演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論,，結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

中學生保護環(huán)境演講稿1

大家好!

今天我要演講的題目是保護環(huán)境。

保護環(huán)境是每個人的責任,，社會無論如何發(fā)展,，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣,，喝的每一滴水，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球,。

可是，人類像一個貪婪的孩子,，只顧索要，不管回報,，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累,，場次以來，將來受傷的必將是我們人類自己……

瞧!如果不保護環(huán)境,，大自然母親也將會發(fā)怒,，比如2008年的5。12大地震,，日本大地震,，泥石流災害等，二在這過程中,，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折,，小草被踐踏，小花被采摘,，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產資源,。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生,，我們應該從身邊做起,，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾,，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個,，人類不能克隆,。

我的演講到此結束謝謝大家!

中學生保護環(huán)境演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我要講的是保護環(huán)境的演講,，題目是《保護環(huán)境是不容推御的責任》,，

讓我們想一想，自從人類誕生以來,，一切的衣食往行及生產,、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上,，然而地球并不是有我們生存,，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存,，又有哪一樣離得開地球上的大氣,、森林，海洋,、河流,、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境,，卻總是被人類自己所破壞,。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報,，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時,，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,，人口的增長和生產活動的增多,，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力,。

地球上人類,、生物和氣候、土壤,、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想,，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病,，就會痛苦不已，其實地球也是如此,，一旦失去了生態(tài)平衡,，便會產生種種不良后果,。因為人類的侵害,，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖,，臭氧層空洞，酸雨,，有毒廢棄物，野生生物滅絕,，以及大氣,、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情,。

保護環(huán)境,，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生,，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,，但是我們可以從小事做起。春天到了,，植物開始生長,，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護身邊的花草樹木,。除此之外,，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力,。這一切,，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成,，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中,。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢?從此刻起,，就伸出你的手,，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境,，保護環(huán)境,，我相信，有了每一個人的參與,，我們的校園更美麗,，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推御的責任,。

我的演講完畢,，相信大家!

中學生保護環(huán)境演講稿3

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園,，護地球母親,。

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了,，我也得離開這個世界而去了,。……酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味,，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然,，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品,，綠色能源,、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天,，重讀小說《最后一片葉子》,，才感悟到，這分明是一個寓言故事,，約翰西的心語,，分明是谷世之言，大籟希聲,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單,。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引,。

高大現(xiàn)代化的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮,、心情舒暢,。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。“自然,，人類自我的本真,。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫,。"近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己,。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務,。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應該保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來,。讓我們共同做到如下幾點：

1、立即行動起來,，關心,、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理,，從小事做起,，從一點一滴做起，從身邊做起;

2,、愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報;

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰;

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動;

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源,，隨手關好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學之間友好相處，語言文明,，行為規(guī)范;

8,、以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質,，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護地球母親一切都,，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任。

我的演講到此結束,，謝謝大家!

中學生保護環(huán)境演講稿4

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

現(xiàn)在，片片森林變成了座座工廠,。一望無際的草地變成了荒原,，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠,。為什?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的,。

地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它,，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣,，減小噪音,，調節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下,，如果沒有這些植物,，我們生活的環(huán)境會怎樣?

如今，許多野生動物成為了人們盤中的美食,，精致的家具,，華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我買的生活帶來了許多的樂趣,，如果沒有這些可愛的動物,，我們的生活就會變得特別無趣。早晨起來,，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔,，那多不好啊!

讓大家攜起手來,，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地,，百鳥歡歌,，生機勃勃的場面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣,。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環(huán)境,，人人有責”，相信不久的將來地球將被我們創(chuàng)建成美麗的新天地,。大家一定要做到“保護環(huán)境,，人人有責。”

中學生保護環(huán)境演講稿5

敬愛的老師,，親愛的同學們：

晚上好!

這天我十分高興,，因為我第一次站上了演講臺，也十分的激動,，因為臺下有如此多的眼睛在看著我,。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡,，留著平頭的男生,。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人,，但不要望了我們也是學生,，我們是大學生。來到了學校,，就就應有學生的樣貌,，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做,?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾,，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等,。這些不禮貌的現(xiàn)象,，這些不禮貌的作風，都不就應是我們這群大學生的所作所為,。這是大事嗎?不，這不是大事,，這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們,，總認為自我是不平凡的，是高貴的,。其實不然,，古今中外，凡成大事者,，無不從小事做起,。我想起了我們學校的圖書館義務管理服務社,，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的,，同學們自認為義務管理員到圖書館去,，但是就是幫忙打掃衛(wèi)生,，擦擦窗戶而已,，事實上并非如此!

當然,，我們的義務管理員是沒有薪水的,，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去,，是幫忙老師整理書籍，幫忙老師做好借還書登記手續(xù),，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說,，你連打字都不會，怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說,，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎樣可能成為一名作家?如果說,，你連游泳都不會，怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,，不是每一件事都要我們去做,，但我們要試著去做一些事,，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢想著，有那么一天,，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著,，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著,，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大,，從我做起，從小事做起,，塑造禮貌形象,，建立禮貌高校!謝謝大家!

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