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班主任工作情況匯報50字篇一
良好的班風(fēng)是育人環(huán)境的重要組成部分,,如何抓好班風(fēng)建設(shè),,更是班級管理的藝術(shù)。開學(xué)初我精心設(shè)計,,布置教室,。一張張充滿哲理的條幅上了墻,一條條洋溢著活力的名言認(rèn)真書寫在自我的身邊,。教室的后墻上是瑯瑯滿目的“學(xué)習(xí)園地”和“紅花臺”表彰孩子們的日常行為習(xí)慣;“與書為友”記載著孩子們在讀書活動中的提高和收獲;“小畫家”欄張貼著孩子們精美的畫作;“一獎多星”欄里則使班級小明星們獲得的各種榮譽獎狀……教室里充滿濃郁的文化氛圍,,真正做到“墻壁會說話,黑板有感情”,,為培養(yǎng)學(xué)生德育工作的開展創(chuàng)造了良好的氛圍,。在這樣的環(huán)境中孩子們耳濡目染,學(xué)習(xí)的勁頭更大了,,胸懷更闊了,,夢想更高了,真是“書香教室滿書香,,教師處處飄書香”!
二,、一人一崗,各司其職
每一個學(xué)生在團體中都是“小主人”,,他們有權(quán)利和義務(wù)為團體做出自我的貢獻,。團體的光榮與恥辱是他們和各自的表現(xiàn)分不開的,你的一點點失誤就能夠給團體帶來批評,,相反,,你的一點點留意就能夠給團體帶來榮譽,我班的一人一崗制度就是這樣展開的:
1,、自定崗位,,擇優(yōu)錄取
2、明確職責(zé),,各盡其職
3,、全面監(jiān)督,養(yǎng)成習(xí)慣
全班學(xué)生都在自我的崗位上盡著自我的職責(zé),,都在為團體的榮譽而努力著,。與此同時他們的本事在提高,習(xí)慣也不斷在活動中養(yǎng)成,。
三,、及時做好與家長的交流勾通工作。
好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比,。一年級有相當(dāng)部分文化水平較低的家長,,對學(xué)生的家庭教育存在過于溺愛的傾向,,為此,我精心準(zhǔn)備了開家長會的資料,,精心布置了教室,,營造了與家長和諧交流的氛圍,在會上我從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,,向家長介紹了孩子的學(xué)校情景、學(xué)校對孩子的行為要求,,對家長進行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),,認(rèn)真疏導(dǎo),細(xì)致說理,,耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,,努力贏得家長的信任、支持和配合,,共同探討教育的有效方法,,取得了家長的進取配合,實效明顯,。
四,、今后努力的方向:
1.隨著孩子們一天天的長大我必須要嚴(yán)肅孩子們的課堂紀(jì)律。經(jīng)過講故事,、做游戲,,評紀(jì)律星、創(chuàng)新星,、才藝星等活動讓孩子們活而不亂,,成為學(xué)習(xí)的小主人。
2.用耐心與愛心感來感化和教育孩子,。
#159960
班主任工作情況匯報50字篇二
本學(xué)期我兼任六年級年級音樂課,,本著更好地完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,,陶冶高尚情操,啟迪智慧,,使他們的身心得到健康的發(fā)展,。作為音樂教師已有一個學(xué)期了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,,以便今后更好地開展工作,,彌補不足,精益求精,。
一,、優(yōu)化音樂課的教學(xué)結(jié)構(gòu),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造作準(zhǔn)備,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識
音樂是多種基本手段的綜合表現(xiàn),,他是有由旋律,、節(jié)奏、速度,、力度,、音色、調(diào)式等要素有機的結(jié)合而成的,。同時,,音樂作為心靈的語言,是音樂家通過現(xiàn)實生活而發(fā)出的感受,,并用音樂語言傳遞給人們,。因而,教會學(xué)生欣賞音樂,,讓他們用心靈從音樂中領(lǐng)悟喜,、怒、愛,、恨,、哀、樂等情感,,也就是說教會學(xué)生欣賞音樂就顯得非常必要,。在教學(xué)中,我主要是讓學(xué)生學(xué)會用“耳”,、用“心”,、用“感情”去欣賞音樂。如從高亢激昂的《義勇軍進行曲》中,,可以激發(fā)起學(xué)生的斗志和愛國之情;從深厚的勞動號子中,,可以感受到對勞動的熱愛以及對敬業(yè)精神的鼓舞;從各種曲調(diào)悠揚的動聽的“民歌、山歌,、小調(diào)”中,,不但可以感受到美,還能夠引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí),、演奏及創(chuàng)作產(chǎn)生欲望,。這種欲望,既包含了與作者心靈的共鳴,,也包含了健康的積極向上的實踐意識,。這種意識,,就是創(chuàng)新的動力。
三,、在音樂教學(xué)中,,要注意培養(yǎng)、引導(dǎo)保護學(xué)生的好奇心,,形成強烈的創(chuàng)新精神,。
好奇心是創(chuàng)造的前奏,也是創(chuàng)造性的原動力,。因而培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,,保護學(xué)生的好奇心,并引導(dǎo)好,,使之成為創(chuàng)新思維的源泉是教師在教學(xué)中必須認(rèn)真完成好的“課題”。根據(jù)物體振動產(chǎn)生聲音并在空氣中傳遞的這個原理,。我先放影了“人是如何發(fā)聲的”錄像片,,在順著這一原理,幫助學(xué)生培養(yǎng)出“鑼鼓,、笛,、琴是如何發(fā)音”的好奇心;接著,對學(xué)生的好奇心進行積極引導(dǎo),,讓學(xué)生根鋸“吹,、拉、彈,、奏”等到不同使用方法去嘗試制作幾種小樂趣,。不久,有的學(xué)生帶來了“柳葉笛,、草迪,、土吉它、竹梆子”等樂器十余種,,也有的學(xué)生圖省事不動腦筋,,隨意找來一些破瓶罐作為“打擊樂器”充數(shù)。對此,,我不但沒有批評,,而是很耐心的指導(dǎo)他們加以改造。使之能夠打擊出多種不同的聲音,。這一舉動,,不但很好的保護了學(xué)生的好奇心,還為學(xué)生的下一次創(chuàng)新實踐提供了參與的動力,,初步形成了創(chuàng)新精神,。
四,、“激活”學(xué)生的想象力,為學(xué)生的創(chuàng)造思維插上助飛的羽翼,,促進創(chuàng)造力的形成,。
想象是學(xué)生異常活躍,、大膽的思維活動,。是人們在創(chuàng)造活動中獨立建構(gòu)新形象的過程,音樂作為一種以時間上的流動音響為物質(zhì)手段來塑造的藝術(shù)形式,,無論在時間,、空間及物質(zhì)形態(tài)上都有廣闊的想象余地。想象作為創(chuàng)新的基礎(chǔ),,必須在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮,。每當(dāng)上新課之時,我都給一定的時間讓學(xué)生作三種“奇想”,。一是讓學(xué)生想象這首歌曲的創(chuàng)作背景及作者的`內(nèi)心情感;二是想象這首歌曲用什么樂器伴奏更理想;三是想象改變曲調(diào),、唱法或者更換歌詞會同樣動聽嗎?在三次奇想中,要求學(xué)生做到“異中求同”,,即方法,、形式不拘一格,但要求給人有“美”的感受,。這種開放式的想象,,實際上就是讓學(xué)生去實踐、去創(chuàng)新,。久而久之就形成了一定的創(chuàng)新意識,。如在“鑼鼓、風(fēng)琴,、梆子,、二胡”等樂趣伴奏;還有的同學(xué)采用不同的節(jié)奏、旋律及音色來演奏,。課堂上不但妙趣橫生,,而且在這種大膽的想象、實踐中培養(yǎng)出了學(xué)生的創(chuàng)造力,。
五,、讓學(xué)生積極動手實踐,堅定信念,,培養(yǎng)積極進取的精神,。
據(jù)研究證明,手的活動對培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,敢于感想的無畏精神和堅定到底的意志品質(zhì)都有幫助,。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“兒童的創(chuàng)造力在他們的手指上,。”這充分說明動手實踐是創(chuàng)造力培養(yǎng)的關(guān)鍵,。傳統(tǒng)的音樂教學(xué)多是動口不動手,,這就是限制學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展的一個重要原因。因而,,要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,,就必須讓學(xué)生養(yǎng)成動手又動口的好習(xí)慣。在教學(xué)中,,為了讓學(xué)生手有足夠的活動空間,,要盡可能地讓學(xué)生站立起來學(xué)習(xí)。并引導(dǎo)他們根據(jù)對歌曲的認(rèn)識,,用手打節(jié)拍;根據(jù)自己對歌取得想象理解用手表達(dá)情感;有時,,還要制作一些樂器給歌曲配樂、配節(jié)奏,。這些動手的活動,,都不失為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑。值得一提的是:十個手指演奏樂器的過程就是一個創(chuàng)造美,,完善美的過程,,無論是管樂器,、弦樂器,、還是打擊樂器都離不開雙手的實踐訓(xùn)練。即使是同一首曲子,,也可以因為手的指法,,手指移動快慢不同而產(chǎn)生不同的效果,學(xué)生在訓(xùn)練中就嘗到了創(chuàng)造的樂趣,。在這樣不斷重復(fù)的練習(xí)探索過程中,,不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力,還培養(yǎng)了學(xué)生積極的探索與實踐創(chuàng)新精神,。
音樂教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,,不但成為學(xué)校工作中不可缺少的重要工作,而且為許多學(xué)生及家長所重視,。音樂教育的意義和各種功效也被廣泛認(rèn)可,。在音樂教學(xué)中,讓學(xué)生通過欣賞,、歌唱歌曲,,從而產(chǎn)生的情感交融,不僅可以促進人的身心健康發(fā)展,,凈化人的心靈,,而且可以用來陶冶人的德性,,具有德育功能;通過思維的實踐,可以促進大腦兩個半球的協(xié)調(diào)發(fā)展,,具有益智功能;通過音樂語言動作的協(xié)調(diào)配合,,可以促進身體機制的協(xié)調(diào)發(fā)展,具有健體功能,。這些功能得以綜合發(fā)揮,,即形成了推動時代發(fā)展的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。當(dāng)然,,要實現(xiàn)這種能力的完美培養(yǎng),,還有待于我們不斷努力探索。
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班主任工作情況匯報50字篇三
一,、常規(guī)教育方面
1,、充分利用班會、晨讀的時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在第二天晨讀中進行總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用勞動節(jié)、黨的生日,、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。
二、班級紀(jì)律方面
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是學(xué)生們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲,、打球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,,擴大交流的空間。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的好助手,。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。充分鍛煉學(xué)生自己,,提高學(xué)生的自信心,。另外,充分利用班級手抄報報中的德育陣地,,加強管理,。
這學(xué)期,我將會用心去與學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。
班主任工作情況匯報50字篇四
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,。
一,、班況分析
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌,與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒在動手操作本事還較弱,,幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,強化規(guī)則意識,,努力做好班級保教工作。
二、保育工作
1,、搞好班級衛(wèi)生,,每一天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要,,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異,。為幼兒供給各種類型的運動器械,,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動,,探索和交流的機會。
4,、開展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,,采取有效措施,,幫忙幼兒提高本事。
6,、加強幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方,,構(gòu)成初步的安全意識,。
二、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚,,增強他們的自信心和榮譽感,。
三、安全工作
安全是幼兒園工作的首位,。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查、自由活動,、戶外活動等,,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。同時在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自我的職責(zé)心,,細(xì)心排除一切不安全因素,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長
四,、家長工作
做好家長工作,,提高家園共育的效果。
1,、讓家長及時了解幼兒在園情景,。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通,。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景
4,、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合,。
總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,,爭取取得更好成績!
#181713
班主任工作情況匯報50字篇五
本年度我擔(dān)任五年級的班主任,二零__年第二學(xué)期已經(jīng)開始了,。為了開展好工作并針對本班學(xué)生的特點,,我現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
(一)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況
本班總共有五名學(xué)生,,三個聽力障礙,,一個自閉,還有一個肢殘,,總體的學(xué)習(xí)成績較差,。例如:營正比較調(diào)皮,上課時注意力不集中,,成績較差;楊旺學(xué)習(xí)能力較強,,但缺少學(xué)習(xí)的主動性和上進心,成績一般;晏文艷整體上都還不錯,,但學(xué)習(xí)上缺少活力;蔣婷婷思想上比較復(fù)雜,,但在學(xué)習(xí)上接受能力較好;尹兵屬于自閉癥,,在日常生活中不易與人交流,但在課堂上表現(xiàn)的不錯,。
(二)教學(xué)措施
一,、加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性
首先,,我結(jié)合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作計劃,,利用晨會、班會等時間,,從紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情,。
二,、了解學(xué)生思想狀況
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:
1,、與學(xué)生多多交流,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,這樣不僅有利于增加師生感情,,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,而且有利于更好地開展工作。
2,、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
三、抓好班主任的日常工作
1,、組織好學(xué)生參加每一周的升國旗,,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,、姿勢正確、動作標(biāo)準(zhǔn),,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回課堂,。
3,、檢查本班學(xué)生的值日工作
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作,,可以對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
四,、組織和培養(yǎng)班集體
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式:
1,、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
2、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
五、做好個別學(xué)生的教育工作
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,,要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴,,對待他們要對癥下藥。
總而言之,,班級管理是一們藝術(shù),,班主任工作是一們科學(xué),需要不斷探索,,在今后的工作中我將不斷努力,,盡心盡責(zé)做好這一項工作。
#172695
班主任工作情況匯報50字篇六
一年的見習(xí)班主任,,讓我對班主任工作有了比較深刻的認(rèn)識,,深深地明白:做一個好的班主任真不簡單。見習(xí)期間,,雖然充滿忙碌與艱辛,,但卻學(xué)到了許多書本上沒有的知識,提高了班主任工作技能,。只有不斷總結(jié),,才能不斷地進步,下面和大家分享一下過去一年擔(dān)任見習(xí)班主任期間的工作狀況以及感受,。
一,、了解學(xué)生、交流溝通
作為一個班主任,,必須要了解班上的每一個學(xué)生,,才能更好地管理班級。在見習(xí)的最初,,我透過找班主任了解狀況,,參加所任班的班會活動,找學(xué)生個別談心,,悉心觀察等方式,,來了解學(xué)生的基本狀況,包括學(xué)生的主題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進生等。同時,,還透過批改周記,、作文并利用自習(xí)、早讀,、聽課時間,,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,進一步了解學(xué)生,,記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征,。
二、作好計劃,、繁而不亂
我利用教學(xué)空隙,,根據(jù)自己了解到的狀況和班主任的推薦,制定了詳盡的工作計劃,。如果沒有制定一個切實可行的計劃,,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,,以致工作難以開展,不能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),,而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題,。因此,,開展班主任工作,,必須要先作好計劃。確實,,這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導(dǎo)作用,。有了計劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多,。
三,、為人師表、樹立威信
班主任首先是一位教師,。老師的外在行為表現(xiàn),,對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,,情感豐富,,對身邊發(fā)生的事情具有了必須的決定潛力,也有了必須的看法,。俗話說:"身教重于言教,。"我無論在穿著打扮方面,還是在言行方面;無論是在教學(xué)潛力方面,,還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強師德修養(yǎng),,成為學(xué)生為人的楷模,,才能樹立起學(xué)生對自己的威信。
四,、建設(shè)好班干隊伍,、樹立良好班風(fēng)
要做好學(xué)生各方面的工作,單憑班主任是絕對做不好的,,而就應(yīng)構(gòu)成以班團干部為中心的學(xué)生骨干力量,。班干部在班級中是各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。我一到高二二班班,,就著手了解班委狀況,,組織班干會議,明確他們的職務(wù),,對他們提出了自己的要求,,并表示了對他們的關(guān)心與信任。在其他同學(xué)面前,,我?guī)兔λ麄儤淞喔傻耐?,讓全班同學(xué)都聽從班干的指揮,使班干的工作順利開展,。
五,、尊重學(xué)生、貴在坦誠
高中學(xué)生正處于一個逐漸成熟的階段,,自尊心強,,對周圍的事物很敏感,容易受到傷害,,班主任就應(yīng)是學(xué)生人格和自尊的保護者,。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生相互尊重、理解,、友愛的氛圍,,把保護和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級管理的重要原則。記得一次,,一學(xué)生不留意踩到我的腳,,連忙說"對不起",生怕我生氣,。出乎他的意料,,我微微一笑,溫和地說:"沒關(guān)系,。走路留意,,別摔倒拉,。"那學(xué)生一聽,緊張的臉舒展開來,,并回敬我一個燦爛的笑容,。自此以后,這個學(xué)生見到我,,都很主動向我打招呼,,十分地尊重我。一件小事情,,但卻令我在一個學(xué)生心目中樹立了良好的形象,。
尊重學(xué)生的情感與尊重學(xué)生的人格與自尊,同樣重要,。情感是行為的動力,,學(xué)生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關(guān)。學(xué)生只有在健康良好的情感狀態(tài)下,,才能安心理解教育,。班主任就應(yīng)把與學(xué)生建立良好關(guān)系作為重要的工作目標(biāo)。在工作中,,我對學(xué)生盡量多理解,、多寬容、多尊重,、多支持與多幫忙;主動幫忙學(xué)生克服各種情感危機,,培養(yǎng)學(xué)生情感表達(dá)與自我調(diào)控潛力,使每個學(xué)生的情感都能得到應(yīng)有的尊重與健全的發(fā)展,。如我班的一個學(xué)生不愿意參加校園的運動會,我并沒有批評他,,而耐心地詢問原因,,明白其害怕自己出錯會給同學(xué)笑話才不愿意參加的,我針對他的自卑心理曉之以理,,讓他勇敢地參加了校運會,。
尊重學(xué)生的自主性和個別差異也很重要。如,,我班學(xué)生有些喜歡打籃球,,有些喜歡唱歌,有些喜歡書法……我就讓他們發(fā)揮各自的長處,,培養(yǎng)他們自主,、獨創(chuàng)的意識。
學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,,其心智和個性的發(fā)展各具差異,。班主任工作的開展,務(wù)必尊重學(xué)生之間客觀存在的個別差異。十個指頭有長短,,班上幾十個學(xué)生,,每個人的狀況各有不同。工作中,,我努力做到對學(xué)生不偏袒,、不歧視,不因為家庭貧富,、成績好壞而左右自己的觀念,、態(tài)度,平等對待全體學(xué)生,。同時,,我全面了解學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生,,根據(jù)每個學(xué)生的個性和基礎(chǔ)的不同,,進行分層次分類別指導(dǎo)教育,努力發(fā)現(xiàn)挖掘每個學(xué)生的閃光點,,使每個學(xué)生都獲得肯定性評價,。
見習(xí)班主任工作雖然短暫,但讓我明白了班主任工作的重要性以及艱巨性,。它是一門科學(xué),,也是一門藝術(shù)。它既有規(guī)律可循,,又無一成不變的模式,。而做班主任更重要的要具有愛心、耐心,、細(xì)心,。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí),,爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任,。
班主任工作情況匯報50字篇七
一、班級基本情況
本班共有61名學(xué)生,,通過上學(xué)期的努力,,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距,,針對畢業(yè)班的特點,即將進入中學(xué)讀書,,但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及男生較多的特點,,制定以下工作計劃:
二、本學(xué)期基本工作要點
1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,,要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問,、多做,、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求.
2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校 班級的活動,,如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,,鼓勵他們在學(xué)好功課的同時,,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍,。
3,、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,,鍛煉學(xué)生動手、動口能力,,為他們不久要進入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,如演講比賽等,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,,保持安靜,遵守紀(jì)律,。
5,、健全班委會,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,對原有的班委進行調(diào)整,,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,,帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項活動,。
6,、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,,在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系,,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。
二,、具體措施:
1、 抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
2,、 提高板報、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。
3,、 利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生,。
4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力,。
5,、 定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、 開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績。
8,、 定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
三,、班級主要活動內(nèi)容
二月:
2月6日報名注冊
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
制定班級工作計劃
假期小結(jié)
加強期初行為規(guī)范教育
“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽
建立差生管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施
三月:
跳繩比賽
“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題教育活動
慶?!叭恕眿D女節(jié)
我為媽媽做家務(wù)活動
植樹節(jié)活動
“我愛集體”系列活動匯報
學(xué)生社會實踐活動
四月:
“學(xué)會生活”系列活動匯報
“偉大的民族精神”征文活動
立定跳遠(yuǎn)
期中質(zhì)量檢查
五月:
偉大的民族精神演講賽
評比行為達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生
校排球賽
朗讀測試
寫字測試
作文片斷比賽
六月:
迎六一手抄報比賽
古時積累比賽
假日活動成果展示
期末復(fù)習(xí)交流
畢業(yè)考試
休業(yè)式
暑期安排
經(jīng)常性工作:
抓好日常行為規(guī)范
定期刊出班級黑板報
召開班干部會議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,,我會盡我最大的努力,重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,,抓好學(xué)生的日常管理工作,,爭取在本學(xué)期不出差錯,把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,再創(chuàng)佳績!!
#88193
班主任工作情況匯報50字篇八
時間總是匆匆而過,緊張的復(fù)習(xí)后,,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,,回首一學(xué)期的工作,有過喜悅也有遺憾,,但看到自我的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,,心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個學(xué)期,,經(jīng)過這個學(xué)期的努力,,班級管理已取得必須的成效,班級情景也較正常,。要做好班主任工作,,確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻,,更多的付出,物質(zhì)方面的回報十分少,。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,,會給你的人生留下許許多多,,讓你難以忘懷的回憶,根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,,作一簡要的總結(jié),。
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
1、抓好課堂紀(jì)律,,首先作好學(xué)生的思想工作,,要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,,采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,,及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情景,,及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予必須的懲罰,,并肯定學(xué)生的點滴提高,,提高其重視度。最終,,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情景,,針對個體制定措施,幫忙其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責(zé)心的班干部,,工作實行精細(xì)化職責(zé)制,。
2、班主任工作十分辛苦,,事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生,,本人經(jīng)過多年的實踐,,認(rèn)為,作為班主任必須要充分相信學(xué)生,,許多工作放手讓學(xué)生去做,,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的本事,,又使自我從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,,對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排,檢查;學(xué)習(xí)委員每一天的早讀,,課外作業(yè)的收交等,。把班級的諸項事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,,實行自愿承包,,職責(zé)到人。
3,、充分發(fā)揮班委會的作用,。班主任每周至少開一次班委會,對每周的情景進行簡單總結(jié),,多鼓勵,,多指導(dǎo)。在這一學(xué)期中,,我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出,,過舒心的日子,而班級的各項工作仍能照常開展:在這一學(xué)期中,,同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,,人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能進取參與并取得了優(yōu)異的成績,。
二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,,為班級爭榮譽,。
1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外,,重要的工作就是組織,,指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動,,如何在各種活動中立于不敗之地,,我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好,,多多注意各方面的培訓(xùn)信息,,與家長溝通好,做好家長,學(xué)生的思想工作,,讓他們進取的參加培訓(xùn),。有了這些小人才,無論是出黑板報,,還是召開運動會,都讓我省心不少,,并取得了不錯的成績,。
2、注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生,,帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué),組織開展一些小型的班級活動,,學(xué)生在一齊交流,,在一齊切磋。到達(dá)相互借鑒,,相互學(xué)習(xí),,相互提高的目的。
三,、每一天提前早到校,,提前完成各項任務(wù)。
作為班主任,,很多情景下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持,離不開課任教師的幫忙支持,。需要與他們勤溝通,,取得他們的信任支持和幫忙。學(xué)生的家訪工作十分重要,,與家長溝通好,,班級的各項活動,各項工作就會得到家長的支持,,出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣,直接家訪我提前與家長聯(lián)系,,做好家訪的準(zhǔn)備,,多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出期望,,增強家長的信心,,讓家長和學(xué)生明白,教師是多么重視他,對他充滿了很高的期望,。應(yīng)對面交談效果十分好,,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,,全體學(xué)生都家訪,,需要占很多時間。我一般采取電話溝通,,方便及時,。家訪工作我堅決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,,問題學(xué)生必訪,,出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,有特長的學(xué)生必訪等,。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系,,使自我的工作得心應(yīng)手。
總而言之,,在這一年的班主任工作中,,我努力使自我做得簡便自在,但又決不放松對班團體的管理,,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班團體氛圍,,不求,但求更好,。整個班團體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進,。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識,鞏固幾個學(xué)期的管理成果,,將班級管理再上一個新臺階,。
#93229
班主任工作情況匯報50字篇九
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,,但由于幼兒年齡小,,自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,,保證孩子安全,、健康的成長,針對班級實際情況,,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,,在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,,做到工作到位,,時刻注意孩子活動情況,,不離開幼兒,并采取一系列措施,,做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動場地、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時,,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強課間巡視,,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,不亂吃東西,,不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。
其次,,教育團結(jié)友愛,,不打人,互相幫助,,遇到不安全的情況及時向老師匯報,。
6.午休時,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,,并及時補辦接送卡,,謹(jǐn)防幼兒走失。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,并登記,。
9.利用家園聯(lián)系冊,,家園欄,家長接送孩子的時間,,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,,使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動,,行為散漫的幼兒,,更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上,,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,,在具體實施中,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,,才能做到防范于未然,。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長,。
#181721
班主任工作情況匯報50字篇十
隨著新學(xué)期來臨,我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我成為四年級的班主任,。班主任是一個班的指揮官,,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,,愛如慈母,,親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,,特制定以下計劃:
一、班級簡析
本班共計學(xué)生_名,。據(jù)以前對這班了解,,本班中有近_分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點差。這些人上課不認(rèn)真聽,,下課作業(yè)不做,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,,本班學(xué)生特別喜歡講空話,自制能力差,,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,總是動不動跟別人吵嘴,,打架,。整個班級缺少凝聚力,集體主義意識淡薄,。
二,、工作重點
1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向,。因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo),。
2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,,作業(yè)不認(rèn)真做,行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,,制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為,。
3,、班級管理細(xì)致化、民主化,。有句話說:抓在細(xì)微處,,落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微,,在細(xì)微的基礎(chǔ)上,,我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長,,負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生,,讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。
4,、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心,。有了這個核心,,才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法,,提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級,。
5,、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。