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2023年學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容(十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-27 21:36:29
2023年學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容(十篇)
時(shí)間:2023-02-27 21:36:29     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇一

為加強(qiáng)浙江省中職學(xué)校德育工作組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo),,浙江省教育廳成立工作班子,,并指派專人負(fù)責(zé)中職學(xué)校德育工作,切實(shí)加強(qiáng)工作力量,。同時(shí),,籌備建立由浙江省教育廳、省委宣傳部,、省文明辦,、省人力資源和社會(huì)保障廳,、團(tuán)省委、省婦聯(lián)等部門聯(lián)合組成的中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì)議制度,,統(tǒng)籌浙江省德育工作資源,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),交流信息經(jīng)驗(yàn),,研究解決浙江省德育工作中不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié),,齊抓共管,開(kāi)創(chuàng)新時(shí)期新階段浙江省中職學(xué)校德育工作新局面,。

下半年,,浙江省將在建立中職學(xué)校德育工作聯(lián)席會(huì)議的基礎(chǔ)上,組織省級(jí)有關(guān)部門對(duì)全省各級(jí)各類中職學(xué)校德育工作的開(kāi)展情況進(jìn)行一次調(diào)查研究,。在調(diào)研基礎(chǔ)上,各聯(lián)席會(huì)議單位將聯(lián)合起草浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn),,就浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、原則,、方法,、途徑等提出明確要求。

會(huì)議將由浙江省教育廳,、省委宣傳部,、省文明辦、省人力資源和社會(huì)保障廳,、團(tuán)省委,、省婦聯(lián)等部門聯(lián)合召開(kāi)。會(huì)議將傳達(dá)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作會(huì)議精神,,出臺(tái)浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn),,對(duì)浙江省全面推進(jìn)中職學(xué)校德育工作進(jìn)行部署。同時(shí),,舉行首屆浙江省中等職業(yè)學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽暨第六屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽浙江省復(fù)賽、第二屆浙江省中等職業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,。

浙江省將每年組織開(kāi)展一系列適合中職學(xué)生特點(diǎn)的思想道德教育活動(dòng),,如評(píng)選“職教之星”,舉辦“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、“我心飛揚(yáng)”學(xué)生征文演講比賽、校園文藝演出,、大合唱比賽等活動(dòng),。認(rèn)真總結(jié)、挖掘中職學(xué)生身邊的先進(jìn)典型事例,充分利用各種活動(dòng)載體加大宣傳力度,,激發(fā)中職學(xué)生積極健康向上的精神,。

根據(jù)全國(guó)中職學(xué)校德育工作會(huì)議精神,浙江省將重點(diǎn)建好三支隊(duì)伍:一是分管德育校長(zhǎng),,二是班主任,,三是德育課教師。浙江省將積極籌備,,從明年暑假開(kāi)始每年確定一個(gè)主題,,舉辦一期培訓(xùn)班,對(duì)中職學(xué)校分管德育校長(zhǎng),、德育課教師以及心理輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn),,交流各校德育工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,采取有效措施,,增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)中職學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,、時(shí)代性和吸引力,,切實(shí)提高中職學(xué)校德育工作水平。

根據(jù)即將印發(fā)的浙江省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)校德育工作的實(shí)施意見(jiàn),,浙江省教育廳將制訂切實(shí)可行的德育工作考核指標(biāo)體系,,積極發(fā)揮黨團(tuán)組織作用,實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、全員參與的德育工作管理體制和運(yùn)行機(jī)制,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇二

為大力加強(qiáng)文明健康校園建設(shè),學(xué)校以德育工作創(chuàng)新為總抓手,,切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,把思想教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育作為育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),,遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則,確定不同教育階段的內(nèi)容和要求,,通過(guò)生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,根據(jù)縣教育局20xx年總體部署和工作安排,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定推進(jìn)德育創(chuàng)新工作方案如下。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),,成員由德育處工作人員、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,、家長(zhǎng)代表,、班主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組;形成全體教師全員參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作責(zé)任制,,實(shí)行德育工作項(xiàng)目化管理,,強(qiáng)化德育工作績(jī)效考核。

(一)全面推進(jìn)活動(dòng)育人課程建設(shè)

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè),。

品德與生活,、品德與社會(huì)的教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校德育課堂工作的主導(dǎo)渠道。要從實(shí)際出發(fā),,深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德特點(diǎn),,進(jìn)一步改革和完善教育教學(xué)內(nèi)容,努力構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要的小學(xué)德育課程體系,。

2.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中,,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè),、體育,、美術(shù)、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐等學(xué)科要根據(jù)各自的特點(diǎn),,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義,、中國(guó)近現(xiàn)代史,、基本國(guó)情、民族團(tuán)結(jié)和辯證唯物主義世界觀教育,,以及科學(xué)精神,、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度的教育,。要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感,,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神,。學(xué)校的教學(xué),、管理等各項(xiàng)工作都要充分體現(xiàn)教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

3.把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體,,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。

在繼續(xù)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,寓德育于教育活動(dòng)之中,,積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng),。要有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育影視作品,,參觀愛(ài)國(guó)主義、法制教育基地,。深入開(kāi)展“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”,、“手拉手互助活動(dòng)”、傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),、“清明節(jié)掃墓”,、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”和“社區(qū)志愿者行動(dòng)”等教育活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的實(shí)際情況,,努力開(kāi)展和組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)并積極參與的各種有益活動(dòng),。積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,,開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育教學(xué)活動(dòng),。

4.深入開(kāi)展“法制進(jìn)校園活動(dòng)”。

搞好每學(xué)期一次的法制講座,,利用多媒體技術(shù),,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上法制小課堂,邀請(qǐng)公檢法等部分進(jìn)行法制知識(shí)宣傳教育,,引導(dǎo)學(xué)生知法,、懂法、守法,,做合格的小公民。

(二)加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè),,提高全面育人效果

1.豐富和規(guī)范升旗儀式,,打造德育新戰(zhàn)場(chǎng)。

按照要求和規(guī)定舉行升旗儀式,,根據(jù)節(jié)日和學(xué)??傮w安排,,組織好國(guó)旗下講話,內(nèi)容包括傳統(tǒng)文化教育,、文明禮儀教育,、學(xué)生常規(guī)規(guī)范、勵(lì)志教育,、感恩教育等讓每周的國(guó)旗下講話成為德育陣地;開(kāi)展每周之星評(píng)選及頒獎(jiǎng),。通過(guò)班級(jí)上報(bào)參評(píng)、年級(jí)擇優(yōu)推薦,、學(xué)校審核進(jìn)行每周之星的評(píng)選,,內(nèi)容包括文明之星、學(xué)習(xí)之星,、感恩之星,、尊師之星、守紀(jì)之星,、衛(wèi)生之星,、禮儀之星等等,注重典型事跡的宣傳,,獲獎(jiǎng)學(xué)生的事跡簡(jiǎn)介張貼在宣傳欄,,這樣以點(diǎn)帶面,逐步提高學(xué)校整體德育水平;國(guó)旗下宣誓,、誦讀,。按照慣例,升旗儀式最后進(jìn)行國(guó)旗下宣誓和學(xué)生誦讀,,宣誓內(nèi)容主要是如何做好一名合格的小學(xué)生,,學(xué)生誦讀是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》部分節(jié)選,激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,,從而提升學(xué)生的思想道德情操。

2.關(guān)注每一名學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

一是落實(shí)全員育人導(dǎo)師制。始終貫徹落實(shí)全員育人導(dǎo)師制,,發(fā)揮導(dǎo)師的全面育人功能,,將導(dǎo)師評(píng)價(jià)納入教師績(jī)效考核的“育人效果”項(xiàng)目中,實(shí)行月臺(tái)賬管理,,激發(fā)導(dǎo)師在全面育人方面的動(dòng)力,。二是每學(xué)期開(kāi)始前開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展我的使命,學(xué)生發(fā)展我的責(zé)任”大討論主題活動(dòng),,將“育人”作為教師職業(yè)的最主要的責(zé)任,。每一名教師都對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題一一剖析,,并在大會(huì)發(fā)言。通過(guò)反思與剖析,,交流與共享,,會(huì)后每一名教師找出問(wèn)題根源,列出自己在教育教學(xué)中需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守的五種好的經(jīng)驗(yàn)做法,,也列出自己三種需要整改的問(wèn)題,,制定整改措施和時(shí)限。三是建立實(shí)施班級(jí)精細(xì)化管理機(jī)制,。協(xié)助各班級(jí)各年級(jí)根據(jù)各自實(shí)際,,制定詳細(xì)計(jì)劃,將小組合作和班級(jí)精細(xì)化管理相結(jié)合,,充分調(diào)動(dòng)小組合作的積極性,,達(dá)到“事事有人管,人人有事做”,,培養(yǎng)了學(xué)生自主,、創(chuàng)新、合作等品質(zhì),,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),,讓學(xué)生成為班級(jí)、學(xué)校管理的主人,。

3.完善制定新機(jī)制,,推動(dòng)學(xué)生階梯發(fā)展。

一是完善學(xué)生自治管理制度,。學(xué)校學(xué)生自治管理主要依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗展開(kāi),。實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)選舉,健全組織部委,,落實(shí)責(zé)任,,通過(guò)開(kāi)展崗前培訓(xùn),合理選配監(jiān)督員,,實(shí)行監(jiān)督員公開(kāi)承諾制度,、監(jiān)督檢查公開(kāi)制度等,及時(shí)公開(kāi)一日常規(guī)檢查情況,,規(guī)范學(xué)生日常行為,。加大學(xué)生自主管理力度,,提高學(xué)生自治組織在學(xué)校管理中的地位和作用,,培養(yǎng)干練,、組織能力強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生干部,,形成學(xué)生自我管理的新機(jī)制,。二是分學(xué)段建立各種習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范。針對(duì)不同學(xué)段,,不同年級(jí)學(xué)生在行為習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的差異,利用暑假期間,,組織部分骨干教師,,制定分學(xué)段學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范,分學(xué)段建立養(yǎng)成教育目標(biāo),,在學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為、衛(wèi)生,、文明禮儀,、等方面提出具體要求,淺顯易懂,,簡(jiǎn)明扼要,,注重要求的目的性和可操作性,符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),。同時(shí),,利用家長(zhǎng)會(huì)期間,與家長(zhǎng)協(xié)同配合,,促使學(xué)生達(dá)到目標(biāo)規(guī)范,,讓學(xué)生的全面發(fā)展層層推進(jìn)、逐步提高,。

4.暢通家校溝通機(jī)制,,建立全方位立體德育體系。

一是強(qiáng)化家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的監(jiān)督及引導(dǎo)作用,,把德育工作列入家委會(huì)參與學(xué)校管理的首要任務(wù),,定期進(jìn)行德育工作調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校德育工作的問(wèn)題和漏洞,,建立學(xué)校與家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度,,建立問(wèn)題臺(tái)賬,實(shí)行問(wèn)題銷號(hào)管理,,鞏固家委會(huì)在學(xué)校管理中的重要地位,,實(shí)現(xiàn)家委會(huì)在學(xué)校德育工作中的紐帶和監(jiān)督作用。二是通過(guò)各種溝通平臺(tái),,實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師與家長(zhǎng)全方位溝通,,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

(三)完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制

建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,。結(jié)合分學(xué)段建立的習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范,,明確標(biāo)準(zhǔn),,從德智體美等方面綜合評(píng)價(jià),注重過(guò)程管理,,注重激勵(lì)教育,,注重典型帶動(dòng)。建立學(xué)生日常管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),,做到反饋及時(shí),、方法多樣、管理到位,、效果凸顯,。規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的使用和管理,提高“五個(gè)一”在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,,關(guān)注“八類特殊學(xué)生”群體,,建立心理干預(yù)機(jī)制,為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供服務(wù),。

(四)豐富學(xué)生藝體活動(dòng)

一是豐富陽(yáng)光快樂(lè)大課間內(nèi)容,。針對(duì)在陰雨天、嚴(yán)寒酷暑等惡劣天氣時(shí),,學(xué)生很難在室外進(jìn)行大課間活動(dòng)的情況,,學(xué)校從四月份開(kāi)始創(chuàng)編了一套輕動(dòng)作優(yōu)美、師生喜歡的《室內(nèi)廣播操》,。室內(nèi)廣播操,,遵照小學(xué)生的年齡特征,從學(xué)生身心發(fā)展出發(fā),,共編排了八節(jié),,頭部、頸部,、肩部,、腰部、四肢等身體全方位都能得以鍛煉,,同時(shí)用節(jié)奏明快,、學(xué)生喜歡的音樂(lè)進(jìn)行配樂(lè),整套操活動(dòng)力度大,,富有童趣,、動(dòng)感與美感,真正做到全天候,、全方位,、面向全體師生,保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

二是根據(jù)實(shí)際,,結(jié)合“五個(gè)一”創(chuàng)建,,設(shè)立每年一度的校園科技節(jié)和讀書節(jié),繼續(xù)加強(qiáng)校園體育節(jié),、文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),,為學(xué)生搭建展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提升師生內(nèi)涵,。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,,建立鞏固德育工作網(wǎng)絡(luò),,細(xì)化責(zé)任、建立各種制度,、落實(shí)措施,。將學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),學(xué)校將德育工作創(chuàng)新納入教師師德及績(jī)效考核中,。

2.實(shí)行項(xiàng)目化管理,,全面落實(shí)各項(xiàng)德育工作措施,重點(diǎn)突出3——5個(gè)特色項(xiàng)目,,打造品牌,。

3.加強(qiáng)調(diào)度和總結(jié)。每月進(jìn)行一次調(diào)度和總結(jié),,建立德育工作項(xiàng)目管理臺(tái)賬,,進(jìn)行德育工作創(chuàng)新班級(jí)和個(gè)人評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目上報(bào)縣教育局評(píng)選。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇三

學(xué)校教育教學(xué)管理,,堅(jiān)決貫徹“德育為首”的原則,,緊密結(jié)合我校實(shí)際,讓德育教育遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,,堅(jiān)持以人為本,,以師生全面發(fā)展為目標(biāo),以課程教學(xué)滲透為主渠道,,以德育工作隊(duì)伍建設(shè)為支撐,,以健全和完善制度為保證,以學(xué)生心理健康教育為基礎(chǔ),,以校園文化建設(shè)及各種活動(dòng)為載體,,努力提高學(xué)校德育教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,,培養(yǎng)德,、智、體、美全面發(fā)展的人才,。

我們的德育工作要體現(xiàn)時(shí)代感,,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致;堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),,繼承和創(chuàng)新的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近學(xué)生的原則;堅(jiān)持課內(nèi)課外統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;堅(jiān)持教師,、班主任,、職工齊抓共管的原則。

(一) 發(fā)揮好教學(xué)課程的德育滲透作用,。

《思想品德》課是學(xué)校德育工的主渠道,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等的主陣地,。政治課教師要對(duì)《思想品德》課不斷進(jìn)行改革,,使《思想品德》教學(xué)更貼近學(xué)生、貼近社會(huì);要把社會(huì)主義榮辱觀內(nèi)容融入教學(xué)之中;要廣泛采用案例教學(xué),、參觀,、演講、討論等自主性學(xué)習(xí)方式和方法,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成的主動(dòng)性。

除《思想品德》課外,,其他課程《語(yǔ)文》《歷史》《地理》等都蘊(yùn)含著豐富的德育因素,。各門課程教學(xué)也要結(jié)合自身特點(diǎn),本著有機(jī)滲透的原則,,挖掘各課程教學(xué)內(nèi)容中固有的德育資源,,通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,使教書與育人緊密地結(jié)合起來(lái),。

(二) 在興趣小組活動(dòng)中滲透德育教育,。

在音樂(lè)、體育,、美術(shù),、科技等興趣小組活動(dòng)中,指導(dǎo)教師要注意根據(jù)所負(fù)責(zé)小組的活動(dòng)特點(diǎn),,通過(guò)講解,、資料展示、視頻播放等形式

靈活機(jī)動(dòng)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。使活動(dòng)與培養(yǎng)能力,、育人緊密的結(jié)合起來(lái),。

(三) 利用主題班會(huì)進(jìn)行德育教育。

根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),,設(shè)計(jì)形式多樣,、內(nèi)容豐富的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育是一種行之有效的好方法,。主題內(nèi)容一定要貼近學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,如《擁抱親情》,、《好習(xí)慣是成功的保證》,、《人,最重要的美德是什么》,、《我的理想確定了嗎》等,,形式可以是辯論、可以是主題發(fā)言,、可以是家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師的三方對(duì)話等,。總之,,要生動(dòng)活潑,,要從學(xué)生易于接受的層面去設(shè)計(jì)開(kāi)展。

(四) 利用校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

三月份開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng),,四月清明節(jié)網(wǎng)上祭先烈活動(dòng);為災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)捐款,、開(kāi)展手拉手活動(dòng)等,。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到熏陶、教育,。

(五),、利用每周一次的升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

升期儀式的內(nèi)容根據(jù)不同周次學(xué)生的實(shí)際情況確定不同的講話內(nèi)容,,讓升旗儀式成為學(xué)生每周一次的精神洗禮,。

(六)、利用壁報(bào),、黑板報(bào),、櫥窗等園地進(jìn)行德育教育。

壁報(bào),、黑板報(bào),、櫥窗既是學(xué)生展示書法、繪畫、設(shè)計(jì),、審美能力的陣地,,又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的園地。我們會(huì)充分創(chuàng)造性的利用這些地方對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣,、有效的德育教育,。

(七)、調(diào)動(dòng)各種教育力量參與對(duì)學(xué)生的德育教育,。

請(qǐng)法庭法官作法制教育;請(qǐng)交通警察作交通安全教育;利用家長(zhǎng)學(xué)校讓家長(zhǎng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要一員;讓宿舍管理員,、食堂管理員甚至門衛(wèi)師傅也參與對(duì)學(xué)生的德育教育。形成一個(gè)德育教育網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體領(lǐng)導(dǎo),,班主任、任課教師全體參與,,教育處組織實(shí)施并隨時(shí)檢查督促總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

總之,,讓德育教育不再只是《思想品德》課的內(nèi)容,,不再只是教師的事,不再只是口頭的空洞枯燥的說(shuō)教,,而是千方百計(jì)讓德育教育“活”起來(lái),,通過(guò)生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。我們將讓德育教育工作成為我們學(xué)校工作中最有特色和成效的方面!

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇四

為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),,探索新時(shí)期學(xué)校德育途徑和方法,提升學(xué)生高尚的道德情操和公民素養(yǎng),,學(xué)校始終把德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置,,牢牢把握“以人為本,德育為首,,依法治校,,有為有位”的指導(dǎo)思想,以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,。

把立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),,構(gòu)建黨支部、團(tuán)委,、工會(huì),、各學(xué)部政教系列組成的德育工作系統(tǒng),;以學(xué)生思想進(jìn)步、行為習(xí)慣養(yǎng)成為核心,,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,,以“生活德育”為抓手,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,,創(chuàng)設(shè)激情校園,,倡導(dǎo)快樂(lè)生活、文明生活,;以加強(qiáng)班主任和生活老師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),,以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,提升班主任及生活老師工作水平,,讓班主任及生活老師規(guī)范工作,、快樂(lè)工作。

1,、安全重大責(zé)任事故為零,。

2、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)好,師德師風(fēng)好,,社會(huì)口碑好。

3,、問(wèn)好率,、生活管理滿意率、家長(zhǎng)滿意率,、班主任家訪率,、學(xué)生違紀(jì)率“五率”達(dá)標(biāo)。

4,、穩(wěn)生,、穩(wěn)班主任、生活老師在集團(tuán)指標(biāo)范圍內(nèi),。

5,、“五項(xiàng)管理”成為標(biāo)桿學(xué)校。

6,、“心靈氧吧”心理疏導(dǎo)系統(tǒng)化,、職業(yè)化、規(guī)范化,。

7,、完成集團(tuán)下達(dá)的體藝特色指標(biāo),。

1、安全工作流程是學(xué)校安全工作的綱,,各部門,、各學(xué)部要在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)專門的會(huì)議,組織全體員工學(xué)習(xí)該流程,。讓每個(gè)員工都了解安全工作流程,,了解自己所在崗位的安全工作職責(zé)及相應(yīng)的流程。

2,、強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。各學(xué)部要利用每周的晨會(huì)、班會(huì)組織安全教育,,用好音像資料《安全教育視頻》,。班主任要每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行五分鐘的安全常規(guī)教育,有記載,、有實(shí)效,、有考評(píng)。

3,、做好常規(guī)檢查,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。堅(jiān)持各部正職每?jī)商爝M(jìn)行一次專項(xiàng)巡查制度,。執(zhí)行學(xué)生進(jìn)校門物品,、包裹檢查制度,不定期抽查學(xué)生宿舍及教職工宿舍用電安全,。

4,、周密安排,確保重大活動(dòng)安全,。所有部級(jí),、校級(jí)活動(dòng)都要有活動(dòng)安全預(yù)案,與活動(dòng)方案一并下發(fā),。

5,、加強(qiáng)重點(diǎn)管理對(duì)象(含中學(xué)女生)的引導(dǎo)教育工作。對(duì)高危管理對(duì)象動(dòng)用一切力量進(jìn)行教育引導(dǎo),。建立相應(yīng)工作預(yù)案,,定期組織幫教與檢查,女生教練要與生活老師作息時(shí)間保持一致,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課清點(diǎn)人數(shù)制度,并記錄在班級(jí)日志內(nèi),,發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)應(yīng)及時(shí)按相應(yīng)流程處置,。

7,、落實(shí)安全責(zé)任管理,牢固安全管理鏈條,。依據(jù)時(shí)段,、地段、空間,、歸屬等劃分管理責(zé)任,,出現(xiàn)安全管理問(wèn)題便于明確主體。

8,、《安全責(zé)任狀》逐級(jí),、逐層簽訂,重要假期時(shí)《告家長(zhǎng)書》要回收“家長(zhǎng)回執(zhí)”,。

9,、在“安全教育日”、“安全教育周”,、“5·12”,、“11·9”、和“12·4”等一系列安全宣傳日與安全消防活動(dòng)期間,,學(xué)校將利用法制宣傳講座,、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào)、手抄報(bào),、宣傳欄,、校園網(wǎng)、校內(nèi)外大屏幕等方式,,在學(xué)生中做好安全普法宣傳,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí),。

1,、進(jìn)一步重視黨建工作。要組織召開(kāi)全體黨員會(huì)議,,重溫入黨誓詞,,感受黨員的神圣使命;分小組開(kāi)好黨員民主生活會(huì),,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,,對(duì)優(yōu)秀黨員和落后黨員要按黨紀(jì)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。設(shè)立“黨員先鋒崗”,,號(hào)召全體黨員在各自的工作崗位上處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,并做到時(shí)時(shí),、處處以學(xué)校工作為重、以學(xué)校利益為先,。

高度重視發(fā)展新黨員工作,。發(fā)展黨員工作是黨的建設(shè)中一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作,新學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),,保證質(zhì)量,,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的十六字方針,,積極穩(wěn)妥地做好發(fā)展黨員工作,。組織“青年大學(xué)習(xí)”,在初高中部發(fā)展更多的團(tuán)員積極分子,。

2,、傳承紅色基因,充分發(fā)揮團(tuán)組織功能,。

(1)加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治工作,。團(tuán)委將利用各種會(huì)議、活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員和團(tuán)干的教育,,要讓每一名團(tuán)員和團(tuán)干有自豪感,,要讓其他非團(tuán)員同學(xué)對(duì)這個(gè)青年組織有向往。對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)課教育,,同時(shí)樹(shù)立一批優(yōu)秀團(tuán)干典型,,通過(guò)廣播、校園電視臺(tái)等手段進(jìn)行宣傳,,在學(xué)生之間樹(shù)立威信,,起到榜樣作用,進(jìn)而影響和帶動(dòng)其他同學(xué),。

(2)搞好團(tuán)委宣傳工作,,建設(shè)好廣播站,豐富欄目,、提高質(zhì)量,,提升播音員素質(zhì)。徹底改變目前只是放放音樂(lè),、廣播的淺層次水平,,重視團(tuán)委宣傳欄,把它作為團(tuán)委對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)教育引導(dǎo)的陣地,?;I建好校園電視臺(tái),讓學(xué)生了解學(xué)校,、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),、歌頌好人好事,、營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍。

(3)提高團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部的自我管理意識(shí)和服務(wù)水平,,做好表率。小學(xué)部的少先大隊(duì)部,,初中,、高中部的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織要通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的形式盡快重新組建,,在各學(xué)部大隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)委書記、政教主任的`帶領(lǐng)下開(kāi)展相應(yīng)的管理工作,,讓他們有較強(qiáng)的儀式感,、自豪感、責(zé)任感,。在此基礎(chǔ)上,,各學(xué)部組建多個(gè)公益社團(tuán),如:國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì),、校園護(hù)衛(wèi)隊(duì),、消防小分隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站,、公益宣講員等,,廣納社員,活躍校園文化生活,。

3,、大力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生干部,自主管理能力要提升,。小學(xué)部各班級(jí)干部要按照少隊(duì),、班委,初中,、高中部各班級(jí)干部要按照?qǐng)F(tuán)支部,、班委進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)配備。定期召開(kāi)兩委干部會(huì)議和換屆,,賦予干部應(yīng)有的管理權(quán)力和義務(wù),加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,提升他們的管理能力,。可以延伸到班級(jí)“人人有事管,,人人是干部”的全員管理,,相互監(jiān)督,,相互提升。

4,、高度重視工會(huì)工作,。工會(huì)要增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí):即工會(huì)服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識(shí),為教職工辦實(shí)事,、辦好事的意識(shí),。實(shí)施三個(gè)工程:以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程,以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程,,以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程,。工會(huì)要組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理、為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,;搞好民主評(píng)議,,依法維護(hù)教職工合法權(quán)益;開(kāi)展好送溫暖工程,,關(guān)心教職工生活,,積極為教職工辦實(shí)事;積極組織教職工的業(yè)余文化活動(dòng),。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)督查小組的管理。成立管理檢查小組,,成員是一些愛(ài)崗敬業(yè),、富有主人翁責(zé)任感的同志。檢查小組將認(rèn)真貫徹學(xué)校行政例會(huì)精神,,對(duì)會(huì)議所布置的各項(xiàng)檢查工作認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行,,將檢查結(jié)果以通報(bào)形式及時(shí)下發(fā),并落實(shí)好后期的復(fù)查工作,。

1,、切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念,以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,,以師德規(guī)范為核心,,加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,,調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性,,造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的班主任隊(duì)伍,。堅(jiān)持以師德為重點(diǎn),健全師德的學(xué)習(xí)、承諾,、獎(jiǎng)懲,、監(jiān)督、考核等五項(xiàng)制度,。

2,、把各種制度落實(shí)到教師的師德評(píng)價(jià)上,并落實(shí)到日常的教學(xué)中,,嚴(yán)禁有違反師德現(xiàn)象的發(fā)生,,使每位教師都具有品質(zhì)高尚,愛(ài)崗敬業(yè),,尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。進(jìn)一步健全以學(xué)部校長(zhǎng),、主任(德育,、教務(wù))、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任、生活老師為主線的德育網(wǎng)絡(luò),,樹(shù)立人人都是德育工作者,,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,,特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

3、組織校本教研活動(dòng),,不斷提升班主任綜合素質(zhì),。(1)組織全體教師觀看班主任培訓(xùn)視頻:xxx《班主任創(chuàng)新工作》、xxx《幸福的班主任》和xxx《以心靈贏得心靈》,,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷汲取專家們的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),,不斷提高班主任班級(jí)管理的水平。(2)10月份組織小學(xué)部首屆班主任素質(zhì)大賽,,內(nèi)容有理論素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)、特長(zhǎng)展示,、主題班會(huì)四個(gè)部分,,評(píng)選出前三名。(3)11月份開(kāi)展以“立德樹(shù)人,,強(qiáng)教有我”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(演講比賽),,為互相交流班主任工作中的經(jīng)驗(yàn)與心得搭建一個(gè)平臺(tái),。(4)12月份組織全體班主任撰寫“行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)新班級(jí)工作管理”為主題的論文,,進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出一二三等獎(jiǎng),。

4,、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制。以自愿為原則,,新班主任和青年班主任拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任為師,,要求師徒之間經(jīng)常互聽(tīng)學(xué)科課,、班隊(duì)課,,工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通。學(xué)部要加強(qiáng)對(duì)這一項(xiàng)工作的檢查,、督促,、指導(dǎo)力度,作好記錄,,在班主任工作月考核,、期末考核中,把師徒結(jié)對(duì)列為一項(xiàng)重要指標(biāo),,學(xué)期末將評(píng)出好師傅,、好徒弟。

5,、規(guī)范班主任工作考核,,不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),,讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,,進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心,學(xué)部對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核,,將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平,、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況,、班主任工作的學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意率等情況作為考核依據(jù),考核結(jié)果直接與評(píng)先,、評(píng)優(yōu)掛鉤,,與班主任管理獎(jiǎng)掛鉤。

1,、深入開(kāi)展思想道德教育,,培養(yǎng)未成年人良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,;深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,筑牢未成年人正確世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的根基;深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,,增強(qiáng)未成年人文化底蘊(yùn)和文化自信,;深入開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng),通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,、傳唱紅色歌曲,、舉辦黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式厚植未成年人紅色基因和愛(ài)國(guó)意識(shí)。

2,、積極開(kāi)展“新時(shí)代好少年”選樹(shù)推薦和學(xué)習(xí)宣傳,。定期發(fā)布“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡風(fēng)采展,開(kāi)展“新時(shí)代好少年”報(bào)告會(huì),、座談會(huì),、交流會(huì)、點(diǎn)贊留言,、班隊(duì)會(huì)討論,、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),提升學(xué)習(xí)活動(dòng)感染力,、帶動(dòng)力,。利用宣傳欄、文化墻,、黑板報(bào),、校園廣播電視、校園公眾號(hào)等途徑,,對(duì)評(píng)選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳,,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀入眼入腦入心。全校師生要準(zhǔn)確理解,、全面把握,、熟知熟背社會(huì)主義核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是深化中小學(xué)德育改革,、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)選擇,,要深入理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵,堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),、文化涵育,、實(shí)踐育人,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,分學(xué)段有序推進(jìn),,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入到中小學(xué)課程教學(xué),、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,。

4,、推動(dòng)中小學(xué)道德與法治課、思想政治課建設(shè),,完善中小學(xué)校法治副校長(zhǎng)工作制度。學(xué)校要100%落實(shí)思想品德課,、法治課,、少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)齊課程,,開(kāi)足課時(shí),。加強(qiáng)思想品德課、法治課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)研究,,舉辦德育和少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教學(xué)案例征集評(píng)選活動(dòng),。

5、保質(zhì)保量落實(shí)勞動(dòng)教育和美育,。針對(duì)不同學(xué)段,、學(xué)生特點(diǎn),有目的,、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng),、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐,,出力流汗,,接受鍛煉,磨煉意志,。要在落實(shí)勞動(dòng)教育課時(shí),、豐富勞動(dòng)教育形式、完善勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系,、加強(qiáng)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍建設(shè)四個(gè)方面,,通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)投入、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)等形式打造一批勞動(dòng)教育的優(yōu)秀案例,。大力創(chuàng)新美育實(shí)踐活動(dòng),,建立課堂教學(xué)、課外活動(dòng),、校園文化,、藝術(shù)展演四位一體的美育實(shí)施體系,。

6、積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作,。以文明校園創(chuàng)建為載體,,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。圍繞文明校園“六個(gè)好”要求,,引導(dǎo)未成年人培育理想信念,,弘揚(yáng)主流價(jià)值,堅(jiān)定文化自信,彰顯文明風(fēng)尚,筑牢青少年正確世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的根基。

1、強(qiáng)化德育常規(guī)工作,嚴(yán)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是路隊(duì)規(guī)范,,路隊(duì)有口號(hào),集體問(wèn)好率高,。二是學(xué)生儀容儀表要規(guī)范,,男女生發(fā)型要嚴(yán)格要求。三是三餐,、兩操及兩休要體現(xiàn)出“無(wú)聲餐廳”,、“有聲兩操”、“無(wú)聲兩休”,。四是大張旗鼓地實(shí)施禁煙令,、禁戀令、禁電子產(chǎn)品令,。五是心理疏導(dǎo)到位,,活動(dòng)到位。六是教育部要求的“五項(xiàng)管理”落實(shí)到位,,要成為管理標(biāo)桿學(xué)校,。

2、從學(xué)生核心素養(yǎng)出發(fā),,構(gòu)建多元課程體系,,以多維度高覆蓋為設(shè)計(jì)原則,研究社會(huì)要求,、學(xué)生特點(diǎn),、家長(zhǎng)需求、教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展,,挖掘校本德育課程內(nèi)涵與價(jià)值,,堅(jiān)持多維度開(kāi)展,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。優(yōu)化德育課程體系,,將德育課程體系分為學(xué)科德育課程,、特色儀式課程、主題體驗(yàn)活動(dòng)課程,,依據(jù)學(xué)生生理,、心理年齡特點(diǎn),設(shè)定以培養(yǎng)未來(lái)人為核心,,以學(xué)生綜合素養(yǎng)為主線的螺旋上升的序列化“生活德育”特色課程群,。

3、踐行“快樂(lè)生活”理念,,構(gòu)建快樂(lè)生活模式,。愉快、積極地生活是學(xué)生生活的主調(diào),,宗旨在使學(xué)生獲得對(duì)社會(huì)對(duì)生活的積極體驗(yàn),懂得和諧的集體生活的重要性,,發(fā)展主體意識(shí),,形成開(kāi)朗、進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì),,為學(xué)生形成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度奠定基礎(chǔ),。從以下的幾個(gè)方面嘗試構(gòu)建快樂(lè)生活模式:〈1〉讓學(xué)生保持愉快的心情,變得開(kāi)朗,。①快樂(lè)交往,;②快樂(lè)課間;③快樂(lè)周末,;④快樂(lè)自我,;⑤快樂(lè)情緒?!?〉培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神,。3〉快樂(lè)挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)有挑戰(zhàn)的勇氣:①培養(yǎng)學(xué)生遇到生活中的問(wèn)題愿意想辦法解決的意識(shí),;②有勇氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動(dòng),。

1、加強(qiáng)家庭教育,,完善家庭,、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育機(jī)制,。引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,,提升家庭教育水平,,充分發(fā)揮家庭在德育教育網(wǎng)絡(luò)中的基礎(chǔ)作用,規(guī)范化建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校,。建立家長(zhǎng)委員會(huì),,使家委會(huì)成為學(xué)校教育的合作伙伴,促進(jìn)家庭教育與社會(huì)教育,、學(xué)校教育的有機(jī)融合,。

2、家訪活動(dòng)要常態(tài)化,。家訪要做好家庭調(diào)研,、宣傳學(xué)校育人理念、加強(qiáng)安全教育,、心理疏導(dǎo),、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、聽(tīng)取意見(jiàn)或建議,,同時(shí)做好穩(wěn)生,、保生、招生工作,。

3,、利用期中、期末考試召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)或者家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校,、家長(zhǎng)雙方相互交流思想、共同尋找教育方法的重要途徑,,成功的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校教育,,促進(jìn)學(xué)校教育的深入與完善。在家長(zhǎng)會(huì)上,,教師尤其是班主任可針對(duì)學(xué)校及班級(jí)的常規(guī)管理,,從學(xué)校的規(guī)章制度、學(xué)生在校表現(xiàn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,以及家長(zhǎng)與學(xué)校如何有效溝通等,向家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,,并提出具體的要求,,雙方合作,促進(jìn)學(xué)生德育的發(fā)展,。

4,、積極與公檢法司有關(guān)部門聯(lián)系,建立德育實(shí)踐基地,定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí),;加強(qiáng)與關(guān)工委的合作,,定期請(qǐng)退休干部給學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、法制等主題講座,;與消防隊(duì)積極配合,,做好各項(xiàng)培訓(xùn)、演習(xí),、考核,、答題工作。

5,、條件允許的話,,要定期組織研學(xué)活動(dòng),開(kāi)啟“紅色教育”,、“黨建學(xué)習(xí)”,、“道德體驗(yàn)”等活動(dòng),讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路,。還要組織黨,、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展各種志愿者活動(dòng),,讓“愛(ài)的種子”在社會(huì)上生根發(fā)芽,、開(kāi)花結(jié)果。

新學(xué)期,,新起點(diǎn),,新目標(biāo),,新希望,,我們將堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路,把立德樹(shù)人融入思想道德教育,、文化知識(shí)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),堅(jiān)持以主題活動(dòng)為載體,,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、道德法制教育和心理健康教育,堅(jiān)持分層次,,抓基礎(chǔ),、重建設(shè)、嚴(yán)管理,、創(chuàng)特色的工作思路和方法,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇五

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。

在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束性德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展性德育,;由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng),;由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變,;由學(xué)校封閉式向社會(huì)開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,。立足目標(biāo)小一點(diǎn),內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),,距離近一點(diǎn),,切入深一點(diǎn),方法新一點(diǎn),,手段活一點(diǎn),,開(kāi)展好德育工作。

1,、養(yǎng)成教育,。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的自立,、自理能力。

2,、道德品質(zhì)教育,。即以明理、誠(chéng)信,、感恩教育和挫折教育為突破口,,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí),,加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育,。

3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī),、道路交通安全的教育,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力,。

1,、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以課內(nèi)外相結(jié)合,,說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合,,規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣。

2,、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),,培養(yǎng)集體主義意識(shí),,加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué)的教育,,樹(shù)立奮發(fā)向上,,立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

3,、高年段以挫折教育,、感恩教育為重點(diǎn),磨練學(xué)生意志,,正確面對(duì)各項(xiàng)挫折,,結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女,教育學(xué)生不忘恩情,,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,、老師,、社會(huì),,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,珍惜今天的幸福生活,,發(fā)奮學(xué)習(xí),,立志成材。

1,、構(gòu)建關(guān)愛(ài)特殊生工作體系,,成立特殊學(xué)生關(guān)愛(ài)委員會(huì),認(rèn)真做好貧困生、單親,、留守子女暨家庭教育滯后學(xué)生的關(guān)愛(ài)及疏導(dǎo)工作,,讓這些在家庭德育中不能正常受到教育的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及形成健全的意志品質(zhì),使他們?cè)诘掠幸蚕硎芄浇逃?,均衡發(fā)展,。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能作用,,開(kāi)展家庭教育輔導(dǎo)活動(dòng),,培養(yǎng)家長(zhǎng)正確的教育子女的方法,教育家長(zhǎng)做好子女的德育示范作用,,樹(shù)立家長(zhǎng)正確的育人觀,、人才觀、學(xué)習(xí)觀,。舉辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人職責(zé)培訓(xùn)班,,讓所有臨時(shí)監(jiān)護(hù)人有明確的責(zé)任意識(shí)及正確的育人方法。

3,、從對(duì)教師的評(píng)價(jià)上體現(xiàn)德育的首要位置,,從根本上改變以分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)教師工作業(yè)績(jī)的方法,把對(duì)學(xué)生德育及教師個(gè)人的師德表現(xiàn)納入到業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中,,把教師對(duì)學(xué)生的德育及本身言行示范作用作為常規(guī)考核及工作業(yè)績(jī)的重要組成部分,,從意識(shí)深處提高教師對(duì)德育的認(rèn)識(shí)水平,從管理評(píng)價(jià)上把德育放在學(xué)生工作的首位,。

4,、徹底改變師德考核以量化為主的作法,把職能部門量化考核,,學(xué)生對(duì)教師示范作用的評(píng)價(jià)及師德督查三方面的考核作為師德月考核的主要內(nèi)容,。使師德評(píng)價(jià)主題及內(nèi)容多元化,從教師思想深處轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),,真正把學(xué)生德育放在育人的首位,。

5、針對(duì)目前社會(huì)德育的缺位,,主要進(jìn)行革命傳統(tǒng)的教育及心理疏導(dǎo)教育,。一方面利用德育基地開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),以教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德及進(jìn)行感恩操練,;另一方面開(kāi)展對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的歷練和正確的心理疏導(dǎo)專項(xiàng)教育,,以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及良好的意志品質(zhì),形成正確的人生觀及勇對(duì)挫折的精神風(fēng)貌,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇六

深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),,更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,使我校的德育工作向著創(chuàng)新方向發(fā)展,。

1,、以昌圖縣中小學(xué)德育創(chuàng)新工作思路“七個(gè)三”為指導(dǎo)。即

在德育的主體上堅(jiān)持“三個(gè)中心”:德育要以學(xué)生為中心,、以活動(dòng)為中心,、以情境為中心。

在德育的領(lǐng)域上堅(jiān)持“三個(gè)走進(jìn)”:德育要走進(jìn)學(xué)生的家庭生活,、走進(jìn)學(xué)生的社會(huì)生活,、走進(jìn)學(xué)生的精神生活。

在德育的方法上堅(jiān)持“三個(gè)吸收”:德育要吸收傳統(tǒng)文化,、吸收外來(lái)文化,、吸收時(shí)代精神。

在德育的操作點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)貼近”:德育要貼近現(xiàn)實(shí),、貼近生活,、貼近情感。

在德育的切入點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)降低”:德育要降低起點(diǎn),、降低重心,、降低要求。

在德育的評(píng)價(jià)上堅(jiān)持“三個(gè)多”:德育評(píng)價(jià)要多元化,、多層次,、多標(biāo)準(zhǔn)。

在德育的實(shí)施上堅(jiān)持“三個(gè)重視”:德育要重視基礎(chǔ),、重視研究,、重視特色。

2,、根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況,,放眼社會(huì),、家庭,,遵循“小,、實(shí)、近”的原則,,尋求適應(yīng)新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)富足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的德育工作,。以“展細(xì)節(jié),促養(yǎng)成;立新標(biāo),,促發(fā)展”為中心,,開(kāi)展“多層次下的細(xì)節(jié)德育工作”。

(一)展細(xì)節(jié),,促養(yǎng)成,。

近幾年,我們兩家子鎮(zhèn)成為我縣為數(shù)不多的農(nóng)工開(kāi)社保工資的鄉(xiāng)鎮(zhèn),,隨著家庭收入的增加,,學(xué)生有兩大方面的傾向,一是家庭越來(lái)越富裕,,年輕家長(zhǎng)更注重了孩子的特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng),,即隨著時(shí)代的發(fā)展孩子對(duì)學(xué)識(shí)能力的需求;二是暴露出兒童浪費(fèi)、不懂節(jié)約的壞習(xí)慣和成長(zhǎng)過(guò)程在感恩意識(shí)上的諸多問(wèn)題,。如何讓學(xué)生在學(xué)校,、社會(huì)、家庭都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣和道德習(xí)慣,,可以說(shuō)需要做的細(xì)微之處很多,那么用細(xì)節(jié)管理關(guān)注學(xué)生的行為細(xì)節(jié)也就成了我們小學(xué)的德育工作目標(biāo),。

1,、繼續(xù)狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。我校一直以來(lái)進(jìn)行的“紅旗班”評(píng)選活動(dòng)已經(jīng)形成了對(duì)學(xué)生基本的教育,,可以說(shuō)歷屆學(xué)生都能嚴(yán)格按要求去做,確保了常規(guī)工作持之以恒,。

2,、各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。本學(xué)期,,我們校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)研究制定了“校園之星”評(píng)比活動(dòng),,貫穿學(xué)生在學(xué)校、家庭,、社會(huì)每個(gè)時(shí)間,。適合每個(gè)年齡段的學(xué)生參加。在每周一,,輪流安排班主任根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)及要求,,對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,,倡議內(nèi)容與“一周之星”的要求吻合,我們初步設(shè)立“十星”的評(píng)選,,即遵紀(jì)星,、禮貌星、智慧星,、文藝星,、體育星、勞動(dòng)星,、自立星,、勤儉星、友愛(ài)星,、誠(chéng)信星,。每顆星的評(píng)定范圍不同,從而體現(xiàn)德育工作領(lǐng)域的“三個(gè)走進(jìn)”,。同時(shí)在操作點(diǎn)上堅(jiān)持“三個(gè)貼近”,,看細(xì)節(jié),定標(biāo)準(zhǔn),。比如要實(shí)現(xiàn)“四不”,,即不說(shuō)臟話;不做粗魯野蠻的行為;不玩無(wú)聊游戲;不亂扔、亂吐,、亂畫,。“三彎腰”即:見(jiàn)到果皮,、紙屑彎腰撿起;見(jiàn)到客人,、老師彎腰問(wèn)好;見(jiàn)到力所能及的事情彎腰去做,都將是我們給班主任在奪星中的倡議,。再如“會(huì)走路,,走好路”的要求上我們給學(xué)生灌輸走路姿勢(shì)養(yǎng)成的必要性,從細(xì)節(jié)入手,,灌輸?shù)掠枷?,讓學(xué)生明白校內(nèi)走路慢慢走,輕輕走,,上下樓梯靠右走,,課間文明休息,不追逐不奔跑,,不在走廊,、過(guò)道上嬉鬧跑跳,集會(huì)行走按次序,,放學(xué)路隊(duì)排整齊,,過(guò)馬路左右看的習(xí)慣,,這也是“禮貌星”的要求。同時(shí)在評(píng)價(jià)上堅(jiān)持多元化,,多層次,、多標(biāo)準(zhǔn),。各“星”的評(píng)比我們不給班級(jí)定人數(shù),,不定分值標(biāo)準(zhǔn),方便班主任的班級(jí)管理就行,。

3,、積極嘗試開(kāi)展“每周一歌”活動(dòng)。為了更好地實(shí)現(xiàn)“歌滿校園”活動(dòng),,也為了豐富學(xué)生課間文化,,我們也利用了一個(gè)細(xì)節(jié),采用每周5天在兩操之間循環(huán)播放一首兒童歌曲的方法,,(歌詞提前下發(fā)),,不耽誤學(xué)生正常生活,以不經(jīng)意的“聽(tīng)”讓學(xué)生在玩中記憶,,達(dá)到從隨唱到會(huì)唱的目的,。并能飽含深情地唱國(guó)歌和隊(duì)歌。

4,、德育工作要不斷吸收傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神,,同時(shí)要以活動(dòng)為中心,以情境為中心,。校園小廣播是我們初步嘗試要做的,,并且和我們開(kāi)展的活動(dòng)密切相關(guān)。播出時(shí)間為周一8:00——8:10的升旗儀式前,,初步定四個(gè)欄目:

一周要聞回顧讓學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事,,養(yǎng)成收聽(tīng)收看新聞的習(xí)慣。時(shí)間為3分鐘左右,,以一句話新聞為主,。這個(gè)環(huán)節(jié)我們也讓學(xué)生自己制作,突出學(xué)生個(gè)性能力的培養(yǎng),,老師只給予一些監(jiān)督和更正,。其實(shí)這里能更好的傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,知道他們?cè)趯W(xué)習(xí)外的喜好和關(guān)注的東西,。

第二個(gè)欄目就是“雷峰平臺(tái)”,,主要播報(bào)校內(nèi)好人好事好風(fēng)氣。我們安排學(xué)生周五早上挨班收集,,由班主任事先推薦比較突出的好人好事好的風(fēng)氣,,比如xx同學(xué)在父母外出打工后,,長(zhǎng)期照顧年邁的爺爺奶奶,這樣的也算,,但是要求一定要真實(shí),,有據(jù)可查,寫出時(shí)間地點(diǎn),,時(shí)間為4分鐘,。這個(gè)活動(dòng)是學(xué)生接受來(lái)自學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面的監(jiān)督,,老師充分利用家訪時(shí)間多方面了解學(xué)生,從而靈活改變德育方向,。

第三個(gè)欄目是“校園面面觀”這個(gè)也由學(xué)生來(lái)完成,。主要發(fā)布近期校內(nèi)外的現(xiàn)象,包括不足,。就是起到提出不足,,督促改正的作用,讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)處在監(jiān)督與被監(jiān)督的管理之下,,鍛煉提高自我約束力,。時(shí)間2分鐘。

第四個(gè)就是公布“每周一歌”歌曲名以及相關(guān)的詞曲作者或者歌曲背景等,,多范圍擴(kuò)大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感知,。

5、在德育工作開(kāi)展上我們?cè)谇腥朦c(diǎn)上做到的三個(gè)降低,,即降低起點(diǎn),、降低重心、降低要求,。拿感恩教育來(lái)說(shuō),,要從小事抓起,利用相關(guān)節(jié)日,,對(duì)學(xué)生開(kāi)展不定期活動(dòng),,如給父母洗一次腳,寫封信,,做賀卡,,提建議等活動(dòng);在生活中見(jiàn)到老師也要主動(dòng)打招呼,從老師手中接過(guò)飯盒要說(shuō)聲謝謝,,主動(dòng)幫老師整理桌椅,,可以說(shuō)細(xì)微之處見(jiàn)真情,逐漸喚醒學(xué)生的感恩意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的感恩情懷,,啟迪學(xué)生的感恩行動(dòng),,帶動(dòng)學(xué)生積極情感的確立,促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,。

6,、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,,充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患,。加強(qiáng)教師值日工作,,要求值日教師提高責(zé)任感,做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作,,對(duì)早到校,、晚離校、乘坐校車的學(xué)生加強(qiáng)管理,,規(guī)范活動(dòng)要求,,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作,。

7,、開(kāi)展心理健康教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,要通過(guò)觀察,、座談、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),,發(fā)揮校心理咨詢室的作用,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,,特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),,盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。設(shè)立心理咨詢信箱,,由專職老師為學(xué)生輔導(dǎo),。

(二)立新標(biāo),促發(fā)展,著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。健全制度,明確德育內(nèi)容,,通過(guò)教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生。

2,、提高班主任的管理水平,。利用年組教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,將新的信息傳遞給班主任,,要求班主任自主管理班級(jí),,在管理的過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、創(chuàng)新,、總結(jié),在研究中工作,,在工作中研究,,不斷提高工作水平,不斷成長(zhǎng),。指導(dǎo)班主任開(kāi)好班隊(duì)會(huì),,精心設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育,、常規(guī)教育中的細(xì)節(jié)問(wèn)題開(kāi)展德育工作,,避免德育與教學(xué)分開(kāi)而使其顯出空洞。

“海不擇細(xì)流,,方能成其大”,,我校的德育工作,力爭(zhēng)在“細(xì)節(jié)德育”中尋求適合發(fā)展的德育輔助教學(xué)的新舉措,,通過(guò)捕捉生活中小而實(shí)的機(jī)會(huì),,實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的德育創(chuàng)新要求。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇七

為了創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法,,提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性,,真正把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì),,經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校研究決定,,在全鎮(zhèn)中小學(xué)校實(shí)行德育工作月查月報(bào)制,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

通過(guò)創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法,實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制,,把務(wù)虛的學(xué)校德育工作有形化,,把學(xué)校德育工作落實(shí)到具體的時(shí)間階段與活動(dòng)上,提高學(xué)校德育工作的有效性和實(shí)效性,,把加強(qiáng)與改進(jìn)為成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,,養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣與道德品質(zhì)。

通過(guò)創(chuàng)新學(xué)校德育工作的思路與方法,,堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校德育工作月查月報(bào)制,,達(dá)到“年年有計(jì)劃,期期有總結(jié),,月月有主題,,周周有活動(dòng),班班有過(guò)程,,校校有特色,,人人受教育”的目標(biāo)。

學(xué)校德育工作月查月報(bào)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),,分管副校長(zhǎng)牽頭,,學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)(教育處或政教處,、團(tuán)委會(huì)或少先隊(duì))負(fù)責(zé)人,、班主任具體落實(shí)。

學(xué)校德育工作月查月查月報(bào)工作主要內(nèi)容以《田羅縣中小學(xué)德育工作實(shí)用手冊(cè)》,、《田羅縣中小學(xué)生德育手冊(cè)》規(guī)定的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,、《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《田羅縣中小學(xué)生行為習(xí)慣基本要求》為主,,加上各學(xué)校自行舉行的各種德育教育活動(dòng)內(nèi)容。

1,、月初:學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)制定并公布本月學(xué)校德育教育活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)(活動(dòng)安排),,向各班下發(fā)德育教育活動(dòng)記載表(每周最少要保證有一次活動(dòng)記載);

2,、月中:學(xué)校德育工作分管負(fù)責(zé)人和具體負(fù)責(zé)人到班進(jìn)行檢查督辦落實(shí)情況,,提出整改提高建議;

3,、月底:由各班主任向?qū)W校德育工作機(jī)構(gòu)提交本月的德育教育活動(dòng)記載表(每周最少要保證有一次活動(dòng)記載),,學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集整理存檔并填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》:

4、學(xué)校:學(xué)校層面集中開(kāi)展的德育主題活動(dòng)由學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收集資料一并填報(bào)到《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》發(fā)電子稿到鎮(zhèn)中心學(xué)校:

一般在每個(gè)月底由學(xué)校德育工作實(shí)施機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本月學(xué)校和各班級(jí)開(kāi)展的德育活動(dòng),填報(bào)《駝駱坳鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作月查月報(bào)表》,。

一是各學(xué)校要高度重視,,積極支持此項(xiàng)工作;二是要專人負(fù)責(zé),,長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí),;三是加強(qiáng)指導(dǎo),確保實(shí)施效果,;四是建立機(jī)制,,保證活動(dòng)落實(shí);五是將此項(xiàng)工作納入到對(duì)班主任綜合考核的重要內(nèi)容,,與班主任津貼的發(fā)放,、優(yōu)秀班主任的評(píng)選結(jié)合起來(lái)。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇八

堅(jiān)持德育為先,,育人為本,。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢(shì)、人員優(yōu)勢(shì),、陣地優(yōu)勢(shì),,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展貼近時(shí)代,、貼近生活,、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力,,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),,健康成長(zhǎng),成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人,。

(一)開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題,、年年召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的思路,,通過(guò)開(kāi)展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn)、推行“自我管理,、自主教育”模式,,實(shí)行“個(gè)性化評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)等活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育,。要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,,特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,,特別是堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,,特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別是不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,,特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣,。

(二)開(kāi)展心理健康教育。抓好心理健康教育,,搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),,實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)地、有人員,、有設(shè)備,、有制度、有檔案”,。重視心理健康測(cè)評(píng)工作,,開(kāi)展調(diào)查分析研究,做到“三個(gè)關(guān)注”,,即:關(guān)注全體學(xué)生,,關(guān)注個(gè)體差異,關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,。開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練,,健全學(xué)生人格,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(三)開(kāi)展理想信念教育,。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開(kāi)展理想信念教育,實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)”,,采取“六項(xiàng)措施”,開(kāi)展世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育,,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃,,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同

服務(wù)國(guó)家,、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來(lái),,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

(四)開(kāi)展公民素養(yǎng)教育,。在廣大中小學(xué)生中樹(shù)立“社會(huì)主義民主法治,、自由平等,、公平正義”理念。通過(guò)建立“課題引領(lǐng),、主題帶動(dòng),、實(shí)踐驅(qū)動(dòng)、行政推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制,,引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”,,即:“人與人、人與自然,、人與社會(huì),、民主與法制”的關(guān)系,培養(yǎng)具有社會(huì)公德,、家庭美德,、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民。

(五)開(kāi)展法制教育,。發(fā)揮法制課主渠道作用,,依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課,將環(huán)境保護(hù),、道路交通安全,、國(guó)防教育、消防安全教育,、毒品預(yù)防教育,、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī),,納入教育教學(xué)計(jì)劃之中,,做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,,與心理健康教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,,與家庭教育相結(jié)合,,提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開(kāi)展主題教育,。突出愛(ài)國(guó)主義,、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”,、“八一”,、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”,開(kāi)展“誦經(jīng)典,、唱紅歌,、看紅片”主題教育活動(dòng),。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,,組織開(kāi)展感恩教育,,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,。

(七)開(kāi)展校園文化建設(shè),。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng),完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,,加強(qiáng)校旗,、校徽,、校訓(xùn)建設(shè),,打造“一校一景、一校一品,、一校一特色”的學(xué)校德育新特色,,提升校園文化品位,建立現(xiàn)代學(xué)校制度,。以“四姿,、三聲、兩操,、一活動(dòng)”為抓手,,大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”,、“陽(yáng)光體育一小時(shí)”,、“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”等活動(dòng),。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),,用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,為小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn),。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,以“八個(gè)倡導(dǎo),、八條禁令”,嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,。開(kāi)展以“學(xué)生評(píng)教師,,教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)“為具體內(nèi)容的”三評(píng)一訪”活動(dòng),,積極營(yíng)造教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、服務(wù)育人的濃厚氛圍,,激勵(lì)廣大教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍。精心組織,,定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng),,提高班主任技能和綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化,。

(三)提高家長(zhǎng)教育水平,。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,舉辦家庭教育巡回報(bào)告會(huì),,普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,,掌握科學(xué)的教育方法,,樹(shù)立正確的子女成才觀,提高家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)和教育子女能力,。開(kāi)展“文明家庭”,、“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”、“子女教育楷?!钡仍u(píng)選活動(dòng),,教育家長(zhǎng)以身作則,創(chuàng)設(shè)和諧,、向上,、文明的家庭環(huán)境。

(四)建好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,。有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),、道德實(shí)踐以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)生活的情趣,,教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相尊重,學(xué)會(huì)互幫互助,,增強(qiáng)集體主義觀念,,提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮,以市委文件精神為指引,,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作,深入推進(jìn)本校德育工作科學(xué)發(fā)展,。

(二)濃厚校園文化氛圍,。繼續(xù)引深樓層文化、班級(jí)文化,,探索制度文化,、行為文化,進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容,,形成鮮明的特色和文化積淀,。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。在市局組織高一,、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,,各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“十二五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,,今年年底以前要完成中小學(xué)班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn),。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科,,本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn),,大力推動(dòng)學(xué)??破栈顒?dòng)、科學(xué)技能實(shí)踐,、動(dòng)手課程的開(kāi)展,,進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

(四)開(kāi)展 “雙十雙百”評(píng)選活動(dòng),?!半p十雙百”評(píng)選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措,是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺(tái),,市局將每年開(kāi)展“雙十雙百”評(píng)選表彰,。今年開(kāi)展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星,、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育案例征集,。

(五)表彰推薦市級(jí)、省級(jí)三好,、優(yōu)干,、班主任。各縣,、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格程序,認(rèn)真,、嚴(yán)肅做好20xx年評(píng)選表彰工作,。

(六)開(kāi)展“好學(xué)生、好教師,、好校長(zhǎng),、好家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì),。推廣典型,,表彰先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)個(gè)人,,發(fā)揮榜樣示范作用,。

(八)開(kāi)展建設(shè)“書香校園”系列活動(dòng)。開(kāi)展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),,開(kāi)展推廣普通話宣傳周,,通過(guò)推進(jìn)會(huì)、展示會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等形式,,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣,提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:

(一)組織落實(shí)。各級(jí)教育部門,、各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置,,納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,。要成立組織機(jī)構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,,相關(guān)科室要各把一口,真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、分工明確,、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。

(二)制度落實(shí)。建立制度保障機(jī)制,。定期召開(kāi)德育工作例會(huì),,研究解決重大問(wèn)題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),,改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型,,帶動(dòng)整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究,不斷探索學(xué)校德育工作新途徑,。

(三)檢查落實(shí),。完善德育工作考評(píng)體系,定期開(kāi)展德育工作督查,。學(xué)校德育工作要納入縣級(jí)教育行政部門發(fā)展評(píng)估之中,,納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè),,納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中,。充分發(fā)揮評(píng)估督查的導(dǎo)向作用,表彰先進(jìn),,鞭策后進(jìn),。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào),,并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇九

走德育特色之路,就是在德育工作做強(qiáng)做實(shí)的基礎(chǔ)上做精做細(xì),,特色建設(shè)的項(xiàng)目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)出發(fā),,充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境,著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì),,還要適宜于絕大多數(shù)師生參與,具有一定的普遍性,,能長(zhǎng)期堅(jiān)持與保留,,具有延續(xù)性。工作內(nèi)容上牢固樹(shù)立“育人為本,,德育為首”的觀念,,把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,以“善走自己路”的特色教育理念,,開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人功能,。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,,增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和社會(huì)實(shí)效性,。

從小學(xué)階段的學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間、年齡特點(diǎn)和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā),,德育目標(biāo)和特色建設(shè)活動(dòng)的目標(biāo)按階段化實(shí)施,,分別由近期、中期,、遠(yuǎn)期三各階段來(lái)完成。

遠(yuǎn)期目標(biāo):“三美教育”的德育特色享有盛譽(yù),,品牌活動(dòng)具有廣泛影響力的,,校園文化有品味上檔次。以學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿6年為遠(yuǎn)期目標(biāo),。

中期目標(biāo):出形象,,有成果,家長(zhǎng)滿意,,學(xué)生優(yōu)秀,。每?jī)赡隇橐粋€(gè)中期目標(biāo),以養(yǎng)成教育,,在教師的幫助下以《小學(xué)生行為規(guī)范》約束行為,。初步培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,,行為習(xí)慣,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”,即“人要美,、學(xué)習(xí)美、環(huán)境美”,形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),、健全人格和遠(yuǎn)大理想。初步樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。具有自尊自愛(ài),、誠(chéng)實(shí)守信,、積極進(jìn)取、經(jīng)受挫折等心理品質(zhì)和一定的明辨是非,、控制不良影響的能力,。

近期目標(biāo):每學(xué)年為一個(gè)近期目標(biāo)。(參見(jiàn)“工作內(nèi)容”(二))

(一)、 主題突出,,德育特色

開(kāi)展以“三美教育”為特色的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三美教育”,即“人要美,、學(xué)習(xí)美,、環(huán)境美”,形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

1,、開(kāi)設(shè)校本德育課程“三美教育”。

2,、組織全校優(yōu)秀班主任和“科研型教師”編寫校本教材《三美教育》,,印刷成讀本,全校師生人手一冊(cè),。

3,、按“三美教育”的要求,指導(dǎo)學(xué)校德育工作的開(kāi)展,。

(二),、抓“三美”教育,創(chuàng)文明校風(fēng)

從常規(guī)訓(xùn)練入手,,使文明具體化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“人要美、學(xué)習(xí)美,、環(huán)境美”

1,、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn),結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,,有針對(duì)性開(kāi)展德育活動(dòng),,使各年級(jí)德育內(nèi)容專題化、規(guī)范化,。

一年級(jí):邁好學(xué)習(xí)第一步——以“養(yǎng)成教育”為主題,。

二年級(jí):邁好成長(zhǎng)第一步——以“守紀(jì)教育”為主題。

三年級(jí):邁好文明第一步——以“環(huán)境,、禮儀教育”為主題,。

四年級(jí):邁好理想第一步——以“愛(ài)國(guó)主義教育”為主題。

五年級(jí):邁好人生第一步——以“感恩教育”為主題,。

六年級(jí):邁好成才第一步——以“成才教育”為主題,。

2、每學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月為“開(kāi)端教育月”,。根據(jù)年級(jí)德育主題,,把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練表,,按時(shí)間分月、周,、日,;按內(nèi)容分衛(wèi)生、課間操,、路隊(duì),、文明,然后列出相應(yīng)的訓(xùn)練要求,。比如:上學(xué),、放學(xué)的路隊(duì);全校性集合排隊(duì),,進(jìn)退場(chǎng)秩序的訓(xùn)練,;每天進(jìn)校時(shí)敬禮、問(wèn)好姿態(tài)的訓(xùn)練,;倡導(dǎo)隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐體驗(yàn)中著重培養(yǎng)10個(gè)道德好習(xí)慣:

①微笑待人;

②主動(dòng)打招呼,;

③每日為父母做件事,;

④及時(shí)感謝別人的幫助;

⑤按規(guī)則辦事,;

⑥說(shuō)了就要努力做,;

⑦用好每一分錢;

⑧集體的事情一起干,;

⑨用過(guò)的東西放回原處,;

⑩愛(ài)護(hù)環(huán)境干干凈凈迎接每一天。

各年級(jí)按照訓(xùn)練表開(kāi)展德育主題活動(dòng),,力求使本年級(jí)德育內(nèi)容具體,、細(xì)致,具有可操作性而不致流于空泛和說(shuō)教,,使學(xué)生易于接受,。

3、多元的激勵(lì)評(píng)價(jià),。形成“班級(jí)遞進(jìn)式”,、“學(xué)校多樣化”的“做好事得獎(jiǎng)票”的評(píng)價(jià)模式。(“班級(jí)遞進(jìn)式”——一位同學(xué)在班內(nèi)得了2個(gè)獎(jiǎng)票,,可以換一張喜報(bào),,2張喜報(bào)可以換一張獎(jiǎng)狀,2張獎(jiǎng)狀可以……20張獎(jiǎng)票可以獲的“校長(zhǎng)餐”的獎(jiǎng)勵(lì),;期末根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)與學(xué)科成績(jī)一起進(jìn)行評(píng)選,,可以獲得“校長(zhǎng)杯”,。“學(xué)校多樣化”——學(xué)校在表彰時(shí)遵循以前的特長(zhǎng)生,、進(jìn)步生等種類,。)

4、創(chuàng)設(shè)校園德育文化,。

成立學(xué)?!凹t領(lǐng)巾廣播站”,利用周一至周五的中午課間時(shí)間,,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行德育宣傳,;對(duì)學(xué)校涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng);各班利用學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播站”宣傳本班的德育活動(dòng),。

5,、建立督導(dǎo)機(jī)制

成立”紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,建立學(xué)校值日檢查評(píng)比制度,,對(duì)全校各班級(jí)學(xué)生日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和評(píng)比,,并每天對(duì)全校各班級(jí)的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布,每月對(duì)全校各班進(jìn)行“星級(jí)”評(píng)比,,并且與德育經(jīng)費(fèi)的撥付使用掛鉤,。

(三)、開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”

加德納的“多元智能理論”告訴我們,,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),,天生我才,各具稟賦,。只要我們引導(dǎo)學(xué)生,,幫助其挖掘出自己的才賦,給予他們展示的機(jī)會(huì),,讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,,就可以因勢(shì)利導(dǎo),一順百順,。以龍崗區(qū)區(qū)級(jí)和諧教育研究課題“開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng),,形成學(xué)校特色發(fā)展”中的“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”,促進(jìn)學(xué)校德育活動(dòng)的開(kāi)展,。

1,、“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”的開(kāi)展

學(xué)校成立16個(gè)“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,,以學(xué)生為主體,,教師指導(dǎo),創(chuàng)造性地開(kāi)展“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)”,。 堅(jiān)持“定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定教師,、定學(xué)生”開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng),。為少先隊(duì)員們營(yíng)造了快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍,為隊(duì)員們搭建了張揚(yáng)個(gè)性,、展示自我的平臺(tái),,從培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)出發(fā),,遵循教育教學(xué)的客觀規(guī)律,,寓教于樂(lè),讓學(xué)生在各學(xué)科中學(xué)有所樂(lè),,學(xué)有所成,。

①開(kāi)展教育性小社團(tuán)活動(dòng)。與學(xué)校教育內(nèi)容相結(jié)合,,組織“數(shù)學(xué)智慧樹(shù)”“趣味數(shù)學(xué)小社團(tuán)”“科技制作小社團(tuán)”“小記者”等,。同學(xué)們利用隊(duì)活動(dòng)互相幫助,提高學(xué)習(xí)興趣,;互相探討研究小制作,、小發(fā)明、小創(chuàng)造,、小研究。這種活動(dòng)沒(méi)有分?jǐn)?shù)限制,,消除了壓力,,學(xué)生自已組織管理,心情放松,,學(xué)習(xí)效果很好,。

②開(kāi)展興趣類小社團(tuán)活動(dòng)。如“童心童話館”,、“羲之書法小社團(tuán)”,、“星光話劇小社團(tuán)”、“小精靈畫社”,、“夜鶯合唱團(tuán)”,、“小天鵝舞蹈隊(duì)”等,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的正當(dāng)興趣愛(ài)好,,彌補(bǔ)了校內(nèi)時(shí)間有限,,不能完成此任務(wù)的缺憾。

③開(kāi)展能力培養(yǎng)性小隊(duì)活動(dòng),。主要以培養(yǎng)學(xué)生多方面能力為主要目的,,如“手工小社團(tuán)”,、“虛擬世界網(wǎng)絡(luò)小社團(tuán)”、“快樂(lè)田徑”,、“花式籃球”等,,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和生存能力,使他們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中獲得提高,。

④開(kāi)展拓展性活動(dòng),。即進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期組織全校學(xué)生走出學(xué)校,,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,拓寬學(xué)生的視野,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與社會(huì)緊密聯(lián)系在一起,。全校學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)并掌握校外的一件新鮮事物,,回校后要寫一篇社會(huì)實(shí)踐的體會(huì)。

2,、快樂(lè)大舞臺(tái)

為了鞏固“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的活動(dòng)成果,,展示師生風(fēng)采,定期舉行“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”展示活動(dòng),,也可與上級(jí)的藝術(shù)節(jié),、重大節(jié)日的慶典合并舉行。

3,、快樂(lè)課間

鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n間動(dòng)起來(lái),,開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉等。每逢課間老師們,、同學(xué)們會(huì)一起做課間操,、踢毽子、做游戲,,在大聲喊著童謠中一起嬉笑玩耍,,甚至在歡笑中鬧作一團(tuán),這樣一方面讓孩子們放松了心情,,釋放了壓力,,另一方面也培養(yǎng)了同學(xué)之間、師生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助互愛(ài)的情誼以及規(guī)則意識(shí),、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

4,、家長(zhǎng)同樂(lè)

為配合“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的建設(shè),,我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì),并且我們實(shí)行每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日制度和家校聯(lián)誼制度,。規(guī)定每年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)可自由參加,、參觀學(xué)生的課堂活動(dòng),;可以參加、參觀“紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的表演和展示活動(dòng),。

(四)家校聯(lián)動(dòng),,開(kāi)展“三美”教育。

對(duì)孩子的“三美”教育,,要從父母抓起?,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)不重視自身的行為習(xí)慣,潛移默化地也影響了孩子,。學(xué)校是塑造人格的主要場(chǎng)所,、主課堂,家庭的配合也是不可或缺,。我們計(jì)劃家校聯(lián)動(dòng),,學(xué)校主導(dǎo),家庭監(jiān)督配合,,從在家學(xué)習(xí),,生活行為,愛(ài)護(hù)環(huán)境等等,,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,,月份對(duì)比,跟蹤指導(dǎo),,漸漸地養(yǎng)成家里,、學(xué)校一致的“三美”習(xí)慣,形成良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),。

1,、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:

2、成立下李朗小學(xué)創(chuàng)建德育特色學(xué)校工作小組

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成 員:全校各班主任

本工作方案自制定日起開(kāi)始實(shí)施,。

學(xué)校德育工作實(shí)施方案德育工作內(nèi)容篇十

形成學(xué)校、家庭,、社區(qū)三位一體的德育工作框架,,愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育滲透學(xué)科教學(xué)之中,,德育工作實(shí)效性強(qiáng),,校外實(shí)踐活動(dòng)基地教育內(nèi)容充實(shí),學(xué)生的自我約束力增強(qiáng),,培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí),。

1、不斷完善學(xué)生文明禮儀要求,,加大小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度,,開(kāi)展評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng),,評(píng)選文明好少年。

2,、建設(shè)有特色的班級(jí)文化,,營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)生關(guān)系,,形成良好班風(fēng),、班貌。

3,、進(jìn)一步探索對(duì)德育工作進(jìn)行考查,、考核、評(píng)定的方法,,繼續(xù)選送優(yōu)秀班級(jí)及中隊(duì)參加區(qū)級(jí),、市級(jí)評(píng)選,抓典型,,樹(shù)榜樣,,傳經(jīng)驗(yàn),上臺(tái)階,;

4,、心理健康教育進(jìn)一步深入,力爭(zhēng)在3個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課,,進(jìn)行心理健康教育和品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合的大膽嘗試,。

5、豐富少先隊(duì)校內(nèi)外活動(dòng)實(shí)踐基地,,通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng),,開(kāi)展體驗(yàn)教育,讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng),。建隊(duì)節(jié)認(rèn)真組織好每年一屆的生活技能大賽,,定期組織高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì),,與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,,建成消防基地。與張南分局結(jié)成共建單位,,建成法制教育基地,。

6、建立和完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制,開(kāi)展共建、共管,、共育活動(dòng),。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,成立特色家長(zhǎng)委員會(huì),,定期開(kāi)展座談會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,讓家長(zhǎng)更加全面的了解學(xué)校,,了解教育,,進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

1,、開(kāi)學(xué)初,,評(píng)選假期好少年,開(kāi)展手抄報(bào),、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng),。上交時(shí)間:9月5日,將每班手抄報(bào),、剪報(bào)裝訂成冊(cè),,統(tǒng)一展覽。

2,、班會(huì)課學(xué)校將采取觀看影像資料,、下發(fā)學(xué)習(xí)材料、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供素材和資料,,同時(shí)為有效了解班會(huì)召開(kāi)情況,,學(xué)校將深入隨堂聽(tīng)課、檢查落實(shí)情況,。

3,、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),每周班會(huì)10分鐘廣播,,每班主持一次,,要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,每周三按時(shí)上交大隊(duì)部審核,,通過(guò)后,,每周五錄音。

4,、認(rèn)真出好兩次宣傳櫥窗,三期黑板報(bào),,更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的作用,。

5、認(rèn)真落實(shí)課間五步走的檢查工作。力爭(zhēng)每月檢查一遍,,面向全體教師,。

6、學(xué)生的一言一行,、一站一坐,,在細(xì)節(jié)上就能體現(xiàn)出修養(yǎng)和習(xí)慣,體現(xiàn)出學(xué)校的管理水平,。例如椅凳放到桌下,,紙袋隨手撿起;上下樓梯靠右行,,不隨便觸摸墻壁,;輕聲交談不喧嘩,小步慢行不跑跳……所以本學(xué)期在課堂常規(guī),、課前,、課間紀(jì)律、兩操,、禮儀,、路隊(duì)、衛(wèi)生,、升旗諸方面要嚴(yán)密環(huán)節(jié),,嚴(yán)格管理;要提高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)格檢查,,督促各項(xiàng)工作上水平,上檔次,。

7,、繼續(xù)使用好《班主任手冊(cè)》,規(guī)范班主任日常管理,,計(jì)劃總結(jié)按要求寫好,,學(xué)生基本情況按要求寫好,班會(huì)內(nèi)容每逢單周寫一次,,班級(jí)周活動(dòng)安排每周寫一次,,班委會(huì)每月一次,其他各項(xiàng)內(nèi)容均按要求寫好,。

8,、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、建隊(duì)節(jié),、元旦等節(jié)日的慶祝活動(dòng),,圍繞節(jié)日開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

9、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢(shì),,與消防中隊(duì)結(jié)成共建單位,,建成消防基地。

10,、為了培養(yǎng)少先隊(duì)干部,,鍛煉學(xué)生的組織管理能力,學(xué)校將組織新的一輪大隊(duì)干部競(jìng)選,,各班在班級(jí)競(jìng)選中隊(duì)干部的基礎(chǔ)上推薦有一定的組織管理能力,,品學(xué)兼優(yōu),有一定特長(zhǎng),,熱忠于少先隊(duì)工作的少先隊(duì)員參加競(jìng)選,。時(shí)間定于9月下旬。

11,、在10月13日建隊(duì)節(jié)期間,,學(xué)校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請(qǐng)校內(nèi)外輔導(dǎo)員大會(huì),成立校外教育協(xié)會(huì),。為使生活技能大賽注入新的活力,,將根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),增添新的比賽項(xiàng)目,。

12,、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員。學(xué)校將于元旦前發(fā)展一批少先隊(duì)員,,并對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育,。

13、抓好安全教育,。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴,,校內(nèi)要消除一切安全隱患。防止,、杜絕一切安全事故發(fā)生,。學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用,課前準(zhǔn)備活動(dòng),,課堂組織安排,,課間活動(dòng)安全,放學(xué)靜校等環(huán)節(jié)應(yīng)高度重視,。落實(shí)輕聲慢步靠右行的規(guī)范,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,責(zé)任到人,到位,。教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育,水,、火,、電教育以及一些突發(fā)情況教育,使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,確保人身安全。

14,、加強(qiáng)法制教育,。以提高學(xué)生法制觀念,預(yù)防制止學(xué)生違法犯罪為目標(biāo),。以宣傳《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內(nèi)容,通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,,加強(qiáng)普法教育,,并充分挖掘身邊教育資源,使學(xué)生明辨是非,,能知法,、懂法、守法,、用法,,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。要求各班學(xué)生禁止進(jìn)網(wǎng)吧及各種營(yíng)業(yè)室,、歌舞廳,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,。

15,、各班要有評(píng)比臺(tái)(雛鷹爭(zhēng)章臺(tái))、好人好事記錄本,,每月記錄,。

16、心理健康,、思品課要有計(jì)劃,、備課。心理健康每學(xué)期至少4課時(shí),。

17,、重建隊(duì)室,、德育室。

18,、學(xué)生心理健康調(diào)查問(wèn)卷,。

19、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),,了解學(xué)生思想狀況及對(duì)學(xué)校班級(jí)的意見(jiàn)建議等,。

20、每學(xué)期搞一次中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選,。

21,、要能夠組織協(xié)調(diào),完成好班主任的臨時(shí)性工作,。

九月份

1,、做好開(kāi)學(xué)報(bào)到假期資料收繳工作

2、傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃

3,、第一期黑板報(bào),、宣傳櫥窗。

4,、教師節(jié)慶?;顒?dòng)。

5,、大隊(duì)干部競(jìng)選

6,、成立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗培訓(xùn)上崗

7、運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月份

1,、生活技能大賽

2,、第二期黑板報(bào)

十一月

1、第二次宣傳櫥窗,。

2,、火災(zāi)逃生演練。

十二月份

1,、一年級(jí)發(fā)展少先隊(duì)員,。

2、對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)史教育,。

3,、第三次黑板報(bào)。

4,、中隊(duì)特色活動(dòng)評(píng)選

一月

1,、評(píng)選“三好學(xué)生”。

2,、寒假前發(fā)放假期安排,。

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