每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學四年級數(shù)學思維訓練題篇1

一、目的要求：

經(jīng)過三年的學習,，我班學生在學習和行為等常規(guī)方面已養(yǎng)成了較好的習慣,。但大部分學生因為嬌生慣養(yǎng)，自我意識較強烈,，依賴性很強,，雖然在校還能聽從老師的教導，但回家很難對自己嚴格要求,，做到持之以恒,。新學期，我將針對學生存在的問題,，在常規(guī)管理,、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈,，努力使全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力,。

二,、中隊（班級）具體工作：

1.思想教育方面：

為了培養(yǎng)學生學會學習，學會自我管理,，我盡量做到在日常學習生活中能有序的引導,，遵循內容近一點、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。具體做法如下：

1、充分利用班隊會學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并根據(jù)班級目標的需要，和學生一起制定相應的班規(guī),，讓孩子們時常對照班規(guī)來衡量自己的學習行為等方面的得與失,。

2、充分利用升降旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

3、充分利用學校舉辦的各項活動渠道,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。

2.美麗學生培養(yǎng)方面：

作為評價體系,，創(chuàng)建“美麗班級”和培養(yǎng)“美麗學生”，打破原先傳統(tǒng)的“三好學生”“學習積極分子”等評比活動,，以柔性的創(chuàng)建和培養(yǎng)“美麗”為目標,，根據(jù)學校實際情況重構評價內容及標準，從“潛力”“智慧”“文明”“特長”“環(huán)?！薄伴喿x”等多個個維度進行評價,，從而加強學生常規(guī)管理，促進學生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)美麗學生,，推進班級文化建設和融合教育，營造和諧平安校園，將班級和學校打造成師生共同的精神家園,。

3.學習方面：

為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，我嚴格規(guī)定學生的學習常規(guī)。比如每天要自覺有序地開展早讀活動,，早讀要做到積極大聲朗讀,，主要有“值日班長”帶領組織學習。作業(yè)自覺認真完成,，主要通過校訊通,、電話等聯(lián)形式與家長聯(lián)系，小組長每日一查等多渠道督促落實孩子的學習?，F(xiàn)在,，早讀和無自修，不管我在不在教室,，孩子們都能在“值日班長“的帶領下有序地認真進行早讀和午自修學習等,。

4.體育衛(wèi)生方面：

按照學校的安排，堅持以“健康第一”的原則,，每天認真指導好學生參加“兩操一跑“鍛煉活動,。保證孩子一周三節(jié)體育課的充分活動時間。除此之外,，還要認真指導孩子參加學校組織的體質健康檢測和趣味體育比賽等活動,。

5.勞動教育方面：

勞動是人類生活、生存和發(fā)展的基本條件,，人的勞動素質形成必須經(jīng)過勞動的實踐,。所以，人們的勞動及生活習慣的養(yǎng)成必須從小抓起,。經(jīng)過三年的訓練,，同學們現(xiàn)在在勞動方面有了很大的進步，現(xiàn)在每個孩子都能進行自主值日,，認真完成分工任務?，F(xiàn)在繼續(xù)讓孩子把每天“一日三掃”的活動成為所有值日生的常規(guī)勞動，從掃地,、拖地,、擺桌椅、擦窗戶等各方面工作都能做得井然有序,。一周一次的值日,，一月一次的大掃除活動，讓學生品嘗成功的喜悅,，也讓學生學會了合作勞動,。

6.中隊（班級）干部的培養(yǎng)：

第一：物色得力幫手,，組成強有力的班干群體。

每個新學期開始的前兩周,，學校都很注重衛(wèi)生打掃和板報,，而這也是班主任選拔班干的好時期。通過耐心細致的觀察,，發(fā)現(xiàn)關心班集體,，有責任心，勤奮,，在班中有一定威信的學生,，往往這些學生就是班干的好人選了。

第二：要指導班干工作方法,。

班干們還是小學生,，社會經(jīng)驗缺乏，能力不足,，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當,。這時作為班主任的我們首先要耐心的教導他們,，端正他們的心態(tài)；其次,，要制訂明確的工作任務,，做到分工明確，班干部之間既要各司其職,，又要團結合作,。

三、要指導他們正確的工作方法,，培養(yǎng)他們的能力,。

第三：要信任班干。

蘇霍姆林斯基說：“對人的熱情,，對人的信任,，形像點說，是愛撫,、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣,。”對班干部的工作付出,，班主任要給予很大的支持和信任,，這樣才能讓班干部成長得更快。

第四：讓其他學生理解班干,，使班干快樂做事,。

班里會有其他學生特別是常違紀的學生對班干的工作不是很支持和理解的,，而這就需班主任的疏導和溝通了。讓班里的同學理解班干,，這不僅有助于減少班干的工作阻力,，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更愿意更快樂的為班服務,。

7.家長工作：

小學生的工作離不開家長的支持,，一個班級的管理及孩子的教育更離不開家長的參與和配合。

小學四年級數(shù)學思維訓練題篇2

一,、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標

1,、了解學生思想狀況。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操,，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作,。

3,、轉變學生學習風氣，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習,、樂于學習。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生,，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎,。

6、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來,。

二,、具體實施措施

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談,，充分了解學生的基本情況,，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對學生進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

(1)確立共同的奮斗目標，制定出有效措施,，培養(yǎng)良好的班風,。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4、加強學習態(tài)度的轉變,，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的`突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6、做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。

工作計劃具體做法

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

小學四年級數(shù)學思維訓練題篇3

為了使四年級的學生能夠健康快樂的成長,，讓他們在學校能夠得到全面發(fā)展,，20xx—20xx學年第一學期四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質,，把教育深入到各種活動中,。

二、本班基本情況

我班一共有28人,，男生16人,，女生12人。他們來自長發(fā)的各個地方,。大多數(shù)學生家庭經(jīng)濟困難,，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經(jīng)濟負擔,，因為大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多,，所以，雖然貧困,，但不存在由此而感到自卑的同學,。

在上學年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分,，最高分是98分,，最低分是46分；數(shù)學平均分72分,，最高分95分,。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高,。

我班學生都是住校,，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒,，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣,，如飯前、便后和勞動后不洗手,，早上起床不刷牙,，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等,，這些都對學生的健康成長不利,。

我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征,，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的,，也有各科都差的,，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中,，他們都顯得那么沒有分量,，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。

三,、工作重點：

1,、結合班會、隊會加強班級管理工作,，樹立良好班風,，在班級中樹立榜樣。加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、加強少先隊基礎建設,，進一步規(guī)范少先隊組織,。

3、通過豐富多彩的活動,，提高隊員的素質,、實踐能力、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識,。

四、具體工作安排

（一）營造和諧班級

1,、學生與學生的和諧

經(jīng)過三年的培養(yǎng),，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛,。如：誰生病了,，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離,，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們,，接受他們,，認可他們。同時,，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己,，樹立自信,，主動融入班級,。讓學生學會尊重、學會理解,、學會團結,、學會寬容與愛,。

2、老師與學生之間的和諧

作為班主任要做到師生和諧,，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生、賞識學生,、鼓勵學生,、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平,，不惡意挖苦諷刺學生,，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正,，不放任自流,。

3、教師與家長的和諧

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物,，所以教師和家長要建立和諧的關系,。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn),，有些什么進步,，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育,，家校攜手共同讓學生健康成長。

（二）建設班干部培養(yǎng)工作計劃

在學期初期應進行班干部的選拔,。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了,，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔,。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的,。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力,，有利于幫助班主任管理好班級體,。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調整,，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,，真正發(fā)揮自己應盡的責任。

（三）建設少先隊工作計劃

今年,，我們班將設立一名中隊長,，兩名小隊長，一名旗手。他們將積極協(xié)助班委搞好班風建設,，建立一個團結上進的班集體,。

（四）班風建設

良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到,、不早退,、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則,，做好帶頭作用,，再去要求其他同學。

以后要堅持每周五開一次班會,，及時指出這星期來班上存在的問題,，讓學生及時認識到錯誤，并改正,。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理,。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

（五）班級評價

我一直以為作為班主任一定要允許學生犯錯誤,，但是為更好的管理班級,，使班級始終走在正確的軌道上，班級也需要建立合理的獎罰制度,。既要設立一些獎項,，如：好人好事獎、小蜜蜂獎（針對勞動時表現(xiàn)積極的學生）,、體育健將獎,、小歌唱家獎，最高學習成績獎,，學生成績進步獎等,。評價力求多元，除了學習好的能得獎之外,，學習差的只要努力也一樣能得獎,，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然也要注意有獎也要有罰,，小孩子做錯了事,，有時只能用懲罰來規(guī)范他的一些不良行為。如不完成作業(yè),，那就要求他做更多的合適的作業(yè),；亂扔垃圾就請他幫忙打掃衛(wèi)生，要求他在一定時間內清理一定區(qū)域的環(huán)境,，讓他知道亂扔垃圾的后果,，當然一切的獎懲都要有度,，教師在度的把握上應極盡考量。

（六）家訪工作

家訪工作是個棘手的問題,，長發(fā)的家長極少和科任教師、班主任交流,，遇事不問青紅皂白,，就只知道一個勁的埋怨老師的不是。我在長發(fā)教了三年,，甚至連上村學生的家長都不認識幾個,。今年，我將改變策略,，變“等家長來訪”為主動去“找家長談”,，努力從社會、學校,、家庭幾個方面全力協(xié)調,，了解學生，增進師生感情,，矯正其學習態(tài)度,，使其“要我學”為“我要學”。

（七）安全工作計劃

對學生進行安全宣傳,，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情,，如玩火，下河洗澡,，爬車（樹）,，不亂吃變質食品等等。

（七）良好的養(yǎng)成教育

習慣一旦養(yǎng)成就很難改,，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要,，例如：從小就要尊敬老師，尊老愛幼,，熱愛勞動,，做事認真……

總之，班主任要認真,、細心,、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高,，相信今年的班級一定能成為既和諧又充滿活力的集體,。

小學四年級數(shù)學思維訓練題篇4

為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：

一,、班級基本情況

本班共有38名學生，其中有男生19人,，女生19人,。

二、本學期基本工作要點

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況，做好協(xié)調工作,。

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

4,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時,，增加班級紀律委員,，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高,。

5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；又不會驕傲而馬虎,。

6,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

7、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

三,、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育,。

要求學生嚴格遵守學校

規(guī)章制度

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。在學期初,，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。一個良好的班集體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育,。

4、抓住每一次聽寫,，單元考,。及時進行總結，指導,，鼓勵,。

5、組織迎“六一”慶?；顒?。

6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。

7、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。

四、工作安排

九月：學生入校教育,；迎接市一級驗收,；加強學生日常行為規(guī)范,；學生升旗活動和兩操規(guī)范；,；進行家訪,，力爭做好家校溝通與合作；

十月：慶祝國慶活動,；迎市一級學校評估工作,；繼續(xù)家訪；

十一月：加強學風建設,；繼續(xù)做好家訪工作,；

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風建設,；

一月：慶元旦活動,；期末總復習；期末考試,；放寒假,。

小學四年級數(shù)學思維訓練題篇5

新學期伊始，本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任,。我感覺任務重,，壓力大 。班上現(xiàn)有學生19人,，其中男15人,，女4人。許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,，紀律觀念薄弱，自制力極差,。半數(shù)學生不能集中注意力聽課,。這些需師生共同努力，促進進步,。

作為四年級的班主任兼數(shù)學教師,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、 常規(guī)教育方面 ,，加強學生的安全教育，學習教育，良好的興趣愛好等養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

（一）,、度過一個月的寒假，學生們往往不能很快地進入學習角色,。班主任有必要在日常生活中進行有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活,。

1,、充分利用班會及晨會的時間學習，并在日常學習的過程中讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，做到見了師長熱情問好,，上下樓梯靠右行，學會禮讓,，教給學生待人接物的基本禮儀,，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的小學生,。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

（二）,、班級紀律方面

本班學生紀律較好，但學習自覺性較差,，所以我決定加強學風整頓,，讓多數(shù)學生積極投入到學習中，能好學,、勤學,、會學。

1,、課堂紀律

首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度,，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守,。做到課前預習,，上課認真聽講，課后認真完成各項作業(yè)，我們班的宗旨是“學得踏實,，玩得痛快,。”

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追

逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動,，寓教于樂。

三,、安全衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生,，既能使學生身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。而安全更是學校班級工作的重中之重。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,，不在校園內吃零食,，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來,，制止他人亂扔垃圾,。

2、班級衛(wèi)生：每天一個小組清掃衛(wèi)生區(qū)域,，對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,，值日生不負責的要罰掃,。全班同學輪流每天一人擦黑板。重視對進行愛護校園環(huán)境和花草的教育,。

3,、安全注意事項：上學、放學途中注意安全,，過馬路走人行道,，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠,，同學之間友好相處，不打架，不罵人,。除此之外,，教育學生不做暴力游戲，注意防火,、防電,、防水、防毒,、防騙等安全教育,。

四、 班干部的培養(yǎng)方面

班干部是班級管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。除班長外,，應選守紀好學、熱愛班集體,，有組織能力的學生配合班長管理班級,，共創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

五,、開展活動

在班級開展各種活動,，以挖掘每個學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。如：小學士,、小碩士、小博士,，早讀之星,，小書法家，小發(fā)明家,，日記之星等各種評比活動,。大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。

六、加強和家長的聯(lián)系

1,、通過手機及時聯(lián)系家長,，以鼓勵為主，并且要及時反映孩子存在的問題，以便共同幫助孩子解決,。

2,、通過家長會，宣傳教育理念,，交流孩子在校學習生活情況,，向家長展示孩子的成績，并聽取家長的意見,，不斷對班級工作進行改良,。