總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇一
雖然,，有時候大家很粗心，撞毀了刀具,。但我認(rèn)為這何嘗不是件好事,。有了這么深刻的撞刀教訓(xùn)?？隙〞坦倾懶牡?，至少在真正考試的時候能注意到那些細(xì)節(jié)。吸取以前的教訓(xùn)把零件做好,。
在這五周里,，大家不但掌握了技術(shù)，也學(xué)會了如何團(tuán)隊合作,。有時候遇到問題了,，我們并沒有直接請教喻老師而是幾個人先討論一下這個步驟該怎么做，如果有個地方出錯了,，大家會及時檢查出來,，然后分析出原因。雖然還是會有撞刀情況,，我想可能是大家粗心的緣故,，在檢查程序的時候，那些重要的程序大家都檢查無誤,，就偶爾在小的地方出差錯導(dǎo)致撞刀,。希望同學(xué)們在以后能慢慢養(yǎng)成細(xì)心的好品質(zhì)。在實訓(xùn)的這些日子里,，大家一起做零件,，互相指點，互相幫助,。增深了同學(xué)之間的感情,。我們在喻老師的耐心指導(dǎo)下，慢慢的從一竅不通變成了一點就通,。感謝喻老師的兢兢教學(xué),，感謝喻老師的耐心指導(dǎo)。跟著他,，我們學(xué)到了真技術(shù),。 下面是我為我們組出現(xiàn)的問題歸納了這幾點教訓(xùn)：
第一：關(guān)機開機后一定要回零,。
第二：建立極坐標(biāo)系（g16）后要注意用g15取消，執(zhí)行需要添加刀補的程序時,，
用完了一定要取消刀補,。換刀時也要注意改刀補。保證零件的尺寸誤差不會太大,。
第三：程序能簡寫的'就簡寫,，有些程序不能簡寫的要注意。不能簡寫的不要簡寫,。 第四：有時在加工剩余工件余量時,用過手動和自動,在少量余量時用手動較快,。
第五：銑外輪廓`時要注意是順銑還是逆銑,銑的時候要注意刀補的修改.另外有的時候r或者c有的時候要加逗號。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇二
光陰似箭,，將近一年的實習(xí)生活即將接近尾聲,，實習(xí)期間我收獲了很多，不但鞏固了自我的理論知識,，也提高了自我的實踐經(jīng)驗,。作為一名剛走出校門的大學(xué)生，我充分的意識到了實習(xí)的重要性,，也很珍惜這次實習(xí)的機會,，因為經(jīng)過實踐能夠提升自我的本事，也為以后的發(fā)展建立良好的基石,。
其實我明白要想熟悉和掌握公司會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不容易的,。我主要采用了"多看、多問,、多學(xué),、多悟"四種的方式，基本了解了公司基本情景和財務(wù)狀況,。
我于20xx年8月25日至今在深圳市萬順興紙制品有限公司實習(xí),，這個公司的主營業(yè)務(wù)為：紙制品（精美禮盒、酒盒等）的生產(chǎn)和銷售,，制品的銷售,，我在那里擔(dān)任財務(wù)，該公司實行代理記賬,，我的工作范圍是對公司所有業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,，和編制對內(nèi)報表。初來公司,，我感到有點失望,，因為我一向期望自我能加入一個大團(tuán)隊學(xué)里更多的知識。而不是在一個小工廠一個人做會計,，但我漸漸發(fā)現(xiàn),，原先環(huán)境不大,，人員不多的公司，要做的事卻不少,，能學(xué)到的知識也很多,。
此次實習(xí)，主要分為兩個階段：
一,、跟著以前的胡會計學(xué)習(xí),，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段，主要是"多看,、多問",；
二、胡會計離職后,，我對公司會計工作的流程還不是很了解,，靠自我邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí),，直至熟悉了公司的情景熟練的處理公司的業(yè)務(wù),，主要是"多學(xué)、多悟",。
胡會計先帶我去熟悉公司的環(huán)境,，會計事務(wù)所（我們外賬是委托事務(wù)所做的）、銀行,、國稅局等地方,。對此，我有些不解其意,，之后她才教導(dǎo)我,，人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠，也要多接觸外面的人,，尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人,。"人認(rèn)識多了，事就好辦多了",，剛來第一天,，她就給我上了一課，告訴了我團(tuán)隊與人際關(guān)系的重要性,。
跟著胡會計學(xué)習(xí)時,，我主要是了解公司的基本情景和主要客戶及供應(yīng)商，并對發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等,，并學(xué)著做一些簡單的會計憑證,。這個公司是一個小型微利生產(chǎn)企業(yè)，沒有財務(wù)軟件,，從編制記賬憑證到記賬,、編制會計報表,、結(jié)賬都是經(jīng)過手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙,，因為我對辦公軟件的操作比較熟悉,，所以使用起來也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會計工作的流程,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程。
剛開始接觸賬務(wù)的時候,，我的心境充滿了激動,、興奮、期盼,、喜悅,。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好把握,，做好每一件事，實習(xí)肯定會有好成績,。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡單,，其實要做好它并不容易。我一向覺得自我會計學(xué)得相當(dāng)不錯,，胡會計給我看過以前的帳后,，我就迫不及待的想大顯身手。然而,，當(dāng)胡會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時,，我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時我才明白,，即使是"借""貸",，也不能輕易忽視。胡會計細(xì)心的'幫我指出了錯誤并耐心的給我講解,，并替我重新溫習(xí)了會計重點,，并告誡我一些規(guī)則，以防我日后犯錯,，例如：
1,、數(shù)字要用紅筆劃橫線，再蓋上職責(zé)人的章,，這樣才能作廢,，而我們在學(xué)校學(xué)的，只要用紅筆劃掉，寫上"作廢"就能夠了,。
2,、寫錯摘要欄，則能夠用藍(lán),、黑筆劃掉并在旁邊寫上正確的摘要,，并且寫摘要時，必須要靠左頂格寫,，不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時,，對摘要欄不是很看重,，認(rèn)為可寫不可寫，沒想到那里還有這么大的學(xué)問,！
3,、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡必須要清晰工整,，按格填寫,，不能東倒西歪，并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,，而不能亂寫,，否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了,。
所有的賬都記好后就是結(jié)賬,，每一帳頁要結(jié)一次，每一個月要結(jié)一次（現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次）,，這就是所謂的月清月結(jié),。結(jié)賬最需注意的就是費用及稅費，要再三復(fù)查審核,，以防出錯,。在有不確定的情景下，也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬,，以防出錯時不好改,。
胡會計說，會計的職責(zé)重大,，別以為那只是單純的動筆,，關(guān)系的資料可多額，職責(zé)更是重大,，一個不細(xì)心就會出現(xiàn)嚴(yán)重的后果,。會計不僅僅要對自我負(fù)責(zé)，更要對別人負(fù)責(zé),。做為一個會計人員,，職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要,，要細(xì)心、耐心,，還要有恒心,，具備了這"三心"才能做好一個優(yōu)秀的會計人員！
胡會計離職后,，我開始了自我去探索去學(xué)習(xí)的過程,。首先，我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運行情景,，以便我能夠更加深入的了解公司,，掌握公司的客戶及供應(yīng)商情景。其次,，認(rèn)真的審核各項收入及費用的單據(jù),，原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計算，從而了解公司日?；顒拥慕?jīng)營方向,。第三，熟讀"增值稅防偽系統(tǒng)一機多票開票子系統(tǒng)",、"網(wǎng)上申報系統(tǒng)",、"網(wǎng)上報稅操作指南"等關(guān)于增值稅專用票的填開、地稅及國稅的各種資料,，讓自我對整個公司的經(jīng)營情景更為熟絡(luò),。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇三
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談判目的：鍛煉我們的應(yīng)變能力以及增加職場經(jīng)驗，把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際談判之中,。
談判內(nèi)容：這兩個星期的周六與周日我們一直在做商務(wù)談判實訓(xùn),，雖然覺得很累很忙也很有壓力，但也蠻好蠻充實的,，讓我受益匪淺,，收獲頗多，為邁出校門走向社會打下基礎(chǔ),。
通過本學(xué)期的模擬商務(wù)談判之后,，我已基本了解及基本掌握了國際商務(wù)談判的流程，了解談判各個過程環(huán)節(jié)的要求及注意點以及風(fēng)格的體現(xiàn),。雖然我們組在最后一場作為壓軸的談判中談判破裂,，但是我相信我們小組每一個成員包括我自己從中一定學(xué)到了不少東西，并且對于自己的表現(xiàn)我們也有自己的感想與反思總結(jié),。
第一,，在進(jìn)行正式談判之前我們雙方人員要進(jìn)行深入的友好溝通，明確此次談判的目的；確定談判人員及相關(guān)人員分配問題,；相關(guān)性的全面搜集資料,，全面分析目標(biāo)的關(guān)鍵所在，周全談判計劃,，制定詳細(xì)合理的談判方案,；運用談判技巧策略爭取自身利益最大化；協(xié)議的擬定,；談判總結(jié)成果匯報,。
第二，談判的主體關(guān)鍵就是人,。一個項目的好壞除了其本質(zhì)屬性以外,，基本都是由談判人員的操作來評定和掌握的，因此,，談判人員的職務(wù)分配至關(guān)重要,。談判人員的性格決定了其談判風(fēng)格，而首席談判人員的風(fēng)格奠定了談判小組的基調(diào),。在談判過程中,，言語腔調(diào)，表情神態(tài),，動作,、技巧、細(xì)節(jié)都能影響談判的趨勢,，只有擁有談判主動權(quán),，在談判中擁有談判主權(quán)，在談判中占有優(yōu)勢的團(tuán)隊,，才能使談判結(jié)果趨向期望值,，取得成功,。選對人才能做對事,。
第三，談判過程中談判策略是指揮棒,。每一個企業(yè)發(fā)展講究策略,，本次小組談判的表現(xiàn)及策略具有明顯的階段性。與廣東布凡服裝有限公司的貿(mào)易談判中,，合理的順從,，建立友好合作關(guān)系，后來在計劃從慢慢的應(yīng)用中,，漸漸脫離了活動的主控權(quán),。其主要原因是我們對于“廣告學(xué)”的不熟悉和不了解。對于對方提出的許多問題都答不上來，連最基本的價格分配,，我們財務(wù)部的同學(xué)都不能及時作答,，導(dǎo)致對方對于我們公司產(chǎn)生了不信任的心理。
通過此次談判后我才充分的認(rèn)識到我們的不足之處：一是知識面太窄,，信息了解不夠全面,；二是準(zhǔn)備資料比較充分，但利用的不夠好,。收獲是：一是雖然這僅僅只是一次模擬談判,，卻也讓我們感受到了談判的氣氛，雙方扮演不同的角色,，當(dāng)為了自己公司的利益而爭執(zhí)不下,，不肯相讓時，相信我們都已進(jìn)入了自己的角色之中,；二是所有談判人員都積極出謀劃策,，我們看到了濃濃的團(tuán)隊意識，也感受到了合作的偉大力量,。尤其我們組的對手陳淑敏同學(xué)的確讓我意想不到,，他竟然在談判中發(fā)言非常積極且到位，那時我對她真的有一種欣賞的眼光,。原來每個人都有他的想法和深藏不漏之處,。三是談判過程中的激烈爭辯、討價還價,、迂回戰(zhàn)術(shù),，都在一定程度上鍛煉了我們的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處――應(yīng)變能力有待提高,。
很慶幸自己能參加本次模擬商務(wù)談判實訓(xùn),，雖然短暫的模擬談判實訓(xùn)結(jié)束了我卻有點意猶未盡，同時在此活動中我也學(xué)到了許多在平時課程中沒有學(xué)到的知識,，補充了實際談判技巧,。在此實訓(xùn)中我進(jìn)行了商務(wù)談判業(yè)務(wù)的模擬操作，通過對角色的分工使我對談判過程的各個環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步了解和認(rèn)識,。談判是雙方互相交流,、磋商、爭辯的過程,，()不可能單憑一方的意愿行事,，必須研究對手，認(rèn)真聽取對方的觀點和條件,，只有雙方達(dá)成共識談判才能成功,，他是雙方共同努力的成果,。在談判技巧中我們團(tuán)隊首先創(chuàng)造了良好的談判開局階段，通過寒暄營造一個輕松和諧的環(huán)境,，為后階段做好準(zhǔn)備,。在報價方式中，要把握報價的原則和合理方式確定報價,。在還價中要根據(jù)具體的.條件和環(huán)境中進(jìn)行,，具體策略包括投石問路、競爭對比策略,、目標(biāo)分析,、舉證法、假設(shè)法,、條件法等,。在此階段中還應(yīng)學(xué)會打破僵局，促進(jìn)談判的成功,。在本次談判中,，我擔(dān)任北京非凡廣告有限公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理，為了順利完成談判,、拿下訂單,，做了許多準(zhǔn)備工作與努力，但也樂在其中,，學(xué)到不少知識和實用的東西,。除了在談判策略和流程之外最大的收獲是在商務(wù)禮儀方面，談判活動一般比較正式,，老師要求我們一律穿西裝來參加,，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來一定的影響。另外還有握手,、坐姿,、稱呼等禮節(jié)，都是我們平時在課堂上涉及不到的,。
在談判結(jié)束之后,，老師組織場外同學(xué)以及場內(nèi)同學(xué)進(jìn)行點評和總結(jié)，我深刻記得許金麗同學(xué)給我提出的建議,，以后在生活學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度謙和,，不應(yīng)該語氣生硬，這樣很容易使談判破裂,，但最終我們也是以破裂而宣告結(jié)束。
談判的結(jié)果不是要有一方輸或贏,，而是雙贏,。如何實現(xiàn)雙贏才是我們的最終目的,，俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。只有在談判之前做好充分準(zhǔn)備才能更好地看清自己了解對方,，才能更好地認(rèn)清談判各方的關(guān)系,，從而成功。老師對我們團(tuán)隊的評價：對于廣告了解太少,，使自己團(tuán)隊在回答對方問題有所猶豫和停頓,，表現(xiàn)的很不自信，造成最后談判破裂,。事情的結(jié)果固然重要但過程往往更值得回味,。經(jīng)過這次談判，我們每個人都會或多或少從中領(lǐng)悟到了一些東西或幾點體會或一點經(jīng)驗或認(rèn)識到自己的不足之處,，那就讓我們找準(zhǔn)方向,，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧,！
最后感謝龐愛玲老師為我們提供如此良好的鍛煉學(xué)習(xí)機會,，為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗,。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇四
從20xx年參加自考以來,，我一邊認(rèn)真工作，一邊刻苦學(xué)習(xí),。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求,，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。白天,，踏實工作，愛崗敬業(yè)。夜晚,，燈下伏案苦讀，依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解,。臨考前,，合理分配復(fù)習(xí)時間,，晨起早讀，記憶重點內(nèi)容,；夜晚巧練,，解答思考題，做模擬訓(xùn)練,。最終以全學(xué)科優(yōu)良的成績順利畢業(yè),。從這沒有校門的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”四個字的意義,。兩年半的自學(xué)考試過程讓我收獲頗多：學(xué)習(xí)方面,，掌握自學(xué)方法，培養(yǎng)獨立思考的能力,，變成學(xué)習(xí)的主人,，從而不斷提高自身能力和綜合素質(zhì)；生活方面,，勤儉樸素,，熱愛生活，熱愛運動,，具有良好的生活習(xí)慣,；工作方面，能將所學(xué)專業(yè)知識靈活運用到工作中,，堅持理論指導(dǎo)實踐,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，任勞任怨,，樂于助人，具有良好協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊精神,；思想方面,，不斷追求上進(jìn)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，有良好的道德修養(yǎng),，堅定的政治方向、人生目標(biāo),、服務(wù)精神,。
稍縱即逝，我的開頭還是一如既往地用上這個詞,?？?，真的很快,，專升本的大學(xué)生活也已接近尾聲。當(dāng)然這兩個春秋,，六百多個日日夜夜不是一個快字就可以體現(xiàn)得淋漓盡致的,。每天都在成長，每天都在這樣的小社會中體味酸甜苦辣,。不由得讓我再次感慨,，歲月不饒人啊，歲月不饒我,！在不斷用心體會生活和青春不斷溜走的日子里,，我成長了許多，也有了很多新的體會和領(lǐng)悟,，不光是學(xué)習(xí)上的,，還有生活上的，不光是感情還有友情和親情,。
先談?wù)剬W(xué)習(xí)上的,，說實話以前三年的自認(rèn)為認(rèn)真比起專升本這兩年來說真的算不上認(rèn)真，也許專升本上來我們要補習(xí)的基礎(chǔ)課程太多,，對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)反而少了,。不過基礎(chǔ)課程學(xué)的東西是我的弊病，因為以前是文科生所以關(guān)于力學(xué)關(guān)于物理關(guān)于太多科目都是一個巨大的感嘆號和問號,。一個學(xué)期考十幾門沒有周末的日子也就在熬夜點燈中熬過來了,，至少那個時候讓我明白了抱著一個目標(biāo)和一種憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。
在交院的自己就像離籠的小鳥,，像掙脫韁繩的小馬,，對大學(xué)生活既興奮又充滿幻想，那時的我們盡情揮霍吃遍后街每一家小店,，與同學(xué)結(jié)伴而行到處玩耍只為好好珍惜僅有的大學(xué)青春,。這兩年在生活上，自理能力不斷加強，少了玩耍,，少了稚氣,。大三就在各種沒有周末各種作業(yè)和考試的考來考取中結(jié)束了。大四開始了考研的生活,。每天的吃飯圖書館寢室,，有時候在寢室看書可以兩天不出門。不過考研讓我明白了一件事就是在生活中抓重點,，除了考研復(fù)習(xí),，其他的事都不算事。后來的一個學(xué)期考研和實習(xí),，不停地奔波在三地,，每到一個城市都有不同的任務(wù)要完成，上班,，考研,，考試和畢業(yè)設(shè)計。不過在這些匆忙的奔波復(fù)習(xí)考試和不斷地盡自己的努力去一件一件完成的時候,，讓我感受了從來沒有過的'成就感和自信,，也鍛煉了我抗壓力山大的能力。每天都在成長,，每天都是成長,。
大學(xué)生活就要結(jié)束，有些不舍,，有些留戀,。未來，大家各自奔前程的身影將匆匆漸行漸遠(yuǎn),。讀研,，工作，結(jié)婚,，生子,。未來的未來，希望能用雙手去創(chuàng)造更好的明天,。
光陰似箭,，一晃三年已悄然而過，在三年的學(xué)習(xí)和生活中,，我一直堅持明禮誠信,、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風(fēng),，勇于追求真理,，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責(zé)任感,。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人,，可以說：過去的三年，是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的三年,，三年里,，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,，在一次又一次的經(jīng)歷中,，我慢慢地成長著……寒窗數(shù)載，在浙江師范大學(xué)“礪學(xué)礪行,、維實維新”校訓(xùn)的指導(dǎo)下,，在那獨特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力,、自強不息,，一直保持著強烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識，一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，以提高自己的專業(yè)技能，另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng),、豐富閱歷,、開闊視野、鍛煉自我,，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變,、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準(zhǔn)備?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程,，感受頗多。本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：
在思想品德上： 參加函授學(xué)習(xí)后,，我在思想上就高度重視,，認(rèn)識到通過這次函授的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識,，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能,，不斷增強工作辦事能力,，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí),，順利地完成各門課程,，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上：三年來我不斷地充實自己挑戰(zhàn)自我為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。圓滿地完成了全部課程系統(tǒng)地掌握了國際貿(mào)易專業(yè)課程,。同時在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際,，經(jīng)常運用學(xué)到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,。這促使我對專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力。為以后更好地運用到的教育教學(xué)工作中去打下堅實的基礎(chǔ),，同時三年的業(yè)余本科學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我逐漸學(xué)會了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué),，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用,。
三年的函授學(xué)習(xí)，使我獲益良多,。學(xué)校嚴(yán)格的管理,，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng),，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流,，獲取知識,。順利通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文,，修完學(xué)分,。經(jīng)過浙師大的學(xué)習(xí)，使我增長了知識,，增強了工作能力,，提高了思想文化素質(zhì)。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇五
《單片機》這門課程我已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)期了,，在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，我一開始不怎么懂得編程，但慢慢的我現(xiàn)在已經(jīng)不僅會讀程序還會寫程序了,。真為自己一個學(xué)期來努力學(xué)到的單片機知識只是而感到高興,。
怎么學(xué)單片機？也?？吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進(jìn)展,。當(dāng)然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異,，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分,，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法,。一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍,，這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和方法,。 我覺得學(xué)習(xí)單片機首先要懂得c語言，因為單片機大多說都是靠程序來實現(xiàn)的,，如果看不懂程序或則不懂的編程是很難學(xué)會單片機的,。學(xué)習(xí)單片機首先要明白一個程序是怎么走的，要完全懂得程序每一個步驟的意思,。其次要懂得每一條指令的意思,，不能盲目地去靠背指令，這是記得不牢靠的,，最主要的還是靠了解,。學(xué)習(xí)單片機最主要的對89c51芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)有全方面的，只要了解了89c51才能知道單片機實現(xiàn)什么樣的功能和作用,，才能對單片機有更深一步的了解,。 通過一個學(xué)期《單片機》這門課程的學(xué)習(xí)，我也從中有了不少心得和體會想和大家分享一下,。
萬事開頭難,、要勇敢邁出第一步。開始的時候,，不要老是給自己找借口,，不要說單片機的程序全是英文，自己看不懂,。遇到困難要一件件攻克，不懂指令就要勤奮看書,，不懂程序就先學(xué)它,，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下,，做幾次就懂了,。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂,，寫一個最簡單的,，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺,，知道寫程序是怎么一回事,，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少,。然后建個程序,，加入項目中,，再寫代碼、編譯,、運行,。必須熟悉這一套工序。個人認(rèn)為,，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的,，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多,，仿真器就看個人需要了,。單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手,，是學(xué)不會的,。 知識點用到才學(xué)，不用的.暫時丟一邊,。厚厚的一本書,，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的,，前面的估計也快忘光了,，所以，最好結(jié)合實際程序,，用到的時候才去看,，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序,。比如你寫流水燈,，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了,，這是把整本書化整為零,，一小點一小點的啃。 程序不要光看不寫,，一定要自己寫一次,。最開始的時候，什么都不懂,，可以抄人家的程序過來,，看看每一句是干什么用的，達(dá)到什么目的,，運行后有什么后果,。看明白了之后,，就要自己寫一次,，你會發(fā)現(xiàn),，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來,，這就是差距,。當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了,。
必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法,。不少人寫程序，把代碼寫好了,，然后一運行,，不是自己想要的結(jié)果，就暈了,，然后跑到論壇上發(fā)個帖子,，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行,？然后就等別人來給自己分析,。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題,。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法,，比如keil里，可以下斷點啦,，查看寄存器內(nèi)容等等,，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候,，你可以單步,，也可以下斷點，然后跟蹤,，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容,，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方,，改正過來。這一個過程非常重要,，通過程序的排錯,，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。
找到解決問題思路比找到代碼更重要,。我們用單片機來控制周邊器件,，達(dá)到我們想到的目的，這是一個題目,，而如何寫出一個程序,，來控制器件按你想要的結(jié)果去運作,，這個就是解題的思路。要寫程序,，就得先找到解決問題的思路,，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要,。不少人很喜歡找人家的代碼,，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說,，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,，無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a,，多數(shù)時候是看別人的思路,，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以,。要從代碼中看出別人處理問題的思路,，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序,，看起來是非常的累人,。所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要,，現(xiàn)在算是知道了,。當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成,，這就已經(jīng)不是什么問題了,。
開動腦筋，運用多種方法,，不斷優(yōu)化自己的程序,。想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。這是一個練習(xí)和提高的過程,，一個問題,，你解決了，那么你再想想,，能不能換種寫法,，也可以實現(xiàn)同一功能，或者說,，你寫出來的代碼,，能不能再精簡一點，讓程序執(zhí)行效率更高,，這個過程,，就是一個進(jìn)步的過程,。很多知識和經(jīng)驗的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的,，需要自己去實踐,，開動腦筋，經(jīng)驗才能得到積累,，編程水平才能有所提高,。
看別人的程序，學(xué)習(xí)人家的思路,。這個在學(xué)習(xí)初期是很有用,，通過看別人的程序，特別是老師寫出的具有一定水平的程序,，可以使自己編程水平得到迅速的提高,。同時，也可以結(jié)合別人的編程手法,，與自己的想法融合在一起,，寫出更高水平的程序，從中得到進(jìn)步,。但要注意,，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了,，這樣做只會使你退步,。
嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起,，到動態(tài)掃描,，再到中斷，那么,，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序,，不要小看時鐘，要寫好它不是一件容易的事情,，它包括了單片機大部分的知識,，比如有按鍵（io讀取）,、動態(tài)掃描（io輸出）,、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作,，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨寫一個功能的時候,，比如按鍵讀取,，你可能感覺很容易,，因為你的程序什么也不做，只是讀按鍵,。但把它和其它功能混合在一起,，如何在整個程序運行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情,，功能模塊之間有可能會互相影響,，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取,，怎么使這兩部分都正常工作,，這就是一個協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力,，你就算是入門了,。
著重于培養(yǎng)解決問題的能力，而不是具體看自己編寫了多少程序或者做過什么,?！皩W(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘,，是我學(xué)單片機學(xué)習(xí)單片機之后感悟出來的,。真正的能力不是你曾經(jīng)編寫過多少個可以實現(xiàn)的程序，而應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題,，能利用自己已學(xué)的知識,，迅速找到解決問題的方法?！边@個才是能力,。
面對一個新程序時，多自己開動腦筋,，不要急于找別人的程序,。有不少人面對一個新程序時，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的程序,，然后抄一段,，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù),，這雖然可能是省時間,，但絕對不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個程序時,，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu),，想想如何來完成。有可能的話，畫一個流程圖,，簡單的可以畫在腦子里,，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排,，然后自己動手去寫,，遇到實在沒辦法解決的地方,，再去請教老師或同學(xué),，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動過腦想過,，自己有自己的思路,。如果你一開始就看別人的程序,，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了,，這樣你自己永遠(yuǎn)也沒辦法提高,，因為你是走在別人的影子里。
學(xué)會提問題,。一般來說,，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題,，多數(shù)人也有遇上的,，所以如果有什么不懂，你可以去問老師,。我覺得學(xué)習(xí)單片機最主要的要多提問,，對于一個自己不是太懂的程序，自己一定要多提問幾遍,，這樣不但有利于加深自己的印象還能從中學(xué)到不少別人的方法,。
經(jīng)過一個學(xué)期我對《單片機》這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我懂得了很多程序的編寫,，還讓我學(xué)到了很多對自己有用的學(xué)習(xí)方法,。總結(jié)這個學(xué)期來的我自己的學(xué)習(xí)情況,，我覺得自己對編程進(jìn)步了不少,，懂得運用正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)單片機程序，不再去死記硬背指令了,。所以我覺得學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，才能讓自己學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇六
財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平,。在培訓(xùn)過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手潛力,，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識，最終到達(dá)會計理論,，會計實踐相結(jié)合的目的,。
我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證,、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗,，包括賬薄建立、原始憑證,、記賬憑證的審核和填制,，各種賬薄的登記、對賬,、結(jié)賬等,。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識,，但對于把這些理論運用到實踐還是有必須難度,，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知,，作為一個會計人員如果不會做賬,，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計,。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課,。
在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能,，如金額大小寫,，日期，收付款人等等的填寫,。之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料,。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證,。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會編制科目匯總表,，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬,。并與有關(guān)明細(xì)賬,、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié),。
在本次會計培訓(xùn)中,，我們培訓(xùn)的資料以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的資料,，對會計主體的必要簡介,，相關(guān)資料的帶給，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等,。在培訓(xùn)中,，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了就應(yīng)如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,，彌補我們在課堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,，也可通過培訓(xùn)的仿真性,，使我們感到培訓(xùn)的真實性，增強用心參與培訓(xùn)的興趣,。
我們將教材的理論知識學(xué)完以后,，進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,，把企業(yè)發(fā)生的'業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證,、記帳憑證,、總賬、明細(xì)賬,、銀行存款日記賬等的填制,，雖然此刻還有點手生，但只要細(xì)心,，一步步的填制,，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子,、憑證剪下來附到記賬憑證后面,，方便以后的查看,，最后就是裝訂成冊。
作為一名未來的會計人員,，我們此刻剛剛起步,，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘,。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,，所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,，兩者有機銜接,、緊密配合，才能顯著提高我們掌握所學(xué)資料的質(zhì)量,。還有就是作為一名未來的會計人員，我們就應(yīng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng),。因此我們校園本著理論結(jié)合實際的思想,，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅僅在理論上是強的，在動手潛力更是強者,。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去,。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭,。為期四個禮拜的plc實訓(xùn)已近結(jié)束,，但我們對plc的學(xué)習(xí)始終沒有結(jié)束。雖然學(xué)習(xí)的時間說長不長,，說短不短,，但這段時間我確確實實收獲了不少，無論從方面為人處事,，還是專業(yè)課的學(xué)習(xí)方面都有了很大層次的提升,。
首先我想說說我們的專業(yè)老師，我個人覺得他是我見過最為負(fù)責(zé)的一個任課老師,，無論從言行舉止到行為動作無從不讓我感到崇敬,，上課的時候他喜歡從我們的角度去考慮問題，不管我們懂或不懂他都要講到我們懂為止,，由此可見他的耐心是多么的好,；其次他尊重任何同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，不管你是學(xué)或不學(xué)你都要從嚴(yán)要求自己,，不要擾亂他人,，不要擾亂課堂秩序,，教會你為人處事的道理等,；再次他喜歡從職業(yè)的角度來審視我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，教導(dǎo)我們企業(yè)是需要什么樣的人才，()什么樣的人才企業(yè)才會保留,，不管你是聽或不聽你都要聽進(jìn)去且要有所收獲,，有所感悟，他也經(jīng)常講一些他在企業(yè)時的想法與感受,，通過自己的親身經(jīng)歷來教導(dǎo)我們,，以在企業(yè)中實際的舉例來說服我們在坐的每位同學(xué)，他就是我們可親,、可愛、幽默,、落落大方、有才干,、有實力的講師---朱光耀,。
雖然學(xué)習(xí)了四周的plc但我們的學(xué)習(xí)始終建立在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之上，其中我們的學(xué)習(xí)以西門子s7--200系列為主學(xué)習(xí)包括plc的分類,、組成,、編程方法、注意事項等等,。
1,、plc的組成它是由電源、cpu,、輸入、輸出,、通訊,、存儲器等；
2,、plc的分類從大體方面分為點數(shù)和形狀,，其中點數(shù)包括小、中,、大型機,；形狀包括整體式、模塊,；
3,、編程方法主要是以基本編程方法與順控指令編程,、移植法為主；
4,、注意事項書寫梯形圖的基本規(guī)則：
a,、線圈不能與左母線直接相連；
b,、觸點不能直接與右母線相連,；
c、編程的時候上重下輕,，左重右輕等等,；我們做過的.項目有三相異步電動機的正、反轉(zhuǎn),；電動機星--三角降壓啟動控制,；c620與c6140車床線路控制的改造；四節(jié)傳送帶的順控指令編程,；交通燈的基本指令與順控指令編程,；簡易彩燈的順控指令編程等等。學(xué)過的指令有置位指令,、復(fù)位指令、傳送指令,、狀態(tài)存儲器s,、中間存儲器m等等；
其中最為重要的是plc的編程步驟要求,；
1,、i/o分配表；
2,、硬件接線圖,；
3、程序編輯,；其次對plc控制要求分析以三相異步電動機正,、反轉(zhuǎn)為例；
1,、按下正轉(zhuǎn)按鈕電動機正轉(zhuǎn),，按下反轉(zhuǎn)按鈕電動機反轉(zhuǎn)，按下停止按鈕電動機停止,；
2,、確定輸入、輸出信號且需考慮預(yù)留量其中輸入信號包括按鈕,、熱繼電器,、行程開關(guān),、傳感器；輸出信號包括交流接觸器,、電燈既不是輸入也不是輸出的是kt,、ka，kt用t37替代,、ka用m替代,；
3、硬件選型,；
4,、i/o分配表；
5,、硬件接線圖,；
6、實物圖接線,；
7,、程序編輯（編程）；
8,、機器調(diào)試,；作為我們新手常常采用的是移植法也稱轉(zhuǎn)換法，它的適用范圍有限只能是適用現(xiàn)有繼電器的改造,，像c620,、c6140等。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇八
大二上學(xué)期和下學(xué)期我們分別學(xué)習(xí)了國際貿(mào)易理論與政策還有國際貿(mào)易實務(wù),，這學(xué)期我們開設(shè)了國際貿(mào)易實訓(xùn)課,，上了實訓(xùn)課我才發(fā)現(xiàn)，實訓(xùn)跟以前所學(xué)習(xí)的理論的差距還是很大的,，以前的理論課設(shè)計更多的是解釋術(shù)語,，而在實訓(xùn)中，許許多多的細(xì)節(jié)問題和具體操作問題卻讓我們望而生怯,。
這學(xué)期我們開了“國際貿(mào)易操作軟件”這門課,，為期12周的國際貿(mào)易實務(wù)實訓(xùn)課即將結(jié)束了。實訓(xùn)課的主要目的是進(jìn)一步了解自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,，能夠靈活運用自己所學(xué)習(xí)的理論知識,，學(xué)會填制各種單據(jù)，提高實際操作能力,，同時為畢業(yè)就業(yè)鋪墊,。
懷著彷徨和緊張的心情開始了我們?yōu)槠谝恢艿摹秶H貿(mào)易》實訓(xùn)，雖然我們之前有學(xué)習(xí)過國際貿(mào)易實務(wù)這門學(xué)科，但是我們對這些理論知識的掌握都還不夠,，所以在老師讓我們自己填單據(jù)的時候,，都感覺有些無從下手。只會填一些基本的信息,，但是都無法確定正確的格式,，老師講解了之后我們才知道買賣雙方的名稱后面還需要寫上公司的詳細(xì)地址，單價下的表格首先需要寫好合同所采用的貿(mào)易術(shù)語,，另外單據(jù)中的內(nèi)容全部需要用大寫的英文字母,，單價數(shù)量金額等都要有特定的格式。就一份銷售合同而言,，需要填寫買賣雙方的名稱地址,，合同編號，簽訂地,，還有訂立的條款信息,，包括付款條件，要求的單據(jù),，裝運通知等等內(nèi)容,。我們不僅要學(xué)會填這些，還要搞懂這些單據(jù)里的英文單詞的含義,。還有每次用軟件的時候我們都會出現(xiàn)各種問題,，比如存盤怎么保存，有的時候辛辛苦苦做了三節(jié)課的東西卻沒辦法保存上傳,，至于是什么原因存不了,，我到現(xiàn)在爺沒搞明白。還有就是我有的內(nèi)容先前做了,，但是可能沒有保存或者什么的原因等到我最后需要匯總用的時候發(fā)現(xiàn)找不到了，木有了,，建議軟件開發(fā)商能不能把我做過的,，還有什么沒做過的（或者是有無保存）能否在一個位置上明確表示出來，讓大家一目了然,，讓大家以后也好做修補,。
接下來我們還學(xué)習(xí)了信用證的審核，信用證是是提交貨物貸款的憑證,，所以信用證的審核非常重要,，信用證里的任何錯誤都可能對合同造成很大的影響，應(yīng)該特別注意合同的時間,，編號和金額有沒有錯誤,。此外，貨物的包裝,，裝運港,，是否允許轉(zhuǎn)運,，分運等等內(nèi)容也要多加檢查。最后將檢查的結(jié)果填制到表格中即可,。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證,，與金錢利益直接相關(guān)。但是通過之前銷售合同的學(xué)習(xí),，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡單了,，只需要填好買賣雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述,，數(shù)量,，單價，總價等內(nèi)容即可,，填寫要求與之前銷售合同所學(xué)內(nèi)容一致,。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號，也要填寫信用證的編號,，所以國際貿(mào)易實務(wù)的學(xué)習(xí)可謂是一環(huán)扣一環(huán),，得全面掌握。
從以上的幾個反思中我們認(rèn)識到了前期的價格磋商過程實在是非常重要的,，因為前期的磋商一旦做不好,，有些做漏了或者做錯了將會給我們之后的環(huán)節(jié)造成很大的影響，甚至?xí)刮曳较萑氩焕木置?，而且磋商進(jìn)行的`好壞對我們的利潤收益影響很大,，必須通盤進(jìn)行核算，根據(jù)我方最大的利益為基礎(chǔ)商談價格,，力求取得最大的收益,。
從這一輪的國際貿(mào)易實訓(xùn)中，我還認(rèn)識到了基礎(chǔ)的重要性,。如果對國際貿(mào)易術(shù)缺乏了解,，單證的填制不熟練或者不會填，將會對我們的流程速度造成很大的影響,。因此我們應(yīng)該在做實訓(xùn)前,，徹底弄清楚每一環(huán)節(jié)單據(jù)的填制，這樣我們才能夠在實訓(xùn)課上如魚得水,，獲得最大的收獲,。
這次的實訓(xùn)讓我了解了專業(yè)的國際貿(mào)易實務(wù)知識，第一次將本專業(yè)的理論知識和實際結(jié)合了起來,，原本對國際貿(mào)易專業(yè)的模糊定位也逐漸清晰,，對以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會到了國際貿(mào)易實務(wù)的困難，所有單據(jù)的填制和審核都不能有絲毫放松,，單詞的填寫必須準(zhǔn)確無誤,，各種項目的格式也得填寫到位。不過通過此次學(xué)習(xí),，我的英文能力有所提高,，記住了許多復(fù)雜的英文專業(yè)術(shù)語，也讓平日學(xué)習(xí)的空洞的理論知識變得更為豐富,。
更大的成果是,，南北軟件操作系統(tǒng)提供了我們一個這樣的平臺，讓我能把這兩年學(xué)來的國際貿(mào)易理論知識能應(yīng)用到實際當(dāng)中,，雖然我知道實際業(yè)務(wù)的發(fā)展并不能像這樣順利發(fā)展,，還要考慮很多因素，但至少這個平臺讓我接觸了實際業(yè)務(wù)一些流程,，漸漸地,，我也發(fā)現(xiàn)自身的一些問題，英語基礎(chǔ)的薄弱,、基本知識的不熟練,，這些都是為我以后指明了努力的方向，只有通過刻苦學(xué)習(xí),，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度,，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如,。
在此感謝學(xué)校為我們提供這樣的學(xué)習(xí)機會,，也感謝xxx老師的諄諄教導(dǎo)，才能使我們更好掌握知識,，也感謝周圍的同學(xué)給我的輔導(dǎo),，謝謝！
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇九
在老師的指導(dǎo)下,，在小組成員們的共同努力下,，我們?yōu)槠趦蓚€禮拜的實訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束。
這短短的14天對我們來說,，既是一種培訓(xùn)，也是一種挑戰(zhàn),。培訓(xùn)是在培訓(xùn)我們在今后工作時所應(yīng)具備的實際操作能力,，培養(yǎng)我們獨立思考、細(xì)心觀察以及沉著應(yīng)對遇到的故障的能力,。挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)我們能否接受挫折與壓力的能力,，所以實訓(xùn)對我們來說，讓我們由稚嫩向成熟更邁進(jìn)了一步！正如化工仿真老師說的一樣,，通過這次實訓(xùn),，每個同學(xué)都成熟了許多！
不僅如此,，我們也完成這次實訓(xùn)的目的,，學(xué)到了許多知識也領(lǐng)悟了許多道理！其實實訓(xùn)之前我對吸收與解吸的實際操作充滿憧憬,，但同時也有些懼怕,。因為從來沒有親手操作過，也害怕因為手忙腳亂造成一些不必要的事故,，直到去了之后,，才讓我的這些顧慮通通拋掉了。
我們的實訓(xùn)地點在綜合樓12樓的實驗室里,。當(dāng)時老師先給我們分組,，一班四十八個人，分成四組,。然后每組同學(xué)獨立完成自己的任務(wù),。
第一天上課，我們什么都不懂,，只有靜靜的站在那聽老師講,。在好奇心的驅(qū)使下，同學(xué)們一擁而上,，眼睜睜看著眼前這套設(shè)備,，只知道是精餾塔，然后認(rèn)識些閥門,，因為之前預(yù)習(xí)的時候看過設(shè)備的工藝圖,，但是到底怎樣操作，著實是一個相當(dāng)棘手的問題,。直到老師將整個過程給我們大致作了介紹后,，才知道了接下來我們該怎么做！
就這樣,，我們的實訓(xùn)就正式步入正軌,。不停地寧閥門，不停地記
錄數(shù)據(jù),，不停的處理數(shù)據(jù),，操作中不斷地出現(xiàn)故障，但是都被我們逐一攻克,?；蛟S,，有些人著實會覺得這是一件相當(dāng)枯燥，繁瑣的事兒,，但是我想說的是,，當(dāng)你身臨其境，親手操縱著一套你從未謀面的新設(shè)備,，親自記錄著自己操作得到的數(shù)據(jù),，根據(jù)老師提供的方法對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，這一切,，不僅僅是滿足了自己的好奇心那么簡單,，你會深深地被這個流程吸引，沉醉在其中,，盡情享受在自己的努力下獲得的成功的喜悅,。
通過一段時間的相處，小組的協(xié)作能力加強了,，甚至大家的一個眼神,，都能夠讓對方明白，接下來該干什么,，偶爾跟他們聊聊理論,，對書本上的知識也做了復(fù)習(xí)鞏固。在小組里我的任務(wù)就是：根據(jù)進(jìn)程調(diào)節(jié)閥門的'大小,。
通過這次實習(xí),，我真的學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，因為雖然是短短的十四天,，但學(xué)到的遠(yuǎn)比想象中的多,，我很感謝我們小組中的個別成員，沒有他們的幫助,，學(xué)不到那么多知識,，在實訓(xùn)結(jié)束的時候，對他們每個人不僅充滿的是感激,，也有對與他們這么多天相處的不舍,，同時也很感謝老師對我們的精心指導(dǎo)。
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇十
歷時一周的3s實訓(xùn)終于結(jié)束了,。在這些天的實習(xí)過程中,，我的收獲的確不小，不僅熟練的掌握了gis的使用,，精確的測量經(jīng)緯度,，還測量出了學(xué)校北區(qū)的地形圖。實際測量中,，我雖然熟練了對儀器的操作,，但同時也在暴露出了自己的缺陷和差距，通過實習(xí)中的不斷練習(xí),，大大縮小了這方面的差距,。
第一天我們首先熟悉儀器，我沒有碰過儀器的`情況下,，看到儀器確實有點陌生,，但是通過看書和老師的指導(dǎo)很快就想起了大部分的理論知識。最初我們選擇學(xué)校污水池測點,，依照要求,，我們按照老師的方法測量，再去學(xué)校其他地方測點,，然后就行動起來,，每個人都很積極，跑來跑去,，分工合作,，等到快下課的時候就基本完成了。接下來整理數(shù)據(jù),，繪圖等,。開始一直都以為測量實在是太簡單了，不就是到外面去玩玩嗎,，誰知道實踐后才懂得辛苦,。有時候忙了一個下午把任務(wù)完成后覺得蠻有成就感的，但是回寢室后和同學(xué)互相討論起來,，才知道我們錯得太多了,，白白忙了一下午，需要重測,。這是我們的失誤,，原因是根本就沒有分析透試驗的要求。這是個教訓(xùn),，我們在此之后時刻想著“細(xì)心”兩個字,，在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍，也就很少出錯了,。在實習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容,，所以在接下來的測量中差錯逐漸減少，當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了,，“細(xì)心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件,。
第二天我們做了數(shù)據(jù)處理進(jìn)行了圖面取點，利用南方cass及cad進(jìn)行了繪圖,，我們在做數(shù)據(jù)處理時遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做,。我們還進(jìn)行了google earth進(jìn)行了標(biāo)點,。采取自己利用gis測量儀的點，來作對比看出誤差有多大,。
在實習(xí)過程中,，技能的提高是一個方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要,，我們組共6個人,，我們在開始的時候進(jìn)度比別人慢，還走了許多冤枉路,。經(jīng)過調(diào)整分工后,，效率明顯提高，而且每人也都達(dá)到了練習(xí),，這可謂是成功的第二大因素,。合作，在時時刻刻都是不可少的,。在許多的工程中,，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程,，任你有再大的本事也無法完成,，合作是必須的。
通過實習(xí),，我從中深深的理解到“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。
通過實習(xí)，達(dá)到了理論聯(lián)系實際,，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識,，全面培養(yǎng)了自己的綜合運用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和測量的實踐能力,，為將來從事此方面的工作奠定了基矗
這次實習(xí)雖然圓滿的完成了任務(wù),，但在實習(xí)中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的,，我們所需要的,，我們的口號就是在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題,，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識,，為今后走向工作崗位打下堅定的基矗
電工實訓(xùn)的總結(jié) 專業(yè)綜合實訓(xùn)的總結(jié)篇十一
根據(jù)實訓(xùn)任務(wù)書，我首先完成了t形銼配,，以下是加工過程,。
1、劃線,，材料切割原材料尺寸為
用手鋸切割為兩塊,，每一塊尺寸約為（圖,，要標(biāo)注尺寸）
2、兩塊鋼板均銼成尺寸35×56長方形
3,、做凸配
劃線,，鋸兩側(cè)多余部分。為保證對稱度,，可先做一邊，保證尺寸43和15±0.04達(dá)到要求后,，再做另一邊,。（圖）
4、做凹配（圖）
先劃線,，后鉆排孔,，再鋸兩側(cè)，然后鏨切,。
5,、銼到各劃線處。
6,、配做凹凸結(jié)合面
7,、鉆對稱孔（圖）
8、打編號
（一）零件的工藝分析
參照圖紙分析形狀,、結(jié)構(gòu),、尺寸、公差等,。
（二）毛坯的選擇
（三）定位基準(zhǔn)的選擇
（四）工藝路線的擬定1,、表面加工方法的'選擇寫出加工方法。
2,、加工順序的安排（各工序需要畫工序簡圖）
1）下料
鋼管54×292圓鋼56×274
2）車鋼管接頭位夾毛坯,，車端面，車內(nèi)孔40深30,，倒角,。
3）車圓鋼接頭位、鉆孔
車端面,，車外圓,，倒角，鉆30深80孔
4）組裝,、焊接
5）劃線
劃352（100+250）線,，留2mm余量。
6）粗車
夾鋼管毛坯,，車端面,，車右端外圓,，留2mm余量。
7）倒角（鋼管一端）
夾鋼管外圓,，車端面,，控制左端長度尺寸352，左端內(nèi)孔倒角（裝堵頭用）
8）粗車
夾47外圓,，頂鋼管端,。粗車40、45,、49,、52外圓，各臺階端面留0.5mm余量,。
9）打中心孔（圓鋼一端）
夾鋼管端49外圓,，打中心孔。
10）半精車
雙頂尖定位,，車鋼管端各外圓至尺寸,，45+0.018+0.002外圓軸頸處留0.5mm加工余量，車各臺階端面至尺寸要求,，保證350長度尺寸和2500-0.21尺寸,。
11）半精車
雙頂尖定位，車鍵槽端外圓40,、45,，留0.5mm余量，保證長度為25的臺階,，保證總長530mm,。
12）精車
雙頂尖定位，雞心夾頭,。車兩端軸承位及40-0.05-0.112至要求,。切槽1.7×42.5到尺寸。
13）銑鍵槽（10±0.018,，l=80）14）劃線
劃斜孔4-12孔位線15）鉆45°斜孔
保證45°角度,，通孔。去毛刺,。16）檢驗,，入庫
