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2022年小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 19:39:53
2022年小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書(十三篇)
時間:2023-01-01 19:39:53     小編:zdfb

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小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇一

一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一、政治思想方面:

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:

1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,,我取得了一定的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的_在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導(dǎo)_在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。

"金無足赤,,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。走進(jìn)21世紀(jì),,社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

“教師”,,一個光榮的名字。都說我們從事著天底下最光輝的職業(yè),,都說我們經(jīng)營的是不可估量的精神企業(yè),,所以“無私奉獻(xiàn)”、“默默無聞”是我們的代名詞,。我們承載著國家的期望,、社會的希求、家庭的期望,。走到哪里我們都將職責(zé)背負(fù)于肩,、深埋于心。那么,,我們?nèi)绾巫鲂鲁B(tài)下的人民教師呢

首先要學(xué)會自我反思,。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗與得失。有人說教師的成長等于經(jīng)驗加反思,,可見反思的重要性,。在教育教學(xué)的過程中,我們認(rèn)真工作,,卻沒有取得相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量,,著無疑是一種打擊??墒俏覀儏s不能只是一味的埋怨學(xué)生的不好學(xué),,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會總結(jié)與反思。在總結(jié)與反思中找尋原因,,更是在其中享受慢慢成長的樂趣,。

其次要不斷學(xué)習(xí)。韓愈在《師說》中寫道:師者,傳道,、授業(yè),、解惑也。那么我們怎樣能夠成為學(xué)生知識的傳授者,、為人處世的指導(dǎo)者呢僅僅靠我們當(dāng)年從書本上所學(xué)習(xí)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。古人云:讀萬卷書,行萬里路,,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我們要不斷學(xué)習(xí),,成為長流水,。

再者就是學(xué)會交流?!伴]門造車”不如“集思廣益”,。我們都是從初進(jìn)教壇的新人一點一點成長為駕馭課堂的老手。而在這個過程中,,多聽聽前輩的意見和提議,,多和前輩們討論交流教書的心得,,這無疑是對我們有幫忙的,。不斷交流的過程就是不斷學(xué)習(xí)的過程,不斷學(xué)習(xí)的過程就是不斷成長的過程,。

最終就是要“以德育人”,。社會對教師之所以有高要求,是因為我們教育工作者肩負(fù)神圣的使命,。我們教書,,不是教書本,而是教學(xué)生;我們育人,,不是育知識,,而是育人格。我們不單單只是為國家,、為社會,、為人民培養(yǎng)出為大眾服務(wù)的人才,我們更是要為國家,、為社會,、為人民教育出有德之人。德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?。我是一名人民教師,,我也是一個孩子的母親,在教學(xué)的路上,我追求好成績,,但在教育的路上,,我更期待孩子能有健全的心理,能有完善的人格,。所以,,作為學(xué)生風(fēng)向標(biāo)的我們更應(yīng)當(dāng)彰顯自我的人格魅力,做一名有德之師,。用自我的“德”去影響和感染著孩子們,,為他們的成長指明正確的方向。

百年大計,,教育為本,。教育大計,教師為本,。如果學(xué)生是船,,那么教師就是帆;如果學(xué)生是干涸的大地,教師必然是潤物的雨水,。我們必須是著眼于未來,,采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題,努力使自我適應(yīng)新時代的教育,。適應(yīng)教育改革的新常態(tài),,我們的教師必須要有新狀態(tài)。在今后的工作中我會給自我定好位,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗的教師請教,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。

一,、指導(dǎo)思想,。教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,,致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,,在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會數(shù)學(xué)的價值,,增強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,分析,,解決日常生活中的問題;形成勇于探索,,勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技能。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展,,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,,在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評價,,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力,。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進(jìn)工作,。

六、認(rèn)真批改作業(yè),,布置作業(yè)有針對性,,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,,認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進(jìn)行透切的講評,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

七,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),,提高后進(jìn)生的成績,,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,,也取得了較好的成績。

總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,,也有失敗的困惑,,雖然取得了一定的成績,,但也存在不少的缺點,,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,,彌補自己的不足,,力爭取得更好的成績。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)年學(xué)校教研室在董事會和校長室的指導(dǎo)下開展了一系列工作,,也取得了一定成績,現(xiàn)總結(jié)回顧如下,。

一,、主要開展的工作和取得的成績

1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃,,堅定不移地貫徹上級教育教研精神,,以新課標(biāo)為指針,發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用,,積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開展工作,加大了對教研組長的管理,、培訓(xùn)工作,,落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

3,、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動,注重了教研形式和質(zhì)量,,注重了實效,,做到了活動事先有籌劃,有準(zhǔn)備,,有書面安排表;活動中有考勤記錄,,有活動過程記載,有活動結(jié)果反饋等,,每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?,并各抒己見,真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價值的會議,,堅決杜絕了不開臨時性的會,,不開無計劃無準(zhǔn)備的會,,不開無針對性不能解決問題的會,不開搞形式走過場邀功請賞的會,。

4,、積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動,,在一定程度上形成了一些教師深鉆教材,,改進(jìn)教學(xué),取長補短,,互相學(xué)習(xí)的良好局面,。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》,,便不難看出,,老師們的聽課次數(shù)增多了,評課能力增強了,,這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎?

5,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定,、制卷印卷工作,,有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué),,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用,。

6、認(rèn)真完成了“學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動,,從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,客觀公正的評審操作,,為我校發(fā)現(xiàn),、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象,,為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

7,、不搞封閉性的教學(xué)研究,密切注意全國各地的教研教改信息,,周密安排我校教師外出參加上級教研活動,,從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏;在教師外出教研乘車方面,,堅持做到“花小錢,,辦大事”。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看,,普遍反映有一定收獲,,能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。

8,、加大了對實驗班的研究管理工作,,以抓“課件制作”為切入點,以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點,,以教學(xué)業(yè)績是否為突破點,,以是否圓滿完成學(xué)校各項工作為考核點,把實驗班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊,,從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展,,大力加快我校向“品牌學(xué)校”邁進(jìn)的步伐,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

時間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人特就20_學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一,、政治思想方面

本人熱愛黨,熱愛人民,,堅持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。

本學(xué)年能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學(xué)科特點,通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,,及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);熱愛教育事業(yè),把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),,互相學(xué)習(xí),配合默契,,教學(xué)水平共同提高,,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,,面臨小升初,,任務(wù)艱巨,為了整體利益,,我們積極協(xié)調(diào),、靈活安排,受到學(xué)生的歡迎,,并獲得了很好的統(tǒng)考成績,,順利完成了各項任務(wù)

二、教育教學(xué)能力

首先,,能認(rèn)真把握教材把大綱,、課本、時政及時有機結(jié)合,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),,切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,,幫助學(xué)生拓展思路,,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,。第三,,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),,在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},,鼓勵他們大膽探索,,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三,、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力,,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了,。追憶往昔,,展望未來,為了更好的'總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一,、師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,,身正為范”,這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴(yán)格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。

為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),,課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),,力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面:對于一名教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。

隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,,為了教好學(xué)生,我虛心求教,,強化自我,。

不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,改進(jìn)教學(xué)方法,,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問題,、自我探究問題的能力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

三,、配合總校各工作情況:積極參與并認(rèn)真落實是我的工作作風(fēng)。

一年來未耽誤一節(jié)課,。上班開會不遲到不早退,,嚴(yán)格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持,。

總之,,在過去的一年,我取得了一定的成績,,但還有一些不足之處,,本人在新的一年一定認(rèn)真工作,加倍努力,,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔,,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號,,我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下:

一,、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,,因為這是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,,身正為范”,,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,,我就時刻嚴(yán)格要求自己,,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,,同時也是使自己陶冶情操,,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,,不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我

擔(dān)任九年級三個班的思想品德教學(xué)的工作,,在實際工作中,,那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,,加強自身業(yè)務(wù)水平,,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,,我越來越感到我知識的匱乏,,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,,我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限,,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,,接受信息多,,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之這學(xué)年,我擔(dān)任的三個班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,,我將繼續(xù)努力,,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!

經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇八

敬愛的黨組織:

20__年__月__日我的入黨預(yù)備期已滿一年了,,所以我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,申請轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員,。為了便于組織考察,,我對一年來我的思想、工作,、等情況做如下匯報:

一,、思想上

一年以來,我通過支部集中學(xué)習(xí),、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等渠道,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了馬列主義,、_,、_和”_”,科學(xué)發(fā)展觀等重要思想,。通過這一系列的學(xué)習(xí),,我提高了自己的政治思想水平,更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念,,并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),,政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。堅定了共產(chǎn)主義信念,,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,堅持黨的基本路線不動搖,保持一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性和先進(jìn)性,。

二,、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學(xué)視野和思維,。努力把孩子培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的人,,作為在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任,。如果孩子是花,那么我就是雨,,滴滴滋潤孩子純潔的心田,,如果孩子是樹,那我就是太陽,,縷縷陽光伴隨孩子的成長,,心甘情愿把自己放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,,期待收獲的明天,。

要給學(xué)生一杯水,教師自己必須是一條流淌不息的小河,。因此,我十分注重提高自己文化專業(yè)知識和教育教學(xué)活動,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,,在課余時間閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的著作、雜志,,及時了解新的教育教學(xué)動態(tài),,學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論并把所學(xué)到的新理念應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去,積極參與課題研究,,撰寫教學(xué)論文,、案例,并取得較好的收獲,。

在班主任工作中,,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作,,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理,積極與家長配合,,研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。

在教研組工作中,,認(rèn)真組織好每一次教研活動,通過理論學(xué)習(xí),,提高認(rèn)識水平,,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,組織大家積極參與集體備課,、磨課,、上課活動,挖掘文本的內(nèi)涵,,讓學(xué)生學(xué)會智慧地去分析文本,,體會語言文字的魅力。

嚴(yán)于律己,,寬以待人,,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,以積極的心態(tài)完成各項任務(wù)是我的準(zhǔn)則,,在今后的日子里,,我將不斷加強理論知識的學(xué)習(xí),用科學(xué)的思想武裝自己,,用對祖國和人民的忠誠和責(zé)任鞭策自己,,忠誠于黨的教育事業(yè),對工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),,進(jìn)一步加強黨員先鋒模范的帶頭作用,,努力向先進(jìn)黨員同志看齊,不斷完善自己,,為祖國做出更大的貢獻(xiàn),。

請黨組織考慮批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請,我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。

此致

敬禮!

申請人

20__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20__年9月通過招考分配到__幼兒園工作,,回顧這半年來的工作,,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,,思想認(rèn)識也有了極大的提高?,F(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的情況作以下匯報:

一,、學(xué)習(xí)方面:當(dāng)踏上新的工作崗位,,面臨全新的工作環(huán)境時,等同于一切都是從零開始,,在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面,我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念,,擺正自己的位置,,積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變,,在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時,,虛心向四周經(jīng)驗豐富,各有特長的老教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補己之短,努力豐富自己,,充實自己,,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動手動腦的能力。

二,、工作方面:半年來,,我始終按照“為了孩子的一切,一切為了孩子,,為了一切孩子”的要求,,以幼兒的保育和教育工作為重,立足自身崗位,,不計得失,踏踏實實地工作,。對于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作任務(wù),,能夠積極完成。當(dāng)然,初入職場,,難免出現(xiàn)一些小差錯需領(lǐng)導(dǎo)指正,,但前事之鑒,后事之師,,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,,在處理各種問題時考慮得更周全。

三,、生活方面:在生活上,,我嚴(yán)格要求自己,努力保持良好的心態(tài),,認(rèn)真對待每一個幼兒,,不偏袒任何一個幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處,,不搬弄是非,,不斤斤計較個人得失?!敖馃o足赤,,人無完人”,由于自身工作時間較短,,工作經(jīng)驗較少,,在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),,努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

半年的試用期即將屆滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,,實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,為學(xué)校創(chuàng)造價值,,同學(xué)校一起展望美好的未來。

此致

敬禮!

申請人:申請書模板

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

本學(xué)期中,,高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo),,在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,,以強化教師的角色意識,,危機意識,質(zhì)量意識為重點,,以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,,充分行使年級組在教育教學(xué)、勞動紀(jì)律、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,,狠抓班主任,、備課組長兩條主線,創(chuàng)造性地開展各項工作,,在期末的統(tǒng)考中,,取得了較好的成績,學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,青年教師成熟較快,。

一,、主要工作

1、進(jìn)一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標(biāo)和工作重點,,在_年的黃岡市期末統(tǒng)一測試中,,我們高二年級的學(xué)生考試成績大幅度上升,絕大多數(shù)學(xué)科成績位居武穴市普高第一,,圓滿完成了上級和學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo),。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容,,著力提高教學(xué)質(zhì)量.各備課組以備課組長為核心,、骨干教師為中堅,認(rèn)真落實了集體備課(尤其是語文,、數(shù)學(xué),、外語備課組),精心準(zhǔn)備,、周密組織了校公開課60余節(jié)次,,并積極組織推薦骨干教師參加區(qū)里組織的評課選優(yōu)活動。

3,、老帶新工作得到充分重視,。針對高二年級新教師較多的特點,我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅,,讓他們從備,、教、改,、導(dǎo),、輔、測,、評,、研等方面得到全方位的指導(dǎo),,少走彎路,各備課組新老教師取長補短,、相互促進(jìn),工作氛圍和諧,,交流合作的態(tài)勢較好,。

4、對期中,、期末考試精心組織,,周密布署,作好了全年級及備課組,、班級質(zhì)量分析,,召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(班級)、表彰暨經(jīng)驗交流大會(年級),、家長座談會等,。各方面反響良好。

二,、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗

1,、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會外,還隨時據(jù)情況召開班主任會議,,細(xì)致安排本月日常工作,,討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決,。我們認(rèn)為,,高二學(xué)生在高中的階段中,高二年級是一個關(guān)鍵時期,,各方面都有一個適應(yīng)過程,,班主任工作應(yīng)從點滴作起,班級管理工作無小事,,一片紙屑,,學(xué)生一個經(jīng)意的表情,學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化,,教寢室細(xì)微的變故都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,,工作一定要做細(xì)做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,,多多關(guān)愛學(xué)生,,幫助學(xué)生,實施人性化,、制度化管理,。營造良好的人際氛圍,,努力提高學(xué)生自我管理的水平,力避粗暴簡單,。班主任能因時而變,,積極研究,應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況,、新問題,。

2、學(xué)生教育工作中,,多從學(xué)生角度出發(fā),,多啟發(fā)、多誘導(dǎo),,少說教,、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的"動力,、習(xí)慣,、方法"三位一體的全方位指導(dǎo),使學(xué)生能真正收益,。

3,、注重教師教育觀念,教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關(guān)注全體學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn),、生活實際,,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。

三,、不足及努力方向

1,、學(xué)生中上網(wǎng),早戀現(xiàn)象較為嚴(yán)重,,屢教不改者較多,,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

2,、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù),、工作能力的提高缺乏靈活的形式,,有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平,、教育管理水平亟待提高,危機意識優(yōu)患意識急待加強;學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強.

經(jīng)過一段時間的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫___,,漢族,20__年7月畢業(yè)商洛學(xué)院,,大學(xué)本科學(xué)歷,并取得高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。20__年8月報名參加陜西省農(nóng)村人才振興計劃教師招聘考試,,以較好的成績被錄用。于同年十月分配至柞水縣曹坪中學(xué)任教,,兼學(xué)校圖書室管理員,。參加教育工作以來,我服從上級及學(xué)校安排,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,,完成教育教學(xué)任務(wù),同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,,努力提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,,在思想、工作和生活方面都取得了很大進(jìn)步?,F(xiàn)考察期已滿一年,,特申請轉(zhuǎn)正定級,望組織批準(zhǔn),。

現(xiàn)將參加教育工作一年來各方面情況做以下簡單匯報,,望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一,、思想政治方面

自覺加強理論知識學(xué)習(xí),,努力提高思想政治素養(yǎng),積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,積極學(xué)習(xí)黨的十八大精神,,按時撰寫學(xué)習(xí)筆記,并將其所學(xué)及時運用到實踐中去;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動,,在真抓實干中提升自我。

二,、在個人學(xué)習(xí)方面

自參加工作以來,,能認(rèn)識到自己的經(jīng)驗不足的缺點,,因此我虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教法,,大量翻閱參考資料,,還經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等,吸取優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗,,把所學(xué)知識活用到我的教學(xué)中來,。同時多次請有經(jīng)驗的老教師到班上聽課并指導(dǎo)我的教學(xué),有時用電話和網(wǎng)絡(luò)詢問老教師一些教學(xué)和知識方面的問題,。一年來,,我的教學(xué)水平不斷提高,業(yè)務(wù)能力不斷增強,,在教學(xué)上取得了較好的成績,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)與中學(xué)課程有關(guān)的先進(jìn)知識,利用網(wǎng)絡(luò)了解先進(jìn)的科技,、文化,,豐富知識,開闊視野,。讓自己的思維永遠(yuǎn)走在前面,,保持青春與活力,這樣,,才會讓知識之源永不干涸,。學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)的教學(xué)理論。了解最新的教育教學(xué)動態(tài),,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,,改進(jìn)自己的教育教學(xué)行為。通過學(xué)習(xí),,我獲得了更多的知識,,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。在教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和運用上,,在學(xué)科知識的積累和把握上完全具備教師的基本功底,,符合教師的要求。

三,、在教育教學(xué)方面

教學(xué)工作認(rèn)真,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和認(rèn)真批改作業(yè),。因材施教,,輔導(dǎo)差生耐心,堅持不懈,。認(rèn)真探討教法,,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和多方面的愛好,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)資源對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),,取得了很好的效果。所教班的學(xué)生在各方面都得到了發(fā)展,。學(xué)習(xí)興趣日益濃厚,,成績不斷上升,在期末考試中都取得了較好的成績,。符合教師的業(yè)務(wù)能力要求,。

作為任課教師,關(guān)愛學(xué)生,,把學(xué)生安全放在首位,,讓學(xué)生把安全工作變成自覺行為。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想行為狀況,達(dá)到家長,、教師共管學(xué)生,,規(guī)范學(xué)生行為的目的。建立鼓勵機制,,努力提高學(xué)生的自信心和原動力,。除了語言鼓勵,還積極督促學(xué)生向圖書館借書,,努力培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣,,豐富了學(xué)生生活,活躍了學(xué)生思維,,陶冶了學(xué)生情操,,增加了學(xué)生對學(xué)校的興趣。一年來,,時時牢記自己的責(zé)任,,把重點轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,提高學(xué)習(xí)成績上來,。糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高,。

一年來,,通過自己的努力,在思想,、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)成績、圖書管理等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,,較圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。工作已滿一年,根據(jù)職改辦有關(guān)文件精神,,特申請中學(xué)二級化學(xué)教師,,如果符合條件,請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級,。

此致

敬禮!

申請人:___

20__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)過去海淀進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行實習(xí),,我受益非淺,雖然時間很短,,但是培訓(xùn)的內(nèi)容給我在教學(xué)上的幫助很大,。特別是對教學(xué)活動的設(shè)計,我有了更深刻,、更透徹的領(lǐng)會,,下面談?wù)勎业膸c總結(jié):

1、目標(biāo)要具體,、明確,、合理,體現(xiàn)出教學(xué)任務(wù)的分層要求,,不搞一刀切,。活動的設(shè)計力圖符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,,由易到難,,層層深入,形成一定的梯度,,逐步激發(fā)學(xué)生有目的性地去開展活動,。

2、活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,,內(nèi)容和方式要盡量真實,。愛因斯坦說過:“興趣和愛好是的教師?!迸d趣讓人們始終處于一種積極向上,永不滿足的心理狀態(tài),,這種心理狀態(tài)能夠激活學(xué)生的求知欲望。教師要創(chuàng)設(shè)一種情景,,讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,,并且不知不覺,不由自主中,進(jìn)入教師要講授新內(nèi)容的“圈套”,。初中生的心理特點是以具體的形象思維占主要地位,,因此教師在課堂上要通過動作,實物,,圖片來表達(dá)語言意義,,甚至要創(chuàng)設(shè)真實的有意義的情景,讓學(xué)生得到直觀的感性的認(rèn)識,,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,激勵和吸引學(xué)生參與教學(xué)活動教師要注重學(xué)生的親身體驗,引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”,,在“用中學(xué)”,。讓學(xué)生在活動中不斷地體驗到成就感,最終形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、充分利用小組活動,發(fā)展學(xué)生語言技能,,從而提高實際語言運用能力,。小組教學(xué)為學(xué)生提高語言運用能力提供了更為開放的空間,教師要充分利用這一模式,,提高學(xué)生實際語言運用能力,。

4、活動應(yīng)該積極促進(jìn)英語學(xué)科和其他學(xué)科間的相互滲透聯(lián)系,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展,。知識經(jīng)濟把我們帶入了一個多學(xué)科兼容的時代,如果把英語教學(xué)濃縮和理解為學(xué)科知識和技能傳授與訓(xùn)練的單向掘進(jìn),,僅靠輸入英語知識和訓(xùn)練基本技能來完成教學(xué)任務(wù)是無法取得教學(xué)突破和創(chuàng)造成果,。“要求英語教學(xué)擴展學(xué)生的自然知識和社會知識,,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈性,,熏陶學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,,注重學(xué)生的情感體驗,。

5、活動要能夠促使學(xué)生獲取,,處理和使用信息,,用英語與他人交流,發(fā)展用英語解決問題的能力,。英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的交際能力,,在課堂上,通過設(shè)計適當(dāng)?shù)恼n堂活動,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何在人際交往中,,采用恰當(dāng)?shù)慕浑H技能,,使用所學(xué)的語言知識與他人交流信息,交換意見,,溝通感情,,建立和維持和諧的人際關(guān)系,與他人共同合作完成任務(wù),。

6,、活動不應(yīng)該僅限于課堂教學(xué),而要延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中,。很多問題在課堂有限的時間內(nèi)是無法解決的,,為了更好地完成課堂教學(xué)任務(wù),教師可以把一些相關(guān)的活動作為任務(wù)留給學(xué)生課外完成,,比課本上的練習(xí)更容易理解,。學(xué)生在一種自然真實或模擬真實的情景的體會,學(xué)習(xí)和運用語言,,在掌握語言知識的同時對單元話題有了更深刻的了解,。

總之,在英語教學(xué)活動中必須有明確的目的和可操作性,,以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點,,以提高學(xué)生語言知識水平,發(fā)展學(xué)生實際運用英語解決問題的能力,,并發(fā)展學(xué)生合作,,創(chuàng)新等綜合素質(zhì)為目標(biāo)。設(shè)計教學(xué)活動要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:___

__年__月__日

小學(xué)代課教師轉(zhuǎn)正申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

高三學(xué)期,,是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年,。作為一名高三的英語老師,認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作,,我把大部份的時間用來學(xué)習(xí),、研究新題型和高考備考。我任教高三(3)和(4)兩個班?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一,、扎實開展常規(guī)教學(xué),,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。我深入鉆研教材,多方查閱參考資料,,把手頭的教材當(dāng)成寶,,吃透,并認(rèn)真消化,,同時把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點和新的知識點串聯(lián)起來,,而且不時地與老教師進(jìn)行相關(guān)的探討,一方面以彌補自己教學(xué)經(jīng)驗不足的缺陷;另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得以鞏固,。我深知立足教材,,夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實效,,實實在在地為學(xué)生服務(wù),。

2、努力上好每一堂課,。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂,,努力向45分鐘要效益,根據(jù)實際情況,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。在教學(xué)過程中我本著“培養(yǎng)主體意識,強化課堂訓(xùn)練”的原則,,積極做好學(xué)生的思想工作,,提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),并及時給學(xué)生反饋作業(yè)情況,,對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進(jìn)行課堂集體訂正并舉一反三,,效果不錯,,大大降低了以后犯同類錯誤的機率,。課后及時與學(xué)生進(jìn)行交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,時刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜、壓力大等狀況,,我努力創(chuàng)造機會,,多和學(xué)生一起交流,,幫他們排憂解難,使他們時刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

4,、在高三進(jìn)行的各次月考中,我都給學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分析,,分析錯誤,,分析成績,分析考試策略,,分析解題技巧,,使得她們都能越勇。

5,、注重課后復(fù)習(xí)檢測,。復(fù)習(xí)、檢測工作在教學(xué)中很重要,,復(fù)習(xí)可“溫故而知新”,,檢測則可及時了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。本學(xué)期教學(xué)中,,我除了要求學(xué)生在課后對前面所學(xué)知識進(jìn)行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外,,在課堂教學(xué)中,也充分地利用一切可能的機會,,盡量將前面所學(xué)知識結(jié)合起來對學(xué)生進(jìn)行提問,,幫助他們掌握前面所學(xué)知識。通過月考檢測,,對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行查漏補缺工作,。

二、制定計劃,,加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,把復(fù)習(xí)分為兩個階段,。

1、夯實基礎(chǔ),,發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,對語言知識的直接考查相對地減少了,。因此,,在復(fù)習(xí)過程中,首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,,同時通過不斷的語言練習(xí),,掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上,再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,,發(fā)展能力,,收到了事半功倍的效果。平時,,我要求學(xué)生每天都要做好詞匯這一關(guān),。要求學(xué)生熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語,,為書面表達(dá)和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ),。

2、整理基礎(chǔ)知識,,適當(dāng)做一些高考題,。

要在高考時找到良好的語言知識和運用能力就必須回歸基礎(chǔ),整理鞏固基礎(chǔ)知識,,用充實,、滿意的感覺來增強自己的自信心。同時,,利用這段時間試著做近幾年的高考題,,學(xué)會找出每道題的切入點,從中總結(jié)命題目的和命題手法,。

在緊張有序的工作中,,我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足,我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電,,迅速提升自身綜合素質(zhì),。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,爭取處理好各種關(guān)系,,全面發(fā)展,,下學(xué)期我將加倍努力!

在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉自己,,實現(xiàn)理想的機會,,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價值,,同學(xué)校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

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