總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇一

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，實(shí)踐六模塊教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂

備課是上好課的前提。以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書為指導(dǎo),，認(rèn)真鉆研教材,、了解教材的結(jié)構(gòu)，把握教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn),，六模塊文件解讀,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，探索有效的教學(xué)方法,，結(jié)合班情,、學(xué)情及個人教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極推進(jìn)六模塊建構(gòu)式課堂,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，拓寬學(xué)生思路，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維;課外,，本人認(rèn)真批改作業(yè);認(rèn)真做好課后反思;回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,。

二,、穩(wěn)抓基礎(chǔ)知識和基本技能

由于我們班的學(xué)生數(shù)較少，所以我總想把孩子們的基礎(chǔ)打得更加扎實(shí)些,。在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,，要求學(xué)生不管字是不是漂亮,，但必須字跡清楚、工整,，并努力克服錯別字,。在本學(xué)期的寫字比賽中，學(xué)生獲得了較好的成績,。針對學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象,，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫,，課余讓他們練寫字帖。我每天抽空批改學(xué)生的課外作業(yè),，讓他們從思想上重視,。一學(xué)期下來，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語文能力,。

三,、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。因此,，我在教學(xué)不同的知識點(diǎn)時，做到因材施教,。在預(yù)習(xí)課文時,，要求學(xué)生結(jié)合同步導(dǎo)學(xué)中的有關(guān)章節(jié)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，提高他的自學(xué)能力和閱讀水平,。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯，這是為什么呢?我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進(jìn)行鞏固,，然后還要及時復(fù)習(xí)。睡前回顧當(dāng)天所學(xué),，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法,。在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò),，滲透理解詞句的方法,，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理

解中心，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去,，收到舉一反三的效果,。在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課外表達(dá)方法遷移運(yùn)用,，多積累素材,，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高,。在綜合性學(xué)習(xí)中讓學(xué)生多實(shí)踐,，多思考，多總結(jié),。我組織學(xué)生走出學(xué)校,，深入家庭,，走進(jìn)社會來進(jìn)行調(diào)查研究。

四做好幫困工作,，抓好知識的落實(shí)和過關(guān),。

本班極需幫助的學(xué)困生大約有五名，提高他們的成績,，對提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用,。我采用的方式是“以優(yōu)幫困”的方法，每天讓優(yōu)生抽出半小時幫助他們掌握,，因為是多名優(yōu)生來幫助,，所以他們都不會有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎勵的制度只要他們有點(diǎn)滴的進(jìn)步,，就進(jìn)行鼓勵,，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。對于要求背誦的課文,，只要有時間,，我會一個一個檢查，讓學(xué)生從思想上重視,。

五,、拓展知識視野

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運(yùn)用,。為了拓展學(xué)生的知識視野,，我開展了一系列的語文活動：1、優(yōu)秀文段朗讀,。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西,。2、好詞佳句的收集,。在不斷收集整理的過程中,，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3,、原創(chuàng)得意句段的展示,。4、開展各種語文活動,。如辯論、演講,、出剪報等等,。學(xué)生在活動中增長了知識,，訓(xùn)練了動腦、動口,、動手的能力,。

六、積極參與聽課,、評課活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，不斷提高業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期共聽了課38節(jié)。

七,、存在問題與不足

如個別書寫質(zhì)量太差,，學(xué)生中有的連漢語拼音都不會認(rèn)讀，有的學(xué)生作文枯燥無味,，覺得無話可說等等,。

在以后教學(xué)工作中我會采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面再加大力度,，力求讓每一個學(xué)生都有進(jìn)步，每一個家長都滿意,。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文,，提高語文素養(yǎng)的同時，要加強(qiáng)德育工作,，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇二

社聯(lián)是定位在社團(tuán)基礎(chǔ)之上的，沒有社團(tuán),，也就不可能有社聯(lián)的存在,，故而我們的宗旨是服務(wù)與管理社團(tuán)。現(xiàn)在我們的各項制度已趨近完善,，社團(tuán)規(guī)模,、社團(tuán)質(zhì)量也得到了提升。但缺少的卻是一種社團(tuán)反饋機(jī)制,，我們需要知道社團(tuán)的想法,，需要知道什么樣的制度才是適合社團(tuán)發(fā)展的，是所有社團(tuán)能廣泛接受的,。其次,，社聯(lián)提供社團(tuán)交流的平臺，還應(yīng)該做為社團(tuán)發(fā)展的跳板。社團(tuán)需要社聯(lián),，是因為他像一個老大哥,，在保護(hù)弱小社團(tuán)的同時，還應(yīng)該帶動大型社團(tuán)走出校外,。隨著歷史發(fā)展規(guī)律,，不難發(fā)現(xiàn)，每一個組織都會經(jīng)歷他發(fā)展的高峰期與低谷期,，自由性較大的社團(tuán)更是如此,，往往一屆會長的不負(fù)責(zé)就會影響幾屆社團(tuán)的發(fā)展。所以社聯(lián)的作用就在于幫助社團(tuán)度過他的低谷期,，尋求新的發(fā)展,。而在高峰期則應(yīng)順勢輔助社團(tuán)做得更大更強(qiáng)，增強(qiáng)我校社團(tuán)在社會的影響力,。下面我想提一下幾點(diǎn)不成熟的看法：

1.各項制度的不斷修改完善,，制定新的社聯(lián)章程。關(guān)于測評制度,，考慮采用參考社團(tuán)年度工作計劃,，分不同大類、不同性質(zhì)測評管理,。財務(wù)方面注重對社團(tuán)財務(wù)人員的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們做財務(wù)報表，并定期向社團(tuán)內(nèi)部公示,。其次財務(wù)向會長公開,，不光在qq群，可以采用模仿10086客服以短信的方式通知協(xié)會會長和財務(wù)人員會費(fèi)花銷情況,。

2.團(tuán)支部建設(shè)?，F(xiàn)在團(tuán)支部作為社聯(lián)的新興機(jī)制，作為與社團(tuán)交流的又一平臺,，已得到了初步發(fā)展,，但就團(tuán)支部本體而言還缺乏很多東西。我給團(tuán)支部定義為輔助社團(tuán)發(fā)展的工具,，它的作用有三點(diǎn)：其一通過團(tuán)支書協(xié)助會長處理協(xié)會事務(wù),，增強(qiáng)與社聯(lián)的聯(lián)系;其二通過培訓(xùn)組織委員，增強(qiáng)活動策劃,、人員調(diào)動,、資源管理等方面能力，培養(yǎng)社團(tuán)后續(xù)發(fā)展力量;其三通過宣傳委員建立全校社團(tuán)的統(tǒng)一宣傳平臺,，整合我校社團(tuán)的對外,、對內(nèi)宣傳力量。就目前發(fā)展?fàn)顩r而言，我們首先應(yīng)做到的是,，完善社團(tuán)團(tuán)支部章程,，鞏固社團(tuán)團(tuán)支部組織，加強(qiáng)團(tuán)支書在社團(tuán)的地位,，形成團(tuán)支書加組織委員加宣傳委員的團(tuán)小組模式，深入團(tuán)支部概念,。其次,，加強(qiáng)團(tuán)支書之間的交流，定期開展團(tuán)課學(xué)習(xí),，從而促進(jìn)社團(tuán)之間的交流;另外,，加強(qiáng)對組織委員的培訓(xùn)，做活動質(zhì)量高,、社團(tuán)參與度高,、社團(tuán)特色顯著地團(tuán)學(xué)活動。加強(qiáng)對宣傳委員的培訓(xùn),。增強(qiáng)個人能力素養(yǎng),，逐步建立起統(tǒng)一的社團(tuán)對外宣傳平臺，彰顯社團(tuán)團(tuán)支部文化風(fēng)采,。最后是在團(tuán)學(xué)活動形式上,，每學(xué)年四次可能有些多，不妨將最后一次消夏定為“交流舞會”等社團(tuán)負(fù)責(zé)人交流的形式,，在學(xué)年末進(jìn)行一次總結(jié),。而對于未來發(fā)展則應(yīng)重點(diǎn)對以往團(tuán)學(xué)活動的總結(jié)上推出核心專題活動，比如,，由公益類社團(tuán)聯(lián)合開展“學(xué)雷鋒月”主題活動,，科技學(xué)術(shù)類聯(lián)合開展“專題講座、走進(jìn)實(shí)驗室”,，體育類社團(tuán)開展“社團(tuán)運(yùn)動會”等,，將社團(tuán)合作深化，將同種性質(zhì)活動整合,，在縮減社團(tuán)活動的同時增強(qiáng)活動質(zhì)量,。

3.社聯(lián)精品活動。首先社團(tuán)杯,，依舊采用社團(tuán)承辦的方式,，但可以讓社團(tuán)來招標(biāo)，并且鼓勵多個社團(tuán)聯(lián)合承辦,。而且在傳承方面,，可以采取制作社團(tuán)杯特有的獎杯等創(chuàng)造百團(tuán)爭鳴的社團(tuán)杯文化。其次風(fēng)采節(jié)，已經(jīng)有了一定的知名度,，活動影響力也有,，所以重點(diǎn)應(yīng)在推出屬于風(fēng)采節(jié)的文化，讓人一看到某個東西就能想到風(fēng)采節(jié),，比如吉祥物,，logo，主題歌等,。讓同學(xué)們一聽到《下一秒,，主角》就能知道風(fēng)采節(jié)要來了。其次是增大社團(tuán)的參與度,，社團(tuán)風(fēng)采節(jié)不僅僅是為那些能夠上臺表演節(jié)目的社團(tuán)準(zhǔn)備的,，要讓每一個社團(tuán)都參與進(jìn)來，做到百花齊放的節(jié)日盛景,。最后,，我們應(yīng)加強(qiáng)每次活動后的總結(jié)交流。取長補(bǔ)短,，為下一屆活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

4.加強(qiáng)宣傳與社團(tuán)的聯(lián)系。一方面,，我們應(yīng)積極同社會媒體聯(lián)系,，將百團(tuán)大戰(zhàn)、社團(tuán)風(fēng)采節(jié)晚會以及社團(tuán)的一些精品活動打出去,。另一方面,，在校內(nèi)應(yīng)注重對社團(tuán)文化的宣傳上，比如在微博或微信上開設(shè)“走進(jìn)社團(tuán)”板塊,，定期推送一些如食品營養(yǎng)協(xié)會教你怎么吃才健康,、健身協(xié)會邀你一起來跑步等，讓關(guān)注我們社聯(lián)的人不僅僅是知道有什么大型活動可以參加,，也能夠享受到各個社團(tuán)的特色文化,。

5.加強(qiáng)對社團(tuán)的指導(dǎo)。其一是對各個社團(tuán)資料的收集存檔,，從社團(tuán)剛成立起,，我們就應(yīng)該有一個屬于他們自己的資料庫，不單單是辦公室存放的檔案盒?，F(xiàn)在辦公室已經(jīng)做到的網(wǎng)盤,，是否可以公開于各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，真正做到資源共享,。其二是社團(tuán)指導(dǎo)老師,，一個社團(tuán)想要好的發(fā)展,，有一個熱心負(fù)責(zé)的老師至關(guān)重要。但就目前而言,，社團(tuán)普遍沒有老師指導(dǎo),，即便有也只是掛名，并未起到多大作用,。我們是否可以通過校團(tuán)委向?qū)W校反映加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)老師的福利,，在風(fēng)采節(jié)上增設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獎項。其三是社團(tuán)發(fā)展基金,，如何最大效率的去使用,，真正促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。我想我們可通過三方面：一方面作為獎勵：比如風(fēng)采節(jié)中的星級社團(tuán),，可給他們一定的獎金支持，這樣既增大了風(fēng)采節(jié)獎項的吸引力,，又為星級社團(tuán)來年的活動舉辦提供了一些幫助,。另一方面是小社團(tuán)的扶持上，這個也是我們正在做的,，就是當(dāng)社團(tuán)會費(fèi)不足時用于對活動經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充,。第三個方面是對社團(tuán)精品活動的贊助，比如風(fēng)采節(jié)中的四大類活動,，或者我前面提到的社團(tuán)風(fēng)采節(jié)立項活動,。

最后，我想跟大家分享一點(diǎn)：心有多大,，舞臺就有多大,。不管在哪里，在什么時候,，保持一顆最純真的心,，去容納整個世界。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是不間斷的,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有時間欣賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,。

教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù),。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各個學(xué)生的實(shí)際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí),，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時提高學(xué)生的舞蹈水平,。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量,。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于舞蹈課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外活動中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。

我利用課外活動編排舞蹈,，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動成果,。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四,、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對于舞蹈教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.

在這一年里，取得了不少的成績,，但不能為此驕傲,。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力,，不斷充實(shí)自己,，把舞蹈專業(yè)推向一個新的高度。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇三

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼大一第一學(xué)期的生活就快結(jié)束了,，在這短短的幾個月里讓我感觸頗多。有老師的鼓勵和同學(xué)們對我的支持,，我感謝他們讓我有信心和動力做好班長,。有對我提出批評和建議的同學(xué)，我感謝他們讓我知道了自己的不足,，我會以百倍的努力去改正,，盡全力做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對我的期望,。上一學(xué)期以來,，和同學(xué)們在一起生活，一起學(xué)習(xí),，一起玩笑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我感受到了班級的溫馨和團(tuán)結(jié)的力量，在此我將我的工作做一個小小的總結(jié),。

上個學(xué)期過得很快,，確實(shí)也很累，心情用“百感交集”來形容再恰當(dāng)不過了,?；蛟S每個大學(xué)學(xué)生干部都是這樣度過的，只不過我是剛剛接觸到還不是很適應(yīng)而已,。無論從學(xué)習(xí)方式,、時間安排還是人際關(guān)系等各個方面都出現(xiàn)了一些或多或少的問題。在這些問題的處理上,，我又總是過于感性,，以至于在很長一段時間內(nèi)整個人都顯得六神無主。這樣的一種狀態(tài)不但會影響身體健康,，還會影響到自己的學(xué)業(yè)和班級工作的質(zhì)量,。上次的期末考試就是很好的一個例子。人體解剖生理學(xué)的不及格在我耳畔重重地敲響了警鐘,。我想我汲取上次的考試失利的教訓(xùn),，以專業(yè)課的學(xué)習(xí)為主要抓手，以朱蘭為導(dǎo)向,，以合理安排學(xué)習(xí)工作時間為手段,，爭取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在獲取實(shí)踐經(jīng)驗的同時,，提升自己的文化軟實(shí)力,。做一名正真合格的學(xué)生干部。

本學(xué)期,，我們會迎來英語等級和計算機(jī)等級兩個重要的考試,。我們班委的工作重心也會相應(yīng)地轉(zhuǎn)移到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級,，提高班級整體學(xué)習(xí)氛圍上來，從而讓大家在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)備考,，爭取最高的過級率,。為此，我們首先要做到以下四點(diǎn)：

1,、做好思想動員工作,。

2、嚴(yán)查早自習(xí)出勤率,。

3,、及時公布相關(guān)信息。

4,、積極配合老師教學(xué),。

當(dāng)然，過級考試僅僅是本學(xué)習(xí)工作重點(diǎn)的一部分,。在接下來的時間里,，我們還會根據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合班級實(shí)際情況不斷地調(diào)整工作重心,，更好地服務(wù)全班同學(xué),。

總而言之，在本學(xué)期的工作中,，我會保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,，促進(jìn)相互理解，加強(qiáng)溝通,，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個班委隊伍,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，以協(xié)助團(tuán)支書建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)支部為切入點(diǎn)，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新，提升班委隊伍工作執(zhí)行力,，積極搞好班級各項工作,，高質(zhì)量的完成下學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。為了應(yīng)心1班更具有特色，更具有個性而努力,！

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇四

第一學(xué)期大二班長工作總結(jié)

幾載光陰如夢蝶,，回首往事堪嗟嘆,。光陰似箭，載著漸漸的離去,，我們也迎來了大二第一學(xué)期的完結(jié),。

半年匆匆而過，感觸頗多,。首先,，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長,，讓我有機(jī)會為班級服務(wù),，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中,，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的學(xué)生會干部,，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回顧這個學(xué)期,，在青志活動方面,，我們成功地完成了寢室活動建設(shè)活動，出現(xiàn)偶爾一批有創(chuàng)意又符合我么當(dāng)代青年的特色活動,，騎自行車洪江古商城游,，鳳凰游，國際志愿者日交通勸阻志愿活動,，社會有償實(shí)踐活動,，活動收效較好，給班上同學(xué)帶來鍛煉自己,，提高自己的平臺,。

在班里活躍分子的帶動下，大型賽場總能見到我們班的身影,，這正好培養(yǎng)了同學(xué)們對素質(zhì)拓展的興趣,，也發(fā)展了各同學(xué)的特長。平時周末,，同學(xué)們約出來在戶外玩玩,，打打籃球，投幾個籃,，揮揮羽毛球拍,，這不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也鍛煉了同學(xué)們的體魄,，而且也增強(qiáng)了班級的凝聚力,，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛。

另外，在團(tuán)總支學(xué)生會的引導(dǎo)下,，我們班積極開展班級建設(shè),，并根據(jù)班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動,。并在其中,，我們很抓學(xué)習(xí)不放松。無置可否,，在這期間,，我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒翌I(lǐng)悟了其他,，但是同時也存在許多不足：

一,、應(yīng)狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的開展,，促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高

同學(xué)們都知道,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。隨著大學(xué)的適應(yīng),，大多學(xué)生松弛的現(xiàn)象明顯加強(qiáng),；倡導(dǎo)去實(shí)驗室圖書館晚自習(xí)，有學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)負(fù)責(zé)的措施,，同學(xué)們出勤率較高,。

二、在平時應(yīng)多注意同學(xué)們的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問題

有些同學(xué)的某些錯誤思想,，如“現(xiàn)代史不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點(diǎn),，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng),、班級集體榮譽(yù)的負(fù)面影響。另外,，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會,，從而，了解個同學(xué)的思想動態(tài),。(個人總結(jié) )再次,，我們建立了班級qq群,，便于及時傳達(dá)各種信息,，還有，不定期與兄弟班級負(fù)責(zé)人溝通,，交流工作,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，從而促進(jìn)班級更好發(fā)展,。

三,、關(guān)注同學(xué)們的日常生活

督促勞動生活委員定時查好寢室衛(wèi)生，安排體育委員購買羽毛球籃球等體育器材,，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉,，豐富同學(xué)們的課余生活；合理安排班費(fèi)使用,，并將每月班費(fèi)使用qq群共享進(jìn)行公示,。

四、發(fā)現(xiàn)工作中的不足

1. 課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班多,；

2. 臨近考試未能很好的起帶頭作用,；

3. 版為重也有個別沒嚴(yán)格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象,；

4. 學(xué)習(xí)小組在下學(xué)期開展的不太理想,，一部分人曠課；

5. 學(xué)習(xí)自覺性不高,；

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做得更好,。

展望未來的班級工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn),，帶領(lǐng)好整個班委會,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃,，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn),。

物理與信息工程11級電信專業(yè)二班班長

胡偉

月14日

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔(dān)任大班的班主任以及思維教育活動工作。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了.一個學(xué)期以來,，我在各項工作中積極主動,、求真務(wù)實(shí)、態(tài)度端正,、隨時隨地嚴(yán)格要求自己,。虛心學(xué)習(xí)別人的長處，根據(jù)整合課程的內(nèi)容及要求，不斷進(jìn)行研究和探索,，改進(jìn)新的教學(xué)方法,。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓安全及常規(guī)教育,，本學(xué)期在順利中安全度過,。下面是我這學(xué)期的個人工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、講故事等各方面的培養(yǎng),。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、講故事等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合另外兩位老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)......一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。本學(xué)期組織有看安全動畫好幾次、學(xué)習(xí)安全教育詩歌等等,。

五,、家長工作方面

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時，通過家訪的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

六,、工作中的不足

本學(xué)期幼兒各方面的情況良好，學(xué)到了很多知識和技能,，在以往的基礎(chǔ)上,，自理能力有所提高，變得更講文明,、懂禮貌,，絕大多數(shù)還是老師的好助手。但某些工作中也有不盡人意之處,，以后我會更加努力,，時刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表,。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇六

xxxx年11月,，我非常榮幸能成為“xx名師工作室”的一名學(xué)員。時間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼間,，進(jìn)入這個溫馨、積極向上的名師工作室團(tuán)隊已經(jīng)兩年了,，回顧在名師工作室的學(xué)習(xí),，也許這兩年我并沒有值得夸耀的榮譽(yù)和值得炫耀的成績,，但工作室主持人陳堅老師的真情率直，親和溫暖,，思想創(chuàng)新,；同伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新,、真誠勤奮的精神給予我很大的動力和感觸，讓我感受到這個集體給我?guī)淼母袆优c收獲,，也讓我在教育教學(xué)實(shí)踐的崗位上慢慢成長,。

在工作室的學(xué)習(xí)我收獲了很多，同時也看到了自身的不足,，現(xiàn)將過去一年年的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一,、名師引領(lǐng)，催人奮進(jìn)

進(jìn)入到工作室學(xué)習(xí),，這里可以讓我從“老師”重新回到“學(xué)生”的身份,，體會學(xué)習(xí)的快樂。每次集體教研,，無論是聽課,，評課，聽講座,，還是討論交流,，陳堅老師作為一個熱情洋溢的主持人，領(lǐng)航者,，都能將我們教研的氛圍調(diào)到積極熱烈的狀態(tài),。每次教研看到陳老師全心投入評課的情形可以感受到他對教研的熱愛和執(zhí)著，而他的這份熱情會不知不覺感染我們每一個人,，讓我們也心潮涌動,，激動萬分，有一種想馬上將他提出的建議實(shí)施到自己課堂上的沖動,。大家圍坐在一起討論會時不時的有一些點(diǎn)子能激發(fā)自己的靈感,，碰創(chuàng)出思維的火花。這種和諧熱烈的教研氛圍賜予了我們一種積極向上的力量,，讓我們感受到了開發(fā)集體智慧的幸福,！

二、聽課教研,，增長見識

學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,，形式多樣，既有陳老師的講解,、鄧雯雯老師和馬勝老師的名師示范課,，又有學(xué)員的各種研討課,。回首學(xué)習(xí)過程,，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長,。很喜歡王維剛老師的真誠與正直，也很喜歡他的風(fēng)趣,，更喜歡他上課的風(fēng)度及見解,。有幸多次聽王老師的常態(tài)課。這些課無一例外地體現(xiàn)著新課改的要求,、趨勢,；課堂生動，預(yù)設(shè)生成與動態(tài)生成相結(jié)合,；目標(biāo)達(dá)成度高,，無一不滲透著新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。課堂上王老師特別關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的情感,、興趣,，個性思維方面的互動；留給學(xué)生廣泛開放的思維空間,，讓學(xué)生真正成為情境演繹的經(jīng)歷者,，情境意義的建構(gòu)者，將學(xué)生推到學(xué)習(xí)的主體地位上,，讓學(xué)生成為情境展開過程中的主角,，從而使課堂成為學(xué)生主體成長過程中的重要場所，使學(xué)生的自主性,、能動性和創(chuàng)造性得到不斷發(fā)展,。我喜歡龍小枝老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、一絲不茍的態(tài)度,。龍老師的課情境創(chuàng)設(shè)設(shè)計精彩,、導(dǎo)入巧妙、重點(diǎn)的`突出,、難點(diǎn)的突破,、別出心裁的練習(xí)設(shè)計、循循善誘的啟發(fā)及精致的板書,，細(xì)致到一言一行,，都給我留下了深刻印象，值得我好好學(xué)習(xí),。每次聽龍老師上課,，都能感覺得到她一次比一次有進(jìn)步,，不管是課堂教學(xué)設(shè)計還是數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)謹(jǐn)性、板書設(shè)計,、課堂組織乃至教態(tài)都在不斷成熟,，日趨完善。龍老師的教研課,，她讓學(xué)生主動參與課堂活動,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,、學(xué)會探究問題,、學(xué)會創(chuàng)新，并能在真正意義上實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),，成為教學(xué)活動中自主探索和自我發(fā)展的主體,。

三,、勇于實(shí)踐,，促進(jìn)成長

最有收獲的一次，還是我執(zhí)教《一次函數(shù)復(fù)習(xí)》這一節(jié)課,。我先是經(jīng)歷了一番思想斗爭的,， 在磨課過程中，我上到不順利的環(huán)節(jié)和組織學(xué)生沒有秩序的時候,，我會主動與工作室成員探討,、交流，直到滿意為止,。針對上課學(xué)生的情況我在思考最后一個環(huán)節(jié)該怎么處理,，怎么讓學(xué)生進(jìn)行反饋等細(xì)節(jié)方面向大家請教，然后大家在每一處細(xì)節(jié)的處理上都給我提供了具體且有效的指導(dǎo)與建議,。我牢牢記住了大家說的每一句話：“課堂上要以玩的心態(tài),，放開的方式，和學(xué)生玩在一起,，才能創(chuàng)造良好的課堂氛圍”,。一次次的課堂試教，一次次研磨打造,，每一次的磨課都得到大家細(xì)致且專業(yè)的指點(diǎn),，這讓我收獲頗豐。最后我終于確定了這一節(jié)課的教學(xué)流程及教學(xué)方法,，成功地完成了這節(jié)教研課,。我深深的體會到：勇于嘗試，大膽實(shí)踐是成長的捷徑,，只有親歷其中,，才能從行為到思維發(fā)生蛻變,。我覺得自己在這個過程中經(jīng)歷了一次成長，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,，充實(shí)了自己,，在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，不斷更新教學(xué)方法,。

四、堅持反思,，提升自我

能到工作室來學(xué)習(xí)是我的幸運(yùn),，來到這里，才發(fā)現(xiàn)這是一個思想的殿堂,，在這里學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得太少,，讀得太少，寫得太少,，反思的太少,，才發(fā)現(xiàn)有太多閱讀的理由和沖動。通過學(xué)習(xí),，我深深的體會到“學(xué)然后知不足”,，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師還有很多路要走,。

作為教師要時時反思自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，這一點(diǎn)我覺得自己做的不夠好,，平時的教學(xué)中反思的太少，頭腦內(nèi)部想的不夠多,，常態(tài)課墨守成規(guī)的時候多,，課堂上創(chuàng)新思想和方法少。今后我會努力多看書,，多學(xué)習(xí),，勤反思，要讓反思成為自己的習(xí)慣,，只有做學(xué)習(xí)型的教師,，才能不斷提升自己，超越自我,，使自己的工作更扎實(shí),、更有效、更完善！

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇七

本著做一個讓學(xué)生,、家長,、學(xué)校都滿意的先生的信念，本人盡職盡責(zé),，力圖完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù),。

作為一名教師，我積極參加各類形式的學(xué)習(xí),，處處以“師德”規(guī)范本身的言行,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師，我應(yīng)用業(yè)余光陰,，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以進(jìn)步本身的專業(yè)知識程度,、鑒賞才能、創(chuàng)作才能,。閱讀報刊雜志 ,，學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，把握教導(dǎo)動態(tài),，了解教導(dǎo)信息,、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗,?；厥走@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，支付了很多很多,，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必然的提高,。

一,、講堂教授教化方面：講堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研課本,，設(shè)計好教案,，采納各類得當(dāng)學(xué)生心理的教授教化措施開展教授教化運(yùn)動，使學(xué)生的察觀,、思維,、鑒賞才能有所進(jìn)步。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化講堂教授教化。如：我采納音樂沾染法、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法,、直看演示法等多種形式開展教授教化運(yùn)動，充分激發(fā)學(xué)生主動,、持久的學(xué)習(xí)興趣,。

2、以媒體為中介,，強(qiáng)化講堂教授教化,。緊跟時代方式，我充分施展今世化教授教化媒體在美術(shù)講堂教授教化中的作用,，至使美術(shù)講堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張,、思維活潑，教授教化質(zhì)量有了進(jìn)步,。

3,、以評價為宗旨，深化講堂教授教化,。采納多種形式進(jìn)行作頤魅展評,。如我在講堂教授教化中采納了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,，富厚教授教化內(nèi)容,，以畫、話,、文為基點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)劑學(xué)生繪畫心態(tài),，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維,，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。增強(qiáng)與學(xué)生的交流,，匆匆進(jìn)學(xué)生成長,。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的情況，接收新的先生,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，增強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法,，實(shí)時加以引導(dǎo)，是十分需要的,。

4,、以反思為手段,，匆匆進(jìn)個人發(fā)展。本學(xué)期我積極撰寫論文,、反思并在教授教化中匆匆進(jìn)了自身的發(fā)展,。

二、特長培養(yǎng),，鍥而不舍,。我除了認(rèn)真上好一周16節(jié)的家常課外，還開展了美術(shù)社團(tuán)的教授教化工作,。課外興趣指點(diǎn),，學(xué)生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教導(dǎo)家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活潑,，創(chuàng)作程度獲得進(jìn)步，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)切周圍的事物,，把穩(wěn)身邊的冊本，讓學(xué)生應(yīng)用生活中到處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生,。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作，連合同事,，盡本身所能贊助同事辦理制作教具上的一些問題等,。

“不畏勞苦能力到達(dá)抱負(fù)的巔峰”，往后我將以此為動身點(diǎn),，盡力工作,，客氣勤學(xué),，去歡迎加倍璀璨的來日誥日,。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇八

一、深入了解每一個學(xué)生的特點(diǎn),，為學(xué)生之間增進(jìn)了解提供平臺

作為班主任,，如果要有效地開展工作，首先必須做的到的就是要了解學(xué)生,。起初一個月的時間,，我通過和任課老師與同學(xué)的交流，再加上平時的觀察,，對班級每一個學(xué)生的大致情況和存在問題有了一定的了解,。班級構(gòu)成女生偏多，而且男生大多比較慢熱，在一開始的時候各類活動的開展推進(jìn)都有一定難度,。班干部和我說起,，大部分同學(xué)就像是一杯溫開水，不愿意積極主動地參與集體的活動,；而任課老師則反映,，同學(xué)上課的時候更多地是安靜地聽，與老師缺乏交流反饋,；自然而然,，同學(xué)之間的關(guān)系看來也比較冷淡。國慶通宵活動的時候,，不少學(xué)生顯得格外安靜,、拘謹(jǐn)，似乎還不習(xí)慣和相識不久的新同學(xué)有更多的交流,，交流的范圍僅僅局限于同桌之間或是前后排,。針對這一現(xiàn)象，我首先在期中考試以后在保留同桌的基礎(chǔ)上調(diào)整了前后座的位置,，增加同學(xué)間的交流機(jī)會,，同時我也準(zhǔn)備利用圣誕節(jié)的機(jī)會開展了一次班級活動，進(jìn)行一次簡單而溫馨的禮物交換游戲,，在考驗同學(xué)間的熟悉度的同時收獲一份特別的祝福,。

二、培養(yǎng)學(xué)生干部,，實(shí)行自主管理

9月的班委1.0版主要是由學(xué)生自我推薦,，班主任任命模式構(gòu)成的，在國慶通宵以后則進(jìn)行了自薦推薦+網(wǎng)絡(luò)投票模式的改選,，形成了目前的班委2.0版,。作為班主任，我會定期與班干部交流,，聽取他們在工作中遇到的問題以及對于班級事務(wù)的一切看法,，并且適時地給予指導(dǎo)。同時也會聽取一些同學(xué)對于班干部工作的評價,，并且給予反饋,。在學(xué)校的行為規(guī)范準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，我們由班干部共同制定了班級制度和獎懲制度,。學(xué)生們對于自己制定的班規(guī)認(rèn)同度很高,，如果有同學(xué)違反了班規(guī)，對于自己制定的懲罰制度也更容易接受,。既提高了學(xué)生自主管理的意識,，也讓他們更重視日常規(guī)范的重要性,。

三、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在期中考試之后,，我組織一次早自修和一次班會活動進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，邀請在高中學(xué)習(xí)方面適應(yīng)得比較好的的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，并且組織了一次班會,，在小組討論的模式下，探究21世紀(jì)學(xué)生應(yīng)該具有的學(xué)習(xí)能力,。對于在學(xué)習(xí)方面仍未能完全適應(yīng)的學(xué)生,，則個別幫其分析存在問題，關(guān)注他們的心理健康,，幫助他們建立信心,。在每次階段性的考試之后，我會及時表揚(yáng)成績優(yōu)秀和進(jìn)步顯著的同學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

高一的第一學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中生活的關(guān)鍵期，無論是生活還是學(xué)業(yè)上,，通過各方面的努力,，7班的同學(xué)總體適應(yīng)力還是很不錯的，下學(xué)期即將面臨數(shù)學(xué)和英語的分層教學(xué),，班級的管理也會面臨更多新的挑戰(zhàn),。不過我一定會繼續(xù)努力，帶領(lǐng)高一7班不斷地進(jìn)步,，取得更好的成績,。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇九

一、指導(dǎo)思想

以國家的教育方針和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認(rèn)真組織教學(xué),，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神。

二,、學(xué)生工作

作為一位中途到任的教師,，我共教了近兩個月。我深知中途接手的班級往往學(xué)情班風(fēng)不甚理想,，于是我以最快的速度對班級情況進(jìn)行了摸底,。 兩個班共有學(xué)生60人，學(xué)生普遍個性強(qiáng),，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不行,，甚至近一半的學(xué)生厭學(xué),。上課不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象較多,，大多喜歡做小動作。諸如交作業(yè)等都較難,，更不用說自主學(xué)習(xí),。于是我列出了每日談話計劃，在三周內(nèi)談話人數(shù)達(dá)到80﹪,，基本上穩(wěn)定了班級情緒,，還與部分學(xué)生建立了較好的師生感情。誠意待人,，恩威并用,，端正了許多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，控制了上課紀(jì)律,，拉近了與大多數(shù)學(xué)生的距離,，贏得絕大多數(shù)的支持。及時掌握班級動向,，全力支持班主任工作,，整頓紀(jì)律，做學(xué)生工作,。在與他們的交往中,，我也發(fā)現(xiàn)了他們許多優(yōu)點(diǎn)，對此,，我更有信心改變他們,，教好他們。事實(shí)證明,，這些工作是非常必要的,，也是富有成效的。為下學(xué)期在教學(xué)上取得實(shí)效打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。 三,、教學(xué)工作

⒈努力學(xué)習(xí)多媒體等電教設(shè)備，優(yōu)化課件制作,，提高上課效率,。

⒉積極學(xué)習(xí)新教材新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重創(chuàng)新課堂,，注重創(chuàng)新教案教法,，營造緊張而又輕松的教學(xué)氣氛。

⒊積極向其它老師請教學(xué)習(xí),，抓住盡可能的機(jī)會聽課,，參加教研活動，主動上公開課,，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，寫教學(xué)反思,，努力提高自身教學(xué)水平。

⒋對以前教學(xué)情況摸底,，增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)度,，補(bǔ)上原來未落實(shí)的教學(xué)內(nèi)容及作業(yè)。

⒌充分利用課余給學(xué)生補(bǔ)課,，提升優(yōu)生的檔次,，樹立榜樣；落實(shí)后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識,，多發(fā)現(xiàn)多表揚(yáng)他們?nèi)〉玫亩↑c(diǎn)進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性。大量寫鼓勵性作業(yè)評語,。

⒍注重培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅持督促他們做筆記，作業(yè)力爭安排時間,，當(dāng)堂做當(dāng)堂收當(dāng)堂批改訂正,。

⒎經(jīng)常進(jìn)行練字書法比賽，改變他們原有的寫字壞習(xí)慣,，已取得明顯效果,。

⒏注重語文朗讀能力的訓(xùn)練和寫作興趣培養(yǎng)。每次盡可能的多安排朗讀,，多肯定評價?，F(xiàn)在每逢朗讀，主動表現(xiàn)蔚然成風(fēng),。寫作興趣培養(yǎng)成效顯著,，特別是8班，每次寫作好文章大量涌現(xiàn),，學(xué)生一改過去討厭寫作的情緒,，進(jìn)而喜歡寫作，大部分學(xué)生非常認(rèn)真對待寫作,，都想好好表現(xiàn),。我也利用閑余時間把他們的好作文打印出來，通過張貼和送校報發(fā)表進(jìn)一步激發(fā)他們的寫作熱情,。

⒐培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育，做到既教書又育人,。

當(dāng)然,，我知道我還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要不斷的學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法,，提高工作水平,，爭取在“育才”取得較好成績 ,。

謝謝校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)心和幫助,！

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇十

時光飛逝，一學(xué)期的工作在忙碌中度過,，盤點(diǎn)20xx年一學(xué)期的工作,，有喜悅、有憂慮,，更多的是收獲,。

收獲一：上個學(xué)期雖然鼓足勇氣想?yún)⒓印傲钗腋袆拥乃笨蛇€是與“感動”擦肩而過，感動從上學(xué)期到這學(xué)期一直延續(xù)著,。從教師節(jié)張校長的紅包和那深深的鞠躬,、曹校長遞過的鮮花的那一刻，注定我會更加為五常一中貢獻(xiàn)我的微薄之力,。細(xì)節(jié)之處見真情,，校長為我們更換了辦公椅，讓我們坐的更舒適,，辦公柜讓我們有了更多收藏空間,，看似小事，可我覺得校長真是為我們教師著想,，令我感動著,，并把感動化為我工作的動力。為五常一中書寫更輝煌的歷史,。

收獲二：這學(xué)期我受益最多的是觀課,、議課活動。作為小科老師,，同學(xué)科的老師特別少,，我們就組成了一個政史地生綜合組，組內(nèi)成員增多了,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也隨之增加,，雖然所授內(nèi)容不同，但是教學(xué)環(huán)節(jié)是相通的,，而且學(xué)科知識也出現(xiàn)了整合,，觀課時學(xué)到了不同老師的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,。評課時,，更能體現(xiàn)出老師的不同風(fēng)采。這學(xué)期我在全校出示了一節(jié)《海陸變遷》的公開課,，雖然經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,，但同時我也發(fā)現(xiàn)很多的不足,，其實(shí)就是在議課的過程中獲得的。記得當(dāng)時同組人,，你一言我一語的把講課時哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的疏漏都一一給我講了出來,，真是非常真誠、直言不諱,，而且張校長的點(diǎn)評也非常到位,，讓我覺得自己的課經(jīng)過他們的修改真的更加完美了，我真的非常感謝他們,。

收獲三：在崗位大練兵活動中,，能親臨現(xiàn)場我覺得非常榮幸，能和我們綜合組代表全校進(jìn)行展示,，我覺得更加光榮,。展示評課議課后，專家進(jìn)行了點(diǎn)評,，使我們的評課議課得到了升華,，也體會到我們組的評課議課應(yīng)該走上一個新的臺階，走向成熟化,。而且在準(zhǔn)備檢查材料時,，我更覺得教務(wù)處工作的不容易，也覺得雖然累但非常值,。

收獲四：大海航行靠舵手,。其實(shí)每工作一段時間都會有些倦怠，而每次張校長和曹校長開會時所說的話語,，又像是一劑良藥,，催我自強(qiáng)，更讓我有種緊迫感：該學(xué)習(xí)了,，不學(xué)習(xí)就會落后,。

其實(shí)在這學(xué)期我更能體會到老師的難當(dāng)，當(dāng)我遇到問題學(xué)生時,，我該怎么辦,，光認(rèn)真不嚴(yán)厲是不行的。面對問題學(xué)生是姑息遷就,、還是另辟蹊徑呢,？這是我這學(xué)期給自己留下的問題，應(yīng)該研究的,，所以我想在假期學(xué)習(xí)新的方法,，充實(shí)自己。

每個人都有自己的處事原則：把簡單的事做好就是不簡單。工作讓我體會著更多的酸,、甜,、苦、辣,，也讓我覺得：我不進(jìn)步,，就會要被淘汰。學(xué)習(xí)是唯一的途徑,，不斷學(xué)習(xí),，完善自己,。這個學(xué)期的工作,，忙碌而充實(shí)、累并快樂著,。

高三班長第一學(xué)期個人工作總結(jié)篇十一

作為教師,，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn),。沒有責(zé)任心是干不好教師工作的,，這是我的實(shí)踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘,。為此,，一學(xué)期來，我嚴(yán)于律已,，用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，認(rèn)真做好每一項工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,；認(rèn)真閱讀學(xué)校下發(fā)的一些關(guān)于教育教學(xué)工作的報刊，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的各項政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解新課程理念,，深化課堂教學(xué)的實(shí)效性,；為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能有不同程度的發(fā)展,，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；與同事相處融洽,，不斤斤計較,。

二、教育教學(xué)工作：

新課程品德與社會課的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、參與社會的能力,，也是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要課程。為此,，我積極參加了市一級培訓(xùn),，積極參加區(qū)教研室組織的各項教研活動，爭取一切外出聽課的機(jī)會,，學(xué)其優(yōu)點(diǎn),，吸取新的教學(xué)理念，與自己的工作融會貫通,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平，增強(qiáng)上課技能,，提高課堂教學(xué)實(shí)效性,。

1、備課

認(rèn)真鉆研教材,、教參,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,。為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長下載與課堂教學(xué)相關(guān)的視頻,，使學(xué)生能在課堂上更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，突出重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn),，在有限的40分鐘時間里,，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的探究欲望,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生分析、解決問題的能力不斷提高,，實(shí)現(xiàn)課程宗旨,，為學(xué)生做一個合格的公民奠定基礎(chǔ)。

2,、上課

課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，創(chuàng)設(shè)新穎、有趣的的教學(xué)活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用小組合作、調(diào)查訪問等教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量；注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),，簡單的問題找學(xué)困生回答，讓他們不斷進(jìn)步,，課后及時寫反思,，找出不足，是自己的教學(xué)水平能得以不斷提高,。

3,、作業(yè)

每課的作業(yè)我都做到精而少，力讓學(xué)生當(dāng)堂完成,。學(xué)生的作業(yè)格式整齊規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。

4,、復(fù)習(xí)

有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在復(fù)習(xí)課上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，扎實(shí)基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生分析資料、看圖的能力,；同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。

三,、做好教研組管理工作：

在工作中,，我努力發(fā)揮自己的才能，發(fā)揮組長的帶頭作用,，以學(xué)校利益為重,，顧全大局，認(rèn)真做好教研組組長管理工作,，我們組的老教師比較多,，她們工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，即使是教科任,，也一點(diǎn)都不松懈，我很尊重她們,，經(jīng)常跟她們溝通,、談心，建立了很深厚的感情,，老教師也很關(guān)心,、支持我的工作，雖然我們組有值日表,，但清潔辦公室,、打水的事幾乎沒用過我，她們經(jīng)常對我說：“你年輕,，組里好多的事都是你一人忙,，我們也幫不了什么，打水掃地的事不用你惦記,?！彪m然是本簡短的幾句話,，可我覺得心里暖融融的，很感謝她們對我工作的理解,、支持,，我們的辦公室很干凈、溫馨,，經(jīng)常得到光臨我們辦公室的其他組老師的夸獎,，在這種環(huán)境中我們工作起來也很愉快，笑聲經(jīng)常洋溢在我們的教研組,。

這學(xué)期我積極的帶領(lǐng)組員進(jìn)行了教育教學(xué)研究活動,，進(jìn)行聽課、做課,、評課等教研活動,，及時反思小結(jié)，在與組員研究教學(xué)業(yè)務(wù)時,，我毫不保留自己的觀點(diǎn),，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平,，使我們的教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成積極,、團(tuán)結(jié),、向上的集體。

四,、工作業(yè)績：

通過努力，這學(xué)期主要取得以下成績：

本人通過一年的努力,，取得了一定的成績：

1,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生、處理教材,、電教法,、學(xué)法上都有了較大的進(jìn)步。

2,、這學(xué)期為全區(qū)任六年級品社的教師做了單元《屹立在世界的東方》,、《未來世界的那顆星的教材分析，得到教研員和聽講座老師們的一致好評,。

3,、教學(xué)設(shè)計《交通運(yùn)輸方式多》在評優(yōu)活動中榮獲北京市一等獎。

4,、論文《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化品德與社會課堂》榮獲全國教育學(xué)刊評優(yōu)活動一等獎,。

在以后的工作中,，我會繼續(xù)“勤學(xué)、善思”,，我會繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組員的關(guān)心,、支持下,，努力做好各項教育教學(xué)工作。