 1,、教學(xué)方法：

多媒體展示以及分組討論的方法 2、學(xué)法指導(dǎo)

從材料中,，從討論中去體會(huì)成功的感受

七,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、學(xué)生分組：全班分成6個(gè)11人小組,。 2,、多媒體演示課件。3,、背景音樂(lè),,、mv。4,、記錄卡,。八、活動(dòng)程序

一,、導(dǎo)入：

我們先來(lái)聽(tīng)一首歌,，周華健的《朋友》，（并播放好朋友共同努力拼搏的視頻）,。

大家回憶一下和好朋友在一起的美好時(shí)光,。（同時(shí)讓大家寫(xiě)下聽(tīng)這首歌的感受）

今天我們的活動(dòng)是分組進(jìn)行的，請(qǐng)你先和本組的同學(xué)握握手,，祝愿在今天的 活動(dòng)中合作愉快,。每組在活動(dòng)中有一個(gè)記錄單，把小組的每個(gè)同學(xué)的感受寫(xiě)下來(lái)并互相交換,。

下面我們開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng),。

二、活動(dòng)步驟

活動(dòng)1：我放你聽(tīng)

一會(huì)兒大屏幕會(huì)出現(xiàn)一些視頻圖畫(huà),，觀看視頻圖畫(huà)之后,，各組積極發(fā)言。分享： 1,、你有什么感受嗎,？為什么會(huì)有這樣的感受？ 2,、人際交往中的誤解是怎樣產(chǎn)生的,？ 3、人際交往中需要怎樣的溝通,？

學(xué)生感悟：在人際溝通過(guò)程中,，看、說(shuō),、聽(tīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì),，因次大家會(huì)有誤會(huì)，有差異,，人際交往中需要雙向互動(dòng)的溝通,。

活動(dòng)2：找朋友

每個(gè)人手里有一張紙，寫(xiě)上你想對(duì)朋友說(shuō)的話(huà),，并投放在我提前拿來(lái)的籃子里,。被抽到的這個(gè)同學(xué)就是你今天找到的朋友。

找到朋友后,，和你的朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà),。

然后在紙上寫(xiě)下自己的名字和對(duì)朋友的祝愿。

分享：

1．如何才能找到朋友,？ 2,、找到朋友后的心情？

學(xué)生感悟：只有用心,、用真誠(chéng)去尋找,，才能找到好朋友，有朋友的感覺(jué)真好,。訴說(shuō)找到朋友后的感受,。

老師小結(jié)：

我們是相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,，用相知相守環(huán)地久天長(zhǎng)。同學(xué)們用心去尋找吧,，一定會(huì)找到好朋友,。

女人如春天的桃花。陽(yáng)春三月,，春暖花開(kāi)時(shí),，婀娜多情的桃花會(huì)競(jìng)相開(kāi)放,，如一片片紅霞，與如紗的垂柳,，形成了桃紅柳綠的春日美景,。而青春靚麗的美女，正恰如春光明媚中盛開(kāi)的桃花,，繽紛絢爛,，激情四射，充滿(mǎn)青春的活力,，充滿(mǎn)青春的幻想,，充滿(mǎn)青春美妙的情懷。

青春歲月,，容光煥發(fā)的美女,，爽朗的笑聲，輕盈飄逸的秀發(fā),，眉飛色舞的眼神,，熱情奔放的性格，恰如嫵媚鮮艷的桃花,，裝扮了溫暖的春天,，驚艷了春天的美麗。無(wú)論走到哪里,，美女總會(huì)給人賞心悅目的感覺(jué),，總是一道靚麗的風(fēng)景，使春天增添了無(wú)與倫比的靚麗,，所以說(shuō)女人如春天如霞的桃花,！

女人如夏日的荷花。" 接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,。" 炎炎烈日下，荷花亭亭玉立,，靜謐地開(kāi)放,，粉綠相間，分外嫵媚,。"出污泥而不染,，濯清漣而不妖." 清白閑逸，自由脫俗,，清新淡雅,，芬芳四溢的天然美麗。遠(yuǎn)離喧囂的塵市,，在一方水土里,，獨(dú)享一份圣潔高雅,，恬靜安然的舒適，柔情似水的纏綿婉約,，恰如一個(gè)靜享清歡的善良女子,。

" 清水出芙蓉，天然去雕飾." 女人天生就是清純,、善良、靜美,、溫柔如水的性格,，擁有善良的心靈，寬容的心胸,。每天只求安靜地做好自己,，不斤斤計(jì)較，不張揚(yáng),，以一顆博愛(ài)之心,，寬容身邊的人和事。容忍于心,，善存心間,，用一顆感恩的心，溫暖著身邊的人和事,，所以說(shuō)女人如夏日清爽的荷花,！

女人如秋天的菊花。秋高氣爽,，碩果累累時(shí),，到處是豐收的喜悅景象。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒時(shí),，百花凋謝,，萬(wàn)物凋零的時(shí)刻，菊花卻在風(fēng)吹雨打中毅然綻放,，用頑強(qiáng)的生命力,，笑對(duì)風(fēng)雨。多姿多彩的菊花,，傲然開(kāi)放,，裝點(diǎn)了秋日的荒涼。" 采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山,。"怡然自得的享受啊,！

而如花的女人,，一路走來(lái),，吃盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)曲曲折折,，卻毫不畏懼艱難,。照顧老人，陪伴孩子,，洗衣做飯,，工作加班，任勞任怨,。寧愿自己吃苦受累,，從不抱怨。在平凡的歲月,，書(shū)寫(xiě)著女人們的精彩與不平凡,。即使韶華遠(yuǎn)逝，年青的容顏失去光彩,，依然在為家人創(chuàng)造著溫暖,、快樂(lè)、幸福的家園,，所以說(shuō)女人如秋霜中綻放的菊花,！

女人如冬日的梅花。在白雪皚皚的冬季,，天蒼蒼,，野茫茫之時(shí)，大地一片衰敗的景象,。行走在路上,，寒風(fēng)凜冽，刮到臉上如刀般的疼痛,，但是女人依然在路上堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),、承受。這不正是無(wú)懼風(fēng)雪,、堅(jiān)韌不拔,、頑強(qiáng)不屈的梅花的品格嗎？" 遙知不是雪,，唯有暗香來(lái)." 梅花以它的弱小嬌艷的身軀,，凌寒傲雪，裝點(diǎn)著寂寞荒涼的冬日,！

在光陰的故事里,，女人走過(guò)青春歲月，走過(guò)三十而立，走過(guò)四十不惑......此刻,，正逐漸走在繁華落幕的路上,，肩負(fù)著生活無(wú)奈的痛苦，品嘗著人間聚散離合的悲歡,。無(wú)論條件多么的艱苦,，女人們一如既往地在路上打拼、奮斗著,，時(shí)刻承擔(dān)著家庭和社會(huì)的責(zé)任,，裝扮著世界的美好和浪漫，正在驕傲地?fù)纹鹱约旱陌脒吿臁? 梅花香自苦寒來(lái)." 所以說(shuō)女人如冬日火紅的寒梅,！

女人如花,，四季都在競(jìng)相地綻放，閃爍著耀眼的光華,；女人又非花，漂亮,、善良,、寬容、感恩,，是始終如一的信念,。女人如水，柔情似水,，纏綿婉約,；女人又非水，堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、優(yōu)雅、浪漫,，是一生的追求,。

中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇五

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案模板

【篇1：公司員工集體活動(dòng)策劃方案范文】

公司員工集體活動(dòng)策劃方案范文

一、活動(dòng)目標(biāo)

此項(xiàng)活動(dòng)是我們新員工進(jìn)入公司以來(lái)組織的第一項(xiàng)集體娛樂(lè)活動(dòng),，希望通過(guò)這次聯(lián)歡活動(dòng),，增進(jìn)各部門(mén)新工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神,，娛樂(lè)的同時(shí)也能培養(yǎng)大家各方面的能力,，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì),，激發(fā)大家的創(chuàng)造力,。此次活動(dòng)以唱歌為主線(xiàn)，中間穿插一些競(jìng)技小游戲，并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

二,、具體做法 8月份

統(tǒng)計(jì)愿意參加此次活動(dòng)的人員名單。9月15日

經(jīng)總經(jīng)辦批準(zhǔn)后,，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

（1）游戲道具和獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)；

（2）購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中要吃的食品,；

（3）提前電話(huà)預(yù)定a-mi 的大包間,；

（4）與公司總務(wù)聯(lián)系安排活動(dòng)人員的晚飯和用車(chē)。9月16日

17：00 召集活動(dòng)人員去餐廳吃飯,；

17：30 準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā),，到達(dá)目的地后開(kāi)始活動(dòng)。22：00 活動(dòng)結(jié)束,，安排將人員送回,。

三、游戲內(nèi)容 1,、愚工移山

游戲道具：乒乓球（20個(gè)）,、粗吸管（4根）、盆子（2個(gè),、用a4紙折疊便可）

游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣,，將10個(gè)乒乓球從a盆移入b盆，a盆,、b盆相距4米,，移

動(dòng)過(guò)程中雙手不能碰球，否則犯規(guī)不算,，要重新移取,。最先移完10個(gè)球一方獲勝（上好佳）。

活動(dòng)人數(shù)：2人,，安排兩組,。2、“愛(ài)”字大比拚 游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組進(jìn)行對(duì)歌比賽,，每人各唱一句,，所唱的歌中必須要有“愛(ài)”字，堅(jiān)持到最后的一方獲勝（恰恰瓜子）,。

3,、一雙魔鬼鞋

游戲道具：膠鞋（1雙）、一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,、滑滑的,、活的小動(dòng)物（保密）、游戲規(guī)則：

兩名表演者：由“自然顯現(xiàn)”的方式產(chǎn)生，兩人各自穿上一只膠鞋,，其中一人穿的鞋里有小動(dòng)物,，兩人穿好鞋后圍繞場(chǎng)地走兩圈，并且不能說(shuō)話(huà),，要表現(xiàn)的若無(wú)其事,。

其余人員：在以上兩位人員行走時(shí)，注意察言觀色,，并作出選擇：“誰(shuí)的鞋里有東東,？”，選對(duì)的給予獎(jiǎng)勵(lì)（棒棒糖）,。如果受獎(jiǎng)勵(lì)人員超過(guò)半數(shù),，懲罰表演者唱一首歌。4,、夾氣球

游戲道具：氣球（4個(gè)）

游戲規(guī)則：將活動(dòng)參加人員自由分為兩組排成兩隊(duì),，每人將手背在身后，從第一個(gè)人開(kāi)始用頭和身體夾住氣球傳給下一個(gè),，逐個(gè)傳遞,，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

四,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,、活動(dòng)場(chǎng)地：a-mi ktv大包（獨(dú)立衛(wèi)生間）20：00以前 54元/小時(shí)

20：00以后 144元/小時(shí) 預(yù)計(jì)要400元以?xún)?nèi),。2,、活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品控制在3元/個(gè)以?xún)?nèi)。

物品名稱(chēng)

單 價(jià)（元）數(shù) 量

單 位

小 計(jì)（元）

乒 乓 球 0.5 20

個(gè) 10

恰恰瓜子 1 10 包 10

棒 棒 糖 0.7 10

個(gè) 7

上 好 佳 3 6

包 18

口 香 糖 2.5 6

個(gè) 15

總 計(jì)

陸拾元整

活動(dòng)所需的吸管可以在超市拿,，無(wú)需購(gòu)買(mǎi),。3、活動(dòng)食品：

飲料,、瓜子,、水果等，預(yù)計(jì)需100元,。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)：560元整

【篇2：團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案模板一】

團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案模板一

——回顧過(guò)去,，我們攜手向前

活動(dòng)背景及目的：

從大二開(kāi)始，班級(jí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，特別是宿舍搞團(tuán)體,，班級(jí)內(nèi)也搞小團(tuán)體，出現(xiàn)了比較明顯的不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)發(fā)展的現(xiàn)象,。而在今年換屆結(jié)束后,，由于班長(zhǎng)的重新上任以及上屆班長(zhǎng)的一些問(wèn)題，女生這邊兩個(gè)宿舍出現(xiàn)了較突出的問(wèn)題。特別是其中一個(gè)宿舍有與班級(jí)分裂的趨勢(shì),，我們想在問(wèn)題變得更嚴(yán)重之前解決它,，所以策劃了這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，主要目的是想讓大家在一個(gè)較為輕松愉悅的氛圍和環(huán)境下,，打開(kāi)以前的心結(jié),，化解之前的矛盾，使同學(xué)之間的關(guān)系能夠更加鞏固,，甚至能更上一層樓??

一,、二、三,、四,、五、活動(dòng)主題：回顧過(guò)去,，我們攜手向前,！活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9日下午2:20---4:30 活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓一樓東側(cè)團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與團(tuán)體：學(xué)院和班級(jí) 活動(dòng)流程：

1.以座談會(huì)的形式，班長(zhǎng)先發(fā)表這兩年來(lái)的感言,，和大家一起回顧我們一起走過(guò)的酸甜苦辣,。 2.同學(xué)代表發(fā)言

3.做一個(gè)有意義的小游戲，活躍團(tuán)體氣氛

游戲名稱(chēng)：坐地起身

目的：增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

具體操作：

1,、大家四人一組,，圍成一圈，背對(duì)背坐在地上,。（屁股貼地）2,、要他們四人手拱手一起站起來(lái)，每次每個(gè)組的人數(shù)越來(lái)越多,，站起來(lái)的難度也越來(lái)越大,。

3、大家一起分享活動(dòng)的感悟和

心得體會(huì)

憶,。

5.通過(guò)一個(gè)游戲增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)和信任

游戲名稱(chēng)：寸步難行

目的：培養(yǎng)大家相互配合、齊心協(xié)力 材料：紙條數(shù)條

具體操作：

1,、將全班分成兩個(gè)組,，每組組員在每二人之間在兩腿膝蓋處用紙條系住打結(jié)

2、組長(zhǎng)一聲令下,，組員便要齊步從起點(diǎn)行到終點(diǎn),，若中途紙圈滑落，則回到起點(diǎn)重新開(kāi)始,。

活動(dòng)規(guī)則：如果大家行得太快把紙條撕破了,，必須從斷處再打結(jié),，繼續(xù)向前。這樣紙圈會(huì)越來(lái)

越小,，難度也會(huì)越來(lái)越大,。

6.心理委員做最后的總結(jié)，團(tuán)輔結(jié)束

團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)方案模板二

——我真的認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)幔?/p>

一,、二,、三、四,、活動(dòng)主題：我真的認(rèn)識(shí)我自己?jiǎn)幔?活動(dòng)時(shí)間：2011年9月9日下午2:20---4:30 活動(dòng)地點(diǎn)：12號(hào)樓一樓東側(cè)團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與團(tuán)體：學(xué)院和班級(jí)

五,、活動(dòng)目的： 1.2.3.4.協(xié)助成員接受團(tuán)體 協(xié)助成員全面了解自己（職業(yè)個(gè)性、職業(yè)興趣,、職業(yè)能力）促進(jìn)團(tuán)體動(dòng)力 凝聚團(tuán)體的向心力

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

【篇3：公司集體活動(dòng)策劃方案(戶(hù)外游)】

公司集體活動(dòng)策劃方案（戶(hù)外游）

活動(dòng)目的： 希望通過(guò)本次戶(hù)外活動(dòng)，增進(jìn)各部門(mén)員工之間的了解,，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神,，緩解員工的工作壓力，娛樂(lè)的同時(shí)也能培

養(yǎng)大家各方面的能力,，如組織能力,、表演能力等，激發(fā)大家的創(chuàng)造力,。

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月29日9：30-12：10（早上8：40在公司樓

下集合,；9：20到達(dá)目的地；9：30開(kāi)始活動(dòng)）

活動(dòng)地點(diǎn)：曲江遺址公園（坐車(chē)路線(xiàn)：從“翠華路”坐24路到終點(diǎn)）

活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工

活動(dòng)主持：張經(jīng)理

活動(dòng)攝影：吳莉娜,、權(quán)智鑫

活動(dòng)裁判：余總

活動(dòng)備注：活動(dòng)在中午12：30結(jié)束,，結(jié)束之后若部門(mén)組織有其他活

動(dòng)，可以繼續(xù)進(jìn)行,，若無(wú),，則自由活動(dòng),。

活動(dòng)內(nèi)容：一共6部分

一,、夾氣球用時(shí)40分鐘

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過(guò)程：30分鐘

游戲說(shuō)明：這是一場(chǎng)夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),，再?gòu)? 終點(diǎn)跑回起點(diǎn),。游戲共分為4場(chǎng)，在每場(chǎng)游戲中,，各部門(mén)分別派出一

組（2個(gè)成員）參加比賽,。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉線(xiàn)標(biāo)識(shí)，起點(diǎn)-終點(diǎn)為100米,。第一個(gè)回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝,。最 終在4場(chǎng)比賽中取勝次數(shù)最多的部門(mén)為冠軍,，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分,，季軍獲得積分1分,。（部門(mén)每個(gè)成員都必須至少

參加一次游戲，小組成員可自由組合,。）帶球規(guī)則：賽跑過(guò)程中要保持氣球完好無(wú)損,，兩人肚子相互夾著氣球

跑步前進(jìn)，不允許用手或胳膊碰氣球,，賽程中氣球不能掉地,，若犯規(guī)，則該小組必須回到起點(diǎn),，重新開(kāi)始,。

游戲道具：氣球50個(gè)

二、扯龍尾 用時(shí)20分鐘

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過(guò)程：15分鐘

游戲說(shuō)明：分成4組（各部門(mén)為一組）,，每組６人,。每組皆排成一直

行，雙手放在前面那人的肩上,，在最尾的那人背上貼上報(bào)紙條,。游戲

開(kāi)始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報(bào)紙條,，而組尾那位

亦要閃避不讓人捉到其尾巴,。若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組,，變成一條較長(zhǎng)的“龍”,。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止,。

排在這條長(zhǎng)龍的最尾的一組,，是贏家。贏家獲得積分3分,，倒數(shù)第二

組獲得積分2分,；倒數(shù)第三組獲得積分1分。

三,、無(wú)敵風(fēng)火輪用時(shí)30分鐘

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過(guò)程：20分鐘

游戲說(shuō)明：本次游戲共分為4場(chǎng),。每個(gè)部門(mén)參賽人數(shù)為5人。第一場(chǎng)：

商務(wù)一部vs商務(wù)四部,；第二場(chǎng)：商務(wù)二部vs商務(wù)三部,；第三場(chǎng)：由

前兩場(chǎng)分別選拔出獲勝的兩個(gè)部門(mén)進(jìn)行pk。第四場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別 失敗的兩個(gè)部門(mén)進(jìn)行pk,。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉起點(diǎn)和

終點(diǎn),，起點(diǎn)-終點(diǎn)為50米,。每個(gè)部門(mén)利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái),，全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。在第三場(chǎng)游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門(mén)為冠軍。冠軍將獲得積分3分,；另一個(gè)部門(mén)亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分,。在第四場(chǎng)游戲中獲勝的部門(mén)可得1分。

游戲道具：報(bào)紙若干張,；膠帶5卷,。

四、合力賽跑用時(shí)20分鐘

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過(guò)程：15分鐘

游戲說(shuō)明：本次游戲按部門(mén)分為四組,，每組參賽人數(shù)為5人,。賽程為100米。首先由各組第一個(gè)人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),，再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn),；此時(shí)各組再加一個(gè)人和第一個(gè)一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地,，由起點(diǎn)到終點(diǎn),，再由終點(diǎn)回到起點(diǎn)；再加一個(gè)人繼續(xù)賽跑,，依次類(lèi)推,，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍,。冠軍將獲得積分3分,，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分,。

五,、五人四足 用時(shí)20分鐘

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過(guò)程：15分鐘

游戲說(shuō)明：各部門(mén)分別為一隊(duì)，每對(duì)5個(gè)人,，排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn),，用時(shí)最短的勝出,。游戲共分為四場(chǎng),。第一場(chǎng)：商務(wù)一部vs商務(wù)三部,；第二場(chǎng)：商務(wù)二部vs商務(wù)四部；第三場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別獲勝的兩個(gè)部門(mén)pk,；第四場(chǎng)：由前兩場(chǎng)分別失敗的兩個(gè)部門(mén)進(jìn)行pk,。在第三場(chǎng)游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門(mén)為冠

軍,。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門(mén)亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分,。在第四場(chǎng)游戲中獲勝的部門(mén)可得1分,。

六、解手鏈用時(shí)20分鐘

游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘游戲過(guò)程：15分鐘

游戲說(shuō)明：游戲分為兩組,，第一組：商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人,；第二組：商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人；讓每組圍著站成一個(gè)圓圈,。小組每個(gè)成員先舉起右手,，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉左手,，握住另外一個(gè)人的手,，直到所有成員的手都彼此相握。現(xiàn)在在不松開(kāi)的情況下,，小組成員想辦法把這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi),。只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi),。（如果實(shí)在解不開(kāi),，可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉,。）哪個(gè)小組順利解開(kāi)此結(jié)的時(shí)間最短就取勝,。獲得積分6分（兩個(gè)部門(mén)分別3分）。

備注：每一項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束之后由裁判員宣讀各部門(mén)獲得積分情況,。主持人說(shuō)明下一場(chǎng)游戲規(guī)則,，各部門(mén)進(jìn)行游戲準(zhǔn)備。

活動(dòng)結(jié)束：由余總做活動(dòng)總結(jié),，給總冠軍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì),。用時(shí)10分鐘 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、活動(dòng)路費(fèi)：32*2=64元 ;

2,、活動(dòng)道具：氣球50個(gè) （約10元）,；報(bào)紙若干張；膠帶5卷,； 3,、活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元；

4,、活動(dòng)食品：礦泉水32*1.5=48元 ;

總計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)大約為：472元

中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 中學(xué)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案及策劃篇六

《好大一棵樹(shù)》團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

回龍中學(xué)八.5班

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展“好大一棵樹(shù)”主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),。

二、活動(dòng)設(shè)想：

針對(duì)學(xué)生當(dāng)前集體觀念差,，沒(méi)有集體榮譽(yù)感,，集體活動(dòng)不積極參加等現(xiàn)象，通過(guò)童話(huà),、講故事,、詩(shī)朗誦、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論,、表演課本劇,、表彰等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育,。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、準(zhǔn)備內(nèi)容：

（1）學(xué)生的準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)集體力量大的小故事,、童話(huà)、兒歌,。

講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的小故事,。

根據(jù)班會(huì)內(nèi)容，自編自演課本劇——《集體鎖》,、快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》會(huì)前,，各小隊(duì)評(píng)出本小隊(duì)的標(biāo)兵——會(huì)上進(jìn)行表彰。

（2）隊(duì)干部的準(zhǔn)備：

練習(xí)團(tuán)隊(duì)儀式

組織串詞

制定討論內(nèi)容

（3）班長(zhǎng)的準(zhǔn)備：

制定活動(dòng)方案

磁帶,、錄音機(jī),、綬帶、主題畫(huà)面的制作,。

2,、表現(xiàn)形式：

童話(huà)、詩(shī)歌,、課本劇,、討論、快板,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）,、團(tuán)隊(duì)儀式——略

（二）,、放《好大一棵樹(shù)》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場(chǎng)——宣布會(huì)議開(kāi)始。

1、班長(zhǎng)講話(huà)：

同學(xué)們,，請(qǐng)看這棵樹(shù),，她蓬勃向上,，充滿(mǎn)活力,；她身軀挺拔，直指蒼天,；她枝葉繁茂,，血脈緊相連；三十六片鮮亮的葉子,，三十六顆天真的童心,，組成這棵大樹(shù)，好大的一棵樹(shù),，好大的一個(gè)家,！于是，這三十六片葉子響嘩嘩,，這三十六顆童心跳咚咚,。

2、男主持人：是的,，一棵大樹(shù),，一個(gè)大家庭。

女主持人：大樹(shù)枝葉緊相連,，班級(jí)同學(xué)共呼吸,！

第一部分：集體力量大

1、對(duì)話(huà)：（闡釋集體的力量大）

張榮飛：相傳,，佛祖釋迦牟尼考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸,？”弟子回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把他放到大海去,?！?/p>

李思燃：是的，一滴水閃閃發(fā)光,，晶瑩如珠,，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會(huì)干,，消失的無(wú)影無(wú)蹤,。

2、串詞：童話(huà)《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述,。下面就請(qǐng)聽(tīng)袁楠同學(xué)表演的這則童話(huà),。

內(nèi)容：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來(lái),，擱淺的木船看見(jiàn)了我??呀,！集體的力量真大呀！

3,、討論：看了這則童話(huà),，你有什么感受呢？

為什么說(shuō)集體的力量真大呀,？誰(shuí)能結(jié)和生活實(shí)際,、或身邊的實(shí)例談一談。第二部分：集體的榮譽(yù)來(lái)自每個(gè)成員的努力

1,、串詞：我們中華民族是個(gè)有凝聚力的民族,，古往今來(lái)有多少動(dòng)人的故事和傳說(shuō)，有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的故事,，下面就請(qǐng)顧杰同學(xué)給大家講一講。

2,、故事——《螞蟻的壯舉》

3,、串詞：個(gè)人是集體中的一員，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),，你怎么辦呢,？

4、討論——針對(duì)“利用雙休日幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,，一些同學(xué)的想法”發(fā)表自己的看法,。（略）

（通過(guò)身邊的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。）

5,、串詞：我們是集體中的一員,，應(yīng)該積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極為集體出主意,，想辦法,，活動(dòng)中還要主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間還要互相支持互相幫助,，熱情認(rèn)真,，分工合作。只有這樣我們才是一個(gè)完整的集體,！

6,、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《我們和我》

7、串詞：有無(wú)數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我,，就能創(chuàng)造出我們的一切,！說(shuō)得多好呀,！是呀，咱們中隊(duì)就有這樣兩個(gè)人——請(qǐng)聽(tīng)快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》

第三部分：發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),，使這棵大樹(shù)更加枝葉繁茂

1,、串詞：俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”集體的成功,，往往凝聚著許多個(gè)人的心血,。

在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù),，而默默奉獻(xiàn)的同學(xué),。下面就請(qǐng)各小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰,！

（1）,、送你一條“無(wú)花果”綬帶，無(wú)花果沒(méi)有耀眼的外表,，卻接觸甜美的果實(shí),。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì)。

（2）,、送你條“金鑰匙”綬帶,，金鑰匙能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，也能開(kāi)啟心靈的窗戶(hù),。它象征著你熱愛(ài)同學(xué),、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì),。

（3）,、送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋,，風(fēng)狂雪猛,，她始終堅(jiān)強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉,、身體健康,、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌。

（4）,、送你一條“七色花”綬帶,，它絢麗多姿，色彩豐富,，給人以美的享受,。它象征著你能歌善舞，灰鼠繪畫(huà),，在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績(jī),。

（5）、送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞,，采蜜釀蜜為人民,，她象征著你愛(ài)勞動(dòng)，心靈手巧的好品質(zhì),。

2,、串詞：（男）你們看，他們五個(gè)人,，正好是德,、智、體,、美,、勞。他們熱愛(ài)科學(xué),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做好事,，值得我們大家學(xué)習(xí),。他們是我們身邊的先鋒！

（女）讓我們一起為他們鼓掌,，表示祝賀,！愿我們集體中的每個(gè)同學(xué)都能朝氣蓬勃，活潑健壯,，生龍活虎,，奮發(fā)向上！

3,、串詞：（男）同學(xué)們我們這個(gè)集體是有三十六個(gè)人構(gòu)成的,。

(女)構(gòu)成時(shí)都有自己的特性，各樣的特長(zhǎng),。

（男）俗話(huà)說(shuō)得好“一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”下面請(qǐng)幾位隊(duì)員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗(yàn)。

2,、經(jīng)驗(yàn)介紹（略）

3,、表演：手風(fēng)琴獨(dú)奏、話(huà)劇表演

4,、串詞：（女）群英會(huì),，會(huì)群英。凝聚一起,，眾志成城,！

（男）是呀,，聽(tīng)了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，又看了許卓婭的精彩表演,，你有什么感想呢,？

5、同學(xué)談感想：

6,、串詞：齊——我想,，那時(shí)我們營(yíng)造的不僅僅是一棵大樹(shù)，而是一片森林,！一個(gè)綠色的星球,！

同學(xué)們！讓我們共同努力吧,！

7,、（女）：下面請(qǐng)副班長(zhǎng)講話(huà)：（略）

8、學(xué)生一起高歌——《好大一棵樹(shù)》

（在《好大一棵樹(shù)》的歌聲中結(jié)束班會(huì)）