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唱歌興趣小組活動總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 05:38:29
唱歌興趣小組活動總結(jié)(三篇)
時(shí)間:2023-01-10 05:38:29     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

唱歌興趣小組活動總結(jié)篇一

趙娜

回顧這學(xué)期英語社團(tuán)的活動情況,,雖取得了一定的成績,,也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動,特將本學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高,。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣

參加興趣小組的同學(xué),,有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣,但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的,。因此,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù),。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我們大膽使用課外教材,,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,,例如用英語演情景劇、唱英文歌,、英語小游戲等等,。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

二、拓展學(xué)生的英語知識面

學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授,,但隨著英語在中國的普及,很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有,,所以在興趣活動中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一,。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識,,例如自編英語小故事,安排課后讀英語小故事,,看英語動畫片等,讓學(xué)生多接受生活中常用的英語,,讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性。

三,、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會

說道底英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點(diǎn),,因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀,、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。當(dāng)然,,我們的工作還存在不足,我期待著我們的工作能夠得到更快的完善,,得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

唱歌興趣小組活動總結(jié)篇二

音樂興趣小組活動總結(jié)

(2011-2012第二學(xué)期)

在本學(xué)期的興趣小組活動中,我擔(dān)任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師,。通過本學(xué)期的活動開展,,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識和歌唱技能,,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下,,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,,精益求精。

一,、注重音樂審美體驗(yàn)

在每次的活動

教學(xué)

設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念,這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程,,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,充分發(fā)揮音樂魅力,設(shè)計(jì)生動,、活潑的教學(xué)形式,,并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置,。

首先,,我從自身的點(diǎn)滴做起,一方面,,上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美,、語言美、教態(tài)美,、服飾美等,讓學(xué)生從教師身上體會美的想力,從而使學(xué)生喜愛教師,,進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面,,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂,、音樂創(chuàng)造等審美活動,使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感,,為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉,,與之產(chǎn)生情感的共鳴,使音樂藝術(shù)凈化心靈,,陶冶情操,,啟迪智慧,,以利于學(xué)

生養(yǎng)成健康,、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二,、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時(shí)間在教學(xué)過程中,,在每此活動至少要留出五分鐘時(shí)間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,,鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,樹立學(xué)生的自信心,。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維,并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生,,應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解,,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力,。

三,、

注重自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式

自主、合作,、探究式的學(xué)習(xí)主要是通過提供開放式的音樂學(xué)習(xí)情景,激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望,。小組合作學(xué)習(xí)的形式是進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的一種有效途徑。通過小組學(xué)習(xí),,學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力,如:組織能力,、交際能力、合作意識,、團(tuán)隊(duì)精神等。通過小組合作學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)音樂活動,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,,培養(yǎng)良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

在活動接近尾聲的時(shí),,我們興趣小組舉行了一次歌唱比賽,學(xué)生踴躍參加了本次活動。充分調(diào)動了學(xué)生的唱歌興趣及提高了學(xué)生自我表現(xiàn)的能力,。

唱歌興趣小組活動總結(jié)篇三

教場小學(xué)唱歌興趣小組活動工作總結(jié)

2015-2016第一學(xué)期

在本期的興趣小組活動中,我們組織了合唱興趣小組,。一學(xué)期以來,經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,,通過循序漸進(jìn)的、有針對性的訓(xùn)練,,同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能,,隊(duì)員們能用和諧、優(yōu)美有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱,、合唱。通過本學(xué)期的活動開展,,使提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,,現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下,,以便今后更好的開展工作,,彌補(bǔ)不足,精益求精,。

一、發(fā)聲訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識,,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動力,,只有掌握正確的呼吸后,,才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,,首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練:舒起練習(xí),、突起練習(xí)。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。對于我校剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生未多經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,,氣息淺,位置低,,吸氣抬肩,不會氣息保持,,口腔打不開,下巴緊,,聲音“白”而“扁”等錯(cuò)誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。如采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),,以便盡快統(tǒng)一聲音位置,,取得聲音的共性,。唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,,切忌大喊大叫,,因?yàn)檫@樣會損壞聲帶,,而且會破壞聲音的美感。

二,、合唱歌曲訓(xùn)練

1、熟悉歌曲,,掌握旋律

本學(xué)期合唱訓(xùn)練我選了三首歌曲,分別是異曲同唱《茉莉花》,、彝族合唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》,、二部合唱《美麗的夢神》,。合唱訓(xùn)練中,采用視唱法,,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí)。分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律,,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,,應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制,。填上歌詞前,,先用哼鳴來合唱,,這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,,又使學(xué)生更好地體會歌曲的情感和內(nèi)容,更加準(zhǔn)確的把握歌曲,。

2、歌曲的藝術(shù)處理

在隊(duì)員們掌握了基本旋律后,,為了更好地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,,我對歌曲的演唱作了藝術(shù)處理。以求得合唱隊(duì)各聲部統(tǒng)一的音色,,聲部與聲部的聲音和諧,每個(gè)隊(duì)員都能恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),,并富有表情的歌唱。合唱訓(xùn)練中,,力求培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺,提高學(xué)生合唱技巧和能力,,因此,,教學(xué)過程中,要求所有隊(duì)員要將所有聲部的旋律都掌握,,讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,,達(dá)到聲音和諧的效果。

一這期的學(xué)習(xí),,在老師和隊(duì)員的努力、合作下,,合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績,,小組成員也大有收獲,。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,,我將會投入更大的熱情,積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,,通過有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,!

15,、12,、28

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