光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以校本德育要求為目標(biāo),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際,，加強(qiáng)小學(xué)生活工作的管理,。根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合大隊(duì)部系列的主題教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和養(yǎng)成教育,。多方面、多角度地培養(yǎng)學(xué)生的自理和自立能力,，努力創(chuàng)建生活管理的新局面,。

（一）教師工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，定期培訓(xùn),，更新觀念，緊跟學(xué)校步伐,，全面提高服務(wù)意識(shí)和教育意識(shí),。全面實(shí)施“尊重的教育”，不斷提高輔導(dǎo)教師素質(zhì),，使美味輔導(dǎo)教師都能成為學(xué)生行為的楷模,，求知的良師，依賴的慈母,，知心的朋友,。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校,、大隊(duì)部的工作要求及各項(xiàng)活動(dòng),，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐漸形成“人格自尊,，行為自律,，學(xué)習(xí)自覺，發(fā)展自主”的品格,。

3,、督促學(xué)生換床單被罩，勤洗衣服,，勤洗頭,，勤剪指甲。教師要不定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,。對(duì)個(gè)別穿衣服較臟的同學(xué),，要隨時(shí)換洗，不讓任何一個(gè)學(xué)生穿臟衣服上課,、回家,。

4、要及時(shí)與家長溝通,，每月至少2—4次家訪（或電話家訪）,，了解每位家長的個(gè)性及心理，掌握家長對(duì)學(xué)生的教育方式方法,，耐心解答家長提出的問題,，對(duì)學(xué)生的教育要力爭達(dá)到與家長的共識(shí)。

5,、要保管好所負(fù)責(zé)寢室的全部物品,，對(duì)一些易損壞的物品要及時(shí)報(bào)修，責(zé)任層層落實(shí),，如有損壞,，將按價(jià)賠償。

6,、教育學(xué)生要耐心細(xì)致,，要特別關(guān)愛“學(xué)困生”和“單親生”，培養(yǎng)他們克服困難的勇氣,，樹立生活和學(xué)習(xí)的自信心,。 （二）學(xué)生要求

1、文明禮貌方面

講文明,，懂禮貌,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架,，不罵人，不以強(qiáng)欺弱,，以大欺?。环b整潔,，儀表端莊,，言談舉止大方，行,、走,、坐、立注意姿勢,；主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，高年級(jí)同學(xué)要幫助低年級(jí)小同學(xué)；遇到來訪的客人要主動(dòng)讓路并問好,。自覺養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛,，文明禮貌的好品格。

2,、紀(jì)律方面

集隊(duì)要做到快,、凈、齊,，行走要保持隊(duì)列整齊,，不拉橫排，不大聲講話,；在寢室,、走廊、餐廳不喧嘩,，不追逐打鬧,，活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)游戲；回寢后不隨便串寢,，就寢時(shí)不講話,，不出出進(jìn)進(jìn)；不在寢室吃小食品,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、衛(wèi)生方面

各寢室要窗明幾凈,。每天早晚值日要到位,，保證地面無雜物,，及時(shí)倒垃圾，果皮,、果核,、奶袋不能隨便亂扔；保持個(gè)人衛(wèi)生,，早晚洗漱要認(rèn)真,，脫掉的褲頭、襪子等小物件要隨時(shí)洗干凈,，勤剪指甲,，勤洗頭，不留長發(fā),；飯前便后要洗手,，便后及時(shí)沖廁所，不往便池和水池內(nèi)扔雜物,，逐步提高自覺保護(hù)環(huán)境意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、內(nèi)務(wù)整理

床上不得擺放其它物品,。掃除工具要放到相應(yīng)的位臵，拖布,、笤帚一律放在床頭的空隙處,，紙簍放在門口右側(cè)的床角處，撮子放在紙簍上面,。暖氣片上不許放抹布等雜物,。

5、就餐方面

文明就餐,，不喧嘩,，不亂竄，不影響就餐秩序,；不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，節(jié)約糧食,；保持餐桌和地面的清潔。

6,、愛護(hù)公物

不在墻壁上亂寫亂畫,，不隨便拉放紗窗，不讓床板長時(shí)間浸泡在水中,，禁止將箱包,、臉盆,、鞋、書等沉重物品放在抽屜里,。禁止用腳踢或用其它硬物砸門,。要節(jié)約水電，做到人走燈滅,；用完水要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,。

8、遵守時(shí)間

嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，不許晚睡早起。尤其是就寢,，熄燈后不許再做任何事情,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇二

以小學(xué)語文教育為研究領(lǐng)域，以學(xué)術(shù)交流,、教與學(xué),、互動(dòng)提高為基本宗旨，以“語文生活化”為核心,，努力構(gòu)建新的語文課堂教學(xué)體系,，形成“簡單、樸素,、開放氛圍”的語文教學(xué)特色,。

更新教學(xué)理念，通過骨干教師工作室大家庭,，共同搭建學(xué)習(xí)教育理論,、研究教學(xué)方法、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、交流教學(xué)技能的平臺(tái),，培養(yǎng)教師在活動(dòng)中學(xué)習(xí)和研究的興趣，提高教師的教學(xué)能力,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的發(fā)展,，讓更多的教師體驗(yàn)教育教學(xué)工作的樂趣，實(shí)現(xiàn)享受教育的理想,。

(1)樹立以學(xué)生發(fā)展為本的語文教育理念,，推進(jìn)語文教育的生活化，讓學(xué)生活出語言文化,。

(2)掌握小學(xué)語文學(xué)科及相關(guān)的語文知識(shí)體系和思維方法,，具有較高水平的語文教學(xué)專業(yè)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)有獨(dú)立學(xué)習(xí)漢語的能力,，在工作室研究范圍的子領(lǐng)域有一定的研究深度,。

(4)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，可以應(yīng)用現(xiàn)代教育理念開展信息技術(shù)與小學(xué)語文整合的教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)教學(xué)特色的形成,。

(1)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練相結(jié)合，有效提升理論素養(yǎng)

圍繞工作室教育教學(xué)的研究主題,，本學(xué)期各位成員深入研究了《小學(xué)語文教學(xué)與研究》雜志上的文章,，研究了具有啟發(fā)性的研究論文《談?wù)Z文教學(xué)中語感的培養(yǎng)》和《閱讀教學(xué)自主，讓學(xué)生活起來——小學(xué)語文閱讀教學(xué)自主的實(shí)踐與研究》,，并在學(xué)習(xí)和討論中靈活地討論和表達(dá)了自己的觀點(diǎn),。

(2)觀察與討論相結(jié)合，提高課堂教學(xué)能力

這學(xué)期所有語文老師都有校級(jí)研討班,，定期開展課堂教學(xué)研討班,，制定提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。梅利納老師進(jìn)行了三次跨校示范課,，分別是:識(shí)字教學(xué):“操場上”和“菜園里”,；口頭溝通:怎么辦。希望所有語文教師通過備課,、聽課,、反思來提高自己的課堂教學(xué)能力。

(3)依托網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

骨干教師應(yīng)增強(qiáng)課程資源意識(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。通過教學(xué)平臺(tái)發(fā)送教學(xué)資源，推廣優(yōu)秀成果,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。同時(shí)，注意對(duì)優(yōu)秀資源的創(chuàng)造性利用,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇三

通過上一學(xué)期精心培養(yǎng),，學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。衣著樸素,，語言文明,，思想健康，學(xué)習(xí)興趣高,，積極,、認(rèn)真、扎實(shí),，尤其是自主合作,、探究的能力較強(qiáng),。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。無拉幫結(jié)派,、打架斗毆、吸煙酗酒,、迷戀網(wǎng)絡(luò)等惡習(xí),，這非常有利于班級(jí)管理和教學(xué)任務(wù)的完成。

堅(jiān)持以學(xué)校工作目標(biāo)為指導(dǎo),，深入開展愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡“愛校守法,，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存．學(xué)會(huì)做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

1、德育以“目標(biāo)與責(zé)任”為主題,，不斷深入愛國主義教育,。以“五愛教育基本內(nèi)容，以“五心”教育為重點(diǎn),，從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我,；從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起,；牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展“學(xué)校光榮我光榮,，我為學(xué)校添光榮”的思想教育,。繼續(xù)開展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

2,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3,、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣,、校內(nèi)與校外一個(gè)樣,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法律與安全教育,。本學(xué)期在抓好日常安全工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好校建期間的安全管理。今年校園擴(kuò)建,，所有的工程運(yùn)料都要從校門進(jìn)入并且教學(xué)大樓的建設(shè)位置離教室很近,，因此安全教育是本學(xué)期至關(guān)重要的一項(xiàng)工作。

5,、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子,，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班畢業(yè)會(huì)考“六合率達(dá)100%,。

6、以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良,、文明、守紀(jì),、自律,、自主、友愛,、理想為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。通過“五愛”“五心”“四會(huì)”“四個(gè)面向”’“六個(gè)文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇四

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自我,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊?zé)到人，盡我們的一切本事保護(hù)好幼兒的安全,。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一職責(zé)人,，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計(jì)劃,。

（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅(jiān)持每一天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒,，和與其家長溝通,。

2、開飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒,。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。

3,、把好幼兒服藥關(guān),，藥必須要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名,。根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4,、堅(jiān)持每一天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳,、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,，必須要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

5,、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，午時(shí)離園時(shí)候是孩子最散漫教師又不好組織的時(shí)候,，必須要組織幼兒安靜的團(tuán)體活動(dòng),，如看書。必須要看證放人,，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,，也要問清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風(fēng),、堅(jiān)持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),，必須認(rèn)真檢查活動(dòng)場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門,、窗。晚接的孩子必須要和值班教師做好交接,，并簡單交代其幼兒情景,。

（二）加強(qiáng)、提高安全意識(shí)

要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的構(gòu)成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們期望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求,，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1、教育幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下（上）,，不推不擠小朋友,。

3、教育不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或團(tuán)體。

4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不能夠帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的，讓幼兒明白110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情景，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，經(jīng)過形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識(shí)和,，才能真正保證幼兒的安全,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇五

一、教學(xué)目的

1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立起學(xué)習(xí)英語的自信心；

2.培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感,，良好的語音語調(diào)寫作基礎(chǔ),，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.使他們具備簡單的英語日常交流能力,。

4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶、思維,、想象和創(chuàng)造能力,。

5.適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，增強(qiáng)世界的意志,，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》,，初三用,，是人民教育出版社和lingo共同編寫的全新的連接初中和初中的英語教材,。加拿大媒體國際集團(tuán),。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語教學(xué)基本要求》編寫的,。這本書是為開設(shè)英語的第一個(gè)學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期準(zhǔn)備的，從小學(xué)三年級(jí)開始,。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語》的設(shè)計(jì)和編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)理念的繼承和發(fā)展,。在分析研究國內(nèi)外多種小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，形成了這套教材獨(dú)特的編寫體系,。同時(shí),，吸收了國內(nèi)外英語作為外語教學(xué)的理論和成功經(jīng)驗(yàn)，并將這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與我國小學(xué)外語教學(xué)的實(shí)踐相結(jié)合,，形成了我國小學(xué)英語的外語教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

這本教科書有以下特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),，突出語言的實(shí)用性和交流性,，同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性。

2.注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3.注重中外文化的雙向交流，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力,。

4.注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，用不同的方式最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

5.注重學(xué)科內(nèi)容的整合,，加強(qiáng)學(xué)科間的整合和滲透,，讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)獲得其他學(xué)科的知識(shí)。

6.注重教材的靈活性和可操作性,，滿足不同層次學(xué)生的需求,。

7.注意教材的搭配，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展空間,。

8.注意中小學(xué)不同階段的銜接，以保證各個(gè)階段的順利過渡,，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，狠抓課堂教學(xué),，掌握課堂內(nèi)容。

2.使用各種肢體語言來輔助

教學(xué),。

3,、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語,，在生活中學(xué)習(xí)英語,。

4,、多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等,。

5,、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對(duì)話。

6,、多看英語畫報(bào),，多讀英語故事，多看英語書籍,。

7,、多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,。

1,、能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話,，并能進(jìn)行簡單的交流,。

2、能聽,、說,、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說,、讀,、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間,、衣服,、天氣、購物,、農(nóng)場動(dòng)物,、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題),，并簡單運(yùn)用,。

3、能聽,、做6個(gè)tpr活動(dòng),。

4、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作,。

5,、能唱8首歌曲。

6、能聽,、說,、唱7首歌謠。

7,、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

8,、能聽懂6個(gè)幽默小故事,。

9、能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí),。

四年級(jí)從上個(gè)學(xué)期的情況來看在英語學(xué)習(xí)上掌握較好,，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績層次上很均勻，英語學(xué)習(xí)興趣很高,，口語朗讀上較為扎實(shí),。在教學(xué)上我最多的是在個(gè)別輔導(dǎo)之余引導(dǎo)他們分組相互學(xué)習(xí)，師徒結(jié)隊(duì),，共同進(jìn)步,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇六

能夠認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,，盡自己最大的努力將工作干好，對(duì)待學(xué)生有愛心,、有耐心,，師生關(guān)系融洽，由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí),，所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題，社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)教師也提出了更高的要求,，所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長計(jì)劃。

1,、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),，提高自己的語文素養(yǎng),，讓自己的工作得心應(yīng)手。

2,、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力,。

3,、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對(duì)教材的梳理,，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長，補(bǔ)己之短,。

xxxx年9月到xxxx年9月

1,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，充分利用發(fā)揮工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，爭取在區(qū)級(jí)基本功比賽中獲獎(jiǎng),。

2,、樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生,，與家長建立良好的家園關(guān)系。

3,、教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓孩子喜歡自己平時(shí)溫馨的課堂氣氛，喜歡寬松自主的上課風(fēng)格,，從我的課堂里學(xué)到課堂以外更多的東西,，爭取在希望杯講臺(tái)上展示自己。讓自己成為孩子喜愛的老師,，社會(huì)信賴的好老師,。

4、利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)進(jìn)修學(xué)歷,，爭取盡快考取在職研究生,。

5、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中所思所想,，撰寫成文,，參加投稿，并爭取獲得名次,。

6,、參加市級(jí)科研課題的申報(bào)工作，爭取通過并及時(shí)結(jié)題,。

在今后的工作中,，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo),。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇七

上學(xué)年音樂鑒賞課遵循“以音樂審美為核心”,，感受了音樂的美，從探討音樂能不能告訴我們什么到培養(yǎng)音樂的耳朵,，增強(qiáng)了學(xué)生的鑒賞興趣,，感受了音樂不一樣的美。給學(xué)生美的享受,，也為以后的音樂鑒賞活動(dòng)做了鋪墊,，以致提高學(xué)生的鑒賞能力。

根據(jù)新課程要求,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，本學(xué)期主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)并鑒賞中國的民族民間音樂,、外國的民間音樂以及具有時(shí)代性的音樂,，讓學(xué)生豐富音樂視野，提高審美能力,，使學(xué)生樹立多元化文化價(jià)值觀,。

音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析,、比較與評(píng)價(jià),，使他們在欣賞音樂的實(shí)踐活動(dòng)中熟悉、理解,、鑒賞音樂,。

1、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們主動(dòng)地參與音樂審美活動(dòng),。

2、利用各種現(xiàn)代化的,、直觀性的音樂教具與學(xué)具,，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。

3,、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動(dòng)（音樂會(huì),、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機(jī)地結(jié)合,，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對(duì)課外欣賞活動(dòng)的指導(dǎo)作用,。

：

面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展,，重視音樂實(shí)踐,，增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)

1、強(qiáng)化治理，突出重點(diǎn),，抓住高考生命線

2,、樹立堅(jiān)定的事業(yè)心，虛心好學(xué),，努力提高專業(yè)水平

3,、加強(qiáng)教研教改，注重教學(xué)方法,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

4,、加強(qiáng)合作，優(yōu)勢互補(bǔ),，共同提高

1,、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲,、說唱音樂,、戲曲音樂、歌劇,、舞劇音樂,、器樂曲、室內(nèi)樂,、交響音樂等音樂作品,。介紹有關(guān)音樂常識(shí)。

2,、通過欣賞音樂,，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律,、和聲,、音色、調(diào)式,、織體,、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3,、通過欣賞音樂,，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時(shí)期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化,。

4,、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人,、音樂與社會(huì)的關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容要求

5,、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性,、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則,。

6,、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,，以弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀音樂文化,，加強(qiáng)愛國主義教育。

7,、注重學(xué)習(xí)世界各國,、各地區(qū)民族、民間音樂作品,，以開闊學(xué)生的音樂視野,。

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇八

書籍，是人類進(jìn)步的階梯,，讀書,，可以凈化心靈,，也可以升華人格,，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，現(xiàn)代教育要求教師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn),、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng),、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí),，廣泛涉獵,，兼收并蓄，增長歷史閱歷,，加深文化積淀,，全面提升自身思想,、道德,、文化及專業(yè)素養(yǎng),。

1,、認(rèn)真執(zhí)行讀書計(jì)劃,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,充分利用空閑時(shí)間進(jìn)行讀書.

2,、做到隨讀隨記,，認(rèn)真寫好讀書筆記,。

3,、與同行交流讀書心得,。

4,、定期回顧讀書內(nèi)容,，每學(xué)期讀書筆記不低于2萬字。

中國教育史

兒童心理學(xué)

愛的教育

人生的哲學(xué)

論教育

教學(xué)研究方法導(dǎo)論

中外教育史匯通

教育法規(guī)文件匯編

有關(guān)教師工作計(jì)劃1000字篇九

《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的宗旨和新課程改革的需要,、是面向全體學(xué)生,、面向?qū)W生的人文素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。把握英語特點(diǎn),、倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的情感和人生價(jià)值觀,、學(xué)生的綜合素質(zhì)是其發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ),。

學(xué)生應(yīng)該有更好的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和更好的學(xué)習(xí)。能夠理解老師對(duì)熟悉話題的陳述,、并能夠,。能夠閱讀七年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生的簡單書籍和報(bào)刊雜志、克服生詞障礙,、理解大意,。可用于閱讀目的的閱讀策略,。與他人合作,、解決問題和報(bào)告結(jié)果、學(xué)習(xí)任務(wù)的能力,。在學(xué)習(xí)上可以互相幫助,、互相克服。能夠計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)和合適的學(xué)習(xí)方法,。我們可以在學(xué)習(xí)和日常交流中注意到中外文化的差異,。

《新英語》六級(jí)（第二卷）、全書十個(gè)模塊,、另一個(gè)模塊復(fù)習(xí),。這本教材的每個(gè)單元都很靈活、貼近生活,。本書要學(xué)習(xí)的語法知識(shí)點(diǎn)有：將來時(shí),、現(xiàn)在時(shí)等。最后,、寫一篇閱讀文章,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀量。

六年級(jí)學(xué)生34人,、其中男生15人,、女生19人。經(jīng)過三年半的英語學(xué)習(xí),、大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能夠理解熟悉話題的段落和短篇故事,。能與老師或同學(xué)就熟悉的話題交流信息,。能看短篇小說、但由于各種因素,、學(xué)生發(fā)展參差不齊,。有的同學(xué)基礎(chǔ)很好、努力學(xué)習(xí),、自暴自棄,、擾亂課堂秩序、給教學(xué)帶來很多,。

第一,、對(duì)于所有的學(xué)生來說、注重素質(zhì)教育,。

第二,、以學(xué)生為主體、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,。

第三,、采用活動(dòng)的方式、提倡體驗(yàn),、體驗(yàn),。

第四、開發(fā)課程資源,、拓展學(xué)習(xí)渠道,。

說：

1、研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每堂課,。每個(gè)班的基本內(nèi)容,、備考內(nèi)容和發(fā)展內(nèi)容、以及不同層次學(xué)生的不同需求,。

2,、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、直觀的教學(xué)和課堂,。

3,、多與學(xué)生溝通、了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求,、改善教學(xué)中的問題,。

4、豐富多彩的英語活動(dòng)和學(xué)生的興趣,。如英語演講比賽,、單詞聽寫比賽,、閱讀比賽、英語手抄報(bào)比賽,、學(xué)唱英文歌,、課前五分鐘活動(dòng)等。

5,、注重疏導(dǎo),、在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上。