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小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇一

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的_在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)_在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng),。

"金無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

“教師”，一個(gè)光榮的名字,。都說我們從事著天底下最光輝的職業(yè),，都說我們經(jīng)營的是不可估量的精神企業(yè)，所以“無私奉獻(xiàn)”,、“默默無聞”是我們的代名詞,。我們承載著國家的期望、社會的希求,、家庭的期望,。走到哪里我們都將職責(zé)背負(fù)于肩、深埋于心,。那么,，我們?nèi)绾巫鲂鲁B(tài)下的人民教師呢

首先要學(xué)會自我反思,。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與得失,。有人說教師的成長等于經(jīng)驗(yàn)加反思，可見反思的重要性,。在教育教學(xué)的過程中,，我們認(rèn)真工作,，卻沒有取得相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量，著無疑是一種打擊,?？墒俏覀儏s不能只是一味的埋怨學(xué)生的不好學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會總結(jié)與反思,。在總結(jié)與反思中找尋原因,，更是在其中享受慢慢成長的樂趣。

其次要不斷學(xué)習(xí),。韓愈在《師說》中寫道：師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。那么我們怎樣能夠成為學(xué)生知識的傳授者、為人處世的指導(dǎo)者呢僅僅靠我們當(dāng)年從書本上所學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。古人云：讀萬卷書,，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,，我們要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水,。

再者就是學(xué)會交流,。“閉門造車”不如“集思廣益”,。我們都是從初進(jìn)教壇的新人一點(diǎn)一點(diǎn)成長為駕馭課堂的老手,。而在這個(gè)過程中，多聽聽前輩的意見和提議,，多和前輩們討論交流教書的心得,，這無疑是對我們有幫忙的。不斷交流的過程就是不斷學(xué)習(xí)的過程,，不斷學(xué)習(xí)的過程就是不斷成長的過程,。

最終就是要“以德育人”。社會對教師之所以有高要求,，是因?yàn)槲覀兘逃ぷ髡呒缲?fù)神圣的使命,。我們教書，不是教書本,，而是教學(xué)生;我們育人,，不是育知識，而是育人格,。我們不單單只是為國家,、為社會,、為人民培養(yǎng)出為大眾服務(wù)的人才，我們更是要為國家,、為社會,、為人民教育出有德之人。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?。我是一名人民教師,，我也是一個(gè)孩子的母親，在教學(xué)的路上,，我追求好成績,，但在教育的路上，我更期待孩子能有健全的心理,，能有完善的人格,。所以，作為學(xué)生風(fēng)向標(biāo)的我們更應(yīng)當(dāng)彰顯自我的人格魅力,，做一名有德之師,。用自我的“德”去影響和感染著孩子們，為他們的成長指明正確的方向,。

百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。如果學(xué)生是船，那么教師就是帆;如果學(xué)生是干涸的大地,，教師必然是潤物的雨水,。我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時(shí)出現(xiàn)的新問題,，努力使自我適應(yīng)新時(shí)代的教育,。適應(yīng)教育改革的新常態(tài)，我們的教師必須要有新狀態(tài),。在今后的工作中我會給自我定好位,。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

一、指導(dǎo)思想,。教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

三,、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

六,、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性,，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

七、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績,。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭取得更好的成績,。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作,，也取得了一定成績,，現(xiàn)總結(jié)回顧如下。

一,、主要開展的工作和取得的成績

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,，教研格局因而也初步形成。

2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,，加大了對教研組長的管理、培訓(xùn)工作,，落實(shí)了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施,，切實(shí)保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。

3,、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動,，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效，做到了活動事先有籌劃,，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載,，有活動結(jié)果反饋等,，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣鳎⒏魇慵阂?，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會議,，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會,，不開無針對性不能解決問題的會,，不開搞形式走過場邀功請賞的會。

4,、積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào),、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動,，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》,，便不難看出,，老師們的聽課次數(shù)增多了，評課能力增強(qiáng)了,，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?

5,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作,，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時(shí)對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué),，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用,。

6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作,，為我校發(fā)現(xiàn),、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象,，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

7,、不搞封閉性的教學(xué)研究,，密切注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級教研活動,，從而準(zhǔn)確把握新課程改革,、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢,，辦大事”,。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益,。

8、加大了對實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作,，以抓“課件制作”為切入點(diǎn),，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績是否為突破點(diǎn),，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn),，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間如流水,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就20_學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

本人熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動,、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，面臨小升初,，任務(wù)艱巨，為了整體利益,，我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排，受到學(xué)生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)

二、教育教學(xué)能力

首先,，能認(rèn)真把握教材把大綱,、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學(xué)生的尊重。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流,。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎(jiǎng),。

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,，展望未來，為了更好的'總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。

為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面：對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。

隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大，為了教好學(xué)生,，我虛心求教,，強(qiáng)化自我。

不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、配合總校各工作情況：積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng),。

一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

總之，在過去的一年,，我取得了一定的成績,，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任九年級三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名思想品德教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,，我擔(dān)任的三個(gè)班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光!

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇八

敬愛的黨組織：

20__年__月__日我的入黨預(yù)備期已滿一年了,，所以我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。為了便于組織考察，我對一年來我的思想,、工作,、等情況做如下匯報(bào)：

一,、思想上

一年以來,，我通過支部集中學(xué)習(xí),、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬列主義,、_,、_和”_”，科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,。通過這一系列的學(xué)習(xí),，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念,，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。努力把孩子培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的人，作為在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任,。如果孩子是花,，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田,，如果孩子是樹,，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長,，心甘情愿把自己放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子，期待收獲的明天,。

要給學(xué)生一杯水,，教師自己必須是一條流淌不息的小河,。因此，我十分注重提高自己文化專業(yè)知識和教育教學(xué)活動,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，在課余時(shí)間閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的著作、雜志,，及時(shí)了解新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論并把所學(xué)到的新理念應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，積極參與課題研究,，撰寫教學(xué)論文,、案例，并取得較好的收獲,。

在班主任工作中,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

在教研組工作中，認(rèn)真組織好每一次教研活動,，通過理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，組織大家積極參與集體備課,、磨課、上課活動,，挖掘文本的內(nèi)涵,，讓學(xué)生學(xué)會智慧地去分析文本，體會語言文字的魅力,。

嚴(yán)于律己,，寬以待人，勤勤懇懇地做好自己的本職工作，以積極的心態(tài)完成各項(xiàng)任務(wù)是我的準(zhǔn)則,，在今后的日子里,，我將不斷加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，用科學(xué)的思想武裝自己,，用對祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己,，忠誠于黨的教育事業(yè)，對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員先鋒模范的帶頭作用,，努力向先進(jìn)黨員同志看齊，不斷完善自己,，為祖國做出更大的貢獻(xiàn),。

請黨組織考慮批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗(yàn),。

此致

敬禮!

申請人

20__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作,，回顧這半年來的工作，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水伴隨著收獲,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，工作得到了實(shí)踐鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報(bào)：

一,、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí),，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從。面對這種被動的局面,，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境,。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí),，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富,，各有特長的老教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力,。

二,、工作方面：半年來，我始終按照“為了孩子的一切,，一切為了孩子,，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重,，立足自身崗位,，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù),，能夠積極完成。當(dāng)然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更周全,。

三,、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己,，努力保持良好的心態(tài),，認(rèn)真對待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒,。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,，不搬弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,?！敖馃o足赤，人無完人”,，由于自身工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。

半年的試用期即將屆滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,，同學(xué)校一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期中,，高二年級以學(xué)校工作重點(diǎn)為指導(dǎo),，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，以強(qiáng)化教師的角色意識,，危機(jī)意識，質(zhì)量意識為重點(diǎn),，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,，充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀(jì)律,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨(dú)立管理職能,，狠抓班主任、備課組長兩條主線,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，在期末的統(tǒng)考中，取得了較好的成績,，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,，青年教師成熟較快,。

一、主要工作

1,、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點(diǎn),，在_年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中，我們高二年級的學(xué)生考試成績大幅度上升,，絕大多數(shù)學(xué)科成績位居武穴市普高第一,，圓滿完成了上級和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)。

2,、落實(shí)各項(xiàng)教研活動的內(nèi)容,，著力提高教學(xué)質(zhì)量.各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅(jiān),，認(rèn)真落實(shí)了集體備課(尤其是語文,、數(shù)學(xué)、外語備課組),，精心準(zhǔn)備,、周密組織了校公開課60余節(jié)次，并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動,。

3,、老帶新工作得到充分重視。針對高二年級新教師較多的特點(diǎn),，我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅,，讓他們從備、教,、改,、導(dǎo)、輔,、測,、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo),，少走彎路,，各備課組新老教師取長補(bǔ)短、相互促進(jìn),，工作氛圍和諧,，交流合作的態(tài)勢較好。

4,、對期中,、期末考試精心組織，周密布署,，作好了全年級及備課組,、班級質(zhì)量分析，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(班級),、表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(年級),、家長座談會等。各方面反響良好,。

二,、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗(yàn)

1、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外,，還隨時(shí)據(jù)情況召開班主任會議,，細(xì)致安排本月日常工作，討論工作方法,。針對班主任提出的問題及時(shí)研究解決,。我們認(rèn)為，高二學(xué)生在高中的階段中,，高二年級是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程,，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起，班級管理工作無小事,，一片紙屑,，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化,，教寢室細(xì)微的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,，工作一定要做細(xì)做實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學(xué)生,，幫助學(xué)生，實(shí)施人性化,、制度化管理,。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平,，力避粗暴簡單,。班主任能因時(shí)而變，積極研究,，應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題。

2,、學(xué)生教育工作中,，多從學(xué)生角度出發(fā)，多啟發(fā),、多誘導(dǎo),，少說教、少指責(zé),。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的"動力,、習(xí)慣、方法"三位一體的全方位指導(dǎo),，使學(xué)生能真正收益,。

3、注重教師教育觀念,，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,，注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn),、生活實(shí)際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)。

三,、不足及努力方向

1,、學(xué)生中上網(wǎng)，早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù),、工作能力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平,、教育管理水平亟待提高,，危機(jī)意識優(yōu)患意識急待加強(qiáng);學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng).

經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___,，漢族,，20__年7月畢業(yè)商洛學(xué)院，大學(xué)本科學(xué)歷,，并取得高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。20__年8月報(bào)名參加陜西省農(nóng)村人才振興計(jì)劃教師招聘考試，以較好的成績被錄用,。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學(xué)任教,，兼學(xué)校圖書室管理員。參加教育工作以來,，我服從上級及學(xué)校安排,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，完成教育教學(xué)任務(wù),，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，在思想,、工作和生活方面都取得了很大進(jìn)步?，F(xiàn)考察期已滿一年，特申請轉(zhuǎn)正定級,，望組織批準(zhǔn),。

現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報(bào),，望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一,、思想政治方面

自覺加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí),，努力提高思想政治素養(yǎng)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，積極學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，按時(shí)撰寫學(xué)習(xí)筆記，并將其所學(xué)及時(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，在真抓實(shí)干中提升自我。

二,、在個(gè)人學(xué)習(xí)方面

自參加工作以來,，能認(rèn)識到自己的經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn)，因此我虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教法,，大量翻閱參考資料，還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,，吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把所學(xué)知識活用到我的教學(xué)中來。同時(shí)多次請有經(jīng)驗(yàn)的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學(xué),，有時(shí)用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學(xué)和知識方面的問題,。一年來，我的教學(xué)水平不斷提高,，業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng),，在教學(xué)上取得了較好的成績。

認(rèn)真學(xué)習(xí)與中學(xué)課程有關(guān)的先進(jìn)知識,，利用網(wǎng)絡(luò)了解先進(jìn)的科技,、文化，豐富知識,，開闊視野,。讓自己的思維永遠(yuǎn)走在前面，保持青春與活力,，這樣,，才會讓知識之源永不干涸。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)的教學(xué)理論,。了解最新的教育教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識,，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用上,，在學(xué)科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,，符合教師的要求。

三,、在教育教學(xué)方面

教學(xué)工作認(rèn)真,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè),。因材施教,，輔導(dǎo)差生耐心，堅(jiān)持不懈,。認(rèn)真探討教法，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛好,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),，取得了很好的效果,。所教班的學(xué)生在各方面都得到了發(fā)展。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,，成績不斷上升,，在期末考試中都取得了較好的成績。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求,。

作為任課教師,，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位,，讓學(xué)生把安全工作變成自覺行為,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，交流學(xué)生的思想行為狀況,，達(dá)到家長,、教師共管學(xué)生，規(guī)范學(xué)生行為的目的,。建立鼓勵(lì)機(jī)制,，努力提高學(xué)生的自信心和原動力。除了語言鼓勵(lì),，還積極督促學(xué)生向圖書館借書,，努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣，豐富了學(xué)生生活，活躍了學(xué)生思維,，陶冶了學(xué)生情操,，增加了學(xué)生對學(xué)校的興趣。一年來,，時(shí)時(shí)牢記自己的責(zé)任,，把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績上來,。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高,。

一年來,，通過自己的努力，在思想,、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績,、圖書管理等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,，較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。工作已滿一年,，根據(jù)職改辦有關(guān)文件精神,，特申請中學(xué)二級化學(xué)教師，如果符合條件,，請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級,。

此致

敬禮!

申請人：___

20__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)過去海淀進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，我受益非淺,，雖然時(shí)間很短,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給我在教學(xué)上的幫助很大。特別是對教學(xué)活動的設(shè)計(jì),，我有了更深刻,、更透徹的領(lǐng)會，下面談?wù)勎业膸c(diǎn)總結(jié)：

1,、目標(biāo)要具體,、明確、合理,，體現(xiàn)出教學(xué)任務(wù)的分層要求,，不搞一刀切?；顒拥脑O(shè)計(jì)力圖符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,，由易到難，層層深入，形成一定的梯度,，逐步激發(fā)學(xué)生有目的性地去開展活動,。

2、活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí),。愛因斯坦說過：“興趣和愛好是的教師?！迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài),，這種心理狀態(tài)能夠激活學(xué)生的求知欲望。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一種情景,，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,，并且不知不覺，不由自主中,，進(jìn)入教師要講授新內(nèi)容的“圈套”,。初中生的心理特點(diǎn)是以具體的形象思維占主要地位，因此教師在課堂上要通過動作,，實(shí)物,，圖片來表達(dá)語言意義，甚至要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的有意義的情景,，讓學(xué)生得到直觀的感性的認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，激勵(lì)和吸引學(xué)生參與教學(xué)活動教師要注重學(xué)生的親身體驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”，在“用中學(xué)”,。讓學(xué)生在活動中不斷地體驗(yàn)到成就感,，最終形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3,、充分利用小組活動,，發(fā)展學(xué)生語言技能，從而提高實(shí)際語言運(yùn)用能力,。小組教學(xué)為學(xué)生提高語言運(yùn)用能力提供了更為開放的空間,，教師要充分利用這一模式，提高學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力,。

4,、活動應(yīng)該積極促進(jìn)英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透聯(lián)系,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展。知識經(jīng)濟(jì)把我們帶入了一個(gè)多學(xué)科兼容的時(shí)代,，如果把英語教學(xué)濃縮和理解為學(xué)科知識和技能傳授與訓(xùn)練的單向掘進(jìn),，僅靠輸入英語知識和訓(xùn)練基本技能來完成教學(xué)任務(wù)是無法取得教學(xué)突破和創(chuàng)造成果。“要求英語教學(xué)擴(kuò)展學(xué)生的自然知識和社會知識,，訓(xùn)練學(xué)生思維的靈性,，熏陶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。

5,、活動要能夠促使學(xué)生獲取，處理和使用信息,，用英語與他人交流,，發(fā)展用英語解決問題的能力,。英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力，在課堂上,，通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)恼n堂活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在人際交往中，采用恰當(dāng)?shù)慕浑H技能,，使用所學(xué)的語言知識與他人交流信息，交換意見,，溝通感情,，建立和維持和諧的人際關(guān)系，與他人共同合作完成任務(wù),。

6,、活動不應(yīng)該僅限于課堂教學(xué)，而要延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中,。很多問題在課堂有限的時(shí)間內(nèi)是無法解決的,，為了更好地完成課堂教學(xué)任務(wù)，教師可以把一些相關(guān)的活動作為任務(wù)留給學(xué)生課外完成,，比課本上的練習(xí)更容易理解,。學(xué)生在一種自然真實(shí)或模擬真實(shí)的情景的體會，學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言,，在掌握語言知識的同時(shí)對單元話題有了更深刻的了解,。

總之，在英語教學(xué)活動中必須有明確的目的和可操作性,，以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn),，以提高學(xué)生語言知識水平,，發(fā)展學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語解決問題的能力，并發(fā)展學(xué)生合作,，創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標(biāo),。設(shè)計(jì)教學(xué)活動要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為學(xué)校效力的機(jī)會,。

此致

敬禮!

申請人：___

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

高三學(xué)期，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語老師,，認(rèn)真踏實(shí)地做好教學(xué)工作，我把大部份的時(shí)間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考,。我任教高三(3)和(4)兩個(gè)班。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。我深入鉆研教材，多方查閱參考資料,，把手頭的教材當(dāng)成寶,，吃透，并認(rèn)真消化,，同時(shí)把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點(diǎn)和新的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，而且不時(shí)地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討,，一方面以彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷;另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得以鞏固,。我深知立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的途徑,。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實(shí)效,，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生服務(wù)。

2,、努力上好每一堂課,。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂，努力向45分鐘要效益,，根據(jù)實(shí)際情況,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。在教學(xué)過程中我本著“培養(yǎng)主體意識，強(qiáng)化課堂訓(xùn)練”的原則,，積極做好學(xué)生的思想工作,，提高學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心,。

3、認(rèn)真批改作業(yè),，并及時(shí)給學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行課堂集體訂正并舉一反三,，效果不錯(cuò)，大大降低了以后犯同類錯(cuò)誤的機(jī)率,。課后及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜,、壓力大等狀況,，我努力創(chuàng)造機(jī)會,，多和學(xué)生一起交流,，幫他們排憂解難，使他們時(shí)刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4、在高三進(jìn)行的各次月考中,，我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,，分析錯(cuò)誤,，分析成績，分析考試策略,，分析解題技巧,，使得她們都能越勇,。

5、注重課后復(fù)習(xí)檢測,。復(fù)習(xí),、檢測工作在教學(xué)中很重要,，復(fù)習(xí)可“溫故而知新”,，檢測則可及時(shí)了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況,。本學(xué)期教學(xué)中,，我除了要求學(xué)生在課后對前面所學(xué)知識進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外，在課堂教學(xué)中,，也充分地利用一切可能的機(jī)會,，盡量將前面所學(xué)知識結(jié)合起來對學(xué)生進(jìn)行提問,，幫助他們掌握前面所學(xué)知識,。通過月考檢測,，對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

二,、制定計(jì)劃,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，把復(fù)習(xí)分為兩個(gè)階段,。

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識,，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上,，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。平時(shí),，我要求學(xué)生每天都要做好詞匯這一關(guān),。要求學(xué)生熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語,，為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ),。

2、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題,。

要在高考時(shí)找到良好的語言知識和運(yùn)用能力就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識,，用充實(shí)、滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時(shí),，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會找出每道題的切入點(diǎn),，從中總結(jié)命題目的和命題手法,。

在緊張有序的工作中,，我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足,，我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電,，迅速提升自身綜合素質(zhì)。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,，爭取處理好各種關(guān)系,，全面發(fā)展，下學(xué)期我將加倍努力!

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,，同學(xué)校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日