作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園安全教育教案中班篇一

觀察周圍生活中的標(biāo)志,，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義,。

故事視頻,、安全標(biāo)志圖片,。

故事視頻導(dǎo)入《馬路上的大黑球》出示掛圖,，認(rèn)識常見安全標(biāo)志。

1,、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志,？（在超市,，幼兒園門回)

2、人行樓道在哪里有人行橫道呢,？馬路上,，十字路口)行人在車過馬路的時(shí)侯，走人行橫道才安全

3,、(安全通道)什么地方會(huì)有安全通道呢,？（樓梯上，走廊上),，它有什么作用呢,？（遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。）

4,、（禁止進(jìn)入,、禁止通行)它放在了哪里？（蓋房子的地方)對,，工地上,，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？（因?yàn)槲ｋU(xiǎn),，有磚,，吊車)還有—個(gè)這樣的安全標(biāo)志，注意安全,。

5,、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？（有電的地方)師：還有一個(gè)標(biāo)志,，小朋友們不太熟悉,，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越,，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車,，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄,，是不是很危險(xiǎn)，（是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們,，在穿越馬路時(shí),，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口,。

安全第一,，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

幼兒園安全教育教案中班篇二

自20xx年3月份在墨西哥發(fā)現(xiàn)甲型h1ni流感病倒以來,，目前已形成全球傳播蔓延的態(tài)勢,，該流感主要通過飛沫呼吸傳播，當(dāng)然其中一個(gè)很重要的是通過手的傳播源間接接觸傳播,。特別是幼兒園的小朋友,，沒有一定的防患意識，也沒有一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友特喜歡趴在地上玩,，之后還會(huì)把小手放到嘴里或是揉眼睛`````在通過與家長的溝通之后，還發(fā)現(xiàn)了許多小朋友在家也有這個(gè)壞習(xí)慣,。于是我們開展“我有一雙小小手”的主題活動(dòng),，使幼兒知道自己的小手本領(lǐng)很大，能做許多的事情,，并在日常生活中學(xué)會(huì)運(yùn)用小手做力所能及的事,，提高幼兒的生活自理能力，讓他們對自己的手充滿自信,，并且充滿激情地運(yùn)用自己的巧巧手,。同時(shí)，還結(jié)合安全領(lǐng)域,，引導(dǎo)孩子保護(hù)自己的手,，做個(gè)講衛(wèi)生的小朋友。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)由來是幼兒經(jīng)常在地上摸打爬滾,，還有在生活中不小心將自己的手碰傷,，然后難受的或害怕的告訴成人自己的手破了，教師從幼兒生活中尋找教育內(nèi)容,，鼓勵(lì)孩子愛護(hù)自己的小手,，保護(hù)自己的小手。

1,、懂得愛護(hù)小手，不玩尖利的東西,。

2,、了解手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法

3、知道洗手的重要性，掌握洗手的正確方法,，養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

手受傷的小熊玩具。洗手的課件

一,、游戲：“手指歌”導(dǎo)入活動(dòng)“大拇哥,、二拇弟、中指樓,、四兄弟,、小妞妞，來看戲,，大家快來比一比,，誰的大，誰的小,，哪個(gè)指頭長,，哪個(gè)指頭短？”

二,、出示小熊玩具,，通過故事導(dǎo)入：“今天小熊在玩的時(shí)候可不小心了，弄傷了自己的手,，它自己很疼,，都快哭了！”討論：

（1）這個(gè)小熊的手怎么啦,？（出血了）

（2）好好的小手怎么會(huì)出血呢,？（被東西劃破了）

（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么,？（玻璃片,、針、鐵釘,、鐵絲,、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖,，很鋒利,。）

（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便,。

三,。討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀,、小刀,、針,、玻璃片、鐵片等尖利的東西,。）

小結(jié)：我們周圍有很多東西,，有的是很尖的，有的是很鋒利的,，如果我們?nèi)ネ孢@些東西,，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便,。所以小朋友們不要去玩這些東西,，以免我們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活,。

四,、討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手,。

（1）如果手不小心被劃破了,，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁?？（不能,，因?yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染,、化膿,。）

（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮,，要先清洗傷口,，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理,。）

（3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng),？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布,，要按時(shí)找老師,、醫(yī)生換藥等。

小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷,，就更要好好保護(hù),，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù),。

五,、集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性,。

1,、游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客”（激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣）

教師引導(dǎo)語：“今天,，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧,！”（出示扮演小醫(yī)生的手偶，向小醫(yī)生問好）

2,、觀看手偶表演：（教師邊做手偶表演邊講述故事,，讓幼兒了解洗手的重要性）

提問：豆豆為什么會(huì)肚子疼啊,？它應(yīng)該怎樣做呀,？（通過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

3,、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流（調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性）

問題：你們的肚子疼過嗎？為什么,？我們應(yīng)該怎么做?。浚ńY(jié)合幼兒在實(shí)際生活中出現(xiàn)的飯前便后不洗手及吃手現(xiàn)象,，調(diào)動(dòng)幼兒說一說洗手的重要性）

4,、小醫(yī)生嘟嘟小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生（鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣）

六、幼兒觀看洗手課件,，接著實(shí)際練習(xí)：

如何正確地洗手,，進(jìn)一步掌握洗手的正確方法。

1,、幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,，要在一日生活各環(huán)節(jié)中，對幼兒用語言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo),，使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣。

2,、家園共育：利用家長資源,，請家長配合，引導(dǎo)幼兒在家獨(dú)立做力所能及的事情,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力及良好的健康行為的養(yǎng)成,。

3、區(qū)域活動(dòng)里師幼一起討論怎樣保護(hù)小手,；哪些東西會(huì)傷到小手,；或開展語言區(qū)講一講關(guān)于保護(hù)手的故事。

幼兒園安全教育教案中班篇三

幼兒被拐騙的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生,，孩子們真的能做到防拐騙嗎,？我們覺得幼兒園需要來一次“真刀真槍”的防拐騙演習(xí),，讓孩子們真切學(xué)到如何保護(hù)自己！

為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,，我園將于周三上午在幼兒園開展防拐騙模擬演練活動(dòng)，增強(qiáng)孩子防騙意識,，提高自我防護(hù)能力,。

利用故事例如《小兔湯姆走丟了》，談話活動(dòng)等,，教育孩子不跟陌生人走,，教給孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐騙,、防走失的技能,，讓孩子了解具體情境下走失了應(yīng)該怎么辦，增強(qiáng)孩子防騙意識,，提高自我防護(hù)能力,。

參演人員：各班教師、全體幼兒,；

友情出演：家長成員（拐騙人員）,；

防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：周園長，易園長,，余園長

糖果若干,、玩具若干 、零食若干

情景一：

小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具,，一位阿姨拿著糖果走過去請孩子們吃,，看孩子們是什么反應(yīng)，他們敢吃嗎,？

情景二：

一位手里拿著薯片的阿姨走進(jìn)小班教室對xx說：“小朋友你好,，我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食,，可是阿姨拿不了放在門口了,。你能幫阿姨一起拿進(jìn)來嗎？

情景三：

中班幼兒正在玩滑滑梯,，一位叔叔朝他們走了過來：“小朋友你們好,！我是動(dòng)物園的工作人員，今天我們動(dòng)物園有好看的馬戲表演,，猴子走鋼絲,、老虎跳火圈、狗熊騎自行車······可好看了,，我是專門來邀請小朋友們的,，看完我就把你們送回家,，想看的就跟叔叔一起走吧?！?/p>

情景四：

中班幼兒正在進(jìn)行戶外活動(dòng),，一位叔叔拿著玩具朝他們走了過來：“小朋們快來看，我這兒有好玩的遙控汽車,，誰要玩,？”“我今天給小朋友們帶來了很多好玩的玩具，可我一人拿不動(dòng)就先放在小區(qū)門口了,，誰要和我一起去拿玩具？”

情景五：

大班的教師帶領(lǐng)幼兒正在幼兒園內(nèi)廳有秩序地開展區(qū)域活動(dòng),。這時(shí)候一位阿姨走到孩子們的中間,，她對其中一個(gè)孩子說：“我是你媽媽的朋友，今天你媽媽有事沒時(shí)間來接你,，讓我?guī)闳ツ掀嚎系禄人?，我們先去，邊吃邊等你媽媽好嗎,？?/p>

情景六：

大班的小朋友正在玩玩具,，一位阿姨拿出ｉｐａｄ走過來問**：“小朋友，你知道這個(gè)游戲怎么玩嗎,？阿姨過不了關(guān),。”阿姨又說道：“這里小朋友那么多,，實(shí)在太吵了,，我們?nèi)ネ饷嫱婧昧恕,！焙⒆訒?huì)跟著出去嗎,？

各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動(dòng)。友情出演人員利用糖果,、禮物,、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒,。各班級老師在模擬演習(xí)時(shí)不干預(yù),，如果孩子向老師求救則介入，老師負(fù)責(zé)隨時(shí)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù),，確保每位幼兒的人身安全,。各班在活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，各就各位,，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間,、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙練活動(dòng),。各班教師要樹立“安全第一”的思想,，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練,。

幼兒園通過微信群,、微信公眾平臺等多種形式，向家長宣傳關(guān)于“防走失,、防拐騙”方面的教育信息,，提醒家長帶孩子出門的注意事項(xiàng)，要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等,，引起家長重視,，提高家長的防范意識，取得家園教育的一致性,。

除家里人外,，不能相信任何接近孩子的人

少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場所去

兒童外出穿鮮艷的衣服，便于尋找

給寶寶口袋放張卡片,，上面?zhèn)渥⒏改傅碾娫?/p>

與孩子商定一個(gè)原則：萬一走失,，不要哭，直接到商場門口等

父母不論在什么情況下,，都不能放松警惕,，不能讓孩子脫離視線

告訴孩子，不要吃陌生人的東西,，有權(quán)利不與陌生人說話

記住城市,、小區(qū)、門牌號

記住父母的名字,、電話

教孩子撥打緊急求助電話,，

急救120

求助110

火警119

4.讓孩子記住相對靠譜的可求助對象：

孕婦或有孩子的父母

穿軍警制服的群體

一群學(xué)生

超市商場統(tǒng)一著裝的人

1、當(dāng)有陌生人請你領(lǐng)路怎么辦?

有禮貌地告訴他：“路口有警察叔叔,，你可以去找他們幫你帶路,。”如果陌生人糾纏你,，你就大聲呼喊引起路人的注意,。

2、有陌生人敲門怎么辦?

①獨(dú)自在家,，把電視機(jī)或音響打開,，讓人誤以為家里有人。

②把門鎖好，不給陌生人開門,。故意喊爸爸媽媽,，說有不認(rèn)識的人敲門，把壞人嚇跑,。

③如果來人說是父母同事,，并能叫出你的名字，你也不能開門,，但可以問他有什么事,，記下告訴爸爸媽媽。

④如果來人自稱修理工或者收費(fèi)員,，也不能開門,。

⑤如果陌生人還是不走，就打電話給鄰居或是報(bào)警,。

3,、假如你獨(dú)自走路，發(fā)現(xiàn)可疑陌生人跟蹤,，怎么辦?

①往人多的地方走;找警察局或警察叔叔。

②找不到警察,，可以到百貨公司或商店,，找店員借電話。

③千萬注意不要被壞人追到小巷子或死胡同里,，如果萬一碰到這種情況,，趕緊按別人家門鈴或大叫“救命”。

④平時(shí)隨身帶哨子,，以便遇到壞人時(shí)引起路人的注意,。

⑤盡量不要一個(gè)人走在黑暗，偏僻的小馬路上,。

⑥上下學(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行,，或者請父母在一段時(shí)間內(nèi)接送。

幼兒園安全教育教案中班篇四

在生活中安全無時(shí)不有,，無處不在,。《綱要》指出："幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。這幾年各地連續(xù)發(fā)生造成幼兒傷亡的重大事件,。引起相關(guān)部門高度重視，教育部要求全國幼兒園教職工要把孩子的安全放在首位,。顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重,。

中班幼兒年齡小，辨別是非能力差,，往往聽信別人的謊話或受物質(zhì)的引誘而造成走失,、被拐騙等重大事故,。分析原因，孩子們自我保護(hù)意識的淡薄和缺乏是個(gè)很重要的因素,。因此在關(guān)注孩子,、保護(hù)孩子的同時(shí)，也應(yīng)教給幼兒必要的安全知識,，提高其自我保護(hù)能力,，以便更好地適應(yīng)周圍環(huán)境。為此我設(shè)計(jì)和組織了《小心陌生人》這個(gè)活動(dòng),。

1,、樹立幼兒初步的防范意識。

2,、引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,，如何保護(hù)自己。

3,、培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力,。

1、多媒體課件

2,、"×"和"√"號的標(biāo)記牌,。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：初步樹立防范意識，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問題,、解決問題的能力。

一,、歌曲導(dǎo)入,，激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂，幼兒傾聽欣賞,。

二,、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》

師：小兔為什么不給大灰狼開門呀,？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請聽故事《丟丟和陌生人》,。

（1）組織幼兒討論：

①丟丟跟誰走了,？

②什么是陌生人？

③他為什么跟陌生人走的呢,？

④結(jié)果怎么樣,？

⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話？

（2）教師：陌生人里面有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物,、有趣的玩具或說好聽的話騙小孩,，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了,，所以我們不能隨便相信陌生人的話,，更不能跟陌生人走。

三,、觀看情景片斷,，展開討論

此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個(gè)人在家，有陌生人敲門怎么辦,？

③和大人走失怎么辦,？

通過三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,，教師深入其中直接引導(dǎo),，使幼兒思維能力和解決問題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法,。

四,、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,，讓幼兒在寬松,、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對陌生人的方法，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性,、綜合性。

五,、游戲：小小裁判員

通過故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過程中讓幼兒舉出對錯(cuò)牌,，判斷哪種行為是對的,、哪種行為是錯(cuò)的。

六,、結(jié)束：欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門我不開

本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識和自我保護(hù)能力,，同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解爸爸,、媽媽或老師不在身邊時(shí),，有陌生人給好吃的、好玩的,，都不能接受,，更不能跟陌生人走。

“安全”是人生命中最重要的兩個(gè)字，要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,，就要對他們進(jìn)行一系列的安全教育,。因此，我將安全工作放在首位,，讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力,。讓他們、健康,、快樂地成長,，是我對本次活動(dòng)最大的期望，也是我不斷努力和奮斗的方向,。

幼兒園安全教育教案中班篇五

1.認(rèn)識并了解一些常見的交通信號,、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2.知道出行要按交通標(biāo)志行走,，要服從交警指揮,，有初步的交通安全意識。

3.學(xué)習(xí)收集整理材料的方法,，通過交流分享主動(dòng)獲取新知識,。

4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

5.體驗(yàn)?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>

安全事例,，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后),。

1、講述交通事故案例

導(dǎo)入：教師講述交通事故

你覺得為什么會(huì)發(fā)生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因,。)

師：發(fā)生車禍太可怕了,。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計(jì)了很多交通信號和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全,。

2、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號

1）分組交流

2）集體分享,。

師：請每組推薦一個(gè)代表來介紹你們小組的交流成果,。

3）認(rèn)識標(biāo)志。

3,、了解簡單的交通指揮手勢

這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規(guī)則”為話題,，以“了解交通標(biāo)志”為切入點(diǎn)，通過“了解標(biāo)志”,、“遵守交通”,、“體驗(yàn)生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。在以游戲,、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識的部分,，我引導(dǎo)的有些過于簡單,，再上這堂課的話我將單獨(dú)設(shè)立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲,，充分演練,，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用，如果沒有了交通標(biāo)志,，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,，沒有規(guī)則，互不謙讓,，很容易引起車禍,；如果沒有了交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場,，那車輛就會(huì)隨意停放,，這對我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響；如果沒有了交通標(biāo)志,，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂,，這樣會(huì)影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號,；我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

幼兒園安全教育教案中班篇六

1,、提高幼兒的安全意識,，知道在水邊玩耍會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識,。

3,、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險(xiǎn)有基本的辨別、判斷能力,。

1,、安全教育課件《防溺水》 2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片3,、安全教育相關(guān)視頻三、活動(dòng)過程1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動(dòng)主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時(shí)便帶入了本次活動(dòng)《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

2、教師出示教學(xué)課件《防溺水》,，進(jìn)入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

3,、活動(dòng)小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時(shí)不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進(jìn)泳池,，不注意這些安全，也會(huì)發(fā)生溺水的危險(xiǎn),！

1,、教師出示教學(xué)課件，進(jìn)入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動(dòng)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。

2,、教師根據(jù)活動(dòng)延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn),。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報(bào)警,。

幼兒園安全教育教案中班篇七

1,、了解獨(dú)自在家的一些安全常識

2、通過活動(dòng)力求提高幼兒解決問題的能力

3,、建立自我防范和自我保護(hù)意識

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力

5,、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子

課件,、圖片、圖書

一,、故事講述《小貓獨(dú)自在家》(課件出示)

1,、提出問題：你認(rèn)為小貓的做法怎樣?哪些地方不好?

2、幼兒討論：為什么這些地方做得不好?會(huì)發(fā)生什么事情?

3,、交流,、講述。

二,、結(jié)合故事中的典型事例,，引導(dǎo)幼兒想各種辦法，尋找解決問題的方法,。

1,、發(fā)生這樣的事，應(yīng)該怎樣做?

2,、交流,、分享好方法。

3,、語言講述：假如我獨(dú)自在家……

三,、拓展與提升

1、圖片,、圖書展(內(nèi)容為生活中常見的典型危險(xiǎn)事件)

2,、游戲：危險(xiǎn)紅底版

3、小結(jié),、結(jié)束,。

附：獨(dú)自在家可能會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)

1,、亂玩小刀,，棍棒,，打火機(jī)

2、獨(dú)自餓了,，自己煮東西吃

3,、翻抽屜找藥吃

4、在床上翻跟斗

5,、自己拔電源插頭

6,、隨便給陌生人開門

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭，現(xiàn)在只有一個(gè)孩子,，成為家庭所有成員愛的重心,，關(guān)注的重心。為六七(甚至更多)個(gè)大人僅存的一顆碩果,，自然人人疼愛,，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了,，含在口里怕化了”,，溺愛就成了不可避免的社會(huì)問題。要讓孩子得到全面發(fā)展,，改掉不良習(xí)慣,，必須得到家庭這個(gè)強(qiáng)大的后援，如何讓家長走出溺愛的誤區(qū),，多給孩子一些理性的愛,，還孩子自然成長的空間。首先,，找家長談心,，說明利害關(guān)系，介紹家長看些幼兒教育方面的書刊,。其次,，多給孩子機(jī)會(huì)，通過游戲讓他不知不覺的鍛煉動(dòng)手能力,，如：手工區(qū)讓他用剪刀剪面條,、剪圖形等，娃娃家里讓他用勺子喂寶寶吃飯等,。最后,，把孩子在園吃飯的情況用視頻拍下來，讓家長回家看,，讓孩子感受當(dāng)長輩看見自己會(huì)自己吃飯的情景,，是件很開心的事情，讓寶寶感受到自己成長的快樂,。

幼兒園安全教育教案中班篇八

1,、使學(xué)生了解什么是毒品,，毒品的種類，認(rèn)識吸毒行為 ,認(rèn)清毒品的危害性,。

2,、讓學(xué)生懂得珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品,，培養(yǎng)禁毒意識,，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3,、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭,。

4、自覺遠(yuǎn)離毒品,，增強(qiáng)他們防毒,、拒毒的意識和能力

5、認(rèn)識毒品的種類,；認(rèn)識毒品的危害,；認(rèn)識吸毒成癮的途徑；認(rèn)識吸毒成癮的原因,，如何預(yù)防,；

6、結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力

1,、認(rèn)識毒品及毒品的危害

2,、認(rèn)識吸毒行為，青少年如何防止吸毒 觀看vcd談?dòng)^后感 上網(wǎng)查找資料及討論 總結(jié) 禁毒教育宣傳片

教師總結(jié)毒品的危害,。

1,、吸毒摧殘人生 對身體的危害 自傷、自殺,、自殘 加速死亡

2,、吸毒毀滅家庭 傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,、家破人亡,、貽害后代

3、吸毒危害社會(huì) 誘發(fā)刑事犯罪 敗壞社會(huì)風(fēng)氣

a毒品的種類,；

b 毒品的危害,；

c 吸毒成癮的途徑；

d 吸毒成癮的原因,，如何預(yù)防,；

e刑法有關(guān)走si、販賣、運(yùn)輸,、制造毒品罪的有關(guān)條款,。

1、在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論,，青少年如何防止吸毒？

2,、學(xué)生討論后教師小結(jié)：

3,、青少年如何防止吸毒：

4、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，牢記四知道：知道什么是毒品,； 知道吸毒極易成癮，難以戒斷,；知道毒品的危害,；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。

5,、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試,，不受不良誘惑的影響,。

6、不聽信毒品能治病,，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

7,、不結(jié)交有吸毒,、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸,、販毒行為的人,，一要?jiǎng)褡瑁h(yuǎn)離,，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān),。 、養(yǎng)成良好的行為,，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場所，決不吸食搖丸,、粉等興劑,。 、使自己在不知情的情況下，被引誘,、欺騙吸毒一次,，也要珍惜自己的生命,，堅(jiān)決不再吸第二次,。

人的生命只有一次,，我們要珍惜生命,，要正確地認(rèn)識毒品,，遠(yuǎn)離毒品,。從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受,，尋求刺激，趕時(shí)髦,。時(shí)刻記住,，一旦惹上毒品，必將毀滅自己,、禍及家庭,、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰,。 五,、作業(yè)：

1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例,。

2,、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上

幼兒園安全教育教案中班篇九

⒈理解故事和圖片內(nèi)容，知道禁止的事情會(huì)帶來可怕的后果,，認(rèn)識各種禁止標(biāo)志,。

⒉能遠(yuǎn)離禁止的事情，有自我保護(hù)意識,。

ppt課件,、各種禁止標(biāo)志。

1,、視頻導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

教師播放視頻，幼兒觀察思考看到了什么,？

教師出示禁止標(biāo)志,，幼兒猜想這是什么標(biāo)志，禁止是什么意思,？

2,、教師講述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識各種交通標(biāo)志。

師：有一群小貓準(zhǔn)備出門去旅行,，我們一起跟著它們踏上旅途吧,！

出示ppt：小貓們哪去了？（幼兒觀察猜想）扛著袋子的又是誰,？

出示ppt：小貓們到了哪里,？你還看到了什么？禁止的事情能不能做,？

出示ppt：小貓們做了什么事,？

出示ppt：小貓一人一朵繼續(xù)旅行，它們又來到了哪里,？這里還有什么？如果是你們,，你們會(huì)繼續(xù)通行嗎,？為什么？

出示ppt：小貓們是怎么做的呢,？

出示ppt：過了橋的小貓們又來到了哪里,？這里還有什么標(biāo)志？

出示ppt：果然它們一個(gè)個(gè)的爬到了樹上,爬到樹上的小貓們看到了什么,？

出示ppt：發(fā)現(xiàn)了什么,？還有什么？小貓們會(huì)怎么做,？

出示ppt：小貓們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了袋子里,，現(xiàn)在你們明白了為什么小貓為什么會(huì)被怪獸裝進(jìn)袋子里了吧？

出示ppt：小貓們本可以不被怪獸裝進(jìn)袋子,，但它們不管不顧禁止標(biāo)志,，小貓們付出了怎么樣的代價(jià)？

現(xiàn)在你們都知道了禁止標(biāo)志的重要性,，在生活中我們一定不能違反這些禁止標(biāo)志,。

3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識身邊的禁止標(biāo)志,，鼓勵(lì)幼兒嘗試設(shè)計(jì)禁止標(biāo)志,。

師：生活中你還見過哪里禁止標(biāo)志呢？出示一些生活中常用的各種禁止標(biāo)志,。

師：在幼兒園還有哪些地方需要禁止標(biāo)志提醒大家注意安全,？我們可以怎樣設(shè)計(jì)這些標(biāo)志呢？

教師將禁止標(biāo)志的繪畫模板發(fā)給幼兒,，幼兒嘗試進(jìn)行設(shè)計(jì),。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我們周圍的環(huán)境不斷變化，交通,、燃?xì)?、家用電器等設(shè)施越來越多，各種威脅孩子安全的因素也不斷涌現(xiàn),，由于幼兒喜歡探索周圍的新奇事物,，加之判斷能力、辨別是非能力及應(yīng)變能力較弱,，容易導(dǎo)致意外事故發(fā)生,。又由于家長的溺愛，造成孩子生活上的依賴,，幼兒自我保護(hù)意識及能力很差,，因此，加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識就尤為重要,。

在幼兒園的一日生活中，由于幼兒的自我保護(hù)意識較差,，有許多事情需要老師隨時(shí)提醒,。因此，作為老師,，就應(yīng)該做個(gè)細(xì)心人,，時(shí)時(shí)刻刻觀察孩子的一舉一動(dòng)，隨時(shí)提醒孩子“不做危險(xiǎn)的事”,，更要教給孩子一些必要的方法來遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，從而培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識,，讓孩子們在生活中能夠遵守規(guī)則,，因此我設(shè)計(jì)了中班安全《禁止的事情不能做》這節(jié)教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們積極動(dòng)腦,，勇于回答問題,，整個(gè)活動(dòng)學(xué)習(xí)興趣很高！通過故事的導(dǎo)入,，孩子們知道了禁止標(biāo)志的重要性,，也知道了違反禁止標(biāo)志會(huì)帶來嚴(yán)重的后果，目標(biāo)達(dá)成,！

1,、創(chuàng)設(shè)情境，水到渠成,。在教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié),，教師通過讓幼兒觀看《11只小貓做苦力》的課件,，充分引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，潛移默化地讓幼兒認(rèn)識禁止的標(biāo)志牌,，初步了解禁止的事情不能做,，為下面的教學(xué)做了一個(gè)很好的鋪墊。在幫助幼兒認(rèn)識禁止標(biāo)志的時(shí)候,，教師通過課件演示一些常見的標(biāo)志,，提煉、擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，幫助他們回憶身邊禁止做的`危險(xiǎn)事情,，水到渠成地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

2,、操作性強(qiáng),，參與率高。在平日的教育實(shí)踐中,，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,，或讓幼兒被動(dòng)地接受“你不能怎樣，你不該怎樣”,，教師如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,。所以在幼兒安全教育中,，一定要引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與,、主動(dòng)實(shí)踐，掌握一定的方法,，形成一定的能力,。例如，在引導(dǎo)幼兒說出生活中還有哪些危險(xiǎn)的物品和需要注意的事情時(shí),，教師通過課件演示,，帶領(lǐng)幼兒尋找馬路上、商場里,、電梯里等地方的禁止標(biāo)志,，并且讓幼兒說說這些標(biāo)志的含義.最后讓幼兒自己設(shè)計(jì)禁止的標(biāo)志，幼兒參與的興趣非常濃厚,，在觀察,、操作、交流中形成了一定的能力,。進(jìn)而明確“禁止的事情不能做”,，培養(yǎng)了幼兒的安全意識。

幼兒園安全教育教案中班篇十

1,。啟發(fā)孩子清楚陽臺的首要用途,。

2,。協(xié)助孩子清楚在陽臺上的安全知識，明白不爬陽臺,，不往陽臺外丟物品等,。

3。使孩子初步創(chuàng)立自我保衛(wèi)觀念,。

：

1,。錄像機(jī)，錄像帶,，電話機(jī),。

1。孩子依照已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)談一談陽臺的首要用途,。"孩子家中是否均有陽臺?你們均在陽臺上做些啥?"總結(jié)：陽臺是個(gè)伸向屋外的環(huán)境,，它可接觸到更加多的空氣與陽光。有些人家在陽臺上曬衣衫,，養(yǎng)花,，養(yǎng)魚，有些人在陽臺上活動(dòng)身體,，鍛煉,。夏季，還可在陽臺上乘涼,。大伙兒都需要它,。

2?？翠浵?，探討在陽臺上哪一些行為是正確的，哪一些是錯(cuò)誤的,。片段一：孩子在陽臺上閱讀,、折紙,。片段二：孩子在陽臺上運(yùn)動(dòng),。片段三：一孩子將頭與身體伸向陽臺外喊樓下的孩子。片段四：一孩子往陽臺外拋物品,。片段五：一孩子將身體伸向陽臺外拿手絹,。片段六：一孩子在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上啦,，如何是好?

幼兒教師啟發(fā)孩子分段看錄像片,，每看完1段，提議提問：這一位孩子的舉動(dòng)哪兒對,，哪兒錯(cuò),，為何?應(yīng)當(dāng)怎么樣做?探討總結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的物品時(shí),，不可以將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣服鉤到可拿到的地方再取回,。不然,，一不留神會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不可以往陽臺外丟物品,，會(huì)砸傷別人,。例如果遇見陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋內(nèi)的爸爸媽媽求救,，請他們幫忙,。

3。孩子探討：在陽臺上另外還有哪一些危險(xiǎn)的事不可以做?

4,。孩子動(dòng)手操作,，辨別圖片上的孩子安全行為對與錯(cuò)，并講出理由,。

1,。此教學(xué)內(nèi)的錄像內(nèi)容可依照各幼兒園的實(shí)際，描繪成圖片或編排成場景表演,。

2,。提議爸爸媽媽們在家里常常叮囑孩子在陽臺上留意安全，及時(shí)阻撓危險(xiǎn)行為,，提高安全觀念,。

教學(xué)區(qū)教學(xué)認(rèn)識和感知區(qū)里向幼兒給予各種安全行為的圖片。例如：陽臺上的安全,、游戲內(nèi)的安全,、室外教學(xué)內(nèi)的安全,，讓孩子分辨區(qū)別對與錯(cuò),，并說一說理由。

幼兒園安全教育教案中班篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

防火;

自救,。

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

2,、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

3、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6,、游戲：

“安全防火自救”游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

自然是如此美好,，生活是如此安寧。然而,，躲在和平,、文明背后的火魔，正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi),。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命,。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力,。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要,。

幼兒園安全教育教案中班篇十二

中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,，獨(dú)自穿越馬路,，獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了。通過此次活動(dòng),，讓幼兒了解交通信號燈及安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力,。

1、認(rèn)識信號等標(biāo)識了解基本的交通規(guī)則,。

2,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,，提高自我安全防護(hù)能力,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

ppt《交通安全伴我行》

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1、出示ppt：你會(huì)走路嗎?走路,，誰不會(huì)呢?其實(shí),，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會(huì)闖禍哦,。小朋友們在上幼兒園,、回家的路上、節(jié)假日外出時(shí)走在人來車往的交通繁忙的道路上,，要遵守交通規(guī)則,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。讓我們一起來看看有哪些交通安全小知識呢!

（二）行走時(shí)要注意交通安全

1,、外出行走時(shí),，要在人行道內(nèi)行走，如果沒有人行道的,，要靠邊行走,。

2、馬路上車輛密集,，我們不能穿越,、攀爬、倚坐道口護(hù)攔,。

（三）橫穿馬路應(yīng)該注意什么

橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全,。

1,、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、穿越馬路，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

（四）不要把馬路當(dāng)游樂場

我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩,，這樣做很危險(xiǎn)!因?yàn)轳R路上來來往往的汽車速度很快,，就算立即停車，由于慣性也會(huì)繼續(xù)向前沖很遠(yuǎn),，很可能撞到馬路上正在奔跑,、玩耍的小朋友們。

提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐,、踢球,、滑旱冰，橫沖直撞!

（五）乘車怎樣注意交通安全

1,、乘坐公共汽車：排隊(duì)上車,，先下后上，做懂事的小孩,；在車子里,，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的車刮傷,；不要坐在開動(dòng)的車上看書,；沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手,；不得向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西,；不要在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤,；車?yán)锊灰詵|西,，尤其是冰棒和串燒。

2,、乘坐出租車：不要沖到馬路當(dāng)中去攔車,，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；下車時(shí)要從右邊下車,，注意后面的車輛和行人,；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了,；如果下車要穿過馬路,，走到出租車后面比前面更安全。

3,、乘坐父母開的車：不要提問題和唱歌,，不要去開車門,，乖乖地在后排坐好,，系好安全帶,，父母就可以安心地開車了；如果坐前排,，不要扳動(dòng)方向盤,、排檔桿，很容易造成事故,；更不能在車廂里放帶尖角的玩具,，容易造成傷害。

（六）不要扒車,、追車,、拋物擊車

不要因?yàn)楹猛妫腿プ汾s行駛中的車輛,，要是撞上行人,、電線桿或電話亭等物體，會(huì)傷的不輕,。如果扒著車,，跟著車跑，車輛突然停下來,，還有可能直接被車輛撞倒,。另外，汽車在高速行駛時(shí),，撞上飛來的物體,，沖擊力非常大，往往會(huì)造成非?？膳碌暮蠊?。

總結(jié)：小朋友們，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全知識,，大手拉小手安全全都有,，交通安全從我做起，做一個(gè)小小的”交通文明人”!

活動(dòng)反思：

活動(dòng)中充分利用現(xiàn)有資源,，使用多媒體課件展示,，直觀形象，孩子們易于接受,。游戲的參與,，孩子們有了親身體會(huì)，真正了解了一些基本的交通規(guī)則,，在快樂體驗(yàn)中,，學(xué)到了交通安全知識。

幼兒園安全教育教案中班篇十三

安全教育《不靠近危險(xiǎn)物品》

1、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識

2,、教育幼兒不玩,、不靠近危險(xiǎn)物品。

3,、了解一些簡單的安全常識,。

掛圖三幅

一、教師分別出示3幅掛圖,，請幼兒仔細(xì)觀察,，并講述圖上小朋友在干什么?他們做的對嗎?

二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的?

教師引導(dǎo)幼兒討論后,，總結(jié)出：尖銳的器具,、火、電,、煤氣等等,，這些東西都是危險(xiǎn)的。

三,、尋找危險(xiǎn)的物品

將幼兒分成5人一組,，分別到洗手間、各個(gè)區(qū)角及角落,、睡眠室,、院子里等地方尋找可能會(huì)對自己造成危險(xiǎn)的物品或玩具等，找到后記錄下來,，與大家一起交流,，增強(qiáng)幼兒的我保護(hù)意識和對危險(xiǎn)的預(yù)見能力。

在一日活動(dòng)中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品或事情,，及時(shí)提醒幼兒注意,。

危險(xiǎn)物品,幼兒園,小朋友,洗手間,干什么

幼兒園安全教育教案中班篇十四

1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,，知道著火要打電話"119",、碰到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120",。

2,、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識

3,、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離,，具備初步的自救意識

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5,、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

魔術(shù)箱,、各種汽車、兒歌,、圖片

一,、預(yù)備活動(dòng)

1,、用變魔術(shù)的方法出示圖片,，并引起幼兒興趣。

教師：小朋友,，今天我?guī)砹艘粋€(gè)魔術(shù)箱,，讓我來變一個(gè)魔術(shù)，看看變出來些什么,？"我變,，我變，我變變變,。"

教師小結(jié)：公共汽車是座人的,，警車是抓人的，救護(hù)車是救人的,，消防車是滅火的,。

2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火,。

教師小結(jié)：小朋友們一人在家不能玩火,，萬一著火的話要撥打電話"119"，記住要說清楚你的家庭住址,，住在那一條路,，幾幢幾號。（110,、120同上）

二,、感知理解活動(dòng)

1、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫有"110"的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,。（警車）

教師：小朋友,，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣,，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號碼呢,？它對我們的生活有什么樣的幫助呢,？打了這個(gè)電話什么車子會(huì)出現(xiàn)？誰會(huì)出現(xiàn),？他們會(huì)做什么,？

依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

三,、游戲活動(dòng)

游戲"怎么辦,，做什么"。

教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,，看誰說得好,。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事,，我們可以打什么電話幫助他們解決呢,？誰出現(xiàn)了？他們來做什么,？（游戲可進(jìn)行多次）

幼兒分別扮演需要幫助的人及警察,、醫(yī)生、消防員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動(dòng),。

"119，我知道,，看到著火我報(bào)告,。消防隊(duì)員來得快，生命財(cái)產(chǎn)才能保,。

120,，我知道，有人生病它快到,。急病就要搶時(shí)間,，治好病人開口笑。

110,，我知道,，發(fā)現(xiàn)壞人快報(bào)告。警察叔叔來得快,，壞人個(gè)個(gè)跑不掉",。

特殊電話真不少，小朋友們要記牢,，遇到危險(xiǎn)別驚慌,，打準(zhǔn)電話來報(bào)告,。

四、活動(dòng)小結(jié)

1,、通過這次安全教育課,，我們學(xué)會(huì)了什么？

2,、生命成可貴,，安全價(jià)更高?；馂?zāi)防患于未然,，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕,，增強(qiáng)防火意識,，掌握防火自救技能,，消防意識永留心間,。