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文明禮儀伴我行篇1
各位老師,、同學們好:
今天我要演講的主題是:文明禮儀在校園。禮儀是無處不在的,,它可以體現出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了,。如果沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,那么,,縱然我們擁有了高深的科學文化和知識,,對人對己對社會,又有什么用呢,?所以,,文明禮儀是我們學習生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,!
那么,怎樣才能使我們學生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,,我們學生要著裝得體,,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,,因為儀容,,儀表,儀態(tài),,可以讓人一看便知道你的`修養(yǎng),。在課堂上,課堂禮儀對老師的教育影響很大,,它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力,,體現出這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,!我們應自覺遵守學校的
規(guī)章制度
,,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,,不大聲喧嘩,,不講臟話,上下樓梯一律右行,。我們還應該愛護學校的花草樹木和一切設施,,不穿越綠化帶,維護清潔衛(wèi)生,,服從老師和值日學生的管理,。受到老師和學生幫助時,應主動誠懇地向他們說聲謝謝,!同學之間也離不開禮儀,,它就像潤滑劑,使粗糙的摩擦消跡,。如有矛盾,,多進行自我反省,互相理解,,寬容待人,,這樣使班級更團結,友誼更深厚,。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的,,它體現在細微之處,關鍵是靠自覺,。同學們,,我們一定要以新的姿態(tài),,作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園。
同學們,,讓我們攜起手來,,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落,為把我校建設成更美的校園而作不懈努力吧,!
我的演講到此結束,,謝謝大家。
文明禮儀
演講稿
2很高興能站這里跟大家一同分享這快樂時光,,我想用一首詩的內容,,開始我的講話:“有一首歌,我們天天都在吟唱,,有一首歌,,就像花兒四季開放,這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠流長,。
是啊,,中華民族素有禮儀之邦,古文明國的美譽,,在人類文明習慣中,,也便可馬上判斷出他修養(yǎng),素質,,以及他的性格特點中的側面,。文明是社會進步的標志,人類進步的歷史對于一個國家來說,,公民的文明程度也同樣代表國家發(fā)展進步程度,。文明是一種進步,是思想的科學,,行為的端正,,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,,品質的提升,;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,,是自覺的控制,,是人性戰(zhàn)勝,,戰(zhàn)勝不符合社會、法律,、紀律、公德的本能欲望,,是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我先個大家講個關于文明的小故事,。
新加坡是一個通用英語的國家,在公共場合大多數的標語用英文書寫,,但其中一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫,,這是為什么呢?人家回答道:“因為這些不文明行為多數是中國大陸游客,?!睘榇说叫录悠乱暡斓囊晃唤淌谌f分感慨:“不文明也是國恥”
從這則故事中,我們不難領會到文明行為對個人成功,,集體發(fā)展,,國家興衰的重大意義。文明是人類進取的風帆,,五千年的中華歷史和傳統(tǒng),,文明是我們每個中華兒女的美德,學校是播種文明的沃土,,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,,精神面貌的具體反映。
那么,,在我們校園里,,文明應如何做,首先要做到禮貌待人,,真誠服務于他人,,講文明,愛清潔,,自覺維護公共秩序,。恰同學少年,風華正茂”,,我們滿懷憧憬,,我們充滿激情,我們追求成長和長大,,在這個過程中,,讓我們親近文明,,表現文明,實踐文明,,做文明學生,,創(chuàng)文明校園。
今天,,我們養(yǎng)成良好習慣,,明天,好的習慣就能造就我們,,讓我們從現在做起收獲文明,,成就輝煌的明天。
文明禮儀伴我行篇2
尊敬的老師們,、親愛的同學們:
早上好!
記得有人說過:“人,,一撇一捺,寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考,,我在做什么,我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人?一百個人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點,,那就是做人,首先要做一個文明的人,。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,,是見到師長時的問早問好,,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
一個有高素質,、有道德,懂禮儀的人,,必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為他人著想,,毫無怨恨,、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,,你只要伸進口袋,拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,,就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前,,你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,,說一句激勵他的話,那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中,,很多不經意間發(fā)生的事,足以反映一個人的道德品質,,禮儀文化,,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作,。 “孔融讓梨”一個大家再也熟悉不過的故事,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔
文明禮儀伴我行篇3
各位老師同學,,大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀,,從我們做起》。古人說:“不學禮,,無以立”,。就是說,你不學“禮”,,就沒法在社會中立足,。那么,什么是禮儀呢!簡單的說,,禮儀就是律己,,敬人的一種行為規(guī)范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,,不僅是個人素質,教養(yǎng)的體現,,也是個人道德和社會公德的體現,。更是集體的臉面,更是社會大家庭。
所以,,學習禮儀不僅可以內強個人素質,,外塑集體形象,更能夠潤滑和改善人際關系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,,講文明,用禮儀,,也是弘揚民族文化,,展示民族精神的重要途徑。
就小學生而言,,最本質的是學會做人,,也就是要講文明懂禮儀。 我們身在社會中,,身份,,角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,,不一刻往往成 別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,又對隨地吐痰,,亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。
當我們是行人的時候,往往是怎么就近就怎么直路,,管他有沒有紅燈,,管他人沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當我們開車的時候,,總是搶車道,、鉆空,討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當我們是消費者的時候,,經常把個人怨氣往服務人員上撒,還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務人員的時候,,又總是把個人的情緒帶到工作上來,,卻總怨顧客大挑剔。
當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。
當我們作為子女的時候,,總是不愿意耐心地和父母交流,總是大方地花著父母的血汗錢,,總是大聲地把父母的話送上天,,對于父母的生日,天才曉得,。
當我們身處校園的時候,,總是不注意三輕,總是在自習課上大吵大鬧,,總是在樓道內相互嬉戲,,因而影響班級考評撓亂學習秩序。
當我們在校園內遇到領導老師,,我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,,全是因為我們太自私,,沒有做到律己,沒有做一尊重別人,。
火車跑得快,,全憑車頭帶。作為中學生的我們,。作為祖國未來的希望應改正自我,。嚴于律己。應義不容辭地履行義務,,帶好頭,,做好文明的標兵。毫不疑問,,我們每位中學生若都能講文明,,懂禮儀,那么我們的班級,,我們的校園必然會煥然一新,,我們大家都會生活在友好、寬容,、關愛,、溫馨的氛圍中。
為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,為了我們的社會,,同學們讓我們攜起手來,,講文明、懂禮儀,。
文明禮儀,,人人有責,文明禮儀,,從我們做起,。謝謝大家。
文明禮儀伴我行篇4
敬愛的老師,、同學們: 大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。
禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),,它可以增進人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了。在這陽春三月,,春意濃濃,、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體,,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,,因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
升旗儀式,,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學影響很大,,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,,下課后的休息時間,,不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝,。同學之間也離不開禮儀,,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,,如果有矛盾,,多進行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協作精神,,這樣使班級更團結,、友誼更深厚。
在3月這個文明禮貌月,,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,,你,,便是他們中的一份子,相信自己,,我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,,無負于這教育我們的美麗校園,。
我的演講到此結束!謝謝!
文明禮儀伴我行篇5
尊敬的領導、老師,、親愛的同學們:
大家好!
當代的青少年有理想,,有熱情,他們向社會尋求理解和信任,,渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數的,。為什么許多青年還在理想與現實的十字路口上失意徘徊,,落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想,,固然充滿了鮮活的誘惑,,但創(chuàng)造精彩的過程,更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,,構成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。
在座的各位同學,你們是否還記得俄國偉大的文學家,、哲學家赫爾岑曾經說過:“生活中最重要的是有禮儀,,它比最高智慧比一切學識都重要?!闭_認識形象的重要是獲得成功的基石,,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,,開始踢球時,,有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,,一邊刻苦訓練,一邊美化自己的形象,,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,,成為人們崇拜的足球英雄,。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,,是通向成功的階梯,。
同學們,激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,,讓我們“學好禮儀,,美化形象”,,努力用雙臂構建自己的人生大廈。