體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫(xiě)心得感悟呢,？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
網(wǎng)絡(luò)研修感悟與反思篇一
張櫻花
我有幸參加了國(guó)培的學(xué)習(xí),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),，我與品德學(xué)科中的同行,、教學(xué)能手、教育專(zhuān)家共同在線(xiàn)交流,、探討,、合作、學(xué)習(xí),，受益匪淺,，通過(guò)研修，使我對(duì)思品學(xué)科教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)有了轉(zhuǎn)變,，對(duì)教學(xué)工作也有了新的理解,。在網(wǎng)絡(luò)研修中，我認(rèn)真觀(guān)看視頻課程,，積極參與了班級(jí)學(xué)員的討論,，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)教學(xué)方法和技藝，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平與知識(shí)素養(yǎng),，補(bǔ)充完善自己的教學(xué)理念,。
這些天的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)，使我受益匪淺,，讓我感觸頗深,，同時(shí)也讓我看到了自己的不足和差距，更明確了今后教育教學(xué)中努力的方向,，反思自己以往教學(xué)的思路,、課堂教學(xué)方式方法，有很多是明顯違反教學(xué)規(guī)律的,，但在參加國(guó)培前,，自己卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題。
每天課余，抽出時(shí)間登陸國(guó)培網(wǎng)站,，每一次網(wǎng)絡(luò)研修,，都是一次很好的學(xué)習(xí)、反思過(guò)程,。我在觀(guān)看案例中學(xué)習(xí),，我在交流研討中提高，我在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。雖然時(shí)間比較緊張，占用了一些休息時(shí)間,，但我和大家的感覺(jué)一樣,，從國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修中學(xué)到了知識(shí)，更新了觀(guān)念,，樹(shù)立了不斷學(xué)習(xí)的信心,。
在網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)中，我認(rèn)真觀(guān)看每一個(gè)專(zhuān)家講座視頻,，每一案例,，圍繞每一次的活動(dòng)專(zhuān)題探討、反思自己在教育教學(xué)中的不足,，結(jié)合案例開(kāi)展討論,，在班級(jí)中發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，與同行老師共同探究,。我在教學(xué)中的困惑受同行,、專(zhuān)家們的點(diǎn)撥、闡述而豁然開(kāi)朗,。同時(shí)對(duì)于研討中大家共同的疑問(wèn),，我也有了一定的了解。
國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修不僅是一次專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，更是一次人生,、理想的培訓(xùn)，這是我第一次系統(tǒng)的參加教育教學(xué)培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn),，我對(duì)思品教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，更使我的學(xué)習(xí),、工作,、思想得到了改變，特別是通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家名師的講解,，使我增添了工作的信心,，增加了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
國(guó)培雖然即將結(jié)束，這些天的培訓(xùn)使我提高了學(xué)習(xí)的愿望和意識(shí),，我清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的不足和差距,，國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修結(jié)束之后，我還需要繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的勁頭,，針對(duì)自己的實(shí)際,，有選擇的進(jìn)行更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。相信通過(guò)自己不懈的努力,，用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，在今后的教育教學(xué)中會(huì)做出更優(yōu)異的成績(jī),。
感謝國(guó)培計(jì)劃帶給我們難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝各位專(zhuān)家、名師們精彩的講座,！
網(wǎng)絡(luò)研修感悟與反思篇二
東庭小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修感悟
東庭小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修感悟
教師網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)的學(xué)習(xí),，我再次深深地認(rèn)識(shí)到，新課程改革是一次深刻的改革,，新課改倡導(dǎo)全人教育,，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力,，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí),，提倡交流與合作,、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,，教師是課程改革的實(shí)施者,。作為教師的我必須抓住這次研修的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，觀(guān)看專(zhuān)題視頻,，積極參與網(wǎng)上交流，更新教學(xué)觀(guān)念,，嘗試一些創(chuàng)新的做法,。為迎接新課改的挑戰(zhàn)我覺(jué)得我們教師應(yīng)做到：
一、面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
面向全體學(xué)生我們應(yīng)做到：
1、創(chuàng)設(shè)各種情景,，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度,；
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會(huì)，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間,；
3,、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐,、合作,、探索等方式，發(fā)展聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)的綜合能力,；
4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題，并自主解決問(wèn)題,。
二,、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造民主,、和諧的教學(xué)氣氛,。
關(guān)注學(xué)生我們應(yīng)做到：
1、尊重每個(gè)學(xué)生,，積極鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的嘗試,，保護(hù)他們的自尊心和積極性；
2,、把教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，體驗(yàn)成就感，發(fā)展
合作精神,；
3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語(yǔ)言的機(jī)會(huì),；
4,、建立融洽、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵(lì)和幫助，做到教學(xué)相關(guān),。
三,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),。
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略進(jìn)行指導(dǎo)，即讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),。那么,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)策略我們應(yīng)做到：
1、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法；
2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境,，采用推測(cè)、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),；
網(wǎng)絡(luò)研修感悟與反思篇三
繼續(xù)教育研修感悟
不知不覺(jué)中,網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)已接近了尾聲,。回顧這幾個(gè)月的學(xué)習(xí),，我們忙碌著,，卻充實(shí)著；我們勞累著,，卻收獲著；我們辛苦著,，卻快樂(lè)著……我深刻地感受到,，網(wǎng)絡(luò)研修全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,。下面就這次研修的學(xué)習(xí)和收獲做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一,、研修回顧
這次培訓(xùn)歷時(shí)四個(gè)月，在這四個(gè)月的時(shí)間里,，我充分利用工作之余和休息時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽(tīng)了眾位教育專(zhuān)家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格,、先進(jìn)的教育理論；通過(guò)與學(xué)員之間的相互交流、切磋,，使自己對(duì)教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識(shí),；在培訓(xùn)中，我認(rèn)真撰寫(xiě)日志,、發(fā)帖回帖,、按時(shí)完成作業(yè)，圓滿(mǎn)地完成了研修網(wǎng)對(duì)學(xué)員的各項(xiàng)規(guī)定要求,。
二,、收獲頗豐
觀(guān)念得到了更新,，視野得到了開(kāi)闊，是我這次研修的最大收獲,。通過(guò)培訓(xùn),，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路,，對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。在新課程下,，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、創(chuàng)造性,，為學(xué)生提供思考和發(fā)言的機(jī)會(huì)，構(gòu)建探究合作的平臺(tái),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。老師既要學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂理念，又要因地制宜適當(dāng)改革教學(xué),；要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,，給他們提供一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間或情境。培訓(xùn)讓我獲得了很
多的信息,開(kāi)闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去,。
三,、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念
時(shí)代不斷進(jìn)步，知識(shí)不斷更新,，教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,。作為一名教師，應(yīng)不斷學(xué)習(xí),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷充實(shí)自己。新課標(biāo)下的教師,，既是教者又是學(xué)者,。我深切地感受到：必須堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn),，活到老,，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)理念，只有不斷地學(xué)習(xí),、更新觀(guān)念和知識(shí),，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短，才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力,，具有更高的教育教學(xué)水平,。
如今是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，擁有知識(shí)才能搶占先機(jī),，不斷更新知識(shí),、更新觀(guān)念才能緊跟社會(huì)發(fā)展潮流，才能更好地適應(yīng)我們現(xiàn)代的信息技術(shù)教學(xué),。研修學(xué)習(xí),，時(shí)間雖短，但卻是我們工作,、生活中一段鮮活的經(jīng)歷,，是工作驛站中的一次重要“充電”。
網(wǎng)絡(luò)研修就要結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止,，也不能停止！我將繼續(xù)關(guān)注研修平臺(tái),，?；亍凹摇笨纯矗皶r(shí)與專(zhuān)家,、同行進(jìn)行交流,，不斷提升自我，為今后的教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。網(wǎng)絡(luò)研修激發(fā)了我的工作靈感，給我的工作注入了新的活力,。通過(guò)此次學(xué)習(xí),，我真切地體會(huì)到：凡事只要用心去耕耘，就一定能春色滿(mǎn)園,。參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，對(duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，絕不是為了一時(shí)的興趣,，更不是為了完成任務(wù),。而是要通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己,、完善自己,。鋪設(shè)一條使自己
成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡(luò)研修感悟與反思篇四
研修學(xué)習(xí),，讓我不斷進(jìn)步
劉
娟
此次,，我能參加幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，確實(shí)是受益匪淺。讓我聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的精彩講座,，進(jìn)一步了解了幼兒園的課程設(shè)置,，以及課程間的關(guān)系；確實(shí)學(xué)到了好多專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握了許多教育幼兒的方法與技巧,，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也在思考我今后應(yīng)該如何改變自己,，如何做一名讓幼兒喜歡的老師,，如何在專(zhuān)業(yè)的道路上快速成長(zhǎng)等等……。
一,、培養(yǎng)良好心態(tài)
我要學(xué)會(huì)在上課時(shí)精神飽滿(mǎn)充滿(mǎn)精氣神,，我想如果我們能夠在自己的課堂上這樣做，那么孩子們也會(huì)愛(ài)上我們,、喜歡上幼兒園,。反思自己的教學(xué)行為，盡管想著公平對(duì)待每個(gè)幼兒,，但是有時(shí)還是會(huì)忍不住訓(xùn)斥幼兒,，有時(shí)也會(huì)帶著情緒遷怒幼兒。當(dāng)我想到我偏愛(ài)的孩子可能無(wú)法面對(duì)成長(zhǎng)的挫折,，叮嚀的幼兒又可能產(chǎn)生自卑心理影響他們的人際交往,，以后的學(xué)習(xí)等等，我對(duì)幼兒的工作太多需要改變,，以后,，我要多關(guān)注幼兒的情感尊重幼兒理解幼兒，讓自己首先具備陽(yáng)關(guān)心態(tài)照亮每一個(gè)幼兒的心田建造陽(yáng)光課堂陽(yáng)光班級(jí)是每一個(gè)幼兒都健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。
二、提高自己的個(gè)人魅力 1.多讀書(shū)養(yǎng)成天天讀書(shū)的好習(xí)慣
具備豐富的學(xué)科知識(shí)是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，我們最少要記住200個(gè)笑話(huà),、小故事。在教育過(guò)程中順手拾來(lái),，而這從何而來(lái)答案只有一個(gè)讀書(shū),。讀專(zhuān)業(yè)的書(shū)也讀非專(zhuān)業(yè)的書(shū)。我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),。在今后的工作中我會(huì)多讀書(shū),，也會(huì)帶動(dòng)幼兒一起讀書(shū)，提高自己素質(zhì)充實(shí)自己人生的同時(shí),，為孩子們營(yíng)造讀書(shū)的氣氛,。
2,、多反思：反思過(guò)程是一個(gè)自醒的過(guò)程
在生活中與人接觸中經(jīng)常反思、會(huì)完善自己的人格,，與人為善,。教學(xué)過(guò)程中反思，會(huì)完善自己的課堂,，與時(shí)俱進(jìn),。古人云“吾日三省”。作為骨干教師的我更要在工作中堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思,，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，促進(jìn)自己快速的成長(zhǎng),。
3、多積累
不動(dòng)筆墨不看書(shū),，讀書(shū)要積累才有趣課課寫(xiě)反思,，把自己的所思所想及時(shí)記錄下來(lái)，使自己的教師水平,，寫(xiě)作水平都有高,。
三、尊重幼兒的差異
蘇霍姆林斯基告訴我們的是每一個(gè)幼兒都是活生生的個(gè)體,，我們要尊重個(gè)體差異,，通過(guò)教師的教學(xué)和教育的技巧和藝術(shù)，讓每一個(gè)幼兒的力量和可能性發(fā)揮出來(lái),，使他享受到腦力勞動(dòng)的成功的樂(lè)趣,。其實(shí)這個(gè)道理我們每一位教師都懂，但在實(shí)際工作中,，我們往往背道而馳,，忽視了幼兒的個(gè)體，我們使用一把尺子衡量幼兒,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力稍差的幼兒越走越難，因?yàn)橐粋€(gè)班的幼兒雖然年齡,、智力相當(dāng),，但每個(gè)幼兒都是獨(dú)特的。我們教師要走近幼兒,，了解他們,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法,。使每個(gè)幼兒都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,，以促進(jìn)他們的身心發(fā)展,。
