一年來,，我為了更好的干好本職工作,，堅持學習，鉆研業(yè)務,，要求教師做到的,，我先做到，要求師生學習的,，我先學習,，身體力行，率先垂范,，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,，下面是小編整理的2022學校校長個人工作述職報告精選5篇,，希望能對大家有所幫助。

2022學校校長個人工作述職報告（精選篇1）

剛剛過去的20__年,，無論是對于__高級中學來說,，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年,，都是刻骨銘心的一年,。

在這一年里，__人揮汗如雨,，日以繼夜,，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三星級高中的熱潮,，并取得了圓滿的成功。

作為校長,，感慨頗多,。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校園風景這邊獨好,，看到的是教學質(zhì)量大幅提高,，看到的是社會聲譽越來越好。

現(xiàn)在我把有關工作向大家作簡要匯報,，不當之處請批評指正,。

一、全體教工奉獻自我,，追求卓越,，充分體現(xiàn)人生價值

創(chuàng)建是一種追求，是奉獻自我,、開拓進取的追求,，是向往卓越、鑄就輝煌的追求,。

在創(chuàng)建的日子里,，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個個爭做貢獻”,，大家以學校發(fā)展為大局,，心往一處想，勁往一處使,，認認真真地做好每一件事情,。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強,。為了把迎評工作做得更好,，許多同志加班加點,，既要認真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料,，每晚只睡三,、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度,，生病住院,，病情稍有好轉，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機,，以新課改為平臺,，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡,，不知疲倦,，辛勤耕耘，默默奉獻,，我一直被大家這種精神所感動!

經(jīng)歷過學校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級高中而忙碌的同時,，也在奉獻著精彩人生,，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富,。

我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創(chuàng)建不畏艱辛,、奮力拼搏,，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻,。

二,、全力以赴，高標準,、嚴要求,，做好驗收的各項工作

在迎評的日子里，__人就是與眾不同,，大家把每一項工作想了又想,，查了又查，堅持一絲不茍,，確保萬無一失,。

評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上,，我們的老師是那樣的從容不迫,，胸有成竹,，師生配合默契，課堂氣氛活躍,。課后,，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比,。

流連忘返的校園風光,、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演,、引人入勝的教師論壇,、豐富多彩的課外活動、翔實規(guī)范的文本資料,、服務育人的“誠信超市”,、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象,，令人陶醉,。

專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,，居然無可挑剔,，是我們想象不到的。

三,、以人為本,，服務學生，全面提高教育教學質(zhì)量

自創(chuàng)建三星級高中以來,，我校全體教職員工充分認識到教育的本質(zhì)是育人,，學校應以學生為本。我校確立了“為每個學生提供最佳服務,，讓每個學生得到最大發(fā)展”的辦學理念,，牢固樹立為學生服務的意識，真正尊重學生,、愛護學生,，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發(fā)展,，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎,。

在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針,，切實改進和加強德育工作,。注重學生的自主管理，建立學生會,、青年志愿者組織,。召開家長座談會,，設立誠信超市，利用各方面力量和資源,，構建德育合力,。

近年來，學校精神文明建設成績喜人,。去年榮獲了泰州市德育先進學校,、泰州市文明單位、泰州市綠色學校,、全國青少年科技教育先進學校,、第六屆全國中小學生日常行為規(guī)范知識教育活動先進集體等稱號。所有這些,，都為教育教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎,。

我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源,，但我們能提供一流服務,。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標是中考成績同一檔次的學生,，在我校三年高中學習取得的進步,，要遠遠優(yōu)于其他學校。

剛剛過去的一年,，__老師們齊心協(xié)力,，不計名利，全身心地投入,，超負荷地工作,，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅,，教育教學質(zhì)量得到最大限度的提高。20__年高考,，市教育局下達給我校的本科指標為78人,，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅,。

四,、以身作則，勤政廉政,，力求做好每一件事

校長有一定的權力,，應該說，校長掌握著為師生服務的大權,，同時校長也承擔了相當大的責任和風險,，可謂重任在肩,。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪,，沒有氣餒,，始終把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標，竭盡全力,，辦好讓人民滿意的學校,。

作為校長，我時刻告誡自己：身體力行,、為人師表,。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊,。凡是要求教師做到的,，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅決不做,。

在同志們的大力支持下,，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次勝利,。我的每一天都時刻準備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,，從不指望風平浪靜。

學校工作雖然千頭萬緒,，復雜多變,，但是一些主要工作，只要具有超前意識,，認真調(diào)查分析,，細化每個環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案,，堅持原則,，秉公辦事，充滿自信,，就一定能取得滿意的效果,。

平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚,，東走西奔,。我追求完美，講究嚴謹,，總想把每件事做好,，甚至完美無缺，盡管有時力不從心。

我堅持勤政廉政,，堅持校務公開,，接受群眾監(jiān)督，決不以權謀私,。我注重發(fā)揚民主,，認真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策,，正確決策,。注重團結同志，關心他人,。

我深知自己的不足：口頭表達不行,，對外交往不活。時而方法欠妥,，時而情緒急躁,。為了黨的教育事業(yè)，為了學校的發(fā)展,，主觀上,，我爭取把工作做得好一點;客觀上，肯定留下了不少缺憾,，請同志們包涵諒解,。

講這些，只是對自己一年來的工作回顧,，把遇到的酸甜苦辣與大家分享,。這其中的長吁短嘆，激昂高歌,，令人回味無窮,。

一晃，來到__馬上五年了,，這五年,，是飛快的五年。在__這片熱土上,，做了一點事情,，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰,。

我將戒驕戒躁，奉獻自我,，不斷做出新的業(yè)績來,，用真情回報社會。

2022學校校長個人工作述職報告（精選篇2）

尊敬的教育局領導，老師們：

大家好,！根據(jù)會議的安排,，下面,，我就這一年來個人和學校的主要工作向各位領導老師作述職,，請予以審議,。

一年來,，我緊緊依靠廣大教師,，在反思中不斷改進工作，堅持改革創(chuàng)新,、提高質(zhì)量,、促進公平，提升內(nèi)涵為重點,，進一步規(guī)范辦學行為,，深入實施素質(zhì)教育,，全面提升學校管理水平和辦學品位，學校各項工作均取得了長足的發(fā)展,，為實現(xiàn)學校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎,。

一、加強學校辦學思想的領導,。

我認為,，一個校長當久了,，就很容易沉溺于日常教育瑣事之中,，這樣往往會使學校的教育“只見樹木，不見森林”,，學校的教育往往會走向平凡,、平庸,。因此，我常常告誡自己,，做校長的必須要看清路,、帶好路，而只有加強學校辦學思想的領導,，才能讓我與教師們一起,，始終明確方向、形成合力,、務實工作,、創(chuàng)造佳績，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進,、杜絕平庸,。

我也始終堅信，只有加強對學校辦學思想的領導,，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光,，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為，拓展為一輪太陽,，普照我們的學生,、學校乃至教育事業(yè),。

為此，首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章,，并將它們放在我的博客里,、學校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆,，或是辦學行為的反思,，或用故事表達一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理,。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座,。說實在的，我是不長于寫作的,，每寫一文總要查閱不少文獻或文章,，但時間長了，我感到在學習中許多教育新思想對我的啟發(fā),，它們引發(fā)了我對教育價值觀,、辦學思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學思想,。

其次,，我會把自己的思想與教師們一起共享，當然,，這也是一種思想的引領,。我會把我的博客中的“教師成長”“學生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進行精心篩選,，然后在校委會,、班主任會、黨員會,、教師例會等會上宣講,，每次對教師們的講話力求有指導性、針對性,、操作性,。一年來，我做了這樣的講話20多次,，如《把握命運,，勇往直前，做學生喜愛的教師》,、《新時代呼喚高素質(zhì)的教師》,、《人在做，天在看，人生不可無所畏》,、《對教師地位的擔憂》,、《校園殺人案留給我們的思考》等等。

一年里,，我不斷見證著自己和教師們的成長,。我為自己逐步成為教師們的精神領路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰,。在他們身上我看到了教育的希望,，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長,，成為了有思想有個性的人,，而不是水上浮萍，隨波逐流,。

二,、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。

1,、”借雞生蛋”對教師進行專業(yè)引領。學校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓,，提高教師投身課堂教學模式改革的自覺性,，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”,，把枝江市高效課堂最高規(guī)格的會議,、培訓、競賽,，爭取到我校進行,，從而對我校教師進行高端專業(yè)引領。僅去年11至12月份,，我校就迎來了：枝江市義務教育學校“高效課堂”推進會,、枝江市義務教育學校辦學行為監(jiān)督員聘任儀式、枝江市中小學骨干班主任研修班開學典禮,、枝江市物理高效課堂評比展示會,、枝江市數(shù)學和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學校進行的高效課堂區(qū)域性教學研討活動,、枝江市高效課堂化學研討會,、枝江市語文教研組長會、枝江市教研室思品和體育教研員對我校進行的學科專門指導等,。此外,，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導教師反思和提高,。

2,、認真開展聽課和賽課活動,。學校始終聚焦課堂教學，優(yōu)化課堂教學模式,，著力打造高效課堂,。去年10月及今年4月我校開展了為期2個月的校委會成員推門聽課活動。全年校委會成員聽課人均節(jié)次達50多節(jié),。我個人聽課節(jié)次達98節(jié),。

20__年11月中旬開始一直到12月下旬，我校開展了高效課堂賽課月活動,?；顒臃譃槲目啤⒗砜?、英語三個大組,，各組聘請2至3名評委，對參加的教師進行電子演案和課堂教學的評比,。76名教師參加了賽課,；98%的教師參加了聽課活動。賽課月活動總結時,，學校各組評出一二三等獎,；學校在全體教師大會上對獲獎者予以獎勵。今年4月至5月,，我校開展的高效課堂賽課月活動,，得到了教師們的鼎立支持，活動受到師生們一致好評,；表彰活動將在學期結束時進行,。

3、認真組織校本教研,。學校把教研活動作為校本培訓的主要載體,，活動始終圍繞重點抓好構建課堂教學模式、打造高效課堂兩大重點進行,。平時各教研組開展活動以學習高效課堂理論,、踐行課堂教學模式環(huán)節(jié)、課堂教與學的反饋,、課后反思等為主要內(nèi)容,，同時強化集體備課工作，體現(xiàn)教師集體智慧服務教育教學,。

學校開設骨干教師,、中層以上干部和黨員示范課，示范課圍繞我校“三個部分八個環(huán)節(jié)”課堂教學模式進行，課后,，我與幾位骨干教師一起在教師例會上,，對其中有借鑒價值的課進行了集中點評，對可以更優(yōu)化的環(huán)節(jié)進行了研究,，這樣,，既為提高課堂教學質(zhì)量提供了指導，又激勵了教師,，同時還真正發(fā)揮了校委會成員,、學科帶頭人、骨干教師的帶頭作用,。今年我校劉紅菊老師參加了北京國培活動,，她回校后，我讓她就學校管理,、課堂構建,、校園文化等三個方面，在教師例會上進行了專題講座,，受到了教師好評,。

學校還組織教師參加三級骨干教師評選活動，促進教師專業(yè)發(fā)展,；組織開展優(yōu)質(zhì)課,、教案、課件,、論文評比及學科競賽活動,，努力為教師搭建好教研成果的展示平臺,。

三,、推進素質(zhì)教育惠及每一位學生。

1,、推進課程管理,。我校不辦重點班，不加班加點,，不利用節(jié)假日上課補課,，嚴格控制學生在校時間和作業(yè)量，嚴格控減學生負擔,，確保學生在校時間和活動總量,。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊,、開足,、開好音體美等課程。目前我校地方課程和學生選修課，開課率高,，且學校專門出臺了管理考核考評細則,，由于課程管理規(guī)范，它們受到師生歡迎及好評,。

一年中,，在枝江市教育局對我校進行的普及程度檢查、枝江市教育局對我校進行星級學校評估等活動中,，領導和專家對我校的評價是：課程管理規(guī)范,，工作務實，在全市初中之中真正起到了表率作用,。

2,、堅持多元評價學生。學生以學為主,，我認為對學生進行的素質(zhì)教育,，絕對不是輕視學習和考試的教育；只不過學校對學生的評價不能只看重考試成績和分數(shù),；學校應該堅持多元評價學生,。

為此，學校每學期精心組織單元考試并進行了三次大型表彰活動,。學校深刻認識到考風影響學風,，為把考試工作抓好抓實，采取了系列措施:制定并組織教師學習考試方案,；請校外教師出題,；對學生進行考風考紀教育；在全體學生大會上,，對監(jiān)考教師行為進行宣講,，要求學生對違規(guī)教師進行舉報；所有校長參加考試巡視工作,；對師生考試違規(guī)情況及時公布,；教師違規(guī)與其績效工資掛鉤；密封試卷,，交換閱卷,；考試結束當日，閱卷工作晚上全部完成,；考試評卷矯正工作及時完成,；各班教師成績及時在教師大會上公布。

考試結束后,，學校按照剛出臺的《枝江市實驗中學學生獎勵辦法》確立受獎勵的學生,。為體現(xiàn)多元評價學生的原則,，學校把學生體育成績、副課成績和學生表現(xiàn)納入一票否決的范圍,，一旦被否決,，即使其學習成績再好，也不能受表彰,。

學校表彰學生采取了以下舉措：制作喜報發(fā)放給各年級前150名優(yōu)秀學生,、各班上報的學習進步生；給各年級前20名學習標兵發(fā)放激勵的書籍,，由我親自題字激勵,；學校召開全體學生會進行大會表彰；受表彰學生集體合影,，照片上學校網(wǎng)站,；受表彰學生集體合影和名單在校門處張貼。學校大型表彰活動讓大多數(shù)學生受到了教育和激勵,，學生關注學習度明顯提高,。

3、加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。學校一方面認真做好學生綜合素質(zhì)評價工作,，切實開展綜合實踐活動與研究性學習，著力培養(yǎng)學生觀察,、體驗和分析,、綜合、抽象,、概括等多方面的能力,，充分利用過程性和發(fā)展性評價來激勵學生全面發(fā)展。另一方面通過舉辦我校傳統(tǒng)“三節(jié)”（體育節(jié),、藝術節(jié),、科技節(jié)）、知識競賽,、演講比賽,、辦學生健康教育專欄等活動,，引導學生自主學習,。組建學校合唱隊等學生社團、研究性學習小組,，為學生搭建自主學習的平臺,，努力培養(yǎng)學生積極、主動,、自主的學習能力和習慣,，讓學生在綜合素質(zhì)的提升中體驗教育的“幸福”,。一年里，我校學生獲省市級獎勵和競賽獎達400多人次,。

4,、關注學生德育。一是構建了學校,、家庭,、社會組成的德育網(wǎng)絡，開通了“校迅通”家校聯(lián)系平臺,，形成了齊抓共管,、全員育人的工作格局。二是注重文化育人,。校園綠化,、凈化、美化,，育人氛圍濃厚,；班級文化“敬、凈,、靜,、競”，育人氛圍濃厚,。三是注重對后進生的轉化和教育,。實施教師與學生之間的結對幫扶工程。四是構建激勵學生“自我管理,，自主發(fā)展”的工作模式,，重視德育管理，形成分年級的德育目標系列教育機制,。五是加強學生行為規(guī)范的引領,，把學生大課間活動和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成作為全年德育工作的重點，踐行“養(yǎng)習修德,，求知明理”的校訓,。大課間活動從上下樓梯、集合站隊,、整體跑步,、整理活動、小結解散等,，形成一套規(guī)范,、統(tǒng)一的程序，給學?；顒釉鎏砹艘坏漓n麗的風景,；學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成以班級衛(wèi)生習慣競賽的方式開展,，效果特別明顯。

四,、不斷加強學校硬軟件建設,。

一年里，我校完成了以下建設項目：

1,、把我校陳列室建設成了枝江市初中中最好的陳列室,。

2、新建規(guī)范黨員活動室1個,。

3,、把以前影響瞻觀的學校自行車車棚撤除，新建自行車車棚一個,。

4,、新建花壇一個；新添石桌椅4套,。

5,、更換布置在各班走廊及樓道墻上的300多塊展示掛牌的內(nèi)容。

6,、新添校園網(wǎng)絡設備1套,；更新學校網(wǎng)站內(nèi)容，新建電子圖書室,、電子期刊閱覽室各一個,。

7、新添鋼琴1臺,。

8,、新購檔案電子管理軟件系統(tǒng)1套，用于檔案升級,。

五,、建章立制構建和諧校園。

1,、注意把握學校工作全局,，協(xié)調(diào)好各方面的關系。我平時特別注重對學校全方位的工作加強指導和檢查,；對重點工作比如安全工作,、高效課堂創(chuàng)建親自抓；同時全面完成上級交辦的各項工作任務,。對班子建設方面,，我實施了“壯腰工程”,，加強干部隊伍建設,，著力提高中層干部執(zhí)行力,，充分發(fā)揮黨組織和工會的監(jiān)督作用，提高了學校管理水平,，工作中沒有出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象,。

2、狠抓校務公開工作,，開創(chuàng)學校工作的新局面,。學校完善了校務公開工作方案，健全了組織,，強化了落實,，新開通了“民主管理意見箱”，進一步拓寬了校務管理渠道,，收到了明顯成效,。一是廣大教職工的主人翁意識明顯增強；二是學校干部責任感進一步加強,，工作更加嚴謹自律,，素質(zhì)進一步提高；三是學校的辦學行為日趨規(guī)范,，受到社會各界的一致好評,。

3、黨支部旗幟作用得以進一步彰顯,。一是我校黨支部按照黨章程序,，召開全體黨員大會，對支部委員進行了換屆選舉,。二是以“五個基本七個體系”創(chuàng)建工作為契機,，結合教育行風評議活動的開展，通過“黨員示范崗”評選,、我校舉行的隆重的慶教師節(jié)暨表彰學校優(yōu)秀教師大會等活動,，激揚黨員教師愛崗敬業(yè)、爭當示范的熱情,，形成了高素質(zhì)團隊,，黨支部旗幟作用得以進一步彰顯。校黨支部工作在接受上級的多次檢查中受到好評,。一年中,，我支部黨員近30人受到各級表彰。

六,、學校獲得的榮譽

20__年8月至12月學校獲得的榮譽和成績

1,、8月，被枝江市文化體育旅游局授予“群眾體育工作先進單位”,。

2,、9月,，被宜昌市教育局授予“宜昌市中小學德育工作先進集體”。

3,、9月,，在國家環(huán)境保護部組織的“我們未來的能源”全國中小學生征文比賽中，我校1名學生獲得全國一等獎,。

4,、9月被枝江教育局授予“20__—20__學年度體衛(wèi)藝工作先進單位”和“20__—20__學年度德育工作先進單位”。

5,、9月10日,，枝江市市長孫詠平、市委宣傳部長張武,、副市長黃圣翠到我校慰問教師,。

6、 9月趙大進,、劉紅菊,、辛武三名教師被評為宜昌市學科帶頭人。

7,、10月我?；@球隊參加枝江市中小學生籃球運動會獲第3名。

8,、11月我校順利通過了枝江市教育局對我校進行的普及程度,、校園防止暴力事件安全檢查；通過了枝江市消防部門對我校進行的消防安全工作檢查,。

9,、11月我校合唱隊參加枝江市教育局組織開展的“愛國歌曲大家唱”歌詠活動獲中學組二等獎。

10,、11月我校參加枝江市第一屆中小學毽球運動會,，獲得初中男子組第二名，揭兵老師被評為優(yōu)秀教練員,。

11,、12月我校武月嬌、劉紅菊,、郭松梅等8名教師被聘任為枝江市義務教育學校學案練案編寫小組成員,。

12、11月至12月,，我校9名教師獲得宜昌市,、枝江市優(yōu)質(zhì)課競賽獎。13、12月,，我校政治組被評為湖北省教研室優(yōu)秀教研組,。

14、12月我校順利通過了宜昌市綜治委對我校進行的檢查,。

15,、12月我校代表宜昌市到襄樊參加了全省“大家唱大家跳”活動,。

16,、12月我校《會員學校風采錄》被湖北省中小學校長協(xié)會刊用,。

17,、12月枝江市關工委領導在市委常委汪元程的帶領下，對我校貧困生進行了慰問,，發(fā)放了慰問金,。

18、12月,，我校參加枝江市教育局,、文體局組織的第一屆中小學生跳繩比賽獲初中組第四名。

20__年1月至6月學校獲得的榮譽

1,、1月被推薦為宜昌市爭先創(chuàng)優(yōu)活動先進黨支部,。

2、1月被評為湖北省教改先進學校,。

3,、4月被枝江市委市政府授予“20__—20__年度”文明單位。

4,、4月被馬家店街道辦事處評為20__年度社會治安綜合治理先進單位,。

5、4月被湖北省綠化委員會,、湖北省教育廳和湖北省林業(yè)廳表彰為“湖北省綠色文明校園”,。

6、4月我校團委在國家教育部,、共青團中央,、全國婦聯(lián)兒童工作部、中國兒童中心聯(lián)合舉辦的全國少年兒童“心中有祖國,、心中有他人”主題教育活動中,，榮獲“先進集體獎”。

7,、4月被表彰為枝江市20__年度學會先進會員單位,。

8、4月在枝江市教育學會20__年理事工作會上，學校有42名教師論文獲獎,、3名教師被評為優(yōu)秀會員,。

9、4月被枝江市教育局,、枝江市教育工會授予“20__年度校務公開工作先進單位”,。

10、5月被枝江市教育局推薦參評枝江市“五五”普法依法治理先進單位工作,。

11,、5月在第七屆全國少兒書信（枝江賽區(qū)）比賽中，我校榮獲“優(yōu)秀組織單位”,；曾灝嫣等42名學生獲獎,；兩名學生家長獲得“優(yōu)秀家長”獎。

12,、5月我校學生參加全國書畫競賽有192名學生獲獎,。

13、5月我校九年級學生孫婭雯正取華師一附中,，她也是今年枝江市唯一一名考取該校的學生,。

14、6月組織學生參加馬家店中心學校和枝江市教育局組織的“首義精神耀千秋”讀書演講賽,，我校兩名學生分獲得一二等獎,。

七、今后努力的方向

1,、按照學校五年發(fā)展規(guī)劃不斷創(chuàng)建,、自查、整改,、完善,，在學校硬件和軟件上不斷更新升級，創(chuàng)建湖北省示范學校,。

2,、不斷完善學校精細化管理，同時把創(chuàng)建星級學校,、特色學校工作抓好抓實抓出成效,，辦人民滿意的教育。

3,、關注教師和學生的成長,，把我校建成師生的精神家園。

2022學校校長個人工作述職報告（精選篇3）

歲月如歌,，光陰似水,，轉眼間三年的時光已經(jīng)過去,，成為歷史，回首往事,，我思緒萬千,，感嘆不已，校長述職報告精選,。過去的三年,，我有工作的艱辛，有成功的喜悅,，同時也有不被人理解的失意,、無奈以及身心疲憊，但是我始終牢記著自己肩負的使命,，秉承著一個師者的良知,，勤勉工作,，不敢懈怠,，對學校的未來滿懷希望。此時此刻,，我更多的是心懷感激,，我感激教育局各位領導對我的信任和關懷，感激社會各界對我的關心和幫助,，感激各位家長對我的鞭策和激勵,，感激廣大師生員工對我的理解、支持,、包容和鼓勵,！衷心感謝你們，是你們給予我了工作的信心和力量,！

下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,，請你們評議：

一、努力學習,，提高自身素質(zhì),。

我從__年8月任職那一刻起，深感肩上的擔子很重,。我深深認識到,，自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長，原有的思想觀念,、業(yè)務能力,、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習：一是認真學習黨的教育方針,、政策和有關教育理論,，提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平；二是認真學習新時代學校管理知識，學習縣內(nèi)外其他學校的優(yōu)秀經(jīng)驗,，開闊自己的視野,；提升學歷層次和專業(yè)化水平，完成了本科學歷進修和校長高級培訓,、安全管理培訓,。豐富自己的管理；三是積極和教職工及周圍的群眾交流,，認真鉆研學校前面的檔案文件,，盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來,，我一日未曾忘記學習,，自己的各方面素質(zhì)得到進一步加強，曾在__年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎,，完成角色轉換,，能夠根據(jù)學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃，能夠堅持正確的方向,，展開各項教育工作,。

二、同舟共濟,，作好班子建設

在三年前的那次人事制度改革中,，我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長，沒有任何行政資源基礎,。也沒有先進經(jīng)驗可談,，任職伊始，就面臨新領導班子組建這一難題．在人員使用上,，我沒有排除異己,，沒有心存疑惑，而是按照聘任制的原則,，照顧特長,，充分考察，將前一屆的校委會成員全部選用,，并形成了分工負責,、集體決策的工作制度，財務,、建設,、教育工作中凡是重大決策，都由集體討論決定,，成員之間互相信任,、互相監(jiān)督,，民主氛圍濃厚，共同撐起學校這艘大船前進,，述職報告《校長述職報告精選》,。領導班子成員一方面參與學校管理，一方面完成教學工作,，為了學校工作節(jié)假日加班,，不計報酬，無怨無悔,。共同維護學校利益,，不為個人謀私利。維護學校規(guī)章制度的嚴肅性,，堅持制度辦事,，同時充分考慮教職工的合理需求。

三,、崇尚和諧,，建設教師隊伍

教師是我們教育工作的基礎，教師隊伍的優(yōu)劣,，往往決定著一所學校教育的成敗,。教師隊伍的再建設,，是學校保持活力的重要方面,。在教師隊伍建設上，我主張以和諧為目標,，培育隊伍的責任感,，團結合作精神、競爭和學習意識,。方法上我倡導發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,，較少用到到說教，反對橫加指責和批評,，注重創(chuàng)造氛圍,，激發(fā)教師的自我教育力量，促使自我反思,，自我完善：一是建立正確的文化導向,，主張“堂堂正正做人，踏踏實實做事”,，主張建立“崇德,、敬業(yè)、勤奮,、文明”校風,，主張形成“盡責,、愛生、善導,、求精”的教學風氣,。出臺了《學校關于建設校內(nèi)文明人際關系的決定》，主張建設互助,、合作,、團結、文明的教師人際關系,，將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學校各項規(guī)章制度,，促進教師不斷進行自我調(diào)節(jié)。二是強化目標責任,，明確班主任,、科任教時、少先隊輔導員各自的崗位職責,，落實責任,，促使教師主動加壓；三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學習實踐的機會,，加強校本培訓,，選派教師外出培訓，舉辦教師現(xiàn)代教育技術學習,，全員賽教,，互教輪聽，教學研討,、舉行班級間競賽活動,，促進教師在學習實踐中不斷提高。四是建立回訪制度,，加強監(jiān)督,，召開家長會和學生代表會，對教師的工作情況進行及時了解和反饋,。工作中我深深感到,，每一位教師盡管工作方式方法不同，但是都認真履行職責,，用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,，他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團結,，富有正義感和奉獻精神,，并能夠文明交往，文明教學,，無違法違反師德規(guī)范行,，大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術教學技能,，業(yè)務能力過硬。

四,、勤奮工作,，完成任期目標任務

1、貫徹國家教育政策,，加強和改善管理,。

堅持依法治校，組織教師認真學習教育法規(guī)政策和上級的各種文件,，將國家對教育的要求轉化為實際行動,。不亂訂資料，不粗暴對待學生,，不違規(guī)收費,，聘任法制校長，對學生進行法制教育,；堅持以德治校,，從我做起，帶頭遵守學校紀律,，建立正確的文化導向,，確立校訓、校風,、教風,、學風標準、倡導人際交往文明,；堅持以規(guī)管校,，強化制度建設，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,，內(nèi)容涵蓋學習、衛(wèi)生,、紀律,、師風師德建設、護導,、年級組管理,、教師職稱晉升獎勵、工資管理,、部室管理等各個方面,，進一步細化了教師工作，明確了崗位責任,，為統(tǒng)一思想,、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用,。

2、以教學為中心,，全面提高教育質(zhì)量

一是開齊課程,，開足課時，堅持文化課與技能課并重,，倡導“勤讀,、精思、好問,、篤行”的學風,，倡導常識課開展實驗教學，發(fā)展學生動手能力,，保證學生的體育活動時間,，堅持“一課兩操”，將少先隊活動和文體活納入學校計劃,。每年舉辦演講賽書畫展和運動會,。__年至今，在縣上的運動會上有多名學生奪金,，學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前,。學生在舉辦的文體活動中，展現(xiàn)出多才多藝,，每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現(xiàn),，在“我愛110”征文活動中，我校獲“優(yōu)秀組織獎”,。學生閱讀,、演講能力突出。

2022學校校長個人工作述職報告（精選篇4）

時光飛逝如電,，一晃繁忙的20__年就這樣過去了,，回首往事，拾掇點滴,，對自己定下的學校管理目標一一對照,，收益頗多。這一年來,，在上級的支持和關懷下,，在全體領導班子和全體教師職工的共同努力下，取得了一些成績,，現(xiàn)將20__年中學校長述職報告范文整理如下：

一,、安全責任，常抓不懈,，打造平安校園

本年度調(diào)整了領導分工,，實行教育教學,、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,，加強了安全衛(wèi)生工作的領導責任制,，并實行領導值周、教師值日制度,，實行封閉式管理模式,，建立護校隊，加強晚間的巡邏,，加強對留守學生的管理,，加強綜合治理的針對性，設立安全課程,，以黑板報,、廣播、橫幅,、宣傳圖片等為陣地,，真正做到安全天天講，衛(wèi)生天天抓,，本年度實現(xiàn)了零安全事故,，并被評為縣綜合治理、安全先進單位,。

1,、簽訂安全責任書，實行責任追究制度

開學初,，學校校長與各位分管的領導簽訂安全責任書,，把校園各處的安全隱患、安全責任用書面的形式呈現(xiàn),，然后政教處和班主任簽訂安全責任書,，政教處每天對學生的到校情況進行公布，并制定了教學安全責任書,，明確上課發(fā)生的責任事故由教師本人負責,。

2、組織大型活動,，增強安全意識

利用星期一升旗，利用早操,、課間操對學生進行安全教育,，張貼安全掛圖，組織各班參觀,，觀看安全自救寶典,，上好安全課程,，上好法制教育課程。

3,、規(guī)范操作,，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂,、商店進貨渠道采取索證制度,，不要三無商品、過期食品,、不符合規(guī)定的商品,，嚴格按照國家的規(guī)范進行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,，天天報告,，不出任何紕漏。

二,、教育教學,，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1,、本年度繼續(xù)實行效益工資制度,，并對原來不盡合理的地方進行了改革，對教師的考勤,、坐班,、教學常規(guī)、競賽,、鞏固率,、教學安全等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù),，有一個行為規(guī)范,。

2、親歷親為,，以身作則,，深入辦公室，深入課堂,，了解教師工作情況,，本學期我親自查看教師坐班、檢查教學常規(guī)情況,、親自到課堂檢查教師上課情況,，聽課，掌握了教師上課等五大教學環(huán)節(jié)的基本情況，為管理教師和學校掌握了第一手資料,，也為下學期的工作安排提供了決策依據(jù),。

3、實行年級分管包干制度,，教學設立一副校長,，一主任，一副主任,，分別包干九,、七、八年級,，對本年級的一系列教學工作替學校負總責,，取消了原來的年級主任負責制度。提高了辦事效率,。

4,、本年度中考以考取一中53人，普高126人,，進入理工中專8人成績得到了社會的認可,，社會反應良好，綜合名次雖不理想,，但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學科的成績位居全縣先進行列,。

三,、普九債務，排除萬難,，解決后顧之憂

債務一直是影響教育教學的最大障礙,，不光從經(jīng)濟上，而且影響到校長管理學校,，我學校的債務不僅大,，而且錯綜復雜，牽扯頭緒多,，而且關鍵借債的校長已經(jīng)去世,，留下許多遺留問題均沒有處理，比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結算,，包括打水井的,、花壇、商店等多處工程款都沒有結算,，當時校長又不在,，工程方結算的要求又高,，有的還沒有合同,，還有工程款拿昌了的情況,，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭,，今年國家化解普九債務,，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭,、減息縮水等多道工序，按照國家的政策要求,、耗時一個多月,，日夜加班，終于按照省里的要求完成了普九債務的前期工作,。同時還處理了學校的呆帳,，結算了前幾位校長結都不敢結的工程帳。年紀輕輕的我,，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多。但我覺得,，普九債務的化解為學校解決了后顧之憂,，吃苦再大也值得！

四,、創(chuàng)建合格,、以點促面，提升辦學品位

創(chuàng)建農(nóng)村合格學校,，特別在去年,，我校的硬件建設作為合格學校不合格的學校今年回訪的重點學校，今年在中心學校和我的多次努力下,，得到了解決,，今年暑假對教學樓存在的問題進行了維修，更換了鋁合金窗戶,，包了鐵皮門,，粉刷了內(nèi)墻，維修了天面,，還做了瓷磚衛(wèi)生墻,，并對學校其他存在的問題進行了維修，如學生宿舍,，教師宿舍,，實驗室,、門衛(wèi)。我們借創(chuàng)建合格學校的契機,，把學校存在的其他問題都進行討論,，比如學生的養(yǎng)成教育問題，教師的坐班問題,，抹牌問題,，班級管理問題，平行班管理問題,，校園文化建設問題等,，我們有針對性的研究措施，一個個解決,，通過召開多種形式的會議,，組織各種各樣的活動，大造輿論宣傳,，形成共識,，加強校園文化建設，特別對校訓,、校風,、教風、學風語言的錘煉,，集體參與,，集思廣益，最終搬上了教學樓,，并設計制作了較美觀的樓道文化,、辦公室文化，校園文化,，通過一學期的共同努力,，許多問題都得到了解決，并有所好轉,。以點帶面,，推動學校其他工作，提升學校的辦學品位,。

五,、活動開展，以人為本,，深化教育改革

學校的教育是多方面的,，針對不同的人群開展不同的活動，教育的效果也會不同,，所以我們以活動的開展為載體,，以學校的發(fā)展,、教師的提高，學生的成長為平臺,，開展各種各樣的寓教于樂的活動,，深化教育改革。

1,、對不同年齡的老師,，采取分別開展活動，體現(xiàn)人文關懷以人為本,，老人節(jié)，我們組織了全鎮(zhèn)的重陽節(jié)茶話會,，買了紀念品,，讓他們找到組織，找到了溫暖,。三八我們組織了春游活動,，五四我們組織了青年節(jié)教育活動，我們針對九年級教師辛苦的特點,，也組織了很多類似的活動,。平時我們還經(jīng)常性地組織乒乓球比賽、籃球比賽,，還經(jīng)常帶老師去外校去增強校際交流活動,。

2、針對學生,，我們組織了校園文化藝術節(jié)活動,，涉及各個學科的都有，體操比賽,，乒乓球比賽,，籃球比賽，拔河比賽,，繪畫比賽,，演講比賽，運動會,，書法比賽,，黑板報比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育；組織了養(yǎng)成教育系列活動,，國旗在我心中系列活動,，汶川大地震捐款活動，百日沖刺誓師大會,，法制教育大會,，體現(xiàn)德育理念,；組織三科聯(lián)賽，作文競賽,，速算比賽,，制作創(chuàng)新大賽，英語朗讀大賽,，體現(xiàn)教學的改革精神,。

3、本年度我們在第四屆遠博杯田徑運動會會上我校獲得三塊金牌,，位居農(nóng)村中學金牌榜第一名,，演講比賽張倩同學獲得全縣中學組第一名，在七八年級生物比賽中我校獲得全縣第二名,。八年級三科聯(lián)賽獲得第四名,。

六、廉正辦學,，低調(diào)為人,，錢用在刀刃上

窮人出身的我一直知道錢的來之不易，不管到哪里盡量不租車出去,，能坐公交的決不打的,，就是買東西也要貨比三家，我家住在黃州,，來去也不報一分錢的車票,，還經(jīng)常為學校買這買那，到外面出差,，我也是保持低調(diào)做人的原則,，不張揚，不拿學校的錢到處瀟灑,，特別在學校的進餐和用煙上我是親自把關,，嚴格控制，減少不必要的亂開支,，本人也不打牌,，少喝酒，更不喜歡經(jīng)常性的外出,，就是我個人的國家級別的會議,，我還要考慮經(jīng)費的問題，記得我校長培訓外出考察我都沒有去,，包括我中學數(shù)學專業(yè)委員會的活動,、校長協(xié)會組織的活動我都因為學校的經(jīng)費緊張，也覺得費用過大沒有參加,。就是學校搞各種建設也是死摳門,，親自去市場調(diào)查,，親自去談價，節(jié)約每一分成本,，真正發(fā)揮錢的最大效益,。不僅如此，我還時常教育班子成員,，黨員干部要廉潔行事,，不要因為是干部，干部是吃苦的,，服務的?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了習慣，每個領導都知道如何節(jié)儉辦學了,。

總之,，本學年，收獲還是很多,，學校還是存在一些問題，我決心調(diào)整思路,，爭取早日實現(xiàn)十力人的夢想,！

2022學校校長個人工作述職報告（精選篇5）

一年來，我為了更好的干好本職工作,，堅持學習,，鉆研業(yè)務，要求教師做到的,，我先做到,，要求師生學習的，我先學習,，身體力行,，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,。實際工作中,，既“講學習、講政治,、講正氣”,，又“講原則、講團結,、講奉獻”,。近30年的教育工作，已養(yǎng)成職業(yè)道德習慣,，工作有沖勁,、有干勁,，作風果斷，做事公道,，為人謙虛,。能找準自己的位置，處理好與各方面的關系,。

一,、更新德育理念，重視德育隊伍建設——“全員育人”

長期以來堅持以育人為根本,，堅持面向全體學生,，全面提高教育質(zhì)量。把“一切為了學生,、為了一切學生,、為了學生的一切”的辦學宗旨貫穿到學校德育工作之中。

學校堅持以“育人為本,、育德為先,、責任為重、團隊為力”為理念,，以“明德,、博學、求實,、創(chuàng)新”為校訓,，始終將德育工作作為學校教育的首要任務，讓學生“學會做人,，學會生存,，學會合作，學會關心,，學會感恩,，學會負責”。實行德育先導制,，“教書育人,，人人有責”，增強全體教職工“全員教育”的育人意識,。

堅持選聘思想素質(zhì)好,、業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任,，多次組織班主任外出學習成功教育經(jīng)驗,，組織聆聽優(yōu)秀班主任工作藝術專題報告會，加強班主任業(yè)務理論學習、培訓和交流,。系列主題班會課每周一次,。如：以“生命安全教育”、“行為規(guī)范教育”,、 “理想前途教育”,、“青春期教育”、“文明禮儀教育”,、“民族傳統(tǒng)教育”,、“誠實誠信教育”、“成人責任教育”,、“集體主義教育”,、“愛國主義教育”等。

二,、開展德育活動,，激活德育主體——“活動育人”

1、把好新生入學關,。新學年開始前,，我們都有針對性建立新生檔案。組織學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,。以學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以“講,、查、評,、比,、議”一整套行之有效的方法大力推進學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2,、把好“問題生”轉化關,，促進良好品德的形成。深入開展“尊重全體學生,，轉化學困學生”為主題的學校法制教育

3,、突出校園人文建設，開展系列文化活動,。組織學生到皮革園區(qū)參觀,、義務植樹活動、清撿白色垃圾活動,、每周一升旗儀式,、學雷鋒活動月、為災區(qū)獻愛心捐款,、為農(nóng)村學生捐書,、誠信教育,、感恩教育等活動，活躍同學們課余文化生活,，培養(yǎng)正確輿論導向,。

4、加強德育實踐,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育主題活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體主義觀念,、自主意識和自理自教能力,。如：參加綜合社會實踐活動，參與普法,，交通安全講座,，消防安全演練，假期社會調(diào)查,，社區(qū)服務活動等,。開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了“感動中國”大型德育教育大會,，提升學校德育大環(huán)境,。

5、加強心理健康咨詢,。學生健康的心理素質(zhì)是健全人格的重要組成部分,，也是學生成才，成功的一個必要條件,，開展好心理健康教育事關學生個人的成長和學校的聲譽,。

6、創(chuàng)新家長會,，強化家校教育互動,。

我校家長會每學期一次，家長,、教師,、學生共同參與通過家長會，學生向家長及監(jiān)護人鮮活地展示了在校學習,、生活及思想狀況,，家長了解了學校的教育教學及管理情況，教師了解了家長的要求及心愿,，教師,、學生、家長真情交流，增進了互信,，密切了關系,，取得了良好的效果。

三,、構建德育網(wǎng)絡,，完善各項制度——“制度育人”

1、建立多層德育管理網(wǎng)：分管德育副校長,、工會,、德育處、教務處,、團委,、年級組、班主任等,。加強了德育機制,，優(yōu)化了德育網(wǎng)絡。成立學校家長委員會,、年級家長委員會分會,，搞好“三結合”教育。

2,、制定各項德育檢查制度,。學生行為規(guī)范檢查制度；兩范檢查制度,、值周制度,。

3、建立健全綜治工作制度,，制訂《學校安全工作制度》,，建立了校園安全網(wǎng)絡，編制實施了多套安全教育活動方案,，使學校安全教育活動制度化。

四,、實施校園人文環(huán)境建設工程,，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

1、美化校園,，建書香校園,。

人文環(huán)境、文學殿堂,、詩意校園,，是“弘揚民族精神，構建傳統(tǒng)文化”的特色窗口。在我們學校,，隨處可見,，名言警句、榜樣人物,、勵志名篇,、裝飾展板等，使我校形成了處處育人,，時時育人的德育教育氛圍,。

2、構建高品位的班級文化建設,。高品位的班級物質(zhì)文化,，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。

通過有效的德育教育,，我校學生行為規(guī)范水平已明顯提升,。絕大多數(shù)學生自我認可在校能夠做到團結友善、互相幫助,、尊重他人,、善于合作；在獨處時能做到胸懷開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇于創(chuàng)新,。我校學生行為規(guī)范水平可用下面八個短語概括：校園干凈,，舉止文雅，用語禮貌,，懂得關心,，心理健康，紀律安靜,，學習勤奮,，長大懂事。

五,、創(chuàng)建“創(chuàng)建和諧校園”活動,，安全責任重于泰山----“安全護人”

1、創(chuàng)建活動籌備過程,。

在創(chuàng)建“和諧校園”的籌備過程中,，認真解讀、研究文件,、評分標準,，絕不漏下一個得分點,，充分做好籌備事宜。

2,、創(chuàng)建活動準備過程,。

在創(chuàng)建“和諧校園”的準備過程中，無論從文件落實,，軟件,、硬件的準備中，逐一落實,，能夠做到親臨指導與督導,。使準備過程緊張有序的進行。

3,，取得的成績,。

在此次“阜新市和諧校園”的評比中，通過所有工作人員的共同努力,，我校申報成功,。被評為“阜新市和諧校園”

總之，學校各項工作都充滿生機和活力,，教學秩序穩(wěn)定,，成績的取得是全體教職工團結一心、艱苦創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu),、扎實工作的結果,。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足,。隨著辦學規(guī)模的擴大,，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難,，在今后的工作中需要我們高度重視,，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決,。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀,，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐,，善于實踐的教育管理專家,。

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