總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候寫一份總結了,??偨Y書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇一
公司于20xx年引進全球領先的特種光波輻射烘干技術,開發(fā)出具有自主知識產權的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產品和高效節(jié)能烘干設備,。主要烘干設備產品覆蓋玻璃烘干設備,,食品烘干設備,木地板烘干設備,,桑拿烘干設備,,印刷烘干設備,金屬烘干設備等,。以及涂裝設備,,涂布設備,水處理設備,,水性材料,,印刷機,絲網印刷,,植絨設備等,。
20xx年1月,新永泰公司又與德國,、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設備工廠,,成功研制出世界最領先的中波、短波,、碳波雙孔鍍金管,,及中國最優(yōu)秀的烘干ir/uv/tl.機及模塊組合等;新永泰公司負責亞洲區(qū)的銷售,。圣泰科特種光波加熱器.用美國的高純度石英,,德國耐高溫鍍金材料,日本優(yōu)質燈絲,,保證其全球領先的品質與技術,??蓮V泛應用于紡織品印花及涂層、水性材料涂裝(水性玻璃油墨,、壁紙水性涂層,、木材水基漆等)、印刷業(yè),、塑料行業(yè),、植絨、薄膜開關及電子線路板,、汽車工業(yè),、食品、玻璃工業(yè),、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干,。
理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注,作為天之轎子的大學生,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活的?如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去,更好的為社會服務,?這些都受到了社會的普遍關注,。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合,為了過一個有意義的假期,很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門,參加到各行各業(yè)的實踐當中去,用自己在課堂里學習到的知識為地方服務,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識。選擇到新永泰科技有限公司進行暑期社會實踐實習,也是為了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合,更好的服務于社會,。
這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行,跟公司的同事一同上班和下班,切身體會,。我們的工作,首先要在網絡上發(fā)布信息,所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等,同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作。其次,我們把我們..好的項目信息和公司資料在互連網上開始發(fā)送,并通過電子郵件向相關企業(yè)發(fā)送相關的會展項目信息,同時還通過網絡查找與會展項目相關的信息和會展項目所在國家的經濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處,。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們的產品,。
在激烈的市場競爭中,有人說:電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式,正越來越多地為眾多企業(yè)所.用,且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說:電話營銷作為一種營銷模式,在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的,太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式,。但是無論怎么說,時尚也好,過時也罷,縱觀現(xiàn)實,電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式,。
電話營銷即通過使用電話、傳真等通信技術,來實現(xiàn)]有計劃,、有組織,、并且高效率地擴大顧客群、提高顧客滿意度,、維護顧客等市場行為的手法,。作為一種營銷手段,電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內,快速地將信息傳遞給目標客戶,及時搶占目標市場,也是是現(xiàn)代企業(yè)爭取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析,不同的行業(yè),電話營銷有不同的側重點,。會展做為一個新興的產業(yè),尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇二
三年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然。我知道,,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),,角色的轉換,。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng),,現(xiàn)在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了,,無論是知識上的成長還是身心上的成長,,都會在這次的實習工作中得到考驗,。
畢業(yè)實習是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分,是實踐性教學的主要方式,,它不完全同于社會工作而又最接近與社會工作,,是面對社會工作的一個重要的轉型點。而機電又是一門實踐性很強的學科,,經過大學三年的專業(yè)學習,,我雖然掌握了一定的專業(yè)知識,但實際工作卻是非常的缺乏,,仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識,,將理論與實踐有機地結合起來。
畢業(yè)實習具體有以下幾個目的:加深對所學專業(yè)的感性認識,,在實踐中運用并深化所學的理論知識;在實習中獲得實際知識和實際技能;培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的能力;培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點,,以及理論聯(lián)系實際的工作作風;培養(yǎng)誠信觀念,遵守職業(yè)道德;通過接觸社會,,了解社會,,增強自己的事業(yè)心與責任感; 通過實習加強自身的溝通能力。
按學校規(guī)定在過完春節(jié)就該進入畢業(yè)實習階段了,,剛開始的時候還有些不習慣,,以往總是看到別人很早便開始上班,而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學,,可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中,,肯定會或多或少的有些不習慣。我是從正月初十開始上班的,,還不算是太早,,別人一般是初六就開始正式上班了,等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌,,工廠里都忙忙碌碌的,,感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多。去單位后也就搬入了集體宿舍去住,,在學校住了這么多年的集體宿舍,,就沒出現(xiàn)什么不習慣的,按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服,,我也領了一套,,但是錢以后還是要從工資里扣,,這也是我第一次穿工作服。每天跟其他人一樣早早的起來,,上下班都要簽到,,一點都不含糊。
最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做,,這去了才發(fā)現(xiàn)以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的,,就又要從頭開始學,好在以前還有點制圖軟件使用的經歷,,學起來上手也很快,。我們在公司主要用的是cad和ug,cad雖然也能繪制三維圖形,,但是繪制起來比較的麻煩,,所以cad就只負責了二維零件圖的設計,其他的還是交給ug在做,。
cad方面也沒學狠么很復雜的,,一般都是繪制些二維圖和零件三視圖,就只要掌握了這些就可以了,。cad中的標準比較多,,每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準,所以在選擇的時候就一定不能選錯,,否則以后線型重復了以后在修改起來就不是那么方便,。由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理,必須要很認真,,一不留神就容易出錯,。
ug的學習就比cad的復雜了些,ug不僅是用于了產品三維實體圖的設計,,而且還要對設計的產品就行必要的組裝,,學習了很多的功能。其中一些簡單的就跟以前在proe和mastercam里用到的差不多,,無非就是“拉伸,、倒角、溝槽,、矩陣,、鏡像、薄體創(chuàng)建”,,這些以前基本上都用熟練了,。最重要的還是要算學習了“袋形和方凸形”這兩個功能,這兩個功能可厲害了,,并不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形,,這兩個功能可以對編輯的面繪制非線性曲線,,這樣就可以實現(xiàn)在零件中的一個曲面做成不同的角度,這個功能在齒輪的創(chuàng)建中也很有用,。
在制圖室做了差不多一個月后,,我就被調到生產一線去了,實習的時候就是要什么事都要做,,這樣才知道以后在工作中的真正感受,,這時候也才第一次把工作服穿上。第一次去車間的時候能感覺到這里跟辦公室的差別很大,,這里沒有空調沒有熱水,,高大的車間屋頂也不經令寒意加重,。去了首先做的就是駕駛室的裝配,,做這些工作都是比較的簡單,學會了哪些東西裝在哪就可以了,。車間的人比較多,,工作的時候也可以說說話,我們經常就是兩個組比這做,,輸了的組可是要負責買明天的水喝的,,氣氛都還比較的活躍。后來去了整車的組裝車間,,一輛輛的車就是從這里開出來的,,這里要學的東西就比較多了,很多零件不是想怎么裝就怎么裝的,,比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的布置,,否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了。在這里工作時說閑話的幾率也比較小,,都是些又大又重的鐵質部件,,一不留神就容易出現(xiàn)安全事故,所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專心的做事,。在車間做事加班基本上都是免得了的了,,雖然我只是個實習生,但是不能說別人都去了我不去吧,,有時候只要是出車趕的急了點,,我們晚上都要加班才行,加班也確實幸苦,,每天本來就只那么點休息的時間,,我們還要多做好幾個小時,,回去了都接近九點,,一般都是直接洗洗就睡了,。
在車間做了大半個多月,,我們就全部搬到新廠址去了,本來新廠那邊都開工了好幾個月了,,但是因為臨近過年了,,這邊的也就沒搬過去。搬家的這幾天真是都忙死了,,搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了,,還是要全部都帶走,光是這些東西都裝了兩車,,弄的我也夠累的,。
搬到新廠區(qū)這邊后就可以做加工的工作了,我們加工的主要還是一些傳動軸,、貨箱的固定件和一些零件的緊固件,,有時候也幫別人做點別的東西。由于不是大批量的生產外銷,,所以我們的設備也不是很多,,只有一臺數(shù)控車和一臺數(shù)控銑,然后還有些其他的普通機床,。剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數(shù)控的工作,,只是跟著師傅在普通機床上練練手,也是只做做塑料的零件,。對機床操作熟練點后,,就慢慢的開始做零件的加工了,出于安全的考慮,,我也就加工了點很簡單的軸類零件,,在試用的時候也做廢了一個,還把刀尖弄壞了點,,還好不是斷的很多,,就又跟著師傅去學了怎么磨刀。別說這個磨刀的講究還真是多,,跟書上寫的一樣,,要磨出前刀面、后刀面,、主副后角,、主副偏角,一大堆的東西,,至于磨刀的姿勢那些,,我也只學了個大概,磨的時候注意點就好了,那飛輪還是蠻危險的,,我就那么磨磨修修,,還弄出點樣子,剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了,,用的時候一會就斷了,,后來師父才說不能那么磨。
有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數(shù)控機床,,我們這的零件對精度的要求不是太高,,也只是用了華中數(shù)控的系統(tǒng),這個系統(tǒng)我還是比較熟悉的,。數(shù)控機床這種貴東西還是不能一上來就讓我碰的,,師傅還專門跟我抽了半天時間出來復習了下以前學的數(shù)控編程,簡單的就沒怎么多說,,主要是跟我講了講在車床上面的g80(內外徑切削循環(huán)),、g81(端面切削循環(huán))、g82(螺紋切削循環(huán)),、g71(內外徑粗車復合循環(huán)),,這些都是比較常用的,,一般來說都用 g71在車外輪廓,,但是一些要求不高的零件用g80也可以,還給我加了個g82(有錐度的螺紋切削循環(huán)),,這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋,,我也把以前上課用的課本帶了回來,對著上面的回憶下,,然后在電腦上進行模擬操作,,簡單的東西還是難不倒我的。我一直都認為華中數(shù)控在銑床的程序上有問題,,就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點才行,,否則它就可能會引起踫刀。以前老師也解釋過這個是以為程序在執(zhí)行的時候預讀了下一條指令造成的,,我那時候就在想這個問題按說現(xiàn)在應該很好解決了才是,,可是我問師傅我們的銑床是不是這樣的,師傅說也是,,還開玩笑說只有等著我們這些年輕人去辦這個事了,。哎就是這個問題讓我一直覺得華中數(shù)控還是很落后的。
在電腦上練了一段時間后就跟著師傅開始做加工了,,開始的時候師傅還是不讓我親自操作,,我在旁邊看著也是躍躍欲試的。該我上場的時候師傅開始也是在旁邊看著,我也是做的很小心,,還是按照步驟來的,,編程的時候嚴格的控制轉速和進給量,一些復雜點的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過來的,,師傅看了幾次也就放心地給我自己做了,。有時候機床動不了的時候,還是只有麻煩師傅過來幫我解決問題,,它上面
提示的那些東西實在是看不懂,,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題,俗話說的好,,技術就是一層紙,,一桶就破,我也就學會了不少,。
工廠里的機床都是自己要用的東西,,平時還還要好好的保養(yǎng),萬一哪天出了問題動不了,,那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了,,師傅也帶著我把我們自己用的機床保養(yǎng)做的也是毫不馬虎,沒天都要認真清掃上面的鐵屑,,發(fā)現(xiàn)潤滑油少了就及時添加,,每周還要對機床電氣設備內部進行維護,保證里面的散熱,,檢查三個軸的極限限位開關是否都正常,,檢查下傳動皮帶是不是松了啥的,拆啊裝啊的,,弄的身上都黑乎乎的,。
實習也就是兩個多月的時間,過的也很快,,這都四月了,,沒幾天就要結束了。經過這次實習,,不僅是讓我學到了制圖,、裝配、加工這些方面的東西,,而且還讓我更加清楚地明白自己善于什么,,想做什么,應該怎么做,。這是我三年大學中難以學習到的,。就像如何與同事們相處,,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,,而自己也盡量虛心求教,,搞好人際關系。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,,而且可以學到不少工作以外的事情,,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),,也算是此次實習的目的了,。
實習結束后還要回學校去過上幾個月,然后就差不多要走上真正的工作崗位了,,這次實習學習的還是不夠多,,但是經驗的積累也不會是一天兩天的事,通過實習我也更加的了解工作,,接近工作,,如何在工作中去實現(xiàn)自己的最大價值,這也是我后段時間所要思考的主要問題,,我也只能讓自己做得更好,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇三
多年的專業(yè)課教學和實習指導的經驗告訴我們,生產實習在教學中具有非常重要的作用,。生產實習是組織學生到現(xiàn)場從事一定的實際工作,,以獲得相關的實際知識和技能,鞏固和加深理論知識,,培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力,。
學生學習專業(yè)知識,雖然在校內可通過課堂形式獲得,,但單純依靠課堂講授達不到教學要求,更達不到理論與實際相結合的目的,。特別是對《鉗工工藝》,、《電工學》等實踐性很強的專業(yè)課,必須通過課堂講授和生產實習這兩個密切相關的教學環(huán)節(jié),,才能完成這門課程的教學任務,,提高教學質量,培養(yǎng)學生的綜合素質,。在實習中,,學生運用課堂教學學習的指示,進一步學習實際知識和技能,,以便在畢業(yè)后能順利地適應工作崗位的實際工作,。
生產實習不但具有學習知識和技能的作用,也是對學生進行思想政治和道德品質教育的重要教學形式,同時可以更好地對學生進行勞動觀點,、勞動態(tài)度,、愛護公共財物、組織紀律教育,,接受安全,、勞動紀律教育等;學生和工人一起工作,,學習工人的優(yōu)秀品質,;在生產現(xiàn)場看到自己所學的專業(yè)在經濟建設中所起的作用而感到自豪。
概括來說,,通過生產實習,,可以達到三方面的要求:一是學習機械構造方面的基礎知識;二是培養(yǎng)學生初步掌握操作某種機械設備和某些工種的動手能力,;三是對學生進行思想作風的嚴格訓練,。
按計劃安排的日程,實習生各就各位,,到各自的實習車間,,在實習老師的講解、囑咐與示范后,,我們小心翼翼地操作了起來,。畢竟是第一次進工廠車間,同學們一個比一個認真,,一個比一個賣勁,。
在實習中,累嗎,?自然是避免不了的,,但我們學到的也不少啊,!比如說:在鉗工實習中,,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔,、攻套絲,、鋸割、銼削,、裝配,、劃線;了解了銼刀的構造,、分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測,。我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘,,相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。
在車工實習中,,我們了解了車刀的種類,,常用的*材料,*材料的基本性能,;知道了車刀的組成和主要幾何角度,。在操作中,同學之間配合得很完美,,雖然兩個同學共用一臺機床,,但感覺到就像一個人在操作,這也是一種“合二為一”的藝術哦,!
在磨工實習中,,我們領會到了金剛石的超硬度,在那精制砂輪把帶氧化皮的鐵棒磨得亮晃晃的時候,,我們不禁感嘆砂輪的“磨力”,!沒想到金剛石和精制砂輪的“賽磨”后,精制砂輪敗得無地自容,,反被磨成想要它成為的舌階狀,,而在比賽中,金剛石絲毫末損,,還伴有無數(shù)的“火花流星”,。
在銑工實習中,不禁讓人聯(lián)想到“繩鋸木斷“這個成語,,也感嘆遠古時代的人太辛苦了,!用繩鋸木頭是何等費時費力啊,!而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上,,按幾下按扭,一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被鋸斷了,。這不得不讓我們佩服科學技術對人類的影響力。
在氣焊的實習中,,我們知道了氣焊由乙炔發(fā)生器,,回火防止器、氧氣瓶,、減壓器,、焊槍組成,;學會了如何調火焰和平焊。別說,!同學們戴著墨鏡焊接的樣子還蠻可愛的,!
在電焊實習中,我們了解了電焊的實質,,電焊機的組成與焊條的構成,;學會了選用焊條的種類和如何操作電焊機。
在鑄造實習中,,讓人感覺似乎回到了童年時代,,我們又玩起了“沙窩窩”。然而,,現(xiàn)在的“沙窩窩”既象童年時代一樣好玩,,又是技術的學習。
在鍛造實習中,,大家不難發(fā)現(xiàn):這是在“人工打鐵”基礎上的一種質與量的飛躍,。一節(jié)節(jié)被燒得通紅的鐵圓柱在同學們的操作下,乖乖地變成了一個個有用的零件,。
在沖壓實習中,,更能體現(xiàn)出電轉化出的能量之大。我們只要輕輕踩動控制踏桿,,一塊有點厚的鋼板在瞬間被壓成形,,和“水滴石穿“相比,簡直是天壤之別,,而且沖壓操作簡單,,產品合格率接近呢!
在熱處理實習中——這是一項最輕松的實習工種,,因為它動手時間短,,觀察時間長,經過老師的講解與示范后,,同學們爭先恐后地去感受鐵在鹽水中冷卻時“水煮雞蛋“式的震動,。在笑語中,還自然而然地知道了為什么鐵在鹽水里冷卻與合金鋼為什么在油里冷卻的原理,。
實習期間,,通過學習,我們做出了自己設計的工藝品,,銑工,、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件,;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,,車工的危險性,,在一天中同學們先要掌握開車床的要領,然后按照圖紙要求車出錘子柄,。
所有工種中,,鉗工是最費體力的,通過銼刀,、鋼鋸等工具,,手工將一個鐵塊磨成六角螺母,再經過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母,。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,,大家都喜不自禁,感到很有成就感,。這次金工實習給我的體會是:
①通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術,。了解機械制造工藝知識和新工藝,、新技術、新設備在機械制造中的應用,。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,,具有初步的獨立操作技能。
③在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,,培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。
④培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,,強化遵守勞動紀律,、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質,。
金工實習對我們工程素質和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用,,使我們不但要掌握各工種的應知應會要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,,既要要求我們學習各工種的基本工藝知識,、了解設備原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓練,,并具有運用所學工藝知識,,初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實習中,,工廠將各工種的實習內容如:結合制作榔頭,,將下料、車工,、銑工,、鉗工、刨工,、鑄造,、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,,使我們對機械產品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識,。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
在整個實習過程中,,對我們的紀律要求非常嚴格,,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告,、清理機床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學生的綜合工程素質培養(yǎng)起到了較好的促進作用,。
實訓中心師傅將我們加工產品的打分標準公布給我們,,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用,。對我們的金工實習成績,,實行綜合考評制度,實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績,,使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié),。
在各個工種的實習中,都安排了一定靈活時間和實習內容,,使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地,。在實習期間我有很深的感觸,很感謝學校能給我們提供這個實習的機會,,讓我們提前體驗到學工科的不易,,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,,但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點,這些都無所謂,,重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。
我認為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當高的實習項目中,應多分配點時間,,讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣,。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術,雖然不一定就買來這些設備,,但我覺得應該傳授一些,,以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。另外,,我覺得我校的金工實習課應該再減少一些講解時間,,增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學生動手操作時間時講解,,這樣更有利于達到我們的目的,。
感覺學生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,,而是在學生時代你可以有很好的同學,,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,,不必勾心斗角,。我感覺這里才真的有純潔的友誼??商ど狭松鐣?,于存在著利益關系,又工作繁忙,,就多了份人情世故,。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,,就更加想念自己的同學,。還好實習的時候老板、老師,、車間師傅對我們很好,,可能自己還不能適應這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,,希望自己可以有個好朋友,,希望自己可以有個團結的環(huán)境。
實習,,是開端也是結束,。在書本上學過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,,才會體會到難度有多大,。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去,。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,,我會繼續(xù)努力,完善自我,。對于學校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。
實習期間,,許多老師的敬業(yè),、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,,一遍又一遍,。有的程序特別長,可老師才不計較這些,,只要有一點毛病,,就一定要把它揪出來,盡自己的努力把同學們的作品修整得更為完美一點,。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習,。我覺得金工實習對我自己來說非常有意義,,非常實在。它給我的大學生活添上了精彩的一筆,。它讓我更貼近技術工人的生活,,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認識到自己的長處與不足,。
以后我們就業(yè)的時候,,就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察,、學習,。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,,新技術的廣泛應用,,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,,有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。
另外像鑄工和看似簡單的拆裝,都需要我們細心觀察,,反復實踐,,失敗了就從頭再來,,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。13周的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,,勤時自勉,,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇四
美好的時光總是短暫的,,機電專業(yè)第七周的認識實習已經宣告結束。4月14日至18日,,學校為我們安排了為期四天的認識實習,,在這四天的時間里,,我們先后參觀了茂石化重力機械廠,、東陽公司,、茂名怡華機械廠和茂港電力設備廠四家企業(yè)公司的生產設備,、生產流程和機械加工工藝。在老師的帶領和工廠人員的介紹講解下,,我們對相關零件產品的生產過程和方法都有了一定的了解,,很大程度上開拓了我們的視野。
認識實習第一天,,我們來到了茂名重力石化機械制造有限公司,經過帶隊老師和該廠員工介紹,,該公司是上市公司,,包括壓力容器廠,、工業(yè)爐廠、配件廠,、鑄造廠、鋼桶廠和一個檢驗中心,。我們首先親眼目睹了200l閉口鋼桶自動生產的全過程:人工放置鋼板將鋼板卷彎成圓筒形搭邊焊接全自動扳邊脹環(huán)筋噴淋肥皂水試漏吹掃筒體內腔裝夾桶底,、蓋完成卷邊成型。
接下來,,我們又來到他的配件廠,,這里面分為在制區(qū)、待檢區(qū)和合格區(qū),。在制區(qū)里是各種正在進行精確加工的零件,,這些零件加工完會拿到待檢區(qū)檢驗,合格的產品再移至合格區(qū),。在這里我們看到了很多從沒見過的機器和各種只在書本上見過的零件。接著又進入了壓力容器廠和工業(yè)爐廠,,看到了剛完成的沙模和大型冷卻裝置的制造全過程,,大開眼界。
實習第二天,,我們來到了東陽公司(制罐廠),。首先 ,我們參觀了該公司的聚丙烯編織袋廠,,該廠分為編織制紗區(qū)間,、編織綜合區(qū)間、編織圓織區(qū)間,。它主要生產的是包裝聚丙烯的編織袋,。生產線上的生產工序:加熱聚丙烯原料——擠壓成薄膜——冷卻——切成小帶狀——線紡成一大卷——編織(用擺臂小凸輪四梭圓織機編織成圓周形)——根據長度需要進行剪切——封口。
該公司是以自動化生產為主,,其方便性和高效性是有目共賭的,,這對于我們這個機械設計制造及其自動化專業(yè)來說是有很大的啟發(fā)以及感性的認識。
實習第三天,,經過近40分鐘的車程,,我們來到了茂名市怡華機械廠,該公司是由50多年生產機床的國營企業(yè):原茂名機床總廠轉制的五金刀剪機械制造企業(yè),,為適應社會發(fā)展需要,,目前遷址于著名的“三講”發(fā)源地高州市,是高州市重點扶持企業(yè),,擁有五十多年機床設計,、制造經驗的技術團隊和一批精良的機械生產設備和機械檢測設備儀器,。公司的生產車間主要有兩個,實習期間我們了解到公司主要生產經營的項目有:數(shù)控刀剪機械,、陶瓷刀專用磨床,、數(shù)控專用機床——有數(shù)控磨齒機;有數(shù)控磨刀機械系列,,液壓磨刀機械系列,。這個公司讓我們了解各種車床零件的生產過程,獲益匪淺,。
實習最后一站是茂名市茂港電力設備設備廠有限公司,,擔任介紹講解的是在該廠工作的同專業(yè)師兄,據介紹,,公司不僅擁有高精度鉆床,、車床、剪床,、卷板機和埋弧自動焊機等通用設備,,而且擁有一批精良的專用設備, 另外公司擁有水壓試驗機,、檢測儀器儀表等一批能滿足產品質量檢驗需要的設備?,F(xiàn)將該公司的主要代表產品——熱交換器的制造及其加工工序詳細記錄如下。
熱交換器的結構:管板,、殼體,、折流板、管,、管箱,、氣閥。 熱交換器的制造工序:設計—檢驗材料—機械加工—焊接方式—總裝工藝,。
總裝工藝順序如下:基準零件——管板垂直立穩(wěn)作為——拉桿擰緊在管板上——按圖將定距管和折流板——穿入全部換熱管——套入筒體——裝上另一塊管板,,并將全部管子的右端引入此管板內,校正后將管板與筒體點焊好——在輥輪架上焊接管板與筒體聯(lián)接環(huán)縫——管子與管板的脹接或焊接——接管,、支座——殼層水壓試驗——裝上兩頭管箱——管程水壓試驗,,主要檢查管板與封頭聯(lián)結處的密封面,封頭上的接管焊縫質量——清理,、油漆,。在換熱器的制造中,筒體,、封頭等零件的制造工藝要求比較高,,注意對焊縫的探傷,和殼層,、管程的試壓試驗,,以及保護法蘭密封面,。
雖然只有短短的幾天,但此次認識實習給我們提供了更多的視野,,讓我們懂得了很多機械加工工藝方面實際操作方面的知識,。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我們懂得了很多機械加工工藝方面實際操作方面的知識,,同時也深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,,這時才真正領悟到“學無止境”的含義,。我們的教育應該與社會實踐更多的結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,,把我們所學和運用相結合起來,,才能更完全的掌握和鞏固知識,真正做到“學以致用”,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇五
今年暑期,,我們機電專業(yè)10級的同學去了上海和常州的幾所企業(yè)進行參觀學習。此次可謂是液壓之旅,,我們去的企業(yè)都是做有關液壓的東西,如上海的立新,、常州的恒力和博世力士樂,。時間雖短,但我們去參觀實習的企業(yè)可不少,。有的企業(yè)待我們在那里的時間長一點,,有的企業(yè)則只是簡單的參觀,每個企業(yè)都有各自的特點,,每個企業(yè)留給我們的映象都不一樣,。所以,這次我感受最大的是不同企業(yè)的不同形象和文化,。
我們首先去的是上海的立新,。上午先是上海立新的老總為我們講解立新的發(fā)展歷史,然后技術人員為我們講解立新的產品,,下午則是分為4個小組,,然后由企業(yè)的4個技術人員帶我們參觀加工車間。在參觀的過程中我們見到了各種各樣的閥,,流量閥,、方向閥,、壓力閥等等,以及工人們正在對閥進行人工組裝,、通油測試,、去毛刺、清洗等,。經過一天的學習,,我總算對立新這個企業(yè)有了比較深入的了解。
“中國立新液壓”這幾個字是路甬祥院長為上海立新題的,,他希望立新能夠“立中國之高,,創(chuàng)液壓之新”,這正是“立新”這兩個字的含義,。上海立新液壓有限公司創(chuàng)建于1967年是上海最早生產液壓元件和液壓系統(tǒng)的企業(yè)之一,,20xx年9月改制為多元投資的有限責任公司。公司主要生產高壓液壓閥,、各類液壓系統(tǒng)和環(huán)保液壓機械,。高壓液壓閥分壓力、流量和方向三大類,,品種規(guī)格達12000種,,廣泛用于機床、冶金,、礦山,、石油、船舶,、塑料,、建材、農業(yè),、風電,、造紙、水泥等機械行業(yè)的設備配套,,能適應機械裝備的高壓需求,。該公司的高壓液壓閥是從力士樂引進的技術,所有液壓閥的圖紙都是力士樂的原版圖紙,,但由于立新仍未吃透力士樂圖紙的原理,,所以立新的技術人員不得隨意更改力士樂圖紙上的參數(shù),只能是在力士樂的基礎上吸收并加以改進,。目前國內液壓閥特別是力士樂閥,,立新的賣價最高,這全靠立新液壓閥的質量和品牌支撐著,。因此可以看出,,立新在力士樂基礎上的創(chuàng)新改進工作做得不錯,。與同行企業(yè)相比,除了在質量方面的優(yōu)勢外,,立新的另外一個優(yōu)勢是品種齊全,。品種齊全使得立新做系統(tǒng)很容易而且大大縮短了交貨期。正是由于這個優(yōu)勢,,立新在做系統(tǒng)方面往往比較容易中標,。立新每年有60%是做閥,40%則是做系統(tǒng),,而系統(tǒng)中有70%是冶金行業(yè)的系統(tǒng),,例如為寶鋼做系統(tǒng)。除了為冶金行業(yè)做系統(tǒng),,立新也做一些環(huán)保行業(yè)的系統(tǒng),,如割草船和挖泥船等。但是立新的液壓閥與國外生產的液壓閥仍有差距,,主要原因是在基礎件和加工工藝的問題,。由于國外在基礎件和加工工藝上面的保密,使得這些方面成為阻礙液壓產品的精度和質量提升的主要原因,。目前立新的加工設備和檢測設備都是進口的,,先進性甚至比國外的還好。但是正是由于彈簧,、螺栓等基礎件的問題,,使得立新的閥芯和閥體的變形量有5個um左右,而力士樂的閥的變形量卻不超過1個um,。因此只有解決了基礎件和加工工藝問題,,國內的液壓產品才能像國外那樣高精度。在辦公管理方面,,立新已實現(xiàn)了辦公自動化,每天運行的電腦超過200臺,。這些電腦一部分是由于生產管理的,,一部分則是由于設計開發(fā)的。設計開發(fā)是技術部的工作,,立新有不少的開發(fā)人員來負責產品的設計,。通過計算機軟件設計,二維映射到三維,,一個產品就這樣被設計出來了,。xxxx年10月上海立新和恒立油缸資產重組,江蘇恒立高壓油缸股份有限公司控股82.86%,,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,,資源共享,,強強聯(lián)合。
然后我們去常州的恒力進行了學習,。我們在恒力也是只呆了一天,。同立新參觀的過程一樣,上午是由恒力的領導和技術人員為我們解說恒力的發(fā)展歷史以及恒力的產品等,,另外技術人員還專門給我們復習了一下液壓方面的知識,。下午也是分小組由恒力的技術人員帶我們去生產線進行了參觀。經過這一天的學習,,我對恒力油缸有了大致了的了解,。
恒力油缸依托高壓油缸為支撐,同時它也生產高壓液壓泵閥,、高精密液壓鑄件等,。20xx年,恒立油缸建成國內首家挖掘機配套油缸生產基地,,成為國內唯一能夠規(guī)?;a挖掘機油缸的自主品牌企業(yè)。到了20xx年,,公司的年產能力到達了50萬只,。其產品種類齊全并廣泛應用于工程機械、地下掘進,、特種車輛,、海事船舶、港口機械,、石油機械,、礦山機械、水利機械,、能源,、冶金機械、機床等領域,。恒力的生產線是它產品高質量的保證,,公司先后從日本,、德國,、美國,、意大利等國引進近300臺世界一流的高壓油缸專用生產設備,,建成了具有超越國際水準的高壓油缸生產線,。目前,,恒力有9條挖掘機油缸生產線,,其中2條小挖線,,5條中挖線,1條大挖線和1條推土線,。另外恒力還有5條特種油缸生產線,,主要負責生產鉆機油缸、盾構機油缸,、船舶海事和港口機械,。生產線流程大致是粗加工、熱處理后矯正,、測硬度,、精加工、摩擦焊接,、磨削去黑,、電鍍拋光、清洗等,。因此可以看出恒力做挖掘機油缸比較多,,包括鏟斗油缸、斗桿油缸,、動臂油缸,、推土油缸和偏轉油缸。挖掘機油缸的主要技術難點是緩沖和精度,,這是決定挖掘機平穩(wěn)和安全運行的兩個重要因素,。恒力的挖掘機油缸年產能夠達到44萬件,特種油缸年產能夠達到14萬件,。恒力有自己先進的研發(fā)中心,,并且目前公司已經在國內、日本設立了兩大研發(fā)中心,。聘請德國,、日本等國的世界著名液壓專家組成的國際化研發(fā)及管理團隊,攻克了高壓油缸在生產過程中的各種技術難關,,對材料性能,、密封技術、熱處理,、焊接及電鍍工藝等研究成果,,均達到世界領先水平。研發(fā)中心包括材料實驗室,、化學實驗室、油缸實驗室,、三坐標測量實驗室等,。xxxx年10月恒力油缸并購了著名的液壓閥生產企業(yè)上海立新,提高了生產質量,,同時也擴大了生產種類,,壯大了企業(yè)的實力,。
后來我們去了恒力旁邊的博世力士樂進行了為期兩天的實習。博士力士樂的管理和安排讓我們很驚訝和滿意,,它給我們呈現(xiàn)出了作為外企的獨特精神風貌和企業(yè)文化,。第一天的上午,由常州博世的老總,、項目經理和技術員工為我們講解博世的發(fā)展情況,。下午是由博世員工為我們組織的頭腦風暴,一起來探討個人發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃,。這個活動很特別,,給大家留下的印象很深刻。我們都很積極的投入到討論中,,最后由博世的員工為我們點評,,大家從中都收獲不少;第二天我們被分成兩個大組,,一組做液壓實驗一組去車間參觀,,然后對換。不僅讓我們親眼目睹生產過程,,還讓我們有動手操作的機會,,使我們對液壓系統(tǒng)的認識更深一層。通過這兩天的參觀實習,,我對博世力士樂的基本情況和企業(yè)文化都有了比較深入的了解,。
博世力士樂是全球領先的傳動與控制技術專家。博世產品主要包括行走機械,、機械應用與工程,、工廠自動化以及可再生能源等領域。博世的技術包括驅動技術,、電子傳動與控制技術,、澆注成型技術、齒輪技術,、工業(yè)液壓,、線性傳動技術、行走液壓,、組裝技術,、氣動、擰緊與焊接技術等,。博世自1978年起就開始進軍中國并在香港開設貿易公司,,后來在北京建立了兩個廠,在常州和也各建立了一個廠。博世力士樂的一個理念是把技術從德國引進到中國本地,,進行技術人才本地化,,產品本地化。常州的博世公司的生產主要有3個生產版塊,,第一個是系統(tǒng)液壓版塊,,包括液壓油缸、液壓系統(tǒng)動力站等,;第二個版塊是液壓控制元件,,主要是液壓閥;第三個版塊是線性傳動技術,,主要是用于自動化的導軌,、滑塊和絲杠等。到目前為止,,博世已經完成了很多杰出的工程,,如熱軋線、水利應用,、盾構機,、水利閘門、巴拿馬運河第二航道等等,。xxxx年,,博世在全球的總體業(yè)績達到了65億歐元,全球員工數(shù)達到37735人,。另外為了保持競爭力,,保持持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,博世在科研方面也投入了很多,,金額可達3億多歐元,。不同于傳統(tǒng)的概念,在博世的廠房里,,生產線被稱為價值流,,每一條價值流都對應了一樣產品。這是比較新的概念,,反應了博世的企業(yè)文化,。
最后我們去了杭州的叉車廠。我們先是參觀了叉車廠的展廳,,然后又參觀了生產線,。在叉車廠我們了解到了杭叉的主要產品有自行式電動剪式高空作業(yè)平臺、a,、j系列電叉,、r系列內燃車,、m系列越野叉車、自行式電動曲臂高空作業(yè)平臺,、內燃牽引車、電動搬運車和堆高車等,。
經過這次的企業(yè)實習,,我對民企、國企和外企的概念以及它們之間的不同的企業(yè)文化有了比較深刻的了解,。同時,,我對液壓的認識也有了質的變化。以前只是在書本上接觸液壓,,不知道液壓具體的應用環(huán)境,,以為液壓的范圍很窄??墒窃谶@次實習中,,我不僅親眼目睹了液壓器件的生產過程,還親自動手做了液壓系統(tǒng)的實驗,,對液壓的認識有了比較大的變化,。總之,,這次實習的收獲不少,,對我今后的個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有比較大的幫助。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇六
今年暑假,,學院為了使我們更多了解機電產品,、設備,提高對機電工程制造技術的認識,,加深機電在工業(yè)各領域應用的感性認識,,開闊視野,了解相關設備及技術資料,,熟悉典型零件的加工工藝,,特意安排了我們到幾個擁有較多類型的機電一體化設備,生產技術較先進的工廠進行生產操作實習,。
幾年的大學,,然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是不夠,在大二期末學院曾為我們組織了兩個星期的見習,,但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多,,所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想,。
為期23天的生產實習,,我們先后去過了杭州通用機床廠,,杭州機密機床加工工廠,上海閥門加工工廠,,上海大眾汽車廠以及杭州發(fā)動機廠等大型工廠,,了解這些工廠的生產情況,與本專業(yè)有關的各種知識,,各廠工人的工作情況等等,。第一次親身感受了所學知識與實際的應用,傳感器在空調設備的應用了,,電子技術在機械制造工業(yè)的應用了,,精密機械制造在機器制造的應用了,等等理論與實際的相結合,,讓我們大開眼界,,也是對以前所學知識的一個初審。通過這次生產實習,,進一步鞏固和深化所學的理論知識,,彌補以前單一理論教學的不足,為后續(xù)專業(yè)課學習和畢業(yè)設計打好基礎,。
杭州通用機床廠
我們來到實習的第一站,,隸屬杭州機床集團的杭州通用機床廠。該廠主要以生產m—級磨床7130h,,7132h,,是目前國內比較大型的機床制造廠之一。在實習中我們首先聽取了一系列關于實習過程中的安全事項和需注意的項目,,在機械工程類實習中,,安全問題始終是擺在第一位的。然后通過該廠總設計師的總體介紹,。粗略了解了該廠的產品類型和工廠概況,。也使我們明白了在該廠的實習目的和實習重點。
在接下來的一段時間,,我們分三組陸續(xù)在通機車間,,專機車間和加工車間進行生產實習。在通機車間,,該車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線,,并為我們詳細講解了平面磨床個主要零部件的加工裝配工藝和整機的動力驅動問題以及內部液壓系統(tǒng)的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統(tǒng),,共分為供油機構,,執(zhí)行機構,輔助機構和控制機構,。從不同的角度出發(fā),,可以把液壓系統(tǒng)分成不同的形式,。按油液的循環(huán)方式,液壓系統(tǒng)可分為開式系統(tǒng)和閉式系統(tǒng),。
開式系統(tǒng)是指液壓泵從油箱吸油,,油經各種控制閥后,驅動液壓執(zhí)行元件,,回油再經過換向閥回油箱,。這種系統(tǒng)結構較為簡單,
可以發(fā)揮油箱的散熱,、沉淀雜質作用,但因油液常與空氣接觸,,使空氣易于滲入系統(tǒng),,導致機構運動不平穩(wěn)等后果。開式系統(tǒng)油箱大,,油泵自吸性能好,。
閉式系統(tǒng)中,液壓泵的進油管直接與執(zhí)行元件的回油管相連,,工作液體在系統(tǒng)的管路中進行封閉循環(huán),。其結構緊湊,與空氣接觸機會少,,空氣不易滲入系統(tǒng),,故傳動較平穩(wěn),但閉式系統(tǒng)較開式系統(tǒng)復雜,,因無油箱,,油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統(tǒng)中的泄漏,,通常需要一個小流量的補油泵和油箱,。由于閉式系統(tǒng)在技術要求和成本上比較高,考慮到經濟性的問題,,所以該平面磨床采取開始系統(tǒng),,外加一個吸震器來平衡系統(tǒng)。現(xiàn)代工程機械幾乎都采用了液壓系統(tǒng),,并且與電子系統(tǒng),、計算機控制技術結合,成為現(xiàn)代工程機械的重要組成部分,,怎樣設計好液壓系統(tǒng),,是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關鍵技術。
在專機車間,,對專用磨床的三組導軌,,兩個拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進一步的加深學習,,比向老師傅討教了動力驅動的原理問題,獲益匪淺,。在加工車間,,對龍門刨床,牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知,,聽老師傅們把機床的五大部件:床身,,立柱,磨頭,,拖板,,工作臺細細道來,如孢丁解牛般地,,它們的加工工藝,,加工特點在不知不覺間嵌們我們的腦袋。
在通機工廠的實習,,了解了目前制造業(yè)的基本情況,,只是由于機械行業(yè)特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,,不能多做一些具體實踐的操作,,但是觀察了一臺機床的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,,明白了本專業(yè)在一些技術制造上的具體應用,。
在此次實習中,在杭州發(fā)動機廠的時間最長,,歷時12天,,分別介紹了x6130柴油缸體的加工工藝(分為面加工和孔加工),凸輪軸孔的加工,,數(shù)控設備的加工特點,,分類及具體運用,曲軸的加工工序以及發(fā)動機的具體工作原理,。在最后一天,,我們還參觀了其鑄造部,參觀了其鑄造生產過程,。在該廠的實習中,,深刻明白了數(shù)控機床的生產中發(fā)揮的切實作用,以及目前社會對數(shù)控機床及數(shù)控人才的急需,,而在一些重要數(shù)控產品,,如量大面廣的數(shù)控車床、銑床,、高速高精高性能數(shù)控機床等的需求上,,決不能過于依賴進口,。
歷時將近一個月的實習結束,該次實習,,真正到達機械制造業(yè)的第一前線,,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里,,科學技術必將以更快的速度發(fā)展,,更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向,。
它的發(fā)展趨勢可以歸結為四個化:柔性化,、靈捷化、智能化,、信息化,。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產各種產品的需要,能適用于迅速更換工藝,、更換產品的`需要,使其與環(huán)境協(xié)調的柔性,,使生產推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產制造靈活多變的靈捷化,,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,,高自動化生產,,追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質和能量的力量生產出價值的信息化。
當然機械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨的,,它們是有機的結合在一起的,,是相互依賴,相互促進的,。同時由于科學技術的不斷進步,,也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展,。然而,,作為社會發(fā)展的一個部分,它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合,。21世紀機械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化,、網絡化、虛擬化,、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等,。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動,而且要從繁瑣的計算,、分析等腦力勞動中解放出來,,以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動,,智能化促進柔性化,它使生產系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應能力,。當然這一切還需要我們大家進一步的努力,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇七
(一) 實習時間:xx年7月11至xx年4月25
(二)實習地點:銅陵市金山西路1號
(三) 實習單位情況簡介: 我所在的實習單位是銅陵有色金屬公司下屬的金隆銅業(yè)有限公司,金隆公司是由銅陵有色金屬集團股份有限公司,、日本住友金屬礦山株式會社和住友商事株式會社,、廣西平果鋁業(yè)公司共同組建的中外合資企業(yè)。建設項目于1993年動工,,1995年被列為國家“八五”重點建設工程,,1997年11月8日建成投產。是我國第一座自行設計和施工的閃速煉銅工廠,,初期設計生產規(guī)模為年產高純陰極銅10萬噸,、硫酸38萬噸以及金、銀等副產品,。經過挖潛改造,,公司生產規(guī)模逐步擴大,20xx年形成年產量40萬噸陰極銅,、100萬噸硫酸的生產能力,,是中國有色金屬行業(yè)及安徽省最大的中外合資企業(yè)之一。
(一) 實習過程
實習大致分為二個階段,,第一個階段;理論知識學習階段,。這階段主要對一些設備、機器元件及配件等大致信息進行了解,,系統(tǒng)深入地學習公司設備點檢的基礎理論階段,。
第二階段:正式工作階段,到了這階段,,我才有資格進入生產車間進行真正的點檢實踐,。
(二) 實習內容
本著對學習機電業(yè)的憧憬,我走進了金隆銅業(yè)有限公司,,我在公司里所從事的工作是機保點檢,。主要工作是檢查我所負責的區(qū)域內的設備是否能正常的運轉。點檢這個崗位說起來算是一個比較輕松但卻對技術性要求很高的崗位,,要想成為一個合格的點檢員,,除了要有很高的專業(yè)技術外,還要有一顆高度負責的責任心,,二者缺一不可,。剛開始被分配到機保課的時候,并不知道機保是干什么的,總覺得有點類似于搞維修的那種感覺,,所以總有點瞧不上,。后來我才知道點檢并不是維修,點檢是運用自己所掌握的專業(yè)技能檢查機器設備是否能正常的運轉工作,,如果不能正常工作,,問題又是出在哪個地方,找出問題的所在,,又要怎么樣去修理,;不過還好修理不用我們機保課的人下去修理,因為我們單位有專門的修理人員,,我們的任務只是把問題找出來再通知他們維修,,該怎么維修。待到正式上班的時候,,我跟著師父下現(xiàn)場,,看著師父在點檢的時候所展現(xiàn)的專業(yè)技能和鎮(zhèn)定神情,我由衷的感到佩服,,因為他在點檢的時候很多的方法都是我沒見到過的,,有溫度測量法,振動測量法,,更讓我感到驚奇和佩服的是聽音辨故障的方法,,這種方法我以前只有在書本上看到過,但從沒親眼看到,,這次倒是開了眼界,親眼看到了這種高技術含量的點檢方法,。然后師父把聽聲音的鐵棒子遞給我,,讓我去聽一聽;我把聽音棒的一頭放在機器上,,另一頭靠近自己的耳朵,,仔細的去聽;可是,,我把聽音棒靠近自己耳朵的時候聽到的不是師父說的那樣,,而是一片“嗡嗡”的機器運轉的聲音,什么異常的聲音也聽不出來,,我跟師父說了聽到的結果,,師父說我現(xiàn)在聽不出結果很正常,現(xiàn)在想聽出什么結果是不可能的,,這種本領是要多聽才能練出來的,,并不是一朝一夕就能練
好的,所以師父給我的要求就是要多聽,聽出經驗就能從聲音里面發(fā)現(xiàn)故障,。然后師父讓我繼續(xù)在那聽了一會的聲音,,不能只聽一片混混的機器運轉的聲音,而是要從嗡嗡聲里繼續(xù)往深處聽,,從里面發(fā)現(xiàn)細微的不同之處,;所以經驗很重要,關鍵在于多練,。
公司的閃速爐排風機有一次出了故障,,排風機振動過大,找了很久都沒找到原因,。剛開始認為是排風機軸承座的緊固螺栓松了,,所以通知協(xié)力單位派人過去將緊固螺栓進行緊固;剛開始緊固振動是小了一點,,但是過了幾個小時以后振動又大了起來,;在以后的十幾天里,每次振動大了都是對螺栓進行緊固,,但這都是治標不治本的,。期間也想到了軸的對中性沒對好,也對它重新進行了對中,,但結果并不是很理想,。經過一段時間的跟蹤觀察,終于發(fā)現(xiàn)了排風機振動過大的主要原因:排風機扇葉上某一點的重量不平衡,,最終我們在上面焊上了鐵塊以平衡它的重量,,經過一番苦苦的研究實踐后,排風機振動過大的原因終于解決了,。
在以后的點檢過程中師父教了我很多關于這方面的知識和技術,,使我受益匪淺;以前在學校的時候我學的專業(yè)是機電一體化,,雖然說是機電一體化,,但我們學習的內容主要還是偏向于電學的,說老實話,,我對電學沒多大的興趣,,但是我對機械方面卻有著很濃厚的學習興趣,剛好我分到的部門就是與機械方面有關的,,所以也算是找到一個比較滿意的工作吧,!
(三)實習成果
1:掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母掙錢真的很不容易!
2:人際關系
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,,那就改變一下適應它的方法,。讓我在這次頂崗實習中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,,自己先想方設法解決,,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。
3:管理者的管理
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
4:自強自立
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇
到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這五個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
5:認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,,促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導,。實踐,,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,,使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,那么所學的就等零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面,,實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,,實踐中學其他知識,,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,,表現(xiàn)自已,。
6:專業(yè)的重要性
選擇了機電為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán),。雖然在實踐中暫時只是負責比較簡單的部分,,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,,學生聽講,,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校,,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,,因為質量是企業(yè)的第一生命,,質量不行,企業(yè)的生產就會跟不上,,而效率也會隨之降低,,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,,不進則退”,,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,,就因為這樣,,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,,這種要求在學校的課堂上是學不到的,,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,,但這里更需要的是與實際相結合,,只有理論,沒有實際操作,,只是在紙上談兵,,是不可能在這個社會上立足的,,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,,然后改過來就行了,,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失,。
1實習體會
這是我第一次經歷頂崗實習,。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質,。雖然還沒正式畢業(yè),,我毅然踏上了頂崗實習的道路。想通過,親身體驗頂崗實習讓自己更進一步了解社會,,在實踐中增長見識,,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,,想通過頂崗實習,,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會,,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢,?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,,增加個人在社會競爭中的經
驗,,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了金隆公司,,開始了我這個學期的頂崗實習實踐,,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,,使自己所學的理論知識有用武之地,。只學不實踐,那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相結合,。另一方面,,實踐可為以后找工作打基礎,。通過這段時間的實習,,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,,接觸的人與事不同,,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,,從學習中實踐,。
在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,,國內外經濟日趨變化,,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,,也有了更多的挑戰(zhàn),,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,,對于人才的要求就會越來越高,,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,,實踐中學其他知識,,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,,表現(xiàn)自已,。
在實踐的這段時間內,我們接觸各種各樣的人和事,,這些都是在學校里無法感受到的,,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,,但在這里,,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,,要自覺地去做,,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,,只有學習的氛圍,,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學習還是工作,,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,,也要不斷學習別人怎樣做人,,以提高自已的能力,!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,,那份真誠,,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,,我感受很深的一點是,,在學校,理論的學習很多,,而且是多方面的,,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,,可能會遇到書本上沒學到的,,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次頂崗實習活動,,我學到了很多,,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,,而這些在學校里是學不到的,。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,,使我與別人對話時不會應變,,會使談話時有冷場,這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中,,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,,事半功倍,。別人給你的意見,你要聽取,、耐心,、虛心地接受。
在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,,只要有自信,就能克服心理障礙,,那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,身體就會衰弱,,人缺少了知識,,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),,對我來說很陌生,,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,,對其各方面都有深入的了解,,才能更好地應用于工作中。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸,,這不僅是一次實踐,,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富,。在今后的頂崗實習中,,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇八
三年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然.我知道,這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換.這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng),現(xiàn)在已經是到了一個檢測自己這三年來成果的時候了,無論是知識上的成長還是身心上的成長,都會在這次的實習工作中得到考驗.
畢業(yè)實習是教學環(huán)節(jié)的一個重要組成部分,是實踐性教學的主要方式,它不完全同于社會工作而又最接近與社會工作,是面對社會工作的一個重要的轉型點.而機電又是一門實踐性很強的學科,經過大學三年的專業(yè)學習,我雖然掌握了一定的專業(yè)知識,但實際工作卻是非常的缺乏,仍需在實際工作中進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來.
畢業(yè)實習具體有以下幾個目的:加深對所學專業(yè)的感性認識,在實踐中運用并深化所學的理論知識;在實習中獲得實際知識和實際技能;培養(yǎng)獨立工作和解決實際問題的能力;培養(yǎng)勞動觀念和群眾觀點,以及理論聯(lián)系實際的工作作風;培養(yǎng)誠信觀念,遵守職業(yè)道德;通過接觸社會,了解社會,增強自己的事業(yè)心與責任感;通過實習加強自身的溝通能力.
按學校規(guī)定在過完春節(jié)就該進入畢業(yè)實習階段了,剛開始的時候還有些不習慣,以往總是看到別人很早便開始上班,而作為學生的我一般都要在家過很久才會去學校上學,可是沒想到今年我也要如此這么早的就加入到上班的洪流中,肯定會或多或少的有些不習慣.我是從正月初十開始上班的,還不算是太早,別人一般是初六就開始正式上班了,等到我去報道的時候工作基本上是走入了正軌,工廠里都忙忙碌碌的,感覺跟學校要上課前的那氣氛差不多.去單位后也就搬入了集體宿舍去住,在學校住了這么多年的集體宿舍,就沒出現(xiàn)什么不習慣的,按照公司的要求是在生產上上班就一定要穿工作服,我也領了一套,但是錢以后還是要從工資里扣,這也是我第一次穿工作服.每天跟其他人一樣早早的起來,上下班都要簽到,一點都不含糊.
最開始的時候我被安排去了制圖室跟著他們制圖員一起做,這去了才發(fā)現(xiàn)以前在學校學的東西跟他們用的基本上都是不一樣的,就又要從頭開始學,好在以前還有點制圖軟件使用的經歷,學起來上手也很快.我們在公司主要用的是cad和ug,cad雖然也能繪制三維圖形,但是繪制起來比較的麻煩,所以cad就只負責了二維零件圖的設計,其他的還是交給ug在做.
cad方面也沒學狠么很復雜的,一般都是繪制些二維圖和零件三視圖,中的標準比較多,每一個圖層可以用到哪幾種線型和顏色都有相應的標準,所以在選擇的時候就一定不能選錯,否則以后線型重復了以后在修改起來就不是那么方便.由于對cad圖都是進行一些細節(jié)的處理,必須要很認真,一不留神就容易出錯.
ug的學習就比cad的復雜了些,ug不僅是用于了產品三維實體圖的設計,而且還要對設計的產品就行必要的組裝,學習了很多的功能.其中一些簡單的就跟以前在proe和mastercam里用到的差不多,無非就是“拉伸、倒角,、溝槽,、矩陣、鏡像,、薄體創(chuàng)建”,這些以前基本上都用熟練了.最重要的還是要算學習了“袋形和方凸形”這兩個功能,這兩個功能可厲害了,并不是跟“拉伸”那些工具只是簡單的實體變形,這兩個功能可以對編輯的面繪制非線性曲線,這樣就可以實現(xiàn)在零件中的一個曲面做成不同的角度,這個功能在齒輪的創(chuàng)建中也很有用.
在制圖室做了差不多一個月后,我就被調到生產一線去了,實習的時候就是要什么事都要做,這樣才知道以后在工作中的真正感受,這時候也才第一次把工作服穿上.第一次去車間的時候能感覺到這里跟辦公室的差別很大,這里沒有空調沒有熱水,高大的車間屋頂也不經令寒意加重.去了首先做的就是駕駛室的裝配,做這些工作都是比較的簡單,學會了哪些東西裝在哪就可以了.車間的人比較多,工作的時候也可以說說話,我們經常就是兩個組比這做,輸了的組可是要負責買明天的水喝的,氣氛都還比較的活躍.后來去了整車的組裝車間,一輛輛的車就是從這里開出來的,這里要學的東西就比較多了,很多零件不是想怎么裝就怎么裝的,比如我們一定會先給車輛的管線進行提前的布置,否則有些零件裝上后管線的位置就被堵住了.在這里工作時說閑話的幾率也比較小,都是些又大又重的鐵質部件,一不留神就容易出現(xiàn)安全事故,所以大家都是除了工作上必要的交流外都在專心的做事.在車間做事加班基本上都是免得了的了,雖然我只是個實習生,但是不能說別人都去了我不去吧,有時候只要是出車趕的急了點,我們晚上都要加班才行,加班也確實幸苦,每天本來就只那么點休息的時間,我們還要多做好幾個小時,回去了都接近九點,一般都是直接洗洗就睡了.
在車間做了大半個多月,我們就全部搬到新廠址去了,本來新廠那邊都開工了好幾個月了,但是因為臨近過年了,這邊的也就沒搬過去.搬家的這幾天真是都忙死了,搬走了這邊又用的設備也不能都丟這都不要了,還是要全部都帶走,光是這些東西都裝了兩車,弄的我也夠累的.
搬到新廠區(qū)這邊后就可以做加工的工作了,我們加工的主要還是一些傳動軸,、貨箱的固定件和一些零件的緊固件,有時候也幫別人做點別的東西.由于不是大批量的生產外銷,所以我們的設備也不是很多,只有一臺數(shù)控車和一臺數(shù)控銑,然后還有些其他的普通機床.剛開始去的時候肯定是也不敢要我做數(shù)控的工作,只是跟著師傅在普通機床上練練手,也是只做做塑料的零件.對機床操作熟練點后,就慢慢的開始做零件的加工了,出于安全的考慮,我也就加工了點很簡單的軸類零件,在試用的時候也做廢了一個,還把刀尖弄壞了點,還好不是斷的很多,就又跟著師傅去學了怎么磨刀.別說這個磨刀的講究還真是多,跟書上寫的一樣,要磨出前刀面、后刀面,、主副后角,、主副偏角,一大堆的東西,至于磨刀的姿勢那些,我也只學了個大概,磨的時候注意點就好了,那飛輪還是蠻危險的,我就那么磨磨修修,還弄出點樣子,剛開始不知道的時候把刀尖磨的太尖了,用的時候一會就斷了,后來師父才說不能那么磨.
有時候有些零件需要批量生產的時候我們也會用到數(shù)控機床,我們這的零件對精度的要求不是太高,也只是用了華中數(shù)控的系統(tǒng),這個系統(tǒng)我還是比較熟悉的.數(shù)控機床這種貴東西還是不能一上來就讓我碰的,師傅還專門跟我抽了半天時間出來復習了下以前學的數(shù)控編程,簡單的就沒怎么多說,主要是跟我講了講在車床上面的g80(內外徑切削循環(huán))、g81(端面切削循環(huán)),、g82(螺紋切削循環(huán)),、g71(內外徑粗車復合循環(huán)),這些都是比較常用的,一般來說都用g71在車外輪廓,但是一些要求不高的零件用g80也可以,還給我加了個g82(有錐度的螺紋切削循環(huán)),這個主要是車有些起始半徑跟終止半徑不一樣的零件上的螺紋,我也把以前上課用的課本帶了回來,對著上面的回憶下,然后在電腦上進行模擬操作,簡單的東西還是難不倒我的.我一直都認為華中數(shù)控在銑床的程序上有問題,就是在刀走完一段程序后非要往它的切線方向在走一點才行,否則它就可能會引起刀.以前老師也解釋過這個是以為程序在執(zhí)行的時候預讀了下一條指令造成的,我那時候就在想這個問題按說現(xiàn)在應該很好解決了才是,可是我問師傅我們的銑床是不是這樣的,師傅說也是,還開玩笑說只有等著我們這些年輕人去辦這個事了.哎就是這個問題讓我一直覺得華中數(shù)控還是很落后的.
在電腦上練了一段時間后就跟著師傅開始做加工了,開始的時候師傅還是不讓我親自操作,我在旁邊看著也是躍躍欲試的.該我上場的時候師傅開始也是在旁邊看著,我也是做的很小心,還是按照步驟來的,編程的時候嚴格的控制轉速和進給量,一些復雜點的程序還是先在電腦上校驗完成后才拿過來的,師傅看了幾次也就放心地給我自己做了.有時候機床動不了的時候,還是只有麻煩師傅過來幫我解決問題,它上面提示的那些東西實在是看不懂,師傅也就跟我講上面顯示的都是代表哪些可能的問題,俗話說的好,技術就是一層紙,一桶就破,我也就學會了不少.
工廠里的機床都是自己要用的東西,平時還還要好好的保養(yǎng),萬一哪天出了問題動不了,那就有幾天的計件工資恐怕是拿不到了,師傅也帶著我把我們自己用的機床保養(yǎng)做的也是毫不馬虎,沒天都要認真清掃上面的鐵屑,發(fā)現(xiàn)潤滑油少了就及時添加,每周還要對機床電氣設備內部進行維護,保證里面的散熱,檢查三個軸的極限限位開關是否都正常,檢查下傳動皮帶是不是松了啥的,拆啊裝啊的,弄的身上都黑乎乎的.
實習也就是兩個多月的時間,過的也很快,這都四月了,沒幾天就要結束了.經過這次實習,不僅是讓我學到了制圖、裝配,、加工這些方面的東西,而且還讓我更加清楚地明白自己善于什么,想做什么,應該怎么做.這是我三年大學中難以學習到的.就像如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,搞好人際關系.而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實習的目的了.
實習結束后還要回學校去過上幾個月,然后就差不多要走上真正的工作崗位了,這次實習學習的還是不夠多,但是經驗的積累也不會是一天兩天的事,通過實習我也更加的了解工作,接近工作,如何在工作中去實現(xiàn)自己的最大價值,這也是我后段時間所要思考的主要問題,我也只能讓自己做得更好.
機電專業(yè)綜合實訓總結篇九
通過兩個月的電視機組裝校外實習,,電22班的同學們在以下幾個方面有了很大的收獲:
學生了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、電視機的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,,對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義,。
通過這一次的電子器件實習,,同學們不僅對成功有了更大向往,而且對于失敗也明白坦然和換個角度想的態(tài)度.一切的技術與經驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次又知道了不少電路元件與如何安裝的知識,。實習是培養(yǎng)學生動手能力的一個好機會,,通過這次的工藝實習,我們學會了基本的焊接技術,,收音機的檢測與調試,,知道了電子產品的裝配過程,還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,,知道了整機的裝配工藝,,這些為學生培養(yǎng)動手能力及嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,也為以后的工作打下了良好的基礎,??傊趯嵙曔^成中,,要時刻保持清醒的頭腦,,出現(xiàn)錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,。
實踐出真知,,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,,鍛煉了學生動手技巧,,提高了自己解決問題的能力。比如做電視機組裝與調試時,,好幾個焊盤的間距特別小,,稍不留神,就焊在一起了,,但是學生還是反復練習,,認真完成了任務。
在完成電視機的裝配的實習任務時,學生們認識到在困難面前只有腳踏實地的去做才能取得最終的勝利,。收音機的元件特別多也特別雜,,如若在遇到這種狀況是就暈頭轉向,輕言放棄,,那么你的電視機永遠都不會出圖像,。只有按照步驟一步一步的去做,才能將整個任務完成,。自信很重要,,只有相信自己的實力,一鼓作氣才能更快更好的完成實習任務,。
在完成實習任務的時候,,有時需要與伙伴們共同完成,,那樣,,即節(jié)省了大量的時間,又能在交流中吸收到他人的好的思想,,將工作做得更好,。
通過這次電視機生產線的實習,同學們深刻的認識到了,,理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié),,只有這樣才能提高學生的實際操作能力,并且從中培養(yǎng)同學們的獨立思考,、勇于克服困難的精神,。這次實習,大家真的很高興,,主要是在師傅的指導下親自參與了電視機的生產,,看到了一堆元件如何成為了聲光再現(xiàn)的電視機。雖然是第一次自己親手做產品,,但是在這次實習中認識到,,只有親手做了才會明白。其實很多事是很簡單的,,只要敢做,,就沒有做不到的事。實習結束時,,大部分同學都成了電子組裝的熟練工,。誰都有第一次,誰都會認為第一次是最難的,,應勇敢的邁出第一步,,成功就會近一步,一個人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影,,未來,,要靠同學們自己去打拼!
機電專業(yè)綜合實訓總結篇十
時間總是在我們不經意間已流過指尖,。我們?yōu)槠谌齻€月的實習也快完了,,在中途出了一點小意外,為期三個月的實習一個半月久結束了,?;貞涍@在安徽蕪湖美的實習的一個半月里的歷程,腦海里留下了深深的印跡,,在一個半月里我學會了很多,,也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年6月,,我們離開了學校來到安徽蕪湖制冷設備有限公司,。蕪湖美的公司主要是以做空調為主,一開始感覺進的是美的公司就感覺有點興奮,。美的空調也在國內也很有名的,,想想我也去親手做做空調業(yè)很激動。能來這樣的公司實習對我來說也是一個很好的鍛煉的機會,。
由于我們剛來到企業(yè),,所以公司給我安排了兩天的培訓,讓我們了解企業(yè)的管理制度,。美的集團,,是一家以家電業(yè)為主,涉足房產,、物流等領域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團,。它有著自己的企業(yè)文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化,,努力的去書寫自己的輝煌歷史,。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè),。為期幾個月的實習就要開始了,而我被分到了美的三分廠主要是做空調柜機的,。
在頂崗實習的過程中我明白了許多,。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結合,、學校與社會的溝通,,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,,尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力,、良好職業(yè)道德,、高技能、高素質的,,能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才,。""頂崗實習、工學結合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式,。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,,學生通過工學交替完成學業(yè),。生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理,、生產技術和工藝過程,;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料,;生產組織管理等內容,。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等,。
通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,,思考問題的方式也逐漸開拓,,這與實踐密不可分,在實踐過程中,,我又一次感受充實,,感受成長。作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,,大多是從事一線工作,,有勞動性的,有營銷性的,,基本上都要從基層做起,,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,,干一行,,愛一行,專一行,,是一種崗位責任,,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質,。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路,。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,,兢兢業(yè)業(yè)的去做,,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求,。在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力,。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握,。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題,。這樣的學習能力,,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習,。另一方面就是自學的能力,,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題,。
實習就這樣結束了,,我們畢業(yè)也將近了。段實習生活是一個很好的鍛煉機會,,他讓我真正的懂得了學校和社會的不同,,也真正的讓我從一個學生轉變?yōu)橐粋€男人,。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,,這種感覺很好,,雖然在這段期間有謝不適應,也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,,但我最后還是干到了現(xiàn)在,,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好,。
冷沖壓特點
沖壓加工時,,板料通過設備在模具的作用下,,于其內部產生使之變形的內力,。當內力的作用達到一定的數(shù)值時,,板料毛坯或毛坯的某個部分便會產生與內力的作用性質相對應的變形,從而獲得一定形狀,、尺寸和性能的零件,。
一般的沖壓加工,每分鐘一臺沖壓設備可生產零件的數(shù)目是幾件到幾十件,;而高速沖床的生產率已達每分鐘數(shù)百件或千件以上,。
冷沖壓產品尺寸精度是由模具保證的,所以質量穩(wěn)定,,一般不需再經機械加工即可使用,。沖壓加工不需要加熱,也不像機械加工那樣在把金屬切成大量碎屑時要消耗很大的能量,,所以它是一種節(jié)能,、省能的加工方法,;沖壓制品的表面質量較好,,用的原材料是冶金廠大量生產的廉價的軋制鋼板或鋼帶,在沖壓過程中材料表面不受破壞,,能夠把表面質量好,、重量輕和成本低等各種優(yōu)點集中在一起,這是任何其它加工方法所不能與之竟爭的,。因此,,冷沖壓在現(xiàn)代汽車、拖拉機,、電機,、電器、儀表以及日常生活用品的生產方面占據十分重要的地位,。另一方面,,在國防工業(yè)生產中冷沖壓也是一個重要的加工方法,,如在飛機、導彈,、各種槍彈與炮彈的生產中冷加工量的比例也是相當大的?,F(xiàn)代各先進的工業(yè)國家沖壓生產都是非常發(fā)達的。
板料沖壓與其它加工方法相比較,,不論在技術方面,,還是在經濟方面,都有很多突出的優(yōu)點,。這些優(yōu)點是:
在壓力機簡單沖擊下,,能夠獲得其它加工方法難以加工或無法加工的、形狀復雜的零件,;加工的零件精度較高,,尺寸穩(wěn)定,互換性好,;
在材料消耗不大的情況下,,可以得到強度大、剛性高和重量輕的零件,;生產率高,,生產過程易于實現(xiàn)機械化和自動化;操作簡單,,便于組織生產,;
在大批量生產的條件下,沖壓件成本較低,。
主要缺點是:模具制造周期長,,費用高,因此小批生產中受到一定限制,。
沖壓模具的安裝
1.壓力機調整
(1)首先測量模具的存模高度,,然后將壓力機的閉合高度調到大于模具存模高度10mm。
(2)將兩前導軌的前端分別插入壓力機臺前面的固定座內,,將尾端放置在支撐立柱上,,并將尾端調至與前端等高。
(3)將兩升降導軌分別插入壓力機臺面上“u”型槽內,,連接高壓軟管后將滾輪搖起至高于壓力機臺面而略低于前導軌滾輪頂端的位置,。
2.模具安裝
(1)將閉合狀態(tài)的模具用行吊吊起放在兩前導軌上;壓力機工作臺可開出的(注意頂桿分布圖),、開式壓力機的小模具可直接放在工作臺面上,;或放在裝模升降車臺面上,然后將模具推到壓力機前,,將升降車臺面搖起略高于壓力機工作臺面,。模具“f”面應與壓力機前面同向放置,。
(2)將模具平行推到壓力機臺面上中心位置,即模具前后中心線應與臺面前后中心線基本重合,,隨后將前導軌,、升降導軌卸下或將工作臺開入壓力機內。
(3)將壓力機滑塊開至下止點位置(開式壓力機應用手動將滑塊搖下,,有模柄的須對準滑塊上的模柄孔),,再將滑塊微調至完全接觸到模具上平面為止。
(4)至少用四個壓板和螺母,、螺桿將上模壓緊在滑塊的模具安裝面上(小模具的至少用兩個壓板或有模柄的可直接用滑塊上的鎖緊螺母將其鎖緊在滑塊的模柄孔內),;且每個螺桿應放在壓板的中間或略偏向模具一側的位置,并對角對螺母預緊后逐個擰緊,。用同樣的方法及要求將下模安裝在壓力機臺面上,。
(5)模具安裝完畢后,滑塊開至上止點位置,,若有存模塊則將其卸下,,將壓力機閉合高度設定或調至為模具的閉合高度(開式壓力機則須將球頭螺桿用鎖緊塊鎖緊),模具若有防錯開關的必須將防錯開關連接上電源,,并保持通電狀態(tài),,方可進行生產。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇十一
九月份的時候我在南京彤利機械制造廠當檢驗員我所了解的當把調節(jié)好的機器并按正常程序啟動正常運轉后,,被成型的木料從機器的右端經兩邊的限板和中間的輸送輥推動下進入機器內部,。再有兩個輸送輪帶動木料進入成型區(qū),有上下左右4至7把高速旋轉刀具同時對木料進行削邊成型,。最后由左邊的軟輸送輪將半成品木料送出機器,。在刀具旁設有強力的吸塵裝置,切削廢料由吸塵口吸走,。切削過的成品木料四面比較平整,。將交下一道工序,即寬帶砂光機,。
成型機特點:
1,、生產效率高
一共有7把旋轉刀具可供選擇,各把刀具互相無干擾,,手動調節(jié)內外距離和進給速度。
2,、運行可靠,,自動化程度高
在調好了機器以后,在沒有特殊情況下,,操作員只用進料出料就可以了,。操作安全,。
3、操作方便,,維護簡便
四個砂架,、二個粗砂架上、下對頂布置,,二個組合砂架上,、下錯開布置,一次通過即可完成雙面定厚磨削和光整磨削,,進合具有手動和自動功能,,進給速度4—24m/min無級可調,自動進給系統(tǒng),,具有防過載自適應負載的能力,,故能充分發(fā)揮機器效率。
1,、更換砂帶迅速
在操作側更換砂帶只需幾分鐘時間
2,、運行可靠,自動化程度高
機器采用一整套機械電氣,、液壓,、氣動最新技術,并設有可靠的互鎖和安全保護裝置,,可防止誤操作發(fā)生事故,。
3、調整,、維護,、操作、方便可靠
機器運行情況,,操作臺上各儀表均有顯示,。
上合頁:其實這個步驟沒有什么東西可以寫。這到工序是完全手工的,!不過是要了解各種不同合頁與各種不同尺寸的panel的配對和安裝方式,。這個在這里就不一一舉例了。
寬帶砂光機工作原理:當機器按正常程序啟動并正常運轉后,,被磨板坯從機器右端經限板裝置和輸送輥推動下首先喂入上,、下粗砂輥。被高速旋轉著的砂帶同時磨削板坯上,、下二面,,實現(xiàn)定厚磨削,最后經出料端的清掃輥清除殘存表面的粉塵并送出機器,。各砂輥和清掃出料輥皆有強力吸塵裝置,,磨削粉塵由吸塵口吸走,,磨削后的板坯最終獲得一表面平整、光滑,、厚度尺寸符合要求的成品,。該機主要用于人造板的定厚磨削、粗砂和光整磨削,、精砂,。諸如刨花板、中密度纖維板,、石膏刨花板或其它木質人造板表面的砂光,,使板厚精度和表面粗糙度符合一定的要求。
砂光機特點:
1,、精度高
磨削后工作厚度公差±0,。1mm之內。
2,、加工質量好
只要合理地選擇砂帶,,即可得到滿意的表面粗糙度。
3,、生產效率高
實習心得:
在實習過程中,,我不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能,更使我學會了他們的敬業(yè)精神,。感到了生活的充實,,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,,使我消除了走向社會的恐懼心里,,使我對未來充滿了信心,以良好的心態(tài)去面對社會,。同時,,也使我體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,,促使自己努力學習更多的知識,,為自己今后的工作奠定良好的基礎。
機電專業(yè)綜合實訓總結篇十二
泰州新永泰科技控股有限公司是江蘇省高新技術企業(yè),,主要從事ir/ v/tl烘干設備,、印花材料、涂裝設備,、植絨設備,、水性涂料等的研發(fā)、制造,。
公司于20xx年引進全球領先的特種光波輻射烘干技術,,開發(fā)出具有自主知識產權的新一代圣泰科特種光波加熱器系列產品和高效節(jié)能烘干設備。主要烘干設備產品覆蓋玻璃烘干設備,,食品烘干設備,,木地板烘干設備,桑拿烘干設備,,印刷烘干設備,,金屬烘干設備等。以及涂裝設備,,涂布設備,,水處理設備,水性材料,,印刷機,,絲網印刷,植絨設備等,。
20xx年1月,,新永泰公司又與德國,、加拿大三方共同成立了圣泰科特種光源制造工廠及盈創(chuàng)設備工廠,,成功研制出世界最領先的中波、短波,、碳波雙孔鍍金管,,及中國最優(yōu)秀的烘干ir/ v/tl整機及模塊組合等;新永泰公司負責整個亞洲區(qū)的銷售,。圣泰科特種光波加熱器采用美國的高純度石英,,德國耐高溫鍍金材料,日本優(yōu)質燈絲,,保證其全球領先的品質與技術,。可廣泛應用于紡織品印花及涂層,、水性材料涂裝(水性玻璃油墨,、壁紙水性涂層、木材水基漆等),、印刷業(yè),、塑料行業(yè)、植絨,、薄膜開關及電子線路板、汽車工業(yè)、食品,、玻璃工業(yè)、家具工業(yè)等行業(yè)的烘干,。
實習的目的和意義
理論聯(lián)系實際越來越受到人們的普遍關注,,作為天之轎子的大學生,,在課堂里學習到的知識如何才可以很好的聯(lián)系到實際生活?如何才可以將課堂里的知識帶到社會實踐當中去,,更好的為社會服務?這些都受到了社會的普遍關注,。為了更好的將課堂里學習到的理論知識與社會實踐相結合,,為了過一個有意義的假期,很多大學生都紛紛利用暑期假期這段時間走出校門,,參加到各行各業(yè)的實踐當中去,,用自己在課堂里學習到的知識為地方服務,讓實踐來檢驗自己所學的理論知識,。選擇到新永泰科技有限公司進行暑期社會實踐實習,,也是為了更好的將自己在課堂書本學習到的東西很好的應用到社會實踐相結合,更好的服務于社會,。
實習方式和內容
這次社會實踐主要是通過到公司上班的形式來進行,跟公司的同事一同上班和下班,,切身體會,。我們的工作,首先要在網絡上發(fā)布信息,,所以每個從其他地方拿過來新會展項目資料,,在發(fā)布前我們都要檢查字句的表達是否符合我們公司的口吻及標點符號是否正確等,同時我們還要為不同的會展項目做同樣的帶有我們公司標志的文件形式的排版工作,。其次,,我們把我們整理好的項目信息和公司資料在互連網上開始發(fā)送,并通過電子郵件向相關企業(yè)發(fā)送相關的會展項目信息,,同時還通過網絡查找與會展項目相關的信息和會展項目所在國家的經濟信息等進行分析該會展項目的誘人之處,。最后我們有針對性的給通過電話向顧客傳播我們的產品。
實習總結
在激烈的市場競爭中,,有人說:電話營銷作為一種能夠幫助企業(yè)獲取更多利潤的營銷模式,,正越來越多地為眾多企業(yè)所采用,,且對社會發(fā)展具有深遠的影響意義。但也有人說:電話營銷作為一種營銷模式,,在今天這個時期都已經被很多的人認為是一種過時的,,太過傳統(tǒng)而且效率很低的營銷方式。但是無論怎么說,,時尚也好,,過時也罷,,縱觀現(xiàn)實,,電話銷售依然是幫助企業(yè)增加利潤的一種有效銷售模式。
電話營銷即通過使用電話,、傳真等通信技術,,來實現(xiàn)有計劃、有組織,、并且高效率地擴大顧客群,、提高顧客滿意度、維護顧客等市場行為的手法,。作為一種營銷手段,,電話銷售能使企業(yè)在一定的時間內,快速地將信息傳遞給目標客戶,,及時搶占目標市場,,也是是現(xiàn)代企業(yè)采取的最為直接和高效的營銷方式。但是具體問題需要具體分析,,不同的行業(yè),,電話營銷有不同的側重點。會展做為一個新興的產業(yè),,尤其海外的會展要介紹給中國的企業(yè)吸引中國企業(yè)出國參展,,那么它自然有自己的一道與眾相同而又與眾不同的電話營銷方案。