總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇一

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1.課前準(zhǔn)備;備好課

2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想，基本概念,，每句話,，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),。重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白就應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，習(xí)題怎樣才能教好,，使學(xué)生掌握。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識，可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施,。

4.思考教法，解決如何把自己的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材如何安排每節(jié)課的活動.

5.課堂上的狀況.

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意消息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡法明了.克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課堂及家庭作業(yè).作業(yè)少而精.減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作.常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè).針對這種問題,，就要抓好學(xué)生思想教育，并使這一工作徹列對學(xué)生的學(xué)習(xí)制導(dǎo)中去,，只要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,，尤其在后進(jìn)行的轉(zhuǎn)換上，對后進(jìn)生努力做到友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约鹤龅牟蛔恪?/p>

8.熱愛學(xué)生,，平等對待每一位學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我們將本著"勤學(xué)，善思,，實(shí)干"的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作做得更好,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇二

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高師德水平,。規(guī)定每雙周周三下午兩節(jié)課后為教師政治理論學(xué)習(xí)時間,，通過學(xué)習(xí)，讓全體教師樹立正確的人生觀,、職業(yè)觀,。兩名教師被評為屯溪區(qū)“德育先進(jìn)工作者”，學(xué)校也因此被評為屯溪區(qū)“師德建設(shè)先進(jìn)集體”,。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)，提高法制觀念,。并通過知識競賽,、黑板報、宣傳欄,、開展班隊活動等各種形式鞏固法律知識，提醒教師要時刻牢記遵紀(jì)守法,，學(xué)校被評為屯溪區(qū)第二屆“末成 年人保護(hù)暨預(yù)防青少年違法罪工作先進(jìn)集體”,。

三是鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。工會配合教導(dǎo)處,，組織教師與休寧海陽一孝巖寺潛口小學(xué)、占川小學(xué)等學(xué)校開展互相聽課,、互相交流活動,；開展電教周等活動,，進(jìn)一步提高了廣大教職工隊伍的整體素質(zhì)。

一是關(guān)心教師的身心健康,。組織退休,、在職全體教職工進(jìn)行體檢；參加女性保健知識講座,；參加區(qū)直機(jī)關(guān)女干部健康,、儀表知識講座；參加女性防癌保險等,。

二是關(guān)心教師的實(shí)際困難,。每年春節(jié)工會都要對退休教師進(jìn)行慰問；在時,，發(fā)動教職工積極捐款,；教職工生病住院、遇到婚,、喪,、產(chǎn)假，工會委員都要前去探望,、慰問,；組織教職工為遭遇困難教師及生活貧困的學(xué)生捐款、參加義務(wù)獻(xiàn)血,、開展“獻(xiàn)愛心,，送溫暖”等捐款活動。教職工生日,，工會都送上一份生日蛋糕,，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。

三是組織教師開展各項(xiàng)娛樂活動,。利用節(jié)日組織教師結(jié)合課堂教學(xué)組織教師參加各項(xiàng)才藝比賽,，積極增強(qiáng)友誼，豐富精神文化生活,，為此,，學(xué)校工會相繼被評為黃山市教育系統(tǒng)女教職工工作先進(jìn)集體、黃山市工會工作先進(jìn)集體,、屯溪區(qū)婦女工作先進(jìn)集體,。屯溪區(qū)“計劃生育工作先進(jìn)單位”。

目前,，學(xué)校工會在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,，立足實(shí)際，扎實(shí)工作,，正在努力引導(dǎo)和調(diào)動廣大教職工積極為黨的教育事業(yè)做出新貢獻(xiàn),。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇三

高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，但高一物理難學(xué)，這是人們的共識,，高一物理難,，難在梯度大，難在學(xué)生能力與高中物理教學(xué)要求的差距大.

本人針對所教班級的實(shí)際情況,，采取了一系列措施,，具體做法如下：

高一2班的具體做法：

1、針對高2班的具體情況,，制定了一系列的補(bǔ)差方案：這個班是文科班,物理成績不是很好,，尤其是基礎(chǔ)教差，學(xué)生反應(yīng)慢,，作業(yè)大部分相互抄襲,。針對這種情況，本人采取了“低起點(diǎn),，低難度,，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針，對學(xué)生的問題盡量作到耐心,、細(xì)致,，不厭其煩地反復(fù)講解，直到學(xué)生弄懂為止,。

2.在教學(xué)中講清講透物理概念和規(guī)律,，使學(xué)生掌握完整的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生物理思維能力 ,。

講授物理規(guī)律要使學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式,，明確公式中各物理量的意義和單位，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng),。了解概念,、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系.

高一年11班的做法：

1、針對班級的特點(diǎn),。該班原先物理成績一般,，有一部分差生。根據(jù)這一特點(diǎn),，采取抓兩頭的做法,，讓尖子學(xué)生吃的好，吃的飽,。在平時的教學(xué)工作，讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外,，適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題,，以便提高學(xué)生的能力,，對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生，讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況,，重在雙基的落實(shí),，但是決不能抄襲。

2,、充分閱讀教材,，熟習(xí)物理新大綱，備好每堂課,。在教學(xué)中把握難度,，在教學(xué)中貫徹“低起點(diǎn)，低難度,，逐步到位的”教學(xué)思想,。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn),。在平常的工作中，注重聽課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽講,，作好筆記,。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真，不準(zhǔn)抄襲,。作業(yè)批改后,，必須認(rèn)真糾正，并對典型問題作好記載,。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果,。在平時的教學(xué)過程特別注重邏輯思維能力，空間想象能力,，發(fā)散思維能力的培養(yǎng),。

高一12班的具體做法

1、針對高一12班的具體情況,，制定了一系列方案：對學(xué)生的作業(yè)作到全批全改,，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,，單獨(dú)找個別學(xué)生輔導(dǎo),，對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止，做好學(xué)生的思想工作,，屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P,。

2、對學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí),，特別是實(shí)驗(yàn)題,，學(xué)生尤其頭疼，對實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚，更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,。針對這些問題，除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等,，還讓學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練,，反復(fù)體會，讓學(xué)生逐步克服心理障礙,，掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法,。并且用多媒體形象演示各種實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實(shí)驗(yàn)題的做法,。

3,、針對當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時,，特別注重能力的考察,。在平時的教學(xué)工作中，特別注重能力的培養(yǎng),。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來,。

4.平時重視物理思想的建立與物理方法的訓(xùn)練。

中學(xué)物理教學(xué)中常用的研究方法是：確定研究對象,，對研究對象進(jìn)行簡化建立物理模型,，在一定范圍內(nèi)研究物理模型，分析總結(jié)得出規(guī)律,，討論規(guī)律的適用范圍及注意事項(xiàng),。反復(fù)練習(xí)。

當(dāng)然了在教學(xué)中也有不足之處,，例如有時分層教育方面做得不夠,，在平行班的教學(xué)中難度過大，導(dǎo)致一些同學(xué)學(xué)習(xí)物理的積極性不高,，成績有點(diǎn)滯后,，平時學(xué)習(xí)教學(xué)教法不夠，自己的教學(xué)水平提高不快等,，今后我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),讓自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，教育水平得到一個大的提高,。

最后用一句名言作為本文的結(jié)束一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇四

本學(xué)年,，我擔(dān)任七年級英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，有良好的師德，遵紀(jì)守法,，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，品德、品行堪為學(xué)生的表率,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，教書育人，努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下,，結(jié)合工作需要，虛心請教,，努力進(jìn)取,，不斷完善自己。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個“教書匠”,，更要做個“教育者”,，要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展,。我做到：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進(jìn),。

2,、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等

3,、鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,。我認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。在備課過程中,，在不離開教材的原則下，參考其他教科書,，對比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，遇到問題都應(yīng)積極與其他教師進(jìn)行交流討論,。

4,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，七年級學(xué)生愛動好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的,、輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,。

6,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我信奉“親其師,，方能信其道,。”只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點(diǎn)。現(xiàn)在,，我與我兩個班的學(xué)生已建立起了友好融洽的關(guān)系,。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了,，學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué),，成績也就自然地上去了,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,，積極參加工會活動,、升旗儀式，及時簽到,。在我工作的這一學(xué)期中,，我嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在本學(xué)期的工作中,，我取得了一定的成績,，從本學(xué)年的各次考試成績來看，我所帶的班無論從平均分,、及格率,、優(yōu)秀率和特優(yōu)率都在同年級中占到了較好的名次。

對學(xué)生還不夠了解,；教學(xué)方法還不夠成熟,；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等，而這些問題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

1、多與學(xué)生溝通,。多些主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。

2,、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生,。由于七年級的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間，教師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行積極學(xué)習(xí),，更充分地利用好上課時間,。

3、注重打基礎(chǔ),。由于英語是七年級學(xué)生初次深度接觸的一門課程,，上課時多以簡單的口語知識作為切入點(diǎn)，讓學(xué)生更易接受,，從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí),，做到過渡自然。

4,、運(yùn)用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對性地教學(xué),，運(yùn)用多種教學(xué)手段,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)發(fā)他們的興趣,，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作,，在教學(xué)工作中取得了一定的成績,。但由于經(jīng)驗(yàn)不足，,，教學(xué)工作還有待于改進(jìn),，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇五

20××學(xué)年,，我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成績,，這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。以學(xué)校實(shí)際出發(fā),，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率,。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：

考生答題中存在的問題,，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。

抓基礎(chǔ)知識，就是要抓化學(xué)課本知識,，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。

抓基本技能,，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理,，多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

觀察和研究的過程和樂趣,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論，輕過程,，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。

今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動,，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,。

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)內(nèi)容,，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時間和精力,，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用。

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),，但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn)，因此,，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。

聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流,，提出不足之處,，以求達(dá)到更好的課堂效果。上文庫版權(quán)所有,！

中考試題中,，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視,。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,，因而這一部分相對得分較高。

給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,，鼓勵他們冒尖,，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ),。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長,。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,，最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率,。

通過大家共同努力，20xx學(xué)年初三化學(xué)取得了這么優(yōu)秀的成績,，今年我們將繼續(xù)保持,，并爭取更大的進(jìn)步。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇六

時光荏苒,，歲月如流,。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期是我在動力朝小工作的第一年，回顧這學(xué)期的工作,，作為新教師,，很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我的幫助，感謝大家對我工作的支持,，是你們讓我感覺到同事間的互幫互助,，通過領(lǐng)導(dǎo)與我語重心長的談話讓我十分受益，知道了工作的方法,，謝謝大家對我的包容和耐心的指導(dǎo),。相信經(jīng)過各位老師的幫助和我自己的不斷努力，我一定能把我們學(xué)校的英語教學(xué)工作做得更好,。下面我對本學(xué)期的英語教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié),。

來到動力朝小將近一年的時間，每天都能接觸到各個年齡段的孩子,，從幼兒園中班一直到小學(xué)六年級,，學(xué)生年齡的跨度，每個孩子個性的差異,，在一年的教學(xué)實(shí)踐中我在不斷摸索,，總結(jié)，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，并在與每個孩子不斷接觸和磨合的過程中,，有所體味和感悟。我們的朝鮮學(xué)生性格活潑好動,，善長各種運(yùn)動,，下課后操場上有他們跑跳的身影，乒乓球臺上有他們玩耍的快樂時光,，有這樣活潑好動的特點(diǎn),，使得管理學(xué)生，組織學(xué)生上好每一堂課成為我最要花心思琢磨的事情,。我們學(xué)校有很多孩子是由爺爺奶奶來帶的,，父母不在孩子身邊，時間久了,，加上大多數(shù)老人對孩子的溺愛,，使得一些孩子表現(xiàn)出來自私，不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,。

針對這樣的情況,，我只有不斷的和各位老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短才能快速成長進(jìn)步,，小學(xué)老師的工作特點(diǎn),，是需要細(xì)心和耐心的，我要做好每一件小事，時刻把學(xué)生的安全放在心上,，雖然教齡不長,，但是我相信只要勤懇認(rèn)真的工作，終將換來學(xué)生和家長對自己工作的支持和認(rèn)可,，一分耕耘,，一分收獲。來到朝小,，也為每個老師敬業(yè)樂業(yè)奉獻(xiàn)的精神所感染,，班主任老師對班上每個孩子的諄諄教誨，使每個學(xué)生能夠健康快樂的在和諧的班級氛圍中學(xué)習(xí),，每個老師敬業(yè)的精神都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

學(xué)生在期末復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)了浮躁的情緒，不愿意背誦一些需要死記硬背的東西,，了解到這種情況后,，我耐心地勸導(dǎo)他們，告訴學(xué)生們學(xué)習(xí)是需要持之以恒的,，要有恒心,，才能扎實(shí)地掌握知識，而不是眼高手低,，不愿意付出勞動,，沒有人不勞而獲的，通過對學(xué)生的啟發(fā),，使學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)習(xí)是需要克服困難的,，沒有人能隨隨便便成功的道理,。

本學(xué)期我積極參加區(qū)里的教研活動和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)活動,，包括教師論壇的回帖,，和網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，都認(rèn)真對待,，還有進(jìn)修學(xué)校組織的聽課活動,，在學(xué)校里我也有機(jī)會多跟老教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們組織課堂,、管理學(xué)生的方法。希望通過參加這些活動,，快速地充實(shí)提高自己,，成為一名學(xué)生喜歡愛戴的老師，我要向這個方向不斷地努力,。

（一）教學(xué)常規(guī)方面

認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),，開學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)了英語課程標(biāo)準(zhǔn)，并且制定了英語教學(xué)工作計劃，教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計劃有步驟地進(jìn)行貫徹和落實(shí),。積極參加各級各類教學(xué)研討活動，并做好教研筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并反思從而更好地指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真地備課、上課,，并且在每節(jié)課后及時寫出教學(xué)反思,，通過反思不斷改進(jìn)教法、完善教學(xué),，認(rèn)真,、耐心地對待每一個學(xué)生，精心的上好每一節(jié)課,。協(xié)助外教做好助教工作,，保證外教課的順利進(jìn)行。學(xué)期間在學(xué)校組織的觀課議課活動中,，領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽時間對我的課聽課指導(dǎo),，各位老師也對我的課進(jìn)行耐心地評課議課，既肯定了優(yōu)點(diǎn),，幫助我樹立信心,，同時更給我提出了很多寶貴意見、建議,，幫助我這個新教師迅速成長,，在此還要特別感謝安主任對我工作上的耐心幫助和大力支持！

（二）教學(xué)活動方面

本學(xué)期我在班級中注重開展一些豐富多彩,、有意義的課外活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如在班組中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動,，從學(xué)生的上課,、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，學(xué)生參與熱情高漲，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取心,，收到了良好的效果。還開展了一些小型比賽,，如“英語手抄報展覽”,、“英語書寫比賽”等,，通過活動的舉辦，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),、豐富了學(xué)生的課余生活,、鍛煉了學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,，在學(xué)期末我堅持做好對學(xué)生口語,、聽力的檢測工作，提高學(xué)生的聽說能力,，為以后的英語交際打下良好的基礎(chǔ),。在新學(xué)期，我還將不斷地開展各種活動,，豐富學(xué)生的校園生活,，使學(xué)生對英語產(chǎn)生更加濃厚的興趣。

（三）英語考級方面

本學(xué)期5月27日進(jìn)行了中小學(xué)英語學(xué)習(xí)成績測試,，從考級的報名,、統(tǒng)計、收費(fèi),、到對報考各級考生的考前指導(dǎo),，我都認(rèn)真對待。希望通過自己的努力提高學(xué)校英語的過級率,，為學(xué)校贏得榮譽(yù),。我利用每天中午午休時間，把各班級報考同一級的學(xué)生集中到五樓英語教室,，統(tǒng)一進(jìn)行考前指導(dǎo),，從預(yù)備級到四級的考生，分別從考試注意事項(xiàng),，答題技巧,，知識點(diǎn)的掌握等方面，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo),。在臨考前為各級別的考生準(zhǔn)備參考范文,，督促學(xué)生做好充足準(zhǔn)備，認(rèn)真對待,?？荚嚽埃蚣议L下發(fā)具體的考點(diǎn)位置和行車路線,，使家長能及時無誤地把孩子送到相應(yīng)的考點(diǎn),，做到讓我校的每一個考生都能在考試前安穩(wěn)的坐在指定的考場。希望通過自己的努力得到家長對學(xué)校工作的支持和認(rèn)可,。

（四）期末學(xué)生的考核工作

制定評價單及評價標(biāo)準(zhǔn),，做到有的放矢地對學(xué)生這學(xué)期在英語學(xué)科方面的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評價，并采用過程性評價標(biāo)準(zhǔn),，從學(xué)習(xí)態(tài)度,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況,、聽力測試,、口語測試等多方面進(jìn)行綜合評價。我和英語教研組的另一位外教老師互相配合,，從一年級到六年級對每一個學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的全面評估,。使每個學(xué)生都能通過全面評估，了解自己的優(yōu)勢和不足之處,，在今后的學(xué)習(xí)中針對薄弱環(huán)節(jié),，更好地提高加強(qiáng)，從而彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的不足,，達(dá)到評估的真正目的,。

（五）教學(xué)科研方面

本學(xué)期在教學(xué)中不斷摸索總結(jié)，并且積極地先后撰寫了《淺談民族小學(xué)提高教育質(zhì)量的幾點(diǎn)做法》,、《小學(xué)英語小班化教學(xué)方法探析》等論文,，在不斷摸索和實(shí)踐中，我覺得小班化教學(xué)是適合我校實(shí)際的教學(xué)方法,，我要在小班化教學(xué)上多進(jìn)行嘗試和探索,，爭取在我的英語課堂上，結(jié)合小班化教學(xué)的優(yōu)勢,，形成自己具有特色的英語教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)生是一個特殊的團(tuán)體，跟學(xué)生交流的方式非常重要,。這些雖然我有意識的改進(jìn),，但還存在不足。如何妥善的管理學(xué)生,，有效的教育學(xué)生這也是一門學(xué)問,。作為一名新教師我更要注重不斷提高。一份春華,，一份秋實(shí),，相信通過自己的不斷努力，我會把這學(xué)期在工作中遇到的問題,，不斷地進(jìn)行反思總結(jié),，更快地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作，向各位老師虛心請教,、學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)工作方法,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)提高自己,，在新的工作崗位上努力爭取做到更好,。用心地去教誨、培育學(xué)生,。以上是我對本學(xué)期英語教學(xué)工作的總結(jié),，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師本學(xué)期對我工作上的大力支持,，我會把感激之情化為前進(jìn)的動力,，爭取在今后的工作中取得更大的進(jìn)步！

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇七

時間過得很快,，一學(xué)期的教學(xué)工作已臨近結(jié)束,，再過一學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了，為了進(jìn)一步提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

本期美術(shù)教學(xué)中，我努力做到認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。提高學(xué)生的合作的意識，讓學(xué)生自由地組合制作,，這樣不但可以相互探討,、互幫互助，使學(xué)生具有一定的合作意識,，學(xué)習(xí)聽取,、接納他人的意見，還能集思廣益,，整合成為自己的技能技巧,。

通過學(xué)習(xí)能讓學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具,、材料和制作過程,，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺,、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解了基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法,，能夠表達(dá)自己的情感和思想,，美化環(huán)境與生活。

在教學(xué)過程中將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來,，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)

的獨(dú)特價值,。采用多種形式,，組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度,、價值觀的差異性,，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中,，認(rèn)識美術(shù)的特征,、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨(dú)特 貢獻(xiàn)。同時,，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,，對世界多元文化教育的寬容和尊重。在教學(xué)中采用多種辦法,，提高學(xué)生思維的流暢性,、靈活性和獨(dú)特性，最大限度地開發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造潛能,，并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，

雖然自己對新課程理念都有一定程度的認(rèn)識,，但是在教學(xué)行為上卻又無法充分體現(xiàn)出來,。最關(guān)鍵的原因是理論與實(shí)踐的脫節(jié)，缺乏了有理論指導(dǎo)的教學(xué)反思,。

在以后的工作中,，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新教育理念,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇八

20xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作,，有很多成功的喜悅,，但也有很多的遺憾,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，同時也是依此為契機(jī)更好地干好下一學(xué)期的工作,，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深認(rèn)識到,，作為一名人民教師,，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中,，我不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，既熱愛自己的職業(yè),，也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,，還通過讀書看報,，收聽時事等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記,，還積極和其他教師加強(qiáng)交流,，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),，我自身的素質(zhì)有了較大的提高,。

為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,，這是一個教師不斷進(jìn)步的階梯,，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師,，一天不進(jìn)行充電,，就意味著退步，進(jìn)行教育自修是每一個教師每天的必修課,。因此,，在具體的教育教學(xué)工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,，在教學(xué)之余，積極參加教師教研活動,，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題,，還記錄了大量的教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實(shí)踐相聯(lián)系,，寫了相關(guān)的論文,，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合學(xué),，從而不斷豐富自身的知識儲備,，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),，是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道,。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),，能積極與他人合作,，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決。充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí),。努力落實(shí)課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實(shí)效,。努力加強(qiáng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實(shí),，創(chuàng)造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材,，充分利用各種英語,、地理、音樂學(xué)習(xí)資源,。積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者,。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,，鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,，鼓勵學(xué)生說出自己的獨(dú)特見解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí),。努力做學(xué)生的朋友,，做到民主平等地對待每一個學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂。

在教學(xué)中,，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)行教學(xué)的改革,。經(jīng)過努力,，英語、地理,、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績,。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎,。

本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽中榮獲全縣“三等獎”,。搞好與其他教師的團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總之,，在過去的一學(xué)期里，取得了不少的成績,，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識到,，自己的工作中也仍然存在諸多問題,，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,，力爭使自己在以后的工作中干得更好,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇九

初中生的自制力相對較差，注意力較難集中,，而且數(shù)學(xué)相對其他科目,，難度更大，更抽象,，初中生學(xué)習(xí)起來有一定困難,，容易產(chǎn)生厭煩心理，無法集中記憶力,，不能完全吸收老師課上教授的數(shù)學(xué)知識,。

多媒體技術(shù)的運(yùn)用可以幫助解決初中數(shù)學(xué)課堂中的問題，通過聲音,、圖片,、動畫等電教手段，吸引學(xué)生注意力,，增加課堂趣味性,，化抽象為具體,，生動形象地將知識展示在學(xué)生面前，降低學(xué)習(xí)知識過程中理解運(yùn)用的難度,。

不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高了,，與此同時老師的授課效率還得到了有效的提高。教師可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源,，優(yōu)化自己的課堂教學(xué),，節(jié)省了時間和精力。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，有了興趣就有積極的學(xué)習(xí)動機(jī),。在初中數(shù)學(xué)課堂廣泛應(yīng)用多媒體技術(shù)，可以利用其圖文并茂,、生動形象的特點(diǎn)引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動參與到數(shù)學(xué)課堂中來，在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行思考,，與老師同學(xué)進(jìn)行課堂互動,。例如，在課堂上可以充分利用多媒體進(jìn)行幾何圖形的展示,，使學(xué)生的思維立體化,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)懂?dāng)?shù)學(xué)知識，便于學(xué)生理解,。

初中數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)不僅是讓學(xué)生奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,，具備靈活解決數(shù)學(xué)問題的能力,。多媒體技術(shù)能夠讓學(xué)生在形象的展示中，發(fā)揮自己的想象力,，舉一反三,，靈活運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,。

教師負(fù)責(zé)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方式教授學(xué)生基本知識,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造興趣，而學(xué)生不僅可以從多媒體的展示中進(jìn)行生動立體的思考,，還可以通過操作多媒體獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問題,。多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用，顯示出無可比擬的優(yōu)勢,，但是應(yīng)該注意的是多媒體技術(shù)僅僅是教學(xué)手段,，不應(yīng)該成為教學(xué)過程中的主要部分。在教學(xué)中,，老師應(yīng)適當(dāng)運(yùn)用多媒體技術(shù),，以數(shù)學(xué)知識及教師引導(dǎo)為重點(diǎn)，有效優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇十

本學(xué)期,，主要結(jié)合本組的教研主題,，“學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略的研究”以及學(xué)期初縣里備課時的“如何把握好評價這把尺子”為重點(diǎn)，展開的美術(shù)教學(xué)工作,。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，同時提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

（一）常規(guī)工作：

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按時上課,，不輕視每一節(jié)課,。關(guān)注每一堂課中學(xué)生的“創(chuàng)新”之處，培養(yǎng)學(xué)生審美能力的同進(jìn)發(fā)展其創(chuàng)新精神,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，感受學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣所在。

2,、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),，備好、上好每一節(jié)課,，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì),。本學(xué)期,，承擔(dān)了組內(nèi)教研課《美術(shù)中的比例知識》《有趣的漢字》《對印版畫》《色彩的色相》，和縣級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作時,，隨機(jī)指派的兩節(jié)課,。分別是《紅色的畫》和《黃色和藍(lán)色的畫》。在每一次的教研活動中,，我都能得到各位同伴的積極指導(dǎo),，并從中獲得更多的研究樂趣。使得我在課堂中成長,。期間我發(fā)現(xiàn),，備課備得越深入，要解決的問題就越多,、越繁雜,。這時候,，就需要我從中提取精華，總結(jié)和歸納教法,。就得去思考,，如何才能給學(xué)生帶來一個高效的課堂。在這樣的實(shí)踐中,，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),，吸取了教訓(xùn)，給出了反思,。

3,、學(xué)生在繪畫，手工制作,，和欣賞這三大課型中,，有梯度的感受美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。比如學(xué)生在習(xí)慣了只是用彩筆和鉛筆繪畫以后，往往會對美術(shù)課產(chǎn)生一種代興趣,，于是我在本學(xué)期把《彩墨游戲》和《對印版畫》安排在了繪畫和手工制作之后,，學(xué)生對于全新的體驗(yàn)非常感興趣，以至于所有的班級不用再三強(qiáng)調(diào),，就都能準(zhǔn)備好相關(guān)用具,。兩堂課下來，同學(xué)們還都爭著問,，什么時候還上這樣的課,。我想孩子在這樣的體驗(yàn)中，完全自己動手制作,、參與,，體驗(yàn)各自不同的“畫面效果”,，這不正是同學(xué)們對于新事物的好奇和被過程中所產(chǎn)生的“創(chuàng)新”所吸引嗎,！

4、藝術(shù)團(tuán)教學(xué)：通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點(diǎn)帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。比如我在本學(xué)期就在三年級根據(jù)平時的表現(xiàn),，選出一些具有創(chuàng)新能力和動手能力強(qiáng)的同學(xué)來參加我的課外小組制作手工畫。使這些同學(xué)的能力得到進(jìn)一步的提升,。事實(shí)證明,，孩子的創(chuàng)造力是要一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)的,。是需要知識與能力相結(jié)合的。

5,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律,，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)生的語言,、行為中去,。

成績：個人方面：本學(xué)期獲得xx省美術(shù)教師技能大賽一等獎和電腦設(shè)計單項(xiàng)獎，并在活動中開闊了眼界,，認(rèn)識到了自己的不足,。

學(xué)生方面：本學(xué)期依然以注重學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)。觀注學(xué)生的點(diǎn)滴變化,。比如學(xué)生在畫背景中的樹木時,，提醒學(xué)生注意避免出現(xiàn)的情況（比如不可以畫成什么樣），并給出小提示,，必要時給出示范,。不求整齊劃一，只求變化多端,。并給有創(chuàng)新想法,，與眾不同的學(xué)生加“繪畫星”，以鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和創(chuàng)新,。

在本學(xué)期的期末測試中,，三年級的成績好于五年級，原因有兩個方面,，

第一,，是在知識的難易程度上五年級的相對抽象不好理解，要通過大量的練習(xí)來強(qiáng)化,，或者是死記硬背,。

第二，是五年級的課時少于三年級,。而且因?yàn)樾W(xué)的美術(shù)課還是應(yīng)該以興趣,、欣賞、增長見識為主,，不能簡單地傳授理論,。

不足：在三年級課堂教學(xué)中，評價手段應(yīng)用的還不夠全面,，不能全面有效地激發(fā)學(xué)生的潛能,。五年級則是在知識落實(shí)方面還不夠扎實(shí),，需要把知識和生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來，加深印象,。讓知識與繪畫有機(jī)的融合,。

總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項(xiàng)工作,，用豐富的情感來陶冶學(xué)生,，使學(xué)生形成健康的`審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗(yàn)在美術(shù)中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂趣，使他們在學(xué)習(xí)活動中受到良好的教育,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇十一

學(xué)期即將結(jié)束,，在這里對本學(xué)期英語教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

本學(xué)期英語教學(xué)主要是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行第一輪高考復(fù)習(xí),，可謂任務(wù)重,，壓力大。下面談?wù)勥@一學(xué)期的做法,，愿與各位教師探討,。

要想搞好三年級英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的,。在開學(xué)初,，我就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)的過程中不斷改進(jìn)和完善計劃,。立足教材,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識才是我們途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù),。

教材中的閱讀量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們還要精選精泛讀材料來彌補(bǔ)教材的不足,。在教學(xué)過程中遵循精泛結(jié)合,、精少泛多、精泛有序的原則,。選擇的精讀材料要能夠在教學(xué)中發(fā)揮最大效益,，啟發(fā)學(xué)生的思維,，促進(jìn)學(xué)生知識的掌握和能力的形成,。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料,，以鞏固和拓寬語言知識,，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力,。

加強(qiáng)寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績的重要保證,。只有多練才可能有好的成績,。但只是寫作還不能取得好成績，一定要加強(qiáng)對學(xué)生的集中訓(xùn)練和指導(dǎo),。對于寫作,，在寫作過程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo),，對學(xué)生有明確的要求：

1）繁簡適度,。

2）有閃光點(diǎn)，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu),。

3）層次分明,，承上啟下,。

4）細(xì)讀提示,，寫全要點(diǎn)。

5）書面干凈,、整齊,、規(guī)范。

教師也要遵循“粗批,，快改,，及時發(fā)”的原則。否則,，失去了時間意義,，效果就不大了。同時讓學(xué)生背誦范文,，模仿,，運(yùn)用，做好語言積累,，提高高考的書面表達(dá)成績,。

良好的心理素質(zhì)是發(fā)揮自身水平、甚至是超水平發(fā)揮的基礎(chǔ),，是提高學(xué)生應(yīng)變能力的必要條件,。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下，帶著求知的興趣,，不斷變換角色,、對話，不僅使學(xué)生的語言運(yùn)用能力在各自的角色扮演中都得到提升,，而且學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動,，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主體,，使他們富于朝氣，充滿自信,，使他們有了強(qiáng)烈的參與感,，在課堂上敢于發(fā)言，師生之間互相合作,。

總結(jié)得失,，雖然我取得了一些成績，但我還有很多地方做得不夠,。在今后的工作中,，我將努力克服不足，以爭取更大的進(jìn)步,，并盡我所能幫助學(xué)生在20xx年高考中取得理想的成績,。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇十二

一個學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校七-八年級的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今在此作總結(jié),，以便教學(xué)水平更上一層樓。

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。

2,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

3,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還要參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),，學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象,，為人師表,。

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

一年級體育學(xué)期教學(xué)總結(jié)篇十三

一堂生動有趣的課離不開認(rèn)真?zhèn)湔n,，作為一名剛從生物教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校畢業(yè)的新老師,，認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課的必要條件。每堂課前我都認(rèn)真做準(zhǔn)備,，精讀教材,，理解教材，吃透教材,，內(nèi)化教材,，以教學(xué)參考為指導(dǎo)，積極認(rèn)真思考,。

第一學(xué)月中我聽了蔡老師兩節(jié)生物課,、鄧云老師一節(jié)生物課，深深感到自己的不足,。所以在平時的集體備課中我都積極參與討論,，在平時的工作中我也虛心向兩位老師請教。兩位老師也給予我很多建設(shè)性的意見和指導(dǎo),，是我受益頗深,。

在最開始的一星期教學(xué)中，每節(jié)課我講授的內(nèi)容比較多,，學(xué)生自學(xué)和練習(xí)的時間比較少,。后來與蔡老師的交流中，我感到課堂教學(xué)更應(yīng)該以學(xué)生為中心,。所以在后來的教學(xué)中,，我慢慢改變策略，認(rèn)真貫徹先學(xué)后教,，講練結(jié)合,，鼓勵學(xué)生多思考,，積極舉手回答問題。

每個學(xué)生都有自己的個性,，所以對于不同的學(xué)生應(yīng)該采取不同的方法,。有的學(xué)術(shù)很喜歡舉手回答問題，最開始我基本都喊舉手的同學(xué)回答問題,。后來我發(fā)現(xiàn)有些不舉手的同學(xué)只是很內(nèi)斂,，不喜歡舉手，就像以前讀書的我一樣,。所以在后來的教學(xué)中,，我試著叫一些不舉手的同學(xué)回答問題,，而且對他們說：回答錯了沒關(guān)系,，不要緊。有少部分學(xué)生在我的鼓勵下漸漸的活躍起來了,。

在最開始的教學(xué)中,，我對班級紀(jì)律沒做過多的要求，有些班級紀(jì)律比較好,，不用我多說,，有些班級總有那么幾個調(diào)皮的學(xué)生不太聽話，所以偶爾有紀(jì)律不好的現(xiàn)象,。在后來的教學(xué)中,，我對所教的各班紀(jì)律問題做了一些規(guī)定。比如在同學(xué)回答問題時,，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜,。某些班級強(qiáng)調(diào)一遍基本可以，有些班級需要強(qiáng)調(diào)2到3遍,，總體效果比較好,。

在上新老師見面課后，其他老師給予了我中肯的點(diǎn)評,。當(dāng)時我講的是初一年級“生物圈”的內(nèi)容,。總的來說課堂重點(diǎn)和難點(diǎn)把握得比較得當(dāng),，課堂導(dǎo)入也不錯,，調(diào)理清晰。但是也暴露出了一些問題,，比如：語言過度有些突然,，要注意連貫；節(jié)奏有些快,，留給學(xué)生思考的時間不夠（如：長頸鹿圖片的時間只給學(xué)生思考了30秒）,，應(yīng)該多留些時間給學(xué)生思考,；需要注意的口頭禪，如學(xué)生問題回答正確,，我就說“對”,，可以變換其他的語言形式，如“回答很精彩”,，“真不錯”,；上課要富有氣勢，做到抑揚(yáng)頓挫,，有激情,；時間分配有些前緊后松。

在后來的上課中,，我注意了以上問題,，慢慢改進(jìn)，感覺自己在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,。

上“動物的運(yùn)動”的這一節(jié),，是我認(rèn)為比較成功的一節(jié)課。開始我讓學(xué)生預(yù)習(xí),，回答幾個討論題,。然后講肌肉，我用了本校最強(qiáng)壯的肌肉男,，也是我們年級組的體育老師周老師的照片,，昨天我就照好了，強(qiáng)健的肱二頭肌和肱三頭肌,。學(xué)生看到了熟悉的人很興奮,。在42班上課時我又叫了本班一個比較有肌肉的同學(xué)上臺來展示肌肉，他也很興奮,，調(diào)動了全班的積極性,。