工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇一

作為一位年輕的教師，為了把自己的教學(xué)水平進(jìn)步,，我堅(jiān)持常?？磳W(xué)習(xí)習(xí)題集，常常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多往聽其他優(yōu)秀老師的課,。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅左雅莉老師，我們的備課組長(zhǎng)李陽(yáng)***師在我的教學(xué)工作中給了我極大的信心和指導(dǎo),。我要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，不斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課進(jìn)程中認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)好大綱,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課,、聽課,、評(píng)課，為了上好這門課,，也為了激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛瀏覽各種知識(shí),，集中他人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，構(gòu)成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu)。上課時(shí)認(rèn)真講課,，應(yīng)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極的制作多媒體課件，盡量地讓課堂讓課堂氣氛活躍,，建立起他們學(xué)習(xí)的信心和激起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步,，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

聽課是進(jìn)步本身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,，新老師只有多聽課才能夠逐步積累經(jīng)驗(yàn)。三個(gè)多月來,，每次聽課的機(jī)會(huì)我都會(huì)十分珍惜,。最遺憾的是師傅左老師的課聽得未幾，沒法領(lǐng)會(huì)師傅更多的出色的地方,。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、仔細(xì),、愛心，這對(duì)我啟發(fā)頗深,，?？次夷茉谝院蟮慕虒W(xué)生涯中做到像她們一樣突出！

固然在過往的三個(gè)月中,，還存在很多不足的地方，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

①在進(jìn)步本身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多汲取其他優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn),；

②課堂紀(jì)律還有待改進(jìn),。

③常常向師傅學(xué)習(xí)，能在師傅身上學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)擋一面,。

④要常常看書,，多做高考題,。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇二

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷幫助下,，我成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在思想水平,、業(yè)務(wù)水平和教師基本技能上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我熱愛并忠誠(chéng)于黨的教學(xué)事業(yè),，自覺從身邊的先進(jìn)人物,、優(yōu)秀事跡中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等法律法規(guī),，嚴(yán)格要求自己。敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì),，教育家魏書生說：“一位教師,，要做經(jīng)師，要做人師,。教書的同時(shí)始終育人,。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要,，是人民的需要,，是國(guó)家利益的需要，是黨的利益的需要,，是語(yǔ)文學(xué)科性質(zhì)的需要,，是提高語(yǔ)文成績(jī)本身的需要?！薄坝耸钦Z(yǔ)文教師份內(nèi)的事,。”這些都是客觀存在的不容否定的道理,，也是我從事教學(xué)工作的信條,。我工作態(tài)度端正，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年級(jí)對(duì)備,、教、批、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,，精心備課，向課堂要質(zhì)量,。

抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路,，所以我特別注重抓好常規(guī)課教學(xué)。

1,、個(gè)人備課,。刻苦鉆研深挖教材,，在此基礎(chǔ)上,，每周按學(xué)校要求參加教研會(huì)、備課組會(huì)議,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)難點(diǎn)的解決辦法,。在備知識(shí)的同時(shí),，還要備學(xué)生、備教法,，因?yàn)閭鋵W(xué)生和教法是至關(guān)重要的,。通過一學(xué)期的接觸，基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實(shí)際水平,，教學(xué)中盡量做到對(duì)癥下藥，量體裁衣,。

2,、課堂教學(xué)。尤其重視提高課堂效率這一環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法授課,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，努力讓學(xué)生在愉快的氣氛中掌握知識(shí),。為了提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。授課時(shí)以單元作為教學(xué)單位，通過一兩篇課文的講讀帶動(dòng)單元中其它課文的自讀,，起到舉一反三的.作用,，同時(shí)把語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練幾個(gè)方面相結(jié)合,。在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂,，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識(shí),，提高能力。

3,、抓緊抓好批改,、搞好單元驗(yàn)收。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅(jiān)持兩周批改一次作文,，批改時(shí)全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢,，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。

備課,、上課是教師傳授知識(shí)的重要環(huán)節(jié),，單元驗(yàn)收也不容忽視，因?yàn)橥ㄟ^單元驗(yàn)收可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，便極時(shí)解決。我們高一備課組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，堅(jiān)持在教完兩單元后進(jìn)行一次月考,，同年組教師一起出題，考試,。注重單元驗(yàn)收,，促使學(xué)生在平時(shí)下功夫，鞏固了學(xué)生所學(xué),，也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。

除了在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重進(jìn)行教學(xué)反思,，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，隨時(shí)記錄,，隨時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,。

總之,，上好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題，我將本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度面過考驗(yàn),，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自我，爭(zhēng)取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇三

匆匆的一學(xué)期即將結(jié)束,，意味著我教學(xué)生涯的第一年就要畫上句號(hào)。本學(xué)期我收獲了很多,，在班級(jí)管理上更得心應(yīng)手,，在教學(xué)上更胸有成竹。為了今后能更好的做好教學(xué)工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我和曲老師調(diào)整了班委成員，讓那些平時(shí)就忙于少先隊(duì)活動(dòng),、學(xué)?；顒?dòng)的“大忙人”退居二線，給其他同學(xué)留下更多機(jī)會(huì),，因此挑選了一些平時(shí)比較低調(diào)，但有管理才能的一些學(xué)生來?yè)?dān)任值日班長(zhǎng),，不僅鍛煉了他們的管理能力,，更重要的是讓更多的學(xué)生參與班級(jí)管理，體現(xiàn)他們主人翁的地位,。逐漸的每個(gè)值日班長(zhǎng)都能獨(dú)當(dāng)一面,，各方面能力都有很大提升。

另外良好的習(xí)慣養(yǎng)成,，依舊是本學(xué)期的重中之重,，大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能替代的最有用的陽(yáng)光,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，我首先做到：隨手撿拾垃圾、隨手關(guān)燈,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先自己做到，而且做的更好,，在潛移默化中,，大家都有所改變。

（1）學(xué)生有了問的權(quán)利：一節(jié)課開始，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；一節(jié)課結(jié)束,，學(xué)生對(duì)本節(jié)課做出反思，并提出自己不清楚有疑問的地方,。

（2）學(xué)生有了講的權(quán)利：本學(xué)期我開展了“爭(zhēng)當(dāng)小老師”的活動(dòng),，一節(jié)新課、一節(jié)評(píng)講試卷的課,，我有時(shí)會(huì)讓大家提前備課,，讓他們當(dāng)老師，不僅提高了小老師自身能力,，也通過新穎的上課形式使大家對(duì)數(shù)學(xué)更熱情,。

（3）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生：在教學(xué)中，我充分關(guān)注他們,，對(duì)待他們和優(yōu)等生一視同仁,，利用課外時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。

（1）個(gè)別學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄,。

（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)積極性低。

（1）多組織有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的集體活動(dòng),，全員參與,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

（2）加強(qiáng)思想教育,，利用讀報(bào)堂時(shí)間看一些教育視頻,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀,。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié),，在今后我將會(huì)更虛心的向前輩們學(xué)習(xí)，在各方面取得進(jìn)步,。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇四

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。 一年來,，我在學(xué)校開了兩次公開課,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

本年度我繼續(xù)擔(dān)任一年一班的班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,，除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,，全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦,，有些累，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

以上是我一年來的工作總結(jié),，不足之處清各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇五

1,、我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。年初雪災(zāi)后,，我?guī)ьI(lǐng)全家積極參與掃除公路積冰活動(dòng),；在今年全國(guó)冰災(zāi)和四川地震發(fā)生后，我時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)人民,，發(fā)動(dòng)家人五次捐款,，并時(shí)時(shí)以英雄教師事跡激勵(lì)自己；

2,、一年來,，我樂于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng),、勤懇,、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作；上學(xué)期,，教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級(jí)的英語(yǔ)外,，我還新接手了儀器管理工作,，數(shù)以千計(jì)的各類儀器重新編檔,、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù),。下學(xué)期,，我校又合并了黃坡田小學(xué),，再加上外來務(wù)工人員子弟，各班人數(shù)增至近六十人,，我任教四個(gè)五六年級(jí)班級(jí)學(xué)生間個(gè)體差異更大了,，任務(wù)越發(fā)艱巨了，我覺得更不能放松學(xué)習(xí)了,，一年來,，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地區(qū)性參加市、區(qū),、校級(jí)的每一次教學(xué)觀摩和專業(yè)培訓(xùn),，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，共聽課共70余節(jié),，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階,，最終讓農(nóng)村的孩子們受益。

教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用,?！懊裰髦谓蹋拼龑W(xué)生,，因材施教,，循循善誘”是我的教學(xué)思想。我每天早晨都提前到校,，帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀,，犧牲無(wú)數(shù)午間休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)；放學(xué)后經(jīng)常走村串戶深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)共商培養(yǎng)大計(jì),。為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分,。

1、服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從安排,，任勞任怨。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后,，我年年接手教畢業(yè)班,。每接一個(gè)新班，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理,，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教育人方法,，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，我摸索著將學(xué)生的理想教育,、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當(dāng)中,，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律已,，寬以待人。在xx這個(gè)溫曖的集體中,，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”,。做好自己本職外，更熱心幫助年輕教師成長(zhǎng),，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽他們的上課,，指導(dǎo)他們工作，而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí),，主動(dòng)為他們排憂解難,。我自己全年沒有請(qǐng)過一次事病假，只要?jiǎng)e人有事,，我就毫無(wú)條件地替他上課,，為全體英語(yǔ)和藝體組教師做出表率。

1,、我認(rèn)真鉆研教材教法,，不斷完善教學(xué)行為，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量,，每堂課都有精心準(zhǔn)備,，每次課后都有反復(fù)思索，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo),。

2,、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué)，廣泛涉獵各種知識(shí),，不斷提升自己,。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書育人》《英語(yǔ)新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專業(yè)書，并撰寫了教學(xué)論文數(shù)篇,，其中一篇被《中國(guó)教育》雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，一篇市級(jí)一等獎(jiǎng)。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試,，成績(jī)?yōu)閍,。

3、作為教研組長(zhǎng),，為學(xué)校營(yíng)造良好教學(xué)教研和學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高整體辦學(xué)水平，我出謀劃策,，身體力行,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，“英語(yǔ)小喇叭”、“英語(yǔ)園”,、“寄宿部英語(yǔ)興趣班”等應(yīng)運(yùn)而生并取得顯著的成效。短短三年,，英語(yǔ)組多次受到市,、局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市區(qū)教研室的表?yè)P(yáng)。年底,，我領(lǐng)導(dǎo)的教研組又被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀教研組”,。

今年我校畢業(yè)生英語(yǔ)統(tǒng)考成績(jī)優(yōu)秀，達(dá)到及格率100%,，優(yōu)秀率55%,，平均分81。8,，排名農(nóng)村第一,，遙遙領(lǐng)先。隨即,，我校的畢業(yè)生成為各中學(xué)的英語(yǔ)精英,；今年九月的區(qū)英語(yǔ)故事比賽中，我校有十位學(xué)生獲一,、二等獎(jiǎng),；今年十一月，區(qū)教研室抽考五年級(jí)英語(yǔ),，我校又出現(xiàn)滿分成績(jī),，這也是本次抽考全區(qū)八所學(xué)校考生中唯一的百分試卷,。我校的英語(yǔ)特色已經(jīng)成為農(nóng)村教育的一束奇芭,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。尤其我是個(gè)資歷尚淺的教師，在各方面還有很多的不足之處,，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向其他優(yōu)秀教師，有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí),，以不斷提高自己,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇六

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,?？傮w上看，通過全體教師的共同努力,，通過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo),，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè),。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。因此,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、開學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng),，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3,、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想,、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育。同時(shí),，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展文明班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠(chéng)信、文明和諧,、安全的校園,。在這方面做得比較好的有三、五,、六年級(jí),。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效。

5,、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡，通過召開家長(zhǎng)會(huì),，溝通了學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。通過家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7,、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說,，通過“三熱愛“教育、學(xué)校國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,，并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

8、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期，學(xué)校開展了“講文明,，講禮貌,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng)，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今天做起,，文明守紀(jì),、積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。一學(xué)期來,，語(yǔ)言文明,、禮貌待人的多了，罵人,、搗亂的少了,，保持環(huán)境衛(wèi)生的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了。

二,、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo),，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī)，提高教師依法執(zhí)教的能力,。

2,、嚴(yán)于律己，引導(dǎo)教師用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí),；責(zé)任、形象,、能力,、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí),；教學(xué)質(zhì)量意識(shí),；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào),、凝聚的意識(shí),。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)生,。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力,。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng)，優(yōu)秀教師何愛惠,、張?zhí)?、楊臘奎、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng),。通過全體老師的相互交流,，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃,、有記錄、有實(shí)效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組不少于3個(gè)專題,。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。

三,、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興校之路,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百計(jì)提成績(jī),。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對(duì)綜合科(品社和科學(xué))和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對(duì)的,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過程中，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課老師開誠(chéng)布公,，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。

5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師“的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測(cè)試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師吉曉英、解良芳,、郭秋香,、侯春平、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四,、以培養(yǎng)良好習(xí)慣為目標(biāo),，狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作,。班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、課間,、就餐、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自己的手，管好自己的嘴,，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),，各班在早上上課前和下午活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,，努力做到在校園里看不到白色垃圾,。此外，學(xué)校建議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己。

3,、踏實(shí)開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則，與老師簽訂責(zé)任書,，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)--健康知識(shí)宣傳教育、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)一定的自護(hù)能力,。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全,。

五,、以豐富校園文化為目標(biāo)，狠抓課外活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

2,、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步形成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn)，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階！為讓我們的孩子的明天更美好而努力,！

新教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 新教師教學(xué)工作總結(jié)1500字篇七

這是我進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)以來后參加教學(xué)的第一個(gè)周,，在這一個(gè)周里，就上了五節(jié)課,，基本上每天就一節(jié)課,，但實(shí)際上有時(shí)候每天有兩節(jié)，有時(shí)候一節(jié)課都沒有,。在感受到要真正地上好一節(jié)信息技術(shù)課是很不容易的同時(shí),，同時(shí)在上課的過程中切身體會(huì)到，信息技術(shù)課程在中小學(xué)課程中地位的尷尬,，這也讓我們這些將來可能要工作在信息技術(shù)教育第一線的教師們?yōu)閷W(xué)科和自己的未來?yè)?dān)憂,。

在這個(gè)周的教學(xué)過程中，基本上我們都是替老師們進(jìn)行他們的教學(xué),，所以有些教學(xué)我們是不用設(shè)計(jì),，但是利用老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)去上課當(dāng)然也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)計(jì)的每一步教學(xué)設(shè)計(jì)都有自己的教學(xué)意圖,。如果有教學(xué)的過程中不能正確理解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖,，就可能不能順利完成教學(xué)。第一次教學(xué)還算順利,，那一節(jié)課是臨時(shí)安排去上的,，由于當(dāng)時(shí)沒有老師聽課，所以心里一點(diǎn)兒都不緊張,，表現(xiàn)還算順利,。但是，后面的課程教學(xué)或多或少地暴露出了一些問題,，如在進(jìn)行彭老師的ps教學(xué)時(shí),，雖然聽過彭老師上的課，但是在教學(xué)過程中還是忘了一些細(xì)節(jié),，特別是彭老師的一些特殊的安排,，但是好的是后面給同學(xué)補(bǔ)上了，這樣就感覺到課堂進(jìn)行得不是很流暢,。另外在上胡老師的課時(shí),，時(shí)間控制不是很好，教師操作部分用了三十分鐘,，講了很多在課堂上不用講的知識(shí)點(diǎn),，或許還稱不上是知識(shí)點(diǎn)?？偨Y(jié)下來,，我發(fā)現(xiàn)了的現(xiàn)在在教學(xué)中存在的問題有：

1． 聽了孫老師的課,，我總會(huì)感覺到自己的積累太少了，或許是課堂經(jīng)驗(yàn)太少了,，,；老師們都能在教學(xué)的過程中，信手拈來合適的教學(xué)案例,，但是我們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)階段就得絞盡腦汁去尋找一個(gè)合適的教學(xué)案例,。

2． 另外就感覺到自己的表達(dá)能力還是很有限，不能將教學(xué)案例在教學(xué)中較好地表達(dá)出來,，而完成不預(yù)期的教學(xué)效果,。

3． 課堂時(shí)間把握得不是很好；特別是操作課中,，應(yīng)當(dāng)留給學(xué)生足夠的完成任務(wù)的時(shí)間,，但也是因?yàn)榱硗庖粋€(gè)原因，都明白的,，就不用解釋了,。

4． 在教室上課，我還是覺得我還是不能將教學(xué)的重點(diǎn)和非重點(diǎn)進(jìn)行很好地區(qū)分,，可能在教學(xué)設(shè)計(jì)中有重點(diǎn),，但是講的時(shí)候可能有的地方的非重點(diǎn)卻講得很多，但是到了重點(diǎn),，就感覺到時(shí)間不夠用,。

5． 自己的教學(xué)理念不是很成熟，作為信息技術(shù)課程,，是應(yīng)該按教材的教學(xué)內(nèi)容教學(xué)生,，還是應(yīng)該讓他們體驗(yàn)信息技術(shù)，也許有人說這兩點(diǎn)并不矛盾,，但是我們的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪,，因?yàn)榻裉斓男畔⒓夹g(shù)課程畢竟不像其它學(xué)科一樣，有高考那么一桿稱在那兒,，當(dāng)然得按照教學(xué)材來,，但是對(duì)于信息技術(shù)，學(xué)生并不是很重視,，那么在這種環(huán)境中,，我們?cè)趺床拍馨l(fā)揮信息技術(shù)課程的最大效能，也許沒有高考,，就是給了我們信息技術(shù)老師更大的空間,，但是這種空間也是有代價(jià)的。

其實(shí)從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在我都在想,，我將要找一份什么樣的工作,，或者說做一名什么樣的信息技術(shù)老師,，在學(xué)校教學(xué)中我能扮演什么樣的角色，甚至是我想過什么樣的生活,，我想這些都是聯(lián)系在一起的,，有人讓我去找我輔修專業(yè)的工作,，但是,，當(dāng)初我輔修就不是因?yàn)槲蚁胗盟フ乙环莨ぷ鳎钱?dāng)時(shí)對(duì)自己的規(guī)劃,，讓自己去學(xué)的?，F(xiàn)在我還是希望能找一份我們本專業(yè)的工作，去當(dāng)一名信息技術(shù)老師,。其實(shí)我是多么想去學(xué)校工作,，要么就當(dāng)一名只上信息技術(shù)的學(xué)科老師，或者專門去搞網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，而不是又去教學(xué),，又去搞技術(shù)服務(wù)。我曾經(jīng)想在實(shí)習(xí)的過程中來定位自己究竟想干什么,，但是,，現(xiàn)在我還是很糾結(jié)，或許所承載的期望太多吧,。不想這些期望得到失望的答復(fù),。在接下來的時(shí)間里，我打算把大多數(shù)時(shí)間都花在教學(xué)和我們的調(diào)查研上,，因?yàn)槲矣X得教學(xué)本身就是一種鍛煉,，這已經(jīng)是我們走向社會(huì)前的最后一次給自己的鍛煉機(jī)會(huì)了。而調(diào)研則是我們大家共同的任務(wù),，當(dāng)然作為實(shí)習(xí)調(diào)研,，可以在調(diào)研的過程中對(duì)我們實(shí)習(xí)過程進(jìn)行反思和考察，這也是一種學(xué)習(xí),。