演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

有關文明禮儀的演講稿篇一

文明禮儀不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑,、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的.熱情幫助,，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,。文明禮儀體現在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

人字的結構很簡單，一撇一捺,，但寫起來容易做起來難,。所以，我們要經常性地思考,，“我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人,？”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個講文明,、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,，推進校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1、參加升國旗儀式,，做到快,、靜、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、參加集會嚴格守紀,，觀看演出、比賽做文明觀眾,，不起哄,，適時適度鼓掌致意。

3,、講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾,。

4,、不打罵人，不說臟話,，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小,。

作為學生,，除了在學校學習科學文化知識之外，還要學會做人,，學會接受老師的諄諄教誨和批評教育,。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應有一顆悔過之心,，去面對自己的錯誤,，改正自己的錯誤。尊敬老師,、尊敬長輩,、尊重他人，是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學們,，“天下大事，必行于細”,，講文明懂禮儀重在行動,。“國尚禮則國昌,，家尚禮則家大,，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,，應為禮儀之民,。知書達禮，待人以禮,，當是我們的基本素養(yǎng),。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學都是李家河中心小學的文明禮儀使者,。讓我們攜起手來，共同努力,，使李家河中心小學的明天更加文明有禮,，和諧美好！

謝謝大家,！

有關文明禮儀的演講稿篇二

尊敬的老師,、可愛的同學們：

大家好！

能在這里代表xx組,，談一談關于文明、禮儀的看法和思考,。使我感到十分榮幸,！

我發(fā)言的題目是《春風化雨田潤葉 屈尊敬賢花爭艷》 偉大的中國是一個有著五千年歷史的文明古國，勤勞的中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng),。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。” 文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人,，學做文明之人,，學做社會中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團結友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。

當然,，文明的內涵是十分豐富的,。今天我們所探討的文明，主要是指與我們休戚相關的禮儀文明,。這就叫我想起了一位哲人說過的話,，“不學禮，無以立”,。他的意思大概就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢？我們xx組反復討論,，認真查找資料后認為,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現,，也是個人道德和社會公德的體現。更是學校的臉面,，更是班級的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關系。

禮儀是無處不在的,，它可以表現出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春四月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？我們認為首先就要做文明之人。

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

我們中學生要做文明之人首先就要著裝得體,，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。諸如升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。肅立在國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。在延川二中這個文明的校園里，處處彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，我,，他都是其中的一朵,。相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這培育我們的美麗校園,。同學們,，讓我們在此刻共同許下諾言。

祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！

祝愿我們自己一步步地邁向文明,！

讓做爭文明之人，成為永遠的呼喚,！一生的追求,！

有關文明禮儀的演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

很高興能夠有這個機會在班會中上臺演講,，今天我要演講的題目是《文明拌我身，做個素質人》,。

從小到大,，家長和老師都告訴我們，現在是文明社會,，我們要做一個文明的人,，現在的社會還有許多不文明的現象，所以就需要我們這群學生講文明守秩序,，從自己做起,，用自己的文明的行為來帶動大家,。就連電視上,、路邊的公益廣告拍上，都在無時無刻提醒著我們不要做不文明的事情,，從這里就能夠看出來,，不文明的事情肯定存在，所以才會有讓我們要守文明的口號出現,，如果大家都非常的文明了,，那些勸告還有存在的必要了嗎,。沒有！所以啊,，作為一個學生,，我們能做什么呢？我們能做的有很多,，我們應該從自身做起,，自己成長的每一步都應該文明拌行，這樣子我們學生這個階層做好了,，就杜絕了我們身上出現不文明的行為,，也能夠帶動身邊的人講文明。

我們國家是有著非常濃厚的文化底蘊,，有著非常悠久的文明文化,，愛護自然、尊重他人,、積極向上…樂于助人等等,，可是到了現在我們怎么忘記了這些呢？相信大家都在網絡中看到過各種新聞,，我們國家的人出國旅游好似暴發(fā)戶大肆掃貨,，有的更是可惡在歷史景點上刻上“xx到此一游”的漢字，在國外我們國家被別人指責是沒素質沒文化,，是一個野蠻的國家,，沒有文明…等等，這些新聞看著真的很讓人痛心,，一鍋好粥被一粒老鼠屎給破壞了,。一千件好事都可能不會被別人記住，可是做一件壞事卻能夠迅速傳播開來,，可即使這樣,，我們就能夠不管不顧了嗎？不能,，所以我們每一個學生都應該文明行事,，這樣子不僅可以是我們的素質得到提高，讓自己的人格魅力更加的好,，也能夠帶動身邊的人更加講文明,，從而改變他人對我們的刻板影響，這是我們每一個學生最應該做的事情,。

作為一個學生,，我們應該從自己身邊的小事做起，應該十分注重自己的行為，我們不應該在路上抽游煙,，我們不應該在公共場合抽煙,，我們不應該亂扔垃圾，我們不應該亂說臟話,，我們不應該隨地吐痰,，我們不應該不尊重其他人……太多了，這些東西都是我們輕而易舉就能夠做到的,，這也是我們每一個學生都應該做到的,，可是我發(fā)現我們身邊還是有些不文明的現象出現，所以我提議我們每一個人都能夠做到這些,，做一個講文明的高素質學生,！

謝謝大家！

有關文明禮儀的演講稿篇四

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家好!我是來自x班的,，今天我演講的題目是《將知禮講德進行到底》。

首先我想問大家一個問題：“同學們是否想在一個文明懂禮的校園里健康快樂的成長呢?”我想答案是肯定的,。荀子曰：“事無禮則不成,，人無禮則不生，國無禮則不寧”,。我們中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國,，是一個溫文爾雅，落落大方,，謙恭禮讓的禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，都體現民族氣質與素養(yǎng),。作為一名新世紀的中學生，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神,就顯得尤為重要,。文明是路上相遇時的微笑,，是平時與人相處時的親切，是道歉時的一聲對不起……

有一次,當列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧卻說：“不必這樣,，你端著盆水已走了半截，而我現在空著手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓后,，他才下樓。這不就是一種知禮講德的體現嗎?美國汽車行業(yè)巨頭——福特總裁在大學畢業(yè)后,，去一家公司應聘,。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，他便覺得有些灰心,。他敲開了董事長辦公室的門,。一進門，發(fā)現地上有一張廢紙,，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前說：“我是來應聘的福特,?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生,，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好,，你怎么偏偏錄用了我呢?”董事長說：“確實前面的幾位學歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事,，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,，而且你的文明行為給我們留下了深刻印象,。”這幾個事例給我們講述了一個很淺顯的道理：知禮講德并不難,，難就難在你有沒有社會責任感,、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰,，知禮講德其實是舉手之勞的,。

號稱人們眼中的90后的我們，從小接受文明禮儀的教育,，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。但是，我們看見校園中隨處丟棄的塑料袋,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之，這和從來沒有接受社會教育的人,又有什么區(qū)別呢?一句親切的話語,，一個渺小的幫助,，一個友善的致意，都是文明的寫照,，禮貌的縮影,，它薄如蟬翼，卻重如泰山!古哲人說得好,，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，惟賢惟德,，能服以人”,。同學們，別看拾起一片紙,、揩掉一塊污跡,、保護一朵花、說上一聲對不起謝謝等這都是小事,，可就是這一件件小事構成了我們偉大的人格!

同學們,，行動起來吧!我們的小禮節(jié)，展現的是學校的大風范,，我們的小行動,，添加的是學校的新風彩。我堅信,，只要經過全體師生的共同努力,，從我做起，從每一件小事做起,，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人,，我們就一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們將知禮講德進行到底!

有關文明禮儀的演講稿篇五

古人說，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中破身,。那么，什么是禮儀呢,？簡略地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行動標準，是表示對別人尊重和理解的進程和手腕,。文明禮儀,，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現,，也是個人性德和社會公德的體現,。更是城市的臉面,，更是國度的臉面,。所以，學習禮儀不僅能夠內強個人素質,、外塑單位更可能光滑和改良人際關聯(lián),。

作為存在5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文明、展現民族精神的主要道路,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變更之中,。我們這一刻厭惡別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，老是依著本人的興趣，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當咱們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的景象疾惡如仇,。

當我們和同窗相處的時候,，總會抱怨同學的“落拓不羈”，無論是工作上仍是生活上的談話,、借貨色,；而我們自己又往往勤得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲負疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是白叟的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是盼望能有人為站立不住的自己讓個座,。

跟著社會的發(fā)展和提高，人們的精力需求層次跟自我認知價值的越來越高,，就越來越盼望得到懂得,、受到尊敬。毫無疑難,，在當前的局勢下,，禮節(jié)已不是個別行業(yè)、個別社會檔次的需要,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長可以帶好頭；在學校,，如果師長能夠帶好頭,；在單位，引導如果能夠帶好頭,；在窗口單位,，窗口工作職員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；假如我們每個人都能從我做起,，從當初做起……

絕不疑問,，我們的文明禮儀推廣和遍及工作，就會更加輕易,。那么我們的精神文明建設,，就會和物資文化建設一樣，獲得飛速發(fā)展,。我們十三億國民的精神面孔,，必定會面目一新，人們都會生涯在友愛,、寬容,、關愛,、溫馨的社會氣氛中！

文明禮儀,，強調的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊重人,。那些陋習,，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎！

有關文明禮儀的演講稿篇六

講文明,、有禮貌,、重禮儀是我們健康成長的需要,，是我們個人內在修養(yǎng)的表現,，也是我們將來走向社會人際交往的必備素質。如果從一點一滴做起,，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習慣,，將來在社會生活和工作中，就能收到別人的尊重,，就能建立一種良好的人際關系,，就能成為一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育,，因為不僅關系著一個少年兒童的健康成長,，更關系著我們中華民族的文明程度。希望我們從現在開始養(yǎng)成文明禮儀道德規(guī)習慣,。

如何養(yǎng)成文明禮儀道德的好習慣呢,？

首先，舉止美,。

舉止美不僅能給人留下美好的印象,，還能使自己的身體健康成長，請同學們在日常生活,、學習中一定要注意舉止美,。

同學們，都知道,，

禮貌用語記得牢,。

對待長輩要用“您”，

早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”,。

若求人,，“請”字先,，

最后別忘說謝謝，

影響別人,，“對不起”

回答請說“沒關系”

做個文明好孩子,，

人人夸獎數第一。

其次,，用語美,。

同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果,，其中就是“對不起”在起作用,。生活中，人際交往時學會文明用語,，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。

《文明禮儀三句半》

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談,！你還別嫌我麻煩,！往這兒看！

今天上臺說一說,，文明禮儀怎么做,。大家認真聽一聽，快快說,。

文明禮儀不簡單,，想要做好不麻煩關鍵看你咋對待，那不難,！

五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊,！敬禮！

自尊自愛重儀表,！誠實守信講禮貌,！遵規(guī)守紀勤學習！很重要,！

預備鈴響進教室,！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正,！真安靜,！

校園內外不亂跑！自覺排隊往右靠,！危險游戲我不做,！要記牢

天天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過,！重環(huán)保,！

同學之間要尊重！互幫互助樹新風,！不打架來不罵人,！講文明！

五星班級屬優(yōu)秀, 每周別把分去丟, 嚴于律己把分保, 真光榮!!!!!

文明禮儀搞得好,！好人好事真不少,！禮儀之花哪最多？數五班,！

數——五——班,！

總結：

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的`臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用？此次活動的目是培養(yǎng)同學們做文明人,做文明事,，增強少先隊員的責任感和自豪感,。做文明人應該：語言文明,，禮貌待人,，不說臟話講普通話，用文明語等等,。

順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神！

有意擦去一塊污漬,，凈化的是自己的靈魂……

你給別人一個微笑,，別人給你一個春天。

你給別人一份溫暖,，別人給你快樂無限,。

你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千,。

你給別人一份真誠,，別人給你溫馨的思念。

文明也許是一張紙的厚度,，也許是一點耐心的等待,，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑,。一言一行總關情,，在不經意間,，我們傳播著熱情，尊重,，關愛和友誼,，這就是文明。這點點滴滴的贊美和欣賞,，如甘霖似雨露,，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操,，提升著我們的道德素質,，促使我們茁壯成長！

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,，人活在世上最重要的一點就是學會做人,。做人就是做一個講文明的人。人要是不講文明,，再富也會變成窮人,，再聰明也會被人鄙視。有些人以為做一個講文明的人很難,，其實只要你去做了,，就會發(fā)現其實很簡單。

通過班會課,，更進一步加強了同學們對文明禮儀的認識,。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人,，學做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!

最后,，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現象宣戰(zhàn)，爭做文明學生,，創(chuàng)建文明校園,！”