總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

歷史老師教育教學(xué)工作總結(jié) 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇一

歷史老師教學(xué)工作總結(jié)范文1

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體歷史老師的努力下,，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐,，在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中總結(jié)提高。

一,、指導(dǎo)思想

以新課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本,，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以教學(xué)科研為先導(dǎo)。本學(xué)期,，每位歷史組老師都積極投入教育教學(xué)工作,，抓住教學(xué)常規(guī)，全面推進新課程,，探究有效教學(xué)課題,，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、主要工作

(一)加強隊伍建設(shè)，形成優(yōu)秀群體

培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,，需要有高素質(zhì)的教師,。本學(xué)期，我們依然強化了備課組建設(shè),，要求老師具有先進,、前位的教育教學(xué)思想;具有獨立科研的能力;具備扎實的專業(yè)素質(zhì);熟練掌握并運用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。

積極參加各類培訓(xùn),、專家講座,，結(jié)合學(xué)校讀書活動，積極開展相關(guān)閱讀,，認真?zhèn)湔n,，認真研討。組內(nèi)教師風(fēng)氣正,，觀念新,，能力強。青年教師成長迅速,，初步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(二)加強學(xué)科建設(shè)，形成學(xué)科特色

加強學(xué)科建設(shè),，走發(fā)展內(nèi)涵的道路,，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績?nèi)缦拢?/p>

⑴抓常規(guī),、重落實

每位教師精心研究教材,，認真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生，切實做好每一步驟的工作,。雖然課務(wù)繁忙,，組內(nèi)幾位教師都上了公開課，在交流與評課中揚長補短,。

⑵抓科研,、重創(chuàng)新

圍繞有效教學(xué)的子課題——互動型課堂教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的提高,，我們將教科研工作與日常教學(xué)的點滴有機結(jié)合，多探討,、多反思,、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗或教訓(xùn),。如備課組活動時,，不僅統(tǒng)一進度、教學(xué)重點和難點,，結(jié)合課題,，我們更重點備“互動型課堂教學(xué)”的設(shè)計與指導(dǎo)，譬如：如何設(shè)置合理有效的問題,，讓學(xué)生思考,、理解歷史現(xiàn)象;如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，讓學(xué)生尋找到歷史的感覺和脈絡(luò);如何在分析,、解決實際問題中,，提高學(xué)生的歷史思維能力與歷史思維品質(zhì)。

⑶加強考試研究

教育現(xiàn)實中,，分數(shù)不僅是學(xué)生的命根子,，也成為衡量老師、學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn),。在現(xiàn)實中,，我們無法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循,，須講求科學(xué)的,。這些都和老師在平時工作中扎實的功夫、作風(fēng),，科學(xué)的探究分不開,，尤其是與各位老師在實踐中總結(jié)出的“一講、一背,、一默,、一練、一請”的有效復(fù)習(xí)模式分不開,。既增強了課堂教學(xué)的針對性和有效性,，又極大的節(jié)省了學(xué)生的課余時間，提高了教與學(xué)的效率,。

今年是新課程實施以來的力度最強的一次,。到底該怎么改，我們并沒有底,。但日常的教學(xué)中始終貫徹新課程要求,，注重講透教材,，實現(xiàn)“三維目標(biāo)”，應(yīng)當(dāng)說為學(xué)生打下了扎實的基礎(chǔ),。結(jié)合復(fù)習(xí)要求,，幫助學(xué)生組構(gòu)章節(jié)知識體系，重視知識與能力的整合;適度關(guān)注熱點問題與相關(guān)歷史知識的聯(lián)系;加強對主觀題解題思路和解題方法的培養(yǎng),，提高學(xué)生審題、解題的能力;提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率等一系列工作至關(guān)重要,。備課組老師做了大量的工作,，尤其是還時常與學(xué)生進行思想交流，增強學(xué)生的緊迫意識,。

三,、不足

本學(xué)期里歷史教研組在前進，在提高,，各位老師忙碌又充實,，實實在在做了很多事，但是在及時總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗,，反思教學(xué)等方面做得還不夠,，如何教研相長，以研促教,，有待進一步思考,、實踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力,，讓我們的工作更上一個臺階!

歷史老師教學(xué)工作總結(jié)范文2

一,、認真踏實地落實常規(guī)管理

在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學(xué)同步，為教學(xué)服務(wù),，兩者有機結(jié)合,，和諧統(tǒng)一。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，重點抓“四堅持”：

1,、堅持每周星期二上午的集體教研制度,，這是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會,，我們教研組有效地運用,。

2、堅持參加教師賽課,。

3,、堅持聽評課,。

4、堅持期初計劃,、期末總結(jié)制度,。

二、長期不懈抓教研

通過多年的教育教學(xué)中,，結(jié)合我校的課改,，正在探索新切實可行的課堂教學(xué)模式，盡量體現(xiàn)“以人為本的教學(xué)思想,，自主學(xué)習(xí)的教育理念,，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果較好,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三,、和諧發(fā)展育新人,。

由于大伙的愛心和責(zé)任心，所以我們這個教研組是很團結(jié),、很和諧而凝聚力的,，大家在一起共事都感到很快樂，遇到事情一起想辦法,，一起分擔(dān),，一起享受，就像親熱的一家人一樣,。

四,、加強教改，提高教學(xué)質(zhì)量

充分發(fā)揮教學(xué)研究,、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,，加強學(xué)科之間的溝通和整合，改變過于強調(diào)學(xué)科本位的傾向;要從學(xué)生成長,、教師提高,、學(xué)校發(fā)展的需要出發(fā)，使教研工作植根并服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實踐,。教學(xué)研究應(yīng)該以新課程為導(dǎo)向,，緊緊圍繞課程實施中的問題開展研究;改革教學(xué)研究的形式和方法，靈活運用案例分析、問題解決,、調(diào)查研究,、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式,，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性,。加強學(xué)校對教學(xué)和教研工作的指導(dǎo)。教研指導(dǎo)要以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進為重點,，促進教師開發(fā)教學(xué)潛能和提高教學(xué)研究水平;要尊重教師創(chuàng)造性的勞動,，善于發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的優(yōu)點和長處，并和教師一起總結(jié)和提煉教學(xué)經(jīng)驗;要與教師建立一種平等對話的合作伙伴關(guān)系,，我們學(xué)校的科學(xué)教育依托本校的資源,，已經(jīng)形成了自己的學(xué)科特色。通過幾年的努力,，本組的中考成績連續(xù)幾年列同類學(xué)校前茅，并在研討會上作經(jīng)驗介紹,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要的,、不可缺少的環(huán)節(jié),，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局,。

歷史老師教學(xué)工作總結(jié)范文3

回顧一學(xué)期來的工作,，歷史教研組在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在歷史組全體歷史老師的共同努力下,，順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù),，并緊跟新課改的步伐，在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中總結(jié)提高?，F(xiàn)將一學(xué)期來的主要工作總結(jié)如下：

一、認真制訂,、實施教學(xué)計劃

教研組在組織各年級教師開展教學(xué)大綱,、教材學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年級教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)情特點，在學(xué)期之初,，制訂了各年級的教學(xué)計劃及教學(xué)進度表,。教研組、各年級備課組制定了教研組和備課組計劃，并根據(jù)制定的計劃有條不紊地開展了各項教學(xué)教研工作,。

二,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作的落實

本學(xué)期歷史組教研組根據(jù)學(xué)校精致化管理的精神，認真落實教務(wù)處制定的教學(xué)常規(guī),，督促老師做好教學(xué)“六認真”工作和“三率一本”工作,。三率即作業(yè)的布置率、批改率,、范卷率,。布置率要求專用紙每周兩次，糾錯訓(xùn)練高三每周一次,，高一高二每兩周至少一次,，專用紙作業(yè)統(tǒng)一格式，有命題時間,、命題人,。批改率要求每次作業(yè)全部批改，且批改要規(guī)范,，有成績(或等級),，有批改日期。范卷率要有正確率(或錯誤率)的統(tǒng)計,，對錯誤率低的題目要統(tǒng)計到具體學(xué)生;對錯誤率高的題目或典型錯誤有錯因分析,、講解思路、相關(guān)知識點的拓展復(fù)習(xí)鞏固,。根據(jù)本學(xué)期教務(wù)處的檢查反饋,，歷史組在教學(xué)“六認真”工作和“三率一本”工作方面的工作是比較規(guī)范扎實的。

三,、深化組內(nèi)的課堂教學(xué)研究氣氛,，推動新課程的實施

本學(xué)期歷史組不僅組織了校內(nèi)的公開課，還積極參加了和教研室,、兄弟學(xué)校聯(lián)合舉辦的金秋對外開課活動,，組織了全組老師聽課、評課,，從中逐漸摸索出適合不同年級學(xué)生心理特點的,、符合新課改理念的歷史課堂教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，從而提高了學(xué)習(xí)效率,。

四、抓科研,、重創(chuàng)新

1,。開展好校本主題教研活動。本學(xué)年歷史教研組制定了如何在歷史課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力的校本教研主題，并圍繞這一主題每月開展了一次校本教研活動,，還針對教研主題開設(shè)了教學(xué)研討課,，探討如何培養(yǎng)學(xué)生的材料解析能力，有效提高了本組教師的教研能力

2,。同時我們將教科研工作與日常教學(xué)的點滴有機結(jié)合,，多探討、多反思,、集思廣益,、分享成功與失敗的經(jīng)驗或教訓(xùn)。如備課組活動時,，不僅統(tǒng)一進度,、教學(xué)重點和難點。

3,。結(jié)合校本教研主題,，進行教研組課題研究。

五,、加強考試研究

教育現(xiàn)實中,，分數(shù)不僅是學(xué)生的命根子，也成為衡量老師,、學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn),。在現(xiàn)實中,，我們無法回避應(yīng)試教育,。但是任何事情都是有規(guī)律可循，須講求科學(xué)的,。正因為如此,，歷史組關(guān)注高考動向，研究學(xué)業(yè)水平測試,，既增強了課堂教學(xué)的針對性和有效性,，又極大地節(jié)省了學(xué)生的課余時間，提高了教與學(xué)的效率,。也必將有助于明年高二的學(xué)業(yè)水平測試和高三高考取得更好成績,。

以上是本期歷史教研組的工作情況。教師在完成教學(xué)工作的過程中,，專業(yè)知識和技能的提高缺少機遇和經(jīng)費,，在新的一學(xué)期我們一定要多努力，克服困難,，創(chuàng)造條件使教學(xué)教研工作取得更大的進步,。

歷史老師教學(xué)工作總結(jié)范文4

1、認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好。一開始每備一篇新課時,，都沒有思路,。不知道怎樣把握好重難點，不知道如何去安排個環(huán)節(jié)時間,。好在學(xué)校的導(dǎo)師制度,，為新教師安排了新老教師幫扶活動，我有了自己的師傅后,，經(jīng)常向她請教,，常老師也是把自己的經(jīng)驗無私的傳授給我。從章節(jié)課時安排,、課時內(nèi)容,、各個環(huán)節(jié)的節(jié)奏把握，可以說在常老師的幫助下我工作起來漸漸有了思路,，我自己也經(jīng)常的在課前看相關(guān)資料爭取作到胸有成竹進課堂,。就這樣，課前和師傅交流成了我們每節(jié)上課前的必修課,。

2,、重視課堂45分鐘的實踐。備課的目的是為了能上好課,，在課前我都是爭取把自己調(diào)整到最佳狀態(tài),，用自己的一份熱情先去感染學(xué)生。現(xiàn)在學(xué)生的特點是對新鮮的事物好奇心強,，對于枯燥無味的沒有任何興趣,，所以為了改變數(shù)學(xué)原本在學(xué)生心目中枯燥的地位，在課上我盡量的把知識與實際相結(jié)合,，并且盡量使用幽默的語言,。對于我所任課的兩個班級有著很大的差異，同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn)上也有很大的區(qū)別,。4班相對來說就比較聽話,，認真些，但也有個別的同學(xué)在遵守紀(jì)律的前提下溜號,，腦子里想的是別的事情,，所以我在4班上課時就注意觀察這樣的同學(xué),，不時的對他們提問，使他們有緊迫感,，使得他們的思路與課堂保持一致,。而6班同學(xué)就比較活躍，喜歡聽一些與課堂內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的課外內(nèi)容,，于是在上6班的課之前我都會說一些課外的話來鼓勵他們,，有時也讓他們在一些小故事中體會學(xué)習(xí)的方法。

3,、對成績較差的學(xué)生進行課后輔導(dǎo),。針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),，利用下午放學(xué)的時間,，對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。比如在我的6班就有一名偏科很嚴(yán)重的女同學(xué),，英語可以考到班級第一，而數(shù)學(xué)只有剛剛及格,。我知道這樣的學(xué)生不是不聰明,，而很有可能是對數(shù)學(xué)的認識還不夠，或者根本就是沒有興趣或信心,，于是我在上課的時候經(jīng)常把目光投在她身上,，每一節(jié)課我都讓她與我有目光上的交流，課下我還和她定了一個協(xié)議,，要求她每天放學(xué)后到辦公室問兩個題目,，這樣不論是在課堂上,，還是課下,，我和她的交流多了，我的鼓勵使她有了信心,，成績也在穩(wěn)步的提高,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。在剛剛來到實驗中學(xué)不久，備課組長鄭老師就教導(dǎo)我們說：如果能把全校老師的課都認真的聽一遍,，我們就會一下子成長起來,。身教勝于言教,，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,，勝思一整天”之感。

歷史老師教育教學(xué)工作總結(jié) 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇二

歷史老師教學(xué)年終工作總結(jié)

歷史老師教學(xué)年終工作總結(jié)

歷史老師教學(xué)年終工作總結(jié)【一】

xx年的這一學(xué)期以來,，我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革,，勤勤懇懇，扎扎實實,，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，并注重博采眾長,，廣泛涉獵知識,，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生,，使自己教有所思,，學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面一一說明：

1、備課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗.為此我積極響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求,，認真?zhèn)湔n鉆研教材，教參和教學(xué)大綱,。虛心向前輩老師學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點，并利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,，以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題,，就能夠契合學(xué)生的心理和性格實際，并對即將上的課作出預(yù)想,，以作到有備無患,。有時為了能夠讓學(xué)生更好的把握知識。還違規(guī)預(yù)想把手機帶進課堂,。如在準(zhǔn)備《改革開放》這節(jié)課時就在手機上下載了《春天的故事》這首歌

2,、上課

上課時認真講課，精講精練,，語言簡潔不羅嗦,，力求抓住重點，突破難點,，把時間控制在15分鐘以內(nèi),。，從學(xué)生的實際出發(fā),，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性，并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力，運用

多種教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生的興趣和思維,，變要我學(xué)為我要學(xué)，注意觀察學(xué)生的反映,，做到及時的反饋,。注意自己的角色轉(zhuǎn)換，當(dāng)學(xué)生進行預(yù)習(xí)時,，自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進行小組間的討論時,，應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時，自己應(yīng)該作出小結(jié),，是歸納者,。

3、輔導(dǎo)和作業(yè)

學(xué)校改革嘗試階段,，所以一旦課堂因為種種異常原因就會影響課程的進度,，加上本學(xué)期的時間比較短,，所以課程安排很緊,。我作為一名歷史教師，本來是沒有晚自習(xí)的,，為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進度,，向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí),，這樣一來，我就可以及時的在自習(xí)上完成鞏xxx固提高的環(huán)節(jié),，累是累點,，但是很值得?？偟膩碚f,，我這學(xué)期忙碌并快樂著，因為忙碌所以充實,，因為充實,，我感受著自己的不斷成長。作業(yè)方面 根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,，精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。決不布置重復(fù)的,、無意義的機械作業(yè)并做到及時批改、認真糾錯,，發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用,。

4、課外

除了正常的教學(xué)上的備課,、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外,，我積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，來提高自己的教學(xué)水平,。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的 個人素養(yǎng),，每天堅持練字半小時以上。找時間到圖書館借書看書,，擴寬知識視野,，學(xué)習(xí)教育理論，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，厚實自己的知識體系和理論底蘊,。回家后還會打開電腦,，進入《教育在線》,，學(xué)習(xí)前輩們的精髓，再打開自己的個人博客,，涂鴉自己的教學(xué)所思,，感受著成長的無限快樂和美好!

5,、考勤方面

我認為教師的職業(yè)是神圣的，任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工,。否則該如何德高為師身正為范做學(xué)生的表率?我嚴(yán)格的履行著教師的職業(yè)操守,，除了結(jié)婚那幾天公假外，從沒有擅自請假或遲到或曠工等,。在這方面,，學(xué)校的田校長做得特別好，我們還提的出什么怨言? 6,、努力方向

新的世紀(jì),，社會的要求，家長的期盼,，學(xué)生的崇仰,，予我們，那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任,。作為一名普普通通的歷史教師,，我是光榮的，但也是愧疚的,，因為我不是做的最好的,。當(dāng)然，沒有最好只有更好,，我們每個人都不可能作到盡善盡美,，雖不能作到最好，卻要有做到最好的追求,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，用心教導(dǎo)學(xué)生,，用笑溫暖學(xué)生，用愛滋潤學(xué)生,，要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,，一如繼往!歷史老師教學(xué)年終工作總結(jié)【二】

好快!又一個學(xué)期結(jié)束了，這個學(xué)期是在緊張,、忙碌,、充實、成長中度過的,，坦率地說是我參加工作以來成長最迅速的一段時間,，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗上、在教育教學(xué)心理承受能力上

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，繼續(xù)安排我教八年級的歷史課并承擔(dān)備課組長的工作,。

學(xué)校對我的信任是我工作的最大動力,，并時時刻刻激勵著我,，用心去克服工作中遇到的一切困難，認認真真,、踏踏實實地完成每一項工作,，以不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望。

八年級的歷史組有耿老師,、李老師和李紅老師,，加上我一共是四個人，她們是我工作中愉快的合作伙伴,。在平時的教育教學(xué)工作中,，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作，在這里真誠的向他們道一聲：謝謝!對于我而言,，與其說是和她們在一起工作,，還不如說是我在向她們學(xué)習(xí)，坦率而言,，我從她們身上學(xué)到了許多東西,，和她們相處如沐春風(fēng)、和煦溫婉而生機勃勃,。

團結(jié)的團隊是我成長的沃土,，并且不斷地給我信心和勇氣，闖過一個個難關(guān),。

在平時的上課過程中,，我注意觀察學(xué)生，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式,，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一點一點地使歷史課堂走進他們，讓他們適應(yīng)八年級的歷史學(xué)習(xí),，同時也使我適應(yīng)了同學(xué)們,。

教學(xué)工作中遇到的每一個問題、困難都是我成長的催化劑,，這催化劑往往也會生出快樂的小泡泡,。

在與學(xué)生們的不斷磨合的過程中，學(xué)生漸漸地了解我,、接受我的授課方式,，進而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史，更學(xué)會了去懂得歷史。

區(qū)質(zhì)量檢測考試中,，我所任教的八年級十一班,、十二班、十三班,、十五班,、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績。而且,，在區(qū)里各校評比中八年級考試成績各項指標(biāo)遙遙領(lǐng)先,，這是八年級全體歷史老師共同努力、團結(jié)合作取得的成果,。

這個學(xué)期八年級歷史組組織了動手做歷史活動,，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時,，也使歷史走進了學(xué)生,，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課,。

作為備課組長,，不僅要積極組織各項活動，更要把日常的教學(xué)工作做好,。每個周三的 歷城一中201x年運動會本次運動會是歷城一中歷史上規(guī)?？涨暗囊淮问跒槠趦商斓谋荣愔?，共有81個班級代表隊,、1663名運動員在100m、200m,、400m等16個大項99個小項上展開激烈角逐,，為班級爭創(chuàng)優(yōu)異成績。本屆運動會還特設(shè)師生趣味比賽,，60米跳繩跑,、60米抱球跑，4×30米抱球跑等項目,，增加了趣味性,，也增進了師生情感。

這次運動會,，不僅展現(xiàn)了全校師生積極進娶和-諧奮進的精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)了運動員頑強拼搏、永爭 5,、山大農(nóng)場地塊項目 6,、祝甸路南側(cè)地塊項目 7,、藝術(shù)學(xué)校地塊項目 8、桑園路南地塊項目 9,、工商局地塊項目 10,、洪北小區(qū)地塊項目 1 1、洪南小區(qū)地塊項目 1 2,、七里堡小區(qū)地塊項目 1 3,、金地商城c座招商項目 1 4、唐冶新區(qū)180米超高層商務(wù)綜合體項目 1 5,、全運會體育場館賽后利用項目 1 6,、溫泉片區(qū)文化金融綜合開發(fā)項目 17,、大強房產(chǎn)地塊開發(fā)項目 二,、舊村改造項目（10個）1、向陽村村舊村改造項目 2,、曹家館舊村改造項目 3,、郭西村村莊改造項目 4、前張三村整合改造項目

5,、東彩石村舊村改造項目 6,、西營村村莊改造項目 7、有蘭峪村舊村改造項目 8,、神武村舊村改造項目

9,、唐王鎮(zhèn)鎮(zhèn)駐地15村整合改造項目 10、姬家村舊村改造項目

三,、園區(qū)建設(shè)及工業(yè)項目（14個）1,、臨空物流產(chǎn)業(yè)園招商項目 2、歐洲工業(yè)園招商項目 3,、春鵬工業(yè)園招商項目 4,、東方工業(yè)園招商項目 5、臨港工業(yè)園招商項目

6,、濟南市蓋世農(nóng)產(chǎn)品物流交易中心項目 7,、濟南零點物流港二期項目 8、郭店鋼鐵物流園區(qū)核心區(qū)項目 9,、郭店鋼鐵物流園區(qū)倉儲交易區(qū)項目 10,、荷花辦事處物流園區(qū)項目 1 1、鑄造用自硬型冷芯盒劑車片樹脂生產(chǎn)項目 1 2,、脫硫劑制備成套裝置制造技術(shù)改造項目 1 3,、脫硫石膏干燥機制造技術(shù)改造項目 1

4、寶世達控股集團有限公司led封裝項目 四,、涉農(nóng)項目

1,、農(nóng)業(yè)蔬菜示范區(qū)項目 2、優(yōu)質(zhì)草莓保鮮及深加工項目 3、千畝有機農(nóng)業(yè)科技園項目 4,、紅豆杉生態(tài)園項目 5,、核桃深加工項目 6、果品深加工項目 五,、旅游開發(fā)項目（19個）

1,、唐王平原森林公園綜合旅游開發(fā)項目。 2,、草莓休閑采摘旅游文化項目 3,、仙人堂風(fēng)景區(qū)項目 4、石泉山莊生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光項目 5,、虎門森林公園項目 6,、講書院旅游開發(fā)項目 7、蟠龍洞生態(tài)旅游度假區(qū)

8,、“兩湖蕩漾,、錦繡走廊”綜合體航母項目 9、核桃采摘旅游觀光園 10,、中華農(nóng)耕文化展覽館項目 1 1,、黃花山宋代石窟造像旅游區(qū)項目 1 2、普門寺旅游區(qū)項目 1

3,、云梯山生態(tài)風(fēng)景區(qū)項目 1 4,、螃蟹嶺生態(tài)風(fēng)景區(qū)項目 1 5、藕池生態(tài)風(fēng)景區(qū)項目 1 6,、八里峪生態(tài)旅游項目 17,、齊魯 人。轄南全福,、北全福,、小辛莊、福鑫苑,、煙廠,、黃臺電廠、農(nóng)科院等12個社區(qū)居民委員會,。

項目

簡介該地塊東至二環(huán)東路,，南至北園大街，北至小清河,。土地性質(zhì)為國有,，面積256余畝，可規(guī)劃用地253畝,，規(guī)劃分為四個地塊,，整體策劃,，分期實施。土地規(guī)劃用地性質(zhì)為居祝其中86畝土地市城投收儲現(xiàn)已完成,，準(zhǔn)備進行土地招拍掛,。

資源 支撐

條件地處二環(huán)東路隆起帶和小清河景觀帶重要節(jié)點，毗鄰華山歷史文化公園規(guī)劃區(qū),，地理位置優(yōu)越,，居住環(huán)境良好，市政配套設(shè)施完備,，適宜商住地產(chǎn)的開發(fā),。

基礎(chǔ) 配套

條件給排水、供電,、交通,、郵政、通訊,、煤氣,、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,。

市場

分析濟南市東部居民收入水平較高,，購買力較強，人氣旺盛,，消費指數(shù)高,。開發(fā)商投資該地塊，市場前景好,，回報率高,。

省農(nóng)科院片區(qū)地塊項目 單位：萬元 一、項目單位

單位名稱濟南市歷城區(qū)全福街道辦事處

單位地址濟南市歷城區(qū)北園路43號電話傳真0531-88678156

聯(lián)系人李 寧電子郵箱ning8777@ 二,、項目概況

項目名稱省農(nóng)科院片區(qū)地塊項目 投資額300000合作方式獨資,、合資 項目 單位

簡介全福街道辦事處位于歷城區(qū)政府駐地洪家樓以北1公里，膠濟鐵路北側(cè),，工業(yè)北路之南,。面積5.07平方公里。13874戶,，54818人,。轄南全福、北全福,、小辛莊,、福鑫苑、煙廠,、黃臺電廠,、農(nóng)科院等12個社區(qū)居民委員會,。

項目

簡介該地塊東起農(nóng)機路，南臨膠濟鐵路,，西至農(nóng)科院新區(qū),，北靠桑園路?？偯娣e337畝,，地上現(xiàn)有建筑物面積6萬平方米，規(guī)劃可用地260余畝,，土地性質(zhì)為國有劃撥,。土地規(guī)劃用地性質(zhì)為居祝收儲前所有準(zhǔn)備工作已完成，農(nóng)用地轉(zhuǎn)為建設(shè)用地指標(biāo)國務(wù)院已批復(fù),，現(xiàn)正在辦理規(guī)劃,、策劃手續(xù)。

資源 支撐

條件3公里商圈范圍內(nèi),，聚集人口30萬人,，地理位置優(yōu)越，居住環(huán)境良好,，商業(yè)需求旺盛,，周圍路網(wǎng)發(fā)達，市政配套設(shè)施完備,，大型商業(yè)設(shè)施鱗次櫛比,，適宜商住地產(chǎn)的開發(fā)。

基礎(chǔ) 配套

條件給排水,、供電,、交通、郵政,、通訊,、煤氣、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,。

市場

分析濟南市東部居民收入水平較高,，購買力較強，人氣旺盛,，消費指數(shù)高,。開發(fā)商投資該地塊，市場前景好,，回報率高,。

全福河?xùn)|側(cè)片區(qū)項目 單位：萬元 一、項目單位

單位名稱濟南市歷城區(qū)全福街道辦事處

單位地址濟南市歷城區(qū)北園路43號電話傳真0531-88678156 聯(lián)系人李 寧電子郵箱ning8777@ 二,、項目概況

項目名稱全福河?xùn)|側(cè)片區(qū)項目 投資額150000合作方式獨資,、合資 項目 單位

簡介全福街道辦事處位于歷城區(qū)政府駐地洪家樓以北1公里,，膠濟鐵路北側(cè)，工業(yè)北路之南,。面積5.07平方公里,。13874戶，54818人,。轄南全福,、北全福、小辛莊,、福鑫苑,、煙廠、黃臺電廠,、農(nóng)科院等12個社區(qū)居民委員會,。

項目

簡介該地塊東至 資源 支撐

條件地處二環(huán)東路隆起帶和小清河景觀帶重要節(jié)點，地理位置優(yōu)越,，毗鄰華山歷史文化公園規(guī)劃區(qū),，地理位置優(yōu)越，居住環(huán)境良好,，市政配套設(shè)施完備,，適宜商住地產(chǎn)的開發(fā)。

基礎(chǔ) 配套

條件給排水,、供電,、交通、郵政,、通訊、煤氣,、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,。

市場

分析該區(qū)域人口密度大，居民收入水平較高,，購買力較強,，人氣旺盛，消費指數(shù)高,。開發(fā)商投資該地塊,，一定會取得可觀的經(jīng)濟效益。

全福立交橋西南角地塊項目 單位：萬元 一,、項目單位

單位名稱濟南市歷城區(qū)舊城改造辦公室

單位地址濟南市歷城區(qū)洪樓南路8號電話傳真0531-88115063 聯(lián)系人王念鋒電子郵箱ljgb000@ 二,、項目概況

項目名稱全福立交橋西南角地塊改造項目 投資額300000合作方式獨資、合資 項目 單位

簡介歷城區(qū)舊城改造辦公室是歷城區(qū)舊城改造工作的主管部門,，負責(zé)制訂歷城區(qū)年度舊城改造項目計劃;負責(zé)組織新項目的論證,、測算分析和招商工作;負責(zé)協(xié)調(diào)市級有關(guān)部門,，辦理項目相關(guān)手續(xù);負責(zé)協(xié)調(diào)區(qū)直有關(guān)部門和街辦開展各項具體工作。

項目

簡介該地塊東至二環(huán)東路,，西至全福河,，南至濟南一中，北至北園大街,，總占地面積約170.7畝,，規(guī)劃建設(shè)用地面積約134.1畝。項目現(xiàn)有被收購的國有用地7宗,，占地約94.19畝;需被拆遷的住宅約949戶,，建筑面積約55557平方米。項目規(guī)劃條件已出具,，規(guī)劃建設(shè)住宅22萬平方米,，商業(yè)辦公13萬平方米，并配建一處12班幼托,。

資源 支撐

條件地處二環(huán)東路隆起帶重要節(jié)點,，毗鄰小清河景觀帶、華山歷史文化公園規(guī)劃區(qū),，地理位置優(yōu)越,，居住環(huán)境良好，市政配套設(shè)施完備,，周邊商業(yè),、居住及文化教育氛圍濃厚。

基礎(chǔ) 配套

條件給排水,、供電,、交通、郵政,、通訊,、煤氣、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,。

項目 前期 準(zhǔn)備

情況辦理了項目熟化立項,、拆遷凍結(jié)、拆遷許可證,，進入動遷階段,。

市場

分析該項目是歷城區(qū)二環(huán)東路隆起帶重點推進項目，隨著二環(huán)東路隆起帶建設(shè)加速推進和洪樓高端商務(wù)區(qū)商業(yè)氛圍日漸濃厚,，升值空間巨大,。

山大農(nóng)場地塊項目 單位：萬元 一、項目單位

單位名稱濟南市歷城區(qū)舊城改造辦公室

單位地址濟南市歷城區(qū)洪樓南路8號電話傳真0531-88115063 聯(lián)系人王念鋒電子郵箱ljgb000@ 二,、項目概況

項目名稱山大農(nóng)場地塊項目 投資額70000 合作方式獨資,、合資 項目 單位

簡介歷城區(qū)舊城改造辦公室是歷城區(qū)舊城改造工作的主管部門,，負責(zé)制訂歷城區(qū)年度舊城改造項目計劃;負責(zé)組織新項目的論證、測算分析和招商工作;負責(zé)協(xié)調(diào)市級有關(guān)部門,，辦理項目相關(guān)手續(xù);負責(zé)協(xié)調(diào)區(qū)直有關(guān)部門和街辦開展各項具體工作,。

項目

簡介該地塊東至山大五宿舍，西至二環(huán)東路,，南至三箭大廈,，北至花園路，總占地面積約45畝,，可規(guī)劃建設(shè)用地面積約22畝,，地上現(xiàn)有各類建筑物面積約1萬平方米。地塊規(guī)劃用地性質(zhì)為商業(yè)及部分綠地,。

資源 支撐

條件項目位于濟南市二環(huán)東路重要節(jié)點和歷城區(qū)洪樓高端商務(wù)區(qū)核心區(qū)域,，毗鄰百年山大和百年洪樓教堂，地理位置優(yōu)越,，周邊商業(yè),、居住及歷史文化教育氛圍濃厚。

基礎(chǔ) 配套

條件給排水,、供電,、交通、郵政,、通訊,、煤氣、供暖等基礎(chǔ)設(shè)施齊全,。

項目 前期 準(zhǔn)備

情況該地塊為山東大學(xué)校辦農(nóng)場,，目前山東大學(xué)同意對該地塊實施收儲開發(fā)，現(xiàn)正在辦理前期土地,、規(guī)劃等手續(xù),。

市場

分析該項目是歷城區(qū)二環(huán)東路隆起帶重點推進項目，隨著二環(huán)東路隆起帶建設(shè)加速推進和洪樓高端商務(wù)區(qū)商業(yè)氛圍日漸濃厚,，升值空間巨大。

歷史老師教育教學(xué)工作總結(jié) 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇三

今學(xué)期我擔(dān)任歷史教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況作工作總結(jié)如下。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受,。

一方面，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,，剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，有的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極,，但中等生,、差生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

歷史這一門學(xué)科，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好歷史,，就要讓學(xué)生喜愛歷史,，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些歷史人物故事，讓他們更了解歷史,，更喜歡學(xué)習(xí)歷史,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

小編為大家分享更多的工作總結(jié)：

歷史老師教育教學(xué)工作總結(jié) 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇四

2020年歷史老師教學(xué)工作總結(jié)

今學(xué)期我負責(zé)汗青教學(xué)工作。因為教學(xué)工作教訓(xùn)尚淺,。是以,我對教學(xué)工作事情不敢怠慢,當(dāng)真進修,深刻研討教法,客氣向長輩進修,。經(jīng)由一個學(xué)期的起勁,獲取了不少珍貴的教學(xué)工作教訓(xùn)。如下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作情形作事情總結(jié)以下,。

教學(xué)工作便是教與學(xué),二者是互相聯(lián)絡(luò),弗成宰割的,有教者就幸免有學(xué)者,。門生是被教的主體。是以,懂得和闡發(fā)門生情形,有針對地教對教學(xué)工作勝利與否相當(dāng)首要,。最后打仗教學(xué)工作的時間,我還不了解懂得門生對教學(xué)工作的重要性,只是用心研討書籍,課本,想方設(shè)法律講堂生動,門生易接收,。

一方面,門生的進修根底相對于較弱,剛到一個新的進修環(huán)境,同學(xué)們還不克不及順應(yīng)。另外一方面,有的同硯比擬沉悶,上課氛圍踴躍,但 中等生,、差生占較大多半,尖子生相對于較少,。是以,講得太深,沒有照顧到團體,我備課時也沒有注意到這點,是以教學(xué)工作結(jié)果不如現(xiàn)實。從此能夠看出,懂得及闡發(fā) 門生實踐情形,實事求是,詳細題目詳細闡發(fā),做到因材施教,對講課結(jié)果有間接影響,。這便是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備門生”,。這一理論在我的教學(xué)工作實踐中得到了

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考證。

教學(xué)工作中,備課是一個必弗成少,非常首要的環(huán)節(jié),備門生,又要備教法,。備課不充分或許備得欠好,會緊張影響講堂氛圍和積極性,曾有一名長輩對我說：“備課備欠好,倒不如不上課,不然便是枉費心計心情,。”我分明到備課的重要性,是以,天天我都破費大量的時候在備課之上,認認真真研討課本和教法,不滿意就不出工,。盡管 費力,但究竟證實是值得的,。

汗青這一門學(xué)科,對門生而言,既熟習(xí)又艱苦,在如許一種大環(huán)境之下,要教好汗青,就要讓門生愛慕汗青,讓他們對汗青發(fā)生樂趣。不然門生對這門學(xué)科發(fā)生畏難感情,不肯學(xué),也無法學(xué)上來,。為此,我采取了一些要領(lǐng),便是盡可能多講一些汗青人物故事,讓他們更懂得汗青,更愛好進修汗青,。

經(jīng)由一個學(xué)期的起勁,期末考便是一種磨練,。無論問題高下,都表現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)果。我分明到這并非最首要的,首要的是在本學(xué)期后若何自我進步,若何配合進步門生的進修問題,。是以,無論怎么樣費力,我都市連續(xù)起勁,多問,多想,多向長輩進修,爭奪前進,。

以上便是我在本學(xué)期的教學(xué)工作事情總結(jié)。因為教訓(xùn)頗淺,許多處所存在缺乏,但愿在將來的日子里,能在列位向?qū)壬?長輩的指導(dǎo)下,獲得更好問題,。

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歷史老師教育教學(xué)工作總結(jié) 歷史教師教學(xué)工作總結(jié)個人篇五

當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做工作總結(jié),。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“歷史老師教學(xué)工作總結(jié)”3篇，歡迎參考,，希望能對您有所幫助,。歷史老師教學(xué)工作總結(jié)一

一． 歷史教學(xué)風(fēng)格：

經(jīng)過兩年多的教學(xué)摸索，已經(jīng)確立自己獨特的歷史教學(xué)風(fēng)格,，形成了輕松,、幽默、風(fēng)趣,、親和的教學(xué)風(fēng)格與課堂氣瘋,，獲得了大部分學(xué)生的承認與喜愛，適應(yīng)了學(xué)生學(xué)習(xí)與成長的心理需要,，在今后的教學(xué)中,，應(yīng)堅持此風(fēng)格，努力做到嚴(yán)謹與幽默,、嚴(yán)肅與活躍并重,；

二． 歷史知識基礎(chǔ)：

作為一位年輕的歷史教師，對歷史教材的把握不好,，歷史知識明顯匱乏,，在課堂教學(xué)上的時間、精力投入明顯不足,，在課堂上不能以自己廣博的歷史知識與較高的專業(yè)素養(yǎng)吸引和感動自己的學(xué)生,，在以后的工作中，要養(yǎng)成每天閱讀歷史書籍與歷史材料的習(xí)慣,，做到對世界歷史與中國歷史典故與故事了如指掌,、應(yīng)用自如,。

三． 歷史課堂效果：

課堂效果不好，備課不充分,、上課不專心,，課堂沒有亮點，課堂各環(huán)節(jié)比較混亂,，不能絲絲入扣、吸引學(xué)生,，在以后的課堂教學(xué)中,，要做到充分備課(堅持聽趙老師的課、認真閱讀教材與教參,、查閱網(wǎng)絡(luò)資料,、認真書寫詳案)，花更多的時間與精力做歷史課件,，提高課件的整體質(zhì)量與水平,，以備以后長期的循環(huán)使用，形成自己特色的教學(xué)程序（歷史名人堂,、歷史課件,、歷史學(xué)案、課堂練習(xí)四位一體的獨特教學(xué)方式）,。盡全力治療困擾自己很久的咽炎,，保護好自己的嗓子。

四． 成長目標(biāo)：

以最快的速度提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，盡快成長為廣受學(xué)生喜愛的歷史教師,。

本學(xué)期，本人任教初三級四個班的歷史課,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課和平時的每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)學(xué)生,，鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初三歷史課的老師，我在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。雖然本學(xué)期授課時間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促,，但我還是根據(jù)學(xué)生的實際情況制定了比較合理的復(fù)習(xí)計劃，使大部分學(xué)生在最后的會考中取得了優(yōu)異的成績,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

一期來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處和高三年級組的具體組織和指導(dǎo)下,，高三第一期的初輪復(fù)習(xí)工作進展順利,，現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù)，較好實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)就一期來本人對高三歷史教學(xué)工作的感觸做一回顧,，敬請領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指正

一,、搞好第一輪復(fù)習(xí),，貴在因材施教，夯實基礎(chǔ),，注重實效,，穩(wěn)步推進。

根據(jù)本人所帶這屆高三文科班76c,、77c,、78c的學(xué)情實況，早在暑期補課前制訂了較周密的教學(xué)計劃,。由于本屆高三學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊,，各班又有十幾到幾十個藝術(shù),、美術(shù)、體育專業(yè)生,，專業(yè)訓(xùn)練會耽誤大量的復(fù)習(xí)時間,，使得有限的復(fù)習(xí)時間更加吃緊，因此為了提高復(fù)習(xí)效率,，保證高三第一輪歷史復(fù)習(xí)的進度,，我針對各班學(xué)生不同的學(xué)情特點，精心設(shè)計不同的教案學(xué)案,，做到有重點有分別地將每堂課的教學(xué)目標(biāo)具體化,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。根據(jù)本屆高三歷史教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃,，我們將《中國古代歷史》的新課教學(xué)與復(fù)習(xí)合二為一,，每節(jié)課都有明確的知識目標(biāo)和能力要求，每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應(yīng)的檢測訓(xùn)練,，做到學(xué)以致用,，由知識型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法上,，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨立性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，將歷史基礎(chǔ)知識與基本能力有機的統(tǒng)一起來,；在注重學(xué)科內(nèi)知識系統(tǒng)歸納、綜合的同時,，隨時加強文科綜合知識的相關(guān)連接,，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力，為第二輪歷史專題復(fù)習(xí)作好鋪墊

二,、充分利用課外輔導(dǎo),，督促學(xué)生及時準(zhǔn)確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識，針對不同學(xué)生的特點加強對個體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo),。

教學(xué)的根本目的是傳承知識,、創(chuàng)新知識和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，根本上說明學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法——具體的表現(xiàn)為缺乏適合個性思維特點的學(xué)習(xí)方法,。因此，教師企求將課堂上所介紹的普遍方法都能自動的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合每個學(xué)生的特殊方法,，是不明智的,，當(dāng)然難以達到預(yù)期的效果。根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性原理，加強對學(xué)生的個別指導(dǎo),，是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法,。為此，我在課外輔導(dǎo)時間,，特別注重個體學(xué)生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題,，是普遍性的問題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律,；是特殊性的問題,，要及時針對個性特征加強具體指導(dǎo)，并舉出相關(guān)的題型,，幫助認識掌握好具體的答題規(guī)律

三,、

質(zhì)效是人們一切活動的追求目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量的競爭實質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭,。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。現(xiàn)代教育理念告訴我們,，加強教學(xué)交流與合作,，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力,、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。歷史學(xué)科的特點是過去性、綜合性,、階段性和規(guī)律性,，學(xué)生對歷史學(xué)科既感到有興趣，更覺得難學(xué),，正是與歷史學(xué)科的基本特點有關(guān),。因此，我們高三歷史教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點,，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)情特點,，加強第一輪歷史復(fù)習(xí)中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法,，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度和方法,，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料，做到經(jīng)驗共有,，資源共享,，整體提升高三歷史復(fù)習(xí)效果,，穩(wěn)步推向高考目標(biāo)最大化。同時,，我們還注重加強與政治,、地理教師的交流，將歷史,、地理,、政治學(xué)科知識有機地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識中,，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力,。鼓勵學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會，促進學(xué)生共同進步

目前,，高三歷史第一輪復(fù)習(xí)已將要結(jié)束（預(yù)計20xx年2月底結(jié)束）,，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重，尤其是專業(yè)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練和考試耽誤了很多時間,，如何采取有效措施,，將這一大塊補救上來，是當(dāng)前最重要的工作,。我有信心有能力一定會找準(zhǔn)切實的方案,，會把今后的復(fù)習(xí)工作做好。