使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

珍愛(ài)生命為主題的演講稿800篇一

早上好!

隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲,，我們又迎來(lái)了新的一周,，在父母的囑托,、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中 我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話(huà)的主題就是珍愛(ài)生命,，重視安全

同學(xué)們,，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵,，在老師的眼里,，你們是展翅待飛的雛鷹，在你們身上寄托著父母,、老師,、祖國(guó)的希望，希望你們茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁之才,，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了安全兩字,，忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心你們的家長(zhǎng),、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,，時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識(shí),，提高安全素養(yǎng),。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而消失。

孩子們,，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴,，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我們應(yīng)做到：

1,、上下樓梯有秩序,，一律靠右行，不擁擠,、不推人;如果前面有人摔倒，馬上停止前行,，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái),。

2,、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐,、打鬧,。

3、上課期間,，特別是體育課,、活動(dòng)課，要聽(tīng)從老師指揮,、服從老師安排,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

4,、進(jìn),、出教室、廁所等時(shí),，不擁擠,、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén)、關(guān)窗,，放學(xué)時(shí)要切斷電源,。

5、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救、自護(hù)能力,。

6,、放學(xué)后不要在校門(mén)口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué),，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車(chē)停在

校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,，停車(chē)時(shí)要在接送點(diǎn)之外。

7,、要注意飲食安全,。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，不隨便在外就餐,，拒絕垃圾食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒,。

當(dāng)然,，作為祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，大家只有健全的肢體,、自如的行動(dòng)還不夠,，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎,，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。或者,，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全,、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果是殘酷的,。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題,。

作為教師,，從每一天工作的開(kāi)始到結(jié)束，都使我對(duì)安全更是有一種特殊的期盼,。我們的工作對(duì)象是孩子,，孩子又是每一個(gè)家庭的核心，是社會(huì)重要的組成部分,。所以我們?cè)诳吹胶⒆幽銈兊臅r(shí)候,，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福，陪伴你們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口,。每一個(gè)家庭也因?yàn)槟銈兊臍g笑充滿(mǎn)陽(yáng)光,，幸福無(wú)比。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富,，你們的安全意識(shí)也有了提高,，為健康的成長(zhǎng)提供了有力的保障。從要我安全轉(zhuǎn)為我要安全,我應(yīng)安全. 我懂安全,。這是安全意識(shí)的飛躍.

老師們,、同學(xué)們：百善文明為先，萬(wàn)思安全最重,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，努力提高安全意識(shí),、增強(qiáng)自我防范能力，多一份自律,、多一份警醒，珍視自己的安全,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、為他人著想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安高高興興,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

珍愛(ài)生命為主題的演講稿800篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這是一個(gè)炎熱的夏季,，持續(xù)月余的高溫和干旱，使得我生活的這座城市燥熱難安,。河畔的垂柳蔫了,，苗圃的花兒萎了，就連廣場(chǎng)上人工種養(yǎng)的草,，盡管不時(shí)有人噴水,，仍顯得面黃肌瘦，弱不禁風(fēng),。當(dāng)我被暑氣所逼,，下樓來(lái)散散心時(shí)，圍墻邊那株扎根瓦礫,、頭頂烈日的野草,，便定格在我的眼中。

這是一簇怎樣的草啊!在這遍是水泥磚石,、連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,，它就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。在它的身旁,，既沒(méi)有鮮花的陪伴,，也沒(méi)有灌木的依托，連它的草類(lèi)同伴也沒(méi)有,，就那樣三五棵,，簇?fù)碓谝黄穑阋乐?，我靠著你,，共同迎接烈日的考?yàn)。

沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥,，那漫天飛舞的花蝴蝶,，都不愿在它身旁做哪怕短暫的停歇。它沒(méi)有條件生長(zhǎng)嬌嫩的葉片,，可那細(xì)瘦的薄葉,，片片精神抖擻，那細(xì)小的葉脈告訴你,，它生存該是多么的艱難,。它那部分裸露在地面的根須，因生存環(huán)境的貧瘠,，顯得堅(jiān)韌而蒼老,，但卻似柔韌而又堅(jiān)強(qiáng)的鋼筋，向下,、向下,，一點(diǎn)一點(diǎn)地收集生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。

它仿佛在無(wú)聲地向你訴說(shuō),，生機(jī)是這樣地不可扼制,，生命竟是這樣的頑強(qiáng)和珍貴。我知道它要向我傾訴什么,。無(wú)比困厄的環(huán)境,，無(wú)以想象的艱難，無(wú)與倫比的勇氣,，給在紅塵俗世中掙扎,、跌落、失意的人們以啟迪,、暗示和鼓舞,，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己,，錘煉自己,，升華自己。

我在想,，生于斯長(zhǎng)于斯的這株野草,，一定是那不定的風(fēng)把那無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土,，便把全部的希望寄托在墻角旮旯里,，它珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露,，甚至珍愛(ài)每一縷無(wú)微不至卻又無(wú)處不在的清風(fēng),。當(dāng)它迎風(fēng)霜,、頂烈日、遭雨雪,，而終于挺身而出煥發(fā)生命時(shí),，又使周遭的環(huán)境有了靈氣，讓那些生長(zhǎng)在廣袤田野的同宗相形見(jiàn)絀,，黯然失色,。春綠秋黃，歲歲枯榮,。當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨,，它就蟄伏地下，悄悄地積蓄力量,，等到來(lái)年第一縷春風(fēng)來(lái)臨，它又會(huì)“春風(fēng)吹又生”,，最早向人們報(bào)告春的消息,。而一旦將它移植到肥沃的土地上，一定會(huì)比那些習(xí)慣于和風(fēng)麗日,、未經(jīng)受艱辛考驗(yàn)的同類(lèi)顯示出更強(qiáng)大的生命力,。這是生命過(guò)程最大限度的展示，這是有限的生命對(duì)無(wú)限的理想境界苦苦追求的輝煌展現(xiàn)

任何一個(gè)熱愛(ài)生命,、珍愛(ài)生命的人們,，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷?面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草、這樣知難不懼的小草,，面對(duì)這樣令人扼腕感嘆的生命奇跡,，我的心靈受到了極大的震撼和洗禮，感到生命無(wú)比充實(shí)渾厚,，靈魂無(wú)比高尚健全……在這樣的時(shí)刻,，任何言語(yǔ)表達(dá)都顯得蒼白無(wú)力。

屬于人的生命,，也只有一次,。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦,，充滿(mǎn)著求索和艱辛,，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知,、寂寞生長(zhǎng)的野草,，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美,。渺小與偉大,、可悲與豐富,、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)……只有珍愛(ài)生命,，把握自己,，才能拋棄渺小、可悲,、失意和挫折,，擁抱偉大、豐富,、重塑和幸運(yùn),。要知道，生命是這樣的可貴,，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限,、完善自我呵!

珍愛(ài)生命，像墻角的野草一樣!

珍愛(ài)生命為主題的演講稿800篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！我是三（1）班的＊＊＊，我演講的題目是：《生命 生命》,。

你們看看,，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游,；你們聽(tīng)聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱,；你們聞聞,，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的.味道,。原來(lái),，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！

我以前身體不太好,，在爸爸的鼓勵(lì)下,，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步,，課余時(shí)間打羽毛球,、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體,、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài),。

我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué),，課間活動(dòng)時(shí),，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛,。在新疆的某一所小學(xué),，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠,，造成1名學(xué)生死亡,，12名學(xué)生受傷。

類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的,，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命,，所以你我必須珍惜,。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇,，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,，你我怎舍得讓教誨你我的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育你我的父母悲痛欲絕,？不，你我不應(yīng)該讓愛(ài)你我的人痛苦,。

同學(xué)們,，讓你我吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行,。生活在細(xì)心呵護(hù)你我的中大附小,，你我是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng),，提高了你我自護(hù)自救,、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了你我預(yù)防疾病,、珍惜生命的意識(shí),，培養(yǎng)了你我遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

珍惜生命,，你我才有健康的心態(tài),、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命,，你我才有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命,，你我才有堅(jiān)定的意志,，去實(shí)現(xiàn)人生的理想,；珍惜生命，你我才有快樂(lè)的校園,，幸福的家庭,，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界,。

謝謝,。

珍愛(ài)生命為主題的演講稿800篇四

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

生命屬于我們只有一次,，生命是最值得珍惜的,。一個(gè)人如果連生命都可以舍棄，這需要何等的勇氣,。這種勇氣非一般人所能做到,。

年逾古稀的老人靜靜地躺在病床上，他依然紅潤(rùn)安祥的面龐好像在做著一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),，令你不會(huì)相信這是一個(gè)被絕癥折磨了半年之久的老人,。他很普通，他把自己一生所學(xué)都奉獻(xiàn)給了他的事業(yè),。他知道自己的生命已經(jīng)走到了盡頭,，看到孝順的兒女們?nèi)杖找挂沟厥睾蛟谒呦驑O限的路途上，他很坦然地面對(duì)了死神,。

也是一名普通的武警戰(zhàn)士,，義無(wú)反顧地多次在洶涌的河水里挽救起失落的生命，當(dāng)醫(yī)生一次次把他從死神手里搶回來(lái)時(shí),，他支撐著虛弱的身體說(shuō),，生命于人只有一次，好好珍惜吧,。而他生命的意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了他生存的價(jià)值,。

是的，生命于人只有一次,，不論它是平凡的也好,，偉大的也好，珍惜生命就應(yīng)注重它存在的價(jià)值,。那種革命志士的自殺行為,，恰恰是體現(xiàn)了生命的終極力量和核心價(jià)值。

雖然生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,，甚至是短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，但人的生命卻是宇宙萬(wàn)物中的奇跡,，我們能夠擁有一次生命的歷程,，已是何等的榮耀,，何等的自豪，何等的幸福了,。但是,，我們?cè)谏竽芰粝率裁茨?

偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……可我們是蕓蕓眾生里的一員，平凡得如同路基下的一粒石頭,。既然來(lái)到了這個(gè)世界上,，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時(shí)光里,，讓自己生命里的一切思想,、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野,，在寂寥的人生路途上,，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌?；剡^(guò)頭來(lái)看看,，我們決不會(huì)遺憾，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)真誠(chéng)地生活過(guò),。

生命該何時(shí)何地何因終結(jié),，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。生命屬于我們只有一次，既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙希俏覀兙蛻?yīng)當(dāng)活出一個(gè)凡人的價(jià)值來(lái),。有一首小詩(shī)寫(xiě)道：融進(jìn)銀河,，就安謐地和明月為伴照亮天長(zhǎng);沒(méi)入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地,。這樣,，才算得上是善待生命，不負(fù)年華,。

珍愛(ài)生命為主題的演講稿800篇五

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我》。 生命以它獨(dú)有的美,，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。然而,，生命又是如此的脆弱,，就象雄鷹也會(huì)被難以預(yù)料的風(fēng)暴打擊,，弄潮兒也會(huì)被突如其來(lái)的漩渦吞沒(méi)，一點(diǎn)點(diǎn)意外都足以傷害我們,。在我國(guó),，全國(guó)中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)在一萬(wàn)人以上，還有數(shù)字顯示,，我國(guó)中小學(xué)生因食物中毒,、溺水、交通事故等死亡的人數(shù)平均每天有40多人,，!這些觸目驚心的數(shù)字給我們每一個(gè)活著的人敲響了警鐘,，解決安全問(wèn)題迫在眉睫!作為學(xué)生的我們應(yīng)該如何避免呢?

一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作注意運(yùn)動(dòng)安全,，上體育課和課外活動(dòng)中要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中不要?jiǎng)×遗鲎惨悦庾矀蛩?/p>

二、要注意教室安全,，學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要鎖好門(mén),，放學(xué)了最后一名同學(xué)離開(kāi)時(shí)要關(guān)燈關(guān)窗鎖門(mén)。

三 ,、要注意課間,、放學(xué)安全。學(xué)校是文明的場(chǎng)所,，可見(jiàn)不追跑打鬧,，輕聲慢步，右行禮讓不擁擠是我們每一位同學(xué)都知道也理應(yīng)做到的,。

四,、要注意交通安全，遵守交通法規(guī),。

五,、自己的所作所為也要有安全意識(shí)，花季的我們?nèi)菀讻_動(dòng),，容易感情用事,，因此當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題發(fā)生矛盾時(shí)，一定要冷靜,，要理智,，多做一點(diǎn)自我批評(píng)，退一步海闊天空,，讓一讓心情舒暢!

六,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

七,、加強(qiáng)自我保護(hù),，提高自我保護(hù)能力。

同學(xué)們,，生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,，是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，用我們的心去理解平安是福,，平安是金!

祝全校師生平安幸福!

珍愛(ài)生命為主題的演講稿800篇六

尊敬的各位老師 同學(xué)們：

大家好!

生命,，我們每個(gè)人都惟獨(dú) 一次;生命，我們每個(gè)人都無(wú)比珍惜;生命與幸福 歡樂(lè) 友誼同在 ;生命與健康 安全 期望同在 ;我們每個(gè)人的生命都像明艷的花朵那樣美麗 芳香,。我們的生命從誕生之日起就被長(zhǎng)輩和朋友精心呵護(hù),，他們用行為和經(jīng)驗(yàn)教育我們安全健康地生活 成長(zhǎng)。而生命離不 開(kāi)安全,，安全是我們的生命線(xiàn),，悲歡離合往往就在 那一瞬間。

生命,，從平庸到不 平庸;安全,，從別人到自己。自從來(lái)到人間,，安全就與我們緊緊相連,。生命惟獨(dú) 一次，它是那么短暫,，又是多么值得我們?nèi)フ湎Ш土魬佟?/p>

安全是一個(gè)人們百說(shuō)不 厭的話(huà)題,，是我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人自己的事。我們并非在 校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們講安全時(shí),，我們才講安全,，而應(yīng)是年年 月月 天天 時(shí)時(shí)事事都講安全!

看，路邊的紅綠燈,，像一雙雙永不 疲乏的眼睛,，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們都日復(fù)一日,，年復(fù)一年地為我們指示著安全回家的道路。早晨,，它總是比公雞起得早;到了 黃昏,，他似一位年輕俊俏的小伙子，仍然堅(jiān)持工作一絲不 茍地站崗,，歲歲年年,，忠誠(chéng)無(wú)限。

車(chē)輛密密麻麻地行駛在 狹窄的馬路上,，假如稍不 注重交通規(guī)則,，就有 可能釀成悲劇,。我曾親眼目睹了 一場(chǎng)車(chē)禍，那悲慘的場(chǎng)面,，讓我至今無(wú)法忘卻：那一天,，我和爸爸媽媽去x路，就在 x路西邊的那個(gè)十字路口,，紅燈已經(jīng)亮了 ,，可是卻有 一輛小轎車(chē)仍強(qiáng)行通過(guò)，這時(shí)正有 一輛公交車(chē)在 這個(gè)路口上正常行駛,，小轎車(chē)顯然還沒(méi)有 拿定主意究竟是從公交車(chē)的前邊還是后邊超過(guò),，就一頭撞在 了 這輛公交汽車(chē)上。剎那間,，公交車(chē)上站著的人都摔倒了 ,，開(kāi)小轎車(chē)的司機(jī)一頭撞在 了 車(chē)前面的擋風(fēng)玻璃上，立即血流滿(mǎn)面,。恰在 此時(shí),，后面又上來(lái)一位騎自行車(chē)的小伙子，剎車(chē)不 及又撞在 了 公交車(chē)后面,，小伙子也摔在 了 地上,。原來(lái)川流不 息的馬路突然凝固，燦爛的笑臉飛離人們的臉,。這次事故所幸未造成重大人員傷亡,，但早已令人心驚肉跳。唉,，一個(gè)人違反交通規(guī)則,，有 多少人要尾隨遭受苦難。

生活 中,，這樣的例子無(wú)處不 在 ,，多可怕!但是，有 很多偉人是為了 人們的將來(lái)而死去或受傷的,，這又令人感動(dòng)和敬佩!

例如：貝多芬在 雙耳失聰?shù)那闆r下,，創(chuàng)作了 [命運(yùn)交響曲];全世界著名生物學(xué)家達(dá)爾文，在 進(jìn)行了 幾年的航?？疾旎顒?dòng)以后,，身體十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了 生物學(xué)巨著[進(jìn)化論],，給后人留下了 寶貴的精神財(cái)富

他們都是我們 學(xué)習(xí)的典范,，他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了 他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的憧憬。

我們這些青少年，生在 幸福里,，長(zhǎng)在 紅旗下,，正處于人生的黃金時(shí)代。在 這美好的環(huán)境里,，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,，珍惜生命，熱愛(ài)生活和 學(xué)習(xí),，在 科學(xué)的道路上不 斷探究和前進(jìn),，為將來(lái) 祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量。