通過此次自查,,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,,規(guī)范自己的一言一行,,嚴(yán)格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),,使自己成為學(xué)生,、家長,、社會滿意的人民小學(xué)教師,,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。下面是小編整理的2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施精選8篇,希望能對大家有所幫助,。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇1】
自開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)以來,我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容,,在學(xué)習(xí)的過程中,,我邊學(xué)邊自查自糾,從思想上認(rèn)識到本人有以下問題:
1,、政治理論學(xué)習(xí)松懈,。主要原因:思想認(rèn)識不深。認(rèn)為馬列主義,、毛澤東思想等內(nèi)容是我黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針,。而我們作為教師只要用心教書不犯原則錯(cuò)誤就行了。再則,,正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng),,字字精辟,學(xué)起來覺得枯燥?,F(xiàn)在我深刻認(rèn)識到,,這種思想實(shí)在要不得。理論聯(lián)系實(shí)際,,是黨一貫堅(jiān)持馬列主義的學(xué)風(fēng),,是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在,。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能從更高層面來指導(dǎo)和開展工作,,增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性,。在實(shí)際生活中,,注意堅(jiān)定黨的信念,才能樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2,、 工作作風(fēng)欠雷厲風(fēng)行,。原因是:作為一名語文教師,做事應(yīng)有周密的安排,,雷厲風(fēng)行的速度,,如果拖拖拉拉,課前準(zhǔn)備不充分,,影響了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,,重則可以說是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此一定要改掉此毛病,。
3,、工作中有急躁的毛病,這樣不利于輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),。
4,、整改方案
①加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
②加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),,做一個(gè)人民滿意的教師。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇2】
本人深刻地認(rèn)識在小學(xué)教育教學(xué)中師德師風(fēng)自查自糾的重要性,。深知作為一名小學(xué)教師,,必須具有高尚的道德品質(zhì),對小學(xué)生要有愛心,,對自己要嚴(yán)格要求,,不斷更新、充實(shí)自己的知識,,做到與時(shí)代同步,,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾是改善小學(xué)教育發(fā)展環(huán)境,,轉(zhuǎn)變小學(xué)教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,,促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。我對小學(xué)教育有了更深入的認(rèn)識,不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距,。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,,我進(jìn)行了深刻的剖析:
一、我能夠做到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策,,熱愛本職工作,,立足崗位,安心從教,,教書育人,,注重培養(yǎng)小學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),,精心施教,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為,。
二,、能主動(dòng)與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持,,從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,,維護(hù)其他科任教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
三,、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個(gè)學(xué)生,,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展,無諷刺,、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四,、我能遵守社會公德,,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,,作風(fēng)正派,,以身作則注重身教。
今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷完善自我。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育,,深化小教改革的形勢下,,育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,,偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作,,不善于在教學(xué)實(shí)踐中探索實(shí)踐。因此我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),,特別要注重素質(zhì)教育,,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè),。把吸收別人的經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,,深入進(jìn)行教學(xué)研究,努力實(shí)踐新的教學(xué)方法,,提高學(xué)習(xí)效果,。
二、走進(jìn)小學(xué)生的心里,,尊重學(xué)生,,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)"親其師,,信其道"的教學(xué)境界,。
學(xué)生在成長,犯錯(cuò)是難免的,,作為老師,,我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,,找到原因,,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),,使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯(cuò)誤,并明確錯(cuò)誤的危害,,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,,進(jìn)而改正錯(cuò)誤。
通過此次自查,,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行小學(xué)教師的義務(wù)和職責(zé),,使自己成為學(xué)生,、家長、社會滿意的人民小學(xué)教師,,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇3】
在學(xué)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開展了轟轟烈烈的新時(shí)期時(shí)期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動(dòng),。在這次聲勢熱烈的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,我以特別認(rèn)真和態(tài)度投入學(xué)習(xí)中,我分別深入細(xì)致地學(xué)習(xí)了《新時(shí)期教師職業(yè)道德》,、《師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)資料匯編》,。使我對教師的職業(yè)道德有了更深刻的認(rèn)識,我認(rèn)識到作為一名新時(shí)期的人民教師應(yīng)該具備高尚的職業(yè)道德,,這是新時(shí)代的要求,,作為新時(shí)期一名教師肩上承擔(dān)著更加繁重的教書育人的任務(wù)。承擔(dān)著培育新型的社會主義事業(yè)建設(shè)者的重任,,承擔(dān)著提高整個(gè)中華民族素質(zhì)的使命,,教師的職業(yè)道德的高低,直接關(guān)系到國家的興旺發(fā)達(dá),。通過幾個(gè)月來的認(rèn)真學(xué)習(xí),,并對照自己在工作中的師德師風(fēng)的各方面表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題,。
一,、存在問題
1、滿足于現(xiàn)狀,,缺乏青年時(shí)期的奮發(fā)精神,,奮發(fā)精神概括地說:就是在工作中不夠主動(dòng),、創(chuàng)新,,而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么,不深入思考,。在接受領(lǐng)導(dǎo)交代工作任務(wù)時(shí)應(yīng)怎么樣去創(chuàng)新完成,,也可以說是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn),,按部就班去做,只力求能夠完成工作任務(wù),,不出比漏就行了,,就這樣的滿足于現(xiàn)狀。
2,、對學(xué)生不夠尊重
在檢查工作中,,經(jīng)常檢查到一些紀(jì)律散漫的學(xué)生,上課鈴響了不進(jìn)教室,,還在教室外面滯留,,遲遲不進(jìn)教室,有時(shí)見到一些紀(jì)律不強(qiáng)的學(xué)生,,從課堂中出去大小便,,完事后不是及時(shí)回課堂,而是借機(jī)在外溜達(dá),,有時(shí)發(fā)現(xiàn)自習(xí)課堂中的一些學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律,,大聲喧嘩,甚至滿堂走動(dòng)搗亂了秩序,??偸巧锨按舐曈?xùn)斥,使師生關(guān)系很尷尬,,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。
3、對后進(jìn)生缺乏關(guān)愛
關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,使后進(jìn)生進(jìn)步是一個(gè)教師的職責(zé)。在檢查工作中,,我認(rèn)識到,,不按時(shí)進(jìn)入課堂上課的學(xué)生,課堂中借機(jī)出門溜達(dá)的學(xué)生,,自習(xí)課中隨意走動(dòng)搗亂的學(xué)生,,大都是平時(shí)學(xué)習(xí)成績較差,自由散漫習(xí)慣的后進(jìn)生,,而對這些后進(jìn)生,,缺乏關(guān)愛精神,缺乏耐心教育,,缺乏寬容態(tài)度,,甚至認(rèn)為那是不可教者。
二、存在問題的主要原因
是對教師職業(yè)的認(rèn)識不深,,缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想意識,,特別是思想上認(rèn)為將要到退休時(shí)間了,年老體弱了,。在工作上再談奮發(fā)精神再學(xué)青年人創(chuàng)新精神豈不招人笑話,,故而在工作中認(rèn)為只要每天正常上下班,盡力把自己的工作做好就行了,,也就是滿足于現(xiàn)狀,。事實(shí)證明,在工作中沒有黃中寶刀不老的精神是不行的,,必須活到老學(xué)到老干到老,,才能體現(xiàn)一個(gè)教師的閃光價(jià)值。
2,、對教師與學(xué)生的關(guān)系認(rèn)識不足
關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),,應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步,但是遇到一些紀(jì)律自由散漫的學(xué)生,,他們言行過激有損校風(fēng)校紀(jì)時(shí),,特別是受到?jīng)_撞時(shí)情緒就沖動(dòng)起來,隨之就大聲訓(xùn)斥,、指責(zé),。其根源一是對師生關(guān)系認(rèn)識不是;二是總認(rèn)為自己是老師,,高高在上,,不以平等的地位對待學(xué)生,因而往往影響工作效果,。
3,、師德師風(fēng)欠佳
作為教師,特別是肩負(fù)檢查任務(wù)的教師,,應(yīng)該把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個(gè)學(xué)生,。然而,我對后進(jìn)生關(guān)愛不夠,,最根本的原因是我對教師的職業(yè)道德理解不深,,認(rèn)識不透。沒把教師特有愛的陽光,,愛的春風(fēng)灑到每一個(gè)學(xué)生身上,,沒有盡到一名教師的職責(zé)。錯(cuò)誤地認(rèn)為,,后進(jìn)生是“孺子不可教”者,,所以每每訓(xùn)斥實(shí)在是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識錯(cuò)誤的教育方式,,經(jīng)深刻的反思,歸根到底是對師德師風(fēng)認(rèn)識不深,,是個(gè)人的教師職業(yè)道德欠佳的表現(xiàn)。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇4】
一,、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風(fēng)方面存在的問題:
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、八查八看的要求,我認(rèn)識到,,教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,,調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。自我剖析我所存在的問題有:
1,、在依法執(zhí)教方面,盡管我能夠貫徹國家教育方針,,能夠自覺遵守教育法律法規(guī),,沒有違背黨和國家方針、政策的言行,,但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,,有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問題,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,,在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向,這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,,我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。
2、在愛崗敬業(yè)方面,,我基本上能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,,傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),,愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),;在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。
3,、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,尊重其人格,;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,,特別是要求學(xué)生方面,,還不夠嚴(yán)格。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,,我尚待努力。
4,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識,;師德的基礎(chǔ)是愛,核心是專,;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德,,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對我的看法,,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,,我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作,;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,,合作創(chuàng)共贏,。
6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是促進(jìn)教育合力的形成,,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面,,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,,取得支持與配合,但由于本單位工作特點(diǎn),,決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少,;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面,,我堅(jiān)守高尚情操,,講奉獻(xiàn),不謀取私利,,但在自覺抵制并反對社會不良風(fēng)氣影響方面,,顯得不夠有力。
8,、在為人師表方面,,我模范遵守社會公德,注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,衣著整潔得體,,語言健康,舉止文明禮貌,,以身作則,,作風(fēng)正派,;但身教注重不夠,律己不夠嚴(yán)格,,語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),,缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。
二,、我存在以上問題的主要原因是:
1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,,放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。
2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,,因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
3,、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。
4,、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量,,群體的智慧,,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
5,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛業(yè)、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,;
三,、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施:
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、八查八看的要求,,我擬定如下整改措施:
1,、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。思想上清醒、堅(jiān)定,;理想信念不動(dòng)搖,;理論要強(qiáng)。為此,,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),,積極工作。
堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,自我加壓,,始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),,自重,、自省、自警,、自勵(lì),,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個(gè)人得失,,不計(jì)名利,,不講價(jià)錢,不圖虛名,,不事張揚(yáng),,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,全心全意為教育,、為人民服務(wù)。
4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),,努力提高綜合素質(zhì)。
我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),,一是從實(shí)踐中學(xué),,向廣大的教職工學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,,二是勤于從書上學(xué),,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,,信服于人,。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇5】
20__年初以來,__X小學(xué)在市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教職工的共同努力下,,狠抓師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真開展自查自糾,,突出抓好教師道德行為規(guī)范,。采取了形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),,針對問題及時(shí)進(jìn)行了整改,,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,,現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查自糾情況總結(jié)如下:
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,,先后3次專題開會研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長任組長,,副校長任副組長,,其他領(lǐng)導(dǎo)班子和教研組長為成員的學(xué)校師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。在每周一利用教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間,,學(xué)習(xí)了教師行為規(guī)范的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),,以及新密市教體局和曲梁鄉(xiāng)中心校出臺的有關(guān)文件精神。教職工受教育面達(dá)100%,,統(tǒng)一了思想,,提高了認(rèn)識,端正了態(tài)度,,推動(dòng)了師德師風(fēng)工作的順利開展,,學(xué)校校長與全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書,進(jìn)一步明確了責(zé)任,。
二,、抓住重點(diǎn),自查自糾
針對今年師德師風(fēng)的重點(diǎn):一是治理亂收費(fèi);二是治理體罰和變相體罰學(xué)生,三是在校工作態(tài)度,。我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。
1、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,。要求班子成員對自己公正廉潔,,勤政務(wù)實(shí),公開辦事制度,,社會承諾服務(wù)制度,,依法治教,依法從教,,規(guī)范辦學(xué)秩序,。
2、召開黨員大會,,會上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來,,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,做師德師風(fēng)的楷模。
3,、召開教職工會,。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。
4,、召開家長代表座談會,。廣泛宣傳、廣開言路,、集納忠言,。收到家長代表意見10余條,學(xué)校行政通過調(diào)查核實(shí),,及時(shí)進(jìn)行了處理,。
5、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,。向?qū)W生,、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生,、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,,收到投訴電話6個(gè),,針對個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
6,、認(rèn)真開展“四評”工作,。教師評議領(lǐng)導(dǎo),教師互評,,參評面達(dá)100%,。學(xué)生評議教師,參評面達(dá)30%,,家長評議教師,,參評面達(dá)20%。針對評議中存在的問題,,學(xué)校采取個(gè)別談話,,開展批評與自我批評,認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,。
7,、提出了“三強(qiáng)化,三嚴(yán)禁”的師德師風(fēng)整改意見,,即強(qiáng)化勤政務(wù)實(shí),、強(qiáng)化師德師風(fēng)、強(qiáng)化民主管理,,嚴(yán)禁亂收費(fèi),、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁有償介紹學(xué)生參加各種培訓(xùn)及補(bǔ)課,。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),,提高了辦事效率,,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。亂收費(fèi),、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生,、訓(xùn)斥,、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),,社會效益顯著提高,,學(xué)生、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高,。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇6】
葉圣陶先生說“千教萬教,,教人求真,千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人”,。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,,注意自己的行為舉止,,言談風(fēng)貌。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī),,從理論上武裝了自己,,以高尚的人格感染人,以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,,學(xué)生才會“親其師,信其道”,,進(jìn)而“樂其道”,。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗(yàn),自查如下,;
1,、積極學(xué)習(xí)理論依法執(zhí)教
首先,自覺遵守《教師法》,、《教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以它為準(zhǔn)則,,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。社會在發(fā)展,知識在更新,,只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),,吸收新的教育理念,、教育方法和教育途徑,。
2、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)教書育人
育人先做人,,正人先正己,,要求別人做到,自己堅(jiān)決要做到,。以教書育人為本職,,作學(xué)生、教師的表率。廉潔從教,,維護(hù)自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。牢固樹立服務(wù)意識,,憂患意識,,競爭意識,增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感,。
3、注重傾聽交流和諧發(fā)展
關(guān)心,、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職,。當(dāng)我們還是懵懂少年時(shí),常常會覺得媽媽嘮嘮叨叨,,說個(gè)沒完,,其實(shí)當(dāng)我們真正有能力感受這種舔犢之情時(shí),我們并不難理解其中的溫暖,。所以“學(xué)會傾聽他人講話”是一種美德,,傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時(shí)更要學(xué)會交流,,表達(dá)自己的意愿,,體現(xiàn)自己識大體、顧大局,、講科學(xué),、看全局在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重學(xué)生,、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,,挖苦,歧視,,不體罰和變相體罰,,使學(xué)生們愉快茁壯地成長。
4,、關(guān)注教育細(xì)節(jié)完善人格
“學(xué)高為師,,身正為范”,,師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,,是教師的立身之本,。教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,,往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的,,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”,。所以,我要時(shí)刻銘記———從我做起,,從小事做起,,從今天做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生,。
5,、理解家長心理指導(dǎo)家長
家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,,在工作中,,我要及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,,取得支持和配合,,不指責(zé)、責(zé)備家長,。并且在語言交流中,,要平和、委婉,、真誠,、用誠意使家長信任你。
6,、廉潔從教管理,,不謀私利
與家長交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,,不進(jìn)行有償家教。
教師工作不僅僅是一項(xiàng)職業(yè),,更是一項(xiàng)事業(yè),。每一位教師愛自己的事業(yè),對自己擁有一顆平凡心,,對工作擁有一顆事業(yè)心,,對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。
總之,這次的自查活動(dòng)很有必要,,讓我們能靜下心來審視自己,,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己,、深刻認(rèn)識問題的過程,,是自重、自省,、自警,、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對自己的實(shí)際考驗(yàn),。在新一輪的教育改革中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn),、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),為在素質(zhì)教育中塑造人民教師的良好形象而努力,。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇7】
一,、存在主要問題
1、課余時(shí)間,,自學(xué)不夠,,學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變,,發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),,注重自身素質(zhì)的不斷提高,,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,,進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想,、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他教師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。
2、服務(wù)學(xué)生,,沒能做到一個(gè)不少,。
班級54名學(xué)生,做為班主任的我,,應(yīng)該了解每位學(xué)生家庭的各種信息,。以便于利工作中,我們教師要想更好地了解學(xué)生,,更好地服務(wù)于學(xué)生,,我們在致力于學(xué)校教育的同時(shí),還要聯(lián)系好家庭教育,,我們不僅要走進(jìn)學(xué)生的家庭,,更要走進(jìn)學(xué)生的心靈。
3,、對班主任工作缺乏耐性
由于所任教班級學(xué)生綜合能力較差,,長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式,我沒有認(rèn)識到改變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時(shí)間和精力的,,總想立桿見影,。時(shí)間久了,熱情逐漸消退,,以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化,。
二、改進(jìn)措施
1,、 加強(qiáng)自身建設(shè),,提高素質(zhì)。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,,加強(qiáng)對政策理論水平的提高,。 二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識,、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,,全面發(fā)展,。
2,、 強(qiáng)化責(zé)任,提高效率,。
對自己的工作多用心,、用腦,,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,,使其有序、有時(shí),、有步驟地完成,,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。
3、開拓創(chuàng)新,,提高教育教學(xué)水平,。
在工作中勤觀察、勤思考,,想學(xué)生,、家長之所想、急學(xué)生,、家長之所急,,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。
4,、走進(jìn)學(xué)生的心里,,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),,實(shí)現(xiàn)親其師,,信其道的教學(xué)境界
學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的,。作為教師,,我應(yīng)該深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,,然后進(jìn)行引導(dǎo),,使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,,進(jìn)而自覺糾正,。
5、在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,,規(guī)范自己的一言一行,,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,,社會滿意的人民教師,,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
2022師風(fēng)師德個(gè)人自查報(bào)告和整改措施【篇8】
認(rèn)真學(xué)習(xí)教師師德師風(fēng),,對照黨的教育方針,,我感到自己尚需在諸多方面努力提高自己的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),,能真正落實(shí),。結(jié)合從教6年的體會談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識:
一、只有熱愛自己所從事的職業(yè),,才能真正為之教書育人
無論是從思想認(rèn)識上還是平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐中,,必須真正踐行守道、守責(zé),、守業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),。但是反思自己每時(shí)每刻的工作狀態(tài),內(nèi)心也有愧疚的時(shí)候,,那就是也有松弛和懈怠,,辜負(fù)家長、同學(xué)對自己的無限的信任,。希望今后真的能做到每日三省吾身!及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和不足,,使自己的工作更有成效,。
二,、工作不足
在教學(xué)成績方面,一年來不能把差生率降為0,,不能把高分人數(shù)提高,,及格邊緣生較多,。今后要吸取這方面的教訓(xùn),做好顧兩頭,,促中間的重視和輔導(dǎo)工作,。
三、貫徹新課改理念,,實(shí)施素質(zhì)教育,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
自實(shí)行新課改以來,為了提高自己貫徹新課改理念的能力,真正落實(shí)素質(zhì)教育的要求,,自己也強(qiáng)化了教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),以期能盡快適應(yīng)新形勢,,在不斷的學(xué)習(xí)中感悟和體會,,在教育教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)。但感覺不足的就是教學(xué)中往往以老一套的模式,,沒有更多的運(yùn)用新思維和新方法,,有時(shí)也給自己找一個(gè)所謂冠冕堂皇的借口,缺乏深入的鉆研,,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,,經(jīng)驗(yàn)主義思想作怪,。在這方面真的有好多的東西需要跟年輕教師學(xué)習(xí)的地方,。
四、與家長和其他科任教師的溝通和協(xié)作
教育,、教學(xué)不是一個(gè)人的事,,在這點(diǎn)上應(yīng)該是能夠做到與家長的及時(shí)溝通和 聯(lián)系的。尊重家長是教師與家長形成合力的前提,。我多年的教學(xué) 實(shí)踐 體會是:教師與家長是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,,是朋友。因此,,必要的聯(lián)系能讓教師從學(xué)校到家庭,、 社會全方位、多角度的了解學(xué)生的生活背景,、個(gè)性特點(diǎn),、學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣、真正的優(yōu)勢劣勢等等,,而不僅僅是在學(xué)校我們觀察到的一些表象上的東西,。只有這樣子,才能真正的因材施教,,同時(shí)向家長傳授一定的科學(xué)的教育 管理理念和方法,,使得教育更有效率。
作為一名教師,,同事之間的互助合作至關(guān)重要,。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的 工作。但是一個(gè)優(yōu)秀的具有合作意識的教師團(tuán)隊(duì)對學(xué)生們的影響力是巨大的,,可能是終身受用的,。所以需要的是合作意識、團(tuán)隊(duì)意識、集體意識,。為了同一個(gè)目標(biāo)相互取長補(bǔ)短,,形成教育合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,今后會繼續(xù)努力
五,、今后改進(jìn)的方向:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),,從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,,做到 政治業(yè)務(wù)兩過硬,。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ),。
2,、時(shí)刻銘記-從我做起,從小事做起,,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生,。
3、及時(shí)與家長溝通,,認(rèn)真聽取家長意見和建議,,取得支持和配合,不指責(zé),、責(zé)備家長,,并且在 語言交流中,語氣平和,、委婉,、真誠、用誠意使家長信任我,。
4,、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,,不進(jìn)行有償家教,。
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