總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)5篇一

第一周的工作已經(jīng)順利結(jié)束,，從一周的運(yùn)行情況看，幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)局良好?，F(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作總結(jié)如下：

8月30日上午,，學(xué)校召開(kāi)了班子會(huì),。對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了精心的部署。

8月31日下午,，學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì),。對(duì)開(kāi)學(xué)初的工作及開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作進(jìn)行了精心的部署，明確了各教師的工作任務(wù),。

9月1日學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策,，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目，大多數(shù)班主任,、副班主任按時(shí)組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè),，各班的報(bào)名工作井然有序；發(fā)放課本,、作業(yè)本、清潔工具,、校園巡查的教師始終堅(jiān)守工作崗位,，保障了開(kāi)學(xué)報(bào)到工作的有序順利進(jìn)行。

教師節(jié)當(dāng)晚,，全體老師前往珀悅會(huì)所,，大家在KTV房?jī)?nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞,，時(shí)而品嘗“雞尾酒”,，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂(lè)…

9月2日，按正式按課表上課,，教導(dǎo)處對(duì)教案進(jìn)行審簽,，早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式，李校長(zhǎng)做了新學(xué)期動(dòng)員講話,，對(duì)全體師生提出新的希望,。

為了充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，上周四晚召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)會(huì)議。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo),、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上,，楊主任,、姚主任分別明確了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé),，李校長(zhǎng)圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)對(duì)教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)的工作提出了具體要求,，希望兩組組長(zhǎng)當(dāng)好教學(xué)、教研活動(dòng)的組織者,、常規(guī)管理的監(jiān)督者,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點(diǎn)，確保學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

本次會(huì)議使教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)一步明確了新學(xué)期的工作重點(diǎn)和方向,，對(duì)學(xué)校全面強(qiáng)化教育教學(xué)管理起到了積極的促進(jìn)作用。

1,、班主任能按時(shí)下班,，堅(jiān)持跟操、操后訓(xùn)話制度,。

2,、通過(guò)學(xué)校檢查和領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課情況看，上周教學(xué)秩序井然有序,，各任課教師能按時(shí)到崗,，教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法靈活,，課堂教學(xué)秩序良好,，教學(xué)效果好；學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)上課,，認(rèn)真聽(tīng)講,，課堂氣氛活躍。

3,、本周安全值班,、路隊(duì)護(hù)送人員能按時(shí)到崗、認(rèn)真履行職責(zé),。

4,、絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校制度按時(shí)到校，認(rèn)真晨讀,。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)5篇二

第四周,，孩子們開(kāi)始正式上課了，回顧早先情緒穩(wěn)定期,，孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,，大部分幼兒能保持10到15分鐘時(shí)間的安靜，舉手回答的孩子也很多,。期待著孩子們能在上課的過(guò)程中不斷提高學(xué)習(xí)的熱情,。本周的活動(dòng)分別是社會(huì)《魔術(shù)師來(lái)了》、美術(shù)《魔術(shù)師的神筆》、語(yǔ)言《阿文的小毯子》,、體育《學(xué)習(xí)新操》,、社會(huì)《拍個(gè)好笑的你》、手工《星星掛飾》,，因?yàn)橹星锓偶俚年P(guān)系,，活動(dòng)的順序有所改變，現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧,。

首先是社會(huì)活動(dòng)《魔術(shù)師來(lái)了》：

在活動(dòng)中,，孩子們被老師的魔術(shù)盒深深吸引了，當(dāng)老師的手從魔術(shù)盒里變出一件件小玩具時(shí),，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,。一開(kāi)始還有哭鬧的孩子，漸漸地,，都被魔術(shù)盒的神奇吸引啦,。玩具是變出來(lái)很多，但玩具的數(shù)量不夠孩子們玩,，另外孩子也想自己來(lái)摸一摸,。于是，我請(qǐng)來(lái)了孩子,，到魔術(shù)盒里找。小班的.孩子很可愛(ài),，請(qǐng)到的孩子膽子大一點(diǎn),，一下就把手伸進(jìn)魔術(shù)盒找有趣的東西，有些孩子把頭湊過(guò)去,，往魔術(shù)盒里張望,，有的還不敢往里邊找。在一個(gè)小朋友變的時(shí)候,，其他的孩子也跟著或特別興奮,，或特別緊張。因?yàn)椴荒苷?qǐng)到所有的孩子,，個(gè)別孩子慢慢注意力分散了,。

為了再一次把孩子們的興趣激發(fā)起來(lái)，也結(jié)合孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，我適時(shí)地變出了一些小動(dòng)物的圖片,，貼在黑板上，讓幼兒數(shù)一數(shù)認(rèn)一認(rèn),，把社會(huì)活動(dòng)和數(shù)學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。這下，孩子們都參與到活動(dòng)中來(lái)，很多孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知能力強(qiáng),，數(shù)得快,，個(gè)別孩子則數(shù)得比較慢。第二次,，我將變出的動(dòng)物小圖片反面貼在黑板上,，讓孩子們自己來(lái)猜是誰(shuí)。你可別小瞧孩子了,，第一次認(rèn)識(shí)動(dòng)物之后,，第二次孩子們都能猜出來(lái)，有時(shí),，我故意說(shuō)“肯定是小鴨……”,，孩子們猶豫了一下，又馬上肯定地說(shuō)出答案,，每每猜中,，孩子的情緒就特別激動(dòng)。

我很高興,，我的及時(shí)調(diào)整,，讓孩子們的注意力又一次集中起來(lái)。孩子們已經(jīng)不滿足從魔術(shù)盒里摸出什么東西,，而是關(guān)注了動(dòng)物的多少,，動(dòng)物的形狀，也包括了動(dòng)物的排隊(duì),，我還采用了優(yōu)秀方法,，創(chuàng)造了小動(dòng)物上幼兒園的情境，這樣孩子們又一次投入活動(dòng)中,。

我知道小班的孩子注意力會(huì)受很多外界因素的影響,，總會(huì)出現(xiàn)很多的不確定性，如果教師能夠多關(guān)注幼兒,，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和生成，或許孩子將又一次產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。其實(shí),，在活動(dòng)中，在這么長(zhǎng)時(shí)間和孩子的接觸中,，我能深刻地感受到孩子學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)各種新的信息的好奇和求知。但從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō),，我還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改變,，因?yàn)榭吹胶⒆拥膶W(xué)習(xí)積極性很高，我就會(huì)不斷向他們傳授新的信息，我知道孩子們也有一個(gè)極端,，以后的活動(dòng)中有必要“見(jiàn)好就收“,，以讓孩子對(duì)我保持興趣。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)5篇三

截止到今天,，我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了,，在這一周的時(shí)間里，我們?cè)诜€(wěn)定每個(gè)寶寶情緒,、悉心照顧寶寶一日生活的同時(shí),，也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中好的習(xí)慣，比如早上主動(dòng)和老師問(wèn)好,、自己吃飯,、自己擼袖子洗手、能安靜入睡……等等,。在這七天里,，通過(guò)寶寶和老師的共同努力，所有的寶寶都有了很大的進(jìn)步,，但具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢?請(qǐng)看以下詳細(xì)介紹：

李盈希：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，并能自己收餐盤，但不容易入睡,，喜歡參加集體活動(dòng),，和小朋友一起做游戲。

路廣瑋：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，能自己吃飯和咕嚕嘴，不容易入睡,，不是很喜歡集體活動(dòng),，喜歡自己玩。

魏子杰：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，吃飯時(shí)一般自己吃一半,，老師喂一半，喜歡參加集體活動(dòng),，但坐不住,。

宮林蔚：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子,、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴，不是很喜歡集體活動(dòng)，自己玩,。

黃歆然：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，不容易入睡，喜歡參加集體活動(dòng),，但坐不住,。

吳昊晨：能自己擼袖子、洗手,，吃飯時(shí)一般自己吃一半,，老師喂一半，依賴性強(qiáng),，睡后易醒后哭,，喜歡參加集體活動(dòng)，但坐不住,。

張偉銘：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，不是很喜歡集體活動(dòng)。

孫嘉陽(yáng)：能自己吃飯和咕嚕嘴,，不容易入睡,，不喜歡集體活動(dòng),，喜歡自己玩,。

牛一婕：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子,、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

王翔宇：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴,，并能自己收餐盤，但不容易入睡,，喜歡參加集體活動(dòng),，但有時(shí)會(huì)搶別人玩具,。

王藝楠：喜歡洗手，但不自己擼袖子,，能自己吃飯和咕嚕嘴,，喜歡參加集體活動(dòng)，但坐不住,。

賈雯函：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，吃飯時(shí)一般自己吃一半,，老師喂一半，并能自己收餐盤,，喜歡參加集體活動(dòng),，和小朋友一起做游戲。

杜宜蔓：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子,、洗手，吃飯時(shí)一般自己吃,，但偶爾需要老師喂,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

呂安皓：在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下能和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子、洗手,，吃飯時(shí)一般自己吃,，但偶爾需要老師喂，不是很容易入睡,，喜歡參加集體活動(dòng),，沉浸在自己的童話故事與歌曲中。

汪家旭：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好,，能自己擼袖子,、洗手，喜歡玩水,，吃飯時(shí)一般需要老師喂，偶爾自己吃,，能自己收餐盤,，喜歡參加集體活動(dòng)，和小朋友一起做游戲,。

解郅程：中午飯能自己吃,，并能咕嚕嘴,，能自己收餐盤，不是很喜歡集體活動(dòng),，喜歡自己玩,。

孫仔鷂：早上能主動(dòng)和老師問(wèn)好，能自己擼袖子,、洗手,，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤,，喜歡參加集體活動(dòng),，和小朋友一起做游戲。

寶寶們?cè)诙潭痰钠咛靸?nèi),，就能做到以上這些,，真的是很了不起!可明后天是周末，我們其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心,，下周一寶寶來(lái)幼兒園時(shí)會(huì)不會(huì)又回到剛?cè)雸@的狀態(tài)呢?所以這就需要各位家長(zhǎng)幫忙了,，希望在家時(shí)也讓寶寶有正確的作息規(guī)律，剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣能夠保持,，期待寶寶們一天比一天更棒!

幼兒園開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)5篇四

隨著9月的到來(lái),，我作為_(kāi)_____班的班主任，也要再次迎來(lái)孩子們的到來(lái)了!但畢竟是小班的孩子,，無(wú)論是在開(kāi)學(xué)的還是之后的教育工作方面,，都有不少的麻煩和問(wèn)題。為此,，我也總結(jié)了這個(gè)月的工作情況,，希望能讓自己更清楚的了解______班目前的情況，并好對(duì)今后的工作做出安排,。以下是我對(duì)這個(gè)月的工作總結(jié)：

一,、思家情，開(kāi)學(xué)難

作為小班的老師,，在9月份遇上最難的一個(gè)問(wèn)題,，就是要面對(duì)這些剛剛加入幼兒園的孩子了。之前有上過(guò)小小班升上來(lái)的學(xué)生還好,，但如果是直接來(lái)到小班的學(xué)生,，就會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的環(huán)境容易哭鬧。當(dāng)然,，作為幼兒,，初次離開(kāi)父母來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境里哭鬧是當(dāng)然的事情。

為此,，我和其他老師在課堂上積極的安撫幼兒們的情緒,，并的利用玩具來(lái)吸引幼兒的注意力,，積極的引導(dǎo)幼兒們認(rèn)識(shí)幼兒園，習(xí)慣幼兒園,。經(jīng)過(guò)積極的溝通和安撫,，我們班上大部分得幼兒已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。但還有幾個(gè)比較內(nèi)向的孩子還是容易出現(xiàn)念家的情緒,，為此,，我們也給予了更多的關(guān)心和照顧，并引導(dǎo)他們加入到幼兒的游戲隊(duì)伍中,，不僅降低了的幼兒們的念家情緒,，更讓他們了解到幼兒園，并開(kāi)始喜歡上幼兒園,。

二,、認(rèn)識(shí)幼兒，引導(dǎo)幼兒

作為班主任,，我在這個(gè)月的教育中積極的帶動(dòng)幼兒們展現(xiàn)自己,，首先是通過(guò)自我介紹來(lái)介紹自己的，對(duì)于內(nèi)向的孩子我們也會(huì)給予積極的鼓勵(lì),，并在結(jié)束后給每位幼兒表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

此外，我們還根據(jù)主題積極的準(zhǔn)備了各項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒們逐步前進(jìn),，塑造了優(yōu)良的班級(jí)環(huán)境，并漸漸讓幼兒們認(rèn)可的了我們這些老師,。

在教學(xué)當(dāng)中,，我們不僅帶領(lǐng)幼兒們認(rèn)識(shí)了幼兒園的種種，還教導(dǎo)了不少生活中的常識(shí)和正確的習(xí)慣,。幫助的幼兒們糾正在生活中的一些小毛病,，并幫助大家更好的愛(ài)上了在幼兒園的生活。

三,、家長(zhǎng)方面

在這個(gè)月里,，我們除了的做好幼兒方面的工作，也積極的保持著與家長(zhǎng)們的練習(xí),。在家長(zhǎng)的聯(lián)系群里,，我們除了發(fā)布一些幼兒們?nèi)粘５谋憩F(xiàn)之外，也在積極的呼吁家長(zhǎng)配合我們幼兒園的工作,，幫助幼兒們的健康成長(zhǎng),，并養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣。

回顧這個(gè)月,，盡管的在工作方面有很多需要忙碌的地方,，但總體來(lái)說(shuō)完成的都比較出色。在今后的工作中我也會(huì)更加努力的去做好自己的工作!

幼兒園開(kāi)學(xué)第一周班主任工作總結(jié)5篇五

本周的主題是《我在馬路邊》的次主題"我看到的車"的主題內(nèi)容學(xué)習(xí),。對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō),，馬路是他們熟悉的環(huán)境，他們對(duì)于馬路上的各種車輛,，交通標(biāo)志等充滿這濃厚的興趣,。本主題是主要通過(guò)幼兒觀察馬路上的各種車輛，探究汽車的秘密,，初步了解汽車與人們生活的關(guān)系,，而且，在學(xué)習(xí)中特別注意對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：

1、科學(xué)課《小車迷》主要是知道常見(jiàn)汽車的名稱,，外形,，用途。像110警車,，119消防車,，120救護(hù)車等。

2,、數(shù)學(xué)課《汽車展覽會(huì)》能根據(jù)汽車的顏色,，大小和功能進(jìn)行分類。

3,、語(yǔ)言課《香噴噴的輪子》了解故事的內(nèi)容,，根據(jù)故事的發(fā)展內(nèi)容知道小松鼠幫助小雞和老爺爺?shù)闹饕楣?jié)。歌曲《大吊車》美術(shù)《制作汽車》健康課《好玩的輪胎》會(huì)運(yùn)用輪胎練習(xí)跑,，跳等基本動(dòng)作,，鍛煉身體的力量和耐力。

另外,，為了豐富幼兒的課外知識(shí),，可以從網(wǎng)上搜集一些有關(guān)汽車的圖片或者影響，讓幼兒對(duì)汽車的功能有更深的理解,，對(duì)課本知識(shí)更好的掌握,。另外，和幼兒一起玩區(qū)域游戲,，利用美工區(qū)中坐的汽車,，帶領(lǐng)幼兒在建構(gòu)區(qū)中和幼兒一起探索汽車的玩法，例如直破玩汽車走得快還是彎曲的路汽車走得更舒暢,。還可以和幼兒一起在建構(gòu)區(qū)中拼搭汽車,。加深幼兒對(duì)汽車的認(rèn)識(shí),，對(duì)課堂內(nèi)容的深度理解。

作業(yè)是,，請(qǐng)幼兒回家觀察自己家的汽車的組成,，為下個(gè)主題做好準(zhǔn)備。

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