在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇一

1.通過(guò)在藥廠車(chē)間的參觀學(xué)習(xí),，了解車(chē)間的一些基本設(shè)備,，車(chē)間布局等。

2.聽(tīng)取相關(guān)的管理和技術(shù)人員介紹,，使我們對(duì)制藥企業(yè)有一個(gè)基本的印象,。

3.對(duì)于藥廠的工作以及相關(guān)藥品的制作工藝有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，了解制藥流程以及相關(guān)過(guò)程中用到的機(jī)器設(shè)備;

4.幫助把在學(xué)校的理論與實(shí)踐相結(jié)合,，了解到本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)工作中的具體應(yīng)用,，加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

5.此次藥廠實(shí)習(xí)提前對(duì)將來(lái)可能工作的環(huán)境有一個(gè)全面的的認(rèn)識(shí),，有利于在將來(lái)的就業(yè)崗位中找到一個(gè)適合自己的位置,，清晰未來(lái)就業(yè)的路線，對(duì)走入到社會(huì)中如何將專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生產(chǎn)和生活中去有一定的了解,。

湖北省益康制藥廠系國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)湖北省醫(yī)藥學(xué)校生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)功能與實(shí)訓(xùn)教學(xué)功能相結(jié)合的校辦產(chǎn)業(yè),，為華中科技大學(xué)同濟(jì)藥學(xué)院和湖北工業(yè)大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地。其片劑,、膠囊劑,、顆粒劑均通過(guò)國(guó)家組織的gmp認(rèn)證，并于20xx年二月獲得原國(guó)家藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的gmp證書(shū),。目前可生產(chǎn)片劑,、硬膠囊劑、顆粒劑三個(gè)劑型十二個(gè)品種的制劑產(chǎn)品,，具有片劑2億片,、膠囊5000萬(wàn)粒和顆粒劑1500萬(wàn)袋的年生產(chǎn)能力，可一次容納50名學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)訓(xùn),。

湖北省益康制藥廠占地面積4200平方米,，建筑面積3000平,，其中可用于藥品生產(chǎn)與檢驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)面積1450平方米，可用于實(shí)訓(xùn)的生產(chǎn)與檢驗(yàn)設(shè)備64臺(tái)套?，F(xiàn)有員工60人，管理與技術(shù)人員均為醫(yī)藥學(xué)校教師,。其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的5人,，助理工程師以上人員占職工總數(shù)的33%，中專(zhuān)以上學(xué)歷的職工占職工總?cè)藬?shù)的76.7%,，并可充分利用醫(yī)藥學(xué)校的人力資源,，因而具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新能力、技術(shù)消化能力和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)能力,。具有學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的雙重功能,，既為學(xué)校學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供了充分而真實(shí)的生產(chǎn)崗位實(shí)訓(xùn)，又為學(xué)校教師的生產(chǎn)實(shí)踐和科研提供了平臺(tái),，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)目標(biāo),。

1、參觀藥廠的生產(chǎn)車(chē)間

(1)了解藥廠及車(chē)間布局

10月16日我們乘車(chē)來(lái)到湖北省益康制藥廠,，在藥廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了本次的藥廠實(shí)習(xí),。首先，藥廠領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了益康制藥廠的廠區(qū)布局和車(chē)間的布局分配,，車(chē)間按照一定的流程布局,，以達(dá)到方便與高效的目的。益康藥廠為方便學(xué)生實(shí)習(xí),，將幾個(gè)重要的車(chē)間都分布在靠走廊一側(cè),，以方便學(xué)生觀察、學(xué)習(xí),。益康藥廠分為兩大部門(mén),，分別為生產(chǎn)區(qū)間和質(zhì)檢部門(mén)。生產(chǎn)區(qū)間為制膠囊,、壓片車(chē)間,、顆粒制劑車(chē)間，靠走廊用大的玻璃獨(dú)立出來(lái),，方便學(xué)生直接觀察制藥的關(guān)鍵步驟及流程,，而質(zhì)檢部門(mén)為益康藥廠對(duì)所生產(chǎn)的藥物抽樣檢測(cè)的地方。

(2)熟悉藥品生產(chǎn)流程

在藥廠相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們每個(gè)同學(xué)都穿上鞋套,，正式進(jìn)入益康制藥廠的藥品生產(chǎn)工作區(qū)。益康制藥廠嚴(yán)格實(shí)行人流,、物流分開(kāi)的原則,，以保證藥物的無(wú)菌,，在一些特殊的制藥車(chē)間，工人們還需穿戴特殊的無(wú)菌工作服,。在整個(gè)制藥車(chē)間,，所有的工作人員都必須穿上白大褂，帶好工作帽,，而且物品在經(jīng)電梯運(yùn)送到二樓制藥車(chē)間時(shí),，都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的殺菌消毒工作,，保證了每一道工序,。在藥廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了壓片車(chē)間,、膠囊車(chē)間,、顆粒制劑車(chē)間，看到了相關(guān)的機(jī)器,，以及相關(guān)的制作流程,，熟悉了藥品在生產(chǎn)過(guò)程中的重要的步驟，了解了藥品在生產(chǎn)過(guò)程中物料的流程,，清楚了制藥過(guò)程中嚴(yán)格控制的衛(wèi)生與藥品安全,。

藥廠領(lǐng)導(dǎo)介紹，藥廠在每天可以生產(chǎn)一萬(wàn)多袋裝顆粒制劑,，藥廠里也有四圈的包裝機(jī),，可以大大提高工作效率，為藥廠帶來(lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益,。除此之外,，藥廠還有壓片機(jī)、膠囊制劑的機(jī)器,，這些都是藥廠制藥車(chē)間重要的生產(chǎn)機(jī)器,，也是為藥廠帶來(lái)直接利益的機(jī)器。藥廠除了這些大型機(jī)器外,，同時(shí)還包括外包車(chē)間,，藥品的外包裝也是進(jìn)入市場(chǎng)的一個(gè)重要步驟，它的好壞,、防偽技術(shù)都直接與藥品的權(quán)益直接掛鉤,，所以一個(gè)好的商品好的外包裝也是必不可少的。在參觀的過(guò)程中,，我們也注意觀察到了益康制藥廠的外包車(chē)間,，藥廠的外包車(chē)間也非常的干凈，并且有許多大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已經(jīng)進(jìn)入藥廠實(shí)習(xí)了,，他們也在仔細(xì)地對(duì)藥品進(jìn)行清點(diǎn)包裝,。

2,、參觀藥廠的質(zhì)檢部門(mén)

藥廠的質(zhì)檢部門(mén)在另一座大樓的二樓，質(zhì)檢部門(mén)分有藥品留樣室,、藥品檢測(cè)室,、微生物檢測(cè)室等等。質(zhì)檢部門(mén)還有許多檢測(cè)藥品的儀器,，比如：高效液相色譜儀,、溶促儀、崩解儀,、壓片機(jī)等等。藥廠的質(zhì)檢部門(mén)主要1.負(fù)責(zé)本公司產(chǎn)品質(zhì)量管理工作,，按iso9000:20xx,、yyt0287-20xx標(biāo)準(zhǔn)要求建立質(zhì)量管理體系，確保及提高產(chǎn)品質(zhì)量符合規(guī)定要求,。2.制訂產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)規(guī)范3.建立原材料,、在制品、外協(xié)品和成品檢驗(yàn)記錄及質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，每月進(jìn)行質(zhì)量總結(jié)分析,，提出改進(jìn)意見(jiàn)。4.及時(shí)收集產(chǎn)品和器械在使用過(guò)程中質(zhì)量異常反應(yīng)信息,，對(duì)影響產(chǎn)品質(zhì)量的設(shè)計(jì),、制造、審核結(jié)果,、質(zhì)量記錄,、服務(wù)報(bào)告和顧客投訴進(jìn)行分析，以查明并消除不合格的潛在原因并提出解決辦法,。5.負(fù)責(zé)檢驗(yàn)儀器的配置,、使用、校正和維護(hù)保養(yǎng),，保證檢驗(yàn)工作的正常進(jìn)行,。

雖然這次的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是這段經(jīng)歷對(duì)我有著很大的影響和教育,。實(shí)習(xí)是我們提高自己認(rèn)知的一種切實(shí)的手段,。由于參觀實(shí)習(xí)時(shí)間比較緊，我們只能簡(jiǎn)單了解藥物生產(chǎn)與包裝車(chē)間的大體構(gòu)造和基本的流程,，大致知道了真正的藥物生產(chǎn)是怎么一回事,，但是也使書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)具體化、形象化了一些,，并親身體驗(yàn)了制藥車(chē)間對(duì)衛(wèi)生的嚴(yán)格要求,，工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，讓同學(xué)們對(duì)自己和自己的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和了解。,。它不僅使我在理論上對(duì)制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉,，而且更讓我感受到了理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的重要性，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，開(kāi)拓了視野,。

在這次參觀實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西,，對(duì)我而言有很重要的意義,。首先，也是最基本的一點(diǎn),，通過(guò)本次的參觀,，加深了我對(duì)制藥理論知識(shí)的理解，同時(shí)對(duì)藥品生產(chǎn)過(guò)程有了實(shí)踐性的了解,，對(duì)制藥工程這個(gè)領(lǐng)域有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),。其次，引發(fā)了我對(duì)將來(lái)工作崗位的思考,。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)藥廠中的不同的崗位以及職責(zé)有了一點(diǎn)的了解,，那就是不同的崗位對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求程度也是不盡相同的，也就使我想到了要為自己的將來(lái)打算做準(zhǔn)備,。最后,，雖然參觀了藥廠，時(shí)間比較緊,，只能簡(jiǎn)單了解藥物包裝車(chē)間的大體構(gòu)造和基本的流程,，大致知道了真正的藥物生產(chǎn)是怎么一回事，但是也使書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)具體化,、形象化了一些,，體驗(yàn)了制藥車(chē)間對(duì)衛(wèi)生的嚴(yán)格要求，工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，讓同學(xué)們對(duì)自己和自己的專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和了解,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇二

20xx年9月，我滿懷不快和一份深藏心底的希望來(lái)到了華中師范大學(xué),，開(kāi)始了一次漫長(zhǎng)的奮斗,。20xx年6月我滿懷興奮的離開(kāi)華中師范大學(xué)，開(kāi)始一個(gè)新的征程,，這一次,，我找不到一絲傷感的理由。

再回首，走過(guò)的路很值得回味和反思,，是成是敗,，我們都必須忘記這段過(guò)去開(kāi)始新的奮斗，因此,，我必須做一個(gè)全面的總結(jié),。

首先，對(duì)大學(xué)四年中每一年的思想狀態(tài),，想做的和做過(guò)的事情來(lái)個(gè)快照吧,！大一，還沒(méi)明確大學(xué)該怎么學(xué)習(xí),，需要學(xué)些什么,，但是時(shí)間抓得很緊，努力去做了些事情,。最開(kāi)始我給自己四年定了一個(gè)目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的人民教師,，大一下學(xué)期后確定要做一個(gè)學(xué)習(xí)一般般，動(dòng)手能力強(qiáng)的人,。整個(gè)大一，一直都熱情的奔跑著：確定自己一定要在各項(xiàng)大學(xué)活動(dòng)中保持絕對(duì)的活躍,，不斷認(rèn)識(shí)新的朋友,，不斷的組織和參加各項(xiàng)班級(jí)，系部活動(dòng),；同時(shí)不斷的加強(qiáng)和高中同學(xué)那里聯(lián)系,，和他們交流能夠促進(jìn)我?jiàn)^發(fā)向上，能夠讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)自己,、認(rèn)識(shí)活,；拼命的要發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，沒(méi)錢(qián)也玩攝影,，沒(méi)時(shí)間也要堅(jiān)持去魯巷參加炭畫(huà)培訓(xùn)班,；我對(duì)寢室，對(duì)我的同學(xué)充滿了信心,，希望能夠和他們建立一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì),，大家一起為著不確定的目標(biāo)不斷的拼搏奮斗，不斷的鼓勵(lì)寢室活動(dòng),。

大二,，對(duì)大學(xué)失望的開(kāi)端，對(duì)周?chē)耸拈_(kāi)端,，對(duì)個(gè)人奮斗＋一群忠誠(chéng)的朋友支持的活的認(rèn)可,，帶著很多憤懣，開(kāi)始了新的奮斗。這個(gè)過(guò)程,，徹底放棄任何學(xué)生工作,，一再推辭班委工作，徹底否認(rèn)完全做學(xué)習(xí),，只期望學(xué)習(xí)過(guò)得去就行,，有些迷失方向感，郁悶,。特別的緊迫感使我一次次的在寢室通宵的看書(shū),、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)信,，一次次肆無(wú)忌憚的出入工地拍照,，將時(shí)間投入到攝影中來(lái)，大二上和大二下分別同時(shí)帶著兩份和三份家教,，在學(xué)的啟發(fā)下開(kāi)始考慮重新構(gòu)筑自己的活,，于是到大三徹底放棄所有家教，暫停攝影,，全力去安排自己的學(xué)業(yè)和活,。除此之外，做了一年的社會(huì)調(diào)查,，費(fèi)了很大的經(jīng)歷但是沒(méi)有做好,。

大三，幾乎沒(méi)有去玩的機(jī)會(huì),，時(shí)間安排得太緊張,，我只能每天去跑跑步適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下生活。大三上先后準(zhǔn)備數(shù)學(xué)建模,，考程序員,，賣(mài)照片，嘗試技術(shù)學(xué)習(xí),，六級(jí)考試,，龐大的課程體系要學(xué)，科研立項(xiàng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間,。大三下開(kāi)始全力做科研，寫(xiě)文章,，發(fā)文章,，直到最后做穿了，覺(jué)得沒(méi)意思,，很想暫時(shí)放棄,。這個(gè)學(xué)期我的時(shí)間精神有些支離破碎,，高程沒(méi)考，技術(shù)學(xué)習(xí)沒(méi)趕上來(lái),，感情上遭受重創(chuàng),。但是也取得了一些成績(jī)：拿了個(gè)程序設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，科研立項(xiàng)也被評(píng)上了校二等獎(jiǎng),，第一次完成了大學(xué)里最成功的合作：一起成功的編導(dǎo),、拍攝、制作了dv斷片《老鼠愛(ài)上貓》,。

大四,，在最兵荒馬亂的時(shí)間里遇到了些挫折，也頑強(qiáng)的接受了挑戰(zhàn),。保研的個(gè)人努力我比較滿意,，尤其是能夠最終拿到北師大的免推接受函。保研最后的失敗,，包括獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選,，讓我看到了自己很多的缺陷，學(xué)到了很多做人的道理,，心中竊喜,，倍感欣慰，決定要背水一戰(zhàn),，拼死一搏,，出去讀研。值得欣慰的是最后一年里,，感情上也有過(guò)一段難忘的經(jīng)歷。大四下,，遺憾的是沒(méi)有抓住時(shí)間來(lái)好好的學(xué)習(xí)技術(shù),，浪費(fèi)了不少時(shí)間。在公司的短暫經(jīng)歷對(duì)我的思想上造成了巨大的震動(dòng),，豐富了我的生活,，將會(huì)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

“謀事在人,，成事在天”這句古諺包含著深刻的道理,，我不能控制別人，但是我可以把握自己,。應(yīng)該說(shuō)四年來(lái)我很好的把握了自己,，沒(méi)有隨風(fēng)逐流，始終在大多數(shù)時(shí)間里做著自己想做,、要做的事情,。尤其是在寢室內(nèi)，雖然沒(méi)能夠群體奮發(fā)，形成很好的團(tuán)體,，但是很好的避免了群體迷失,，感謝周?chē)€有一批批清醒的朋友，支持我的朋友,，也感謝能在最垃圾的時(shí)間里找到《學(xué)》,，激發(fā)了對(duì)整個(gè)活的重新思考。

其次,，總結(jié)活,，簡(jiǎn)單的說(shuō)，應(yīng)該學(xué)會(huì)做人,。關(guān)于大學(xué)里做人,，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一般說(shuō)來(lái),，這是容易理解的,，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正上實(shí)施。自我尊重,，還要自我包裝,，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實(shí)是一種更高的自我尊重,。

的確,，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候,。有句話叫做：“你可以不誠(chéng)實(shí),，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的原則。誠(chéng)實(shí)固然是一種很好的品質(zhì),，然而在面對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠(chéng)實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了,，不然就會(huì)吃虧。在個(gè)人生活當(dāng)中,，誠(chéng)實(shí)自然是莫高于此的,。然而，我們處事或生活過(guò)程中,，正直才是可以永遠(yuǎn)堅(jiān)持的,。

現(xiàn)在的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì),，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益,。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了,，他必有成功的道理,，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì),，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的,，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),。

在生活中，和諧的寢室環(huán)境,，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出,，隨時(shí)隨地的為別人的利益著想，考慮到自己的所作所為對(duì)周?chē)擞袥](méi)有不好的影響,。有句話說(shuō):”付出總有回報(bào)”,，我覺(jué)得不是不報(bào)，而是時(shí)候沒(méi)到或者是你更本就沒(méi)有覺(jué)察到,。

這是我們這一代最需要的基本能力?，F(xiàn)在社會(huì)，是一個(gè)飛速變化的社會(huì),，一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,，讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的,。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),，抱怨高考失利,，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)氣氛,，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情,，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲,。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí),，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì),，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣,，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們,，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位,，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起,，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值,！

一個(gè)真正優(yōu)秀的應(yīng)該保持雄心,，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置,，無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)該散盡著羅曼蒂克式的雄心,，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意，保持微笑,。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),，計(jì)劃可以作為激勵(lì)的一個(gè)來(lái)源，引領(lǐng)困境前行,！決心沒(méi)有大小,，可以是很小的，堅(jiān)持每天打開(kāi)水,，每天拖地板,，堅(jiān)持每天都對(duì)自己笑笑都是無(wú)價(jià)的。執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì),，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心,，經(jīng)久必成！有了雄心,，決心,，我們所需要的就只是是默默無(wú)聞，持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了,。

大學(xué)象一座寶礦山,，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采摘,、收獲,。我是個(gè)比較執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就一定要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn),。挫折也好,，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的,，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫,，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫,，也就成不了一個(gè)完整的人,，可以說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)“偉人”,，但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步,，成為一個(gè)完整的人。

我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是比較樂(lè)觀,，樂(lè)意自己和別人解決各個(gè)方面的困難,；對(duì)我最有益的優(yōu)點(diǎn)是做事情很執(zhí)著,，決不輕言放棄。然而我還有很多的缺點(diǎn)：在自己事情沒(méi)做好時(shí)會(huì)比較毛躁,，常常很長(zhǎng)時(shí)間都放不下,，這對(duì)我調(diào)整心態(tài)后開(kāi)始新的目標(biāo)是很不利的；雖然能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂(lè)于助人,，但是對(duì)同學(xué)要求太嚴(yán)格，難以很快的容忍別人的錯(cuò)誤,，反而不利于同學(xué)之間感情的發(fā)展,；在自己比較郁悶，思想上遇到困難時(shí)也往往只和非常好的那幫子朋友交流,，或者找其他的方式發(fā)泄,，這對(duì)我認(rèn)識(shí)問(wèn)題，適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，在思想上獲得更大的進(jìn)步?jīng)]有多大的，也不利于與同學(xué)之間培養(yǎng)感情,，促進(jìn)自己全面發(fā)展,。我身上的缺點(diǎn)還有很多，雖然如此,，我將會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),，學(xué)會(huì)控制情緒，有效的避免短處外露,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇三

教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的好處,。作為江西師范大學(xué)國(guó)培黎川隊(duì)伍的一分子,，我們懷著一半欣喜一半忐忑的情緒來(lái)到了黎川縣潭溪中學(xué)實(shí)習(xí)，3個(gè)月的國(guó)培實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這收獲的季節(jié)里,，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

我于9月5號(hào)到潭溪中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。我實(shí)習(xí)的年級(jí)為初三,，我被安排擔(dān)任初三三個(gè)班的地理教師并擔(dān)任九一班班主任,。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師,，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以高度的職責(zé)心、用心的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中,。

一,、教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,，我們先聽(tīng)了兩節(jié)課,，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中,，我不但聽(tīng)教師講了些什么,、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析,，以及這樣安排教學(xué)資料等等,。正式上課期間，我一個(gè)星期10節(jié)課,。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，根據(jù)大綱要求，鉆研教材,，備好每一節(jié)課,，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的推薦多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課,，課后認(rèn)真批改作業(yè),。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué)，用心積累經(jīng)驗(yàn),。

二,、班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦,。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀,、課間操，課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練,，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo);并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì)等,。其中最重要的是深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生,，了解班級(jí)狀況,，對(duì)個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,。實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試,。踏上神圣的三尺講臺(tái),，最終體會(huì)到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望,、學(xué)生的信任,，一言一行都影響著學(xué)生。3個(gè)月時(shí)光其實(shí)不長(zhǎng),，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角,，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺搞笑的事時(shí),，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺,。

三,、教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽(tīng)了兩節(jié)課后才正式講課,，但一試講發(fā)現(xiàn)居然是漏洞百出：聲音不夠大聲;分析不夠透徹,，講解不夠清晰;表情肢體語(yǔ)言不夠豐富;語(yǔ)速控制不當(dāng);知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)的講解之間留給學(xué)生思考的時(shí)光太少，以至于學(xué)生一時(shí)理解不了;板書(shū)不夠簡(jiǎn)單明了……本來(lái)信心滿滿的,，一節(jié)課試講完發(fā)現(xiàn)自我還有那么多不懂,，還有很多需要改善。原先教學(xué)也有它自我的一套理論,，教師上課務(wù)必思考學(xué)生的理解潛力,，教學(xué)過(guò)程務(wù)必循序漸進(jìn)、由淺入深,、舉一反三,。而試講與正式上課又是完全不一樣的事了，因?yàn)榍罢邞?yīng)對(duì)的是一群經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，后者則是一群什么都不懂的學(xué)生,，他們會(huì)因?yàn)槁?tīng)不懂而停下來(lái)討論。所以上課時(shí)師生的互動(dòng)是十分重要的,。不能只是一昧自顧自的講課,，要常常注意學(xué)生的反應(yīng)，有時(shí)可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題,，以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維,，使其思維更加敏捷。當(dāng)講課到一半下方開(kāi)始有嘈雜的聲音時(shí),，我明白必須是他們有問(wèn)題沒(méi)弄明白,，這時(shí)就得再次分析題意及解題過(guò)程了。經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的提高,。沒(méi)有了第一堂課的怯弱與及緊張,，有的是在講臺(tái)上的自然大方，對(duì)于臺(tái)下投來(lái)的眾多學(xué)生甚至教師的目光也能夠全盤(pán)接收,。此刻的我能很自信很驕傲的告訴別人我是一名準(zhǔn)教師，我已初步具備了教學(xué)潛力,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)校教師對(duì)我的表現(xiàn)也給予了肯定，期中考試我?guī)У娜齻€(gè)班地理成績(jī)都處于黎川縣二中片區(qū)25個(gè)班級(jí)的前列,，尤其是擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的一班,，地理成績(jī)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在成績(jī)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，列片區(qū)第一位,。這是對(duì)我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續(xù)努力的動(dòng)力,。

四,、管理班級(jí)方面，我想這是給我收獲最多的地方,。我懂得了如何與學(xué)生相處,，如何管理學(xué)生。在一些優(yōu)秀班主任的悉心指導(dǎo)下,，我懂得了要當(dāng)好班主任管理好班級(jí)就務(wù)必獎(jiǎng)懲分明,，建立班主任的威信。為了更好的約束每個(gè)人,，我們制定了班級(jí)公約,，明確規(guī)定了每個(gè)人能做什么不能做什么,，并給以相應(yīng)的加分扣分及獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。這樣能夠使學(xué)生更好的遵守紀(jì)律。對(duì)于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生的教育也不能一昧的訓(xùn)斥,，要盡量接近他的思想給以恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)導(dǎo),。實(shí)習(xí)完我發(fā)現(xiàn)以前的看法上錯(cuò)誤的,。從前有個(gè)教師問(wèn)我們說(shuō)如果你當(dāng)了教師你最喜歡什么樣的學(xué)生，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為當(dāng)然是那種安安靜靜乖乖聽(tīng)課的學(xué)生最討人喜歡了,?？墒谴丝涛野l(fā)覺(jué)我更喜歡那種活潑一點(diǎn)甚至有點(diǎn)調(diào)皮的學(xué)生，因?yàn)樗麄兏眯呐浜?，他們反?yīng)快,，他們更機(jī)靈，更有潛力。當(dāng)然那是作為一個(gè)科任教師,，但如果是班主任,，學(xué)生還是不要太調(diào)皮的好。有一群可愛(ài)的學(xué)生是我這次實(shí)習(xí)的一大收獲,。當(dāng)我每次去聽(tīng)課時(shí)有學(xué)生調(diào)皮地對(duì)我說(shuō)：“周教師好”時(shí),，我覺(jué)得好高興，我是一個(gè)教師了;當(dāng)有學(xué)生在放學(xué)的路上笑著對(duì)我招手說(shuō)聲“周教師再見(jiàn)”時(shí),，我覺(jué)得好溫馨;當(dāng)路上遇到一群學(xué)生他們齊聲的對(duì)我大喊：“周教師好,，教師真好，教師真的很好,，教師真的真的很好……”時(shí),，我覺(jué)得他們實(shí)在好可愛(ài);當(dāng)下班輔導(dǎo)看見(jiàn)一群人高舉著手“教師，教師”的叫著時(shí),，我感到了自我的職責(zé),，我已成為別人依靠的人;當(dāng)離別時(shí)，聽(tīng)著他們問(wèn)“教師你要走了啊,，教師那你走了,，你還回來(lái)嗎…”，“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話,，但對(duì)于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢?。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩,，他們是最讓我留戀的一群小家伙,。在他們身上，我感受到了青春與活力,。由于我們具有師范生與教師的雙重身份,，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片,，這是我們的優(yōu)勢(shì),。也因?yàn)槲覀兏私馑麄儯斐闪宋覀児芾聿粔驀?yán)格的缺點(diǎn),。這點(diǎn)需要改善,。

一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程,，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練,，又是對(duì)師范生心理、思想,、潛力及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高,。它在構(gòu)成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),、潛力結(jié)構(gòu)以及幫忙我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情,、教育現(xiàn)狀的了解,，激發(fā)我們對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德,、師能,、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí),，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，期望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師,。

此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用,，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo),，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束,，我明白,，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我需要做的還很多,，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)，但我已對(duì)自我充滿信心!

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇四

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕,。在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷,。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī),。我將從英語(yǔ)教學(xué),，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

首先,，在英語(yǔ)教學(xué)方面,。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn):如何上好一個(gè)普通班的課？普通班的學(xué)生其實(shí)可分為幾個(gè)類(lèi)型：好學(xué)的,，不學(xué)的,，想學(xué)但又學(xué)不進(jìn)的，想學(xué)好但成績(jī)就是上不去的學(xué)生,。整個(gè)班的基礎(chǔ)是參差不齊的,。所以在設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)內(nèi)容時(shí),，要考慮到的問(wèn)題很多。如一,、課前：是否完全了解這個(gè)班大部分學(xué)生的真實(shí)水平,。二、課時(shí)：設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)是否能激起學(xué)生的興趣,，從而使他們能夠積極參與,、配合。三,、課后：是否達(dá)到這節(jié)課的教學(xué)目的,，教學(xué)成果，即不同層面的學(xué)生是否掌握了他們應(yīng)該要掌握的知識(shí),。對(duì)于一個(gè)普通班來(lái)說(shuō),，不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會(huì)，一聽(tīng)就懂,，一說(shuō)就明,。要分層次去要求不同類(lèi)型的學(xué)生。如：成績(jī)相對(duì)較好的學(xué)生,，就要求他們能百分之百地在課堂內(nèi)能夠消化這節(jié)課的重,、難點(diǎn)。成績(jī)中等的學(xué)生,，要求他們至少要接受70％的教學(xué)內(nèi)容,。成績(jī)較差的學(xué)生，只能要求他們接受40％的知識(shí)點(diǎn),。完全不學(xué)的學(xué)生,，也要對(duì)他們有所要求，否則他們就真的完全放棄一切了,。對(duì)他們的要求就是能記住這節(jié)課里面的5個(gè)單詞,，就算是棒的了，就值得表?yè)P(yáng),！在普通班上課,，一定要鼓勵(lì)、肯定多于批評(píng),、否定,。首先，普通班的孩子自信度就不夠,，又加上害羞,，膽小，怕錯(cuò)被人笑,，所以教師一定要多鼓勵(lì)他們,，表?yè)P(yáng)他們,，更多是給予他們肯定的目光和話語(yǔ)。

讓他們漸漸突破自我,，改變自我,，從而相信自我，那就成功了,。還有普通班的孩子有一個(gè)較明顯的特點(diǎn),，就是下課總比上課精神更好，更活躍,。作為老師,，不僅要關(guān)注自己的教學(xué)，更要善于觀察學(xué)生,，多與學(xué)生聊天,，接觸，才能真正了解學(xué)生的真實(shí)想法和他們的需求,。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也初步了解到為什么學(xué)生們下課精神狀態(tài)總比上課還好？大部分學(xué)生都說(shuō)：“因?yàn)槁?tīng)不懂所以想睡覺(jué),，因?yàn)椴幻靼姿詴?huì)走神，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)所以會(huì)發(fā)呆,?！币粋€(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上情況，那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍,，也會(huì)直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度,。這個(gè)問(wèn)題細(xì)想，其實(shí)根源還在于老師如何教,？一節(jié)課40分鐘,，該如何把持？如何分配,？面對(duì)學(xué)生的上課狀態(tài),，教師能否及時(shí)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，教師的應(yīng)變能力是否高明,？所以學(xué)生不是想象中的那么好教,，課也不是那么好上的啊，老師更不是那么好當(dāng)?shù)难?！雖然兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，自己也獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我知道,，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠呢,?！敖?jīng)驗(yàn)”這東西是要靠長(zhǎng)時(shí)間的不斷積累，實(shí)踐,，總結(jié),，不斷摸索，才能有更深的體會(huì),，才能獲得更多寶貴的財(cái)富,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)所獲得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也使我明白了教授學(xué)生知識(shí),，如果僅僅只懂得書(shū)本上的知識(shí)的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一碗水,，自己就要先有一桶水,。”

其次,，在實(shí)習(xí)班主任工作方面,。班主任工作：汗水凝成的結(jié)晶，只有在成功時(shí)才顯得有價(jià)值,。其實(shí),，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦,，而且責(zé)任,、義務(wù)、工作也很多,。在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中,，我從我的指導(dǎo)老師也就是（373）班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少,。比如,，如何與不同類(lèi)型的學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生,，如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等,，這都是班主任的工作。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的,，但是我也沒(méi)有完全照搬,。第一，是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們班主任不同,。第二,，是我覺(jué)得我與學(xué)生年齡相近，不像班主任那樣與學(xué)生們或多或少都會(huì)存在一些代溝,，這也是我的優(yōu)勢(shì)所在,，所以應(yīng)當(dāng)加以利用,。因此，在與學(xué)生平時(shí)的交往中,，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且效果還不差,。比如,，我和我們班上的一位同學(xué)面對(duì)面聊天、談心時(shí),，她告訴我她上小學(xué)時(shí),，各科成績(jī)都很好，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直就是一種樂(lè)趣,，但是現(xiàn)在情況就完全不同了，各科成績(jī)都不均衡,，數(shù)學(xué)最差,，語(yǔ)文也不夠穩(wěn)定，就連自己的強(qiáng)項(xiàng)英語(yǔ)有時(shí)也會(huì)有考不好的時(shí)候,。當(dāng)我問(wèn)她其中最主要的原因時(shí),，她告訴我，現(xiàn)在的她對(duì)學(xué)習(xí)失去了原有的興趣和信心,，最主要還是因?yàn)橛心泻⒆幼非笏?，向她表白了。這多少對(duì)她的心理都會(huì)產(chǎn)生一定的影響和無(wú)形的壓力,，也是造成她分心的原因之一,。

而這些事,，她都沒(méi)有和班主任說(shuō)過(guò),，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說(shuō)起,。我聽(tīng)了之后并沒(méi)有直接反對(duì)她的一些想法,，而是從客觀條件、學(xué)習(xí)的重要性以及她以后的前途,、未來(lái)等方面和她分析了現(xiàn)實(shí)情況,。希望能漸漸地開(kāi)導(dǎo)她，使她明白學(xué)習(xí)和戀愛(ài)之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,，并引導(dǎo)她自覺(jué)地把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái),。通過(guò)每天對(duì)她的觀察和時(shí)不時(shí)的交談，也發(fā)現(xiàn)她有所改變,，也正在改善,、進(jìn)步中,。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持。只要你用心地去觀察學(xué)生,；真心,、平等的對(duì)待每一位學(xué)生；主動(dòng)地與學(xué)生交流,，談心,；多了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好,、想法,，找到與學(xué)生的共同話題，學(xué)生也會(huì)愿意向你吐露他們的心聲,，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改善問(wèn)題，解決問(wèn)題,。

最后,，在教學(xué)研究方面。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況,，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性方面來(lái)探討當(dāng)今中學(xué)教育中的一大難題---英語(yǔ)教學(xué),。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素,，但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體---學(xué)生。之所以打算從這個(gè)角度去做教學(xué)調(diào)查,，是因?yàn)樽约核诘膶?shí)習(xí)班級(jí)的特殊情況：初一（1）班是七中初一年級(jí)的重點(diǎn)班,，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，而且其原任英語(yǔ)老師也是一位有著多年英語(yǔ)教齡,、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,。但是，在這樣的班級(jí)里,，學(xué)生的英語(yǔ)水平也參差不齊,，是什么原因造成的呢？于是我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性分析,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué),，他們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中都采用了自主的學(xué)習(xí)方法,，而極少部分成績(jī)較差的同學(xué)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)的緣故。如何在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性成了一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題,。

以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié),。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習(xí)生活,，也是對(duì)我四年來(lái)所學(xué)師范專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn),。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語(yǔ)教學(xué)方面的知識(shí),，更重要的是它使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，雖然在步入社會(huì)后,，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果,。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣,。這兩個(gè)月中的所得,，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè),，都將使我終身受益！

我現(xiàn)在無(wú)悔于自己的.選擇，無(wú)悔于選擇示范這個(gè)專(zhuān)業(yè)，無(wú)悔于選擇太高這所高中,，在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力實(shí)習(xí)，多多積累經(jīng)驗(yàn),，做好當(dāng)一個(gè)老師的準(zhǔn)備，不辜負(fù)人們教師這一光榮的稱(chēng)呼,。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后,，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。

現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果我相信,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇五

為期第三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié),。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)使我開(kāi)拓了視野，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試,。實(shí)習(xí)時(shí)把自己所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐,，讓理論知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合，在這結(jié)合的時(shí)候就是我們學(xué)以致用的時(shí)候,，并且是我們擴(kuò)展自己充實(shí)自己的時(shí)候,。

實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作,，嚴(yán)格要求自己,，遇到不懂的問(wèn)題就虛心地向師傅們請(qǐng)教，搞清原理,，找到方法,，然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，讓自己能很快融入到工作中去,，更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書(shū)籍,、搜索一些材料來(lái)完善自己對(duì)策劃管理工作的認(rèn)識(shí),，這也讓我收獲頗多，讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手,。

矽格公司是在1997年經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦獨(dú)立出來(lái)自主經(jīng)營(yíng)的公司,，已經(jīng)有十三多年的發(fā)展歷史，以成為集研制,、生產(chǎn),、銷(xiāo)售、技術(shù)培訓(xùn)于一體,，擁有高精度電腦控制機(jī)械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專(zhuān)業(yè)包裝設(shè)備制造廠,。目前主要生產(chǎn)驅(qū)動(dòng)類(lèi)集成ic與光電鼠標(biāo)等，產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)輪轉(zhuǎn)循環(huán),，機(jī)械有d/b與w/b,，這些機(jī)械都是日本、美國(guó)高科技的技術(shù),。具有高精度,、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)模切機(jī),、dbing機(jī),、wbing機(jī)等。

該半導(dǎo)體廠的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置很簡(jiǎn)練,。主要是總經(jīng)理——副總經(jīng)理——主管管理各個(gè)部門(mén),。由于矽格公司的設(shè)備很先進(jìn)，在生產(chǎn)線上不會(huì)像往常的工廠那樣滿布工人,，主要是某三五個(gè)人負(fù)責(zé)工作流程,。這對(duì)我了解該工廠的生產(chǎn)流程提供了方便。

該廠生產(chǎn)的ic依據(jù)季節(jié)可以算得上的需求穩(wěn)定,，是屬于定單供貨型的生產(chǎn),。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求和技術(shù)含量要求都很高,，因此，生產(chǎn)周期也比較長(zhǎng),，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大,。同時(shí)，每臺(tái)產(chǎn)品的價(jià)格非常昂貴,，在萬(wàn)元以上,。生產(chǎn)部門(mén)主要包括，采購(gòu),，技術(shù),，生產(chǎn)，供應(yīng),。我被安排在技術(shù)生產(chǎn)部工作,。但其工作并不是坐在辦公室悠閑地搞技術(shù)，而是跟住生產(chǎn)隨時(shí)跑,，沒(méi)得座,，出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)解決。

實(shí)習(xí)期間,，剛好該廠正是定單最鼎盛時(shí)候,，也就是歷年來(lái)定單最多的一年，生產(chǎn)進(jìn)行得如火如荼,。我在跟隨生產(chǎn)部門(mén)工作的時(shí)候,，方才發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)這部門(mén),，在企業(yè)中極其重要,。它是一個(gè)公司的根源，其他的管理基層都是輔助生產(chǎn)高效率生產(chǎn),。

質(zhì)量是企業(yè)的第一信譽(yù),，是產(chǎn)品的形象。公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，這就掌握了企業(yè)的未來(lái),。該公司正是懷著這種信念，檢驗(yàn)程序相當(dāng)嚴(yán)格,，不合格的產(chǎn)品嚴(yán)格反工甚至對(duì)員工,、調(diào)試工、組長(zhǎng)進(jìn)行罰款等處分,。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我學(xué)會(huì)了不少東西。實(shí)踐出真知啊,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇六

皮草這個(gè)行業(yè)在過(guò)去十幾年我腦海中既熟悉又陌生的,，而令我感到陌生的則是這工廠里真實(shí)的生產(chǎn)與生活,。正因如此，抱著體驗(yàn)與學(xué)習(xí)的心態(tài)在20xx年的x月上旬我開(kāi)始了在這間工廠的實(shí)習(xí)生活,。

到底工廠內(nèi)部到底是怎么樣的,，究竟工人是如何在生產(chǎn)線上作業(yè)的，一件成品要經(jīng)過(guò)多少道工序……說(shuō)實(shí)話在來(lái)實(shí)習(xí)之前我心里還真的沒(méi)底,。不過(guò)通過(guò)這幾個(gè)月的親身體驗(yàn)我找到了生益科技對(duì)上述問(wèn)題所給出的答案,，當(dāng)然能有機(jī)會(huì)更近距離的去了解。

初進(jìn)廠就讓我有了一種耳目一新的感覺(jué),，那一套行之有效的除塵措施改變了我對(duì)生產(chǎn)車(chē)間衛(wèi)生狀況的一貫看法,。進(jìn)廠更衣?lián)Q鞋有效的阻斷了外來(lái)塵土進(jìn)入廠房的傳播途徑，當(dāng)工人要進(jìn)入上膠工段工作之前還要再次換鞋,、穿上防靜電服并接受風(fēng)淋的進(jìn)一步除塵處理,，在車(chē)間內(nèi)部定期拖地保持車(chē)間內(nèi)的相對(duì)濕度,，并有效減少了灰塵的漂浮,。更令我吃驚的是全廠的工人對(duì)這套有些繁瑣的隔離措施的執(zhí)行幾乎沒(méi)打半點(diǎn)折扣，除了這一系列有效的提高了產(chǎn)品質(zhì)量之外,，工人們的素質(zhì)也明顯的超過(guò)了我的想象,。當(dāng)然在這一方面也不排除廠長(zhǎng)所說(shuō)的“工人們只干上頭要求干的事”，游戲規(guī)則定的細(xì),，工人們則將規(guī)則落到實(shí)處,。

在這幾天的工作中我能很明顯的感覺(jué)到現(xiàn)場(chǎng)管理和控制有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，那就是責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,，一但發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上設(shè)法解決,，對(duì)問(wèn)題的解決要定時(shí)小結(jié)，相關(guān)環(huán)節(jié)上做及時(shí)地跟進(jìn),。專(zhuān)人專(zhuān)責(zé)的確有助于辦事效率的提升,。

除了在車(chē)間了解生產(chǎn)過(guò)程以外，在非上班時(shí)間我對(duì)人們?nèi)粘５纳?，廠里利用業(yè)余時(shí)間組織的活動(dòng)也在于員工的交談和參與中有了一定認(rèn)識(shí),。

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。我在本崗位上,，按照廠領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求準(zhǔn)時(shí)安全地完成各項(xiàng)出車(chē)任務(wù)，努力做好自己的本職工作,。作為一名駕駛員除保證了生產(chǎn)用車(chē)外,，積極參加各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)。為降低生產(chǎn)成本,，在日常的行車(chē),、保養(yǎng)方面為節(jié)能降耗作了積極的工作,。在廠領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我同全體成員一起安全的完成了本職工作，在這一年里能夠自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度,，能夠在工作中任勞任怨,，在領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)需要時(shí)不論早晚或節(jié)假日隨叫隨到，不計(jì)報(bào)酬從無(wú)怨言,。入夏之際我廠泵房安裝設(shè)備期間,，我同機(jī)修車(chē)間全體同志一道早出晚歸，天天在工地奮斗工作十幾個(gè)小時(shí),，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。平時(shí),、做到嚴(yán)格遵守出車(chē)制度,，按時(shí)出車(chē)，認(rèn)真保養(yǎng)車(chē)輛,，使車(chē)輛性能保持最佳狀態(tài),，努力鉆研技術(shù)、熟練把握日常保養(yǎng)和駕駛車(chē)輛的性能,，積極參加安全學(xué)習(xí),。服從交通警察指揮，不酒后開(kāi)車(chē),，文明駕駛,、禮讓三先，確保了全年安全行車(chē)無(wú)事故,。

盡管經(jīng)過(guò)一些努力,，我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少，但還需進(jìn)一步提高,。在以后的工作中,，我將加強(qiáng)自主治理的意識(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。以后我將與其他同志一起努力工作,，在廠領(lǐng)導(dǎo)和科室長(zhǎng)的帶領(lǐng)下使自己的工作達(dá)到一個(gè)更高的層次,。

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記篇七

為了了解我校學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，按照學(xué)校教務(wù)處的安排,，20xx年7月31日至8月5日各院系實(shí)習(xí)老師一行7人在黃岑漢書(shū)記的帶領(lǐng)下對(duì)桂林,、柳州市醫(yī)院有實(shí)習(xí)學(xué)生的醫(yī)院進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將實(shí)習(xí)檢查工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照學(xué)校20xx-20xx年第一輪實(shí)習(xí)巡回檢查工作方案的要求走訪實(shí)習(xí)主管部門(mén),，召開(kāi)教學(xué)管理老師座談會(huì)及召集全體實(shí)習(xí)生就近6個(gè)月實(shí)習(xí)來(lái)學(xué)習(xí),、工作、生活等方面開(kāi)展座談會(huì),，對(duì)實(shí)習(xí)工作提出學(xué)習(xí)方法方面的建議,，也對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題作出解答，并就下階段的實(shí)習(xí)工作尤其是實(shí)習(xí)紀(jì)律對(duì)學(xué)生做了要求,。

二,、檢查情況小結(jié):

1.學(xué)生整體情況良好，無(wú)明顯違紀(jì)現(xiàn)象存在,，各實(shí)習(xí)醫(yī)院對(duì)我校學(xué)生的評(píng)價(jià)較高,，絕大多數(shù)學(xué)生均能?chē)?yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱與管理制度要求,，認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),，自覺(jué)遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng),，工作積極肯干,，求知欲強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),，基本技術(shù)操作較規(guī)范,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好,，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門(mén)與帶教老師的充分肯定,，為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。

2.各實(shí)習(xí)醫(yī)院都有教學(xué)管理制度,，都安排好輪科表,，大部分醫(yī)院都有進(jìn)出科考試，帶教老師大部分為護(hù)師以上老師,，老師對(duì)帶教工作較熱心,。

3.學(xué)生見(jiàn)到老師去看望他們都很高興，也希望學(xué)校能夠多去看望他們.

4.部分醫(yī)院反映大專(zhuān)護(hù)理學(xué)生理論水平差,，我校學(xué)生普遍比較害羞,、內(nèi)向，學(xué)生不會(huì)主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)性不足,。

5.大部分醫(yī)院對(duì)護(hù)生提前進(jìn)院實(shí)習(xí)取贊成態(tài)度，這段時(shí)間別的院校學(xué)生已歸校,，有利于老師一對(duì)一帶教,，但也有個(gè)別醫(yī)院建議春節(jié)過(guò)后才來(lái)實(shí)習(xí)，不然春節(jié)假期就占了半個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間。柳州市人民醫(yī)院針對(duì)實(shí)習(xí)生的活動(dòng)都是在11月份后舉行的,，我們學(xué)生是10月30號(hào)結(jié)束就不能參加醫(yī)院對(duì)實(shí)習(xí)辦的一些活動(dòng),。學(xué)生不能展示自己不利于學(xué)生就業(yè)。建議延后一個(gè)月進(jìn)醫(yī)院,。

6.護(hù)理高助學(xué)生覺(jué)得在產(chǎn)房的時(shí)間短,，要求延長(zhǎng)在產(chǎn)房的實(shí)習(xí)時(shí)間至12周（現(xiàn)是8周）。