總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)生讀書分享活動總結(jié)篇一

本著“立足本崗,、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的宗旨進(jìn)行,，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,，構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)的平臺，使全體員工在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，提升理論、實踐水平,，將讀書所得知識運用到工作中,，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé),，把平凡的工作做到極致,。

二、活動體會

在開展活動的過程中,，深深體會到：

(1)思想認(rèn)識到位,，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行為的先導(dǎo),，沒有正確的思想認(rèn)識,，行為難以到位。

(2)領(lǐng)導(dǎo)重視,，才能給活動的開展提供有力的保障,。

(3)把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入,。

(4)突出重點,，才能達(dá)到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進(jìn),，與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,，是提高干部員工的學(xué)習(xí)意思,，愛崗敬業(yè)的精神。

本年活動中員工積極參與,，形式多樣,，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍,，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的;同時,，在本年活動中通過知識競賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異,，最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號,。

三、存在問題

盡管“立足本崗,、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效,，但還存在一定的問題與不足;一是員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高;二是活動的準(zhǔn)備和實施有待加強，工作不夠深入細(xì)致;三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),，在以后的活動中采取多形式,、多樣化。

四,、努力方向

認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗,、團結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，本著因地制宜的原則,，努力搞好下個月的讀書學(xué)習(xí)活動,。

總之，通過此活動的開展,，收到了良好的效果,，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強化學(xué)習(xí),，調(diào)整思路,，轉(zhuǎn)變觀念，團結(jié)一致,，與時俱時進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求,。

學(xué)生讀書分享活動總結(jié)篇二

問渠哪得清如許，為有源頭活水來 張莊完小四年級 吳學(xué)琴 為營造班級愛讀書,、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動,，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié)。

一、基本做法

為保證讀書活動取得明顯效果,，我們對活動認(rèn)真設(shè)計,，科學(xué)策劃，具體落實,。期初,，每個人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目,，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計劃;平時,，要求學(xué)生充分利用有效時間認(rèn)真讀書，小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊會活動,，組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅,。

二、主要收獲

從大家交流的情況來看,，讀書活動取得了積極的效果,。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書計劃進(jìn)行了選擇性閱讀。

——有學(xué)生談到,，讀課外書對自己幫助很大,。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力,。

——有學(xué)生認(rèn)為,，看了課外書使他了解了很多知識，懂得了很多道理,，學(xué)到了很多為人處事的好方法,。

——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深,，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí),，有志氣，在遇到困難時要挺身而出,，失敗時也不能氣餒,，要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人,，只有憑著智慧、又不懈努力的人,，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情,。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力,。

三,、幾點體會

這次讀書活動，營造了濃厚的讀書氛圍,，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，大家都覺得收獲很多，體會也很深,。

一是大家普遍感到“開卷有益”,。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得

來的,，平時讀書沒有制約,，往往少有目的，比較隨意,，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式,，有目的,，有檢查，這對大家很有促進(jìn),。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思,，培養(yǎng)了讀書的興趣,，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書,，還是為“學(xué)習(xí)”讀書,，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式,，使人受用終生,。

三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個人交換思想,，每個人就有了兩個思想,。開展讀書心得交流，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會,，大大拓展了學(xué)習(xí)效用,，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),，每個人都很重視,，平時學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來看看書,、讀讀報,，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界,，多方面,、多渠道開展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,。

當(dāng)然,，我們這次活動還有不足的地方，從設(shè)計和組織來說,，還是初步的,，剛剛起步;對活動本身，有學(xué)生認(rèn)識比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,，有同學(xué)不僅平時讀書認(rèn)真，而且交流準(zhǔn)備也很充分,，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念,，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度,，為了任務(wù)而讀書。今后,，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動,，進(jìn)一步規(guī)范讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力,。