總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇一

在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常與同組教師一起討論教學(xué)中從在的問題。還爭取機(jī)會出外學(xué)習(xí)聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。在備課過程中,，認(rèn)真鉆研新大綱、分析教材,，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。

針對二年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

在這一年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。工作中嚴(yán)格要求自己,，團(tuán)結(jié)同志，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。特別是作為一名班主任我時(shí)刻注意自己的一言一行，以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，尤其是在學(xué)生中,，時(shí)刻注意自己的言談舉止為學(xué)生做出表帥。因?yàn)檫@不僅僅影響到班級和學(xué)校的利益,，也是自己作為一名教師所必需具備的,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。我為他們定出要爭取每星期都拿流動(dòng)紅旗的目標(biāo)，各施其責(zé),。還常給班干部定時(shí)開會,，了解他們工作的情況，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,。

本班這學(xué)期每周都能取得一面流動(dòng)紅旗。為了把班級的常規(guī)工作搞好,，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午2點(diǎn)前就到校，來到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀,、午讀等情況,，對學(xué)生進(jìn)行教育。經(jīng)過一年的努力,，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。這學(xué)期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作,。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長通過電話,、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報(bào)其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。

結(jié)果,，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬,。像賈貝貝同學(xué)，她的家長因?yàn)橥渗P心切,，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫兩頁的鉛筆字,，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的,，老師在學(xué)校要完成的作業(yè)總是完成不了,，成績也越來越退步。我跟她家長談過幾次,，了解到這樣的情況,，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,，不要把她逼得太緊,，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法,。家長聽從了我的意見,，結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大，語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀,，數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

在這一學(xué)年里,，自己任教的二年級語文的及格率是100%，優(yōu)秀率97.8%,，平均分96.8,。在班容班貌評比中獲一等獎(jiǎng)，在童謠比賽中獲二等獎(jiǎng),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班,，從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。工作積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。廉潔奉公,、遵紀(jì)守法，不做有損教師職業(yè)道德的事,。

總之,，在這一年的工作中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還在教育教學(xué)工作的技藝上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng)等,。在今后工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,，爭取更好的成績。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，我特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

作為一名新教師，我要學(xué)習(xí)的很多,，在這學(xué)期里,，我與常老師結(jié)為師徒，與常老師學(xué)習(xí)如何寫教案,，上網(wǎng)自查自學(xué),。上學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí)聽了好多老師的課，和老師們學(xué)習(xí)了很多,，再加上自己的感悟,，使自己的課堂也有了自己的模式,。老師們還聽我的課，給我指出優(yōu)缺點(diǎn),，讓我更好的進(jìn)步,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

每周三與數(shù)學(xué)組的老師們進(jìn)行教研學(xué)習(xí),，使我學(xué)會了很多有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法，如何導(dǎo)課,，如何練習(xí),，如何反思。還開通了博客,，在博客中我學(xué)會了很多,，例如如何做一位好老師，如何與學(xué)生交流,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

這學(xué)年，我擔(dān)任一,、二年級教學(xué)工作,，面對第一次接觸教學(xué)，還帶著兩個(gè)年級,，雖然有一些困難,，但我在慢慢的去適應(yīng)，也就處理的很好,。針對這些情況，我都虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真寫好教案，運(yùn)用不同的教學(xué)方式去上課,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

在小學(xué),，一年級的孩子剛剛從學(xué)前班上來，對一切都感到新鮮,，我根據(jù)一年級孩子的特性,，用不同的方式去講每一節(jié)課，讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,。讓每一個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí),。二年級的孩子，學(xué)習(xí)的知識開始陌生,，都是沒有學(xué)過的,，不像一年級時(shí)的知識都是在學(xué)前班時(shí)學(xué)過的，所以針對這一情況,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。多練習(xí)，多做同一知識點(diǎn)不同樣的題,，讓孩子靈活運(yùn)用知識,。

在課堂教學(xué)中，我試著培養(yǎng)孩子的合作能力,，一二年級的孩子小,，他們很喜歡坐在一起的這種學(xué)習(xí)方式，可孩子坐在一起卻不會合作,，我就先從二人合作開始,，一個(gè)優(yōu)生和一個(gè)差生,，幫助學(xué)習(xí)。漸漸的孩子們在學(xué)習(xí)中找到了合作的方法，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了增強(qiáng),。

下一學(xué)期，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)新模式進(jìn)行改善自己的教學(xué),，在學(xué)生小組合作方面,，繼續(xù)培養(yǎng)孩子們的合作意識，讓他們更會合作,，更好的學(xué)習(xí),。還要更加了解學(xué)生,，了解他們的成長問題，去幫助他們,。

總之,，我會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,，讓自己變得更棒！

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇三

在剛剛過去一學(xué)期里,，我校在各級教育行政部門,、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，崌峪小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績,，圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，響應(yīng)上級號召,，積極采取有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

本學(xué)期主要是圍繞省級示范學(xué)校評估復(fù)查授牌工作重心，針對評估時(shí)提出的三個(gè)問題,，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn)，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置,。在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí)，積極響應(yīng)，廣泛動(dòng)員,，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤,。

二、取得成績

1,、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況,，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%，小學(xué)升初中率100%,，鞏固了“普九”成果,。

2、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理,，抓好了學(xué)前教育,，規(guī)范了辦學(xué)行為。

3,、教學(xué)過程管理得到加強(qiáng),，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,，樹立了質(zhì)量意識,，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4,、制定出長遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì),。

5,、完成了過去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過了評審得以立項(xiàng),。

6,、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化,、美化,、香化了校園。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好,，提高了學(xué)校的知名度。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目,，提高了學(xué)校的收入，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)。

9,、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng),，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對師生健康教育，確?！胺婪恰惫ぷ鞯拈_展,，取得了無疫情發(fā)生的良好局面。

三,、方法措施

(一)推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂,。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,，我校立足農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，從大處著眼,，小處著手，突出德育地位,，拓寬德育渠道,，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

1,、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò),，拓寬德育渠道,。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊(duì)抓督促,，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會,、講座,、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、教育櫥窗,、文化長廊、新風(fēng)臺,、班隊(duì)會進(jìn)行“五愛”,、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實(shí)、守紀(jì),、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容,，拓寬養(yǎng)成教育新途徑,，大力開展有益健康的文娛活動(dòng)，樹立了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口,。

2、立足農(nóng)村實(shí)際,，增強(qiáng)德育實(shí)效性,、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。我們主要做了以下四方面的工作：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢,。為此，我們大膽探索,，積極實(shí)踐,，增強(qiáng)勞動(dòng)意識，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》,，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中,，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范，堅(jiān)持針對性;三是曉理動(dòng)情,，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化,，堅(jiān)持互動(dòng)性。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我校能積極貫徹黨的教育方針,、路線和政策，堅(jiān)持以國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，堅(jiān)持以育人為本,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過全體教師的努力,，現(xiàn)已完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，全校教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升，特別是關(guān)愛留守兒童工作方面,，成效顯著,，現(xiàn)我校創(chuàng)辦長豐縣農(nóng)村（關(guān)愛留守兒童）特色學(xué)校亟待驗(yàn)收，本學(xué)期,，我校能積極響應(yīng)長豐縣教研室的號召,，積極開展長豐縣第五屆中小學(xué)教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的專業(yè)水平,，激發(fā)了教研活力，增強(qiáng)了教研的凝聚力,。

（一）加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高了教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)

我校充分利用周一和周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，《義務(wù)教育法》,，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，通過學(xué)習(xí)，規(guī)范了辦學(xué)行為和教學(xué)行為,，提高了廣大教師的政治業(yè)務(wù)水平,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更加充滿活力，也使我校關(guān)愛留守兒童工作特色更加彰顯出來,。

（二）狠抓教育教學(xué)管理,，注重教育教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度組織開展教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，以教導(dǎo)處為核心,，充分發(fā)揮教研組的職能作用,，做好教育教學(xué)常規(guī)管理的考核和落實(shí)，按照長豐縣雙墩中心校教學(xué)常規(guī)管理要求,，堅(jiān)持教育教學(xué)常規(guī)月查工作,，并做到及時(shí)反饋，反饋時(shí),，對好的給予鼓勵(lì),，對存在差距的，及時(shí)提出整改意見,，同時(shí)考核結(jié)果與教師的評優(yōu)晉級及績效工資掛鉤,。

2、以課堂教學(xué)為主陣地,，重點(diǎn)改革課堂教學(xué)行為和方法,，努力構(gòu)建教與學(xué)互動(dòng)和諧的生命課堂，注重課堂教學(xué)的效率和效果,。本學(xué)期，我校共組織了12次公開教學(xué)活動(dòng),，本校四十五周歲以下教師全部用多媒體上課,，通過這些渠道，提高了教師的上課,、評課技能,，提高了每一堂課的效益。

3,、進(jìn)一步做好關(guān)愛留守兒童工作,，建立“關(guān)愛留守兒童”工作記錄袋，及時(shí)對關(guān)愛留守兒童工作進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),，對表現(xiàn)好的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

4、開展留守兒童問卷調(diào)查活動(dòng),，通過走訪,、問卷、回訪等,，積累經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)方法，關(guān)注關(guān)愛留守兒童的效果和社會效益,。

（三）強(qiáng)化校本教研,，促進(jìn)校本教研的制度化,、規(guī)范化

1、發(fā)揮教研組的職能作用,，通過集體備課,、經(jīng)驗(yàn)交流會等,，共同解決教學(xué)中的疑難問題，培養(yǎng)教師的團(tuán)體精神和協(xié)作意識,，做到相互取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)水平的全面提高,。

2,、堅(jiān)持開展聽課與評課一體化活動(dòng)。每位教師做到一學(xué)期上一節(jié)公開課，四十五周歲以下的教師均利用多媒體或農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)及上課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教研中起到帶頭作用,，校長、教導(dǎo)主任一學(xué)期聽課滿30節(jié),，一般教師聽課滿10節(jié),，每次聽課,、評課均做好記錄,，切實(shí)從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，從中獲取經(jīng)驗(yàn)，開拓視野,，不斷提高教育教學(xué)水平。

3、繼續(xù)倡導(dǎo)教師“走出去，請進(jìn)來”的做法，大力支持教師外出學(xué)習(xí),、觀摩及研討,，本學(xué)期學(xué)校先后組織教師到合肥海棠花園小學(xué),、華府駿苑小學(xué)聽課,，聽課達(dá)18人次之多,，學(xué)校還專門派李純革,、葉禮春兩名教師到長豐參加縣級教研員及人文科學(xué)培訓(xùn),，后又組織了全體教師參加了雙墩中心校邀請的崔躍松教授的師德報(bào)告會，通過學(xué)習(xí),，積累了經(jīng)驗(yàn),，開拓了視野，提高了思想覺悟和技能,。

4,、積極開展長豐縣第五屆中小學(xué)教師崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，本校教師付厚芹在此次活動(dòng)中獲雙墩中心校表彰,。

5,、強(qiáng)化校本研究，倡導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)行為,。本學(xué)期教師撰寫的教學(xué)案例,、反思、心得等，在教育局的教育教學(xué)檢查中,，獲好評,。

6、發(fā)揮多媒體及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用,，切實(shí)做到“農(nóng)遠(yuǎn)工程人人用”,，提高了課堂教學(xué)效率。

（四）重視師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)

1,、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工程，有計(jì)劃有組織地安排教師參加以“新理念,、新課程,、新課堂”為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過班主任國家級培訓(xùn)等形式,，不斷豐富教師的教學(xué)理論,，提高教學(xué)能力。

2,、把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,，壯大骨干教師隊(duì)伍作為教研的重要任務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的龍頭引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自任務(wù),，下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

首先：課前準(zhǔn)備，備好課,。

我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。然后考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

第二：課堂上的情況，上好課,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，和他們聊聊天，談?wù)勑?，交朋友,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄，我就積極向老教師學(xué)習(xí),，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，到閱覽室博覽群書,，在網(wǎng)絡(luò)上不斷學(xué)習(xí)最新知識點(diǎn)。不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。＂進(jìn)無足赤,，人無完人＂，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，對教材把握不夠，擴(kuò)展較少,。對孩子包攬的較多等等,，我都會在今后的工作中不斷改進(jìn),。不斷學(xué)習(xí),。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇六

本學(xué)期在區(qū)、鎮(zhèn)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛下,，緊緊圍繞“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以教學(xué)科研為方向,，以課程改革為重心,，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下小結(jié)：

學(xué)期初,，我校認(rèn)真組織一年級班主任做好新生基本信息的采集與上報(bào),。另外，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生辦理學(xué)籍增補(bǔ),。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，真正實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

加強(qiáng)常規(guī)管理是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué),。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，堅(jiān)持每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，堅(jiān)持期中期末檢查制度,，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效,。

1．本學(xué)期采取平時(shí)檢查與集中檢查相結(jié)合的方式,。期初、期中和期末三個(gè)階段進(jìn)行統(tǒng)一檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋，及時(shí)改正,。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和巡視檢查,，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高,。

2．著力課堂教學(xué)研究,，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo),。期中有針對性地對部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,，了解掌握教學(xué)情況，并及時(shí)反饋給教師,。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽,、專心讀書,、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

1．走出去,。本學(xué)期中,，上級教育主管部門為我校教師提供了許多學(xué)習(xí)機(jī)會，我校教師90%都外出參加了學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，他們克服困難,，擠時(shí)間使學(xué)習(xí)與工作兩不誤，教師都能學(xué)到新的理論和方法,，同時(shí)撰寫好了學(xué)習(xí)體會,。

2．著力組織老師積極參與本校的聽評課活動(dòng),。本學(xué)期，我校開展了“中心小學(xué)首屆青年教師優(yōu)課競賽”活動(dòng),。鼓勵(lì)青年教師人人報(bào)名,，人人參與，你聽我聽,，我聽你聽,，共同研討，指出缺點(diǎn)和不足,。既提升了自己的教學(xué)水平,，又帶動(dòng)了其他老師一起研究。點(diǎn)評老師為了評好課,，活動(dòng)前學(xué)習(xí)教材,、教參,、教案,，活動(dòng)中認(rèn)真聽、專心記,、用心思,，評課中肯定成功，提出商討意見,，這樣既提升了評課水平,，又鍛煉了業(yè)務(wù)能力。

積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,，領(lǐng)悟課改精神,，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。我校堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，多次安排教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),，以提高教師的教育教學(xué)水平。各教研組多次開展研討課,、交流課,，使教師們學(xué)有所得，學(xué)有所感,。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育,；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主,，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作而努力工作,，先后安排教師去外地參加優(yōu)秀班主任,、骨干教師等培訓(xùn)。

1．組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念,。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用理論聯(lián)系實(shí)際,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來,，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流,，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

2．加大青年教師培養(yǎng)力度,。為青年教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會,，以提高青年教師的整體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,，對于校內(nèi)的一些年輕教學(xué)骨干,，學(xué)校為教師的專業(yè)成長搭建了平臺，提供了展示的機(jī)會,。

綜上所述,，在過去的一學(xué)期，整體工作上取得了一些成績,，但也存在著一些問題,，面臨許多的困惑，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，形成良性的競爭環(huán)境，抓精細(xì),，抓落實(shí),，工作會做得更好。在新的一年中,，我校必將以百倍的信心,、不懈的努力、昂揚(yáng)的姿態(tài),，把教導(dǎo)處工作推上一個(gè)新的更高的臺階,！

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇七

今天，我們在這里召開20xx年全縣小學(xué)教學(xué)工作會,，一是分析六年級升學(xué)調(diào)研考試成績,，二是總結(jié)上學(xué)年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，三是尋找差距和問題，四是制定目標(biāo)與措施,，確保20xx年小學(xué)基礎(chǔ)教育教學(xué)工作再上新臺階,。

今年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評估，依據(jù)萬教發(fā)文件精神,，嚴(yán)格按照調(diào)研考試教學(xué)成績占60%,，教研及教研管理占40%的比例來衡量。其中教研及教研管理包括：教學(xué)常規(guī)（10%）,，教研課改（5%）,，師生寫字（5%），師生說普通話（5%）,，英語教師技能大賽（5%）,，青年教師“我與課改共成長”演講大賽（5%），課堂教法大賽（5%）,。綜合成績先進(jìn)單位是萬泉聯(lián)區(qū),、南張聯(lián)區(qū)、南街小學(xué),、高村聯(lián)區(qū),、通化聯(lián)區(qū),、寶井聯(lián)區(qū),、埝底聯(lián)區(qū)。

今年六年級升級調(diào)研考試參加人數(shù)共計(jì)5016人,，考試科目為語文,、數(shù)學(xué)、英語,、思品與社會,、常識五科，總分418分,，總均分324.52分,，及格率94.41%，語文學(xué)科均分89.01分,，及格率99.21%;數(shù)學(xué)學(xué)科均分87.33分,，及格率93.68%；英語學(xué)科均分77.98分,，及格率75.46%,；思品與社會學(xué)科均分43.78分（總分60分），及格率81.68%,；科學(xué)學(xué)科均分26.44分（總分40分）,，及格率67.49%,。總均分在324.52分以上有萬泉聯(lián)區(qū),、南張聯(lián)區(qū),、高村聯(lián)區(qū)、埝底聯(lián)區(qū),、光華聯(lián)區(qū),、南街小學(xué)、王顯聯(lián)區(qū),、通化聯(lián)區(qū),、寶井聯(lián)區(qū)、里望聯(lián)區(qū),。萬泉聯(lián)區(qū)以總均分343.75分,，及格率為100%的成績奪得第一；南張聯(lián)區(qū)以總均分338.88分,，及格率為98.30%的成績位居第二,；高村聯(lián)區(qū)以總均分339.22分，及格率為96.88%的成績?nèi)〉玫谌?。另外,，埝底?lián)區(qū)、光華聯(lián)區(qū),、南街小學(xué),、王顯聯(lián)區(qū)都取得了較好的成績。其中,，有三個(gè)聯(lián)區(qū)成績與去年相比有大幅度的提高,，高村聯(lián)區(qū)的成績由去年的14名提升為第3名，向前提升了11個(gè)名次,；寶井聯(lián)區(qū)由去年的18名提升為第9名,，向前提升了9個(gè)名次；埝底聯(lián)區(qū)的成績由去年的11名,，提升為第4名,，向前提升了7個(gè)名次。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的大校是：王顯小學(xué),、潤華小學(xué),、東毋莊學(xué)校、高村小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、萬泉小學(xué)、薛吉小學(xué)、閆村小學(xué),、光華中心校,、西蘇馮學(xué)校。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的學(xué)校是：寶井學(xué)校,、楊莊小學(xué),、東暢學(xué)校、漫峪口小學(xué),、東蘇馮學(xué)校,、南解學(xué)校、偏店小學(xué),、百帝小學(xué),、澗薛小學(xué)、范家小學(xué),。

20xx-20xx學(xué)年,，我縣的小學(xué)教育教學(xué)工作，在教育局“狠抓管理提升質(zhì)量,，積極推行素質(zhì)教育”工作的思路指導(dǎo)下,，在薛書記和薛主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過各聯(lián)校,、廣大小學(xué)校長和全體小學(xué)教師的共同努力,，做到進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，理清思路,，不斷探索,，銳意改革。以實(shí)施素質(zhì)教育為先導(dǎo),，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進(jìn)一步深化課程改革為突破，以提升師生能力為重點(diǎn),，以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮教研和教研管理兩個(gè)職能,，有力地促進(jìn)了小學(xué)教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行和良性發(fā)展,。

㈠ 領(lǐng)導(dǎo)率垂范抓管理，教師愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)

1,、萬泉聯(lián)區(qū)聯(lián)校長屈漢勝同志,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在全聯(lián)區(qū)推行一系列教師工作考核辦法,，壯大教師隊(duì)伍,，提升骨干教師層次，深入教學(xué)一線，積極參與各校教研活動(dòng),，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動(dòng)權(quán),，使萬泉聯(lián)區(qū)的教育教學(xué)成績再次榮登榜首；南張聯(lián)校長丁婧梅同志,，以身作則,，深入教學(xué)一線，狠抓管理,，注重教研,，關(guān)心教師，與時(shí)俱進(jìn),，保證了全聯(lián)區(qū)教育教學(xué)工作的良好發(fā)展,；南街小學(xué)校長李淑云同志，深入實(shí)際,，加強(qiáng)培訓(xùn),，注重教研，實(shí)施“八個(gè)一”工程,，使南街小學(xué)的綜合成績位居第三,；通化聯(lián)校長丁大義同志光華聯(lián)校長李晉亮、王顯聯(lián)校長張?jiān)鋈?，狠抓常?guī)管理,，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，堅(jiān)持以人為本,，注重學(xué)生全面發(fā)展,，使本單位教育教學(xué)成績穩(wěn)中有升。

高校聯(lián)校長袁印忠,、埝底聯(lián)校長黃曉杰,、寶井聯(lián)校長閆曉光、首先建章立制,，搭建公平竟平臺,，狠抓教研工作，以連片教研為手段,，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,，解決教師教學(xué)工作中的具體問題，使教師素質(zhì)普遍提高,。充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使他們聯(lián)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量一個(gè)分別提升了

2、這些成績的取得,，我們聯(lián)校長,、教研室主任也功不可沒,。萬泉聯(lián)區(qū)的解世英、南張聯(lián)區(qū)的王瑞奇,、南街小學(xué)的孫健,、高村聯(lián)區(qū)的王德成、通化聯(lián)區(qū)的武濤,、寶井聯(lián)區(qū)的李繼忠,、埝底聯(lián)區(qū)的張朝峰、光華聯(lián)區(qū)的張振東,、王顯聯(lián)區(qū)的暢志群,，他們在平凡的崗位上不辭辛苦，默默奉獻(xiàn),，深鉆細(xì)研,，精心指導(dǎo)，為我縣小學(xué)基礎(chǔ)教育做了大量積極的工作,。

3,、王顯聯(lián)校長 、潤華小學(xué)校長吳新清,、東毋莊小學(xué)校長 ,、高村小學(xué)校長 端正辦學(xué)思路，探索教學(xué)新模式,，大膽實(shí)踐,，銳意創(chuàng)新的，在基礎(chǔ)教育方面取得了可喜的成績,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長李運(yùn)旺,、西蘇馮小學(xué)校長牛智斌，牢固樹立“教書育人”的宗旨,，堅(jiān)持組織課堂教學(xué)要到位,，知識落實(shí)要到位，使教學(xué)成績斐然,。萬泉小學(xué)校長解敬武,、薛吉小學(xué)校長郭明權(quán)、閆村小學(xué)校長牛根杰,、光華中心校校長李創(chuàng)家,，以身作則，以校為家,，規(guī)范管理，凝聚人心,，勇于教改,，關(guān)心師生，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年名列前茅。寶井學(xué)校校長 ,，楊莊小學(xué)校長 ,、東暢小學(xué)校長孫建軍、漫峪口小學(xué)校長 ,、東蘇馮小學(xué)校長孫敬智,、南解小學(xué)校長 等一大批校長堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng),，注重校園環(huán)境建設(shè),，把學(xué)校當(dāng)家一樣管理。貫徹“以人為本”,，做到管理先管人,，管人先管心，管心先管知心,。他們硬憑著一腔熱血和腳踏實(shí)地的苦干精神,，給我縣小學(xué)教育增添了一道靚麗的風(fēng)景。

4,、我們的廣大教師更是安于清貧,，勇于拼博，以堅(jiān)定的信念,，頑強(qiáng)的意志,，超常的工作，卓越的成績,，用心血和汗水譜寫了萬榮基礎(chǔ)教育的新篇章,，也正是他們撐起了萬榮基礎(chǔ)教育這片藍(lán)天。潤華小學(xué)語文教師王曉娜,、萬泉小學(xué)語文教師楊會云,，在教育教學(xué)中不斷探索創(chuàng)新，以生為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，都以均分92.78分，及格率100%的好成績并列全縣語文大校第一名,。劉村小學(xué)語文教師孫亞萍,，不局限于現(xiàn)有教案，虛心請教同行,，借鑒他人之長,，善于利用現(xiàn)代化教育手段,，服務(wù)教學(xué)，注重教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，就是憑著這種韌勁,，以均分95.10分，及格率100%的好成績名列全縣語文第一名,。南街小學(xué)數(shù)學(xué)教師賈優(yōu)芳,，以均分97.55分，及格率100%名列全縣數(shù)學(xué)第二名,，大校第一名,。賈優(yōu)芳在擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教師的同時(shí)，還兼南街小學(xué)六年級數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長,。

⑴學(xué)課標(biāo),，抓常規(guī)，學(xué)生成績喜人,。

⑵促能力,，提素質(zhì)，學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,，每天課堂上都給學(xué)生留十幾分鐘的自學(xué)時(shí)間，讓他們?nèi)ニ妓?，去探索,，去發(fā)現(xiàn)問題。

⑶抓教研,，共發(fā)展,，教師齊頭并進(jìn)。這次考試南街小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科有4名教師都獲得了小考模范的殊榮,。百帝學(xué)校數(shù)學(xué)教師董立新,，在工作上，刻苦鉆研教學(xué)方法,；在生活上,，對學(xué)生傾注了無私的愛，既是學(xué)生的良師,，又是學(xué)生的益友,。她的8個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績名列全縣第一；潤華小學(xué)英語教師吳艷茹,，勤肯工作,，扎實(shí)育人，成績突出,，所帶的六（1,、2,、3）班的英語均取得了驕人的成績,；楊莊小學(xué)英語教師劉晶,，王顯小學(xué)品德與社會教師李福平，北仁小學(xué)品德與社會教師趙艷華,，楊莊小學(xué)科學(xué)教師張孟蓮所任學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績,。這樣的教師還有很多，他們在教學(xué)中一絲不夠,，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，誘導(dǎo)啟發(fā)，鼓勵(lì)討論,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，無怨一身粉塵，無私奉獻(xiàn),，滿腔熱情獻(xiàn)教育,，三尺講臺育英才，實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,。他們都為我縣的小學(xué)基礎(chǔ)教育做出了更大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇八

xxxx—xxxx學(xué)年度上學(xué)期的體育教學(xué)工作已結(jié)束了。由于本學(xué)期為期22周,，比往年的教學(xué)周期要長,，為了使體育教學(xué)工作開展的更有實(shí)效性，在開學(xué)初制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，以此指導(dǎo)教學(xué)工作,。

本學(xué)我主要擔(dān)任一年級3、4班和二年級1,、2,、3班及四年級3、4班的體育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

我所擔(dān)任的體育課是三個(gè)年級的，因此根據(jù)不同年級制定不同的教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度,。一年級主要是學(xué)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)健身操為主,，同時(shí)開展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規(guī),，讓一年級的學(xué)生喜歡上體育課,，同時(shí)懂得簡單的衛(wèi)生常識知識；二年級主要是規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)健身操,，在課堂上給學(xué)生灌輸上體育課的安全常識,，以此來減少體育課中的運(yùn)動(dòng)損傷,；四年級的體育課在規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形和武術(shù)健身操的同時(shí)，根據(jù)四年級學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行小強(qiáng)度的訓(xùn)練,，并進(jìn)行測試,，以此來增強(qiáng)四年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課,，教案與上課內(nèi)容相一致,，在課堂中以積極飽滿的態(tài)度面對學(xué)生，在與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語言引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉,，而且學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。

本學(xué)期我校以同學(xué)科為單位開展教研活動(dòng),，同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，認(rèn)真教研,，在教研過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，認(rèn)真聽課和評課,，并對講課的老師給予客觀的評價(jià),，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)籃球興趣班的課，為了使籃球興趣班的學(xué)生有所收獲,，在開學(xué)初根據(jù)不同年級制定不同的教學(xué)計(jì)劃,，讓學(xué)生在籃球興趣課上學(xué)有所成，一年級的學(xué)生會熟練的拍球,，二三年級的學(xué)生會行進(jìn)間的運(yùn)球,，四五年級的學(xué)生掌握單手肩上投籃的動(dòng)作，并且會左右手熟練的運(yùn)球,。

學(xué)校為了使每位老師在教學(xué)中快速成長和進(jìn)步,，開展了師徒結(jié)對的活動(dòng)，通過此活動(dòng)我也找到了我的師傅—陳云老師,。在沒有課的時(shí)間里積極聽取師傅的課,，通過聽師傅的課和自己的課做比較，發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,，和師傅進(jìn)行溝通,，并對自己的問題和不足之處進(jìn)行解決和彌補(bǔ)。

在上好課的同時(shí),，要不斷提升自己的專業(yè)能力,，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的的是小學(xué)低段的孩子,，孩子的認(rèn)知能力在形成階段,，所以作為老師的我要以良好的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，在這里要做到語言文明,，老師以陽光自信的良好形象展示在學(xué)生面前,，給學(xué)生以正能量的引導(dǎo)。

本學(xué)期我校舉行校慶十周年的慶典,。在十周年慶典晚會期間我主要負(fù)責(zé)各節(jié)目的道具擺放,，為了各個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行，提前和各節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好道具的擺放工作，同時(shí)對志愿者的工作進(jìn)行合理的安排,，使各個(gè)志愿者各司其職,，使擺放道具井然有序。參加此次活動(dòng)也使我對工作的安排有了更深的認(rèn)識,，在工作中還需要更加的努力,。

為了使三個(gè)年級的學(xué)生在期末取得好的體育成績，根據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，不同年級達(dá)標(biāo)的要求不同,，根據(jù)成績和數(shù)據(jù)對照，做出真實(shí)有效的成績,，讓學(xué)生對自己的體育成績有一個(gè)正確的認(rèn)識,。

以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結(jié)，在教學(xué)工作中還存在很多不足,，還需要我在今后的教學(xué)工作中彌補(bǔ)自己的不足,，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升,，同時(shí)也希望同事給我提出寶貴的意見和建議,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇九

說起任老師的教學(xué)工作要從“匠心”兩個(gè)字說起。很不好意思,，任老師的祖上是做“木匠行”的,，窮苦的手藝人出身，老家貧苦,，來到了天津衛(wèi),，剛開始他們過的日子比現(xiàn)在的民工苦十倍，最后創(chuàng)立了自己“木匠鋪”,，掙的錢在天津買了好幾條街,。

小時(shí)候從祖輩、父輩身上看到最多的是那種匠人的專注,，他們不是生活中,，有門手藝特牛的那一種,，而是每次工作中都覺得這沒干好，哪沒干好,，下回咱得怎么干,。同行中，誰這點(diǎn)兒比咱干的好,，真佩服,！“哎，這活兒,，也就騙騙別人,，騙不了自己呀?！薄氨仨氄娌膶?shí)料,，做人要有良心，誰也不是傻子呀,?！?/p>

任老師在自己的美術(shù)教學(xué)工作中，繼承了他們的這種精神,，用最笨,、最實(shí)的方法做教學(xué)。

這個(gè)學(xué)期任老師接到總校三年級的教學(xué)工作,。三年級共九個(gè)班,，一個(gè)班兩節(jié)課，正課一共十八節(jié)+一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)+一次中午飯班,，一共算是二十節(jié)課吧,。同樣的白天收集教學(xué)資料，晚上做博客,，不同的是這個(gè)學(xué)期又加了一個(gè)微信,，我的朋友們都很喜歡聽我講的教學(xué)故事，孩子們天真的笑臉,，專注的表情,，專業(yè)的講解，優(yōu)秀的作品感動(dòng)這我所有的朋友們,。

與往年不同的是,，這回的三年級教學(xué)工作是開學(xué)前一天接到的通知，所以暑期備課的任務(wù)沒有做好,，每一年都是暑假備課,，開學(xué)后就省了很多走心思的地方。

還有一個(gè)與往年的不同就是:回到了闊別兩年的美術(shù)教室。

一,、干凈整潔的教學(xué)環(huán)境就是我的教學(xué)成績

這時(shí)的美術(shù)教室在暑假被雨水泡了,，而且是泡的很慘烈：圍墻上的痕跡告訴我，這個(gè)夏天,，雨水浸泡教室起碼有四十厘米深,，圍墻上都是大大小小的霉點(diǎn)，房頂由于漏雨,，墻皮脫落,，到處懸掛的都是蜘蛛網(wǎng)；打開柜門,，不同的蟲子從柜子里爬出來,，真可怕，木頭凳子全部遭受了雨水無情的浸泡,。

看到這樣的情況,，任老師該怎樣做呢？是等,、是靠還是要；思慮一番,，決定用一個(gè)最笨,、最實(shí)的方法：干！

干的過程中,，有兩個(gè)方法,，一個(gè)是個(gè)巧辦法：在美術(shù)課時(shí)間把學(xué)生都叫過來，指揮孩子干,，畢竟也是三年級的孩子了,，他們還是沒問題的；還有一個(gè)方法就是在二十節(jié)課的課余時(shí)間自己干,。我選擇自己干,，為什么？因?yàn)閯倓傞_學(xué),，孩子們的這幾節(jié)領(lǐng)路課很重要,，任老師要利用這節(jié)課熟悉學(xué)生，激發(fā)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好知識鋪墊。學(xué)生光做衛(wèi)生了,，心浮氣躁的怎么靜下心來學(xué)習(xí),。

任老師是個(gè)教師，更是一個(gè)母親。母親不是得到一切的人,，而是付出,、奉獻(xiàn)、承受一切的人,，是那個(gè)天塌下來,，也要為孩子們頂起一片天的人。于是我開始干,，利用二十節(jié)課的課余時(shí)間干,！除蟲、掃房,、爬到好高的地方去擦拭每一個(gè)細(xì)節(jié),。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期期末考試已臨近，各項(xiàng)工作將畫上句號,。為了本學(xué)期語文教學(xué)更上一個(gè)新的臺階,，為了每個(gè)學(xué)生的語文水平有一個(gè)大的進(jìn)步。現(xiàn)將上學(xué)期的語文教學(xué)心得體會如下,。

（一）制定教學(xué)計(jì)劃,。

開學(xué)前根據(jù)新課程的要求，以及教材的編寫特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度,；根據(jù)本冊教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力,，形成較高的語言表達(dá)能力,。學(xué)會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次,。會聽,、會說、會寫,、會閱讀,。對不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)在預(yù)定的安排下,，有目的,、有計(jì)劃、有針對性地開展工作,。

（二）精心備課,。

備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，尤其是實(shí)行生本教育以來,，在備課上，我認(rèn)真了解,、分析學(xué)生的實(shí)際情況,，具體問題具體分析，盡量做到因材施教,。

（三）針對學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

1、漢語拼音,。利用早讀,，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語拼音,。

2、字詞記憶,。從開學(xué)起,，堅(jiān)持對課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽寫,。

3、課文朗讀,。課堂上用了大量的時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。并多次組織朗讀課文,、詩詞的比賽,。

4、閱讀,。從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考,，多解決問題,，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課,，專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

（四）針對差生,，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),，對這部分學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶的動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有的水平,；第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)成績不好的同學(xué),，對這些同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，且多鼓勵(lì),，讓他們明白，只要肯努力,，成績就一定會提高,；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分同學(xué)我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法，降低教學(xué)要求,，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)知識,。我相信，只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，他們肯定有不同的進(jìn)步,。

（五）為了全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，采用了一些個(gè)性化的方法,。

1,、每位學(xué)生都有一本日記，一是將所學(xué)課文,，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,，喜歡的古詩詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄,。二是進(jìn)行每天日記練寫,。增加了學(xué)生語言和習(xí)作材料的積累,。

2、每周寫一篇作文,。一般不規(guī)定作文內(nèi)容,，進(jìn)行自由作文。充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能,。

3、課前朗讀古詩詞,。提高學(xué)生對古文化的感悟能力,，并進(jìn)行記憶積累。

在師生的共同努力下,，本學(xué)期的語文教學(xué)取得了一定的成績,。

1、圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo),。

2,、學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。

3,、學(xué)生的語言積累有所增加,。

4、學(xué)生朗讀水平有了顯著提高,。

5,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變很大，期末檢測中,，只有一位后進(jìn)生,。

6、期末成績非常理想,。達(dá)到了學(xué)校所定的目標(biāo),，比以前也有所提高。

1,、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間，人數(shù),，任務(wù)多等主客觀原因,，開展較少，成效不大,。

2,、沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革，在實(shí)踐中不斷探究,、反思,、總結(jié)。

2,、是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位,，要切切實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識。

3,、是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是寫作方法的指導(dǎo)。在今后的教研活動(dòng)中,，進(jìn)一步通過課題研究,，通過專題指導(dǎo)引導(dǎo)教師重視對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、多與學(xué)生家長溝通,，配合管好學(xué)生。

綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)名稱：寫作提高

優(yōu)點(diǎn)：1,、本學(xué)期嚴(yán)格對照計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，對學(xué)生習(xí)作的內(nèi)容上進(jìn)行了豐富,，如寫人,、記事、狀物,、想象類習(xí)作進(jìn)行了分類練習(xí),，對學(xué)生習(xí)作的素材選擇和語言表達(dá)上進(jìn)行了面批和指導(dǎo)，使學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量大大提高,，尤其是最后一直堅(jiān)持的幾名同學(xué),，進(jìn)步非常大，不管是什么類的習(xí)作,，都能用心寫作,，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

不足：開學(xué)初的17名的同學(xué),，堅(jiān)持到最后的只剩6名同學(xué),。說明習(xí)作仍是同學(xué)學(xué)習(xí)中難以克服的難題。高低年級同時(shí)授課,，的確存在一定困難,。

存在問題：同學(xué)層次不同，因而習(xí)作水平相差很大,，尤其是習(xí)作弱和習(xí)作強(qiáng)的同學(xué)兩級分化嚴(yán)重,，好同學(xué)不僅習(xí)作內(nèi)容質(zhì)量高,，而且書寫相當(dāng)美觀。弱同學(xué)不僅習(xí)作內(nèi)容不知所云,，而且錯(cuò)別字滿天飛,。我想，對于這些學(xué)生來說,，很難一下子提高習(xí)作水平的,，因?yàn)樗麄兓A(chǔ)知識差，閱讀少,，幾乎沒有生活積累,。所以我認(rèn)為參加這個(gè)班的同學(xué)應(yīng)該強(qiáng)項(xiàng)是習(xí)作，這樣才能有一定的活動(dòng)效果,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十一

1,、雷打不動(dòng)聽評課

我校每周的公開課形成制度化、常態(tài)化和系列化,。一學(xué)年內(nèi)每人都要上一節(jié)公開課,。每周二上午二、三節(jié)課準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,，第二節(jié)年輕教師先上,，第三節(jié)同年級同科的中老年教師上，青藍(lán)賽課,，取長補(bǔ)短,，共同提高。年輕教師傳授給老教師課件制作,、多媒體使用等經(jīng)驗(yàn),，老教師傳授給年輕教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第四節(jié)課評課,。校長主任全程聽評,。基礎(chǔ)常抓就卓越,，通過持之以恒地聽評課,，對全體教師尤其是青年教師綜合素質(zhì)的提高，起到了非常大的“助推”作用,。

2,、教師：每周一美篇與每周一美文

學(xué)年開學(xué)伊始，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校教研團(tuán)隊(duì)共同研究決定,，我校45周以下老師每周制一美篇，45周以上教師,、職工每周寫一美文;并定時(shí)分享到學(xué)校教科研群,。題材要緊密圍繞教育教學(xué),，記錄我校的各項(xiàng)教育教研活動(dòng)，如：教師公開課,、聽評課活動(dòng),、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)、班級讀書活動(dòng),、心得體會教學(xué)隨筆,、教學(xué)總結(jié)與反思、特色校本課程……年終考試和升級考試后,，本年級的任課教師和學(xué)生一同寫考試作文,，并發(fā)到微信群中。通過這項(xiàng)活動(dòng),，老師們養(yǎng)成了及時(shí)總結(jié)反思,，隨時(shí)整理記錄的習(xí)慣，教學(xué)能力和教研水平不斷提高,。這一常態(tài)化教研活動(dòng),，有力地推動(dòng)了我校教科研及教學(xué)工作的開展。

3,、學(xué)生分層遞進(jìn) 廣讀精誦多寫

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是一所學(xué)校的強(qiáng)校之本,。提高教育教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，抓學(xué)科教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑。就我校的學(xué)科而言,，數(shù)學(xué),、英語是優(yōu)勢學(xué)科，而語文學(xué)科則是學(xué)校教學(xué)工作的著力點(diǎn),。為適應(yīng)中高考“語文為王時(shí)代”的到來,，為提升我校學(xué)生的語文水平，我們的主要作法是：學(xué)生分層遞進(jìn),，廣讀——精誦——多寫,。

首先，廣讀,。跟教師同步,，一二年級寒暑假親子共讀(一年級童話，二年級寓言),，一二年級在各班家長群中要有親自共讀的照片,。三四年級學(xué)生除了讀市教研室公布的書目外，還要寒假讀一部，暑假讀兩部,。并在本班家長群中定時(shí)公布讀書進(jìn)度,，。

其次,，精誦,。精誦，兩層含義,，一是精典誦讀,，二是背誦、背熟,。我校一個(gè)畢業(yè)的學(xué)生能背過多少詩文呢?課本以外的有300首古詩和100篇文章,。小學(xué)240首是市教研室要求的，幼兒三年60首,，共300首,。我校每年暑假前都升級分班。這些都是利用暑假的時(shí)間提前背誦,。從二到六年級,，每學(xué)期還要背誦10篇課外的優(yōu)美文章，共100篇,。有各自的校本教材,，篇目成型略有微調(diào)。

最后,，多寫,。無論上課還是假期，三至六學(xué)生每周必寫一篇周記(每兩周一篇大作文除外),。寒假讀書征文活動(dòng)常態(tài)化,。每次每班先選出10篇優(yōu)秀征文，三至六共選出180篇,，全體教師當(dāng)評委評選出60篇優(yōu)秀征文,，和教師的40篇優(yōu)秀征文結(jié)集成書。

4,、創(chuàng)新管理模式 倒逼教師成長

我校的管理方面的特色是“數(shù)字管理”,。大到評優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘,，都是“數(shù)字”說了算,。每學(xué)年四次考試，六年級語文,、數(shù)學(xué)和英語各科總成績倒一名,，任課教師調(diào)離畢業(yè)班，五年級語、數(shù),、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué),。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好，所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班,。有市模評選那年，近三年12次考試總成績第一名的畢業(yè)班的班主任,，自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀教師,，讓全體老師心服口服。通過實(shí)施數(shù)字管理,，大大激發(fā)了全體教師尤其是青年教師的教學(xué)科研積極性,，對學(xué)校的發(fā)展和教師本人的發(fā)展，都起到了很好的推動(dòng)作用,。

自20xx年起,，縣一中初中部開始招生。前三年每年都吸引了公,、民辦學(xué)校近20xx名優(yōu)秀學(xué)生參加考試,，我校年年有40余名學(xué)生進(jìn)入全縣前200名。20xx年全縣語文,、數(shù)學(xué),、英語總成績前200名中我校占43名，總成績前四名中我校占第一,、二,、四名;數(shù)學(xué)成績更為突出，全縣前二十名我校占十二名,，前十名我校占七名,。20xx年，我校四個(gè)畢業(yè)班220名畢業(yè)生中,，有44名學(xué)生被一中初中部錄取,，平均每五名畢業(yè)生中就有一名被錄取。

1,、師資力量嚴(yán)重不足：近兩年,，我校沒有進(jìn)老師，而班數(shù)每年要增兩個(gè),。今年新一年級分課時(shí),，就有些捉襟見肘。兩名老師是退休返聘,，兩名老師是幼師考過了小學(xué)教師資格證后升格為小學(xué)老師,，還有兩個(gè)班要等著德州學(xué)院的支教老師來任課。長此以往，勢必導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展后勁不足,。

2,、教師素質(zhì)亟待提升：鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資數(shù)量不足，教師素質(zhì)亟待提升;對新老師的培訓(xùn)工作任務(wù)很重,。

新學(xué)年我校教學(xué)工作的整體思路是：以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以大力實(shí)施四大工程為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化管理”和“教師創(chuàng)新管理”,，進(jìn)一步唱響“全面發(fā)展有特長”和“師生分層遞進(jìn) 廣讀精誦多寫”兩大學(xué)校品牌,，凝神聚力，真抓實(shí)干,，為將我校辦成“教學(xué)一流,、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力!

新學(xué)年，我校將繼續(xù)將教學(xué)工作放在學(xué)校一切工作的重中之重的位置,，繼續(xù)將每周二的聽評課常抓不懈,，并將校長推門聽課和家長開放日常態(tài)化。繼續(xù)辦好“每周一美篇”和“每周一美文”兩個(gè)學(xué)校工作群,，并加大對外宣傳的力度,。繼續(xù)強(qiáng)化“大語文觀”，強(qiáng)化語文學(xué)科的基礎(chǔ)性作用,。在全面提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步發(fā)揮我校的手工剪紙(一二年級)和腰鼓表演(三四年級)兩大特色項(xiàng)目的優(yōu)勢。

1,、我校近幾年每年要擴(kuò)兩個(gè)班,，每年都有退休老師，但未進(jìn)新老師?，F(xiàn)在校聘老師超過20人,，希多分一些新老師。

2,、加大對新近幾年參加工作的青年老師的培訓(xùn)力度,。

3、加大對中年老師的重視程度,。

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期的工作又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)年的工作,，我沒有太大的成就也沒有令人驕傲的成績，但是我能認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作,，盡心盡力地上好每一節(jié)課,，所以這一個(gè)學(xué)期我是在忙碌與充實(shí)中度過的,。

這個(gè)學(xué)期我任教四二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，班級共有學(xué)生59人,。

現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作做如下小結(jié)：

我認(rèn)真地備好每節(jié)課,，在課前認(rèn)真閱讀教材、教參,，積極向同組的老師請教各種問題,。用心設(shè)計(jì)好每節(jié)課，根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容制作相應(yīng)的教學(xué)課件,。

教案設(shè)計(jì)充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求,，力爭讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊上的習(xí)題我都是自己提前做一遍,，這樣在給孩子講解習(xí)題時(shí)更有針對性,。

我認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

我及時(shí)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改,，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對完成較好的作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng),；完成不及時(shí),、不準(zhǔn)確的作業(yè)進(jìn)行督促改正。

在平時(shí)的教學(xué)中我根據(jù)孩子們在課上的表現(xiàn)每節(jié)課評選出表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；每周評選出數(shù)學(xué)課“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,、每月評選出“數(shù)學(xué)小明星”。制定數(shù)學(xué)學(xué)科的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，貼在班里讓孩子們知道自己應(yīng)該怎樣做會表現(xiàn)的更出色,。

本學(xué)期以來，我盡心盡力做好了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，努力汲取他人的長處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。以后要更加努力,，不斷嚴(yán)格要求自己，我相信：只要行動(dòng)就有收獲!

小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校 小學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年擔(dān)任五年級的體育教學(xué)工作,，一學(xué)年即將結(jié)束,，回顧本學(xué)年自己所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,。但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)年的工作進(jìn)行反思,，故特作如下總結(jié),。

本學(xué)年教學(xué)成功的方面有：使五年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的知識,，基本明確了鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定,、項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考核事項(xiàng)。對于跳遠(yuǎn),、50米往返跑,、一分鐘仰臥起坐等考核項(xiàng)目已經(jīng)掌握，并取得了較好的成績,。

在一學(xué)年的教學(xué)中,，我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作,。其次強(qiáng)化了學(xué)生的應(yīng)變能力,，這方面能力的鍛煉，我是通過讓學(xué)生在體育課上多做游戲,，讓學(xué)生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。在教學(xué)中我時(shí)刻注意對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的好思想,、好品質(zhì),，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習(xí)慣。

年級學(xué)生經(jīng)過本學(xué)年的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績,，但在教學(xué)中也還是存在著不少問題。

首先,，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊即存在著教師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題,，還有怕?lián)p壞器材的問題,。

其二，學(xué)生的認(rèn)識水平?jīng)]有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩,，只要不學(xué)習(xí)文化知識就可以，在操場上怎么玩都可以,。

其三,，學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，對于隊(duì)列隊(duì)形不能完全掌握，還不能達(dá)到聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映,，并且做到快,、齊、靜,。

1,、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問題及時(shí)糾正，讓學(xué)生手,、動(dòng)腦親身體會體育動(dòng)作的要領(lǐng),，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己,，不斷研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,、教學(xué)理論、教學(xué)理念,，使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育,。

3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認(rèn)識,，使他們愛體育課,，知道上體育課時(shí)就應(yīng)該干些什么，對于游戲,，讓學(xué)生學(xué)會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中感受到快樂,。

總之,，從這一學(xué)年的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，當(dāng)一名體育教師并不難,，而要上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的`體育優(yōu)等生就很艱難了,。因此，在今后的日子里,，除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還要以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待自己工作中的每一天,。