人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

護(hù)士自我剖析,個(gè)人剖析材料篇一

1政治學(xué)習(xí)方面

平時(shí)由于忙于工作上的事情，看書(shū)看報(bào)的時(shí)間就相對(duì)較少,，參加政治活動(dòng)的次數(shù)少,，政治學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上，政治理論相對(duì)缺乏,。

2活到老,，學(xué)到老

社會(huì)在不斷的進(jìn)步和變化，兒科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也在不斷的更新中,，我在工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題缺少書(shū)本上理論的支撐,，往往很多時(shí)候都僅憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)患者產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)就相應(yīng)的提高了,。

3業(yè)務(wù)能力方面

自己到兒科上班的時(shí)間不長(zhǎng),，加之兒科的患者具有特殊性，新生兒居多，我在扎頭皮針和股動(dòng)脈抽血方面的技術(shù)不夠熟練;書(shū)寫(xiě)危重患者護(hù)理記錄不熟練;液體配制時(shí)的計(jì)量換算不夠快,，導(dǎo)致速度變慢;工作安排不合理,，致使自己疲于來(lái)回奔波;工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

4與同事溝通方面

我的性格偏內(nèi)向,，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,，缺少和同事之間必要的交流;性子比較急，愛(ài)鉆牛角尖,，溝通的方式方法欠妥,。?

5醫(yī)患溝通方面

有時(shí)工作中受到患者家屬的一些責(zé)罵，容易把不好情緒帶到工作中,，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法,，心理素質(zhì)不夠硬朗。?

針對(duì)以上的問(wèn)題,，在今后的工作中,，我制定了一些整改措施，以兒科一流護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí),，在與患者溝通方面注意溝通技巧,，以理服人。循序漸進(jìn),，改掉自身的毛病,，做一名合格的護(hù)理工作者。

護(hù)士自我剖析,個(gè)人剖析材料篇二

根據(jù)縣局對(duì)全體民*[五對(duì)照,、五查擺"的要求和部署,，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，排查在*思想,、組織紀(jì)律,、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作,。

1、思想觀念不夠解放,。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛,，存在思維定勢(shì),，習(xí)慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩,，遇事求穩(wěn)怕變,，主要表現(xiàn)在對(duì)發(fā)展機(jī)遇認(rèn)識(shí)較慢、對(duì)政策制度理解較慢,、對(duì)新生事物接受較慢,、推動(dòng)發(fā)展動(dòng)作較慢。

2,、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),。雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動(dòng),，工作超前意識(shí)不強(qiáng),，不能積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)責(zé)任，總認(rèn)為整體規(guī)劃,、出謀劃策那都是領(lǐng)導(dǎo)的事,，與已無(wú)關(guān)，自己只要無(wú)條件服從領(lǐng)導(dǎo)的安排就可以了,。

3,、工作作風(fēng)不夠進(jìn)取。滿足于已有的成績(jī),，在主動(dòng)尋求自我突破,、自我超越方面做得不夠，缺乏[敢為人先,、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的勇氣,。

4、對(duì)待服務(wù)對(duì)象不能始終保持熱情的態(tài)度,，有時(shí)特別是手頭工作稍多,、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為*服務(wù),，沒(méi)有正真成為*群眾的公仆，沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待就群眾,。有些工作不夠細(xì),，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強(qiáng),。工作中時(shí)有急躁情緒,，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)還不夠,。

5,、遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理,。

6,、業(yè)余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧自己從*至今,，雖然各方面有一定的提高,，但還有很大的提高空間，尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想,、群眾工作等諸多方面還有所欠缺。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

針對(duì)工作中存在的不足,，我要從以下四個(gè)方面努力:

一要提高學(xué)習(xí)能力。我們不僅要深入學(xué)習(xí)*理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，用知識(shí)武裝頭腦,，而且還要運(yùn)用落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,，要有目的,，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考,、系統(tǒng)安排,。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái),，在實(shí)踐中善加利用,，解決學(xué)習(xí)不夠重視、功底不夠扎實(shí),、工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題,。一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感,、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí),、解放思想,、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，當(dāng)作一種工作和追求,，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,。

二要提高工作能力。新形勢(shì)下,，不僅要主動(dòng)積極完成自己的工作,，更要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，超前采取措施,，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán),。

三要提高創(chuàng)新能力,。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，面臨的新情況,、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多,，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使工作再上新

臺(tái)階,，要統(tǒng)籌兼顧,，著力提高創(chuàng)新能力。要結(jié)合新的要求,，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié),、鞏固、提高,，不斷開(kāi)拓工作新局面,。

四要提高自律能力。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人,，更代表著公安民*的形象。我們一定要堂堂正正做人,，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象,。要著力規(guī)范自己的行為,，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

護(hù)士自我剖析,個(gè)人剖析材料篇三

為將紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)推向深入,，高速一大隊(duì)高度重視,，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，認(rèn)真對(duì)待存在問(wèn)題,，深刻查擺剖析,，大討論活動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果。現(xiàn)將我大隊(duì)民警思想狀況及查擺情況和今后整改措施匯報(bào)如下：

1,、個(gè)別民警政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),，世界觀、人生觀,、價(jià)值觀樹(shù)立得還不夠牢固,。大腦中充滿著各種個(gè)人功利主義，對(duì)社會(huì)上存在的一些消極腐敗現(xiàn)象的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不透,、抵制不夠,，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化，存有特權(quán)思想,，以管理者自居,，不愿意做深入的群眾工作，對(duì)群眾的疾苦關(guān)心不夠,。

2,、部分民警勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng),，缺少敢闖敢干的拼搏精神,。工作中存有“等、靠,、要”思想,，工作態(tài)度不夠積極，缺乏競(jìng)爭(zhēng),、創(chuàng)新,、開(kāi)拓的主動(dòng)精神，不能很好適應(yīng)當(dāng)前日趨復(fù)雜的道路交通安全形勢(shì)對(duì)交警工作提出的新要求,。

3,、少數(shù)民警公仆意識(shí)薄弱，為民意識(shí)不強(qiáng),。表現(xiàn)在便民利民措施不落實(shí),，對(duì)待群眾作風(fēng)粗暴“冷、橫,、硬,、推,、拖”，做群眾工作沒(méi)有耐心,不能真正做到想群眾之所想,，急群眾之所急,。

4、部分民警業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠,、業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,。平時(shí)不注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遇到問(wèn)題時(shí)不能正確有效地處理,，遇到群眾不理解,、不服從執(zhí)法的情況時(shí)，處理方法簡(jiǎn)單,、粗暴,。

5、個(gè)別民警紀(jì)律觀念淡薄,，工作作風(fēng)不夠扎實(shí),。在執(zhí)法過(guò)程中以執(zhí)法者自居，對(duì)待違法車(chē)輛駕駛員耍特權(quán),，不能很好地遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和紀(jì)律要求,。

6、個(gè)別民警在執(zhí)勤執(zhí)法過(guò)程中不夠規(guī)范,，重實(shí)體輕程序現(xiàn)象仍存在,。有時(shí)在糾正道路違法行為和處理交通事故中，圖省事,，不告知當(dāng)事人享有的權(quán)利,，不能耐心聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯，在填寫(xiě)法律文書(shū)時(shí)不能做到規(guī)范,、工整,。

7、大隊(duì)在執(zhí)法監(jiān)督力度上不夠深化,，監(jiān)督考評(píng)制度落實(shí)仍不夠到位,。執(zhí)法監(jiān)督檢查工作有時(shí)不夠深入細(xì)致，有時(shí)與執(zhí)法辦案實(shí)際工作相脫節(jié),，起不到全面有效及深層次的監(jiān)督制約作用,。

上述問(wèn)題的存在，究其原因是多方面的,，雖然有客觀方面的原因,，但主觀方面主要表現(xiàn)為：

一是學(xué)習(xí)觀念不夠強(qiáng)。個(gè)別民警在思想上對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不深，重視不夠,，不能把學(xué)習(xí)當(dāng)做重要任務(wù),。個(gè)別民警學(xué)習(xí)制度落實(shí)得不夠好,，時(shí)常忙于業(yè)務(wù)性工作,，忽視了業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和鉆研，缺乏一種敬業(yè)精神和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒、精益求精的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,，以至于造成業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高,、業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能較差等問(wèn)題的出現(xiàn)。

二是執(zhí)法為民思想樹(shù)立得還不夠牢,。世界觀的改造還不夠徹底,，人生觀、價(jià)值觀有時(shí)發(fā)生偏差,，對(duì)打造“立警衛(wèi)公,，執(zhí)法為民”的思想認(rèn)識(shí)不到位，不能很好地解決“為誰(shuí)執(zhí)法,，怎樣執(zhí)法”問(wèn)題,。

三是民警法制意識(shí)和自律意識(shí)還不夠強(qiáng)。在執(zhí)法工作中,，個(gè)別民警法制觀念淡化,，自律意識(shí)差，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)辦事,，憑感情辦事,。在辦案過(guò)程中，執(zhí)法思想陳舊,，現(xiàn)代法治理念還沒(méi)有完全樹(shù)立,，不同程度存在“重口供、輕證據(jù)”,、“重實(shí)體,、輕程序”思想，漠視事故當(dāng)事人的合法權(quán)益,。個(gè)別民警缺乏服務(wù)大局意識(shí),，滿足于完成繁重的工作任務(wù)，就案辦案,，沒(méi)有設(shè)身處地為群眾排憂解難,，有時(shí)只注重辦案的法律效果，忽視辦案的政治和社會(huì)效果,，沒(méi)有很好地達(dá)到法律效果,、政治效果,、社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

四是個(gè)別民警自身要求還較差,。在隊(duì)伍管理中,，重業(yè)務(wù)、輕管理的思想不同程度的存在,，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正在隊(duì)伍中出現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題,。個(gè)別民警有時(shí)放松自我要求和自我約束，紀(jì)律觀念不強(qiáng),，落實(shí)各種制度不夠嚴(yán)格,，工作作風(fēng)松懈，工作目標(biāo)追求不夠高,。

五是宗旨意識(shí)不強(qiáng),，群眾觀念淡漠，為人民服務(wù)的公仆意識(shí)有所淡化,。個(gè)別民警淡忘了公安機(jī)關(guān),、人民警察的根本宗旨，擺不正自己與人民群眾的關(guān)系,，在工作中表現(xiàn)出“主觀為自己,，客觀為別人”的思想，不能很好的想民之所想,，謀民之所謀,。

六是崗位練兵開(kāi)展得不夠扎實(shí)，業(yè)務(wù)技能的強(qiáng)化訓(xùn)練抓得不夠緊,。個(gè)別民警主觀能動(dòng)性不強(qiáng),，自認(rèn)為自己各方面知識(shí)可以適應(yīng)目前所擔(dān)負(fù)的工作需要，

通過(guò)新一輪解放思想大討論活動(dòng)的深入開(kāi)展,，全隊(duì)民警充分認(rèn)識(shí)到,，這次大討論活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)在當(dāng)前工作任務(wù)如此繁重的情況下，容易忽視學(xué)習(xí),，放松自己的思想改造,，犯急噪情緒，甚至產(chǎn)生一些不正確的想法等等有著理清思路,、警示的作用,，為我們今后圓滿完成工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的思想和組織保障，要以此次活動(dòng)為契機(jī),，把存在的問(wèn)題在此次活動(dòng)中從根本上得到解決,，大家進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明確要求，找到差距,，明晰方向,，切實(shí)增強(qiáng)了民警的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化了民警的大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)和前列意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)解放思想大討論活動(dòng)目標(biāo)和大隊(duì)全年工作目標(biāo)提供有力的思想,、作風(fēng)保障和精神動(dòng)力,。大隊(duì)要在以下方面下功夫整改，力求有所突破：

1,、牢固樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，切實(shí)提升創(chuàng)新破難的能力,。進(jìn)一步解放思想,，更新觀念，明確目標(biāo),，凝心集力,，著力提升團(tuán)隊(duì)整體的爭(zhēng)先進(jìn)位、創(chuàng)新發(fā)展意識(shí),，推動(dòng)全隊(duì)上下觀念創(chuàng)新,、機(jī)制創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和工作創(chuàng)新,，進(jìn)一步激發(fā)全體民警“強(qiáng)基維穩(wěn)”的創(chuàng)新動(dòng)力和創(chuàng)造活力,，積極研究措施，落實(shí)改進(jìn)方法,，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié),，全力趕超先進(jìn)，工作創(chuàng)特色,，出亮點(diǎn),，樹(shù)精品。

2,、切實(shí)加強(qiáng)執(zhí)法為民思想教育,，努力提升執(zhí)法服務(wù)的水平。通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng),，進(jìn)一步查擺隊(duì)伍思想問(wèn)題,，解決執(zhí)法中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)民警的事業(yè)心和責(zé)任心,，全面落實(shí)服務(wù)發(fā)展,、服務(wù)群眾、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)的舉措,，做到讓黨委政府放心,，讓人民群眾滿意，讓社會(huì)各界高興,。

3,、結(jié)合強(qiáng)“三基”活動(dòng)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),。開(kāi)展,、推進(jìn)好“抓基層、打基礎(chǔ),、苦練基本功”工作,，繼續(xù)加強(qiáng)“榮辱觀”教育，學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī),、理論文獻(xiàn)和先進(jìn)人物事跡,，從思想上武裝起抵御不良思潮的侵襲。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織民警開(kāi)展大練兵活動(dòng),，動(dòng)腦又動(dòng)手，動(dòng)員大家開(kāi)展“比,、幫,、超”活動(dòng)，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)通過(guò)明確崗位職責(zé),、考核導(dǎo)向，充分發(fā)揮民警的工作主動(dòng)性和積極性,。

4,、加強(qiáng)思想交流，消減民警思想顧慮,。要克服形式主義和官僚主義,，經(jīng)常組織開(kāi)展民警思想狀況問(wèn)卷調(diào)查和民警座談會(huì)議，加強(qiáng)民警間,、民警與領(lǐng)導(dǎo)間的思想感情交流,，有針對(duì)性的及時(shí)疏導(dǎo)化解民警思想矛盾，使民警解除思想顧慮,，輕裝上陣,。

5、大力開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng),，筑牢民警遵紀(jì)守法意識(shí),。要借鑒貫徹“五條禁令”取得的成功經(jīng)驗(yàn),，以當(dāng)前開(kāi)展的大討論活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)民警紀(jì)律作風(fēng)教育整頓,，在“嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”上狠下功夫,，確保民警無(wú)違法違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生,。

6、加強(qiáng)民警的執(zhí)法觀念和廉潔自律教育,。要通過(guò)各類(lèi)形式的法制教育,，增強(qiáng)民警的執(zhí)法意識(shí)和法制觀念，充分運(yùn)用正反兩方面的典型案例,，教育民警嚴(yán)格執(zhí)法,、熱情服務(wù)，廉潔勤政,、一心為民,。要教育民警始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，保持艱苦奮斗的政治本色，做到清正廉潔,、嚴(yán)格公正執(zhí)法,。

7、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化規(guī)范管理意識(shí),，樹(shù)立高速交警隊(duì)伍新形象。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，加強(qiáng)內(nèi)務(wù)管理,、業(yè)務(wù)管理和紀(jì)律約束，注意加強(qiáng)民警日常養(yǎng)成教育和細(xì)節(jié)化的督促管理,，在教育和人性化管理的基礎(chǔ)上,，要用足用好考核制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，嚴(yán)格管理,，使全體民警自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)禮儀、重內(nèi)務(wù),、講細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣,，確保內(nèi)務(wù)秩序、言行舉止,、環(huán)境衛(wèi)生,、警容風(fēng)紀(jì)等更加規(guī)范,，徹底改變少數(shù)民警在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的“稀、拉,、松”的狀況,，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，全面提升隊(duì)伍整體形象,，樹(shù)立高速交警的全新形象,。

護(hù)士自我剖析,個(gè)人剖析材料篇四

按照集團(tuán)“

不忘初心

報(bào)告

(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,，檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距

1.對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn),。具體表現(xiàn)：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位,、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn),，對(duì)其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面,，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況,，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距,。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),、深入，只停留在通讀了解的層面,。具體表現(xiàn)：只滿足上級(jí)要求,，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性、系統(tǒng)性,，學(xué)習(xí)不夠深入,，對(duì)部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒(méi)有精讀,，在系統(tǒng)把握學(xué),、擴(kuò)展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠,。

(二)對(duì)照黨章黨規(guī),，檢視在知敬畏、存戒懼,、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升,，對(duì)網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時(shí)引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對(duì)新形勢(shì)下,，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象,，維護(hù)公司利益等思考研究不多，對(duì)社會(huì)上,、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒(méi)有及時(shí)制止,。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想,，在知敬畏、存戒懼,、守底線方面關(guān)注不夠,，沒(méi)有積極參與市場(chǎng)開(kāi)拓、項(xiàng)目建設(shè)等,。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律,，講規(guī)矩就行，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏,、存戒懼,、守底線方面關(guān)注較少。對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),、項(xiàng)目建設(shè)等關(guān)心不夠,。

3.工作方法簡(jiǎn)單，想事謀事能力有待加強(qiáng),。具體表現(xiàn)：有時(shí)候思想保守,，拘泥于現(xiàn)狀,，淡化了工作的主動(dòng)性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作,。

(三)對(duì)照人民群眾新期待,，檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng),、群眾感情,、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項(xiàng)目一線較少，對(duì)公司項(xiàng)目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠,。具體表現(xiàn)：到項(xiàng)目部調(diào)研較少,，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)不到位,。

2.性子急躁,，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評(píng)下屬不顧情面,，安排的工作沒(méi)有落實(shí)就愛(ài)啰嗦,，甚至發(fā)脾氣。

3.主動(dòng)到集團(tuán)匯報(bào)思想,、交流工作較少,。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路,，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩,，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”,，有簡(jiǎn)單做事的心理,，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對(duì)照先進(jìn)典型,、身邊榜樣,，檢視在思想覺(jué)悟、能力素質(zhì),、道德修養(yǎng),、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識(shí)不夠,，存在“不犯錯(cuò)”的思想偏差,。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時(shí)候存在畏難情緒,。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為,，對(duì)員工批評(píng)多,，鼓勵(lì)少,，不善于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠,，安于現(xiàn)狀,。對(duì)分管部門(mén)和下屬要求高，定位低,，考慮員工成長(zhǎng)和部門(mén)利益少,。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé)，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng),。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé),，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作,，對(duì)分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的需求,，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng),，工作效率有待提升,。具體表現(xiàn)：分管部門(mén)存在工作拖拉、合力不強(qiáng),、頭發(fā)胡子一把抓,、落實(shí)不到位、工作效率低等現(xiàn)象,。

5.專(zhuān)業(yè)知識(shí)較弱，學(xué)習(xí)上存在“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”的思想,。具體表現(xiàn)：☆專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠精，缺少開(kāi)拓市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),、☆施工的經(jīng)驗(yàn),。

對(duì)于上述存在的問(wèn)題和不足，我進(jìn)行了深刻的黨性分析,，雖然存在一定的客觀原因,，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來(lái)講,，主要有以下五個(gè)方面：

(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

一是自己投入工作精力較多,，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少,。沒(méi)有很好的處理工學(xué)矛盾,，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面,。

二是對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢(shì)下,，如何將習(xí)近平總書(shū)記記提出的理論,、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在進(jìn)一步提升部門(mén)管理水平,，提升工作效率等方面,，研究的不夠深入，成效不夠明顯,。

三是偶爾存在“交差”式工作,。工作遇到較大阻力時(shí)，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想,，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面,，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部,，深受部隊(duì)和黨的教育多年，始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民忠誠(chéng),。但是作為一名老黨員,，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠,。

一是比較注重個(gè)人講黨性,、講政治、講正氣,，而忽視了對(duì)周邊同事的教育和引導(dǎo),，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分,。

二是政治敏銳性有待加強(qiáng),，缺少“較真碰硬”的韌勁。對(duì)網(wǎng)絡(luò),、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒(méi)有及時(shí)反駁,，沒(méi)有第一時(shí)間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了,，沒(méi)必要爭(zhēng)論,。

(三)在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識(shí)

一是深入司屬企業(yè)和項(xiàng)目部較少，調(diào)研少,，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講得多,，聽(tīng)一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象,。對(duì)司屬企業(yè)和項(xiàng)目部的指導(dǎo)不多,，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題少。

二是對(duì)自己的分管工作關(guān)心得多,，對(duì)市場(chǎng)開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作,，項(xiàng)目部服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

三是有時(shí)候?qū)T工“恨鐵不成鋼”,，容易“上火”,，批評(píng)員工不注意場(chǎng)合，沒(méi)有注意方式,、方法,，沒(méi)有顧及他人的感受。

(四)在能力方面,，參謀作用不夠突出

一是工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯(cuò),，少做少錯(cuò)”的想法,。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本,，認(rèn)為只要按規(guī)矩,、按制度辦事，不出亂子,，就問(wèn)心無(wú)愧,，沒(méi)有樹(shù)立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿,。

二是面對(duì)新情況,、新問(wèn)題，有時(shí)思想顧慮多,，參謀作用不夠突出,。解放思想不夠全面，缺少開(kāi)拓創(chuàng)新的思想和勇氣,。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心,。

三是對(duì)工程,、施工等方面的知識(shí)掌握較少,，覺(jué)得專(zhuān)業(yè)知識(shí)難學(xué)，是件“費(fèi)力不討好”的事,，認(rèn)為“專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事”,，對(duì)自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面,，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動(dòng)遵守黨紀(jì)廉規(guī),，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”,，就站得直,、行得正，而沒(méi)有將自己放在黨員干部的高度去衡量,、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾,。

(一)在政治上求“強(qiáng)”。深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)踐行《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,，自覺(jué)同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向,、對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決改變形而下的思維方式,，不斷提高從政治上觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題、處置問(wèn)題的能力,。

(二)在思想上求“新”,。自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,，增加工作的全局性,、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì),，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí),，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識(shí)和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作,?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信,、微黨課等新媒體,，弘揚(yáng)正能量。

(三)在工作上求“實(shí)”。守紀(jì)明禮,，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神,，克服消極思想、破除急躁情緒,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作,，爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀;抓好精細(xì)化管理,，做好分管部門(mén)“領(lǐng)頭雁”,，調(diào)動(dòng)部門(mén)員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力,、戰(zhàn)斗力,，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù),。

(四)在作風(fēng)上求“嚴(yán)”,。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),，正確立“三觀”，強(qiáng)化理想信念,，樹(shù)立正確的人生觀事業(yè)觀,，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用，深入項(xiàng)目一線調(diào)研,，傾聽(tīng)基層呼聲,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承,，勤政廉潔,。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”,，不搞任何形式的小圈子,，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)

報(bào)告

護(hù)士自我剖析,個(gè)人剖析材料篇五

自我們教育黨支部開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái),，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,，并展開(kāi)討論。通過(guò)認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，查找了自己工作以來(lái)在政治思想,、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨,、實(shí)事求是方面存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向,，以便更好地開(kāi)展工作,。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。

對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行,，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦,，沒(méi)有培養(yǎng)自己從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻,、不全面,。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,。

2,、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn),。教師是否具有創(chuàng)新理念,、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素,。個(gè)人在思考和謀劃自己專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí),，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育,，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考,、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革,。

3,、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著,。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,，還存在被科研課改工作推著走,，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上,，雖也在不折不扣地完成著備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書(shū)籍，并能?chē)L試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn),，沒(méi)有形成研究的系列,，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺(jué)，從而,，教學(xué)只停留在原有水平,，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的,。

4,、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。

對(duì)待工作不夠主動(dòng),、積極,，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題,，不善于思考,，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說(shuō)一步走一步,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神,，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),，今天不行，就等明天再說(shuō),，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策,，而是等待辦法自己出現(xiàn),，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,。

5,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時(shí)間久了,，沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做,，省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,，有沒(méi)有創(chuàng)新精神,，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,，思考不深刻,，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),，卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

1,、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位,。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn),，學(xué)不學(xué)沒(méi)什么,，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來(lái)講，如果學(xué)校不要求,，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,，對(duì)于我們一般老師來(lái)講，內(nèi)涵太深,、范圍太廣,，要求太高，內(nèi)容太空,，現(xiàn)在看來(lái)是很有必要的,，也是很及時(shí)的,，通過(guò)理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作,、生活很近,，只是自己滿足于一知半解，沒(méi)有悟透,，悟深,。

2、學(xué)習(xí)方法不合理,，不能合理地,、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱,，想起來(lái)了,、用到了，就拿起書(shū)看一看,，不能持之以恒,。在學(xué)用結(jié)合上，也沒(méi)能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)生活,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松,，致使自身素質(zhì)提高緩慢,，每每到書(shū)到用時(shí)的地步，才“方恨少”,，不能用科學(xué)的理論,，先進(jìn)的思想來(lái)指導(dǎo)自己的工作。

3,、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位,。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)責(zé)任,，怕得罪人,。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西,，對(duì)其他事物漠不關(guān)心,。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒(méi)出問(wèn)題,，反而過(guò)得很瀟灑時(shí),，自己也產(chǎn)生過(guò)不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理,。因?yàn)榇?，所以在為教師,、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作,。

4,、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開(kāi)闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校的立校之本?！百|(zhì)量立校,，科研興校”不是一個(gè)空口號(hào),，而是要以新的思路來(lái)引路,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思,，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,，做實(shí)。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí),。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，不斷用馬克思、恩格斯,、列寧,、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),，立足本職,，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣："人民,，是看實(shí)踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,，嚴(yán)格要求自己,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想,，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

2,、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì),。

文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，使自己成為工作中的內(nèi)行專(zhuān)家.目前對(duì)我而言,，的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),。

只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺(jué),、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,，熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行,，虛心好學(xué),，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教,。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范,。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書(shū)育人工作,。

3,、剖析自己，虛心接受,，更快進(jìn)步,。

我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心,，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,，是自重,、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,，人們常常是夸大自己好的一面,，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn),?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己,，要為自己定好位,。

4、不斷改進(jìn)方法,，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力,。一是要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革,。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”,，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，主體參與型課堂模式，接受理解,，支持,，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái),，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂,，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度,。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，在教學(xué)中不斷反思,，堅(jiān)持寫(xiě)教育隨筆，教學(xué)札記,，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué),，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。

5,、堅(jiān)持以人為本,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中,，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求,，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。尊重學(xué)生的人格,，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，放活課堂,，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體,。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法,，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由,，提倡學(xué)生展開(kāi)思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法,。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”,，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系,。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展,。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中,。

總而言之，作為一名教師,，特別是黨員教師,，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想,，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,，真正做到教好書(shū)育好人,。

護(hù)士自我剖析,個(gè)人剖析材料篇六

根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)要求，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的工作情況與思想動(dòng)態(tài),，查擺工作中存在的問(wèn)題,，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)整改方向,，以便更好地開(kāi)展護(hù)理工作,。

工作以來(lái)，我認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,，嚴(yán)格按流程操作,。在護(hù)理過(guò)程中，還主動(dòng)與病患溝通，消除他們的緊張,、恐懼心理,。另外，主動(dòng)配合同事,，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（一）缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

由于護(hù)理工作比較繁雜，責(zé)任重大,，我絲毫不敢懈怠,。因此，常常忙于工作而忽略了學(xué)習(xí),、提高,。沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事,。

（二）業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高

經(jīng)過(guò)多年的崗位磨練,，已具備比較嫻熟的護(hù)理技術(shù)。但針對(duì)一些新情況,、新問(wèn)題,，處理得還不夠恰當(dāng)。有時(shí),，工作安排不夠合理,，導(dǎo)致工作效率不高。

（三）溝通技巧有待提高

有時(shí),，和患者溝通不暢,，難免會(huì)受到一些患者及其家屬的指責(zé)，極易產(chǎn)生急躁,、消極等不良情緒,。

今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己的不足,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。除了在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，還應(yīng)積極將理論知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作中,，并堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提高自己的護(hù)理水平,。二是視患者如親人,，主動(dòng)和他們交流，并注意語(yǔ)氣、措辭,，為他們提供優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù)。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，要主動(dòng)探索新的工作方式方法,，改進(jìn)工作中的不足。