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2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文一

一、主題說(shuō)明：

國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力,，_是中國(guó)首都的象征,，“黑眼睛、黑頭發(fā),、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，長(zhǎng)江,、黃河是中國(guó)的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族,。通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博,，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。

二、主題目標(biāo)：

1,、知道我是中國(guó)人,，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感。

2,、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè),。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開展的過(guò)程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京_”,、“旅行去”,、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。

2,、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

四,、家園共育：

1,、識(shí)地通過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都_的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題,。

4,、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。

5,、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng)。

五,、主要活動(dòng)：

1,、國(guó)慶前夕

2、首都——北京

3,、欣賞《國(guó)歌》

4、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

5,、“參觀”_

6,、歌舞——我愛北京_

7、我是中國(guó)小娃娃

8,、畫個(gè)中國(guó)娃娃

9,、看燈籠

10、節(jié)日禮花真好看

11,、造長(zhǎng)城

12,、登長(zhǎng)城

13、國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽

14,、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

15,、音樂(lè)——大中國(guó)(1)

16、音樂(lè)——大中國(guó)(2)

17,、娃娃到北京

18,、相聚在北京

19、國(guó)畫——國(guó)寶熊貓

20,、娃娃游中國(guó)

21,、旅游棋

22,、兄弟姐妹是一家

23、新疆集體舞

24,、民族服裝真漂亮

25,、學(xué)做新疆帽

26、我們小手拉小手

27,、北京的金山上

28,、騎馬

29、民間游戲——跳花竿

30,、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

31,、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

32、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

33,、聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)

34,、中國(guó)功夫

35、說(shuō)京劇

36,、學(xué)京劇

37,、畫京劇臉譜

六、具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)一：國(guó)慶前夕

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2,、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目

指導(dǎo)要點(diǎn)：

3,、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣,。

4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國(guó)慶,。

5、說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶,。

活動(dòng)二：首都——北京

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的建筑,、名勝古跡,。2、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周,。

2,、首都北京的錄象,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱,，首都在哪里?

2,、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解,。

3、組織看錄象,，了解_,、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑、__紀(jì)念堂,、故宮,、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱。

4,、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?

5,、北京是我國(guó)的首都，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方,。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6、欣賞歌曲：《我愛北京_》

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文二

活動(dòng)主題：

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來(lái)了祖國(guó)_歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(shí)(如國(guó)旗,，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)知識(shí),，我們決定組織孩子共同參與，制作國(guó)慶主題墻的布置,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征,。

2,、通過(guò)收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

3、通過(guò)唱歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》《國(guó)歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

活動(dòng)安排：

1,、9月26日至9月30日,，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,，學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲,。

2、10月1日至10月7日,，第二周,，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門票。

知識(shí)儲(chǔ)備：

1,、老師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí),。

2、帶領(lǐng)幼兒了解我國(guó)的名勝古跡,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、教師與幼兒共同交流有關(guān)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)。

1,、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，國(guó)慶節(jié)是哪一天。

2,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽的特征,。

3,、知道我國(guó)的國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》

二,、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

發(fā)放紅色及_的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國(guó)旗,。

三,、認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和首都北京。

出示中國(guó)地圖,，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

都是介紹中國(guó)地圖：讓幼兒知道,，我們中國(guó)所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國(guó)的首都,。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機(jī)會(huì)收集門票及照片，布置主題墻,。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文三

內(nèi)容與要求：

1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。

2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。

同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題,，可以組織集體活動(dòng)。

尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助,。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛中國(guó)

國(guó)慶前夕：家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶,，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事,，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動(dòng)

了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料,，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國(guó),、熱愛國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景,，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。

掛燈籠：

區(qū)域活動(dòng)：

通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征,，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題,，在大門和墻上掛上燈籠,，說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié)：

區(qū)域活動(dòng)：

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。

2,、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴,、膠水,、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種,、顏色,、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組,，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí),。制訂比賽規(guī)則等,。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽,，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí),。

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文四

一,、活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。

2,、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷。

3,、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面,。

2、《開國(guó)大典》的視頻片段,，以及歡度國(guó)慶的圖片,。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng),。

(二)基本部分;

1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日,。

2,、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。

3,、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征,。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來(lái)進(jìn)行繪畫,，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng),。并掛在繪畫角上,。

五、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片,、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感,。

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛國(guó)主義熱情,，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,，從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

2,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié),。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京，以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義,。

3、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感

培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：開國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié),。

集體齊唱國(guó)歌,。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”

提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾)

國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義,。

(1)觀看影片“開國(guó)大典”片段,。

教師提問(wèn)：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解

_

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問(wèn)在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句話表示慶祝，說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)

4,、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國(guó)的情感。

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文六

小班：“祖國(guó)媽媽,，生日快樂(lè)”

小班幼兒對(duì)祖國(guó)的概念不容易理解,，教師將祖國(guó)比喻成媽媽，更容易讓幼兒理解,?；顒?dòng)選擇“慶生”這一主題，能更貼近幼兒的生活,，讓他們知道10月1日是國(guó)慶節(jié),，并能在節(jié)日到來(lái)之際，感受節(jié)日氣氛,，繼而萌發(fā)出熱愛祖國(guó)的情感,。

集體活動(dòng)：祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是天安門,，認(rèn)識(shí)天安門、國(guó)旗,。

2.通過(guò)此次活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

天安門掛圖,，國(guó)旗，白紙,，油畫棒,?；顒?dòng)過(guò)程：

1.向幼兒介紹我國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門,，認(rèn)識(shí)天安門,。

2.認(rèn)識(shí)國(guó)旗，知道我國(guó)國(guó)旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。

3.集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》：

國(guó)旗國(guó)旗我愛你，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅,，

國(guó)旗上面五顆星,，一顆大來(lái)四顆小，

國(guó)旗國(guó)旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!

4.幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日,。教師介紹背景圖,，邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫畫畫,，送給祖國(guó)媽媽小禮花,，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

5.展示成果,，把幼兒的作品在班級(jí)展示,，讓幼兒體驗(yàn)作畫的成就感。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

社會(huì)活動(dòng)：紅旗飄飄

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道五星紅旗是我國(guó)國(guó)旗，意識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán),。2.知道升國(guó)旗時(shí)不能講話,，學(xué)習(xí)向國(guó)旗行注目禮，愿意參加升旗儀式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖“紅旗飄飄”,，升旗儀式的相關(guān)視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師出示掛圖“紅旗飄飄”,，播放升旗儀式的相關(guān)視頻,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

2.組織幼兒排隊(duì)在操場(chǎng)上觀看中,、大班幼兒的升旗儀式,，提醒幼兒保持安靜。

3.引導(dǎo)幼兒觀察升旗的過(guò)程和升旗手的動(dòng)作,，提醒幼兒立正站直,，對(duì)國(guó)旗行注目禮,。

4.教師組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受,，表?yè)P(yáng)升旗儀式中表現(xiàn)好的幼兒,。

活動(dòng)延伸：

讓幼兒回家后與爸爸媽媽一起表演升旗儀式環(huán)節(jié)。

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文七

中班：“祖國(guó),，祖國(guó),，我們愛你”

為了讓幼兒感受到國(guó)慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國(guó),、祖國(guó),，我們愛你”的主題活動(dòng)，幫助幼兒理解祖國(guó)媽媽的生日,，初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,，了解“國(guó)旗”“國(guó)徽”“國(guó)歌”，激發(fā)幼兒愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的美好情感,。

社會(huì)活動(dòng)：國(guó)慶真熱鬧

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，能說(shuō)出我國(guó)的著名標(biāo)志——國(guó)旗,、國(guó)徽,，知道國(guó)歌的旋律。

2. 幼兒能說(shuō)出幾種慶祝“十一”的活動(dòng)形式,，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有國(guó)慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷。

2.材料準(zhǔn)備：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.談話導(dǎo)入,。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2.情景體驗(yàn),。教師可播放國(guó)慶相關(guān)視頻,，出示國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式,。

3.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己最喜歡慶祝“十一”的哪種形式和原因,。

活動(dòng)延伸：

1.建議家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動(dòng)，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆,，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下畫出心目中的國(guó)慶節(jié)場(chǎng)景。

社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族,、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.幼兒為祖國(guó)多元民族文化感到自豪,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家;對(duì)中國(guó)的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識(shí)。

2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》,。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 教師播放歌曲《愛我中華》,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn)：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點(diǎn),。

3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化,。教師提問(wèn)：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰,，如回族人民不吃豬肉,，和他們交朋友時(shí)我們?cè)撛趺醋瞿?”

活動(dòng)延伸：

1.在表演區(qū)投放新疆帽、孔雀裙,、五彩橫條圍裙等，鼓勵(lì)幼兒在少數(shù)民族音樂(lè)中開展表演游戲,。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對(duì)少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解,。

2022年幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃文案范文八

大班：“我和祖國(guó)心連心”

基于幼兒之前對(duì)“祖國(guó)”這個(gè)名詞有一定的認(rèn)知，教師可設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“我和祖國(guó)心連心”,，引導(dǎo)大班幼兒了解如“我國(guó)有56個(gè)民族”“我國(guó)的四大發(fā)明”“我國(guó)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗”等知識(shí),，豐富對(duì)祖國(guó)版圖的認(rèn)知體驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的美好情感,，感受祖國(guó)的成功與偉大,，體會(huì)作為中國(guó)人的驕傲和自豪。

美術(shù)活動(dòng)：民族娃娃來(lái)做客

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒了解各少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及服飾特色,。

2.幼兒能欣賞中國(guó)不同民族豐富多樣的造型裝扮,，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性,。

3.在活動(dòng)中,，幼兒能夠綜合運(yùn)用搓、揉,、捏等泥塑方法,，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

大班幼兒已經(jīng)知道中國(guó)有56個(gè)民族,，每個(gè)民族有各自的服飾特征;大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗(yàn),。

2.材料準(zhǔn)備：

民族娃娃的示范作品2-3件，面泥或超輕土,、泥工工具,、牙簽,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師出示“民族娃娃”示范作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，引導(dǎo)幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮,、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

2.教師引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的制作方法,，探索制作民族娃娃的泥塑技巧,，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。

3.在幼兒自由創(chuàng)作的同時(shí),，教師巡回指導(dǎo),，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。

4.教師鼓勵(lì)幼兒介紹自己的民族娃娃,，說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的部分及制作方法,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。

活動(dòng)延伸：

1.鼓勵(lì)幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾,，還可以收集扣子,、毛線、碎布料等材料,，制作不一樣的民族娃娃,。

2.引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲,。

3.請(qǐng)幼兒在家里以繪畫的方式表現(xiàn)民族娃娃,。

游戲：我是人民解放軍

游戲目標(biāo)：

1.感受海、陸,、空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的艱辛,，引導(dǎo)幼兒對(duì)解放軍產(chǎn)生崇敬之情。

2.能與同伴合作,，感受共同完成任務(wù)的快樂(lè)與成功,。

游戲準(zhǔn)備：

拱形門、爬網(wǎng),、平衡木,、布條、墊子若干,、解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片若干,。

游戲玩法 ：

1.教師與幼兒交談，引導(dǎo)幼兒了解解放軍有空軍,、海軍,、陸軍三種軍種。

2.將幼兒分為海陸空3組，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己喜好選擇小組歸隊(duì),，每組選一名隊(duì)長(zhǎng)扮演司令,，其他幼兒扮演隊(duì)員和被困災(zāi)民，教師扮演三軍總司令,。

3.教師出示解放軍搶險(xiǎn)救災(zāi)圖片(抗洪,、抗震、雪災(zāi)等),，引導(dǎo)幼兒了解救災(zāi)任務(wù),。

4.將戶外場(chǎng)地布置成災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)設(shè)海陸空三軍在和平年代執(zhí)行任務(wù)的情境,，請(qǐng)幼兒分組救災(zāi)：

① 地震導(dǎo)致山洞坍塌,，“陸軍隊(duì)員”趴在墊子上匍匐爬過(guò)爬網(wǎng)，營(yíng)救“被困災(zāi)民”;

② 發(fā)生海嘯,，“海軍隊(duì)員”用布條蒙眼走過(guò)平衡木的小橋,，營(yíng)救“被困災(zāi)民”;

③ “空軍隊(duì)員”鉆過(guò)拱形門，向“被困災(zāi)民”運(yùn)送救災(zāi)物資,。

5. 鼓勵(lì)幼兒分享當(dāng)解放軍的感受,，總結(jié)成功救助“災(zāi)民”的經(jīng)驗(yàn)。

游戲建議：

1.分組環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出加入這個(gè)隊(duì)伍的原因,，鼓勵(lì)幼兒自薦成為隊(duì)長(zhǎng),。

2.游戲的過(guò)程中，教師重點(diǎn)關(guān)注幼兒的安全,，提醒幼兒與同伴分工合作。

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