要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇一

大家好！

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；

“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗；

我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布,，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮,，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥語花香,，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索,。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩,，污水滔滔,；

地上垃圾遍布，廢渣成堆,，山河憔悴,，大地嗚咽，長天落淚,，水資源告急,！土地資源告急！人類告急,！為了我們的生存,，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),，從小事開做起，持之以恒,，為此我們倡議如下：

1,、節(jié)約資源、減少污染,。從點(diǎn)滴做起,，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張,，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭,，節(jié)約能源,，做到資源的可持續(xù)利用。

2,、綠色消費(fèi),、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購環(huán)保食品,。

3,、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境,。制止亂貼亂畫,、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾,，正確處理好廢棄物,，對生活垃圾進(jìn)行分類處理。

4,、保護(hù)自然,、萬物共存?！暗厍蛑挥幸粋€(gè)”,，讓我們共同珍惜，共同維護(hù),。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,，鳥語花香。那么,，讓我們攜起手來,，共同來美化我們的家園！地球是我家,，美化靠大家,！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己,！善待地球,，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人,，積極實(shí)踐低碳生活,，從節(jié)電、節(jié)氣,、節(jié)水,、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任,。如把沒有用完的本子整合起來,；

讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé),，節(jié)能減排勢在必行,。親愛的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量,。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境,，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧,！

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

低碳，現(xiàn)在這個(gè)熱點(diǎn)話題,，傳遍了世界的每個(gè)角落,，由于與全球氣溫的逐步升高，為了緩解溫室效應(yīng),，人人都開始倡導(dǎo)“低碳”,，享受“低碳生活”給我們帶來的益處。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，我也要從自身做起,、從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)低碳生活,，享受低碳生活!

隨著生活節(jié)奏的加快,，便利的“一次性”用品成為越來越多人的選擇。在飯館里吃飯時(shí),，我發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)的飯館為了省去洗刷筷子的麻煩，干脆讓消費(fèi)者次性筷子,。作為消費(fèi)者的我們,，知不知道一次性的筷子,，對我們自己，對地球家園的危害呢?

很多人以為一次性筷子比較衛(wèi)生,、安全,，因此出外就餐只愿意使用一次性筷子，殊不知,，普通的木制一次性筷子,，在制作過程中，大多數(shù)都是需要經(jīng)過硫磺熏蒸和雙氧分漂白,。有的還要用滑石粉來打磨一次性筷子,。這三樣化學(xué)用劑，毋庸置疑,，對我們?nèi)梭w的危害是很大的,。長期使用一次性筷子，會(huì)對我們的口腔,、呼吸道,、腸道,、腸胃造成腐蝕,?；廴绻宄桓蓛簦谖覀凅w內(nèi)慢慢積累,，會(huì)患上膽結(jié)石,。一次性筷子的保質(zhì)期是四個(gè)月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌,、大腸桿菌及肝炎病等,。

一次性筷子不僅對我們?nèi)梭w有害，而且還會(huì)威脅到我們地球家園的生態(tài)環(huán)境：中國市場各類木制筷子消耗量十分巨大,，據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，一畝樹林可產(chǎn)木材1立方米，這1立方米木材可生產(chǎn)一次性方便筷8箱左右,。據(jù)了解,，我國一個(gè)中等城市一年用9000萬雙。制作每一雙一次性筷子就有排放出20化碳按每500雙一箱,，約合18萬箱,，算下來，每年要消耗森林2.25萬畝,，平均每天“吃掉”61.6畝,。難道這些數(shù)字還不讓你震驚嗎?

所以，讓我們大家行動(dòng)起來，少用一次性筷子,，出門吃飯時(shí)隨身攜帶碗筷,，拒絕一次性制品，減少二氧化碳的排放量,，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境,。低碳生活,，從我做起!

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

上午好!

今天，我演講的題目是《今天,，你低碳了嗎?》

社會(huì)的發(fā)展催生著詞匯的發(fā)展,，不知何時(shí)，“低碳”一詞出現(xiàn)并在我們生活中如野草般繁茂開來,。網(wǎng)絡(luò),、電視、報(bào)紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳,，就連我們走在大街上,，說不定都會(huì)聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語,。

也許有人會(huì)說,，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實(shí),，低碳人人有責(zé),。你與我，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來,，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無數(shù)個(gè)有限組合起來,，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!星星之火,，可以燎原,。發(fā)展低碳，構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),，需要你,、我、他,，需要大家共同努力,。

我們做到以下幾點(diǎn)，就是踐行低碳生活了。不用紙巾,， 重拾手帕;少開汽車,，多走路;紙張要雙面寫，不浪費(fèi);不要亂砍樹木,，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用,。

親愛的少先隊(duì)員們，低碳生活其實(shí)不難做到,，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，節(jié)能減排,，共創(chuàng)綠色家園吧!

謝謝!

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。

眾所周知,，在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民,。我們都知道，霧霾可能引起癌癥,，對我們的健康生活出行都不方便,。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?/p>

霧霾的形成已經(jīng)充分說明我們國家市民不注重低碳環(huán)保,。中國水平日益提高,，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務(wù),。國家其實(shí)制定了很多種防止霧霾,，保護(hù)環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降,，但并未消失,。

我們怎么做呢?其實(shí)很簡單。從小事做起,，多騎自行車和乘坐公交車,，少開私家車。你們可能會(huì)覺得這已經(jīng)說了很多遍,，但你們真的做到了嗎?

在家節(jié)約用水,，隨手關(guān)上水龍頭，循環(huán)利用水資源,。在節(jié)假日可以和爸爸媽媽一起去種樹,，既拉近了家庭的距離，又可以保護(hù)環(huán)境,。何樂而不為呢?

其實(shí)只要每個(gè)人點(diǎn)亮一顆星,，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗夢幻的天空,。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)一份力,。

以上是我的觀點(diǎn),，謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：高揚(yáng)環(huán)保之帆,，共享低碳生活,。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，我也得離開這個(gè)世界而去了,。初讀這篇小說時(shí),，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜,，綠色食品,，綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事,，約翰西的心語,，分明就是大籟希聲。

生活在雙灤的每一個(gè)人也許都還能清晰地記得十年前的雙灤是什么樣子,，沒有整齊的街巷,，沒有林立的高樓，晴天一身土,，雨天一身泥;而如今再看雙灤：民族文化廣場,，讓我們聆聽喧鬧;藍(lán)天草地讓我們體味斑斕;清幽的灤河水讓我們親近悠閑;綠色環(huán)境帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,。走進(jìn)洋溢著書香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢,。

可是，在崇尚文明的時(shí)代里,，我們卻都忽視了許多最珍貴的東西,，一些利欲熏心的人在巨大經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下 ,，毫不憐惜的踐踏著大自然的寧靜與美麗：隨心所欲，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约骸榱吮Ｗo(hù)地球母親,，我們需要攜起手來,，做力所能及的事。

朋友們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，立即行動(dòng)起來吧!一片紙,，我們撿起;一滴水,，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃,，愛一棵小樹苗,，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的環(huán)境,，做我們能夠做的一切,。

我的演講完畢，謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇六

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

提起低碳生活,，綠色生活，我可是再熟悉不過了,，我不僅是學(xué)校的環(huán)保宣傳員,，也因此成為了社區(qū)里的小名人，擁有眾多的粉絲,，這到底是怎么回事呢?還要從一塊小小的提示牌說起,。

春天來了，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,，綴滿了黃色的嫩葉,，小草打了個(gè)哈欠，就連小花也探出了小腦袋,，多美的景色呀!尤其是我們小區(qū)了那一片片毛茸茸的綠草地更是惹人憐愛,，這么美的草坪應(yīng)該寫個(gè)牌子號(hào)召大家都來愛護(hù)它,。回到家我和爸爸媽媽商量起來,，寫什么呢?用什么寫呢?有了!我們用禮品包裝,、食品包裝、菜葉包裝還有月餅包裝盒里的小木板修修改改做成了小牌子,，又用廢舊的墩布把鋸成了把用膠將小木牌固定住,。爸爸還拿出了專業(yè)的木工刀具，教我學(xué)起了木刻,，在我的精心雕刻下,，一塊塊小木牌就做好了!那么用什么顏色涂字呢?涂上廣告顏料吧!可是爸爸說廣告顏料也是對環(huán)境有污染的，經(jīng)過商量我們決定呈現(xiàn)木頭的本質(zhì),，這樣風(fēng)吹日曬以后刻出的部分就會(huì)比木板的顏色深的,，這樣不就一舉兩得了嗎?

當(dāng)我把小木牌插到了草坪上，上面寫著“我是有生命的,，你不要踩我”“請你從我的身邊輕輕走過”這樣詩一樣的語言,，誰看了不會(huì)被打動(dòng)呢。小區(qū)的物業(yè)知道了這件事后,，還特意聘請我車位了社區(qū)環(huán)保小天使,，讓全社區(qū)的人都向我學(xué)習(xí)。

從這以后,，我會(huì)把打印的紙兩面使用，家里都會(huì)做到隨手關(guān)燈,，我上學(xué)能走路就不開車,，因?yàn)槠嚳墒嵌趸己鸵谎趸籍a(chǎn)生的罪魁禍?zhǔn)住谖业膸?dòng)下，媽媽買菜提起了多年不用的菜籃子,，爸爸的煙也越抽越少,，就連年邁的爺爺奶奶都在小院里種上了幾棵果樹，這樣地球上就多了幾間凈化空氣,、消化二氧化碳的工廠了!總之我們一家人的生活因低碳而改變,。

親愛的同學(xué)們，低碳生活對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，只要我們積極提倡并努力實(shí)踐,，做到節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)氣,，從小事做起。其實(shí)做一個(gè)低碳人并不難,，只要你每件事都多想那么一點(diǎn),，你就可以做一個(gè)名副其實(shí)的低碳人,，就像我一樣，就像我的家人一樣,。

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇七

老師們,、同學(xué)們：

今天有幸在這演講，我感到十分榮幸,。

“綠色學(xué)?！保粋€(gè)令人怦然心動(dòng)的名字,，“綠色學(xué)?！保粋€(gè)讓人倍感清新的所在,。社會(huì)在呼喚綠色,，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任,。

現(xiàn)在社會(huì),，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來,。黃土高原的水土流失,，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐,，淡水資源受到污染,。綠色在減少，生命在消亡,，天災(zāi),、人禍?zhǔn)沟厍驈膩頉]有象今天這樣不堪重負(fù)。

放眼我們的校園,，高聳的教學(xué)大樓,，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺,，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂,，它是孕育人才搖籃。但若一斑,，失去了流動(dòng)的觀感,，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@里沒有綠色的顏色,，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng),，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地,，滿眼春色,，不但能給校園注入生命特有的氣息,，還為莘莘學(xué)子營造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園,。

但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕,，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力,，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹,，養(yǎng)一塊草地做起。

我們可以開設(shè)校園植物角,，以班級為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉,，結(jié)合生物課，請老師講解花的有關(guān)習(xí)性,，“圖文并茂”,，既美化了校園，又增長了同學(xué)們在園藝花卉方面的課外知識(shí),，一舉兩得,。

我們應(yīng)重視每年的植樹節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請老師開設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座,，配合社會(huì)大力宣傳植樹造林的益處,，并積極開展植樹種草活動(dòng)。

我們還可以定期開展綠色環(huán)保知識(shí)競賽,，采取黑板報(bào),、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí),。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境,，更重要的是提高每位同學(xué)對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度，治標(biāo)更更要治本,。開展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí)，又使同學(xué)參與其中,，提高了思想認(rèn)識(shí),。

在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等,，在這兩方面,，學(xué)校可以在校園里放十幾個(gè)果皮箱,，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的,。

同學(xué)們,，老師們，關(guān)愛地球,，就是關(guān)愛我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的`建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情,，但是，上千個(gè),，甚至上萬個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來,，從我做起，從身邊的小事做起,，大地母親定會(huì)更加美麗,。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色,，“用我雙手,，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去,，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳,，就是減低二氧化碳的排放量,。低碳，在這個(gè)社會(huì)一點(diǎn)也不陌生的詞,，我們天天都把低碳掛在嘴邊,，但是，我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚,，氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康,，人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加，肺部感染加重,，我們可愛的動(dòng)物體積正在變小,，-、-這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園,，遷居已經(jīng)開始,，背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟,。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動(dòng)!-受教育程度之低,，以致于他們派不出一個(gè)代表在-氣候大會(huì)上爭駁他們的利益。一個(gè)-人幫助-呼喊著：“我希望你們停下手頭的事,，因?yàn)槲覀兊纳臀磥矶颊莆赵谀銈兪种小?/p>

沉默過后,，路在何方?-幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!

為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多,，在出門或長時(shí)間不用電器的時(shí)候,，你是否把電源拔了，雖然處在待機(jī)狀態(tài),，但長時(shí)間也會(huì)消耗不少能量,。在家里你是否打著空調(diào)，吹著電扇,，一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,，毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事，我們真正去對待嗎?

低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號(hào),，我們要讓這個(gè)口號(hào)變成行動(dòng),，要讓這個(gè)行動(dòng)付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會(huì)做一份的貢獻(xiàn),，我們的明天,，城市的未來才會(huì)更美好!

謝謝大家!

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇九

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球,，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色、健康,、衛(wèi)生的生活環(huán)境但是我們生活的地球,，正在日益遭受人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,，導(dǎo)致全球暖化,、冰川消融、海平面上升,、臭氧層空洞等,。人類的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀,。

倡導(dǎo)低碳生活,，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),，環(huán)保可以從點(diǎn)滴做起,，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人,，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,，營造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者,。為此我們必須有如下意識(shí)：

發(fā)展不僅限于增長,，持續(xù)更不是停頓,。持續(xù)有賴于發(fā)展，發(fā)展才能持續(xù),?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益,、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類,。

中國是一個(gè)發(fā)展中的大國,，人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國情,。中國環(huán)境資源種類繁多,，總量豐富，屬資源大國,。但中國人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?，不但低于發(fā)達(dá)國家和某些發(fā)展中國家，甚至低于世界平均水平,，屬資源“小”國,。

人類賴以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng)，全人類是一個(gè)相互聯(lián)系,、相互依存的整體,。世界各國人民在開發(fā)利用其本國自然資源的同時(shí)，要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類和環(huán)境的義務(wù),。

傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,，因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無限的、取之不盡,、用之不竭;是無價(jià)值的,、可以無償使用;是無主的，誰采誰有,，因而認(rèn)為對環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,，沒有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,，要求改變對環(huán)境資源的這種態(tài)度,。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的，必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的，必須有償使用;它是有主的,，屬于國家財(cái)產(chǎn),。

人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源,、減少廢物排放和文明消費(fèi),，建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、資源與環(huán)境協(xié)調(diào),、持續(xù)、發(fā)展的新模式,。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,，強(qiáng)調(diào)整體性思維，把人類,、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對待,。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用，使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展,。

要使學(xué)生懂得每個(gè)公民,、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利，同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù);嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;公民對污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉,、控告的權(quán)利，遭受損失的有權(quán)要求賠償損失,。

人既是生產(chǎn)者,，也是消費(fèi)者。因而,，環(huán)境意識(shí)在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),，把人口增長與教育結(jié)合起來，通過發(fā)展教育事業(yè)來提高人口素質(zhì),。既控制人口的數(shù)量,，又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問題的根本途徑,。

環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,，是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對人類講道德,，而且要對生命和自然界講道德,。它把道德對象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系，從對自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),，制訂和實(shí)施新的道德原則,。這種道德原則不僅以人類的利益為目標(biāo),，而且以人類與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,，非常需要通過學(xué)生的親身經(jīng)歷來發(fā)展其對環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能,。

不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。為了保護(hù)好我們的綠色家園,，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動(dòng),，低碳生活，從我做起!每天都是忙碌的一天,，大家卻依舊精神奕奕,，因?yàn)閷χЫ痰臒釔郏愿冻鲈俣嗪顾?，也心甘情愿,。這份記憶將會(huì)在我們?nèi)松猛局锌滔潞裰氐囊还P——因?yàn)檫@個(gè)美麗的地方，這些美麗的人,。

低碳環(huán)保主題演講稿三分鐘篇十

同學(xué)們,，老師們：

大家好!

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜,，感嘆地球上的能源取之不盡,，用之不竭?？墒攀兰o(jì)以來,，人們不斷加快著工業(yè)化和城市化的步伐，我們生存的地球環(huán)境日趨惡化,，冰川開始融化,，沙塵暴年復(fù)一年，極端天氣頻繁出現(xiàn),，珍稀物種日益減少,。讓整個(gè)中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震,，令我們悲痛欲絕,，大西洋冰島的火山強(qiáng)烈噴發(fā)，讓整個(gè)歐洲籠罩在濃煙塵粒之中,，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫,。”千里之堤潰于蟻穴,，人類只有一個(gè)地球,，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。

所以為了保護(hù)我們的家園,，我們必須踴躍加入環(huán)保行列,，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來，積極實(shí)踐低碳生活,，從節(jié)電,、節(jié)氣，節(jié)水,，合理利用和回收等點(diǎn)滴出發(fā),，所謂的低碳生活就是指在生活作息時(shí)所耗用能量盡量減少，從而降低碳,，特別是二氧化碳的排放,。其實(shí)要做到低碳生活很簡單：

1、選用節(jié)能空調(diào),，夏天空調(diào)調(diào)高一度,，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈,，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,。

2、用太陽能熱水器,，省電又省氣,。

3、選用節(jié)能洗衣機(jī),，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用,。

4、多騎自行車,，少開車出行,，多使用環(huán)保袋等等。

作為一名小學(xué)生,，我們更應(yīng)該從我做起,，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了,，改用舊掛歷,，海報(bào)，牛皮紙等包書,。既節(jié)約能源又不會(huì)產(chǎn)生白色垃圾,。其次我要把每學(xué)期沒用完的本子整合起來,，重新訂成新的本子使用，也可以當(dāng)草稿紙使用,。最后我要多種花種草,，讓春天走進(jìn)我們的校園，讓空氣更清新,。

親愛的同學(xué)們,，積沙成塔，集腋成裘,。功在當(dāng)代，利在千秋,。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海,。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園,，為了留給后人的綠水青山,，碧海藍(lán)天。讓我們一起走進(jìn)低碳,，開始環(huán)保新生活,，為共創(chuàng)綠色家園而努力吧!