報告是指向上級機關匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經驗以及問題的報告，那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

計算機技能實訓報告篇一

2012年暑假在天津__

信息系統開發(fā)有限公司工作,，負責餐飲管理軟件測試,，完成項目經理布置的測試任務，同時自己學習使用了自動化測試軟件,，測試后要撰寫測試文檔,。這是我第一次在正規(guī)的軟件公司工作，有機遇也有挑戰(zhàn),，每一天我都會認真的對待,。由于每個客戶都需要定制產品,，所以我就要負責新開發(fā)的功能的測試工作，基本采用黑盒測試方法,，測試出bug要寫到測試文檔上,，等待開發(fā)人員修改后，再次進行相應的驗證測試,，這其實就是軟件開發(fā)的瀑布模型,。通過做這項工作，認識到了軟件測試在整個軟件開發(fā)的過程中具有重要的作用,，它是在交付客戶使用前的最后一步,，起到產品把關的作用。雖然在這家公司僅工作了1個月,，但還是學到了很多的東西,，公司每個人都很有激情，大家都很認真的完成著自己的工作,，有時還會主動加班,，我也是。每周3次的早上例會,，大家輪流主持,，我也趕上主持了一回，開始有點緊張,，講一會兒就放開了,。老總很是和藹可親，給我說了公司的發(fā)展歷程,，講解了公司軟件總體開發(fā)思路,。一個月很快就過去了，我的這次實習也圓滿的結束了,。

接下來休整了1個多月,，又開始尋找第二家公司實習。2012年10月底有幸在一個程序員的qq群里,，看到了群主“___

”發(fā)布的招聘啟事,，因為我本身主要做php開發(fā)的，而且這家公司是做php電子商務軟件的,。還有以前在網上也看到過公司老板(也就是“___

”)的采訪視頻,，心中很崇拜他，這家公司就是從他1個人做起來的,。心中竊喜,，這是一個很好的機會啊，于是我馬上與他取得了聯系。第二天面試順利的通過了,，我可以在這工作了,，當時非常高興，終于可以做php了,。這家公司開發(fā)電子商務網站程序,，提供給客戶的針對b-c,c-c模式的商城程序，系統采用php+mysql開發(fā),，而且框架結構都是自己研發(fā)的,。這家公司也已經走過了3年的歷程，公司產品日趨成熟,，目前主要是給客戶做定制開發(fā),。

我是和其他幾個一同來的，開始一位老員工負責給我們做技術培訓,。包括開發(fā)環(huán)境安裝,，mvc開發(fā)模式介紹，公司產品介紹等等,。隨后他給我們布置了一個作業(yè),，采用mvc開發(fā)模式，smarty模板引擎,，adodb數據庫連接引擎,，做一個小的論壇程序。接到任務后,，我思考了一會兒,，馬上著手開發(fā)了。雖然在開發(fā)過程中也遇到了一些問題,，但過了3天后,，我還是按時的完成了。

接著我們就開始熟悉公司產品了,，從最基本的用戶登錄注冊開始,，看到公司的源代碼，真實感受到商業(yè)產品的代碼是多么的復雜,，需要考慮的事情很多，很細,。由于公司人手不足,，我們開始做了一些dedecms模板嵌套工作，是用dedecms做公司產品的幫助網站,，和其他幾個人花了一個多星期終于完成了第一項工作,。此后我主要做客戶的定制工作，幫助老員工做點小東西,。同時接觸了很多的客戶,，只有親身經歷了,，才能感覺到客戶對于公司的依賴性。希望公司能給他更多的幫助,，我也是竭盡所能幫助客戶解決每一個問題,。

通過不斷的學習，我對公司的產品結構有了深入的了解,，比如：緩存機制,，靜態(tài)化處理，數據庫結構等等,，一般客戶提出的增加功能,，我都可以獨自完成了。在工作過程中,，同時也自學了ajax,，jquery相關知識。期末考試結束后,，同學們都相繼離開了,，而我還在工作，其實每天都不累,。在公司的這段時間也認識了幾個好朋友,，相互了解了許多的事情。感覺公司有幾個老員工技術很強,，問他們的問題,，幾下就搞通了，真是很佩服,。

到了軟件公司,，才能感覺到在學校所學到的知識是非常有限的。公司都有著嚴格的軟件開發(fā)管理流程,，從開發(fā)工具,，到代碼格式，要完全符合公司的編程標準才行,，項目組的每個人做出的東西就像是一個人編出的東西一樣,。老板就是這樣，一點一點打拼出來的,，從一個人發(fā)展到目前為止的30人,，確實非常不容易，很崇拜他,，覺得那也是我的方向,。我也非常希望能和他一樣，有一家屬于自己的軟件公司。

一晃在這家公司做了3個月,，快到年了,。最后一天，全公司大掃除,，結束后老板召集大家開年會,。他總結了一下2012年公司的成績，同時也提出了2012年暴露出的一些問題,，我感覺很對,，一個公司如果要想得到持續(xù)發(fā)展，必須得有嚴格的規(guī)章制度才行,，俗話說：無規(guī)矩不成方圓,。最后對實現2012年公司的目標提出了具體的要求。這樣在2012年2月12日,，我在第二家公司的實習工作也圓滿結束了,。

到這兩家公司的實習工作，對我有很多啟迪,，以下是我的一些總結：

1,、客戶至上，必須靠實際行動說話,，每個編程人員在開發(fā)客戶定制時,，要時時刻刻為客戶著想，不要總是想偷懶,，高質量完成客戶定制的功能,，做到bug少，效率高,，只有客戶非常滿意了,，公司才能提高品牌優(yōu)勢。

2,、軟件需求要做仔細,，前期安排專人與客戶進行溝通，共同制定需求文檔,。

3,、要完善公司制度，做到用制度管人,，比如：上班遲到問題等,，無規(guī)矩不成方圓，確實是對的,。

4、公司每個人要講求大局，不要為了個人小的利益,，喪失公司大的利益,。

5、要實行完善的員工獎勵機制,，充分調動大家工作的積極性,。

6、重要的事情開會,，其他事情通過網絡通信就可以了,。

7、公司領導要經常傾聽員工內心的想法,，多交流,，不要總是自己發(fā)言。

這些都是非常重要的事情,，把每一條都做好,，公司將提高工作效率，提升員工素質,，進而有更強的市場競爭力,。

2012年，收獲許多,。2012,，將是更加重要的一年，這一年,，我們都要畢業(yè)了,。大學短暫的四年時光馬上就要過去了，在這最后的半學期時光里,，我有很多的事情要去做,。先要把畢業(yè)設計做好，這一年,，注定是不平凡的一年,，將會在我的人生道路中濃墨重彩地書寫上一筆。祝福我吧,，加油!

計算機技能實訓報告篇二

一,、實習目的

大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié),，通過階段性時間的實習,，為我們之后走向社會，接觸本工作,，拓寬知識面,，增強感性認識,，培養(yǎng)、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,，在實踐中結合理論加深對其認識和總結,，再次學習，將專業(yè)知識與實際接軌,，逐步認識體會,，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會,，認識社會,，體驗生活,，學會生活,，學會生活，學會感悟,，學會做事,，學會與人相處，學會團結協作,，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎,。

1.實習單位基本情況

_

學校是_

省_

市的一所民辦中職學校，為_

省重點中專學校,，該校有學生3000多人,，開設有電工電子專業(yè)、數控專業(yè),、計算機專業(yè)等等,，有一定量的電工、電子專業(yè)設備和實訓臺,，以及微機室和數十臺數控車床等設備,。

2.實習崗位基本情況

在該校我擔任電工電子和數控專業(yè)的專業(yè)課教師，主要的工作情況是：對該校的中專學生進行專業(yè)課教學,，教會他們課本上的專業(yè)課知識,，并利用實訓室提高他們實際動手操作的能力。

二,、實習內容

(一)實習過程

1.了解過程

起初,，剛進入該校的時候，學校里的一切對我來說都是陌生的,。再加上我本來不是師范類的學生,，學校呈現在我眼前的一幕幕讓我的心中不免有些茫然,，第一天進入學校開始工作時，學校對我進行了一系列的培訓,，讓我了解了作為一個教師所必須具備的一些基本知識,，學校的老職工帶著我給我講了很多的工作方面的知識，漸漸的我逐步了解和熟悉了業(yè)務,，我慢慢掌握了這個方面的知識，對工作開始上路,，在日復一日工作的同時慢慢熟悉了學校的工作環(huán)境,。

作為初次到中職學校去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對該校里的各項規(guī)章制度,，服務章程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊,，向部門里的同事請教了解工作的相關事項,、相關技巧，通過他們的幫助,，我對該校的情況有了一定的了解,。學校的工作時間段為：早上8：00至晚上17：00，晚上6：30——8：30上自習課,，所有員工都必須遵守該上,、下班制度。早上要去學校簽字報道,，一周工作一總結,。

2.摸索過程

對學校里的環(huán)境有所了解熟悉后，我開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時到學校上班,，培訓時我認真聽講，同時極力做好給我分配工作任務,。當工作中出現不懂的情況時,，我及時的上報領導，讓他們幫助解決出現的問題,，以便于整個教學工作能夠順利的進行,。

剛開始教學時還真挺棘手的，只能需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些,，漸漸地,，我不斷的成長，不斷的遇到問題不斷的解決,，自己的能力不斷的提升,，感覺自己學習到了很多的東西,，成長了很多。

3.獨立操作

經過一段時間老員工的帶領學習,，我對學校的教學情況已有了一個較詳細的了解與熟悉,。對中專生的情況也比較熟悉了。平時我不斷的聽其他專業(yè)課老師的課,，學習他們的教學經驗和技巧,，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理一些教學問題，慢慢提高自己教學的能力,。一段時間后,，我在工作時的自信心不斷增強，教學能力也有所提高,。

三,、實習成果

1.素質提高

教師作為一個特殊的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力,，才能把自己已有的知識盡可能多的,、高效的傳授給學生。教師是書本知識與學生之間的聯系紐帶,、運輸通道,。以前在學習的過程中，聽老師教課還不覺得什么難度,，現在我才發(fā)現,，做老師其實也挺有工作難度。同樣一個教學內容,，同樣的教學方法,，不同的教師講出來的效果可能完全不同，學生的學習效果也可能完全不同,。所以我苦練教師基本功,，學校其他教師的教學經驗，一段時間后,，教學能力大大提高,，獲得了其他老師的贊賞。我從實習工作中,，能力得到了一定的提升,。下面我就簡單談談自己實習的一些體會：

(1)為人處事方面。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會,，了解社會,，即將走出校門的我們，往往對社會缺乏足夠的認識,，甚至感到迷茫,，需要時間去積累,。在實習中，我體會到為人處事的重要,，學會了與人真誠溝通,，平時與同事和領導交流互換工作上的意見，來彼此產生同事間的信任,，對我來說是一筆財富,，讓我在進入社會后就學到了重要的一課。

(2)吃苦耐勞的精神,。在沒有去實習之前不懂得教師這個職業(yè)到底是啥回事,，而總是以一種輕率的心態(tài)去面對，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格,。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的期望值，感到適應不了而陷入不切實際的空想,，心里失去平衡,。每天下班后感覺，又累又困又餓,，這一切都是我從來都沒體會到過的,。但看到身邊的同事，甚至有比我還要小一點的人,，我又有另一番感悟,，同樣是在一種環(huán)境下工作，同樣是受苦受累,，為何他們就能堅持,，而我就不能呢?他們都能坦誠面對，為什么我不可以?問題出在于自身態(tài)度,，沒有端正態(tài)度面對,，只是空想空談吃苦耐勞精神，是不實際的,，容易在挫折面前低頭泄氣,，所以讓我學會不管做什么事，首先自己的態(tài)度要明確要端正,，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣,。

2.教學能力的提高

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行,。在短暫的實習過程中,，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,，對教學工作感覺無從下手,，茫然不知所措,，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，而一旦接觸到實際，這時才真正領悟到學無止境的含義,。于是我努力學習,，虛心接受其他老師的意見，認真聽其他老教師的課,，學習他們的經驗,，并結合自己的能力實際，不斷改進,、創(chuàng)新教學方法,，盡力做到與實踐相結合。取得了很大的成效,。一段時間后,，我收到了一些老教師的表揚，學生對我的教學方式也給予充分的肯定,。

四,、總結

此次畢業(yè)實習，我的視野得到了開闊,，教學能力得到了提高,，人生價值得到了肯定，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學會了與同事相處溝通的有效方法途徑,，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，通過實習,，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了自己的意志力,，提升了自己的實踐技能,。積累了社會工作的經驗，為以后工作也打下了一點基礎,。

五,、致謝

感謝_

學校給了我這樣一個實習的機會，能讓我到社會上接觸學校書本知識以外的東西,，也讓我增長了見識,，開拓了眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為一個教師的相關技能,，感謝我的領導,，你們幫助我解決處理了相關問題，指導我在實習過程中需要注意的相關事項,，包容我的錯誤,，讓我不斷進步。

計算機技能實訓報告篇三

隨著計算機技術的飛速發(fā)展,，計算機在企業(yè)管理中應用的普及,，各個行業(yè)都在積極使用現代化的手段，利用計算機實現企業(yè)人事,、工資,、材料、財務等方面的管理勢在必行,，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴峻的挑戰(zhàn),，對企業(yè)體系無論是在行政職能、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質服務上都提出更高的要求,。

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市華瑞電子科技有限公司是從事有線電視,、環(huán)境與動力系統動態(tài)智能監(jiān)控、工業(yè)監(jiān)控,、區(qū)域智能安全防范及家居安防報警、計算機網絡與信息傳輸等系統工程的專業(yè)公司,。在日益激烈的商業(yè)市場上,，公司不僅著力于在工程質量、服務品質上求勝,，而且在企業(yè)內部實現局域網絡的聯接,，以提高辦公效率，資源信息化,。因此,，公司將多臺計算機連接起來組成了一個局域網，實現了文件傳輸,，文件共享,，程序共享，資源共享,，打印共享,，internet共享等，從而享受網絡所帶來的快速,、便捷,。

公司將多臺計算機互連通過寬帶共同上網，采用的是星型結構，主機(即直接與寬帶網連接的電腦)安裝雙網卡,，其中網卡a用來通過寬帶接入internet,，網卡b和集線器(hub)相連接，與其他電腦(從機)組成局域網,。其他電腦各安裝一個網卡,，并與集線器相連，通過共享主機的寬帶連接來接入internet,。首先在windowsxp下進入“開始→控制面板→網絡和internet連接→網絡連接”,，你會看到兩塊網卡的圖標。雙擊接入寬帶的網卡進入其“屬性”框,，選“qospacketcheduler”和“tcp/ip”即可,。其次設置局域網參數。雙擊網卡符號,，根據需要安裝“clientformicrosoftetworks”,，“qospacketcheduler”和“tcp/ip”等等一些協議。然后雙擊框里internetrotocol(tcp/ip)協議進入其屬性設置,，ip地址設為192,。168。0,。1,，子網掩碼設為255。255,。255,。0即可。因為windowsxp自帶pppoe撥號和網關軟件,，所以我們不用再安裝其他軟件,。進入“控制面板→網絡和internet連接→網絡連接”，點擊左邊的“創(chuàng)建一個新的連接”,，選擇“新建連接向導→連接到internet→手動設置我的連接”,，接下來依次填寫“連接名稱”、“用戶”,、“密碼”最后點擊“完成”,。然后雙擊就可以接入internet了。各項設置全部完成,，打開“網上鄰居”看到一個工作組中別的電腦標識,，那么一個局域網絡就形成了，使計算機發(fā)揮其作用,，提高工作效率,，或者能夠快速便捷的獲取各種信息。

以上的網絡中主要涉及到硬件物理鏈接和網絡設置兩方面。

我公司的物理鏈接主要采用了雙絞線連接,，因其價格低廉,、性能良好、連接可靠,、維護簡單,，是公司局域網絡布線時的選擇。目前,，使用最廣泛的雙絞線是非屏蔽五類雙絞線(utp),，帶寬可至100mbps，計算機與計算機間的連接通過集線設備來實現,。在網絡設置上,，第一、在一臺電腦上先裝好adsl,，然后做好對等網,，把ip地址的設置要正確，實現在網絡鄰居中能互訪,。第二,、在主機的控制面板中，選擇“添加/刪除程序”,，然后在“windows安裝程序”選項卡中選擇“internet工具”——>“詳細資料”——->選中“internet連接共享”,，然后按確定，依照屏幕提示就可以為系統安裝internet連接共享,。這樣實現了小型局域網的組網,，只有一個費用，大家共享,。

另外，涉及到配置協議的話,，我就有必要說明一下tcp/ip協議了,，tcp/ip協議應用于各種類型的以太網中和廣域網中，實現不同類型的網絡以及不同類型的操作系統主機間的相互通信,。ip地址包括兩個部分,，即網絡部分和主機(或節(jié)點)部分。ip地址被劃分為三“類”,，即a類,、b類和c類。公司網絡一般采用c類網段地址,。首先,，安裝tcp/ip協議。在控制面板→網絡→配置選項卡中單擊“添加”按鈕，從列表框中選中“協議”后再次單擊“添加”按鈕,，然后在“廠商”列表框中選中“microsoft”,，在“網絡協議”列表框中選中“tcp/ip”，單擊“確定”按鈕重新啟動計算機以便使新的設置生效,。其次,，指定ip地址。在控制面板→網絡→配置選項卡中選中與安裝的網卡綁定在一起的tcp/ip議,，單擊“屬性”按鈕,，在ip地址選項卡中選中“指定ip地址”選項，然后鍵入為該主機分配的ip地址和子網掩碼,。設置完畢,，可使用ping命令來測試設備間的連通性。但是,，任意兩臺計算機或集線設備的ip地址都不應相同,，否則會產生ip地址沖突而不能進行通信。局域網內的所有的計算機的網絡號應當相同,，否則會由于不處于同一網絡而彼此不能訪問,。主機部分全部為0或255的ip地址不能使用，因為該值已經定義并保留為網絡內部的廣播地址,。

在公司日常辦公中,，有一些文件資料需要多人查閱和打印，這就需要實現文件,，打印機的共享,，那么在控制面板→網絡→配置中，單擊“文件及打印共享”(“文件及打印共享”)按鈕,，在彈出的對話框中選中“允許其他用戶訪問我的文件”(“允許其他計算機使用我的打印機”)復選框,，并重新啟動計算機。來實現文件,，打印機的共享,，這不僅僅節(jié)省了人力，同時也大大節(jié)省了工作時間,，更好地在企業(yè)中發(fā)揮著方便快捷的作用,。

在我進入_

理工大學進一步學習時，這些知識就慢慢進入了我的腦海,，我所工作的環(huán)境又涉及到了方方面面的計算機網絡領域,，理論知識結合工作實踐，在實習的這段日子,，我不僅僅對公司計算機及網絡有了一定的了解,，而且也讓我對公司采用的應用軟件有了一些了解,。

該公司的部門分為財務部，工程部,，市場部,，管理部等部門。我們涉及到的工程有些時候是需要出圖紙的,，因此作圖軟件是必不可少的,，工程部主要采用了visio和autocad，但前者的局限很大,，畫圖的模板小,，繪圖實物較于autocad有些具體，不太適合工程繪圖,，所以,，在工程繪圖中我們采用了圖板無限擴張，尺寸精確,，標注專業(yè)的autocad作圖軟件,。另外，工程部因圖紙效果還采用了photoshop,，它在圖形圖像處理領域擁有毋庸置疑的,。因為photoshop具有功能強大的選擇工具，極大地方便了用戶的不同要求,。而且多種選擇工具還可以結合起來選擇較為復雜的圖像,。綜上所述的這些軟件在公司的應用不僅提高了辦工自動化程度，而且很高程度上提高了工作效率,，在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用,。

就日常人事管理來講也有現代常用的人事管理信息的內容主要有個人及家庭基本信息，行政(管理)職務(職級)信息,，履歷信息,，專業(yè)技術職務信息，學位,、學歷信息,，工資及社會保險信息等等。因此,，我嘗試為該公司設計開發(fā)一套科學化,、系統化的人事管理軟件進行企業(yè)管理,，同時也檢驗我這三年來所學知識的運用掌握,，為我的實習交一分滿意的答卷。

在internet飛速發(fā)展的今天,，企業(yè)信息化建設已經受到企業(yè)管理人員的重視?，F在企業(yè)將計算機必然地和網絡聯系起來,，一方面使資源共享化，另一方面使企業(yè)有效快速的獲得一些商業(yè)資訊?，F在無論是企業(yè)還是個體都已充分領略到網絡的魅力,，internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源,、軟件資源和信息資源,。

三年的學習生活，讓我對計算機理論知識有了一定的了解,，但實踐出真知,，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務,。在太原市華瑞電子科技有限公司工作實習的這段時間,，我對計算信息管理知識有了一些粗淺的了解，在工作的同時,，我對一些軟,、硬件的運用，了解也有了不同程度的掌握和提高,，也讓我了解到了自己的不足,，我會繼續(xù)努力，完善自我,，對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝,，也對太原市華瑞電子科技有限公司給我提供的實習機會和環(huán)境表示感謝!

計算機技能實訓報告篇四

通過實習使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,，在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來,，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，達到學以致用的目的,。理論與實際的結合,，學校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟,，業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,，實習的一個重要功能，在于運用教學成果,，檢驗教學成果,。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識,、嘗試性地應用與實際的工作中,。

一、實習目的

通過理論聯系實際,，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。通過這次實習,，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,，較為系統地掌握計算機應用技能和信息管理技能,，把所學知識與解決實際問題相聯系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息,，培養(yǎng)我們發(fā)現問題,、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力,。

通過理論聯系實際,，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力,，了解設計專題的主要內容,，使學生能夠了解社會、學校的需要,，在實習單位領導的幫助,，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

實習對于鍛煉學生能力，了解社會,、熟悉民生,，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看,，擁有豐富實習經歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的,。

二、實習意義

生產實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),。通過實習,，使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結合起來,，提高實踐動手能力，為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,，為進一步提高教育教學質量,，培養(yǎng)合格人才積累經驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,，通過專業(yè)實習,，使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域，使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作,。

大學四年學習了很多,，經歷了很多，得到的是學習能力,、處事能力和一些專業(yè)知識,。可面對社會,，我們經驗太少,，思想單純!畢業(yè)實習，給了我們一個了解社會,，增加經驗,，熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力,，將學習的理論知識運用于實踐當中,，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通,。同時,，也能開拓視野，完善自己的知識結構,，達到鍛煉能力的目的,。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識,，從而不與社會現實相脫節(jié),。此外通過理論聯系實際，鞏固所學的知識,，提高處理實際問題的能力,，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備,。

三、實習單位調研情況

我的實習單位_

電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司,。以”遵守國家的法律,、法規(guī)，以市場為導向,，積極采用先進的通信技術,，發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理,，提高服務質量;為社會提供快捷、方便,、準確的通信服務,，滿足社會需要;提高企業(yè)效益，增強競爭實力,，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經營宗旨,。

公司的經營范圍是經營北京省內的國內固定電信網絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網絡的話音、數據,、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算,，開拓國際通信市場;經營與通信及信息業(yè)務相關的系統集成、技術開發(fā),、技術服務,、信息咨詢、廣告,、設備生產,、銷售和設計與施工。同時,，承擔著黨,、政、軍重要通信保障任務,。

四,、實習內容

我實習所在的部門是技術客服部，主要從事網絡維修服務工作,。剛開始實習時,，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網絡維護--特別是系統維護有了一定的認識,，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,，我們中有經驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查;后來,，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客、維修單開立,、對外宣傳,。

剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字,，業(yè)務也很不熟悉,，都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調整和漸漸的熟練,，慢慢地學得差不多了,，就呆辦公室里，有工作就安排給技術員,，沒有就閑著，忙的時候一直忙,，閑的時候就發(fā)呆,，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做,，不然實在是太無聊了,。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過多天的學習,、工作,，我已熟悉整個維護服務的流程，可以獨立,、熟練地比較準確地報出各種網絡故障問題,。

作為實習生，我嚴格的要求自己,，甘于吃苦,，任勞任怨，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度,，主動打掃辦公室衛(wèi)生，尊重領導,，維護領導的威信,，適應領導的工作習慣、工作方法,、工作風格以及工作特點,。主動向領導、向辦公室同志學習,，取長補短,，加強溝通，增進了解,，提升能力,。對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時,、準確辦結,，不斷提高工作效率。

我的領導邏輯性較強,，凡事愛有個前因后果,，對這樣的領導就要在談工作時要講事實，擺觀點,，有分析有推理,，了解領導的工作風格和特點，目的是為了更好地做好工作,。當然,，在尊重領導的前提下，要敢于提出自己的觀點,，要有維護真理的精神,。在協調與本部門領導的關系時，對待當事人要熱情周到,，莊重大方,，言行得體，不卑不亢,，樹立起一言一行,，都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識,。

我所學的,，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜,，我們要做一次材料計劃表,。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題,。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的,。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,。所以在工作中端正態(tài)度是必須的,。

感觸最深的是自己的社會經驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松,，接觸的都是有很多年社會經驗的大人,，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話,，思考問題,，說話辦事都要有所注意,，有時會覺得很累，但是我把這次實習當成是鍛煉自己,，接觸社會的平臺,，不管有多困難，也要努力克服,，要抓住這次機遇,，不斷的向他們學習，充實自己,。

雖然實習用到的計算機專業(yè)的知識不多,，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學以致用,，還需要進一步加深自己的知識水平,。

在實習期間，我深切地感受到,，技術服務部是一個團結,、上進,、充滿活力的集體,。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助,，直至解決難題,。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭,。而部門領導就是這個家庭中的家長,，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。

從他們身上,，我真正體會到了"敬人,、敬業(yè)、高效,、高水平服務"的真實意義,，體會到了服務部"服務、奉獻"的意義,，體會到了"創(chuàng)造完美,、服務社會"的服務理念，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。特別令我感動的是,，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習感到驕傲，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,，在這么和諧的氣氛中工作、學習,，和同事們一起分享快樂,，分擔工作。所以我努力向同事學習,，不懂就問,，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,，給我有關知識,。

五、實習體會與收獲

在這短暫的實習期間中,，我學到了許多書本上學不到的知識,。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題,。從一個學生轉化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識,，你可以有很好的同學，很好的朋友,，大家相互噓寒問暖,，不必勾心斗角。

而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。存在著利益關系,，又工作繁忙，就多了份人情世故,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換。

經過這段實習,，我有些慌張,，我意識到自己并不成熟,，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,，思想上的,，生活作風上的，我應該抓住這次實習機遇,，用最快的速度進步,，把握住自己的不足，在今后的生活中注意鍛煉,。為適應以后的工作,，為之打好基礎。

實習,，是開端也是結束,。實習的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中,，我會繼續(xù)努力,，完善自我。更加努力的奮斗下去,。