時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

美術(shù)室工作計劃篇1

又迎來一個春季，盡管新的春季像往年一樣按時到來,，但今年春寒卻勝過往年,。春寒也許會影響到播種，影響到人的心境,，但它也可消滅一些害蟲,，也會使人更清醒。

播種吧——就在這個季節(jié),！

一,、教學(xué)指導(dǎo)思想：

在教學(xué)實踐中，繼續(xù)推行新課程改革,，結(jié)合實際工作,，反思課改以來得與失，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標準》的體會以及對教材的感受,。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校,、教師自身特長的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),，探討具有學(xué)校特色,、教師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的`教學(xué)機制,；養(yǎng)成課前思考,、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼,、小處著手,。

小學(xué)：小學(xué)年級多、跨度大。從一年級到六年級學(xué)生心理,、生理,、情感有較大的變化,，對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣點也呈跳躍發(fā)展,，由于小學(xué)美術(shù)教師跨多個年級教學(xué)，容易麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性,。因而,，教師對所教的學(xué)段有個清晰地認識，無論教那個學(xué)段都要從整體出發(fā),。如：學(xué)生認知美術(shù)的特點,；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；教師教學(xué)科知識技能的連貫性,；避免盲目被動教學(xué),。在教學(xué)中注重學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注重學(xué)科知識技能與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣地結(jié)合,。注重學(xué)生學(xué)業(yè)評價的多樣性,、人文性、整體性,、真實性,。

初中：因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點也不同,，以及高考的風(fēng)向標都會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向,，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯困境。這就要求美術(shù)教師以高度的責任感來從事教學(xué),，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科,。

在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校條件,、教師自身特長,、學(xué)生興趣大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。

把趣味性,、知識性融入到每一節(jié)課堂中,。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀律與帶學(xué)習(xí)用具,，這就要老師學(xué)會運用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué),。

起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評價學(xué)生學(xué)業(yè)也會起到一定作用,。如把學(xué)生帶用具,、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成績冊。在初中階段就逐步灌輸高中模塊學(xué)分制理念,，為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ),。

高中：根據(jù)高中課程改革精神，高中美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實施,。這就要求全體高中美術(shù)教師更新課堂教學(xué)理念,、學(xué)業(yè)管理理念以及自身知識結(jié)構(gòu)。

市,、區(qū)教研室將有組織有計劃指導(dǎo)高中美術(shù)教師深入學(xué)習(xí)《普通高中美術(shù)課程標準》和《廣州市普通高中美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)意見》,。使每一個教師理解普通高中課程改革的目的和價值追求，理解課程的基本理念和特點,。根據(jù)目前天河區(qū)情況,，高中美術(shù)教師缺少，要求高中美術(shù)教師熟練掌握兩個模塊知識技能和兩個一般掌握的知識技能,。

（以下為建議）現(xiàn)高一為過渡年級,，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成績,，建議現(xiàn)在高一就實施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理,。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時劃分三段，學(xué)三個模塊,，必選一個自選兩個,。有條件的學(xué)?？上?qū)W生提供校本課程。美術(shù)課模塊由教師,、學(xué)校共同制定,，目前不宜多，學(xué)校根據(jù)自身情況制定3——5個模塊供學(xué)生選修,。根據(jù)目前教師情況,，建議開設(shè)以下模塊：

1、作品欣賞（必選）,，

2,、國畫或水彩或素描（自選）

3、硬,、軟書法,、工藝設(shè)計、陶藝,、攝影（自選）

必選課：作品欣賞（中外美術(shù)史,、各時期繪畫流派、中外知名畫家,、

具有代表性的美術(shù)作品）學(xué)時：14課時學(xué)分：1學(xué)分

[,，]自選課：國畫,、水彩、素描,、（其中一項）,。學(xué)時：11課時學(xué)分：1學(xué)分

自選課：書法、篆刻,、陶藝,、攝影、設(shè)計,、（其中一項）學(xué)時：11課時,。學(xué)分：1學(xué)分

二,、區(qū),、市活動：

6月1號舉辦《首屆天河區(qū)中小學(xué)生美術(shù)展覽》（主辦：美術(shù)教研會）

展覽地點：區(qū)府展廳。參選形式：以學(xué)校為單位送一件貼有若干學(xué)生作品的展板,，作品內(nèi)容,、形式不限，打豎排版（展板用kd板做1×2m展板,，不要支架展板顏色最好選銀灰,、黑、赭）,。評選集體獎,、學(xué)生獎、教師輔導(dǎo)獎1,、2,、3若干名。

3月11日廣州市高中美術(shù)模塊教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)課件交流

4月8日高中課例錄像片段交流,，評比優(yōu)秀錄像課

4月22日高中美術(shù)課教學(xué)觀摩

5月13日高中課標測驗或競賽

舉辦《廣州學(xué)校民族民間美術(shù)特色年》評選、展覽活動

評選廣州市美術(shù)特色學(xué)校（2月——5月各區(qū)學(xué)校報名,、推薦,；6月16、17日參賽,、評選學(xué)校向廣州市少年宮送交初賽作品）

預(yù)報：廣州市中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽（下半年舉行,。有志參報的教師提前準備?？己隧椖浚弘娔X設(shè)計,、手工制作、色彩,、有關(guān)《課標》理論）

美術(shù)室工作計劃篇2

為推進學(xué)生素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標、教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀念和理念,，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

由于各年級學(xué)生年齡特點和個性不同,，所以，在課堂上的表現(xiàn)也有所差別,。大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,，想象力豐富、大膽,，敢于表現(xiàn)自己想法,，上課課堂氣氛也比較活躍。但是,，高年級的學(xué)生容易漸漸失去對美術(shù)的興趣,，需要采取能吸引學(xué)生的、有效的教學(xué)方式方法來保護他們的美術(shù)興趣,。

三,、本期教學(xué)任務(wù)

本期我負責五、六年級六個班的美術(shù)教育教學(xué)工作,。

四,、教學(xué)目標

本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、創(chuàng)造和創(chuàng)新能力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

具體目標

1,、讓學(xué)生主動欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2,、通過各種形式的繪畫,，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能,、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的繪畫技巧,。

3,、掌握國畫基礎(chǔ)，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫,，增強其民族自豪感,。

4、創(chuàng)造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活,，改造生活,，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。

在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參與,，放手給學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維,、質(zhì)疑,，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間,。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者,，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程,，共同研究、探索,、解決疑難,。

五,、教學(xué)要注意的問題

1、注意課堂秩序,，嚴格組織管理,，注重習(xí)慣養(yǎng)成，防止意外發(fā)生,。

2,、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,，用品的清洗,。

3、部分學(xué)生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比較慢,，課堂上要注意輔導(dǎo),。

4、針對美術(shù)課工具準備不全,，制定出相應(yīng)的教學(xué)評價制度,。

六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法

1,、本學(xué)期,，要求各年級學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時直接作畫，不再使用鉛筆構(gòu)圖,，以提高繪畫進度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的信心和決心。

2,、教師用校訊通通知學(xué)生下節(jié)課要準備的工具,。

3、盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

5、采用多種教學(xué)方法,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,，大膽改革。

6,、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行美術(shù)教學(xué),。

7,、利用宣傳窗和各類美術(shù)比賽，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

8,、改變評價方法，采用自評,、互評或家長評價,，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異,，重視學(xué)生的自我評價,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

七,、主要工作目標及具體措施

（一）抓好課堂教學(xué),。

認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材,。

領(lǐng)會新教材思想,，提倡“同課異構(gòu)”即同教材不同教法的嘗試，探索學(xué)習(xí)新路,。

低年級注重常規(guī)教學(xué),，中高年級注重知識面的拓寬。

注重教學(xué)方法的趣味性,，保護學(xué)生的美術(shù)興趣的持久性,。

注意把握課堂作業(yè)的難易程度，避免過于復(fù)雜,。

認真對待每一堂課，及時作好反思,、隨筆等記錄,。

（二）平時注意自覺練習(xí)教學(xué)基本功。

每周畫2張速寫作品（可臨摹可寫生）,，周五下班前交到教研組長處,。

多練習(xí)手工創(chuàng)作，可多練習(xí)在立體構(gòu)成基礎(chǔ)上加以變化的制作方法,。

利用課余時間多讀美術(shù)教育書籍,，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)理論知識，開闊視野,，充實自己,。

注意素描、國畫,、色彩畫等繪畫方法的練習(xí)和鞏固,。

堅持練習(xí)毛筆字,。

（三）注意教育理論學(xué)習(xí)，搞好教科研工作,。

學(xué)習(xí)美術(shù)課改精神,，學(xué)習(xí)新課標，用新思想指導(dǎo)新教學(xué),。

積極參加課改實踐,，提升專業(yè)水平，促進專業(yè)化發(fā)展,。

加強科研與教研相結(jié)合,，完善美術(shù)教育教學(xué)工作。

至少看3本教育教學(xué)專業(yè)書籍,，努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等,。

（四）結(jié)合美術(shù)社團，搞好美術(shù)課外活動,。

做好美術(shù)社團新舊人員更替評選工作,。

有計劃，有組織的開展社團活動,，培養(yǎng)學(xué)校美術(shù)人才,。

積極參與各項比賽活動，讓學(xué)生有展示才華的機會,。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，理論聯(lián)系實際,，融入課堂教學(xué)。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念、嘗試新教法,，不斷提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

美術(shù)室工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

堅持全面貫徹黨的教育方針,，以新課程標準和新教材為基礎(chǔ),、全面推行和實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎(chǔ),。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的知識水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

二,、本學(xué)期的任務(wù)目標：

1,、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學(xué)工作，做到按表上課,，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè),，而使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2,、通過聽課,、評課活動，促使教師備好,、上好每一節(jié)課,，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3,、通過組織美術(shù)研討和交流活動,，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補短，不斷提高專業(yè)素質(zhì),。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操，提高品位,，并使校園充滿生機和活力,，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,，以點帶面足以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

三,、方法和措施：

1,、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點，安排并組織教研活動,。

2,、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查,，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3,、通過聽評課和研討會,，促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用,。

5,、結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。

6,、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四,、教研活動安排：

九月份：

1,、 制訂、收齊美術(shù)教學(xué)計劃,。

2,、美術(shù)興趣小組開始訓(xùn)練。

3,、訓(xùn)練興趣組參加石龍鎮(zhèn)書簽設(shè)計比賽,、參加市科幻繪畫比賽、市電子賀卡設(shè)計比賽,。

十月份：

1,、上交參加市科幻繪畫比賽的作品

2、出一期國慶?？椭R窗,。

十一月份：

1、聽美術(shù)示范課,。

2,、參加市電子賀卡現(xiàn)場比賽石龍選拔賽

十二月份：

1、 舉辦元旦書畫展。

元月份：

1,、組織美術(shù)期末考核,。

2、撰寫美術(shù)教學(xué)

工作總結(jié)

美術(shù)寶

工作計劃

一,、指導(dǎo)思想與工作目標

根據(jù)學(xué)校教科研工作會議的精神，立足現(xiàn)實,、把握方向,、回歸本質(zhì)、推動實踐,，以“有效教學(xué),、加強備課組建設(shè)”為重點，充分發(fā)揮備課組在教育教學(xué)工作中的指導(dǎo),、管理,、服務(wù)功能，為推動學(xué)校教科研工作的可持續(xù)發(fā)展而努力,。

工作總目標制定如下：

1．堅持以發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為核心，以提高為重點,，以實踐為根本,，以教育科研促教育質(zhì)量的有效提高。

2．提高教育科學(xué)研究效率,，提高教師理論素養(yǎng),。

二、工作重點與措施

本學(xué)期繼續(xù)改進課堂教學(xué),，加強校本教研,，不斷提高教育科研的針對性、實效性和應(yīng)用性,。要立足有效課堂,，關(guān)注教學(xué)的過程與方法，關(guān)注教學(xué)細節(jié),。

（一）突出質(zhì)量核心意識

把提高教學(xué)質(zhì)量作為改革和發(fā)展的核心任務(wù),，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，加強教學(xué)管理,。

（二）加強組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)

1。加強組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

進一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，采取多種方式，多種途徑強化學(xué)習(xí)效果，努力提高教師理論修養(yǎng),。讓每一位教師在精讀好書的同時,，進行自我反思，在深入學(xué)習(xí),、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果,。

2．加強組內(nèi)校本教研

多形式、多層次地開展校本教研的活動,，努力解決教師在教學(xué)中碰到的疑難問題,。

（三）組內(nèi)工作具體分析

1．認真開展集體備課活動

在本學(xué)期尚未開學(xué)，學(xué)校就組織了統(tǒng)一的集體備課活動,，并取得了豐碩的成功,。我們美術(shù)集體備課組在這次活動中，集體研究確定了各級段教學(xué)進度,、各單元課時數(shù),；集體研究每節(jié)課、每次作業(yè),，集體研究每個單元教學(xué)的各主要細節(jié),，確定教學(xué)目標、重點難點,、突破方法等,。并分工合作認真細致的完成了三個級段本學(xué)期的所有美術(shù)教學(xué)課時的備課任務(wù)。

2．認真做好本學(xué)期定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動

確定每周三上午第三節(jié)為集體備課,、理論學(xué)習(xí)活動時間,，除備課外，主要是學(xué)習(xí)新的課程標準,，認真領(lǐng)會新課改的理論核心,，學(xué)校校本教研的有關(guān)理論和方法，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作,。

（四）組內(nèi)教研活動安排

1,、堅持參加每周二上午的備課組活動，共同研討自己所教級段所教課時的某一節(jié)課,，尤其是針對解決所碰到的教學(xué)實際問題進行教學(xué)科研,，不斷交流、共同探討各自的經(jīng)驗體會,，努力提升備課組教師的教學(xué)理念與專業(yè)水平,。

2、積極參與各級公開課的教學(xué)活動,，主動撰寫教學(xué)論文,，認真?zhèn)浜脙?yōu)秀教案,。

美術(shù)室工作計劃篇4

繪畫創(chuàng)作依賴于一定的氛圍，缺乏藝術(shù)氛圍的人就難有靈感,。幼兒的繪畫也是如此,。因此，我為幼兒準備了不同的美術(shù)繪畫區(qū),。在這個區(qū)域內(nèi),，給幼兒提供多種繪畫工具和材料。如：蠟筆,、水粉,、紙、橡皮泥等,。使繪畫內(nèi)容更豐富,、活潑。用多種材料改變繪畫活動形式吸引幼兒,，除蠟筆畫外,，還有吹畫、拓印畫,、手指畫,、棉簽畫、橡皮泥畫等等,；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然,、靈感豐富。同時還進一步提高幼兒對美術(shù)的興趣,。

一,、教學(xué)目標

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、通過各種形式,，體驗美術(shù)活動的樂趣,，提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、學(xué)習(xí)通過觀察生活,、了解生活，并通過繪畫,、手工等美術(shù)活動,，提高觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)造能力,。

4,、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，能大膽地按自己的意愿畫畫,。

5,、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。

6,、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動,，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動,。

7,、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品,，欣賞和評價同伴中的美術(shù)作品,，感受作品的美,，提高對美的鑒賞能力。

二,、教學(xué)重點、難點

1,、 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能。

2,、培養(yǎng)幼兒動手能力,、觀察能力及創(chuàng)新能力,。

三、教學(xué)主要措施

1,、認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。

2,、運用不同的教學(xué)手法,，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。

各班按自己的活動計劃進行活動,，并且要用：基本練習(xí),、模仿練習(xí)、分步練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)四種來進行操作

1,、基本練習(xí)：基本練習(xí)是使用工具和簡單技能的練習(xí),，如執(zhí)筆、運筆,、劃線,、涂色、剪貼,、折疊團泥,、搓捏泥等的練習(xí)。

2,、模仿練習(xí)：模仿練習(xí)是根據(jù)范例或模仿教師的示范動作而進行的練習(xí),，如畫小動物、折飛機,、捏小動物泥塑等,。

3、分步練習(xí)：分步練習(xí)是對比較復(fù)雜的形象,，分階段,、分步驟地練習(xí)其重點或難點，有時可同教師的分步示范相結(jié)合,，同時進行,。

4、創(chuàng)造練習(xí)：創(chuàng)造練習(xí)是根據(jù)教師的命題讓幼兒自己進行構(gòu)思,、想象和表現(xiàn)的練習(xí),，是幼兒獨立性較強的練習(xí)，如意愿畫、命題畫,、想象畫,、裝飾美化等。

以下是我們美術(shù)小組這學(xué)期共同完成的主題活動計劃：

三月份：以面團為主題的活動,。

四月份：以沙子為主題的活動,。

五月份：折疊毛巾主題活動。

六月份:以廢舊物品為主題的活動

美術(shù)室工作計劃篇5

一,、 指導(dǎo)思想

深層次推進義務(wù)教育課程改革,，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強課堂教學(xué)的研究,、指導(dǎo)與評價,，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,，開展課程改革的成效性評價與研究,，促進杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。

二,、工作思路

堅持促進教師專業(yè)化發(fā)展,，促進學(xué)生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,，推進基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程,、方法與評價的探索,；穩(wěn)步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法,；加強教師專業(yè)培訓(xùn),，深入開展課程改革的有效性研究；繼續(xù)加強對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo),，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研,、指導(dǎo)力度，促進教育的均衡化發(fā)展,。

三,、主要工作

(一)繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程實驗

1、 繼續(xù)組織開展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn),。新學(xué)期開學(xué)之前,，開展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。

2,、繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動,。開展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗與教訓(xùn),，提高新課程的實踐水平,。

3、 繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗,，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題,，研究解決存在的問題,，提高新課程的實效性。

4,、繼續(xù)開展新課程教學(xué)評價研究,，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價，以此促進新課程教學(xué)的健康發(fā)展,。

5,、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革，推進各縣(市,、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標的教學(xué)活動,。

6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略,，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用,，帶動全市高中教學(xué),。

(二)深入開展學(xué)科教育課題研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展

1,、把改變學(xué)習(xí)方式,，提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的突破口，探索并構(gòu)建促成學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

2,、總結(jié)前期教改經(jīng)驗,，各學(xué)科舉辦以自主、合作,、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動,，研究提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革,。

3,、加強學(xué)科教學(xué)思想建設(shè),，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實效性,，支持部分學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)為主線的系列教學(xué)研究,。

4、繼續(xù)進行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用課題研究與指導(dǎo),。

5,、選擇有代表性的學(xué)校，協(xié)助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題研究,，提高教師的教學(xué)能力,，提高學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推進學(xué)校校本教研,。

6,、 加強杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動,。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教育的資源庫建設(shè),。

美術(shù)室工作計劃篇6

一、指導(dǎo)思想：

1.在幼兒園美術(shù)活動中,，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為,。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,，貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,，開展豐富多彩的美術(shù)教研活動。

2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動,，通過以老帶新,，請專家入園，園內(nèi)交流等活動形式,，更新教師教育觀念，學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,，提高教師美術(shù)教學(xué)能力,，促進我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長，提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量,。

3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風(fēng)采展示提供平臺,，形成教學(xué)研究共同體。

二,、工作目標

1.初步形成一支積極進取,、團結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團隊。

2.初步形成教師主動學(xué)習(xí),、積極探討,、大膽反思、認真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍。

3.切實提高教師設(shè)計,、組織和評價美術(shù)活動的.能力,。

4.增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,，進行園本教材教學(xué)研究,，并在中小班進行推廣。

6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程,。

三,、主要措施和具體安排

1.鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍，提高教研質(zhì)量,。根據(jù)各年段實際情況,，重新確定美術(shù)教研組成員名單。（附后）

2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃,，明確成員職責,。

3.及時收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片,、錄像資料,，做好整理存檔，優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表,。

4.針對我園的美術(shù)教育實際,，通過交流、討論,、講座等形式分析,、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,，對存在問題進行集體診斷,，共商對策，真實,、有效的幫助園所解決問題,，提高美術(shù)教育水平。

5.每次的觀摩學(xué)習(xí),，組員需按時上交觀摩記錄和反思,。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設(shè)計,，并積極投稿,。

6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例，建立美術(shù)教育資源庫,，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享,。

四,、活動形式與要求：

1.堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表,。

2.活動形式：理論學(xué)習(xí),、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3.活動要求：

（1）要求組員遵守活動紀律,，不無故缺席,、早退。

（2）開課教師要認真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課,。

（3）每次觀摩教學(xué)活動后，開課教師個人反思,，大家評議,，交流研討；組員在研討時要積極參與討論,，闡述觀念,，從理論、實施,、反思,、調(diào)整、研討等方面做好記錄,。

（4）及時上交教案及

教學(xué)反思

五、美術(shù)教研組成員（共七人）

組長：xx

成員：大班段xx

中班段xx

小班段xx